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      2. 愛的教育讀后感800字左右

        時(shí)間:2021-06-17 20:09:31 讀后感 我要投稿

        愛的教育讀后感800字左右范文

          當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的愛的教育讀后感800字左右范文,歡迎大家分享。

        愛的教育讀后感800字左右范文

        愛的教育讀后感800字左右范文1

          我要感謝社會(huì),人在旅途,從一個(gè)起點(diǎn),到一個(gè)終點(diǎn),而在旅程中,為你提供一切的,就是社會(huì)。它給了你家庭,給了你權(quán)利,給了你生活。總會(huì)有人有這樣或那樣的不滿,只是人們?nèi)鄙僖活w感恩的心,才會(huì)沉淀出那么多的不滿。我覺得感恩的心是一劑正確調(diào)整心態(tài)的良藥。它告訴你:人們?cè)诟卸鞔笞匀坏耐瑫r(shí),也應(yīng)該感激這個(gè)默默守在你身邊的社會(huì)。

          還要感謝的是在生命中出現(xiàn)的所有人,人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰,你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。

          我覺的“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。是愛的充分體現(xiàn)。感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

          讀完了《愛的教育》走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求,只有不斷的去發(fā)現(xiàn),去感恩,才能讓人

          覺得得很溫暖。愛,比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨。愛是一種感覺,是一種令人快樂,是一種人人都想要而得到的感覺。愛能夠使你微笑地面對(duì)生活,使你倔強(qiáng)地反抗命運(yùn),它是還魂的仙草,給罪人新生,他是慈愛的母親,喚浪子回頭,它既是一種獲得,又是一種犧牲。但,一份耕耘一份收獲,命運(yùn)不會(huì)讓你白白付出,它會(huì)用人間最珍貴的愛來回報(bào)你。大愛無形,大愛無疆。愛沒有國別、區(qū)域、種族、敵我、恩怨等時(shí)間或空間上區(qū)分。這種博大的愛正是以寬容的胸懷,去愛所有的人或物,希望世間沒有仇恨,沒有猜忌、沒有歧視、沒有冷漠。希望愛讓我們的生活變得更加美好。

          愛一個(gè)人,就要因?qū)Ψ降目鞓范鞓罚驅(qū)Ψ降耐纯喽纯!這就是愛!偉大的愛!博大的愛!純潔的愛!無私的愛!

        愛的教育讀后感800字左右范文2

          愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。

          愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

          如果說愛是一次旅游,也許有人會(huì)有異議。但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛。讀了《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。

          如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認(rèn)為這就是對(duì)于國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號(hào)”,但作為一個(gè)有良知的人,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動(dòng)人場面時(shí),我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

          《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考愛是博大的,無窮的,偉大的力量。

        愛的教育讀后感800字左右范文3

          讀萬卷書,行萬里路”,“萬般皆下品,惟有讀書高”。書是人類進(jìn)步的階梯,讀書不僅可以陶冶情操,還能使人從中領(lǐng)悟到許多深刻的道理。

          我也是一個(gè)小書迷,我很喜歡讀書,沒事就經(jīng)常到新華書店看書。這個(gè)暑假,我就有幸讀了意大利著名作家——德.亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。

          在這本書中,我最喜歡的一篇是《訪問負(fù)傷老人》,內(nèi)容主要是說有個(gè)叫卡洛斐的男孩不小心用雪球打傷了一位老人,然后去醫(yī)院道歉的事。文章是這樣寫的:今天早上,我和爸爸到五樓去看望那位受傷的老人,老人坐在床上,侄孫在旁邊玩,不過一會(huì),卡洛斐來了,他的內(nèi)心十分的愧疚,卡洛斐似乎沒有看見我們也在,忍住眼淚走到床前,站著不動(dòng),好像有什么話要說,但又不好啟齒似的。最后,卡洛斐走時(shí),把他平日里費(fèi)盡心機(jī)搜羅來的郵票給了老人的侄孫,以此來報(bào)答老人對(duì)他的寬恕。我覺得雖然卡洛斐用雪球不小心打中了老人,可他這種主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改的勇氣值得我去學(xué)習(xí)。

          這本書簡直太好看了,我之所以喜歡,是因?yàn)闀械教幎佳笠缰鴿M滿濃濃的愛,它教會(huì)我怎么去愛父母,愛同學(xué),愛祖國,愛身邊每一個(gè)關(guān)心我的人。

