《愛心樹》讀后感（精選11篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的《愛心樹》讀后感（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
《愛心樹》讀后感1
今天下午我們上了一節(jié)繪本課《愛心樹》。
故事講的是一棵大樹深深地愛上了一個(gè)小男孩，在男孩小的時(shí)候，他們天天在一起，男孩在他身上爬樹，摘蘋果吃，抓著樹枝蕩秋千。慢慢的男孩長大了，他欲望越來越強(qiáng)，想要買東西、建房子、想要遠(yuǎn)行需要一艘船。于是，大樹讓男孩摘光了他的蘋果賣錢買東西、砍光了他的樹枝用來造房子，為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹干砍下來，最后在男孩很累很累的時(shí)候，他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹根上休息。
看到這里我感動(dòng)的哭了，這棵大樹多像我們親愛的爸爸媽媽呀！他們是那么的無私，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了孩子。“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。”父母為了讓我們能成才，用心良苦，付出了自己的所有。
這棵大樹又是多么的像我們敬愛的老師，他們誨人不倦，把知識(shí)源源不斷的傳授給我們，不計(jì)較自己的得失，。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒，但她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，還是忍著渾身的疼痛堅(jiān)持給我們上課。她多像那棵愛心樹呀！在我們需要的她的時(shí)候，她無怨無悔的幫助我們，支持我們。
從這個(gè)故事里我明白了愛，不要一味的索取，還要懂得感恩和回報(bào)！以后，在家里我一定里要好好聽爸爸媽媽的話，不惹他們生氣，自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要尊敬老師，認(rèn)真聽講，上課積極回答問題。學(xué)好本領(lǐng)來回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛。
《愛心樹》讀后感2
《愛心樹》這本書是世界繪本的經(jīng)典作品之一，媽媽在我很小的時(shí)候就給我買了這本書，我不識(shí)字的時(shí)候媽媽就經(jīng)常給我讀，等我識(shí)字就自己讀了。
這本書內(nèi)容是這樣的：從前有一棵蘋果樹，它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到樹下采集樹葉給自己做王冠，想像自己就是森林的王者。他也經(jīng)常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，同大樹捉迷藏。累了的時(shí)候就在樹蔭里睡覺。男孩兒愛這棵樹，非常非常愛它。大樹很快樂。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長大，隨著年齡的增長，每一個(gè)年齡段男孩都會(huì)到大樹這兒來拿走它的一樣?xùn)|西。就這樣大樹最后只剩下樹墩了，男孩兒也變成了一個(gè)年邁的老爺爺了。男孩兒對(duì)大樹說：“我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，只想找個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息�！贝髽湔f：“你看，我這個(gè)老樹墩，正好叫你坐在上面休息。來吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧�！�
