中學(xué)生《城南舊事》讀后感400字精選5篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的中學(xué)生《城南舊事》讀后感400字精選5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生《城南舊事》讀后感400字精選5篇1
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！甭仙稀冻悄吓f事》，心中感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)讓我印象最深刻的是小英子，她和小偷約定一起去看海，她天真地認(rèn)為小偷的承諾終會(huì)實(shí)現(xiàn)，卻不得不面對(duì)小偷為了弟弟的學(xué)業(yè)而去偷東西的事實(shí)——小英子是善良的；她不想讓媽媽傷心，撮合蘭姨卻無(wú)意中傷害了爸爸——她是孝順的；當(dāng)宋媽離開(kāi)時(shí)，英子才明白對(duì)她的不舍和依戀，早已忘記了曾經(jīng)的討厭和嫌棄——她是多愁善感的；在她畢業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該扛起自己的責(zé)任和重?fù)?dān)時(shí)，爸爸卻在花兒落的時(shí)節(jié)去世了——她是堅(jiān)強(qiáng)的。
“就像我現(xiàn)在，抬頭看見(jiàn)窗外藍(lán)色的天空上，飄動(dòng)著白色的云朵�！绷趾Ｒ粼凇冻悄吓f事》中講到的這句話令我至今難忘，初中的課程一下子增加到7門，每天都有作業(yè)和要求背誦的內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容多壓力大，很少能擠出時(shí)間陪媽媽去市場(chǎng)買菜了，也不能無(wú)憂無(wú)慮的和小伙伴們快樂(lè)的玩耍了，有點(diǎn)時(shí)間就圍著電腦和手機(jī)打轉(zhuǎn)，好像被它吸住似的，失去了本該快樂(lè)的童年和五彩繽紛的世界。我曾不止一次回想起幼年時(shí)期那屬于我的美好快樂(lè)的童年——每次成績(jī)考差了怕被媽媽責(zé)備而偷偷把卷子藏起來(lái)；和伙伴們惡作劇，偷偷敲朋友的門，然后躲起來(lái)；和好朋友們一起快樂(lè)就餐、一起打雪仗等等。這些都是我的童年回憶，有酸、有甜、有苦、有辣……
合上這本書(shū)，感覺(jué)英子在慢慢長(zhǎng)大。驀然回首，我從回憶中醒來(lái)，感覺(jué)自己也已經(jīng)長(zhǎng)大了……
中學(xué)生《城南舊事》讀后感400字精選5篇2
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)聽(tīng)到這曲抒情悠揚(yáng)的《送別》，我就會(huì)想起“小英子”林海音以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集——《城南舊事》。
《城南舊事》這本書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者。文中每一處對(duì)話都深深反映著每一個(gè)人物細(xì)膩的性格特征和人格品質(zhì)：英子的頑皮可愛(ài)，秀貞的思夫心切，妞兒的凄慘可憐，宋媽的勤勞能干……但從書(shū)中的件件小事，處處細(xì)節(jié)，我也感受到了人與人之間質(zhì)樸的感情以及生命與時(shí)間的匆匆流逝。
在這個(gè)世界上，所有未來(lái)的事都是未知的，你永遠(yuǎn)都不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先來(lái)，就如宋媽絕不會(huì)想到自己的兒子死去，女兒被賣，年幼的英子也不會(huì)知道她的父親會(huì)在她小學(xué)畢業(yè)時(shí)死去……所以我們要珍惜自己生命中的每一分每一秒。生命以它獨(dú)有的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請(qǐng)小心看護(hù)；生命承載太多的美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待�；蛟S，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見(jiàn)今天，珍愛(ài)生命，一切才會(huì)存在。
英子的童年是有悲傷的，每一篇的結(jié)尾，主人公都離開(kāi)了英子。妞兒和秀貞走了，草堆里的小偷走了，宋媽走了，蘭姨娘走了就連爸爸也離去了......但人都是在經(jīng)歷著悲歡離合中成長(zhǎng)的，英子也一樣，她在這種種的人情世故中成長(zhǎng)了起來(lái)。
中學(xué)生《城南舊事》讀后感400字精選5篇3
說(shuō)起童年，我不禁想起自己快樂(lè)的童年和我讀過(guò)的《城南舊事》這本書(shū)里所描繪的童年。
