1000字《昆蟲記》讀書有感范文5篇
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的1000字《昆蟲記》讀書有感范文5篇，希望對大家有所幫助。
1000字《昆蟲記》讀書有感范文5篇1
《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一座富含知識、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。讀罷此書，我有了一些感受，在此寫出一二來。
一、讀出了些“精彩故事”
讀《昆蟲記》，就是讀昆蟲的系列故事。故事的主人公有圣甲蟲、蟬、螳螂、蟋蟀、蜘蛛、大孔雀蝶、小闊條紋蝶、紅螞蟻等許多的昆蟲。這些昆蟲身上發(fā)生了許許多多的故事，這些故事告訴我們：小蜘蛛怎樣從卵袋里出來，蟬怎樣過冬，食糞蟲為什么能“長壽”，蜜蜂們怎樣造房，蝗蟲怎樣孵化······這些故事還告訴我們：圣甲蟲是一種非常聰明的昆蟲，它會用糞球來做梨形育兒房；蟬是一位歌唱家，但并沒有像傳說中的那樣像螞蟻要食物······
如此寫來，真真是做到了寓教于樂！
二、讀出點文學(xué)意味
擬人手法的運用是這部巨著在語言上的最大特點。法布爾把所有的昆蟲都當(dāng)做自己的朋友來寫。例如在寫到昆蟲們爭相吸食樹液時，作者這樣寫道：“最小的，為了靠近清泉，從蟬的肚腹下鉆過去。寬厚仁慈的蟬便抬起爪子，讓這些不速之客自由通過。個頭兒大的急得直跺腳，擠上前去，飛快地嘬上一口，退了出來，跑到旁邊的樹枝上兜上一圈，然后又更加大膽地返回來。”擬人手法的巧妙使用，讓我們讀到一群快樂的小家伙在品嘗他們的人間美味，烘托出作者觀察時的輕松快樂的心境，也表達(dá)出作者對昆蟲的喜愛之情。又比如，我們非常熟悉的《大孔雀蝶》一文中寫道：“我的女囚小孔雀蝶美麗極了，一身呈波紋狀的褐色天鵝絨華服，上部翅膀尖端有胭脂紅斑點，四只大眼睛，宛如同心月形，黑色、白色和赭石色混在一起�！边@段文字把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀察寫得生趣盎然；被關(guān)在鐘形金屬網(wǎng)里的小孔雀蝶被稱為“女囚”，生動形象又極具真實感，讓人讀起來興趣濃厚，還能產(chǎn)生豐富的聯(lián)想的想象。
三、讀懂了點“人文精神”
書中有對母愛的贊美，當(dāng)迷宮蛛用最后一點力氣替孩子們咬破巢后，筋疲力盡地死去，作者這樣寫道：“它終于抓住孩子們酣睡的臥房，幸福地死了。他已盡到了一個母親所能盡到的責(zé)任�！庇謱矍槔硐氲膱�(zhí)著追求�！按罂兹傅麨榱私Y(jié)婚這個它生命的唯一目的，具備了一種奇妙的天賦。它能飛過長距離，穿過黑暗，越過障礙，發(fā)現(xiàn)自己的意中人。”人性化的語言寫出了大孔雀蝶的生活習(xí)性，更是對人生的啟迪。
當(dāng)然，也有對人類的反思。在《隧蜂》中，作者這樣寫道：“正如小飛蠅心里所想：‘干活就是弄隧蜂的蜜�！癁榱烁玫�?fù)寠Z，人類創(chuàng)造了戰(zhàn)爭這種大規(guī)模屠殺和以絞刑這種小型屠殺為榮的藝術(shù)�！薄靶∠x子”的世界折射出了人類社會。
寫到此處，內(nèi)心所想，已無一遺漏，最終，還望更多的人能讀一讀《昆蟲記》，并且是深入地，認(rèn)真地去讀——因為，《昆蟲記》實乃一本好書呵！
1000字《昆蟲記》讀書有感范文5篇2
暑假里，媽媽給我買了一本名叫《昆蟲記》的書，看了以后使原本就對昆蟲非常感興趣的我，就越發(fā)地喜歡上這些小蟲子。
《昆蟲記》這本巨著的作者是法國作家法布爾，他擁有哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀察能力，文學(xué)家一般的感受和抒寫。他耗費一身的光陰來觀察、研究昆蟲，并將其記錄下來，這本讓他花費畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。
