讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生
看完一部影視作品以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編整理的讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生1
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的對(duì)比手法，刻畫了很多惟妙惟肖的英雄人物的形象故事！如《武松打虎》就是這部名著其中的一個(gè)篇章。
武松是《水滸傳》中的人物，他是山東清河縣人，稱呼武二郎。他身高八尺，全身上下有千百斤力量，是個(gè)氣概不凡、全身正氣的男子漢。武松是"明明知道山有虎，偏向虎山行"的人，是由于他武藝高強(qiáng)，英勇善戰(zhàn)。在景陽岡，武松碰到一只吊睛白額大虎，他大義凜然，一把逮住大虎的頭按在石頭上，而后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般的拳頭，盡平生之力猛打六七十下，一直到大虎氣絕身亡。景陽岡打虎這一壯舉，顯露了武松英雄氣蓋，在他身上寄托了百姓們打敗惡勢(shì)力的正義理想。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活過程中，也會(huì)常常遇到一點(diǎn)"攔路虎"，一般有人都會(huì)臨陣退縮或者是躲避不敢面對(duì)，自打我看了《水滸傳》這本書以后，使我知道做人碰到艱難時(shí)要大義凜然，我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神。不管在學(xué)習(xí)上或是生活上碰到了困難時(shí)都要鎮(zhèn)定自若、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)。憑著自己的聰明才智和應(yīng)變能力，解決生活和學(xué)習(xí)中的困難問題，竭盡全力變成學(xué)習(xí)和生活上的"打虎英雄"。
讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生2
暑假期間，在老師推介下，我讀了四大名著之一《水滸傳》。從此那些英雄人物的形象便深深地映在我的腦海之中。
盡管他們當(dāng)中的大多數(shù)人是社會(huì)最底成的勞動(dòng)人民，在被逼無奈下上梁山，做盜賊，但他們劫富濟(jì)貧，為老百姓做了許多好。他們當(dāng)中有很多人身懷絕技，如：阮氏三雄，蔣敬則，等等。他們對(duì)首領(lǐng)的忠誠(chéng)，對(duì)家人的孝道，對(duì)朋友的義氣沒有不讓我感動(dòng)的。他們是我心中的英雄。
武松，我不羨慕你景陽崗打虎，也不羨慕你大鬧云埔，血濺鴛鴦樓。你對(duì)哥哥武大郎的柔情讓我感動(dòng)。你視兄如父，不是真豪杰不會(huì)有這樣的真性情，我崇拜你想獅子一樣的猛英雄。
魯?shù)梯牐苍S我們的社會(huì)不再需要像你那樣用到把垂楊柳的蠻力來顯示自己的英雄氣概，因?yàn)槟鞘瞧茐沫h(huán)境的行為，但是如果小朋友遇到壞人時(shí)，露你這么一手的話，豈不是要有多安全就有多安全。我真想擁有你這一身氣力除去社會(huì)上的那些壞人，來保護(hù)自己和小朋友。
宋江，我想和你說：做任何事情都要有自己的信念，當(dāng)初決定的任務(wù)就一定將它進(jìn)行到底，你怎么聽信朝廷的謊言呢？我知道你是為了讓弟兄有個(gè)好結(jié)局，寫此，在關(guān)健的時(shí)候大家都不愿意違背你的意愿，你就把對(duì)你忠心耿耿的部下送上死亡之路。如果你率領(lǐng)他們與方臘的起義軍聯(lián)手，那一定會(huì)推翻朝廷，擁有自己的江山。你教會(huì)我真心的與人相處，卻不求任何回報(bào)，你就是我心中的英雄。
