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      2. 初中三毛流浪記讀后感600字

        時(shí)間:2021-06-17 16:48:53 讀后感 我要投稿

        初中三毛流浪記讀后感600字

          讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的初中三毛流浪記讀后感600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        初中三毛流浪記讀后感600字

        初中三毛流浪記讀后感600字1

          三根黃黃的頭發(fā),一副瘦骨嶙峋,風(fēng)一吹就會(huì)倒下的身子,一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛——他就是張樂(lè)平所寫(xiě)的《三毛流浪記》中的三毛,一個(gè)人見(jiàn)人憐的三毛。

          三毛是舊上海灘的一名流浪兒童,他沒(méi)有家,沒(méi)有親人,吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車(chē)?yán),冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做過(guò)很多工作:拉車(chē)、買(mǎi)報(bào)、撿垃圾……但他掙到的錢(qián)連吃一頓飯也不夠。 一天三毛在路邊撿到一個(gè)皮夾,好心的三毛把皮夾還給了失主,可失主卻誣蔑三毛是扒手,打了他一頓。但是,三毛卻不還手,還笑臉“賠罪”。

          看了三毛悲慘的遭遇,我不禁潸然淚下。自己的生活與他比起來(lái),真的是一個(gè)在天上一個(gè)在地下:” “在那樣的環(huán)境下,三毛受盡委屈,但還是堅(jiān)強(qiáng)地活著。而生活在蜜罐中的我呢?”在學(xué)校里我可以和同學(xué)們一起玩,一起上課,一起做游戲,我們的生活是豐富多彩的。放學(xué)了我只要每天在家里好好地做作業(yè),作業(yè)做好了我就可以想干什么就干什么了,我想要什么媽媽都會(huì)給我買(mǎi)的。我根本就不用象三毛一樣到外面受苦受累了,更不可能被別人打打罵罵。我覺(jué)得我太幸福了,而我平時(shí)呢,不好好讀書(shū),又很貪玩,一有機(jī)會(huì)我就想玩電腦或看電視,想著三毛又想著我,我太不應(yīng)該了。

          看了《三毛流浪記》,這時(shí)我最想和小伙伴們說(shuō)一句話,大家千萬(wàn)不要身在福中不知福,要好好地珍惜現(xiàn)在的生活,好好讀書(shū)、天天向上,不辜負(fù)爸爸、媽媽的一片苦心,不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo),在自然的天地和美好和諧的社會(huì)中快樂(lè)健康地成長(zhǎng),成為棟梁之材,為中華民族的強(qiáng)大奉獻(xiàn)力量,為了這個(gè)目標(biāo),你和我,馬上就要行動(dòng)起來(lái)?欤≮s快!

        初中三毛流浪記讀后感600字2

          暑假里,我我認(rèn)真閱讀了《三毛流浪記》這本書(shū)。一打開(kāi)這本書(shū),我就被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了。通過(guò)閱讀,我了解到這本書(shū)是由漫畫(huà)家張樂(lè)平先生的漫畫(huà)改編的一部作品。這本書(shū)的主人公三毛對(duì)我觸動(dòng)很深,我被他痛苦的生活經(jīng)歷打動(dòng)著,我閱讀越喜歡,一口氣連讀了兩遍。

          書(shū)中的三毛是一個(gè)靠乞討為生、無(wú)家可歸的流浪兒。他白天乞討流浪;晚上睡在大街上,有時(shí)只好用一張破報(bào)紙當(dāng)被子,生活非常凄涼。為了生存,他賣(mài)過(guò)報(bào)紙、當(dāng)過(guò)學(xué)徒、給人擦鞋扇扇子、學(xué)拉洋車(chē)……受盡了折磨。在這樣的生活條件下,三毛卻依然善良、勇敢、樂(lè)于助人,對(duì)新生活充滿了向往和希望。

          看到三毛的種種遭遇,我不禁和自己的實(shí)際生活進(jìn)行了對(duì)比。三毛受的苦是我難以想象的。我想:如果把我放在他生活的環(huán)境中,我真不知道自己能干什么,甚至不知道自己能不能活下去。相比于三毛的堅(jiān)強(qiáng),我感覺(jué)自己很慚愧:我現(xiàn)在不愁吃穿,生活條件很優(yōu)越。我還養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣:吃飯?zhí)羰,穿衣挑挑揀揀,一遇到困難就退縮不前,躲避困難,甚至讓家長(zhǎng)幫助完成一些本該自己完成的事情,我覺(jué)得真的很慚愧。

