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      2. 斑羚飛渡讀后感550字

        時(shí)間:2021-06-17 14:20:02 讀后感 我要投稿

        斑羚飛渡讀后感550字

          當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的斑羚飛渡讀后感550字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        斑羚飛渡讀后感550字

        斑羚飛渡讀后感550字1

          今天讀了沈石溪的《斑羚飛渡》,讓我不禁浮想聯(lián)翩,感動(dòng)不已。

          這篇文章主要講述了斑羚被一群獵人圍攻,情急之下,唯有一條寬六米的深溝可以讓斑羚們絕處逢生。于是一老一少兩斑羚同時(shí)從懸崖上起跳,小斑羚把老斑羚當(dāng)作起跳板,躍過懸崖獲得新生,而老斑羚就墜入深谷,壯烈地犧牲了。

          看著老斑羚那舍己為人的壯舉,我被深深地感動(dòng)了。如果沒有老斑羚的犧牲,那么換來的就是全軍覆沒,老斑羚明白自己的生命已經(jīng)不長(zhǎng)了,不如把生的希望留給自己的下一代,讓它們繼續(xù)繁衍生息。連動(dòng)物都可以做出這樣的抉擇,我們?nèi)祟愑趾螄L不是這樣呢?

          黃繼光在面臨敵人的槍林彈雨,沖了出去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,使戰(zhàn)友們沖破敵人的包圍圈,獲得了勝利。名叫劉滿的登山隊(duì)員,把氧氣包留給別的隊(duì)員;在汶川大地震中,一位母親弓著身子,把孩子護(hù)在身下,自己擋住從上空墜落的磚瓦……這些人,不都勇敢地向死亡發(fā)起了挑戰(zhàn),把生的希望留給他人了嗎?

          再來看看我們自己,跟他們相比是多么渺小,許多同學(xué)沒有一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神。別人叫他拿一下拖把或撿一下垃圾,這是何等的小事。∷麉s推三阻四,給自己找盡理由推卻。跟愿意向死神挑戰(zhàn)的人差了十萬八千里。

          讀了這篇文章,我深深地感受到動(dòng)物也是有靈性的,它們也富有人情味,也會(huì)思考。所以我們也一定要好好愛護(hù)他們,給它們一個(gè)生存空間,它們也有寶貴的生命,更不應(yīng)該像文章中那樣去獵殺斑羚。

          鐮刀頭羊也十分讓我敬佩,在最危急的時(shí)候,鐮刀頭羊能沉著冷靜地思考問題,讓大隊(duì)斑羚轉(zhuǎn)危為安。而它自己本可以獲得新生,但它卻選擇了放棄。為了種群換來新生,這么做也是值得的。

          讀了這本書,讓我懂得了許多。斑羚的自我犧牲為后代搭了一座彩虹橋,我十分喜愛這本書。

        斑羚飛渡讀后感550字2

          有一群羚羊,被獵人逼到了傷心崖,傷心崖就像一座被利斧劈開的山峰,最短的距離也有六米,且兩山?jīng)]有落差可用,這種距離,斑羚們是跳不過去的。面對(duì)絕境的斑羚們一起看著鐮刀頭羊,希望它能想出挽救種族的辦法。鐮刀頭羊連叫數(shù)聲,表示自己也無能為力。就在這時(shí),剛下過雨的天空上架起了一道七彩虹,鐮刀頭羊看著七彩虹,似乎受到了啟發(fā),“咩”叫了一聲,斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和青年斑羚兩撥,老年斑羚明顯少于青年斑羚。沒有辦法,鐮刀頭羊主動(dòng)的帶著七八只中年斑羚走到了老年斑羚那一波,接著,不可思議的事情發(fā)生了,一只老年斑羚和一只青年斑羚同時(shí)起跳,年輕的斑羚跳的較高,年老的斑羚跳的較低,跳到了四米的時(shí)候,青年斑羚在老年斑羚背上一蹬,跳到了對(duì)面的山峰,馬上,在這座山峰間,架起了一條條生命的彩虹。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚將要摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老年斑羚,使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡?是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神!