通過作者的描寫，我能想象昆蟲在活動的.畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物，多么神奇的大自然啊。獸類動物有弱肉強食、寄生的現(xiàn)象，昆蟲里也有類似的情況，蟬產(chǎn)卵的時候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，會將自己的卵產(chǎn)在蟬卵上面，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物，供自己生長發(fā)育所需。
小時候，在看《黑貓警長》動畫片時，有一集是說母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長來破案的故事。一直以為這只是編造的，看了《昆蟲記》后發(fā)現(xiàn)，這個動畫片是真實的科教故事。讓我了解了螳螂是一種無情的昆蟲，母螳螂竟會六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來了，不管自己的親生子女能否健康成長！
在這本書里，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛。
在這本書中，作者不是經(jīng)過解剖等工序來完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險的危險，就好比描寫黃蜂，作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時怎么冒著危險去觀察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性，寫得非常精彩有趣。
我非常喜愛《昆蟲記》這本書，沒事時我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲世界的奧秘。
1000字《昆蟲記》讀書有感范文5篇3
在未接觸四年級上冊教材中的《蟋蟀的住宅》之前，“法布爾”這個名字在我的腦海中從未出現(xiàn)過，雖然我也是讀著《蟋蟀的住宅》度過那懵懂的童年的，可小時候的我讀書囫圇吞棗，連《蟋蟀的住宅》的內(nèi)容也記得糊糊涂涂，又怎會考究作者是誰呢？在該讀好書的美好年華里，我一次又一次地錯過了有著深刻的思想內(nèi)涵和藝術(shù)魅力的一部部中外名著，想來真是羞愧難當(dāng)。
現(xiàn)在，手捧著這本被稱為世界昆蟲的史詩的書，感覺沉甸甸的，如獲至寶，跟著法布爾徜徉于昆蟲世界里。
書中，法布爾以他對生活獨特的眼光對昆蟲生活習(xí)性、特征進(jìn)行了有血有肉的生動描述，將專業(yè)知識和人生感悟融于一體，字里行間洋溢著對生命的尊重和熱愛。那些卑微的小生命在他的筆下一下子強大起來，敬畏之情油然而生。杰出建筑師螳螂，它不借用任何建筑工具，用不著移動身體，僅靠排泄物和前足就能完成一座了不起的建筑物——巢；良母被管蟲，長得雖然難看，但它那偉大的母愛卻無與倫比。在一貧如洗的情況下，用它體端那頂絲絨帽子塞住殼囗。更讓人感動的是，值到生命的最后一刻，也念念不忘自己的孩子，經(jīng)過一次激烈的震動后，它死在了蛹袋的門口，用自己的身體做保護孩子的屏障，以確保孩子的安全。真是可令天下父母心！不要以為只有我們?nèi)撕湍切┣菪笠矮F才有泣鬼神的母愛。小小的被管蟲也做著同樣的事情�？磥恚煜碌哪赣H是有一定的共性的。