當(dāng)我手捧《城南舊事》這本書(shū)時(shí)，讀著讀著我漸漸走進(jìn)了書(shū)里，這本書(shū)寫(xiě)的真是太好了，我如饑似渴地把它讀完。
這本書(shū)的作者是林海音，她以年少的心態(tài)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但她的童年過(guò)得十分精彩。她的童年像戲劇一樣變化的，可是卻那么的.真實(shí)、純樸。特別是她的父親早逝，令她一日之間長(zhǎng)大成人，再也不是小孩了，她的母親不想讓她受苦，盡心地呵護(hù)她，令我不由自主地想起自己的媽媽也像她的媽媽一樣對(duì)我的愛(ài)和呵護(hù)。
童年，像一個(gè)百味瓶，里邊裝著酸甜苦辣，各種味道。童年，又像一個(gè)萬(wàn)花筒，有著許許多多的趣事。童年，是一束美麗的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣便落了一片，隨著時(shí)間的流逝，花瓣漸漸掉光了，我們的童年也隨著過(guò)完了。
童年，這段記憶我們誰(shuí)都無(wú)法抹去，所以我們更要把它藏在心底，視為最珍貴的寶貝。
中學(xué)生《城南舊事》讀后感400字精選5篇4
讀了《城南舊事》，我心中久久難忘。文中跌宕起伏的情節(jié)，時(shí)常讓我歡天喜地，又時(shí)常讓我悄然淚下。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……這首讓人回味離別的歌曲在《城南舊事》中浮現(xiàn)。這本書(shū)的主人公是小英子。他從冬陽(yáng)—童年—駱駝隊(duì)寫(xiě)到爸爸不幸離世，最后就連爸爸最喜愛(ài)的花也凋零了。中間有悲有喜，但更多的是敘述了小英子的童年趣事。令我至今記憶猶新的一個(gè)片段是：小英子上臺(tái)演小麻雀。一開(kāi)始小英子沒(méi)想到自己會(huì)當(dāng)選小麻雀，心里十分驚訝。他每天都想著小麻雀這個(gè)角色，雖然只是配角，但對(duì)小英子來(lái)說(shuō)，這個(gè)配角十分重要。到小英子演出的時(shí)候了。小英子十分緊張，又十分激動(dòng)，但還是順利的表演完了。由此，我悟出了一個(gè)道理：要對(duì)自己有信心，遇到什么困難都要勇敢的面對(duì)。就像小英子說(shuō)的：“就像在做一場(chǎng)夢(mèng)，沒(méi)什么大不了的。
《城南舊事》只是林海英回憶的一個(gè)故事，這本書(shū)記下了林海音童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感受更深的，是林海音對(duì)童年的懷念。
要知道，童年一去不復(fù)返。所以，我們要珍惜童年，讓童年生活更加光彩有力！
中學(xué)生《城南舊事》讀后感400字精選5篇5
在我童年的記憶中，今年新年是那么的特別。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情，讓本該熱鬧喜慶的神州大地失去了歡聲笑語(yǔ)。延遲開(kāi)學(xué)、延遲上班讓許多人感到無(wú)聊。連我們班最不愛(ài)上學(xué)的孩子，都在群里說(shuō)想去學(xué)校上學(xué)。
悶在家里的日子太久了，我也很想我的同學(xué)、老師，也很想回到那熟悉的學(xué)校，但我并不無(wú)聊，因?yàn)槲矣辛藭?shū)籍的陪伴！在這個(gè)特殊的春天里，書(shū)籍給了我最大的慰藉！
童年的記憶，大多來(lái)說(shuō)是美好的故事，但《城南舊事》這本書(shū)里的童年卻充滿著無(wú)助、悲傷、離別。整本書(shū)都以英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)與深沉的相思。里面有不少人物，每個(gè)故事的主要人物都不相同，有惠安館門前的瘋子秀貞，有為弟弟順利上學(xué)的而不得不去偷東西的小偷，有放棄自己親生女兒來(lái)到英子家中的宋媽，有因病去世的爸爸。這些人和英子朝夕相伴，他們就是英子的童年。
秋天的時(shí)候，英子小學(xué)畢業(yè)了，可父親卻因病去世——“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！睆倪@一刻，英子就擔(dān)負(fù)起了照顧弟弟妹妹的責(zé)任。這句話是英子對(duì)童年的告別，成長(zhǎng)——多么痛的領(lǐng)悟！而作為即將小學(xué)畢業(yè)的我，成長(zhǎng)的責(zé)任遲早會(huì)落到我的身上，我能夠承擔(dān)起這樣的責(zé)任嗎？
英子長(zhǎng)大了，我也終將長(zhǎng)大，但我希望這個(gè)農(nóng)歷鼠年的特殊童年記憶就像《城南舊事》中那冬日暖陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，不管它們會(huì)去向哪兒，都能留下一串悠揚(yáng)的鈴聲。
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