讀完這個(gè)故事讓我情不自禁地想起爸爸媽媽把我從一個(gè)小寶寶哺育成一個(gè)健康的少年，他們就像故事里的這棵大樹，無條件地為我的成長付出一切，不求回報(bào)。而我就好像故事里的小男孩，可以完全地信任和依賴這棵大樹。爸爸媽媽對(duì)我的付出我會(huì)深深地記在心底，好好學(xué)習(xí)，快樂長大，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
媽媽曾經(jīng)告訴我這個(gè)故事還說明一個(gè)道理：“助人為快樂之本�！敝挥行睦锍３Ｏ胫P(guān)心別人，幫助別人，才會(huì)感受到真正的快樂和幸福。
這是一本我非常喜歡的書，希望有更多的人來閱讀和欣賞這本經(jīng)典的好書。
《愛心樹》讀后感3
當(dāng)你索取走愛心樹的蘋果時(shí)，小男孩，我想對(duì)你說：“請(qǐng)你回頭說一聲謝謝，你別忘了，這些香甜的蘋果是愛心樹年復(fù)一年，日復(fù)一日，辛辛苦苦結(jié)出來的，你別忘了，讓你擁有金錢的果子是愛心樹耗費(fèi)了許多營養(yǎng)而結(jié)出來的！那些果子是愛心樹所有的精華！是她忙碌了整整一年所結(jié)出來的！”
當(dāng)你拿走愛心樹的樹枝時(shí)，小男孩，我想對(duì)你說：“請(qǐng)你考慮一下大樹的疼痛，回去給她包扎一下傷口，回去給她澆澆水，問問她是否還疼，這樣，最起碼會(huì)讓她感覺到溫馨啊！你知不知道，葉子是大樹生命的一部分，它可以幫助大樹吸收營養(yǎng)，如果沒有了營養(yǎng)，大樹就會(huì)面臨死亡了。這些你有沒有想過��！”
當(dāng)你砍走愛心樹的樹干時(shí)，小男孩，我想對(duì)你說：“當(dāng)你把愛心樹的主干砍走去做船的時(shí)候，請(qǐng)你想一想，大樹沒有了身體，就會(huì)死去，你有沒有想過，一棵樹就這么為你奉獻(xiàn)了一切，你有沒有想過，你為什么不能回去給大樹松松土？澆澆水？難道做這些工作很難嗎？”
最后，當(dāng)你坐在大樹的老樹敦上時(shí)，小男孩，我想對(duì)你說：“愛心樹已經(jīng)為你奉獻(xiàn)了一切，你不應(yīng)該坐在她的身上，你應(yīng)該坐在旁邊的草地上，給愛心樹喝幾滴清晨的露珠，施施肥，松松土，讓她感覺好一點(diǎn)。讓她永遠(yuǎn)跟你在一起！永遠(yuǎn)成為你的朋友”。
《愛心樹》讀后感4
《愛心樹》是美國謝爾·希爾弗斯坦編寫的繪本。講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個(gè)男孩成長中所需要的一切，把無私、博大的愛給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。
這個(gè)暑假，我偶然翻到了書架上一本很薄的繪本《愛心樹》，它被其他厚厚的書包圍了。我想我小時(shí)候一定讀過，就簡單地翻了起來，當(dāng)我看到《愛心樹》最后一頁上寫著的幾個(gè)字“大樹很快樂”和另一頁駝背的“孩子”坐在老樹墩上的畫面時(shí)，我一點(diǎn)都快樂不起來。大樹不求回報(bào)，為孩子付出了一切，它真的快樂嗎？孩子看上去得到了一切，最后只想要找個(gè)安靜的地方坐一坐，他真的快樂嗎？我覺得他們都不快樂。
我想，如果大樹當(dāng)初不是給孩子蘋果、樹枝和樹干，而是給了他一把種子，那孩子的人生會(huì)變成什么樣呢？
也許孩子會(huì)拿著那把種子，選一塊好地種下，每天去澆水、施肥，等到種子發(fā)芽了，長成一棵小樹，孩子精心照料小樹，小樹長成了一棵參天大樹，也結(jié)出很多蘋果。有更多的孩子每天跑到樹下，采集樹葉給自己做王冠，爬上樹干蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，和大樹捉迷藏，在樹陰里睡覺，和孩子小時(shí)候一樣快樂！孩子再把從這棵樹采集的種子種到地里，再種出很多蘋果樹，自己就擁有了一個(gè)大果園，那就什么都不愁了，還給更多人帶來快樂。大樹看到孩子這么幸福快樂，一定會(huì)很快樂的！