          在5.12大地震中,也有許多這樣感人的事例,有很多父母把自己變成人墻,犧牲了自己,卻保全了孩子,有一位婦女身體下好像抱著什么東西?救援的人們一看,原來是一個(gè)孩子,他毫發(fā)未損,正香甜的睡在媽媽的懷里,人們還看到了一個(gè)手機(jī),手機(jī)上寫著:“寶貝,當(dāng)你看到這條短信時(shí),我已經(jīng)不在······

          這樣犧牲自己,保全他人的精神在我們的生活中比比皆是,讓我們把這種精神發(fā)揚(yáng)光大吧!

        斑羚飛渡讀后感550字3

          在我的美麗的家鄉(xiāng)有一座很舊的木橋,每當(dāng)提到這座木橋時(shí),老人們眼中大多的是尊敬、贊美和惋惜,因?yàn)殛P(guān)于這座橋有一段凄美的記憶!原來它們是在為爭(zhēng)奪“本季度最受歡迎的水果”的稱號(hào)而爭(zhēng)論著。如果中國隊(duì)嬴了,他就很高興。那時(shí)的中國,經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后,人民們并沒有畏縮,勇往直前,用了三年的時(shí)間就恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì)!

          一場(chǎng)大雨過后,雨過天晴,一群羚羊正在沒命的逃跑。原來,它們正面臨著獵人的捕殺。它們被逼到了絕境——傷心崖的山角,它們?cè)诨艁y中看見了彩虹,有一只母羊誤認(rèn)為是橋想走過去的時(shí)候,它們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊在關(guān)鍵時(shí)刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生,它們急中生智,想了一個(gè)好辦法——犧牲一半挽救另一半。于是,年輕的羚羊全都活了下來,而老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士——壯烈犧牲了!

          這是一個(gè)多么感人的故事呀!它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定,而且還甘愿犧牲以保全局。這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄們,他們不僅不顧自身安危,而且還都想著讓別人或幫助別人逃生,他們不正像羚羊們一樣嗎?

          可是,在現(xiàn)在的社會(huì)上,能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什么羚羊在危難關(guān)頭能想著同伴,而有些人類卻會(huì)為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢?還有,人類和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢?如果獵人不捕殺動(dòng)物,能出現(xiàn)像這個(gè)故事類似的悲慘事件嗎?

          《斑羚飛渡》,這不僅僅是一篇課文,它教會(huì)了我們不管做任何事情,我們都需要勇氣來面對(duì)這一切。

        斑羚飛渡讀后感550字4

          《斑羚飛渡》是一本非常感人的小說,斑羚可以不顧自己的安危去救同伴,這可是連我們?nèi)祟惗甲霾坏降氖,而?dòng)物卻做到了。

          獵人把這群斑羚趕到“傷心崖”上,頭羊想了個(gè)辦法,讓它們分成兩排,一排是年輕的,一排是年老的。一老一少,年老的讓年輕的踩在自己的背上飛躍過去。它們非常有順序,一點(diǎn)兒也不擁擠。到最后只剩下一頭羊了,羊群正好是單數(shù)。而且兩邊相差太遠(yuǎn)了,沒有什么能讓它踩過去。牛角號(hào)響了,獵人把剩下的這頭羊打死了。

          讀著讀著,我的心是又氣憤又感動(dòng),氣憤的是那些獵人太壞了,竟然傷害了可愛的小動(dòng)物。感動(dòng)的是老斑羚不惜自己的生命,讓小斑羚過去。為什么人類要那么殘忍呢?要去傷害那些小生命。像斑羚那樣的做法,連我們?nèi)祟惗嘧霾坏。我們是多么的自私自利,一點(diǎn)兒也不為他人著想。

          其實(shí)像這樣的事情我也看到過。有一次,我在看報(bào)紙,四川雅安大地震,過了好久,人們才發(fā)現(xiàn)在一塊打石頭下面有一個(gè)婦女,她死的非?蓱z,下半部全是血肉模糊的。可大腿下面還在動(dòng),原來是一個(gè)嬰兒,嬰兒毫發(fā)無損。那個(gè)婦女才生下嬰兒幾天,夜里發(fā)生地震,婦女為了自己孩子的安全,才把孩子放在自己的大腿里,全是為了保護(hù)孩子,不要讓孩子受傷,孩子餓了就吸媽媽的乳汁。這個(gè)婦女不惜一切代價(jià)地去保護(hù)自己的孩子。傾時(shí),我的淚水從眼里其框而出,心想,為什么老天爺要這樣殘忍地對(duì)待一個(gè)婦女,讓嬰兒失去母親。

