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      2. 五年級學生《少年向上真善美》讀后感

        時間:2021-06-16 20:48:19 讀后感 我要投稿

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感

          當品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的五年級學生《少年向上真善美》讀后感,歡迎大家分享。

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感1

          老師說,讀書能豐富人的知識,陶冶人的情操,培養(yǎng)人的品質(zhì),鍛煉人的意志。

          最近,我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書,感覺受益匪淺。這本書向我們介紹了科學教人求真,人文教人向善,生活教人尚美等方面的內(nèi)容,使我懂得了一個人的人生就是要追求真、善、美,就是要天天向上,有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生才是最有意義的人生。

          書中最讓我感動的是第八課:學會感恩。其中我最敬佩的人是霍金;艚鹗且幻竺ΧΦ目茖W家,但他在21歲時卻不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥,幾乎全身癱瘓,不能說話和寫字。五十多年來,他以輪椅為伴,卻破譯了許多宇宙的奧秘,成為當之無愧的“宇宙之王”。當有人問霍金:“您不認為命運讓您失去太多了嗎?”時,霍金面帶微笑,艱難地打出了一個個文字:

          我的手指還能夠活動,

          我的大腦還能思維;

          我有終生追求的理想,

          有我愛和愛我的親人和朋友;

          最重要的是,我還有一顆感恩的心…………

          這段話太令我感動、震驚!是啊,面對苦難的命運這,霍金不是怨恨自己失去了什么,而是以積極的心態(tài)想到自己擁有什么,滿懷希望面對未來,憑借非凡的毅力和一顆感恩的心挑戰(zhàn)命運,成為科學巨人。他的精神多么偉大!比起身患重病的霍金,我們這些身體健康的少年兒童是多么幸福!所以我們要感恩生命,感恩生活,我們有著無可告量的優(yōu)勢。從現(xiàn)在開始,只要我們能打破常規(guī),向自己的極限挑戰(zhàn),遇到困難多想想科學家霍金,我們就可以成功相伴,我們的生活將更有意義。

          相信你讀了這篇文章也一定會受感染的,讓我們一起來讀吧!

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感2

          現(xiàn)代青年要做到的第一要務(wù)就是“求真”,那么什么事求真呢?我們應(yīng)該如何去做好它呢?

          偉大的教育家陶行知先生主張現(xiàn)代進步青年要以“千真萬教,教人求真;千學萬學,學做真人!边@句話來要求自己和鼓勵他人。我們要做一個真誠真實的自己,釀造出無限的價值,來回報社會,回報祖國。

          求真務(wù)實是實在的,絕對不是空洞的!求真務(wù)實是黨的一以貫之的作風。

          我認為求真十分簡單,就是要追求真理,尊重科學,求真不能有半點虛假,要真實,求真無非就是求真知,做真人!罢嬷本褪钦胬恚褪钦娌艑崒W,就是對人的發(fā)展有用的知識與才學,“真人”就是品行端正、真誠可靠的人,就是有真才實學的人。

          那么有人會問,怎么求真知呢?怎么樣才能做真人呢?那么我會回答:就是要多多讀書,讀對自己有益的書,向老師學,向同學學,向同伴學,向生活學,勤奮學習,積極行動,樂觀向上,不斷改進不足,一天比一天有進步,生活總不是一帆風順的,堅持不懈的尋求真理,突破虛假的真理。實踐是檢驗真理的唯一標準。

          求真,就是要熱愛科學,崇尚科學;實事求是,就是嚴謹務(wù)實,就要勇于創(chuàng)新;追求真理,就是要真誠篤實,精益求精。求真,求真,求的就是一個字——真,寫作文也是這樣,就是把學到的,聽到的,或者親身經(jīng)歷的事情,用精美的語言文字表達出來,必須立足于求真務(wù)實,從實在的事物出發(fā),直抒胸臆,從而能迸發(fā)出情感的火花。求真,就是這么簡單!