《昆蟲記》讓我領(lǐng)略了文學(xué)的趣味和美感的同時，更讓我獲得全新的自然科學(xué)知識。暢游于每一個章節(jié)，心中充滿驚奇與激動。發(fā)現(xiàn)昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡原來有那么多不為人所知。螢居然能利用它的毒牙讓蝸牛毫無痛苦地死去，然后便安安穩(wěn)穩(wěn)享受美餐。我想，醫(yī)院里的麻醉師若知道螢有如此高超的麻醉技術(shù)，也會佩服得五體投地的�？耧L(fēng)暴雨來臨時，螞蟻忘著搬家，蝴蝶躲在樹葉底下一點也不敢動，虎甲蟲依舊把腦袋塞在它垂直的洞口，等待它的將是一場洪災(zāi)，建筑師蟋蟀卻悠然自得呆在它那安全而又溫馨的住宅里，大自然沒有賦予它先進(jìn)的挖掘工具，只靠柔弱的前足建造出清潔、防潮、寬敞、寧靜的住宅，實在讓人覺得驚奇。這種驚奇驅(qū)使我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生在校園里尋找了好半天它的窠穴，工夫不負(fù)有心人，在雜草叢生的校園一角找到了一個，學(xué)生歡呼雀躍。我讓他們利用課余時間好好觀察蟋蟀的生活習(xí)性。不幸的是學(xué)生感興趣的是洞穴的構(gòu)造，居然趁我離開時，把蟋蟀的住宅搬回了教室，并順著洞囗一點一點地“解剖”了，他們要驗證法布爾所敘述的神奇住宅，結(jié)果只讓他們更佩服法布爾——這位“無與倫比的觀察家”。
反復(fù)品讀《昆蟲記》，法布爾細(xì)致入微的觀察，形象生動的描寫，對科學(xué)真實和真誠的態(tài)度一次又一次地感動著我，我想，文學(xué)家應(yīng)該是這樣的，科學(xué)家更應(yīng)該是這樣的。
1000字《昆蟲記》讀書有感范文5篇4
有這樣一本創(chuàng)造了奇跡的書，為什么說它創(chuàng)造了奇跡呢因為它記載了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、生育和死亡，而且它創(chuàng)造于十八至十九世紀(jì)之間，在那個時期，昆蟲學(xué)家的“田野實驗”是不被認(rèn)可的，昆蟲學(xué)家們只是將昆蟲做成標(biāo)本，睜大眼睛觀察，卻不思考真正的昆蟲的習(xí)性與本能，這本書的作者就是敢于沖破傳統(tǒng)思想的昆蟲學(xué)家——法布爾。
初看這本書的題目，還以為是一本科普讀物或是觀察記錄什么的，所以并沒有在意，只是漫不經(jīng)心的去閱讀它，可當(dāng)我讀了才不到一半的時候，我便被它深深的吸引了。
于是，昆蟲的顏色是從哪里得到的蝗蟲也有值得我們學(xué)習(xí)的地方……這些問題久久縈繞在腦海里，使我不得不如饑似渴的讀完了它。
這本書使我受到了無數(shù)的啟發(fā)。
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。
法布爾拋開世人對蟬的看法，開始了他對蟬的研究。
很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。
反之，被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。
這使我懂得看待問題時不能光依據(jù)別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)，鉆研。
寄生蟲，這種似乎被世界上所有人所唾棄的昆蟲很快也成了法布爾的研究對象。
在人們看來，它們天生懶惰，靠奪取別人的勞動成果來維持自己的生存。
但法布爾在妥協(xié)此看法的同時也發(fā)出了不一樣的聲音。
他認(rèn)為從本質(zhì)上來說寄生不是一種享受，而是一種行獵行為。
表面上是坐享其成，但實質(zhì)上寄生蟲付出了勞動。
他還舉了幾個例子來證明了這一觀點。
為寄生蟲家族洗去了千古罪名。
法布爾這種求真精神使我大受感動，他不論昆蟲們以前作了什么，只從自己的實驗里去真正的了解他們。
法布爾的這部書，咋看起來是十分枯燥無味的，可當(dāng)你深入去了解它，你便會發(fā)現(xiàn)，法布爾不僅僅是一位昆蟲學(xué)家，還是一位作家!“螢火蟲的光是白色的，十分柔和而且幽靜，沒有一點兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來了一樣。