          像婦女這樣的行為,當(dāng)時(shí)有的人就哭了。是的,我們也應(yīng)該為他人著想,不要變得那樣自私自利。

        斑羚飛渡讀后感550字5

          生活中,處處有感人的事發(fā)生,但是,知不知道,動(dòng)物也跟人一樣,發(fā)生著感人的事,我對(duì)《斑羚飛渡》深有感觸。故事講述了一群斑羚在逃亡時(shí)遇到了懸崖,到對(duì)面有六米多,斑羚無法跳到對(duì)面去。這時(shí)領(lǐng)頭羊想出讓老斑羚架起一座生命之橋,好讓年輕的斑羚成功度過懸崖。多么感人呀,為了種族生存,不惜用自己的生命來做代價(jià);蛟S,人在面對(duì)困難時(shí),也會(huì)感到十分的恐懼,會(huì)退縮,完全沒有那些老斑羊的從容不迫,沒有怨言。

          就拿我來說吧,一天上體育課,老師教我們跳山羊,當(dāng)老師教好要領(lǐng),說出:“誰先來當(dāng)山羊”。全班鴉雀無聲,幾個(gè)同學(xué)連連往后退,我也嚇得躲在一邊,閃到同學(xué)的`背后,害怕老師叫到我的名字。因?yàn)橥瑢W(xué)都還不會(huì)跳,要是同學(xué)無法跳過“山羊”,可要傷你身體的。正當(dāng)我們面面相噓時(shí),一只小手高高舉起,原來是瘦得像根草的溫旭東呀!“老師,我來”。()說著,他用雙手撐地,兩眼注視著前方,像一塊磐石一樣紋絲不動(dòng)。體育老師用手在溫旭東背上輕輕一搭,飛了過去,溫旭東漲紅了臉。連老師這么重的身體也能承受,力氣好大呀!緊接著,同學(xué)們都從瘦小的背上越過……想想真是難為情。

          我又想到了另外一位人物------吳斌。他開著大巴,突然,一塊巨大的鐵片飛也似的砸向了擋風(fēng)玻璃,穿過玻璃,砸中了吳斌的肋部。他忍著劇痛,把車安全停到路邊,再打急救電話,當(dāng)醫(yī)務(wù)人員趕到時(shí),吳斌永遠(yuǎn)地離開了人世。

          感人的事無處不在,當(dāng)困難來到時(shí)候,能坦然面對(duì),也許就不會(huì)那么害怕了。

        斑羚飛渡讀后感550字6

          我輕輕地?fù)崦栋吡顼w渡》這本書,默默回憶著書中的情節(jié),心中感慨萬千。

          這一本書主要講述了斑羚羊們被逼上了傷心崖,身后是深不見底的懸崖,前面是一不小心就會(huì)要了命的死神。但它們選擇了犧牲一半挽救一半的辦法,保住了年輕斑羚羊的性命。

          其實(shí),老斑羚羊們也曾猶豫過,這并不過分。因?yàn)樵谏上,沒有人會(huì)不猶豫,沒有人不想活下來,走遍世界,看更多的風(fēng)景。但,老斑羚羊們沒有選擇自己活下來。也許他們知道,年輕斑羚羊們的生命比自己更有價(jià)值,并不只是因?yàn)樗麄儽茸约耗贻p,而是因?yàn)樗麄冞要看更多的風(fēng)景,明天的陽光是那樣的強(qiáng)烈,青草是那樣的嫩綠,風(fēng)是那樣的柔和,他們要代替自己仰望明天蔚藍(lán)的天際,要努力創(chuàng)造出自己沒有創(chuàng)造出的奇跡,他們更有可能為這個(gè)家族做出更大的貢獻(xiàn)。

          如果說,老羚羊們的犧牲是有價(jià)值的,那么飛渡時(shí)他們所滑出的弧線一定是條彩虹。對(duì)于斑羚羊們,橋的另一端不是死亡,而是未來。不管是老斑羚羊,還是小斑羚羊,都是一樣的,只屬于它們的。

          選擇死亡并不可怕,正應(yīng)了那句話“為了公眾的利益,我很樂意迎接死亡”。老斑羚羊們就是如此,明知道對(duì)岸是死亡,但他們還是義無反顧地去了,用自己的生命化作了彩虹之橋,飛向了云的彼岸,飛向了未來。正因?yàn)槿绱,小斑羚羊們才?huì)有生還的機(jī)會(huì)。

          其實(shí)我們生活中的武警戰(zhàn)士、解放軍叔叔又何嘗不是如此。他們同樣知道:每次執(zhí)行任務(wù)都會(huì)有危險(xiǎn)。但他們卻義無反顧地向前進(jìn),不放棄,不畏懼,不回頭。無論前方多么縹緲,他們都會(huì)向前,因?yàn)樗麄冎,每完成一個(gè)任務(wù),我們的世界會(huì)更加和平。即使前方棘地荊天,他們也會(huì)披荊斬棘,勇往直前!