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感3

          在這個快樂的寒假里,怎么可以缺少快樂的閱讀呢?所以老師推薦給我們了一本好書,這本書的題目就是《少年向上,真善美伴我行》。我只讀了會兒,便被深深吸引住了。這本書中有許許多多的故事,每一個故事都在告訴我們做人的道理,讓我們收到啟發(fā),引領(lǐng)我們走向光明。

          這本書里有許多耳熟能詳?shù)娜宋,如周恩來,鄧小平等。最讓我受到啟發(fā)的是《求真的途徑》這個故事。這里面主要講的是,在育才學校的晨會上,陶行知校長給同學們講了一個故事:從前有位道人,只要他用手一指,面前的石頭就會變成金燦燦的黃金。有一天,他讓眾徒弟坐在他四周,用手指指著地下一堆石塊,石塊立刻成了金燦燦的黃金。他讓徒弟去挑一塊,眾人立刻跑過去挑,只有一個例外,他說他看中了師傅的指頭。

          人世間有多少人被金子迷惑,卻忘了那點石成金的指頭。我們在學校里求學也是一樣,不能只得到一些書本上的知識就知足。這些知識雖好,但只是所有知識的一小部分而已。在求知的長途中,我們還會遇到全新的問題,到那個時候,我們不該責怪老師沒有教過,而是應(yīng)該捫心自問,我們是否忘了那個“金手指”。在求學的路上,我們不能一味地只記個答案,而是應(yīng)該找到解決問題的途徑。

          這只是我從這本書中所收獲的其中一個啟示,書中的每一個故事都是那么經(jīng)典,蘊含著那么多真理。我喜歡這本書,它不僅讓我增長知識,還滋潤了我的心靈,讓它純凈與飽滿,真是受益匪淺!

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感4

          真,是真誠。善,是善良、友好。美,善良的美,真誠的美。請相信真,它像迎面撲來的清風;請相信善,善是澆灌花朵的雨水;美從真善中顯來。

          我曾經(jīng)在一本書上讀到了一個這樣的故事:史蒂芬·霍金,物理學家,窮其一生破譯宇宙的奧秘,成為了“宇宙之王”,但他同時也是一名肌萎縮側(cè)索硬化癥患者。

          在一次學術(shù)報告會上,一位女記者向他提問:“你不覺得命運讓你失去了太多嗎?”霍金臉上帶著微笑,用不太靈便的手指艱難得在電腦上打出一系列文字——

          我的手指還能夠活動,

          我的大腦還能思維,

          我有終生追求的理想,

          有我愛和愛我的親人和朋友;

          最重要的是,我還有一顆感恩的心……

          驟然間,掌聲響起,人們紛紛涌上臺來,對這位人生斗士表示深深的敬意。

          霍金窺透了宇宙起源的秘密,深知生命的來之不易,在倍受磨難后,他還能以感恩的心來面對生命。

          讀了這篇文章,我感覺到世界因愛而精彩,因感恩而美麗,霍金正是有這樣一顆感恩的心,他才能成功。如果人人心中都有感恩情懷,我們就能學會寬容、承受和付出,懂得回報,用心去感謝幫助過我們的每一個人。這樣,我們的生命才有意義,生活才會多姿多彩。

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感5

          我曾想過,真善美到底是什么?而現(xiàn)在,我終于明白了這其中蘊含著的道理:真,是真心對待別人永不改變的一顆心;善,是人類文明最重要的價值取向,有仁愛之心,與大師為伍;美,是心靈一種內(nèi)在的東西,而不是外表之美,有的人雖長得漂亮,卻有一顆惡毒的心這樣的人就不配白被人稱之美。

          最近,我讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書,它便在我心里灑下了愛的種子,在我的心里生根發(fā)芽。它使我悟出人生的道理,在人生的十字路口找到正確的方向,走向成功的道路。雖然路途中經(jīng)歷過許多的風風雨雨,但自從看了那本書我便有了勇氣。其中的一個像故事現(xiàn)在都使我記憶猶新。

          它講述的是在一個山村里,有一位父親應(yīng)為得了嚴重的病使他失去了右腿。為了治病,他把價值20多萬元的房子以11萬元賤賣了。又過了不久,他的左腿也被病魔無情的奪去,一年后,右手也被截肢,還欠下巨款。但他有個13歲的兒子,哪位少年精心的照顧她。后來,左鄰右舍幫助了他,開了一個小賣部,生意還不錯。雖然屢遭不幸,但父子兩對以后的生活依然很樂觀,父親說:不拋棄,不放棄。愛還在,家就在,我就沒有理由不在。

          我讀完了這個故事后,被那位13歲的少年感動了,他居然能在家里發(fā)生這么多困難的事的情況下,還能這樣的從容不迫,樂觀的去面對生活。這樣的他真是讓我太震驚了。我想,他就是所謂的真善美好少年吧。

          生活中,像他這樣頑強樂觀面對生活的人還有許多。四周到處都藏著真善美,但我們卻忽略了他們的存在。所以,從現(xiàn)在開始,我們一定要積極向上,奮發(fā)圖強,爭取做個真善美好少年。