          讀完這篇文章后,我也想起了自己。以前,媽媽為了管我的學(xué)習(xí)可以說是煞費(fèi)苦心,可我不理解她的良苦用心。有一次周末,我的小伙伴都在院里玩,我也按捺不住內(nèi)心的糾結(jié),騙媽媽說作業(yè)已經(jīng)全部寫完。因?yàn)楫?dāng)時(shí)特別迷戀浙江臺(tái)的《奔跑吧兄弟》這個(gè)節(jié)目,對(duì)里面的撕名牌游戲很瘋狂,所以,竟和伙伴們玩了一整天。晚上,當(dāng)我滿頭大汗、心滿意足地跑回家時(shí)才想起來作業(yè)還沒寫完,又急急忙忙寫作業(yè)。媽媽知道后,大發(fā)脾氣,把我訓(xùn)了一頓?晌耶(dāng)時(shí)還覺得媽媽過于嚴(yán)厲,很不理解,所以也沒有向媽媽道歉。讀了這本書后,我理解了媽媽對(duì)我的愛,她是希望我不要貪玩誤了學(xué)業(yè)。今天,我也想勇敢地對(duì)我的媽媽說一聲:“媽媽,我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我!

          我還要感謝學(xué)校里的老師對(duì)我的寬容和愛護(hù),感謝老師為我們廢寢忘食地批改作業(yè);感謝我的同學(xué),是他們給了我鼓勵(lì)和幫助;再次感謝我的爸爸媽媽,是他們?yōu)槲移鹪缲澓诘毓ぷ鳎瑸槲覚z查作業(yè)、忙于我的衣食住行、教我做人的道理。

          這本書也讓我懂得了一個(gè)道理,愛就體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要人人心里都有愛,世界就會(huì)更加美好、更加和平,人們的生活就會(huì)更幸福、更快樂。

        愛的教育讀后感800字左右范文4

          十年樹木百年樹人,學(xué)校教育我們學(xué)生的不僅僅局限于知識(shí),做人是教學(xué)中永恒不變的重點(diǎn)!稅鄣慕逃纷屛沂芤骖H多。

          書中提到了愛國,愛家人,愛伙伴等等各種“愛”。

          書中最令我記憶深刻的是費(fèi)魯喬在強(qiáng)盜入家門后要對(duì)自己的祖母下毒手時(shí)用自己炙熱的身軀抵擋住寒冷匕首的攻擊,自己永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。告訴讀者們親情是世界上最寶貴的情感之一。

          在生活中最有所感觸的就是書中所提到的:“我”對(duì)于一對(duì)乞討的母女視而不見,回家后被父親訓(xùn)斥。

          不久前的一個(gè)晚上,我正在虹橋路上疾步行走,但兩旁的景色我依然仔細(xì)地觀察著每一處美麗的畫面,戀人們牽手逛街,親子逗樂嬉笑。但有另一幅不同的畫面映入眼簾:一個(gè)大約五六歲的小女孩同一個(gè)男人躺在路邊一處不起眼的角落,他們的身下應(yīng)該是一個(gè)麻袋墊在地上,小女孩仿佛已經(jīng)睡著了,男人一手撐地一手撫摸著小女孩的頭,眼睛卻看向腳邊的一個(gè)水杯——那也許是他們行乞所用的工具,似乎是在發(fā)呆,當(dāng)小女孩在夢(mèng)中翻身時(shí),男人急忙拿出另一個(gè)麻袋鋪在地上。

          我停下腳步看著他們,內(nèi)心似乎熱熱的,將手伸進(jìn)口袋中,但這時(shí)有一個(gè)聲音從“曾經(jīng)”飄過來:有些小孩是被騙去向路人討取同情心的,這樣的事不必自掏腰包,又有一個(gè)聲音從“從前”飛過來:那男人一看就年輕力壯,他憑什么乞討,他不是應(yīng)該自己努力找工作養(yǎng)活那孩子嗎,這種同情心不必施舍!我一時(shí)間呆住了,這是理智嗎?這是真相嗎?可是我的內(nèi)心深處卻有一個(gè)聲音在吶喊:人不需要絕對(duì)的理性!向他們走去吧,不要像《愛的教育中》的“我”一樣抑制自己的內(nèi)心,也許他們是真正需要幫助,同情是一種珍貴的情感,不要失去他,這不是錢能彌補(bǔ)的!向他們走去吧!

          當(dāng)我再次踏步向前時(shí)是我將口袋中的錢輕輕放入他們的杯子中以后,這時(shí)我的感覺是十分輕松,仿佛卸去身上的一塊大石頭,感覺空氣是異常清新,夜的安靜給予我一種心的享受。

          也許這就是一種愛,也是一種改變。書中的“爸爸”讓我明白了這種愛,享受了這種愛。這就是《愛的教育》所教導(dǎo)我的。我會(huì)在生活中努力去嘗試書中提及的其他各種愛。