還有林沖，誤闖白虎殿不是你的錯(cuò)，遇到像俅這樣的壞人，就應(yīng)該拔出你的長(zhǎng)槍，用你的一身武藝，捍衛(wèi)你的尊嚴(yán)。
是你們用豁達(dá)，仁義，風(fēng)雅，正直，幫助我樹立心目中的英雄形象。
也許我對(duì)你們的認(rèn)識(shí)是膚淺的，但你們的形象將永遠(yuǎn)留在我的心中。
讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生3
我讀了一本書，是四大名著之一的《水滸傳》。這是明代小說家施耐庵寫的一部章回體小說。
所寫的故事也非常離奇，梁山泊一百零八名好漢的命運(yùn)都化為墨水，永遠(yuǎn)記錄在紙上。
忠義的宋江，足智多謀的吳用，勇敢無畏的武松這些人的事跡都成為了膾炙人口的故事。
其實(shí)我覺得這本書寫得最好的地方在于情節(jié)的連貫性與對(duì)人物性格的刻畫。這本書看著看著，經(jīng)常會(huì)從主干切換到分支上。比如：剛寫完宋江等英雄好漢攻破了高唐州，隨即轉(zhuǎn)到了天子朝上的一幕。同時(shí)這一幕又為下文的高俅討伐梁山泊埋下了伏筆。每次的分支都是為主干所服務(wù)的，又與主干巧妙地對(duì)接這一起，就像神舟十號(hào)與天宮一號(hào)的對(duì)接一樣，十分精確，而又傳神。
不僅情節(jié)十分連貫，內(nèi)容上也十分精彩。人物的性格這字里行間表現(xiàn)地淋漓盡致。鼎鼎大名的“黑旋風(fēng)”李逵，那可真是十分莽撞，說話直爽，又喜歡亂殺人，真是說他穩(wěn)重他自己都不信。這一特點(diǎn)在書中多次體現(xiàn)，還多次誤了大事，但總是改不掉。但他卻是一個(gè)鐵骨錚錚的好漢，這也是沒有異議的。
另外，武松勇敢的性格也在書中寫到了許多。其中最出名的便是那一出“武松打虎”。還有“武松血洗鴛鴦樓”等等，但就是沒有把他的性格直接寫出。讀者讀完后卻心知肚明，這也是一種寫作的藝術(shù)。
《水滸傳》作為四大名著之一，確有許多可取之處。我會(huì)把這些優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用到我自己的作文中來，提高自己的作文水平，也寫一本“名著”。
讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生4
《水滸傳》是一本膾炙人口的名著，記敘了梁山泊好漢的一段傳奇，寫出了梁山泊好漢的人生百味。并將大宋王朝奸臣掌權(quán)，皇帝昏庸無能的混亂形勢(shì)和人民不了紛紛起義的社會(huì)現(xiàn)象以梁山泊好漢為線索展現(xiàn)得淋漓盡致。
整本書圍繞著“忠義”二字展開，梁山好漢那個(gè)不是因朝廷而落草為寇，雖為寇，卻始終堅(jiān)守忠義。那“替天行道”的大旗，飄揚(yáng)在他們的心上。何為忠?對(duì)國(guó)家忠，對(duì)人民忠;何為義?為朋友兄弟兩肋插刀，赴湯蹈火在所不辭。問世間能有幾人做到?而梁山泊一百單八將，哪個(gè)不是忠義雙全的好漢?招安后，為了國(guó)家，他們奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，收服田虎、王慶、方臘，一百單八將卻損失慘重。英雄可嘆兮，誰說他們的一生不是一首悲壯的贊歌?
雖說一百單八將我個(gè)個(gè)佩服，但我認(rèn)為宋江是功過摻半。宋江樂于助人，為人仗義，救許多英雄好漢于水火之中。身為領(lǐng)頭人，他給兄弟們樹立了忠義雙全的好榜樣。但宋江也有缺點(diǎn)，他太相信朝廷，殊不知奸臣作亂，即使是皇上能拿他們有何辦法?正是因?yàn)檫@種思想，宋江將他親手壯大的梁山泊又親手毀掉。雖落下了忠義的好名聲，但不值。
這本書讓我感受到了古代好漢那種不摻雜任何利益的生死之交，那種情誼讓人羨慕。也讓我看清了如兔死狐烹般殘酷的朝廷制度。
好一幫梁山泊好漢!好一段梁山泊傳奇!好一本《水滸傳》!
讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生5
一個(gè)個(gè)撲朔迷離的故事串在一起，成了一部文學(xué)著作。這部書為我們講述了以宋江為首的一百單八將在梁山泊為了兄弟情義戰(zhàn)死沙場(chǎng)的故事。這部書同時(shí)也為我們完整的詮釋了義氣的重要，書中的每一個(gè)人物都能為兄弟情義不惜任何代價(jià)，可以為兄弟上刀山，下火海；也可以為兄弟兩肋插刀，在所不辭。而在現(xiàn)代，這樣的人卻寥寥無幾，我們不妨想一想，在現(xiàn)在這個(gè)人心叵測(cè)的社會(huì)中，有幾個(gè)人能對(duì)朋友坦誠(chéng)相待？有幾個(gè)能對(duì)朋友肝膽相照？我們都不得而知，如果沒有好朋友，就很難在現(xiàn)代社會(huì)中生存，就更別提有多高的地位了。但當(dāng)我看了《水滸傳》之后，一切就發(fā)生了改變，這不僅使我贊嘆不已，也讓我對(duì)人生有了更深一層次的了解，它使我明白：朋友是可以在危難時(shí)刻伸出雙手，不顧一切去拯救你的人，也是走在社會(huì)上關(guān)鍵的一步。
“兄弟相逢三碗酒，兄弟論道兩杯茶。兄弟上陣一群狼，兄弟拉車八匹馬�！倍嗝唇�(jīng)典的句子�。∵@句話說得真好，難道兄弟不是這樣嗎？我很喜歡書中的人物林沖，他有著一種不凡的英雄氣概，也有著蓋世的武林功夫，不能不讓人叫絕。因?yàn)樗脑庥龊懿恍�，后來一路奔波來到了梁山泊，結(jié)識(shí)了眾多弟兄，那些朋友對(duì)他也是無微不至，他感激不盡，后來在一次戰(zhàn)役中失去了一批弟兄，漸漸地，眼看一個(gè)個(gè)弟兄都離開了他，自己卻無能為力，感到十分沒用，于是服毒自殺了。如果看到好兄弟正面臨著極其危險(xiǎn)的境界，自己卻幫不上忙，那該是什么樣的心情啊？可人生不也是這樣嗎？總是說等朋友在危險(xiǎn)時(shí)刻幫助我們，可是有時(shí)有可能朋友連自己都救不了，或是因?yàn)槟撤N原因不能趕來救我們的話，難道是等死嗎？不，應(yīng)該盡最大的力量使自己脫離危險(xiǎn)的境界，而如果我們身為一個(gè)人的好朋友的話，當(dāng)朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，是落荒而逃？還是盡自己最大的努力去挽救朋友的生命呢？我猜：大多數(shù)人都會(huì)選擇后者，可是光說不練假把式，憑我的能力，連我自己都照顧不好，怎樣去幫助好友呢？真是難上加難啊，所以，從現(xiàn)在起，我準(zhǔn)備磨煉自己的意志，鍛煉自己的能力，等到真正需要我的時(shí)候，我能憑自己的意志力盡顯英雄本色！
朋友好似沙灘上那一個(gè)并不起眼的貝殼，但卻給那一片沙灘添了光彩；朋友也好似湛藍(lán)的天空中那一抹并不起眼的云彩，但卻給茫茫天宇增添了別樣的色彩。而海邊的沙灘和廣闊的天空組成的陽光沙灘圖比前兩者更加的耀眼奪目，坦白的說：每個(gè)人的生活中必定少不了朋友這個(gè)重要角色！
讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生6
這個(gè)寒假,我讀了四大名著之一的<<水滸傳>>,這部書雖然只是一部章回體小說,但仍然讓我感觸頗深。
這部書主要寫了一百零八位好漢被逼上了水泊梁山，,卻又在及時(shí)雨宋公明的帶領(lǐng)下全伙受了朝庭的招安，隨后替朝庭平金遼,滅方臘，為朝庭立下了汗馬功勞,但是宋朝末年，奸臣掌握朝綱，官官相護(hù)，最后，他們因看不慣梁山好漢們被天子的重用,便相繼害死了宋江、盧俊義、李逵等人，軍師吳用，小李廣花榮也因?qū)λ谓木粗?雙雙吊死在宋江的墳前，自此，水滸的故事便接近了尾聲。
水泊梁山的一百零八位好漢自從梁山聚義，常常為民除害，一次又一次地打擊了那些為富不仁的污吏，深受老百姓的歡迎，老百姓們甚至把他們當(dāng)成了保護(hù)神，就連他們?cè)诠艚疬|時(shí)，當(dāng)?shù)匕傩斩忌钪八蜗蠕h”的大名，可見他們這一伙所謂的土匪早就威名遠(yuǎn)揚(yáng)，并在百姓的心目中他們已經(jīng)成為了救苦救難的大善人，成了英雄。