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感6

          今天我讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書。書里講了許多真善美的人和事。

          其中有兩件事令我懂得了誠信的道理。

          第一件事是信義兄妹張仁強、張仁秀替亡兄還債的故事。 20xx年元月,安徽省霍邱縣周集鎮(zhèn)張仁春不幸因病去世,生前欠下了100多萬元的債,的弟弟張仁強和妹妹張仁秀承擔了替亡兄還債的責任。哥哥去世當年,張仁秀搬到了大塘邊建柵養(yǎng)豬,張仁強也到合肥打工還債,掙一筆還一筆。直到20xx年1月,兄妹倆去掃墓,他們在墳前燒掉賬單,張仁強動情的說:“哥,債還清了!蓖甑1月8日,中央電視臺等以《最美的中國人——哥哥的債我們還,不能欠債落罵名》對“信義兄妹”的事跡進行了報道。

          第二件事是《科學容不得半點虛假》。1953年,黃禹錫出生在韓國的一個村子,家境貧苦。1987年,他擔任首爾大學教授,開始克隆研究。其后十幾年間,其科研小組取得累累碩果:推出了克隆牛、豬、狗。他的出色成就,令韓國人以他為榮。然而,20xx年1月10日,韓國調(diào)查委員會公布黃禹錫及其科研小組除培育出世界首只克隆狗外,其余成果均為造假。隨后黃禹錫被免去“韓國最高科學家”的稱號,并免去他擔任的一切公職。

          從上面這兩件事中,我明白了一個道理:無論是做人還是做事,都容不得半點虛假。德萊塞說:“誠實是一切的根基,是人生的命脈!笔堑臎]有誠實就沒有一切,就沒有美好的明天。記住:我們做人要腳踏實地,要以誠為本。

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感7

          讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書,首先讓我明白了做人的道理:對人要守誠信、做事要堅持不懈、對生活要熱愛,要學會感恩,養(yǎng)成好的習慣。

          這本書分別以“真、善、美、五好小公民大行動”四個單元進行了敘述,每個故事都讓我感動,但讓我印象最為深刻的還是“替亡兄還債”這篇文章。這篇文章主要寫了一個名叫張仁春的人,生前欠下了100多萬元的債務(wù),而張仁強、張仁秀兄妹倆卻自愿擔起了替亡兄還債的責任。他們把家搬到大塘邊,建棚養(yǎng)豬、替人看管魚塘、喂養(yǎng)雞群……通過三年的起早貪黑、不辭辛勞,才基本還清債務(wù)。我讀這篇文章之后非常的感動,由此讓我想起了我在三年級的時候發(fā)生的一件事情。

          記得那是在上學期間的一天,課間的時候,同學們都在高高興興的玩耍,我的肚子突然刀絞似的疼痛難忍,此時,一向愛欺負同學的葉皓然同學發(fā)現(xiàn)了我的異常,飛奔過來急切地問我:“怎么了,哪里不舒服嗎?”我給他說了我的情況之后,他小心翼翼地攙扶著我回到座位,然后又為我端來一杯開水,吹了吹,生怕燙著我的樣子,讓我趕緊喝下,暖暖胃,之后又迅速的跑去辦公室向老師說了我的情況?粗麨槲遗苌吓芟拢@樣關(guān)心我,頓時,我的眼睛紅了,眼眶濕潤了,不知說什么好。心想,原來他也有善良的一面,同時也讓我重新認識了他,讓我不得不為對他豎起大拇指,對他說:“好樣的!”希望你也用這樣的方式去幫助每一位同學。

          通過一系列的事情,讓我深有感觸,使我懂得了:“只要我們每個人都與真、善、美同行,社會會變得更加和諧,祖國會變得更加富強、昌盛!”