        愛的教育讀后感800字左右范文5

          所有的讀者都可以擁有簡單明亮的心情,去聽這個(gè)孩子的故事,感悟這個(gè)孩子對(duì)生活的熱愛。每次讀這本書的時(shí)候,我都會(huì)把主人翁恩利科的感悟通讀好幾遍,每讀一遍,我都會(huì)有很多的體會(huì),恩利科只是一個(gè)年幼的孩子,但是他卻可以從一件小事中,甚至一個(gè)眼神中,感悟到身邊的愛。即使有時(shí)候,恩利科會(huì)因?yàn)槭艿缴钌系拇煺鄱ビ職,但是,他那顆能夠敏銳的洞察愛,發(fā)現(xiàn)愛的心,又會(huì)燃起他對(duì)生活的渴望。恩利科常會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)自己伙伴的一點(diǎn)點(diǎn)幫助而感動(dòng)至深,常從許許多多平凡的事情中感受到愛,牢記他人的愛,也常常在他人奉獻(xiàn)愛的時(shí)候給與他們最誠摯的祝福,但他往往把話都埋藏在自己心里,自己去體會(huì),去感悟。短短的一個(gè)學(xué)期,看似平淡的每一天,在恩利科的眼睛里,在他的敘述下,充滿的美好,圣潔以及深深淺淺的感悟。

          有時(shí)候我會(huì)想,它僅僅是一個(gè)小孩子,為什么會(huì)具有一份連大人都無法超越的對(duì)生命的贊美和熱愛,今天,我反復(fù)翻看著這正本書,給了自己一個(gè)還算滿意的答案——因?yàn)樗鼤?huì)感悟身邊的愛。也許生活總是充溢著平凡和乏悶,總會(huì)有很多事情不順心,時(shí)間一天天的流逝,我們卻無法用短暫的一天去完成自己偉大的理想,這時(shí)候要抱有什么樣的態(tài)度呢?恩利科告訴我,你去用零星的時(shí)間去感悟愛,于是我試著去做:早晨第一縷陽光,是太陽給萬物的愛,媽媽一聲輕輕的問候,是母親給子女的愛,街上忙碌的人群中,一個(gè)小孩子一臉的歡樂,是他給大家傳遞幸福時(shí)所播撒的愛……當(dāng)我看著夕陽西沉?xí)r,感嘆一天中居然有著這么多的愛時(shí),才懂得這就是幸福。

          我用一天時(shí)間,用自己的雙眼尋找愛,用心去聆聽愛,得到了從未有過的幸福,要是每一個(gè)心靈,用他們的每一天去追尋,去感悟,真正的不順心,真正的平凡也不過是自己的借口罷了。恩利科和他的伙伴們,也許就是懷著那感悟愛的心情,去面對(duì)所有的日子,我捧起手中的這本書,似乎聽見恩利科稚嫩的聲音,聽見他輕快的腳步,心里豁然開朗。等待著我們的,是無數(shù)個(gè)嶄新的一天,點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都包含著愛的情愫,用最真誠的態(tài)度,去感悟你身邊的愛,用最炙熱的心情,去感悟你身邊的愛。其實(shí)一切都不會(huì)平凡,當(dāng)我們真正的感悟到身邊的愛時(shí),我相信,我們都會(huì)擁有像恩利科那樣快樂的生活,會(huì)像他一樣,期待著每一個(gè)新的清晨。

        愛的教育讀后感800字左右范文6

          在這個(gè)充溢愉快與喜氣的寒假里,我在大大的書櫥里找到了一本書,名叫:《愛的教育》;蛟S她的封面并不怎樣引人注意,可是里邊的內(nèi)容卻深深招引住了我。當(dāng)我讀到里邊的一篇文章:《佛羅倫薩的少年謄寫者》時(shí),覺得吉祥歐非常關(guān)懷自己的爸爸。

          這個(gè)故事講了一個(gè)名叫吉祥歐的青少年,他是鐵路工人的孩子,家里并不怎樣殷實(shí)。父親什么事情都能夠?qū)ψ约旱暮⒆訉捤,但只需一提起學(xué)習(xí)要求一貫都非常嚴(yán)厲。爸爸為了貼補(bǔ)家用,每天要抄500多封信但也只能掙3個(gè)里拉,兒子吉祥歐看爸爸太辛苦了,晚上等爸爸睡覺悄悄去幫爸爸抄信。好景不長,由于吉祥歐白日要上學(xué),晚上又悄悄替爸爸抄信,他不關(guān)現(xiàn)已疲憊不堪,并且學(xué)習(xí)成績也因而下降了,爸爸看見吉祥歐的不愛學(xué)習(xí)對(duì)他非常絕望。直到一天晚上,爸爸才知道了本相,他知道自己錯(cuò)怪了兒子吉祥歐,心里感到非常愧疚。

          讀到這兒,我的心中像是吃了蜜糖相同甜,由于故事中的爸爸知道錯(cuò)怪了自己的兒子。我想吉祥歐必定會(huì)很高興的,由于爸爸會(huì)因而夸他。和吉祥歐比較,我的家庭條件比他好得多。要什么有什么,過著衣來伸手,飯來張口的“小公主”的日子。學(xué)習(xí)成績也非常好,一般考班里的榜首名。

          記住一次,爸爸說要帶我和姐姐、弟弟出去玩的時(shí)分,我活蹦亂跳,高興極了。而當(dāng)我痛痛快快的玩好回到家中時(shí),媽媽叫我去寫篇作文。

          由所以放假,并且有出去玩的痛痛快快的,就不想寫作文。我皺著眉頭,心里有一百個(gè)不甘愿,還沉浸在方才的高興中的我嘟著嘴斗氣地說:“我不寫!