在水泊梁山準(zhǔn)備全體受朝廷的招安時(shí)，他們的實(shí)力完全可以成功反擊朝廷的兵馬，拒絕招安，甚至可以推翻宋朝，改朝換代，但是他們并沒有這樣做，而是選擇了為朝廷效力，由此可見，他們是忠于朝廷，即使落草也希望為朝廷效力的忠義之士。
《水滸傳》中的人物都是可歌可泣的，他們選擇了朝廷，同時(shí)也選擇了一條不歸路，但是他們義無反顧，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”他們被歷史的潮流所淹沒，但即使如此，他們的名字被載入了史冊(cè)，他們的事跡被載入了史冊(cè)，他們的忠義依然被載入了史冊(cè)，雖然水泊梁山的農(nóng)民起義以失敗告終，各位英雄也相繼死去，但他們將永遠(yuǎn)活在人們心中，永不忘記。
讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生7
自從上完《林沖棒打洪教頭》后，我便愛上了《水滸傳》，便去書店買了書。
回到家后，我的腦子里便出現(xiàn)了水滸故事里的108條的英雄好漢，雖然我還不是非常了解他們，但是我相信讀完這本書后我一定會(huì)非常了解這些好漢的。我坐在課桌旁，情不自禁的打開了書，沒過幾天一本書就被我全部讀完了。
其中令我印象最深刻的故事就是《魯智深大鬧野朱林》，故事內(nèi)容是這樣的∶高太尉的義子非常喜歡林沖的妻子，回到府后便得了大病，醫(yī)生說只要把林沖殺了，奪來他的妻子他的病會(huì)痊愈。這天林沖和魯智深在街上走著，突然看見一條大漢在賣一把大刀，林沖看了的的確確是一把好刀，便花了大銀買了下來，這回高太尉知道了，便故意讓兩人告訴林沖帶著寶刀到官府來，給他欣賞。林沖只好服從，可誰知他帶刀來到此地，即被設(shè)成帶刀來官府刺傷高太尉，林沖被冤枉發(fā)配到滄州。高太尉派了兩人在路途中把林沖給解決了。在野豬林時(shí)，正當(dāng)兩人準(zhǔn)備時(shí)，從叢林中跳出了一個(gè)大花和尚，把兩人按倒在地，正要?dú)⑺麄z時(shí)被林沖給攔住了，說∶“他倆也是受人指使的�！彪S后，魯智深便一路保護(hù)林沖不受高太尉陷害，走上了滄州之路。
從這個(gè)故事中，我便知道了好漢的性格∶重情義、心胸寬闊、謙遜有禮……
讀了水滸傳，不僅讓我知道了做人的道理，還讓我知道了許多文字的用途，那蕩氣回腸的文字會(huì)刻在我腦海里的。
讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生8
我用了一個(gè)暑假的時(shí)間終于 “ 啃 ” 完了《水滸傳》。
《水滸傳》主要寫了在北宋年間一些農(nóng)民受到朝廷的壓制紛紛反抗的故事。這個(gè)故事主要講了晁蓋、吳用等智取生辰綱后投靠梁山，梁頭領(lǐng)王倫不愿意讓他們進(jìn)寨，林沖發(fā)現(xiàn)后一怒之下殺了王倫，并讓晁蓋做了山寨頭領(lǐng)。之后晁蓋、宋江帶領(lǐng)梁山好漢與朝廷多次交戰(zhàn)，傷亡了許多。后梁山又接受了朝廷的招安，大破遼兵，最后剿滅叛黨卻遭奸人謀害：宋江被毒死，吳用、花榮自殺.....一百零八名梁山好漢最后只剩下二十七人。
在這個(gè)故事中我最喜歡林沖，他為人正直，武藝高強(qiáng)�！端疂G傳》電視劇中劉歡唱的 “ 該出手時(shí)就出手 ” 這句就是形容他的。比如在與洪教頭交戰(zhàn)時(shí)，一開始林沖再三推辭，不想與洪教頭動(dòng)手。洪教頭以為他武藝不高，便再三要比試。最后柴進(jìn)要求林沖出手，林沖才和洪教頭交戰(zhàn)。在比試的過程中，洪教頭一開始使出 “ 火燒天 ” 的招式，來勢(shì)洶洶。林沖也不甘示弱使出了 “ 撥草尋蛇 ” 的招式。洪教頭急忙用棍棒擋了回去。林沖看他看似兇猛步法卻亂了，便一棒打到了洪教頭的小腿骨上。洪教頭摔到地上，灰溜溜地走了。由此可以看出林沖武藝高強(qiáng)，這也正是我喜歡他的原因。
雖然故事的最后，這些英雄人物都不在了，但他們的英雄事跡永遠(yuǎn)在我腦中揮之不去。
讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生9