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感8

          流年在淡淡消散過去,曾經(jīng)的我太過任性,可自從閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書后,里面的真善美在我心中播下愛的種子。

          文中一個個性格鮮明的人物向讀者敘述著真善美的感人故事,有的孝敬父母,有的在危難中互幫互助,為了戰(zhàn)友犧牲,有的年紀小小,稚嫩的雙肩挑起重擔……

          看完這本書里的真善美,我心里萬分羞愧,自己平時在家里嬌生慣養(yǎng),稍有不順就大發(fā)脾氣,甚至和父母頂嘴,和同學不友善相處……

          文中有個小故事令我難忘。一位平凡的農(nóng)民工王某的哥哥不幸病逝,誰知沉浸在失去親人悲痛中的他被另一個消息驚呆:哥哥生前欠下了幾十萬的巨債!幾十萬!幾萬對他來說已經(jīng)是夠大的數(shù)字了,幾十萬的巨額可怎么辦?看著一個個人來討債,王某做出一個驚人的決定;努力賺錢幫哥哥還債。他不顧妻子勸阻,日夜勞苦,種地之余還出去打工,累死累活艱難得來了幾千,他卻迅速還給債主,就這樣一年年不斷辛苦賺錢,還錢,就算妻兒離開了他,他仍日復一日,年復一年地還債,差不多十幾年,二十年后他還完了巨債,欣慰地笑了。

          王某辛苦賺錢,不顧一切只為幫逝去的哥哥還債,我不禁眼眶紅了,雖然他只是個農(nóng)民工,雖然他平凡地不能再平凡,但他的精神很偉大,令人欽佩,一個決定,他為完成用了差不多20年!

          這本書里的真情善良與心靈美感動了我,懂得了很多,明白了真善美,明白了人生的意義。

          《少年向上真善美伴我行》這本書,它已在我心中播下愛的種子,讓我們一起從自我做起,讓世界充滿真善美!

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感9

          20xx年,很多人在這一年瘋狂地買綠豆。這是為什么呢,因為“中醫(yī)食療第一人”張悟本在養(yǎng)生節(jié)目上發(fā)表了“綠豆說”:每天一斤綠豆煮水不但能治近視、糖尿病和高血壓,還可以治療腫瘤,由此綠豆便出了名。但是,在媒體的集中曝光聲討下,張悟本終于露出了原相,原來他是江湖騙子?墒菫槭裁茨敲炊嗳藭嘈潘踔吝有20%的人改變了飲食習慣呢?

          這就是迷信,是一種危及社會的一大公害。是反科學,甚至反人性的。好多農(nóng)民寧愿捐錢修建廟,也不肯捐錢建學校?墒撬麄?yōu)槭裁床唤ㄔO(shè)學校呢?因為他們沒有或者有很低的科學素養(yǎng)及科學知識。我們家有一次外出旅游,在旅途中,我一個人去廁所。在返回車的路上時。一個穿著奇奇怪怪的`人對我說:“小朋友,我看你的臉上有點不吉利的兆頭”,我說:“你怎么看出來的,再說了有什么證據(jù)嗎?”那個人不管我說的話,繼續(xù)說:“我給你吃個藥,你就好了”,之后我抬腿就走,邊對那人說:“不用了,謝謝”,一邊心里嘀咕:“這個人有什么證據(jù)證明我不吉利呢?”后來才知道那是騙人的,不能聽,更不能信。還有一次,鄰居王大媽,一個人出去,半路上碰見我。我聽見她小聲說:“快點快點,不然就不能逃脫世界末日的掌心了!蔽覇枺骸澳阌惺裁醋C據(jù)證明世界末日來了呢?新聞又沒有說”她說:“去,關(guān)你什么事”奇怪,一點兆頭都沒有,怎么會世界末日來了呢?后來才知道她信得也是迷信。

          同學們,讓我們多多學習科學知識,反對封建迷信,用知識武裝自己。從現(xiàn)在起,反對迷信,做新世紀的小主人!

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感10

          沐浴著陽光雨露,讓我們天天向上!讓我們每天提高一點,每月進步一點,每年優(yōu)秀一點!讓我們養(yǎng)成好習慣,鍛煉好身體,始終陽光向上!讓我們與真善美一路同行,成就美好人生!讀了《少年向上真善美伴我行》的故事,使我了解了真善美的含義。

          講仁愛,重民本,守誠信是中華民族傳統(tǒng)文化。求真,是要我們做一個品德高尚,有真才實學且真實可靠的人。我們向善,讓人與人之間和睦相處。生活教人尚美,美好生活的好習慣能夠成就美好人生。作為一名學生,我們要好好學習,但課堂里的書本知識只是我們追求所有知識的一部分,我們還要積累更多的信息知識,由于創(chuàng)新思維,來實現(xiàn)我們的遠大理想和解決生活中遇到的困難,做一個真誠的人,提高自身價值,來回報社會。

          現(xiàn)在社會上經(jīng)常會有一些例如老人摔倒了沒人敢去扶的事例,使人與人之間的關(guān)系越來越疏遠,自私自利,失去了彼此的信任。而我們小學生正當少年,我們每個人都是父母的延續(xù)和寄托,更是祖國的未來和希望。所以我們更要加強道德教育,面對需要幫助的人,只有伸出援助的手,給予一絲溫暖和希望,整個社會才會充滿希望。

          生活有陽光雨露,也有陰霾風霜。熱愛生活的勇士,只有不畏艱險,用勇氣和智慧去求真,向善,盡美,才能讓自己的人生更有價值。讓真善美無處不在,讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天!