          彩虹橋的另一端,是璀璨星燈,是姣姣月兒,是未來,是老斑羚羊們的期望。

        斑羚飛渡讀后感550字7

          當(dāng)我們?cè)跒橐稽c(diǎn)小事大喊大叫時(shí),為一點(diǎn)東西打架(大打出手)時(shí),我們有沒有想過,在動(dòng)物世界中,卻有一些動(dòng)物為了下一代而放棄生命,比起它們,我們是多么慚愧呀。▽(duì)比開頭,引出主題。)

          《斑羚飛渡》是著名作家沈石溪的的作品,講的是一群斑羚被獵人逼到傷心崖,雨后一道美麗的彩虹,成了斑羚唯一的“橋”,但彩虹不是真的,這也就意味著它們將會(huì)無路可逃?墒前吡鐩]有因此認(rèn)輸,在聽了鐮刀頭羊的話后(鐮刀頭羊的領(lǐng)導(dǎo)下),整個(gè)羊群都用自己的生命贏得了永生。(這句話語意有問題,自己想想為什么?)

          它們分為兩隊(duì),一隊(duì)是年輕的羚羊,一隊(duì)是年老的羚羊。每次兩隊(duì)各有一只斑羚一起跳,年輕的斑羚總是能跳得更高一些。當(dāng)兩只羊都因跳不過山崖要死亡時(shí),(表達(dá)不是很準(zhǔn)確。┠贻p的羊踩在了老年羊的身上,再一次跳起,就這樣年輕的斑羚終于跳過了懸崖。

          最讓我驚奇的是在老斑羚中,沒有一只羊溜出來走向年輕的那一邊去,它們沒有一只羊想這樣做,因?yàn)樗鼈儫o私地想讓年輕的羊繼續(xù)活下去,去繁殖后代。

          它們?cè)谒劳銮懊孢是那么機(jī)智,有“泰山崩于眼前而眼不!钡挠職狻C鎸(duì)死亡,它們不慌亂,而是團(tuán)結(jié)一致,甚至不怕犧牲自我,它們是多么的無私、偉大,這些事情是多么感人,(建議刪掉。┧晕覀円蛩鼈儗W(xué)習(xí)。

          在我們的生活中,也有著這樣的人,這樣的事發(fā)生。在玉樹大地震中,許多人通宵達(dá)旦地救人,完全不顧自已的安危,他們也是在用自己的生命換來了別人活下來的機(jī)會(huì)。

          可是,我遇到一些小困難就大呼小叫,有時(shí)多做事我還斤斤計(jì)較,這一點(diǎn),我要向斑羚學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的勇敢,學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié),也學(xué)習(xí)他們的無私奉獻(xiàn)。

        斑羚飛渡讀后感550字8

          文章開始是我們把獵物即羚羊逼上一個(gè)懸崖,因?yàn)閼已虑捅冢吡缪驘o法縱身一躍而起,跳過去。也有老羊去盲目試探,結(jié)果身死于深谷間,眾斑羚羊由一頭鐮刀頭羊指揮,受彩虹啟示他們分成兩路,每一只老羊與一只青年羊同躍過去,在空中,老羊用自己嫻熟的技藝,讓小羊們成功進(jìn)行第二次跳,最終達(dá)到彼岸。只有最后一只鐮刀羊選擇走向死亡。

          這是是故事梗概。其中最突出的一個(gè)詞眼,便是生命,文章細(xì)膩地記述了一群斑羚羊陷入困境,最后逆境求生的過程。由衷的贊頌了老斑羚羊?yàn)榱粟A得種群的生存機(jī)會(huì),心甘情愿的選擇了死亡的團(tuán)隊(duì)精神和自我犧牲的精神。

          生命的意義在于讓他有意義。文章一只只老斑羚羊均為了他們的后代昨出了貢獻(xiàn),難道它們的生命就不值錢?沒意義?不,或許在多數(shù)人看來,生命就是要永久的生存著,那樣才是生命意義所在,其實(shí)不然,一條短暫的生命無疑是一種悲哀遺憾!如老斑羚羊一樣,舍棄己命換回種族的生存。這才是真正的生命意義。想想如果新生命獲救了,你們意味著它們有機(jī)會(huì)生存下去不會(huì)從此滅絕。

          老羊這種從容不迫,甘愿自我犧牲,奉獻(xiàn)精神值得歌頌,意義非凡!