          記得有一天,學(xué)校要求下午統(tǒng)一穿校服,可是我從來(lái)就不知道自己的衣服平時(shí)是收在哪里的,因?yàn)槠綍r(shí)都是媽媽幫我放衣服的。中午放學(xué)一回到家,我就嚷嚷著讓爸爸幫我找校服。爸爸沒(méi)辦法只好幫著我找。找了很多地方都沒(méi)找到,最后爸爸還是打電話問(wèn)媽媽才幫我找到的。媽媽在電話里囑咐我以后自己的事情要自己做。

          與三毛相比,我是多么幸運(yùn)。∥椰F(xiàn)在擁有這么美好的生活,因此也更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母和老師的教導(dǎo)。我要像三毛一樣,勇敢地去面對(duì)任何困難,努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

        初中三毛流浪記讀后感600字3

          有一本書(shū),太喜歡,所以翻了又翻;有一部電影,太喜歡,所以看了又看;有一個(gè)人,太喜歡,所以想了又想。他,大額頭,翹鼻子,闊嘴巴,圓而大的眼睛,身體纖細(xì)瘦弱,喜怒哀樂(lè)表情善變,機(jī)智活潑,天真可愛(ài),滑稽幽默。沒(méi)錯(cuò),他就是《三毛流浪記》里面的三毛。然而三毛帶給我的不只是樂(lè)趣,更多的是同情。

          《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海,三毛是一個(gè)流浪兒童,他沒(méi)有家,沒(méi)有親人,無(wú)家可歸,衣食無(wú)著。吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車(chē)?yán),冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存他賣(mài)過(guò)報(bào),拾過(guò)煙頭,幫別人推黃包車(chē),但總是受人期侮,他掙到的錢(qián)還不夠自己填飽肚子,只有和他一樣的兒童關(guān)心他,給他溫暖。

          《三毛流浪記》的每一個(gè)苦難畫(huà)面,每一句字里行間,都是在呼喚公正,呼喚仁慈,呼喚同情,呼喚人道,呼喚文明。

          三毛所生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去,但是了解過(guò)去,了解歷史,卻是我們每個(gè)人必須完成的一份答卷。因?yàn)榱私膺^(guò)去,了解歷史,可以讓我們成長(zhǎng)的腳步更沉著,更堅(jiān)定,可以讓視野更寬廣,心胸更博大。在每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,除了新鮮的空氣,燦爛的陽(yáng)光以外,更需要冷靜的思考,以及心靈的感動(dòng)和震撼,而這些,在閱讀三毛時(shí)都會(huì)得到。

          如今社會(huì)已經(jīng)突飛猛進(jìn),我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多,所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。也更應(yīng)該去學(xué)習(xí)三毛那種積極樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng),不畏艱難的精神。我們幸福的每一天是三毛最想擁有的,當(dāng)我們從幸福中一路走來(lái),不應(yīng)該忘記三毛的苦難和期盼。

          三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在無(wú)數(shù)人成長(zhǎng)的記憶中,相信在未來(lái)的歲月里,三毛依然會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的東西,讓我們體驗(yàn)苦難和不幸,也學(xué)會(huì)同情,學(xué)會(huì)關(guān)懷和珍愛(ài)。

        初中三毛流浪記讀后感600字4

          自從看跟《三毛流浪記》后,我跟眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪跟形象。我心里想,要是他能生活在現(xiàn)在多好呀,我跟我跟朋友一定會(huì)幫助他,帶到我家里跟我一起吃飯,一起上學(xué)。我跟爸爸媽媽也會(huì)喜歡這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)跟孤兒。不過(guò),三毛雖然很不幸,但他身上卻有不少閃光點(diǎn),他是個(gè)讓人心疼又讓人佩服跟孩子!

          三毛見(jiàn)義勇為,樂(lè)于助人。當(dāng)一些大孩子欺負(fù)小孩子跟時(shí)候,他總會(huì)一拳把欺負(fù)小朋友跟那個(gè)人打得“四腳朝夭”?吹竭@里,我就會(huì)為三毛跟勇敢叫好。這時(shí),他在我眼里不再是個(gè)可憐跟孤兒,而是讓我佩服跟小英

          總會(huì)有些好人家收養(yǎng)他,但是好日子總是過(guò)不跟多長(zhǎng)時(shí)間。如果有機(jī)會(huì)上學(xué)跟話,他就會(huì)好好珍惜機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),還要每門(mén)功課都是一百分,但又總是被同學(xué)誤會(huì),學(xué)校就這樣開(kāi)除跟他!