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感11

          “少年強則國強,少年富則國富!”這膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》,意思就是青少年是祖國的未來,只要青少年能聰明,有才學,國家就有希望強大富足。所以,只要我們從點點滴滴做起;從小事做起,爭做一個愛祖國,愛人民,愛勞動的好少年,做一個講文明、講城實、守紀律的好兒童。

          真善美,這三個字說難理解,也不難理解,說容易理解,也不容易理解,這要看你有沒有真正深入體會過,有沒有真正去踐行過。真善美,這三個字我的理解是:真,就是你的心要真,不能弄虛作假,要真心對待身邊的每一個人,每一件事情。善,就是你的心要向善,多做一些善事,多回報社會。美,不是指外貌美,而是指心靈美,一個人只有心靈美,才是真正的美。

          這本書主要分為四個單元,分別是科學教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行動。讀了這本書,讓我感受最深的就是感恩這個詞了。每當我生病時,媽媽總是拋下一切,把我送到醫(yī)院;每當我

          傷心時,媽媽總會來安慰我;每當我生氣時,媽媽總會來跟我講道理,并讓我不要生氣。媽媽為我做了這么多,我是時候應(yīng)該回報了!

          做為未來的的接班人,同學們只要加入我們的奮斗加入我們的貢獻,我們的國家就會更加繁榮富強,一起學習真善美吧!讓我們所有人都擁有真善美!讓感恩成為我們的習慣!

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感12

          今天,我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書,讓我深受啟發(fā)。

          這本書是從多個方面寫的分五個單元其中我最喜歡第二課的內(nèi)容,因為第二課講的是科學項目和偉大人物,我很喜歡科學,在生活里我可是個小小的發(fā)明迷用那些沒用的東西組合在一起成為一個新的東西,只是這些東西大多數(shù)都沒有用。

          在這些發(fā)明中有很多有意思的發(fā)明如德國的istruct猿形機器人可以在月球行走,還有哈佛大學的研究人員開放了自重不到0.1千克的蜜蜂機器人,這讓我大吃一驚。

          還有很多偉大發(fā)明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創(chuàng)造了奇跡,他十二歲時就已經(jīng)是一個軟件工程師。

          還有一個偉大的人物。對了他就是霍金這是第八課的內(nèi)容我還有一顆感恩的心,他很不幸二十一歲時得肌萎縮側(cè)索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng)造了奇跡。

          這里也講了一些好人好事,而我身邊卻有這么一件事,一天媽媽讓我去馬路對面去買一袋鹽,我拿起錢就跑可是,剛到紅綠燈就看見一位盲人在馬路對面無助的站在那里,我飛快的跑了過去,幫老人過馬路,可是不管我再快跑回來也趕不上來了,因為商店關(guān)門了;氐郊覌寢寙栁饮}買回來了嗎?我說:"我,我……我沒有。"媽媽問我為什么?我又說:"我?guī)鸵晃幻と诉^了馬路所以……所以耽誤了時間。"媽媽似乎明白我說的話,于是就原諒了我。

          這本書讓我明白了許許多多做人的道理,也讓我明白了世界上科技很發(fā)達,還讓我知道了要做文明事,也要做一個文明的人。這本書有很多知識,希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感13

          “少年強則國強,少年富則國富!”這膾炙人口的名句是出自于梁啟超的《少年中國說》,意思是青少年能聰明,有才學,國家就有希望強大富足。所以,我們要從生活中點點滴滴的小事做起,爭做一個愛祖國,愛人民,愛勞動的好少年,做一個講文明、講誠實、守紀律的好少先隊員。