媽媽經(jīng)常跟我說“授人以魚不如授人以漁”，我覺得就是這個(gè)道理。
《愛心樹》讀后感5
今天，是星期五，是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子。阮老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)講了一個(gè)繪本故事，名字叫——《愛心樹》。這個(gè)故事形象地把媽媽比喻成一棵大樹，為了自己心愛的孩子付出了她的一切。我深切地體會(huì)到：媽媽是多么愛自己的孩子。
故事中，令我最感動(dòng)的一句話是：“我真希望能給你什么······可是我什么也沒了。我只剩下一塊老樹根。我很抱歉······”直到最后，小男孩感覺好累好累的時(shí)候，大樹依然努力挺直自己的身體對(duì)小男孩說：“正好啊，老樹根是最適合坐下來休息的。來��！孩子，坐下來，坐下來休息”。
聽著這個(gè)故事，我的眼淚在不知不覺中奪眶而出。它讓感到很慚愧，在我的生活中，爸爸媽媽就像那棵“愛心樹”，而我就是那個(gè)“小男孩”。為了讓我無憂無慮健康地成長，他們約定有爸爸去工作，媽媽全心全意地照顧我。平時(shí)只要我想要什么就向爸爸媽媽張口，而我卻理所當(dāng)然的接受，從沒想過能給爸爸媽媽什么，還不懂得感激和回報(bào)。一不順心便會(huì)沖他們大喊大叫，發(fā)脾氣。
在放學(xué)回家的路上，我一邊給媽媽講著這個(gè)故事，一邊心里暗暗發(fā)誓：我可不能像故事中的小男孩，只知道索取，不懂得回報(bào)。長大后我要做爸爸媽媽的“愛心樹”，讓他們依靠我。我會(huì)給爸爸媽媽帶去溫暖，帶去歡樂。
《愛心樹》讀后感6
我看了《愛心樹》這個(gè)故事，講了大樹給男孩的愛，從一棵樹愛上了一男孩兒，他喜歡上一個(gè)男孩兒，男孩兒每天會(huì)跑到樹下，采集一些樹葉，給自己做王冠，想想自己就是森林之王，他也常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，吃樹上的蘋果，同大樹捉迷藏，累了的時(shí)候就在樹蔭里睡覺，小男孩兒愛這棵大樹，他非常愛它，但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長大，有一天男孩兒來看大樹了，“我需要錢，你能給我些錢嗎？”男孩兒說，“我沒有錢，我只有蘋果”大樹說，“你可以把我的蘋果拿到城里去，買些錢，給你買些你需要的東西，于是男孩兒爬上大樹，把蘋果拿了想來�！焙芫煤芫�，男孩再也沒有來看大樹了，有一天男孩兒來看大樹了，大樹很高興，“我需要一座房子，你能給我一座房子嗎？”男孩說，“我沒有房子，那你把我的樹枝看下來蓋一座房子吧！”大樹說，于是男孩把大樹的樹枝砍了下來蓋了一座房子，很久很久男孩再也沒有來看大樹了，有一天男孩終于來看大樹了，“你能為我一條船嗎？”男孩說，“我沒有船，那你把我的樹干砍斷做一條船吧！”于是男孩把大樹的樹干砍斷做了一條船，駕駛到遠(yuǎn)方去了，又過了很久很久，那個(gè)男孩兒沒有來看大樹了，有一天，男孩兒來看大樹了，我再也沒有什么再給你了，男孩說：“我只想坐下靜靜的休息一下。
這個(gè)故事描述了一段耐人尋味的故事，大樹給予了一個(gè)男孩兒成長中所需要的一切，而自己卻不圖回報(bào)，讓我們一起走進(jìn)這可愛心樹吧！
《愛心樹》讀后感7
看了《愛心樹》這個(gè)故事，讓我非常的感動(dòng)。這棵愛心樹它很善良，因?yàn)楫?dāng)別人需要幫助的時(shí)候，大樹卻沒有想起自己，而是把自己的`全部都獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩，不圖一絲回報(bào)。
第一次小男孩向大樹要錢，大樹對(duì)小男孩說：“我沒有錢，你把我身上的蘋果摘下來去賣了吧，你會(huì)很快活。”
