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凡卡讀后感700字范文5篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的凡卡讀后感700字范文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
凡卡讀后感700字范文5篇1
今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來，我沒有心思參加同學(xué)們的議論，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九歲呀，他就被老板折磨著，在嚴(yán)冷的冬天，他凍縮成一團(tuán)，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出往的
在文中他擁有的都只是虛幻，他希看爺爺來接她，但那是不可能的，由于他的信爺爺收不到。
凡卡在嚴(yán)冷的冬天，縮成了一團(tuán)和他相比，我們住在熱和的房間里，身穿熱和的衣服，讀我們而言“嚴(yán)冷”這個詞，我們還不太了解。他當(dāng)時是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎？中午，父母已為我們預(yù)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點心，“饑餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。
他�？礌敔攣斫铀胨臓敔�，而我們呢？被親人愛護(hù)著，這些親人的庇護(hù)被我們視為理所當(dāng)然，對他來說：親人的庇護(hù)是想得到而得不到的。
凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠(yuǎn)也不能實現(xiàn)了，由于爺爺收不到信。
他出生在那種黑暗的社會里，他正過著苦難的生活，他想得到熱和、幸福、快樂與親人的庇護(hù)，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們是二十一世紀(jì)的兒童，我們擁有一切，而是過往的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。
等他醒來后，可能會再次被叫往搖搖籃，他的不到爺爺與親人的庇護(hù)，我們有親人，我們更應(yīng)該尊重四周的親人，往熟悉他們的愛，體貼他們。
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關(guān)心，我們固然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的庇護(hù)吧！
凡卡讀后感700字范文5篇2
凡卡，一個九歲的小男孩，在我們看來，九歲正是一個無憂無慮并且自由自在的.年紀(jì)，可凡卡卻在這個年齡段里過著噩夢般的生活。
九歲的凡卡并沒有像我們九歲的時候那樣，在爸媽的呵護(hù)下成長，而是被送到城里的鞋匠鋪里當(dāng)學(xué)徒，整天過著吃不飽穿不暖的生活：睡覺睡在過道里，老板和老板娘整天吃著大魚大肉，他就只剩下面包渣和一點稀粥。這么悲慘的生活，我們是永遠(yuǎn)也無法領(lǐng)會到的。
其實我覺得，現(xiàn)在的社會相比當(dāng)時的黑暗社會已經(jīng)好得太多了，可還是有人身在福中不知福。在沒有讀這本書之前，我就是這樣一個人：吃飯不吃完，浪費(fèi)糧食；洗完手不關(guān)水龍頭，浪費(fèi)水源……可看完這本書后，我便把這些壞毛病都改了，并且還給自己定了每月一天的“節(jié)水節(jié)糧日”。
凡卡雖然在鞋匠那里度日如年地過日子，但他有一個爺爺，一個愛他如同愛自己的爺爺。還記得凡卡坐在月光前給他爺爺寫信時，寫著寫著就哭了出來，我想他一定是回憶起以前和爺爺在一起的快樂的日子了。讀到這里，我心里也感到一陣酸楚。
小凡卡啊小凡卡，雖然你最后的結(jié)局不是很好，但我認(rèn)為你是一個命運(yùn)雖悲慘卻很陽光的人，你不會因為命運(yùn)選擇放棄，而是會堅強(qiáng)地想要去改變命運(yùn)，即使后來沒能成功，但我覺得這種精神是可貴的。
你曾多少次想要回家，鄉(xiāng)下的生活雖然苦，但有愛你的爺爺?shù)呐惆�。好不容易寫了信，卻因為沒寫明爺爺住處而無法寄出去，這是多么悲傷的事情啊！
九歲，一個我們認(rèn)為很幸福的年紀(jì)，可凡卡卻沒爹沒娘，爺爺也在鄉(xiāng)下，他只能一個人在城里，無依無靠。我多想把他接來我家，雖然我家也不富裕，但最起碼能給他一份關(guān)心、一份溫暖。
想想自己，再想想凡卡，我更加認(rèn)識到了現(xiàn)代社會的美好。我們實在太幸福了，所以我更要加倍努力，才能不辜負(fù)現(xiàn)在這樣優(yōu)越的條件；更要努力學(xué)習(xí)，才能為這日新月異的時代做出貢獻(xiàn)！
凡卡讀后感700字范文5篇3
親愛的凡卡：
你好！
我是宋雨馨，很高興和你交朋友。這次冒昧地給你寫信，就是想問問你現(xiàn)在的生活好嗎？聽了你的遭遇，我和我們班上的同學(xué)們都覺得你是一個很不幸的孩子，不過，別難過。不要害怕這個悲慘的世界。我相信，你聽了我的承諾，你的內(nèi)心的創(chuàng)傷會很快好起來。
當(dāng)我知道你是一個孤兒時，我就不禁同情你：現(xiàn)在的孩子都在和平與快樂中生活，很少有失去父母，孩子們都是每一個父母的掌上明珠。如果你到我們家來，我會讓我的父母像自己的親生兒子那樣對待你，讓你在21世紀(jì)的陽光里快樂成長。
當(dāng)我讀到你每天在別人家中當(dāng)學(xué)徒，還只有一點微薄的收入時，每天忍饑挨餓，伺候別人，心里很是不平：要是你到我家來多好��！每日三餐營養(yǎng)豐富，更不用伺候別人，天天背上書包去學(xué)校上學(xué)，在寬敞的教師聽老師講課。晚上在暖和而舒適的床上安然入睡。10個小時以上的睡眠，做蟄香甜的夢。挨打更是沒有，孩子是父母的掌上明珠，怎么會舍得施加暴力呢？