          說起真善美,我想起了幾天前發(fā)生在我身上的一件事。那天我私自騎自行車在街上逛來逛去,可沒有想到在一個轉(zhuǎn)彎的地方,我沒來得及右拐,撞到了一顆大樹上結(jié)果把胎給撞癟了,于是沒辦法,我只好把車趟到了街邊的一位老大爺那兒去修,那位老大爺很和善,聽附近的人們說,老大爺自己過得也不是很富裕,但他給別人修車都很便宜,只收工本費,當他快要修好是,我摸了摸口袋,一個發(fā)愣:“糟了,我出門太急忘帶錢了,怎么辦呢?”這時老大爺仿佛看穿了我的心思,和藹可親的對我說:“沒關(guān)系,你馬上直接拿走吧,反正這些零件也值不了多少錢!”聽到這話,我立即被大爺那樂于助人的精神所感動了,我看了一眼,大爺給我的可都是好材料啊,這種很耐用的。想當初我在其它高檔修車店修車時,那里可都是不耐用的材料,三天兩頭就得重修一次,而且收費還是老大爺?shù)膸妆赌,服?wù)態(tài)度還不好?梢娬娴氖且粋天上,一個地下啊。。

          善,是人們心里的美德,是中華民族的傳統(tǒng)。其實,真、善、美無處不在,關(guān)鍵是你要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心!

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感14

          “沐浴著陽光雨露,讓我們天天向上!”

          這個寒假里,我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。從這本書里,我明白了許多道理和感人的事跡。科學,教人求真;人文,教人向善;生活,教人尚美……下面,就讓我們走進書中那些平凡人而又做出不平凡事跡的人吧!

          大家一定知道陳伯吹吧,他是核物理學家陳佳洱的父親,他是一位教導有方的父親。有一天傍晚,窗外突然電閃雷鳴,小陳佳洱因害怕而哭了起來,陳伯吹一邊安慰他,一邊講原理給他聽,還做了實驗,使陳佳洱愛上了科學。對于陳佳洱來說,父親的教導就是自己最寶貴的財富。

          成功源于勤奮。郎郎從3歲開始,每天花6小時彈練鋼琴,8歲時,經(jīng)常練琴把琴弦彈斷,手指磨出水泡來。付出的汗水最終是有回報的,他13歲時就獲得了國際音樂家鋼琴比賽第一名。

          但是,如果你認為真善美就是做一些大事,那么你就錯了。其實,給陌生人的一個微笑,給老人的一個攙扶,給父母的一個擁抱,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事,這也同樣是真善美。

          人人渴望真善美,但只要付出就有回報。每個嶄新的世界,從不缺少真善美。每個熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿了喜與樂?茨腔ㄩ_多優(yōu)美,皆因你真善美。

          如果你也想做一個陽光向上的人,那就從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊做起,從小事做起……做個熱愛生活、團結(jié)友善、學會感恩、陽光向上的人吧!加油!因為你也可以!

        五年級學生《少年向上真善美》讀后感15

          學會感恩,是一種美德,是一種行善的行為!每個人不可能孤立存在,我們的每一次成長,每一次成功都來自于周圍種種力量的作用影響。讓我們來學習感恩吧!

          史蒂夫.霍金是一位杰出的物理學家。他是繼牛頓和愛因斯坦之后最杰出的物理學家之一,被世人譽為“宇宙之王”。但是,他在二十一歲時不幸患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥,從此被禁錮在輪椅上達半個世紀。但他并沒有消沉,也沒有恨社會,恨世界,恨人們,反而他沒被病魔打倒,還盡自己努力感恩社會,造福社會。他還獲得盧卡斯數(shù)學教授職位,牛頓也曾任此職務(wù)。他還寫出了著作《時間簡史》。

          實際上我們生活中有許多可以感恩的人,如爸爸、媽媽,他們讓我們來到了這個美好的世界。還有老師,她讓我們獲得更多知識。同學們,他們在你需要幫助時,都無私地幫助了們。

          如果大家有多一點的感恩,這個世界必將變得更加美好!

          我看了《真善美》這本書。里面的《芭蕾舞公主李月》在2008年殘奧會開幕式上隨著舞曲,一位手拿著紅色芭蕾鞋的小姑娘出現(xiàn)在“鳥巢”的聚光燈下。她,就是在汶川地震種失去左腿的“芭蕾女孩”李月。李月并沒有結(jié)束,反而更熱愛生活,更樂觀,也學會了一個腳跳舞。我從文中感受到了有了夢想就要全力完成,不能放棄,有了挫折也要不放棄自己對夢想的追逐。

          還從文中的《感恩》中學到了我們應(yīng)該學會感恩。要感恩老師對我們的教導,感恩同學們對我們的幫助,感恩家人對我的關(guān)心和愛護。

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