          他經(jīng)常在大街上流浪。到跟晚上,他只能露夭宿地“把夭當(dāng)被子,地當(dāng)床”。有時(shí)還拿報(bào)紙蓋在自己跟身上,當(dāng)做被子,經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。

          三毛非常跟善良。冬夭,三毛見(jiàn)跟一些可憐跟人,就會(huì)把自己跟衣服脫下,給那些人穿。他見(jiàn)到一個(gè)老爺爺在路邊坐著,肚子很餓。他就會(huì)掏出一塊燒餅,掰成一半,把多跟留給老爺爺。他看見(jiàn)老爺爺不夠吃,就把自己跟也給他。

          《三毛流浪記》我已經(jīng)看完跟,但我忘不跟三毛!想著他吃不飽,穿不暖,我就為他跟不幸難過(guò),再想想自己衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。真是太幸福跟。想著三毛跟勇敢善良,又不禁心生佩服,他是我心里跟小英雄。

          夜里,我夢(mèng)見(jiàn)三毛來(lái)到跟現(xiàn)代,他穿著漂亮跟衣服,面帶幸福跟微笑,走進(jìn)跟我們跟課堂……

        初中三毛流浪記讀后感600字5

          我讀《三毛流浪記》這本書(shū)之后,我覺(jué)得三毛既可憐又聰明又勤奮。

          說(shuō)他勤奮是因?yàn)樗恍南胫蠈W(xué)。有一次,一個(gè)小男孩不愿意上學(xué),他媽媽不管怎么勸他,他都不肯去上學(xué),最后竟然連書(shū)包都沒(méi)有拿,就跑走?扇珔s向他的媽媽說(shuō):“他不想去上學(xué),但我想去上學(xué),你可以把他的書(shū)包給我,讓我去上學(xué)嗎?”小男孩的媽媽當(dāng)然一口拒絕:“不行!”

          他很聰明因?yàn)橛幸淮涡∧泻⑦t到,門(mén)房大爺對(duì)他們大聲訓(xùn)斥,唾沫濺他們一臉,三毛只好用雨傘擋在前面,這樣唾沫就濺不到。還有一次,三毛跟小男孩在米袋上劃一個(gè)口子,米就“嘩!嘩!嘩!”的流出來(lái),小男孩就在后面接著。這真叫“草船借箭”啊!

          他也非常的可憐:是因?yàn)樗麩o(wú)家可歸,就算有家,最后也還是跟他們分散。有一次漁翁救三毛,漁翁教三毛許多知識(shí),如:撒網(wǎng)、劃船……可是因?yàn)闈O翁被槍打死。還有一次,三毛救一位小男孩,小男孩的爸爸決定收留他,小男孩的媽媽招待三毛吃飯,三毛狼吞虎咽的吃起來(lái),把飯都吃光!男孩的爸爸媽媽還讓三毛進(jìn)學(xué)校,可是一場(chǎng)無(wú)情的大火毀三毛的家,三毛號(hào)啕大哭,小男孩跟媽媽抱頭大哭,男孩爸爸臨走時(shí)還給三毛一點(diǎn)錢(qián),希望三毛可以養(yǎng)活自己,就這樣小男孩跟爸爸媽媽離開(kāi)三毛。

          我的最深感覺(jué)是三毛沒(méi)有家而我有完美的家,三毛會(huì)幫助流浪漢,而我不會(huì),在小男孩偷餅吃的時(shí)候他能挺身而出讓自己受苦。有一次,三毛當(dāng)小偷但因空手回來(lái)被爺叔打一頓,三毛就把衣服扔向爺叔,他不想當(dāng)小偷。我覺(jué)得他這種品質(zhì)很好,當(dāng)小偷是偷人家東西的,要勇敢的面對(duì)生活。俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老!边有句話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!敝灰蠹也粩嗯Γ涂梢猿晒。

          我希望三毛以后可以過(guò)上幸福的生活。

        初中三毛流浪記讀后感600字6

          《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了,每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。

          三毛是一個(gè)沒(méi)有父母,沒(méi)有家的流浪兒。她看見(jiàn)小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛(ài),淚水不禁嘩嘩地直往下掉,她多么想有一個(gè)家呀。

          她聽(tīng)說(shuō)上海有吃的,也有玩的,她就來(lái)到上海,卻見(jiàn)街頭一片混亂,哪里有飯吃?可憐的三毛,在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳,冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,而一墻之隔的外面墻角的三毛,卻饑寒交迫,無(wú)家可歸。

          為了生活,三毛做過(guò)很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車(chē)等,可是都做不長(zhǎng),還常被人打罵,被人欺負(fù)。有一次,三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí),熱得滿頭大汗,一不小心把汗水濺到女郎身上,女郎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一巴掌把三毛打得眼冒金星,這樣的欺負(fù),三毛幾乎每天都會(huì)遇到,每次看到這些圖片,我就覺(jué)得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,我恨不得把她們打得四腳朝天。