當(dāng)我讀到你和爺爺一起在寒冷的大冬天砍圣誕樹時，我想告訴你：這兒的圣誕樹不用砍，只要在商店花幾十元買一個就行了，再買上精致的裝飾品點綴，多么漂亮啊！
我讀了你的故事，終于知道了真相：我其實是最幸福的，我每天在寬敞的教室里，卻還是覺得學(xué)習(xí)是那么枯燥、乏味；每件花花綠綠、既漂亮又保暖的衣服，還是挑挑揀揀，今天不穿著件，明天又嫌太土；豐盛又營養(yǎng)的飯菜，還是覺得胡蘿卜太甜，洋蔥太辣，蒜有怪味，豆腐太軟—老媽每天苦口婆心的嘮叨，卻總是不耐煩的推辭。我們每天被幸福包圍著，真是身在福中不知福！
凡卡，振作起來，別害怕這個黑暗的社會！
凡卡讀后感700字范文5篇4
今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來，我沒有心思參加同學(xué)們的議論，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有9歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍得縮成一團(tuán)，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他怎么會知道，他的那封信是寄不出去的。
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接他，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。凡卡在寒冷的冬夭，縮成了一團(tuán)，和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿暖暖的衣服，對我們而言“寒冷”這個詞，我們還不太了解。他當(dāng)時是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎？中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了點心，“饑餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。
他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛護(hù)著，這些親人的呵護(hù)被我們視為理所當(dāng)然，對他來說：親人的呵護(hù)是想得到而得不到的。
凡卡做了甜蜜的夢，他夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠(yuǎn)也不能實現(xiàn)了，因為爺爺收不到信。
他出生在那種黑暗的社會里，他正過著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護(hù)，他所想的我們都有，他受到的一切磨難我們卻從未受過。
我們是21世紀(jì)的兒童，我們擁有的一切是過去的孩子想而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。
等他醒來后，可能會再次被叫去搖搖籃，他得不到爺爺與親人的呵護(hù)，我們有親人，我們更應(yīng)該尊重周圍的親人，去認(rèn)識他們的愛，體貼他們。
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護(hù)吧！
凡卡讀后感700字范文5篇5
文章摘要：作文"媽媽一連串的問題像發(fā)射的子彈，彈在我身上；700字作文現(xiàn)在的電視網(wǎng)絡(luò)都好有誘惑，也讓我不能在家中靜下心學(xué)習(xí)。我們玩了很多游戲，最好玩的還是碰碰車，我和表妹一起坐，媽媽和弟弟一起坐，表哥和表姐一起坐，我們碰來碰去，只有媽媽不怎么會開，老是被我們撞。它們在空氣中的含量若是超過一定的標(biāo)準(zhǔn)，就會危害人們的健康；
《凡卡》讀后感
“親愛的爺爺。發(fā)發(fā)慈悲吧，快帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……”這是凡卡在給爺爺?shù)男胖袘┣鬆敔敯阉踊丶业脑�。�?dāng)我含著淚水讀完凡卡這篇催人淚下的文章后，對凡卡產(chǎn)生了深深的同情
《凡卡》這篇課文記述了一個由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子，在鞋匠家里過著非人的生活，經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍，他實在忍受不了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他接回去。
這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了自己和那些同齡人。我們就是父母的掌上明珠，是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母對我們都是“含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了”，我們真是身在福中不知福。
我們受到了一級的教育，教室里有電視、電燈，老師嘔心瀝血的教我們，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐�。》部ㄋ谶^道里，沒有床，沒有被，常常挨凍；而我們有高大寬敞的樓房、柔軟的席夢思床、溫暖的鵝絨被，我們是多么幸福��！他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的。而我們這些生活在社會主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個金色的童年，這是多么鮮明的對比�。� 我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
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