俗話說得好：“一日無書，百事荒蕪；讀書破萬卷，下筆如有神�！边�記得我國(guó)的四大名著嗎？分別是：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》。其中，我最喜歡《水滸傳》。
《水滸傳》是我國(guó)古代第一部以白話文形式寫的小說。其中，里面的英雄好漢各有各的來歷。如：武松原是山東清河縣人，因父母死得早，所以他是賣炊餅的哥哥——武二郎撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。后來武松又在景陽岡打死了哪里人俗稱的“大蟲”，也就是老虎，因此出了名。之后便在縣衙當(dāng)官……《水滸傳》中有一百零八位大將，其中天罡星三十六人，地罡星七十二人。他們各有各的綽號(hào)。如：“小李廣”——花榮、“花和尚”——魯智深和“豹子頭”——林沖……每當(dāng)提到林沖，就會(huì)讓人心潮澎湃。林沖——是一位深藏不露的高手。有一次，洪教頭要和林沖比武。只見洪教頭使出渾身解數(shù)，來了個(gè)“把火燒天”，林沖頓時(shí)把棒子一橫，還他個(gè)“拔草尋蛇”。沒想到，洪教頭防不勝防，一下子便倒了下來，棒子也甩了老遠(yuǎn)。這個(gè)故事就告訴我們：驕兵必?cái)�。所以我們不能驕傲�?/p>
《水滸傳》中的人物可稱得上是豪爽的俠義化身，因?yàn)樗麄兏饔懈鞯奶攸c(diǎn)。如：天真爛漫的李逵。他頗有些野，一時(shí)的`魯莽，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不論青紅皂白，總是一說二罵三打。不是吃虧就是后悔，但是卻有著英雄氣概。有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義心腸……水滸英雄長(zhǎng)逝，后人唏噓不己；當(dāng)今英雄揠旗息鼓，我輩更當(dāng)作何想。
讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生10
說到《水滸傳》，其實(shí)我最早接觸的是《水滸傳》系列的電視劇，那個(gè)時(shí)候我的年齡尚小，還靜不下心去讀書，當(dāng)時(shí)電視劇演的很火，就傻乎乎地跟著老爸一起看，能記住的也只有寥寥幾個(gè)人物。
小說《水滸傳》是我后來才看的，說起來有點(diǎn)不好意思，在小學(xué)三年級(jí)之前，我看的還一直都是連環(huán)畫版本的《水滸傳》，而且看的津津有味。
直到五年級(jí)我才算正兒八經(jīng)的把這本名著從頭到尾好好的讀了一遍，才發(fā)現(xiàn)文字版的遠(yuǎn)比連環(huán)畫版的有趣的多，后者的配圖大大限制了自己的想象力，看多了不免無味，前者則可以無拘無束的幻想，那些將士們的英姿給我們的印象就更加深刻。
《水滸傳》中最引人入勝的是那一百單八將，他們每個(gè)人都有自己的拿手絕活：入云龍公孫勝的魔法令人聞風(fēng)喪膽；浪里白條的張順?biāo)云婕选囊粋�(gè)不是人中奇才？有人說《水滸傳》里的一百零八將是勉強(qiáng)湊齊的，為的就是湊齊傳說中的108星，我也不否認(rèn)這一點(diǎn)，但如果有多少寫多少，那這本書不僅少了一份奇幻色彩，更是少了108將從天而降的意義，《水滸》在塑造人物方面可謂是登峰造極。
令我在意的還有《水滸》的歷史記敘，雖然它是神話故事，可它對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生、奸臣當(dāng)?shù)�、外敵入侵的社�?huì)作了一個(gè)奇妙的解剖，試想，如果人民生活舒坦，那怎么會(huì)有一百多個(gè)好漢奮勇起義？如果天下太平，那金朝來干嘛呢？如果軍隊(duì)豐衣足食，那何必招安呢？
所以，《水滸傳》不僅是小說，更是反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的史書。
讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生11
前幾天我讀了《水滸傳》這本書，這本書令我深有感觸。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。