第二次，小男孩向大樹要一幢溫暖的房子，大樹對(duì)小男孩說：“我沒有房子，森林就是我的房子，把我的樹枝砍下來，去蓋房子，你就會(huì)快樂了�！�
第三次，小男孩又向大樹要船，大樹對(duì)小男孩說：“我沒有船，你把我的樹干砍斷，去做一條船吧，讓船把你帶到遠(yuǎn)方去航行�！�
第四次，小男孩來到大樹的跟前，大樹對(duì)小男孩說：“我已經(jīng)什么都沒有了�！蹦泻⒄f：“我只想找一個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息�！贝髽渎犃�，盡量把身子挺高，大樹對(duì)小男孩說：“你坐到我的身上來吧，小男孩坐了下來，大樹很快樂�！�
大樹把自己的全身都奉獻(xiàn)給了那個(gè)小男孩，不管小男孩要什么，愛心樹都給了小男孩，可是，愛心樹卻覺的自己每次都很快樂。
讀完這個(gè)故事，讓我想起了敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽，以及所有關(guān)心、愛護(hù)我的親人，她們對(duì)我只求付出，不求回報(bào)。在此，我感謝所有關(guān)心、愛護(hù)我的親人，希望她們生活得幸福、快樂。
《愛心樹》讀后感8
今天我和媽媽一起看了一本書，這本書的名字叫《愛心樹》。我和媽媽看了之后熱淚盈眶，大樹那份無私偉大的愛深深的感動(dòng)了我們。
這是美國作者謝爾。希爾弗斯坦寫的一本書，書的英文名叫“The giving tree”，媽媽告訴我“giving”的中文是給予的意思，我就問媽媽：“媽媽，愛心樹就是會(huì)給予的樹嗎？媽媽說：“我們一起往下讀吧，看看究竟寫了些什么？”
這本書和我以前看過的課外書不同，沒有過多的文字，沒有豐富多彩的畫面，它用簡單樸實(shí)的插圖和淺顯的文字描述了一棵善良又寬容的大樹對(duì)一個(gè)不斷索取的小男孩偉大而樸實(shí)的愛。小男孩隨著年齡不斷的增長對(duì)大樹提出了不同的需求，大樹把所有一切青春美好的東西都奉獻(xiàn)給了小男孩。即使到最后只剩下一個(gè)老樹墩，但只要能給已經(jīng)變成老人的小男孩提供一個(gè)休息的地方，大樹都很快樂。
媽媽眼里噙著淚水問我：“孩子你怎么也哭了？”我說：“大樹真的很可憐，小男孩為什么那么自私呢？他為什么從來沒有為大樹考慮過什么呢？”媽媽語重心長地說：“孩子，愛其實(shí)就是一種給予，沒有任何條件，不求任何回報(bào)的給予，懂得愛的人是快樂的！”聽了媽媽的一番話我好像明白了什么，心里暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)大自己，長大要好好回報(bào)父母對(duì)我那無私偉大的愛！
《愛心樹》讀后感9
一棵大樹，從生根、抽枝、長葉到枝葉繁茂，需要時(shí)光的積累，歲月的沉淀，風(fēng)雨的滋潤與澆灌。這就是自然饋贈(zèng)！
一棵大樹，長大的過程，從別人那里獲得關(guān)照與愛護(hù)，成材之后，也一定會(huì)給別人關(guān)照和愛護(hù)。這就是生命輪回！
看完《愛心樹》，最先想到母親。我已36歲，母親正是36歲生了我。從嗷嗷待哺的嬰兒到背著花書包上學(xué)的學(xué)生，從學(xué)成歸來工作獨(dú)立到結(jié)婚生子，自己每一段人生旅程都離不開母親的愛護(hù)和教導(dǎo)。母親用春雨般的愛照顧我，教育我，又把同樣的愛給了我的兒子，照顧他，教育他；用海一樣的包容，包容幼時(shí)我的淘氣，貪玩，青春期我的叛逆，脾氣；用人生的智慧指引我工作中的迷失，戀愛時(shí)的不順，成家后的吵鬧。有媽70也是孩兒！已到中年，最期盼母親能長命百歲。我和兒子經(jīng)常開玩笑：您可得壯壯實(shí)實(shí)地活著，還得給嘟嘟帶孩子呢！一輩子善良和藹的母親，對(duì)任何人都沒有壞心。2015年元旦，母親經(jīng)歷了一場重大車禍，多處骨折，面目全非，但母親用寬容和堅(jiān)韌，原諒了肇事者，拒絕孩子為照顧她而耽誤工作。如果世上有神靈的存在，我只祈求讓母親的余生能平安幸福健康！