          “每天只顧著玩,叫你玩高興的不得了,叫你學(xué)習(xí)就不高興。”媽媽非常氣憤。

          一聽媽媽罵我,我眼淚刷刷地就下來了。媽媽看到我這副容貌,就緩和了口氣,苦口婆心地對(duì)我說:“孩子,媽媽并不是有意責(zé)怪你,愛之深才會(huì)責(zé)之切,媽媽只想讓你理解學(xué)習(xí)的重要性,培育仔細(xì)專心的干事心情!

          我點(diǎn)了允許,用手背擦去眼淚,遽然吉祥歐的身影似乎在我眼前呈現(xiàn),我堅(jiān)決了決心自豪的對(duì)媽媽說道,“我這就去寫作文。”

          讀完這篇文章,我才知道自己的日子是多么夸姣,吉祥歐,一個(gè)12歲的孩子便能承擔(dān)起養(yǎng)家的重?fù)?dān),而我也是一個(gè)11歲的孩子,不要說養(yǎng)家,就連學(xué)習(xí)自覺也做不到,真是太不應(yīng)該。從今往后,我必定要以吉祥歐為典范,向他學(xué)習(xí),成為教師和爸爸媽媽心中的好孩子。加油!我信任我必定能做到!

        愛的教育讀后感800字左右范文7

          讀完了《愛的教育》后,給我的第一感觸,那就是——愛。這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛!稅鄣慕逃肺淖蛛m然簡單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物。但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,令人感動(dòng)不已。

          這本《愛的教育》我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而是那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量。《愛的教育》告訴我們:純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。

          “愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周圍的愛,這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺到:人生,是一個(gè)多么美好的東西!如果人生是一場戲,我覺得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個(gè)特寫。盡管我知道時(shí)間不會(huì)給我多余膠卷,這些瞬間也許只會(huì)成為我們心中無足輕重的片段,被時(shí)間剪掉,永遠(yuǎn)只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但,我仍愿意用自己的心去迎接幸福!稅鄣慕逃纷屛腋袆(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。

          首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?它的力量究竟有多大?帶著這個(gè)問題,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起長途跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國的愛,這一切的一切,使人讀之,猶如在愛的懷抱中成長。

          在這當(dāng)中,我找到了答案,雖然并不像想象的那樣特殊,但讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨。愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職,它使你微笑地面?duì)生活,使你倔強(qiáng)地反抗命運(yùn)。它是還魂的仙草,給罪人新生,它是慈愛的母親,喚浪子回頭,它既是一種獲得,又是一種犧牲。但,一分耕耘一分收獲,命運(yùn)不會(huì)讓你白白付出,它會(huì)用人間最珍貴的愛來回報(bào)你。

        愛的教育讀后感800字左右范文8

          《愛的教育》是意大利一個(gè)四年級(jí)學(xué)生記錄的日記,包含了同學(xué)之間,師生之間,以及長輩之間的融融之愛,讓愛變成了永恒的主題。

          在《愛的教育》中,我印象最深刻的是《小抄寫員》,至今讓我記憶猶新,歷歷在目。這個(gè)故事的主人公是小男孩敘利亞。雖然他家里生活拮據(jù),可他父親對(duì)他卻是百般疼愛,對(duì)他百事依從,但在學(xué)習(xí)上對(duì)他特別嚴(yán)厲。敘利亞看到父親工作這么辛苦,于是決定半夜起床偷偷幫父母工作,以至于他的學(xué)習(xí)成績一落千里,父親對(duì)他越來越失望,可又無可奈何。終于有一天父親知道了真相,懵住了。在這個(gè)過程中,他們感受到了愛與被愛的能力。