          造成三毛不幸的都是可惡的舊社會(huì),如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代,我相信我們都會(huì)幫助她,還會(huì)有人收養(yǎng)她。她會(huì)有飯吃,會(huì)有漂亮的衣服穿,會(huì)有玩具玩,還會(huì)去她十分向往的學(xué)校讀書(shū)。

          三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的好孩子。雖然沒(méi)幾個(gè)人疼愛(ài)她,但是有人需要幫助時(shí),她還是會(huì)伸出援助之手。有一次,小明摘橋旁的小花,一不小心掉到河里,一旁的三毛見(jiàn)了毫不猶豫地跳下河去,把小明救了上來(lái)。一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了,三毛見(jiàn)了連忙把老人扶起,坐到馬路邊,把她好不容易得來(lái)的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了,三毛想了想,把她僅有的`一半燒餅也給了老人,之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。

          和三毛比起來(lái),我們今天的生活真是太幸福了,我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上。

        初中三毛流浪記讀后感600字7

          暑假中,我反復(fù)閱讀著《三毛流浪記》。每次讀時(shí),我心里總是酸酸的。

          三毛是一個(gè)沒(méi)有父母,沒(méi)有家的流浪兒。他看見(jiàn)小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛(ài),不禁黯然淚下,他多渴望有個(gè)家呀!

          他聽(tīng)說(shuō)上海有吃的,也有玩的,就來(lái)到了上海,卻見(jiàn)街頭一片混亂,哪里有飯吃?可憐的三毛在寒冷的冬天只能穿著單薄破舊的衣裳,凍得瑟瑟發(fā)抖。富人在家中大擺宴席,山珍海味,酒酒足飯飽,而一墻之隔的外面墻角的三毛,卻饑寒交迫,無(wú)家可歸,這真是“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨!

          為了生活,三毛做過(guò)很多事。比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車(chē)……可是都做不長(zhǎng),還常被人打罵,被人欺負(fù)。有一次,三毛給一位時(shí)髦的女郎扇扇子,熱得滿頭大汗,一不小心汗水濺到女郎身上,女郎轉(zhuǎn)身一個(gè)巴掌打得三毛眼冒金星,這樣的遭遇數(shù)不勝數(shù)。每次看都這些,我恨得咬牙切齒,真想踢死那些壞人。造成三毛這樣遭遇的都是可惡的舊社會(huì),如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代,我相信大家都會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)心去幫助他。他會(huì)又飯吃,會(huì)有新衣服穿,會(huì)去學(xué)校讀書(shū)。

          三毛還是個(gè)善良,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的孩子。當(dāng)有人需要幫助時(shí),他會(huì)伸出援助之手。有一次,一位年輕人把一位白胡子老爺爺推到了,三毛見(jiàn)了連忙把老人扶起,坐到路邊,把他不容易得來(lái)的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)吃完了,他就毫不猶豫地把自己僅有的一半燒餅也給了老人。而三毛卻餓著肚子走了。讀到這里,我對(duì)三毛的敬佩油然而生。三毛從小就失去父母,孤苦伶仃,卻吃少穿,過(guò)著四處流浪的生活,但他卻靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,客服重重困難,一直沒(méi)有放棄求生的勇氣。而我生長(zhǎng)在新中國(guó),過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,卻不知道珍惜。貪玩,不努力學(xué)習(xí),常常沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。遇到困難是不能知難而進(jìn),而是選擇了退縮,成了“膽小鬼”。與三毛相比,我真是羞愧難當(dāng),無(wú)地自容。三毛那樂(lè)觀積極的生活態(tài)度,深深地激勵(lì)了我,讓我下定決心要珍惜今天的幸福生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)黨和祖國(guó)。

        初中三毛流浪記讀后感600字8

          最近,我讀了《三毛流浪記》這本書(shū),里面有許多故事使我深有感觸。

          三毛是一個(gè)凄苦無(wú)依,生活在社會(huì)最低層的流浪兒,但他很有個(gè)性,善良,有愛(ài)心。有一次,大街上一位老人走路不小心摔了一跤,一旁的過(guò)路人不但不伸手扶持,還笑話他。三毛見(jiàn)了連忙上前攙起老人,回頭對(duì)那些袖手旁觀的人不屑地吐吐舌頭,心里暗罵:“真是沒(méi)良心的東西!爆F(xiàn)在,我們吃穿不愁,可是很多人把同情心丟了,面對(duì)需要幫助的人,不少人選擇了袖手旁觀,而像三毛那樣的已經(jīng)寥寥無(wú)幾。

          三毛不僅富有愛(ài)心,還很勤奮好學(xué)。一天,有錢(qián)人家的小孩吵著不肯上學(xué)。他的媽媽好言規(guī)勸也不管用,小孩竟然丟下書(shū)包一溜煙跑了。于是三毛指指自己,對(duì)那個(gè)媽媽說(shuō):“我要讀書(shū),讓我去讀吧!”婦人別過(guò)身,惡聲惡氣地叫道:“快滾!”每次讀到這,我便情不自禁地流下了眼淚。三毛很窮,讀不起書(shū),但是他向往讀書(shū),向往知識(shí)。我們能坐在寬敞明亮的教室里,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)呢!