其中我最喜歡的人物便是魯達(dá)和吳用。魯達(dá)綽號(hào)魯智深。魯達(dá)是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。因?yàn)橐娻嵧榔畚杲鸫渖徃概?三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。被官府追捕，逃到五臺(tái)山削發(fā)為僧，改名魯智深。他在梁山泊一百單八將中排第十三位。魯達(dá)心地厚實(shí)，體格闊大。論粗魯處，他也有些粗魯；論精細(xì)處，他也甚是精細(xì)。吳用綽號(hào)智多星，梁山泊排名第三。吳用滿腹經(jīng)綸，通曉文韜武略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號(hào)“加亮先生”。在財(cái)主家任門館教授，生得眉清目秀，面白須長(zhǎng)，善使兩條銅鏈，與晁蓋自幼結(jié)交，與晁蓋等人智取了大名府梁中書給蔡京獻(xiàn)壽的十萬貫生辰綱，為避免官府追緝而上梁山，為山寨的掌管機(jī)密軍師。梁山幾乎所有的軍事行動(dòng)都是由他一手策劃，是梁山起義軍中的知識(shí)分子的代表，梁山起義軍的軍師，基層人民智慧的化身。他沉著冷靜，神機(jī)妙算，足智多謀。在社會(huì)上結(jié)交廣泛，廣納賢才，知人善用。并且有領(lǐng)導(dǎo)才能，能巧妙分撥梁山好漢，以達(dá)成自己的目標(biāo)。
書中的人物一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，在我的腦海，揮之不去。急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強(qiáng)的林沖等等，都是那樣的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生12
《水滸傳》真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。雖然梁山好漢們上山的方式不同，但歸根到底，都是因?yàn)榻y(tǒng)治階級(jí)殘酷的剝削和壓迫使廣大人民得以聚集起來，共圖壯舉。
讀《水滸傳》，感覺最精彩的就是對(duì)人物的刻畫，每一個(gè)角色都有各自突出的特點(diǎn)。比如林沖、魯智深和楊志三人，都是軍官出身，是武藝高強(qiáng)的英雄，但他們的性格各異。林沖生性耿直，忍辱負(fù)重。面對(duì)高俅的欺壓，屢屢退讓；但怒火爆發(fā)后，其手段之毒辣又少有人及。魯智深慷慨直爽，嫉惡如仇，敢作敢為，這都集中表現(xiàn)在見義勇為和愛打抱不平上。為了救金氏父女，三拳打死了鄭屠，犯了血案，無可奈何地藏身寺院，做了和尚。楊志跟林沖、魯智深的性格都不相同，他是"三代將門之后"，他的生活目的在于"一槍一刀，博個(gè)封妻蔭子，也與祖宗爭(zhēng)口氣"。當(dāng)他失陷花石崗，丟了官時(shí)，仍沒有放棄向上爬的想法。直到失陷生辰綱，生命受到威脅時(shí)，才亡命江湖、逼上梁山。 不過，給我最深印象的還是吳用。人稱"智多星",智取生辰綱是他初出茅廬小試牛刀的第一場(chǎng)演繹，你看他輕搖蒲扇，談笑間已經(jīng)瞞天過海，不費(fèi)吹灰之力就取走了楊志押送的生辰綱。后來，宋江三打祝家莊，鬧西岳華山等一次次的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中，吳用都獻(xiàn)出了決勝之計(jì)。只可惜吳用身不逢時(shí)，在腐朽黑暗‘奸臣當(dāng)?shù)赖谋彼文┠�，吳用沒有用武之地。宋江是他的知己，可惜太過愚忠，被高俅毒害是遲早的事�？蓱z吳用，他深知再?zèng)]有人能像宋江那樣發(fā)掘自己的才能了，所以他在宋江墳前自縊身亡，隨宋江一同去了。
《水滸傳》的精彩之處實(shí)在太多了，值得我們讀幾遍、十幾遍。
讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生13