          想起那次登山遠(yuǎn)足,我不管不顧地往前沖,一味地把父親的提醒拋在腦后,還一直為自己的勇往直前而沾沾自喜。當(dāng)看到父親上氣不接下氣地登上山頂,還沒有來得及休息,就惡狠狠地訓(xùn)斥我說,“你以為自己很了不起是嗎?你不知道一個(gè)人爬古道有多危險(xiǎn),萬一出了事,跌個(gè)頭破血流的怎么辦?”而我卻是一臉的茫然。下山的時(shí)候,我又要一勇當(dāng)先了,可我發(fā)現(xiàn)下山的路比上山的路更艱難,特別是踩上那些油光發(fā)亮的落葉,腳底更滑一不留神就有可能變成肉球滾下山去。這時(shí),爸爸告訴我,讓他走在前面,讓我斷后,即使我一不小心沖下來,他也能用他的身體擋住我,每當(dāng)遇到陡峭的斜坡,爸爸總是先小心翼翼地走下去,然后回過頭來伸出他布滿老繭粗糙的雙手緊緊地握住我的小手,這樣一步一步地領(lǐng)著我下山,一邊還不時(shí)地教我各種下山的方法,等到了山底下,發(fā)現(xiàn)父親的外套早已被汗水浸透,有些被曬干的地方還出現(xiàn)了白色粉末狀,媽媽說那是汗水蒸發(fā)后變成了鹽巴。這時(shí)我的心仿佛被什么東西給塞住了,說不出話來。

          我在父親的關(guān)愛下成長,現(xiàn)在我已是青春少年,再過十年二十年,父親變得蒼老起來了,而我已是玉樹臨風(fēng)的青年,那時(shí)我是否會(huì)牽著父親的手陪他散步,登古道領(lǐng)域大自然的每一處風(fēng)景,就像當(dāng)初爸爸陪著我一樣。這需要我們仔細(xì)思考,想著想著,淚水擋住了我的視線,一股孝意上心頭。

          父親的愛,像是一杯香氣四溢的濃茶,父親的愛,像是無邊無際的大海,父親的愛更像是一座座連綿起伏的大山,因?yàn)樗兄笊揭粯由詈穸ビ舻纳钋椤?/p>

        愛的教育讀后感800字左右范文9

          這段時(shí)間,我讀了一本書《愛的教育》,書中主要記載了恩利科四年級(jí)一個(gè)學(xué)年身邊的人和事,讀完后我深受震撼!恩利科的親人們默默的付出,讓他在愛的懷抱中成長。我的身邊也有這樣為我付出的人。

          我們應(yīng)該感謝老師“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神,哪怕是我們?cè)?jīng)的老師。恩利科二年級(jí)女老師就是無論他們班讀幾年級(jí),都無時(shí)無刻地關(guān)愛著他們。我們之前的班主任陳老師,過了兩年還是認(rèn)識(shí)我們班的所有人。有一次,我在她辦公室門口遇到了她,她親切地問我:“思雨,你的學(xué)習(xí)落下了嗎?要有信心,積極回答問題喲!”我感動(dòng)極了:“學(xué)習(xí)沒落下,我會(huì)積極發(fā)言的。”聽完我的回答,陳老師才安心地走進(jìn)自己的辦公室。我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)自律的人,長大后不忘老師們對(duì)我們的辛苦付出。

          我們應(yīng)該感恩同學(xué)的攜手共濟(jì),不論是恩利科的好友卡羅內(nèi)、科列帝、小泥瓦匠,還是欺負(fù)科羅西的四個(gè)肇事者,都給恩利科的學(xué)習(xí)生活帶來了成長。我的閨蜜薛佳懿不但陪伴我玩耍使我快樂,還和我一起展開學(xué)習(xí)競爭使我成長進(jìn)步。鄭文昊這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩時(shí)而逗我們哄堂大笑,時(shí)而認(rèn)真嚴(yán)肅的幫助同學(xué)學(xué)習(xí),還和我成為了強(qiáng)勁的競爭對(duì)手,使我明白自己的不足,以便更全面的進(jìn)步。

          我們之所以能快樂成長,最離不開疼愛我們、無私付出的父母,這個(gè)恩情要用一生回報(bào)。恩利科的父母都在為他默默無私地奉獻(xiàn),父親掙錢養(yǎng)家,雖然嚴(yán)肅但卻十分心疼被打的兒子;母親總是陪伴著他,給他以溫暖。雖然我的父親對(duì)我十分嚴(yán)格,每周都要我寫800字的作文,不然就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我甚至打罵我,但是我的父親過后都會(huì)寫一篇為什么對(duì)我過分嚴(yán)厲的檢討或者給我道歉。而我的母親除了上班,其他時(shí)間她基本都是無時(shí)無刻地陪伴著我,媽媽陪我畫畫、寫作、閱讀……媽媽犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間來給我最好的愛——陪伴。現(xiàn)在,我們應(yīng)該自強(qiáng)、自立、自信,不讓父母為我們傷神。長大后,我們要好好地孝敬父母以此來感恩父母。

          作為新時(shí)代的小學(xué)生和祖國的希望花朵,我們更應(yīng)該感恩社會(huì)、感恩國家、感恩和平時(shí)代帶給我們的美好生活。讓我們常懷感恩之心,常念感恩之情,常舉感恩之行,共同綻放燦爛的感恩之花!

