四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感
品味完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感1
“走過院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！弊x完了《城南舊事》這本書，我的心情也變得沉重起來，但我不得不承認(rèn)，這本既有酸甜苦辣，又有悲歡離合的書確實(shí)是一本實(shí)實(shí)在在的好書。
三毛曾經(jīng)說過：“童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)才成就了那么完美�！笨墒窃诹趾Ｒ舻墓P下，這個(gè)童年故事散發(fā)著一種憂郁的味道，仿佛不是一篇小說，而是一段過去的回憶。
本書描寫了20世紀(jì)20年代末北京四合院里一家普通人的生活，包括五篇小說：即《惠安館傳奇》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。全書通過小姑娘英子的眼睛，講述了當(dāng)時(shí)北京胡同里形形色色的人和事，文筆清淡、敘事平靜，沒有普通小說的起承轉(zhuǎn)合，但每一篇都有化不開的濃濃的惆悵氤氳著，懷念特有的憂郁滋味充斥其間，像一朵開在山間的寂寞的花朵，清冷而又美麗。
其中我最喜歡的一篇文章就是《我們看海去》。英子在草叢里發(fā)現(xiàn)一包財(cái)物，并認(rèn)識(shí)了這財(cái)物的“主人”——一個(gè)陌生的男青年，這個(gè)看起來一點(diǎn)也不壞的男青年答應(yīng)和她一起去看海。英子了解到男青年在努力供他弟弟念書，可是后來，在滿天夕陽里英子看到這個(gè)善良的哥哥被警察帶走。后來英子知道，男青年為了供弟弟上學(xué)偷竊別人的東西，因而被抓走。即便如此，她還覺得男青年是個(gè)好人，這讓英子感到疑惑：為什么一個(gè)不壞的人會(huì)被抓走呢？
英子疑惑，但她終歸會(huì)明白的，可我倒不明白了：英子口中的“我們看海去”和那個(gè)男青年口中的“我們看海去”有什么不同嗎？哦！我突然明白了：英子口中的“我們看海去”吸納了兒童天真單純的渴望，有著滿心的愉悅和歡樂，而男青年口中的“我們看海去”，特別是男青年最后一次說這句話，卻令人傷感，和小孩子單純的世界相比，成人的世界復(fù)雜得多，充滿了無奈。
在英子那個(gè)舊社會(huì)里，無權(quán)無勢的人只能得到不公平的對(duì)待，而有權(quán)有勢的人即使沒有文化，也能輕輕松松得到一切想要的東西。沒錯(cuò)，這不公平！我想，這是好多人的心聲吧。
在英子的童年里，許許多多人和物與她結(jié)下了深厚的感情，但這些人都在童年匆匆的腳步聲中離她而去，許許多多個(gè)朋友只要離別一次，就再也聯(lián)系不上了。而現(xiàn)在的通訊、科技發(fā)達(dá)，有手機(jī)，有微信，想找什么人都能做到。那時(shí)候的英子時(shí)刻都為他人著想，關(guān)心別人，富有同情心，所以她身邊才有那么多朋友。而且英子每天都撒了歡兒的奔跑，盡情的玩耍，與朋友一起捉迷藏、玩游戲……再看看我們的童年：衣來伸手，飯來張口，衣食無憂，還抱怨著這個(gè)沒弄好，那個(gè)沒弄好，還時(shí)不常就耍小性子。看手機(jī)，玩電腦，以電子產(chǎn)品為伴，我們的童年不應(yīng)該這樣度過！我們應(yīng)該走出室內(nèi)，約上朋友到外面嬉戲、也像英子那樣盡情的玩耍；過上一個(gè)撒了歡兒的童年。
這本書，像一面鏡子，映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人情冷暖、世態(tài)炎涼。它讓我明白：花兒落了可以再開，一曲終了可以再播，但童年卻不可再來，讓我們珍惜童年，珍惜現(xiàn)在的美好生活吧！
四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感2
待我靜心品讀完了作家林海音的《城南舊事》，早已是思緒萬千。在她細(xì)膩的描寫下我細(xì)細(xì)品味了二十世紀(jì)二十年代的老北京故事；在她淡淡的文字描寫中我深深感受舊社會(huì)人們的悲歡離合；在她如泣如訴地點(diǎn)滴中我默默感悟人們生活中的酸甜苦辣……
《城南舊事》是臺(tái)灣女性文學(xué)的開山人——林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)作的經(jīng)典作品。整書以主人公英子生活在一個(gè)寬裕的家庭，有恩愛的父母和可愛的弟妹為背景而拉開了序幕。