          這樣的精神是人們應(yīng)推崇的,因?yàn)槲覀兊呢澙,欲望,才?dǎo)致不少動(dòng)物走上絕路。我們確實(shí)對(duì)于這些思考的太少,只知道幸?鞓返纳,不停的索取,不惜代價(jià),這樣的生命意義何在,生存又有什么意義呢!

          生命意義在于其精神,不是無所謂的活著。

        斑羚飛渡讀后感550字9

          我讀過沈石溪的許多動(dòng)物小說:《鳥奴》《雙面獵犬》《老虎哈雷》《睡蟒邊的雪兔》……而我最喜歡的則是《斑羚飛渡》這本書。

          這本書講述了一群斑羚被獵人們圍到了深不見底的懸崖邊,走投無路。唯一的希望就是跳過6米寬的懸崖逃到對(duì)面山峰去,但斑羚的跳躍長(zhǎng)度只有5米,對(duì)獵人們來說捕獲它們就好比甕中捉鱉。斑羚們一片驚慌,胡亂逃竄。這時(shí),天空中突然出現(xiàn)了一道連接兩岸的彩虹,頭羊受到了它的啟發(fā),讓斑羚群分成兩隊(duì),一隊(duì)是年輕斑羚,一隊(duì)是老年斑羚。隨著頭羊一聲令下,一只年輕斑羚和一只老年斑羚雙雙跳起,在它們跳到中途時(shí),年輕斑羚踏在老年斑羚身上用力一跳,獲得了第二次起跳的機(jī)會(huì),成功飛越了懸崖,而老年斑羚像折翼的天使直直跌落下懸崖。其他斑羚也紛紛起跳,如同一道道連接生死的彩虹,令人眼花繚亂。并且,在飛渡途中,沒有一只老年斑羚偷偷地到年輕斑羚那一隊(duì),每一只都心甘情愿地摔下懸崖。當(dāng)斑羚飛渡完畢時(shí),只剩下那只頭羊,沒有斑羚為它飛渡,也沒有斑羚需要它來飛渡,它在獵人的槍聲中走向那絢麗的彩虹,消失在一片燦爛中。

          其實(shí),生命雖然脆弱,但也有強(qiáng)大的一面。故事中老年斑羚奉獻(xiàn)的精神使我感動(dòng)。它們不懼怕死亡,從容面對(duì),為下一代鋪設(shè)重生的道路。

          生活中,我們的身邊不是有很多像老年斑羚這樣的、擁有舍己為人精神的人嗎?在很多時(shí)候,需要犧牲自己才能幫助別人,假如到了那個(gè)時(shí)候,我們能像老年斑羚那樣冷靜、心甘情愿嗎?

          我的媽媽為了照顧我、督促我學(xué)習(xí),因而放棄了自己的很多機(jī)會(huì),給予了我很多的幫助,使我有了更多的機(jī)會(huì),像這樣無私的奉獻(xiàn)精神不正是我所缺少的嗎?今后,我要學(xué)習(xí)老年斑羚的奉獻(xiàn)精神,做一個(gè)有愛心、肯奉獻(xiàn)的人。

        斑羚飛渡讀后感550字10

          今天我看了一篇文章,叫《斑羚飛渡》講的是:

          有一個(gè)獵人追一群羚羊,追到懸崖邊時(shí),羚羊就只有一個(gè)選擇,一是跳下懸崖,二是被獵人捕獲,但出人意料的是,獵人看到了他們站成兩排,老羚羊一排,年輕羚羊一排。因?yàn)槟贻p羚羊只能跳到中間,老羚羊一次就可以跳到對(duì)岸,但是為了讓年輕的羚羊跳過去,老羚羊只能當(dāng)一次跳板,當(dāng)老羚羊跳到中間時(shí)小羚羊正好跳到他們的背上,再跳到對(duì)岸,但老羚羊卻摔到了谷底……。

          獵人看到了這種情景后,非常感動(dòng),他發(fā)誓以后再也不打羚羊了。

          老羚羊?yàn)榱俗约旱南乱淮鵂奚俗约簩氋F的生命,特別是老羚羊掉下谷底的一瞬間,真讓人心靈震撼!它們?yōu)榱俗迦旱纳妫瑢幵甘サ糇约旱纳。這是多么有靈性的動(dòng)物啊!