        愛的教育讀后感800字左右范文10

          最近,我一直在看一本書——《愛的`教育》。本來還以為是像童話一樣好玩、有趣。但我看完才知道,這并不是一本普通的書,而是以一個(gè)四年級(jí)的意大利小孩身份寫的日記。寫了他在的成長經(jīng)歷,每一個(gè)故事都深深打動(dòng)了我。

          在《愛的教育》里面,充分寫出了個(gè)“愛”字。把所有的故事用“愛”巧妙地連在一起,給我們講述了純潔的同學(xué)之愛,濃濃的師生之愛,溫馨的母子之愛,還有對(duì)祖國的誠摯之愛。這一個(gè)個(gè)小故事,都讓我感動(dòng)!渡倌陳蹏摺分械囊獯罄泻,寧愿自己饑寒交迫,也不接受誹謗自己國家人的錢。我被他對(duì)祖國的深愛打動(dòng)了。《雪球》中的卡洛斐勇雪球砸傷了老人的眼睛,他開始不敢道歉,最后他鼓起了勇氣向老人道歉。我被他的誠實(shí)勇敢打動(dòng)了,《少年筆耕》中的敘利亞,非常體諒父母的辛苦,他犧牲晚上睡眠的時(shí)間,偷偷幫父親抄寫工作,就算成績下降也堅(jiān)持不懈。我被他孝順父母行為打動(dòng)了……

          最觸動(dòng)我的其實(shí)是小主人公安利柯的父親給他寫的一封信——《感恩》。在信里,父親告訴安利柯,老師是最值得尊敬的人,我們每個(gè)人都應(yīng)該尊敬、愛戴老師。即使老師有時(shí)犯錯(cuò)誤,但也要尊敬老師。在文章里有一句讓我記憶最深刻的句子:“因?yàn)樗麄儼旬吷Α⒉胖嵌挤瞰I(xiàn)為了孩子,是因?yàn)楹⒆訝奚艘磺械娜耍情_發(fā)你精神的人!笔茄,常言說:“愛自己孩子是人,愛別人孩子是神。”我們每天都生活在“神”的關(guān)愛下,就會(huì)充滿了愛。不是常說老師是辛苦的園丁嗎?的確呀,老師不就是不知疲倦的園丁嗎?她用全部經(jīng)歷呵護(hù)著知識(shí)的小苗。為了小苗能茁壯成長,她精心栽培它們,長成粗壯的大樹。我們不是天天說老師像父母一樣,所以我們應(yīng)該感謝老師,去報(bào)答他們?墒俏矣袝r(shí)候也不能理解老師的嚴(yán)厲,和安利柯一樣對(duì)老師有抱怨的時(shí)候,現(xiàn)在想一想真是慚愧。我覺得安利柯的父親的這封信不只是寫給安利柯一個(gè)人的,而是寫給所有人的,因?yàn)椤白鹁蠢蠋煛焙汀靶⒕锤改浮币粯,是每個(gè)人都必備的基本道德。

          這本《愛的教育》讓我明白了很多道理。希望像《愛的教育》這樣的好書越來越多,希望這類好書的讀者越來越多!

        愛的教育讀后感800字左右范文11

          它讓我感受到了人們多么需要互相關(guān)心,互相理解,互相幫助。這本書里有很多的人物:有頑強(qiáng)拼搏的斯代地,有愛集郵票的卡洛斐,有舍己救人的費(fèi)魯喬,有被父親虐打的波來可西,有保護(hù)弱者的卡隆?墒,我最欣賞的是波來可西和卡隆這兩個(gè)人物。先說說波來可西吧。他是一個(gè)經(jīng)常遭到父親虐打的孩子。

          父親總是無緣無故的毆打波來可西,把他的作業(yè)本摔得滿地都是,這還不算什么,最慘的一次是波來可西向父親要錢買作文書,父親不但不給錢,還把波來可西從樓梯上扔下來,真慘!波來可西的爸爸不僅是酒鬼還不務(wù)正業(yè),成天東游西蕩不干正事,交上了一幫地痞流氓,經(jīng)常在外尋釁鬧事。家里甚至連飯也吃不上,波來可西在學(xué)校實(shí)在餓不下去,就吃卡隆給他的面包,或是那個(gè)帽子上插著紅羽毛的老師給他的蘋果。父親對(duì)他不好的事情,在學(xué)校里他總是守口如瓶,甚至千方百計(jì)的不讓同學(xué)們知道。波來可西最最簡單的想法是:讓同學(xué)們覺得他也是個(gè)幸福的孩子。