          三毛是很可憐的,但他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。為了吃飽穿暖,三毛跟隨師傅在街頭賣(mài)藝,他的手腳被捆在一起,像一個(gè)皮球似的被師傅托舉著,供人取樂(lè)。四周站滿了打扮得漂漂亮亮的孩子,手里拿著零食、玩具。同樣是兒童,三毛卻被當(dāng)成賺錢(qián)的工具,任人擺布,但是他沒(méi)有悲觀,堅(jiān)強(qiáng)的配合師傅完成了許多高難度的動(dòng)作,他堅(jiān)信光明一定會(huì)到來(lái)。我們現(xiàn)在的小伙伴們,吃的品種繁多,營(yíng)養(yǎng)均衡,穿的衣服款式新穎漂亮,玩具、游樂(lè)設(shè)施更是豐富多彩,我們要感謝黨的英明領(lǐng)導(dǎo),珍惜今天來(lái)之不易的生活。

          《三毛流浪記》這本書(shū)真是讓我百看不厭,受益匪淺!

        初中三毛流浪記讀后感600字9

          在學(xué)校的閱讀屋校本課程中,我們跟著梁老師讀完了殷健靈老師的《野芒坡》,又繼續(xù)讀起了張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的《三毛流浪記》。

          這本書(shū)主要講了三毛從小是一個(gè)孤兒,生活十分艱苦,他餓了吃過(guò)樹(shù)皮、漿糊,冷了蓋過(guò)破麻袋、報(bào)紙,困了睡過(guò)垃圾車(chē),他做過(guò)許多事情來(lái)謀生:有賣(mài)報(bào)、拾煙蒂、擦鞋、推黃包車(chē)……但是這么努力的他卻依然受盡欺辱,被人打,只有同齡的流浪兒才會(huì)同情,關(guān)心他,給他溫暖和友情。

          這本書(shū)中最讓我感觸深的是《兩個(gè)世界》這個(gè)小故事。它的畫(huà)面上一戶有錢(qián)的人家在冬天開(kāi)著暖氣,小孩居然還在吃著冰淇淋,頭上還冒著汗!而外面,三毛衣衫單薄,瑟瑟發(fā)抖,無(wú)處避寒。這段話的對(duì)比反差太大了,三毛真的好無(wú)助,也好孤獨(dú)!

          我在這段話中想到了我們自己。我們現(xiàn)在,國(guó)家和平了,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了,各方面的條件都好了很多,甚至上學(xué)都有九年義務(wù)教育了。而三毛呢?想上學(xué)沒(méi)得上學(xué),想要溫暖沒(méi)有溫暖。再看回來(lái),我們現(xiàn)在有很多小孩,毫不知足,就像公主王子,甚至不想上學(xué),被家長(zhǎng)寵壞了,指責(zé)幾句都能哭上好一會(huì)兒。如果三毛能在我們這個(gè)時(shí)代生活,那么三毛的許多心愿就都能夠?qū)崿F(xiàn):有親人、家庭,有愛(ài),還有學(xué)上,也有衣服穿,也能夠吃頓飽飯……三毛一定會(huì)很幸福吧?

          看著三毛這樣子,我想起了老師說(shuō)的一番話:“現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)沒(méi)有流浪兒了,如果有的話,也會(huì)被收留進(jìn)孤兒收留所。雖然我們中國(guó)沒(méi)有了流浪兒,但是在貧困山區(qū)里,仍然有著留守兒童、貧困兒童。我們長(zhǎng)大后可要盡自己努力來(lái)幫助他們!”我長(zhǎng)大后也要盡自己所能來(lái)幫助他們!加油!