讓我們懷疑天上的星星原本就是無數(shù)螢火蟲在那里睡眠�！比绱艘欢蝺�(yōu)美的文字正是出自法布爾之手。
因此，人們贊譽法布爾“擁有哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與書寫”。
總而言之，《昆蟲記》這部書給了我無數(shù)的樂趣與無數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為這是一部值得一生閱讀的好書。
我想，無論是誰，只要認(rèn)真的閱讀一下《昆蟲記》，讀出體會和感想，必須會明白的更多。
1000字《昆蟲記》讀書有感范文5篇5
《昆蟲記》，說起來我們都非常熟悉，它是法國著名昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾的著作。書中寫了許多種昆蟲，它讓我們更了解了昆蟲，讓我們知道，昆蟲的世界是多么有趣。從書中我感受到了法布爾的大膽，為了探索昆蟲的奧秘，可以不惜代價。他用樸實的語言十分細(xì)膩的寫出了各種昆蟲的生活習(xí)性，展現(xiàn)了一個豐富多彩的昆蟲世界。
這本書寫的就是昆蟲的特征，習(xí)性，它們?yōu)榱松婧头毖苓M(jìn)行不懈的努力，作者法布爾仿佛把我們一起帶進(jìn)了昆蟲的世界，讓我們感受這昆蟲世界的真面目：有敏銳的狼蛛，有兇猛的黃蜂，有愚蠢的蟬，有狡猾的螳螂……各式各樣的昆蟲好像都展現(xiàn)在我們眼前，被法布爾寫的活靈活現(xiàn)。
在書中，我印象最深的是《蟋蟀的住宅》，那是因為這一章還被選進(jìn)了我們課文呢！難怪當(dāng)年法國文學(xué)界推薦的諾貝爾文學(xué)獎候選人。法布爾之所以能學(xué)出如此精彩的文章，都是因為他平時的觀察十分細(xì)致入微。業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。
相比之下，我都在做一些臨時抱佛腳的事。去稍微看一看，了解一下，就根據(jù)想象開始閉門造車了。法布爾呢，一觀察就是十幾天，可以沒日沒 夜 廢寢忘食，他的認(rèn)真值得我們學(xué)習(xí)，正是這種對于生命的尊重與熱愛的敬畏之情，給這部普普通通的科學(xué)著作注入了靈魂。
記得那是一個深秋的星期五晚上，要寫一篇作文“雨”，可是這讓我很苦惱。心里不禁想到，雨太平常不過了，但我平時確從沒仔細(xì)觀察過雨，怎么可能寫得出好文章呢？于是，我想到了“臨時抱佛腳”這一招，便問媽媽：“媽，今晚會下雨嗎？”媽媽笑著說：“天上這么多星星，怎么可能會下雨�！闭f罷便收起了笑容對我說：“趕緊寫作業(yè)去，不然來不及的，明天我們還有別的安排呢�！蔽抑缓霉怨缘幕貢g寫作業(yè)去了。我想來想去，回憶著那一次次下雨時的場景，絞盡腦汁，終于擠牙膏般的寫出了一篇“想象中的雨”，整整寫了一個多小時。到了周一，作文本發(fā)下來的時候，分?jǐn)?shù)低的可憐，我真是后悔當(dāng)時沒仔細(xì)觀察呀！
經(jīng)過這次的教訓(xùn)之后，我便開始仔細(xì)觀察，細(xì)致入微的看雨，體會秋雨的別樣風(fēng)情。后來，當(dāng)老師再要求寫雨的時候，我便從容不迫，鎮(zhèn)定自若，胸有成竹寫出了一篇“心中的雨”，才寫了不到一節(jié)課的時間，寫完后還倍感輕松。最后，這篇作文得到了我作文史上的最高分，我高興極了，也明白了留心觀察的好處。
很多時候的留心觀察可以讓生活更加有趣，讓我們能感受到更多的美。
我坐在窗前，又仔細(xì)的觀察起雨來，而這一次，我觀察的是夏天那狂野的雷陣雨。
山那樣青綠，養(yǎng)眼的美；水那樣碧綠，無瑕的美；花那樣鮮艷，妖嬈的美；鳥那樣鳴啼，歡快的美。連夏天的知了叫聲也變得更美了！夏日的雨那不同風(fēng)格的美，更是讓我念念不忘。
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