          他自尊又很有自信,最終他通過自己的努力,超過了全班54名同學(xué),得了二等獎(jiǎng)。父親被他感動(dòng)得哭了,最后也改掉了自己的壞毛病,開始好好工作了。。波來可西,你是好樣的,我真為你驕傲。在這么艱苦的條件下,你很樂觀。不但自己考了好的成績,還挽救了父親。讓他也成了好人。接下來要介紹的是為人厚道,喜歡助人為樂的卡隆?≡诎嗌蟼(gè)子最高,力氣也最大,為人厚道,不管同學(xué)們問他什么,只要他知道的,都毫無保留的告訴他。

          他的學(xué)習(xí)用品,鉛筆啊,橡皮啊,紙啊,小刀啊,隨時(shí)都可以借給或贈(zèng)送給困難的同學(xué)。在課堂上,他很守紀(jì)律,從不與人交頭接耳,總是聚精會(huì)神的聽老師講課。老師也很喜歡他。一天,一個(gè)學(xué)班的孩子丟了買筆記本的錢,站在大街上哭,卡隆知道了這件事,把自己的錢給了他?∈莻(gè)能為朋友犧牲自己生命的人,可以從他正直厚道的眼神里看得出來,因?yàn)樗幸活w善良的愛心。

          其實(shí)和他們兩個(gè)比起來,生活上我是多么的幸福,我提出的要求爸爸媽媽都能滿足,穿新衣服,吃肯德基,滑滑板,玩游戲,可是今年的期末我沒有考好,在這么好的環(huán)境里,我的成績還不如波來可西呢,我真是身在福中不知福。⌒碌膶W(xué)期里,我要以波來可西和卡隆為榜樣,學(xué)卡隆的守紀(jì)律,聚精會(huì)神的聽課,學(xué)波來可西的自信自強(qiáng)。做個(gè)有大進(jìn)步的好學(xué)生。

        愛的教育讀后感800字左右范文12

          讀完愛的教育,我都出版很深,這本書沒有華麗優(yōu)美的語言,故事情節(jié)的設(shè)計(jì)也不夠懸念迭起、扣人心弦,但作者用平凡而細(xì)膩的筆觸,講述了一個(gè)個(gè)看似尋常卻并不簡單的故事,里面處處洋溢著愛的心聲。讓我們感受到了濃厚、濃郁的感情力量,將近乎完美的親子摯愛、師生之情、朋友之誼和鄉(xiāng)國之戀等展現(xiàn)在了讀者的面前。

          在這么多故事里,我最喜歡的一個(gè)故事是從亞平寧山脈到安地斯山脈故事的主人公是一個(gè)叫馬爾科的小少年。由于家里身負(fù)重債,馬爾科的母親決定到工資待遇比較高的地方當(dāng)傭人,雖然他們都很舍不得她離家這么遠(yuǎn),但是為了生活。他們不得不讓她離開。母親離開不久的那段時(shí)間,他們之間彼此之間還有些聯(lián)系,但是自從有一次母親寫信回來說身體有些不適之后,他們就再也沒有收到過母親的來信。馬爾科的父親想盡各種方法提現(xiàn),過去都石沉大海,沒有任何回音,收不到母親的信原本的冷清的家里變得更加冷清,他們不了解母親的情況。每天擔(dān)心的以淚洗面,最終13歲的馬爾科因?yàn)樗寄感那,自告奮勇決定去母親到的那個(gè)地方去尋找母親。他的年齡太小了,父親不放心,堅(jiān)決不同意他這么小就出門,馬爾科想盡各種方法終于感動(dòng)了父親,讓父親相信他有能力將母親從那里找回來。

          打包好行李之后,馬爾科坐上了一艘前往那里的輪船,到了開始了萬里旋木的旅程。一路上他飽嘗人生的酸甜苦辣經(jīng)歷,各種艱難險(xiǎn)阻險(xiǎn)阻,一次次的落空,又一次次的獲得線索,無數(shù)次徘徊在絕望和希望之間。終于他依靠著自己堅(jiān)持不懈的努力和路途中,好人心的幫助輾轉(zhuǎn)數(shù)個(gè)城市找到了因?yàn)樯《傺僖幌⒌哪赣H馬爾科的出現(xiàn)給了母親希望和力量。他鼓起勇氣積極接受醫(yī)生的治療,最后終于恢復(fù)了健康……

          這個(gè)故事深深懂觸動(dòng)了,我的心弦小小的馬爾科,為了找到自己的母親一個(gè)人翻山越嶺,忍受著無人說話的孤寂和沒錢吃飯的心艱辛,一次次希望落空的打擊,最終找到了自己的母親由此可見,對(duì)母親的愛的力量是多么巨大。