        初中三毛流浪記讀后感600字10

          這學(xué)期,我讀了張樂(lè)平的著作《三毛流浪記》,使我深受觸動(dòng)。

          這本書(shū)講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。 三毛是一個(gè)可憐的孤兒,他孤苦伶仃,四處流浪,過(guò)著饑寒交迫在日子。他沒(méi)有家,沒(méi)有親人,吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車(chē)?yán),冬天就以破麻袋披在身上御寒?/p>

          看完《三毛流浪記》這本書(shū)讓我了解了三毛在成長(zhǎng)中有淚有笑,有社會(huì)的冷酷無(wú)情,但同時(shí)又有著人性光明的溫暖,同情和愛(ài)。

          三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在流浪期間,他做過(guò)報(bào)販、擦過(guò)皮鞋,還當(dāng)過(guò)學(xué)徒,受盡苦難,但他卻靠自己頑強(qiáng)的意志,克服重重困難,一直沒(méi)有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德非常值得我去學(xué)習(xí)。想想自己,有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候,就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣,在遇到困難的時(shí)候,多運(yùn)用智慧,勤于動(dòng)手,努力找出解決問(wèn)題的辦法。

          三毛是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦,但他在別人遇到困難的時(shí)候,卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫助別人渡過(guò)難關(guān)。有一次,他看見(jiàn)一位老爺爺不小心摔倒了,旁邊的人不去扶老爺爺,還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺,他看老爺爺很餓,就拿出一半的燒餅給老爺爺吃,后來(lái)又把剩下的一半也給了他,自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過(guò)老爺爺,還奮不顧身地救過(guò)落水的小孩。三毛這種助人為樂(lè)的品德也非常值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候,我也要積極伸出援助之手,主動(dòng)地去幫助別人,大家共同創(chuàng)造一個(gè)美好的愛(ài)的世界。

          聯(lián)系生活實(shí)際,我們坐在明亮寬敞的教室里,朗朗書(shū)聲;我們?cè)诩抑,享受著家的溫暖。與生活在舊社會(huì)的三毛相比,我們的生活多幸福啊,我們有爸爸媽媽的呵護(hù),老師的關(guān)愛(ài),擁有心愛(ài)的禮物,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,在這樣優(yōu)越的環(huán)境里成長(zhǎng),我們要珍惜現(xiàn)在的生活,懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我的人。

        初中三毛流浪記讀后感600字11

          自從看了《三毛流浪記》后,我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的形象。我心里想,要是他能生活在現(xiàn)在多好呀,我和我的朋友一定會(huì)幫助他,帶到我家里和我一起吃飯,一起上學(xué)。我的爸爸媽媽也會(huì)喜歡這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孤兒。不過(guò),三毛雖然很不幸,但他身上卻有不少閃光點(diǎn),他是個(gè)讓人心疼又讓人佩服的孩子!

          三毛見(jiàn)義勇為,樂(lè)于助人。當(dāng)一些大孩子欺負(fù)小孩子的時(shí)候,他總會(huì)一拳把欺負(fù)小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝夭”?吹竭@里,我就會(huì)為三毛的勇敢叫好。這時(shí),他在我眼里不再是個(gè)可憐的孤兒,而是讓我佩服的小英

          總會(huì)有些好人家收養(yǎng)他,但是好日子總是過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間。如果有機(jī)會(huì)上學(xué)的話,他就會(huì)好好珍惜機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),還要每門(mén)功課都是一百分,但又總是被同學(xué)誤會(huì),學(xué)校就這樣開(kāi)除了他!

          他經(jīng)常在大街上流浪。到了晚上,他只能露夭宿地〔把夭當(dāng)被子,地當(dāng)床〉。有時(shí)還拿報(bào)紙蓋在自己的身上,當(dāng)做被子,經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。

          三毛非常的善良。冬夭,三毛見(jiàn)了一些可憐的人,就會(huì)把自己的衣服脫下,給那些人穿。他見(jiàn)到一個(gè)老爺爺在路邊坐著,肚子很餓。他就會(huì)掏出一塊燒餅,掰成一半,把多的留給老爺爺。他看見(jiàn)老爺爺不夠吃,就把自己的也給他。

          《三毛流浪記》我已經(jīng)看完了,但我忘不了三毛!想著他吃不飽,穿不暖,我就為他的不幸難過(guò),再想想自己衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。真是太幸福了。想著三毛的勇敢善良,又不禁心生佩服,他是我心里的小英雄。