最近我讀中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》，里面一百零八個(gè)好漢都是替天行道的勇者。他們武藝高強(qiáng)，行俠仗義，個(gè)個(gè)都是好漢，雖然常常被官府迫害，卻總能突破重圍。后來他們南征北戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)，轟轟烈烈地干了一番事業(yè)。雖然這些好漢最后有的被毒死 、有的被殺死，落得了一個(gè)凄慘的結(jié)局。但他們替天行道，除暴安良，幫助弱小，路見不平，拔刀相助，給我留下了深刻印象。
讀完了這本書，我覺得除暴安良的人都是心懷正義的，他們或許不是警察，但他們都堅(jiān)持正義，這樣社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定，更和平一些。我更覺得為人要學(xué)會(huì)幫助別人，敢打抱不平，這樣就等于向弱小的人伸出援助之手，懲惡揚(yáng)善。
生活中，也有很多這樣的人，他們都是有正義感的，和梁山好漢們一樣，我們身邊就有幾位“好漢”。一次，我和爸爸去逛街，剛走到步行街的廣場(chǎng)，看見三位中年人舉著三個(gè)牌子，我們上前仔細(xì)一看，竟然是一個(gè)女孩子得了白血病，需要很多的錢來治療，而這三位竟都是和她毫無關(guān)系的志愿者，我一時(shí)大為感動(dòng)。這時(shí)，老爸上前一步，把一張百元大鈔投入了捐款箱，這三個(gè)人都深深地鞠了一個(gè)躬。我心想：老爸和這些人都是“好漢”哪！
我相信，如果有更多的人來讀《水滸傳》，那肯定也會(huì)想替天行道一番，也有可能產(chǎn)生為人打抱不平的心態(tài)，這樣，今后就有很多人會(huì)幫助他人，人人都做“好漢”。
讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生14
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng),從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。
人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"。"智多星吳用"幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為"智多星"呀!"天孤星花和尚魯智深"是一位非常直率,暴烈如火,值得我學(xué)習(xí)。
讀水滸傳有感---觀水滸，悟人生15
讀了《水滸傳》有感這個(gè)暑假，我終于把四大名著之一的《水滸傳》給啃完了，實(shí)在太不容易了，不過，也讓我懂得了許多知識(shí)。
水滸傳記述了宋江.吳用.李逵.武松.魯智深等一百零八個(gè)好漢的故事。他們?cè)诹荷讲畷r(shí)，被人稱為草寇，但他們是一群好漢，為了天下太平，殺奸臣，保百姓，做出了許多利于國(guó)家的事。在一百零八將中，最讓我敬佩的是行者武松.神行太保戴宗和黑旋風(fēng)李逵了。先說說神行太保戴宗吧，他做起法來，真讓我敬佩，一日能行八百里啊，光憑他的速度，也夠讓我羨慕了。
再說行者武松吧，那篇景陽岡武松打虎的文章大家都知道吧，他一碰上那只大蟲，嚇得他躲在了一塊青石下，當(dāng)大蟲一次又一次的撲過來時(shí)，他一次又一次靈巧的躲開，接著，他盡平生力氣一棒，始大蟲發(fā)怒起來，武松就用手把大蟲揪住，一按按將下來，用拳頭把大蟲打的流出血來，真是厲害，我們現(xiàn)在誰能打虎啊。
最讓我敬佩的是黑旋風(fēng)李逵了，他手持雙斧，走來時(shí)，就像刮起一陣黑風(fēng)，在戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，他拿著斧頭，一下一個(gè)，可威武了。讀了這本書，讓我知道了這一百零八個(gè)梁山伯好漢保護(hù)老百姓，對(duì)害老百姓的使勁反抗的精神。最重要的是他們身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他們這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
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