          每當(dāng)讀到“頭羊本來應(yīng)該站在年輕羚羊那一排里的,它的眼光在兩排轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回,悲慘的輕咩了一聲,邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一排去了。有七八頭中年斑羚跟隨著自動(dòng)從年輕斑羚的那一排走出來,歸進(jìn)老年斑羚的隊(duì)伍。”這時(shí)候,我感到它們都有一顆高尚的靈魂,在面臨族群即將滅絕的時(shí)候,它們竟然能好不遲疑,從容地走向死亡。讓人肅然起敬。

          讀到這兒,我不禁又想起5.12大地震中那些感人的事,有一位母親,在地震來臨的時(shí)候,她緊緊的護(hù)住了自己的孩子,而自己卻粉身碎骨。還有一個(gè)可敬的老師,用自己的身軀,保護(hù)了四個(gè)學(xué)生鮮花般的生命。多么偉大的母親,多么偉大的老師!

          大自然正是有這樣偉大而可愛的生靈,才讓我們的世界更加美好,生生不息。

        斑羚飛渡讀后感550字11

          一本好書,會(huì)讓你感動(dòng),會(huì)讓你有空靈飄逸感,會(huì)讓你百看不厭,會(huì)讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學(xué)習(xí)方式之一,自有書籍文字伊始,人類就在閱讀中傳承著文化,開啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀,更是人類思想文明的精華,值得后人去研究,發(fā)現(xiàn)。欄目為您提供以下讀后感,希望對(duì)您有所幫助!

          在新華書店偶得一本書,不禁被它的題目所吸引。斑羚飛渡?斑羚是怎么飛渡的呢?難道它長(zhǎng)出了翅膀?它為什么要飛渡?好奇心驅(qū)使著我一口氣看完了這本書。

          大家一定知道母羊要給小羊喂奶吧?可是這只紅崖羊卻給小狼喂奶,因?yàn)槟咐且虍a(chǎn)仔失血過多而死了。公狼為了讓小狼存活下去,便抓來了一只剛產(chǎn)過死胎、乳房飽滿的紅崖羊,給小狼喂奶。可是三個(gè)星期后,有獵人來了,公狼為了保護(hù)小狼仔,獻(xiàn)出了生命。原來,不僅是人類,就是兇暴殘忍的狼也懂得感情,真讓我覺得不可思議。有奶便是娘,母羊不忍心離開小狼,便帶了小狼一起離開了陰森的狼洞。它為了幫助小狼洗去兇殘的狼性,擁有羊的溫順,便教小狼學(xué)羊叫,吃青草……可是小狼畢竟是狼的后代,無法改變狼的習(xí)性。于是她放棄了小狼,怕它長(zhǎng)大了會(huì)殘害羊群,就把它丟棄在懸崖上。

          幾年以后,羊群又受到了狼夫妻倆的攻擊,母羊被追殺,公狼不讓母狼去吃母羊肉,紅崖羊定睛一看,原來是自己曾經(jīng)哺育過的狼仔……

          母愛的力量是那么偉大!盡管狼是羊的天敵,可是母愛還是那樣堅(jiān)不可摧,更何況是人類。我們這些兒女,又有什么資格去說母親哪里對(duì)你不體諒?公狼寧愿自己被餓一頓,也不讓“母親”去死,更何況是人類?做母親的又有什么資格因種種原因而丟棄孩子?讀了這個(gè)故事更讓我感到父母兒子之間互相體諒,才會(huì)有一個(gè)溫馨而完美的家庭!