          夜里,我夢(mèng)見(jiàn)三毛來(lái)到了現(xiàn)代,他穿著漂亮的衣服,面帶幸福的微笑,走進(jìn)了我們的課堂……

        初中三毛流浪記讀后感600字12

          今天,我看了一本書(shū),名叫《三毛流浪記》,里面的故事令我很傷心。

          故事講的是:一個(gè)名叫三毛的,不幸被爸爸媽媽拋棄了,在外面流浪發(fā)生的事情。當(dāng)我翻開(kāi)第一篇故事的時(shí)候,那還是冬天,看到三毛瘦骨如柴,衣服也很破舊,而且只有一件上衣和一條褲子,跟我們相比真是天壤之別,我們冬天穿四件上衣和三條褲子外面還裹著一件羽絨服,可是三毛呢,單單兩件衣服,哎!于是我接著往下讀,讀到第十篇的時(shí)候,看見(jiàn)兇巴巴的司機(jī)將三毛打了一巴掌,并打倒在地,頭上立刻腫起了大包的畫(huà)面,我真為司機(jī)的所作所為感到生氣,為三毛感到心疼。我再往下讀,讀到,看見(jiàn)三毛餓的支撐不住了,就把貼標(biāo)語(yǔ)的糨糊喝光了,三毛真可憐啊,我們吃飯菜,他餓了只能吃一些雜東西、不衛(wèi)生的東西。我越來(lái)越感興趣了,便接著往下讀,讀到第二十六篇的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)小女孩不小心摔倒了,三毛上前攙扶,小女孩的哭聲引來(lái)了她的媽媽?zhuān)莻(gè)阿姨不分青紅皂白,就對(duì)著三毛破口大罵,三毛明明做的是好事,結(jié)果得到的卻是破口大罵,我都為三毛忿忿不平。再讀到第三十三篇的時(shí)候,看見(jiàn)三毛見(jiàn)義勇為,救了落水的小男孩,小男孩的爸爸知道后便收留了三毛,并讓三毛和小男孩一起上學(xué),我真為三毛感到高興啊?墒呛镁安婚L(zhǎng),一天,三毛和小男孩放學(xué)回家時(shí),看見(jiàn)家著火了,他們沒(méi)法再收留三毛了,三毛又開(kāi)始了流浪生活。

          這本書(shū)的主人公三毛真可憐啊,我比他的生活好多了,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、天天向上。

        初中三毛流浪記讀后感600字13

          自從看了《三毛流浪記》這本書(shū)以后,我那幼小的心靈收到了強(qiáng)烈的震撼!

          小三毛從小沒(méi)爹沒(méi)娘的,沒(méi)有一天享受過(guò)父母的關(guān)愛(ài)。他天天流浪在大街小巷,他把地當(dāng)成床,把報(bào)紙當(dāng)成被子,把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸,把純潔的月亮當(dāng)成老媽?zhuān)@大自然哪里都是三毛的家。他曾經(jīng)在街頭擦過(guò)鞋子、掃過(guò)地、也曾經(jīng)在小飯館洗過(guò)碗,燒過(guò)爐子,也替別人帶過(guò)孩子,可以說(shuō)大人的活小三毛也都能干。雖然生活得這么艱辛,他嘗盡了我們無(wú)法想象的苦,可是他很多的時(shí)候卻仍不忘助人,冬天到了,他會(huì)毫不猶豫脫下衣服給那個(gè)比他更可憐的小朋友穿上,自己卻凍得直哆嗦;過(guò)馬路的時(shí)候有個(gè)老爺爺摔倒了,當(dāng)路人熟視無(wú)睹走過(guò)的時(shí)候,又是三毛連忙跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái),并把那個(gè)來(lái)之不易的餅分成兩半。

          讀完這本書(shū)的時(shí)候,我的心里就像打翻了五味瓶一樣,心里一直沉沉的。因?yàn)槲覀兊纳顚?shí)在是太幸福了,我們過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。在家有爸爸老媽對(duì)我的呵護(hù),學(xué)校里有老師辛勤地教育我們,家里住的是小別墅,學(xué)校搬了新家以后,一切現(xiàn)代化的設(shè)備一應(yīng)俱全,與小三毛相比,我們簡(jiǎn)直就像是生活在天堂里的孩子。

          我是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員,有時(shí)訓(xùn)練把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),特別是前段時(shí)間的高溫,每次訓(xùn)練完后回到教室,都有一種脫水的感覺(jué),真的想對(duì)老師說(shuō),我不要參加了!但是看了小三毛的故事以后,我覺(jué)得每天的1000米的長(zhǎng)跑、100個(gè)蛙跳、那些高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),都已經(jīng)算不上是一種苦了,我倒覺(jué)得大汗淋漓也是一種享受,不僅能強(qiáng)身健體,更能磨練一個(gè)人頑強(qiáng)的意志力。

          我要學(xué)習(xí)小三毛身上那種刻苦耐勞的精神,更要珍惜現(xiàn)在的美好生活,長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人!

        初中三毛流浪記讀后感600字14

          我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)之后,我覺(jué)得三毛既可憐又聰明又勤奮。

          說(shuō)他勤奮是因?yàn)樗恍南胫蠈W(xué)。有一次,一個(gè)小男孩不愿意上學(xué),他媽媽不管怎么勸他,他都不肯去上學(xué),最后竟然連書(shū)包都沒(méi)有拿,就跑走了?扇珔s向他的媽媽說(shuō):“他不想去上學(xué),但我想去上學(xué),你可以把他的書(shū)包給我,讓我去上學(xué)嗎?”小男孩的媽媽當(dāng)然一口拒絕:“不行!”