          愛是一種說不清,道不明,就能讓人心里刻下,深深烙印的讓人倍感溫暖的感情,父母養(yǎng)育我們,給我們無私的關(guān)愛,我們應(yīng)該加倍報(bào)答他們朋友關(guān)心我們陪伴我們,我們應(yīng)該與他們友好相處,對(duì)他們心存感激。

          愛的教育,這本書以日記的形式呈現(xiàn),雖然描寫的都是普通人和樊愛的教育,這本書以日記的形式呈現(xiàn),雖然描寫的都是普通人和平凡是但卻讓我們感受到了不平凡的偉大的愛。

        愛的教育讀后感800字左右范文13

          一本洋溢著親子之情、師生之情、朋友之情的書,讀起來,不免感萬千······這本書是圍繞著校園風(fēng)情而寫的日記,但是其中也包括家庭親情在內(nèi)所以稱之為《愛的教育》。

          在讀完《愛的教育》后我已被深深地打動(dòng)了,確切的說,是被故事中的人物所發(fā)生的事情,而深深的感動(dòng)。

          在這故事里,師生之情令我想起了我們以前的數(shù)學(xué)老師,她在我三年級(jí)時(shí),就已經(jīng)在我們四班教生了。她是一位和藹可親又平易近人的女老師,三年級(jí)時(shí),她的頭發(fā)還是有一點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā),可如今,她的白頭發(fā)有增長了不少。

          老師啊,您辛苦了!不知您現(xiàn)在的學(xué)生聽不聽您的話,是不是讓您少操一點(diǎn)心,我如今見您,您的笑容依舊,可是,卻多了白發(fā),老師啊,我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。

          這本書是適合于十三歲以下九歲即九歲以上的小學(xué)生們閱讀的,令我不可思議的是,這本書竟是一個(gè)意大利市立小學(xué)三年級(jí)學(xué)生寫的一年之紀(jì)事。年終他的父親為知修改,仔細(xì)地為改變其思想,四年之后 ,兒子入了中學(xué),憑自己記憶力所保存的新鮮人物又添了些材料。 在這本書中,有一篇名叫《嫉妒》的作文,寫的是二十五日的一天,,第一仍是代洛西。華梯尼卻因這嫉妒代洛西,雖然除此之外還有人嫉妒代洛西,可是他們并不像華梯尼這樣顯露在表面上。

          校長先生在教室報(bào)告成績:“代洛西,一百分,一等獎(jiǎng)!闭f時(shí),

          華梯尼打了一個(gè)噴嚏。校長先生見了他那神情就猜到了:“華梯尼!不要飼著嫉妒的蛇!這蛇是要吃你的頭腦,壞你的心胸的!

          之后在上課時(shí),他在紙上寫了大大的字,寫的是:我們不艷羨那因了不正與偏頗而得一等獎(jiǎng)的人。先生因暫時(shí)有事出去了,坐在代洛西旁邊的人用紙做成大大的賞牌,在上面畫了一條黑蛇。準(zhǔn)備送給華梯尼,可是,在這時(shí),代洛西卻說:“將這給我吧!”把賞牌取來撕得粉碎。恰好先生進(jìn)來了,便繼續(xù)上課,華梯尼的臉紅得像火一樣,把自己所寫的紙片搓成一團(tuán)塞入口,嚼糊了吐在椅旁,下課后,代洛西幫華梯尼收拾好東西,替他放入革袋,結(jié)好了袋紐。而華梯尼也慚愧的抬不起頭來。

          當(dāng)我看完這段文字以后,覺得代洛西不僅學(xué)習(xí)好,還是個(gè)非常大度的人。

          我決定向代洛西學(xué)習(xí)!

        愛的教育讀后感800字左右范文14

          《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?愛,就像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命,就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡。讀了《安利柯的故事》,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

          如果說愛是一次旅游,也許有人會(huì)有異議。但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游,就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒,那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。

          如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認(rèn)為這就是對(duì)于國家的崇高的愛。也許它聽起來很"口號(hào)"。但作為一個(gè)有良知的人,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,仍然死守家園的動(dòng)人場面時(shí),我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼。我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

          《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的。

        愛的教育讀后感800字左右范文15

          有人說,愛是一縷溫暖的陽光,有人說,愛是一陣及時(shí)的雨露,有人說, 愛是一把打開心扉的鑰匙。愛,一個(gè)多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好。

          這個(gè)暑假我有幸在《愛的教育》里感受愛的偉大、愛的感人!稅鄣慕逃分饕榻B了安利柯的生活與學(xué)習(xí)。寫了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)的文章,及老師在課堂讀的“每月故事”。每張每節(jié)都把“愛”表現(xiàn)的淋漓盡致,大致國家,小至父母,師長,朋友的愛,處處扣人心弦,感人肺腑。整部小說以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把讀者帶入一個(gè)愛的世界,讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?/p>

          愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

          愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實(shí)而無憾的。

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