        斑羚飛渡讀后感550字12

          在沈世熙的許多動(dòng)物小說中,“羚羊”這部平淡無奇的小說讓我愛上了它。

          這個(gè)故事講述了一群角馬被獵人追趕并被迫進(jìn)入懸崖的故事。 面對(duì)一排冷冰冰的口,羊在他身后。 羚羊很快被分成兩組:一群老角馬和一群年輕的角馬。 在短時(shí)間內(nèi),羚羊被用作跳板,以換取羚羊的生命。 有一個(gè)悲劇性的羚羊。 看完這個(gè)故事后,我想知道為什么老角馬如此平靜地死去。 答案只有一個(gè)。 他們有一種偉大的精神,愿意犧牲他們的種族生活。 沒有人會(huì)感謝他們的勇敢奉獻(xiàn),但他們認(rèn)為用來換取一半的生命更好。 我尊重老角馬在生死存亡時(shí)的素質(zhì),不偏袒大局。 相反,讓我們談?wù)勂胀缪蛟谏鐣?huì)上的美麗品質(zhì)。 有多少人失去了如此美麗的品質(zhì)? 也許一些善良和簡(jiǎn)單的人總是為他人著想。 但是這樣的人太少了。 很遺憾我們沒有醒來。 報(bào)紙新聞中的腐敗官員,為了自己的利益,不管其他人是否想支持他們的家庭,他們只關(guān)心他們是否有無數(shù)的房子。 你為什么不考慮別人呢? 金錢真的比任何東西都重要嗎? 每個(gè)人都知道答案。 不管一個(gè)人有多少錢,他甚至不能說他能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,被人喜歡嗎? 作為一種先進(jìn)的動(dòng)物,所謂的先進(jìn)性比普通動(dòng)物更成熟。 但我們匹配嗎? 我們?yōu)楦呒?jí)動(dòng)物感到羞愧,甚至有一只小羚羊。

          放棄自己和放棄自己對(duì)別人來說是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題,因?yàn)樽运胶途裆系睦щy。 有時(shí)我真的不明白祖先傳給我們5000年的美好文化和精神。 我們應(yīng)該多考慮別人,不僅要關(guān)心自己,讓別人感到溫暖,而且要繼承我們子孫后代的這一品質(zhì)。 這本書給了我一個(gè)生動(dòng)的教訓(xùn),給人類一個(gè)深刻的提醒。

        斑羚飛渡讀后感550字13

          《斑羚飛渡》向我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)物生存的感人故事,是一本值得閱讀的經(jīng)典書籍。

          《老鹿王哈克》是其中一個(gè)令我感觸頗深的故事。一頭老鹿王,憑借自己的力量,消滅了鹿群的惡魔——狼。狼無比狡猾和兇惡,居然被自己的食物所打敗,是令人難以置信的。鹿王為了讓鹿群安全生存下去,它付出了很多。它已經(jīng)開始衰老,面對(duì)狼的威脅,它帶著鹿群四處逃難,卻依然沒有擺脫狼的魔爪,它恨自己的無能。面對(duì)爭(zhēng)奪鹿王的對(duì)手,它為了避免和對(duì)手兩敗俱傷,毅然放棄王位。它被逐出鹿群,忍辱負(fù)重,遭鹿群唾棄。但它誓死與狼戰(zhàn)斗,最終和對(duì)手同歸于盡,保護(hù)了鹿群。

          合上書本,我嘆息不已。動(dòng)物的世界,如此殘酷,弱肉強(qiáng)食,這是動(dòng)物必須遵守的自然界的生存法則。鹿本身并非出生弱小,每種動(dòng)物都有攻守的武器。鹿的武器便是它鋒利的鹿角。但多年以來,面對(duì)肉食動(dòng)物的侵犯,鹿群逐漸變得懦弱,甚至喪失了“守”的能力,忘了自己的角是用來搏斗的,而不是美的象征。鹿角成了漂亮的擺設(shè)。

          狼并沒有那么可怕,只要擁有足夠的智慧和強(qiáng)壯的鹿角,狼其實(shí)不堪一擊。這并不只是哈克能夠做到的。但鹿群里像鹿王哈克這樣愿意付出生命與狼作殊死搏斗的鹿,變成了“罕物”,讓人誤以為鹿出生就是注定任狼宰割的。這是多么令人可笑啊。

          老鹿王哈克的形象,是高大的,它忘我的犧牲精神令人感動(dòng),值得我們銘記。就如同戰(zhàn)爭(zhēng)年代為了我們的新中國而獻(xiàn)出生命的勇士一般,令人敬仰。