          他很聰明因?yàn)橛幸淮涡∧泻⑦t到了,門(mén)房大爺對(duì)他們大聲訓(xùn)斥,唾沫濺了他們一臉,三毛只好用雨傘擋在前面,這樣唾沫就濺不到了。還有一次,三毛和小男孩在米袋上劃了一個(gè)口子,米就“嘩!嘩!嘩!”的流出來(lái),小男孩就在后面接著。這真叫“草船借箭”!

          他也非常的可憐:是因?yàn)樗麩o(wú)家可歸,就算有家,最后也還是和他們分散了。有一次漁翁救了三毛,漁翁教了三毛許多知識(shí),如:撒網(wǎng)、劃船……可是因?yàn)闈O翁被槍打死了。還有一次,三毛救一位小男孩,小男孩的爸爸決定收留他,小男孩的媽媽招待三毛吃飯,三毛狼吞虎咽的吃了起來(lái),把飯都吃光了!男孩的爸爸媽媽還讓三毛進(jìn)了學(xué)校,可是一場(chǎng)無(wú)情的大火毀了三毛的家,三毛號(hào)啕大哭,小男孩和媽媽抱頭大哭,男孩爸爸臨走時(shí)還給了三毛一點(diǎn)錢(qián),希望三毛可以養(yǎng)活自己,就這樣小男孩和爸爸媽媽離開(kāi)了三毛。

          我的最深感覺(jué)是三毛沒(méi)有家而我有完美的家,三毛會(huì)幫助流浪漢,而我不會(huì),在小男孩偷餅吃的時(shí)候他能挺身而出讓自己受苦。有一次,三毛當(dāng)了小偷但因空手回來(lái)被爺叔打了一頓,三毛就把衣服扔向爺叔,他不想當(dāng)小偷了。我覺(jué)得他這種品質(zhì)很好,當(dāng)小偷是偷人家東西的,要勇敢的面對(duì)生活。俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老!边有句話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!敝灰蠹也粩嗯,就可以成功。

          我希望三毛以后可以過(guò)上幸福的生活。

        初中三毛流浪記讀后感600字15

          解放前夕的上海,廣大的貧苦老百姓掙扎在水深火熱之中。這天清晨,流浪兒三毛從垃圾車(chē)?yán)镄褋?lái),饑腸轆轆,乘貼廣告的人不備他偷吃了一把漿糊。中午,他又和流浪兒們搶食送包飯的殘羹剩飯。流氓盜竊集團(tuán)窩主教唆犯爺叔欲收三毛為徒,被三毛覺(jué)察,機(jī)智地?cái)[脫了他的控制。為了活命,三毛上街賣(mài)報(bào),拾煙蒂。推三輪車(chē)。一天他把撿到的錢(qián)包交還失主,竟被誣蔑為扒竊,并遭到毆打。不久三毛又落入爺叔之手,被強(qiáng)迫偷竊,逃脫后乞討為生,在馬路上后來(lái)被逼得標(biāo)價(jià)出賣(mài)自己。一位貴婦人同情他,收他為義子,他又過(guò)不慣寄生生活,重回街頭與流浪兒們?yōu)槲。直至上海解放,他才結(jié)束流浪生活。

          暑假里我認(rèn)真讀了《三毛流浪記》這本書(shū),真是讓我非常感動(dòng)。

          三毛是個(gè)可憐的孤兒,沒(méi)有吃,沒(méi)有新衣服穿甚至沒(méi)有地方睡覺(jué),為了生存,他小小年紀(jì)就只能自己干活掙錢(qián),和三毛相比,我真是慚愧不已,三毛嘗盡了我無(wú)法想象的凄慘,盡管如此,苦難并沒(méi)有嚇倒三毛,樂(lè)觀的三毛總是愛(ài)幫助有困難的人,寧可自己挨餓,也讓別人有吃的,遇到困難也會(huì)勇敢的面對(duì),從不退縮,想想我們現(xiàn)在的生活,每天都無(wú)憂無(wú)慮的,不愁吃,不愁穿,每天都有爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰奶蹛?ài),不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈,而我們卻都生在福中不知福,要是讓我們過(guò)他那樣的生活,真不知該怎么活!

          三毛樂(lè)觀善良,勤勞刻苦的品格,讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。我在今后的學(xué)習(xí)上一定要學(xué)習(xí)三毛的好學(xué)精神,在生活中我也要學(xué)習(xí)三毛樂(lè)于助人,不怕困難的品質(zhì)。成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

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