母親、我、兒子，三代人的愛心傳遞。兒子是我生命的延續(xù)，是我今生最重要的人。對(duì)他，我如同母親對(duì)我一般。我現(xiàn)在努力工作，力爭的一切都是為了讓母親和兒子能過上我能給他們的最好的生活。
《愛心樹》讀后感10
早就知道有這么一個(gè)繪本，講的是偉大的愛。愛是人類永恒的主題，所以真的是“還未遇見，便已牽掛”。去年曾經(jīng)在圖書市場看到這本《愛心樹》，毫不猶豫地打開讀了起來。短短幾分鐘我就把這個(gè)故事閱讀完畢。但是就是這幾分鐘已經(jīng)淚眼婆娑，眼前模糊一片。我想到了我的媽媽。
這個(gè)寒假學(xué)校特意讓老師們閱讀《愛心樹》，我又在網(wǎng)上看了幾遍，雖不再眼含熱淚，也一次又一次被這棵樹所感動(dòng)�！稅坌臉洹返挠⑽脑蠺heGivingTree，直譯的意思就是：一棵不斷給予的樹。也許，原文更準(zhǔn)確地傳遞出故事那淡淡的，卻又無限延伸的寓意和韻味。這本書不僅僅是寫給孩子看的，雖然它的文字非常淺白，但故事中的哲理也許只有飽嘗索取與付出的成人才能深深地去思考：我們，是那棵有求必應(yīng)的蘋果樹，還是那個(gè)貪求不厭的孩子，或者兩者都是？而我，則想成為這棵快樂的蘋果樹。
給予比接受更快樂。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。大自然不就是這樣的嗎？為人類付出自己的所有，而不求任何回報(bào)。人類就像這個(gè)小男孩，一味地索取，直到剩下一個(gè)樹樁，也要在上面坐下來休息。我沒有那么高的境界，作為教師，我在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，只求為心無愧，不誤人子弟。這是我第一天登上三尺講臺(tái)就對(duì)自己說的一句話。二十三年來，一直與這句話相守相伴，從不敢有半分倦怠。我也努力成為這棵快樂的蘋果樹，為學(xué)生奉獻(xiàn)我的一生。
“還未遇見，便已牽掛”，孜孜不倦，默默追求，終其一生。
《愛心樹》讀后感11
《愛心樹》是我最喜歡的書之一。從上幼兒園中班時(shí)，媽媽給我買了這本書以來，我讀了無數(shù)遍了，都能原文背誦下來了。我不僅喜歡她精美的裝訂，賞心悅目的封面，還有那簡潔流暢的插圖，尤為喜歡她飄著淡淡書香的內(nèi)容。文章故事簡單，敘述質(zhì)樸，很是感人。
一個(gè)小男孩，從小就在一棵大樹下玩耍，蕩秋千，吃果子，休息。大樹給了他快樂，大樹也快樂。長大后，男孩需要錢，大樹把果子給他拿去換錢，男孩需要房，大樹把枝干給他拿去蓋房，再后來，男孩需要船去遠(yuǎn)游，大樹把自己的軀干給了他拿去做船，男孩滿意了，大樹很快樂。最后，男孩老了，累了，又來到大樹跟前，大樹只剩下了樹墩，大樹讓他坐在上面休息，大樹依然很快樂�！�
大樹的無私奉獻(xiàn)，多像媽媽對(duì)我的愛呀！從小到大，媽媽給了我太多太多：生我養(yǎng)我，教我走路、說話，接送我上下學(xué)，讓我學(xué)琴、學(xué)畫、學(xué)唱歌、學(xué)跳舞，只要我快樂、我喜歡，媽媽不計(jì)報(bào)酬，不辭辛苦。媽媽說，只要我快樂，她就高興。我的健康平安成長，是媽媽最大的心愿。還有爸爸，一個(gè)人在外辛苦工作，賺錢養(yǎng)家。
我感激他們。我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，長大后，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，而不學(xué)《愛心樹》里的男孩，只是一味地索取，把大樹榨干、毀掉。我要回報(bào)爸爸媽媽，關(guān)心照顧他們，就像媽媽照顧年邁生病的姥姥一樣，不讓老人孤獨(dú)、傷心。愛是奉獻(xiàn)，不是索取。我們要學(xué)大樹的無私偉大，不學(xué)男孩的自私無情。
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