        斑羚飛渡讀后感550字14

          我看過的沈石溪寫的書可多了,有《雄獅去流浪》、《紅飄帶獅王》、《一只獵鷹的遭遇》、《象母怨》等等等等,最近,我又看了一本《斑羚飛渡》。

          這本書講的是:在嘎洛山的傷心崖上,一群斑羚被許多手拿槍帶著獵狗的獵人逼到了深不見底的懸崖邊,走投無路。唯一的希望就是躍過約6米寬的懸崖逃到對(duì)面山峰去,但斑羚的跳躍極限只有5米左右,對(duì)獵人們來說,捕獲它們好比甕中捉鱉,斑羚們一片驚慌。這時(shí),天空突然出現(xiàn)一道彩虹,頭羊受到了彩虹的啟發(fā),想出了一個(gè)唯一的逃生方法,它讓羊群平均分成兩隊(duì),一隊(duì)是老年羊群,一隊(duì)是年輕的羊群。

          隨著頭羊一聲令下,一只老羊和一只年輕羊雙雙跳起,躍向?qū)γ娴纳窖,果然,它們(cè)陔x對(duì)面山崖約一米的距離時(shí)開始往下落,這時(shí)年輕羊在老年羊的背上用力一蹬,獲得了第二次起跳的機(jī)會(huì),成功飛躍了6米寬的懸崖,而老年羊卻像折翼的小鳥,跌下懸崖。其他斑羚也紛紛起跳,如同一道道生命之橋,讓人眼花撩亂。當(dāng)斑羚飛渡完畢,傷心崖上只剩下一只羊,也就是頭羊,沒有斑羚為它飛渡,也沒有斑羚需要它來飛渡,它在獵人的槍聲中,走向那道彩虹,消失在一片絢爛之中。

          最令我感動(dòng)的是:年輕羚羊要借助老年羚羊的力量到達(dá)對(duì)岸,也就是說,老年斑羚這一隊(duì),一定都會(huì)墜下山崖,粉身碎骨。其實(shí),老年斑羚可以偷偷跑到年輕的那隊(duì)里免去一死,但是它們沒有!老年斑羚心甘情愿當(dāng)了斑羚的墊腳石,為下一代鋪下了重生之路。

        斑羚飛渡讀后感550字15

          )在淚光盈盈中,我讀完了沈石溪的《斑羚飛渡》。故事主要講了七八十頭斑羚被狩獵隊(duì)逼上了傷心崖。它們面對(duì)生與死,身處絕境時(shí),老斑羚們竟心甘情愿用自己的死來換取下一代種族生存的機(jī)會(huì),為小斑羚做“跳板”,最終摔下懸崖,走向死亡。

          讀完這個(gè)故事,我內(nèi)心久久不能平靜。我更多的不是感動(dòng),而是敬佩:生命對(duì)每個(gè)人都只有一次,斑羚的生命也只有一次,不管對(duì)誰生命都是十分寶貴的。但是,老斑羚愿意用寶貴的生命營救下一代,它們心甘情愿地為下一代開通了一條條通向生的道路。它們不是不知道,一旦跳出傷心崖,只要是站在這注定死亡的隊(duì)伍里,就會(huì)墜落懸崖,命喪黃泉。沒有一只老斑羚從注定死亡的隊(duì)伍溜到可生存的隊(duì)伍。我為那些老斑羚從容地走向死亡而敬佩的同時(shí),也想到那一段同樣震撼人心的新聞報(bào)道。非洲有一種螞蟻,如果它們的螞蟻巢附近遇上了熊熊大火,它們第一時(shí)間不是各奔東西、各自逃命,而是與同伴抱成一個(gè)大黑球“滾”出火海。

          這樣做會(huì)使大多數(shù)螞蟻保住性命,但同時(shí),也會(huì)讓最外一層的螞蟻被燒成灰燼。試想,假如每只螞蟻都不想做最外一層的防護(hù)罩,你指望我,我指望他,那么這個(gè)種族將會(huì)葬身于火海之中。最外一層的螞蟻,它們難道不想活下來嗎?不,它們也想存活。但它們和老斑羚一樣,覺得比起自身存活,一個(gè)種族更重要啊!它們面對(duì)死亡,都是那么無謂、勇敢!叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥,或輕于鴻毛!卑吡缬米约旱纳鼡Q來他人的生命,這種舍己為人的精神是值得我們歌頌、贊美的。我看見,一只只斑羚身后掛起了一座色彩斑斕的橋,那是它們用生命搭起的橋

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