書中的開篇之作《惠安館》主要講述了英子一家所住的胡同路口，有一個(gè)供讀書人寄宿的惠安館�？撮T人老王有個(gè)女兒叫秀貞，人人叫她瘋子，而她經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒，但是她，卻成為了英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。有一天，小英子因?yàn)楹闷娑哌M(jìn)了瘋女人秀貞家，從而了解了她的凄苦人生，英子深深地感動(dòng)于秀貞雖瘋但對(duì)女兒的深切思念之情。小小年紀(jì)的她決定幫助秀貞尋找女兒——小桂子……因?yàn)橐淮闻既�，她發(fā)現(xiàn)，好友妞兒是秀貞女兒小桂子！歷經(jīng)幾許不解，幾許磨難，幾許挫折，小英子忍病把二人送上了火車，終于母女深深相擁�？吹竭@里，我的眼眶不禁濕潤了，英子小小年紀(jì)便有助人為樂的好品質(zhì)，讓我頗為感動(dòng)：現(xiàn)如今我們這個(gè)年紀(jì)的孩子，已全然沒有了英子的品質(zhì)，自私好爭，不會(huì)把自己的東西拿來分享，更不要說會(huì)把自己所有的家當(dāng)都用來幫助人們所說的“瘋子”，也不會(huì)為一個(gè)素不相識(shí)的人傾盡全力幫助了�？蛇@一切，小小的英子卻做到了。這是一種多么純潔、高尚的大愛精神��！
光陰如箭，日月如梭，慢慢的，一個(gè)個(gè)好友、親人、熟人，都消失在面前。小英子也長至十二歲了，宋媽走了，父親去世了，童年也消失了。她默默地挑起了家中的頂梁柱責(zé)任，闖過了一道又一道的難關(guān)。在我最喜歡的最后篇章——《爸爸的花兒落了》中，英子六年級(jí)畢業(yè)前夕，爸爸卻病危了�！坝⒆�。不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”——領(lǐng)畢業(yè)證書前，忐忑的英子在父親艱難地鼓勵(lì)下勇敢地走上典禮的舞臺(tái)。而在父親走后，小學(xué)畢業(yè)的英子真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任，她告別了無憂無慮的童年，擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任，她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，擔(dān)起生活的重任，照顧好了弟妹，正是因?yàn)榘职值倪@句“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”一直指引著英子堅(jiān)定地面對(duì)著一切酸甜苦辣、悲歡離合。
輕輕地合上書本，英子的童年，讓我記憶猶新。我覺得：英子的兒時(shí)很快樂很幸福，幾許天真，幾許活潑，幾許純潔……給我一種美的享受。她熱心助人，心疼弱者，努力讓悲劇變身為相聚，傳遞了滿滿的正能量。而追憶起英爸走了，英子還是個(gè)十二歲的小女孩卻義無反顧地告別童年、肩負(fù)重任時(shí)，又難免為她的不幸而感到傷心落淚，同時(shí)又深深震撼于英子的沉著冷靜，有條不紊，這或許也是英子身上另一抹美麗的風(fēng)景吧！
夾竹桃垂落了，爸爸的花兒落了，英子也不再是小孩子了……或許，在若干年后，我的父母也將會(huì)老去，那時(shí)，我也大了，我要多干活，打理好家，迎接成年，回憶兒時(shí)……
四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感3
那濃濃的哀愁，離別的傷痛，如迷蒙的云霧，久久籠罩在那20年代的老北京上空……
——題記
輕輕嘆了口氣，目光終于拂過了《城南舊事》的最后一個(gè)字，慢慢將書合上。那洋溢著哀傷與追思的文字，那悲痛的離別，刺著我的眼。我的心，仿佛也在滴血。
離別，尤其是與深深愛著的人離別——那無疑是殘酷的�？捎⒆拥耐曛校@樣殘酷的、悲痛的離別，卻來了一次又一次。那么多個(gè)她愛著的，深深的愛著的人物，如一朵朵鮮花，卻又一朵朵漸漸凋零，枯萎的花瓣又不知被風(fēng)卷到哪里去了。留下的，只是回憶。
英子的伙伴妞兒與秀貞，原來竟是母女。經(jīng)過英子的鼎力相助，母女終于團(tuán)聚了，急急地收拾行裝，準(zhǔn)備去尋找妞兒父親。原以為會(huì)迎來美好的未來，沒想到，與英子的一別竟成了永別！能與她們同在的，只是英子那一縷惆悵的憂傷。
在英子家邊的一塊荒地中，英子與一個(gè)厚嘴唇的大哥哥成了好朋友，還定下了一個(gè)美麗的約定：在大哥哥的弟弟要去出國留學(xué)時(shí)一起看海去。然而，這個(gè)約定是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的——大哥哥竟是一個(gè)小偷。因?yàn)橐粋�(gè)小銅佛，英子使大哥哥被警察抓走了�！拔衣囟氵M(jìn)大門里，倚在媽媽身邊，很想哭�！�
英子家來了蘭姨娘。她漂亮溫和，與英子一起度過了許多快樂時(shí)光。她敢于抗?fàn)�，逃出舊家庭；敢于追求愛情，與革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛。當(dāng)馬車揚(yáng)起的滾滾煙塵終于散盡，離別的淚水也悄悄被英子擦干……
宋媽是英子家的奶媽，與英子親如母女�？伤质鞘挚蓱z的一個(gè)女人——生活的重?fù)?dān)全壓在她的肩膀上，賺來的錢交給丈夫“黃板兒牙”，原以為是去養(yǎng)孩子的，沒想到全被丈夫用于賭博，而兩個(gè)孩子一個(gè)淹死了，一個(gè)送了人。這消息對(duì)宋媽來講無疑是一個(gè)晴天霹靂。經(jīng)過英子父母的再三勸說，宋媽還是回了鄉(xiāng)下老家。離別時(shí)小驢清脆的鈴鐺響，清晰的小蹄印，印在英子心中，一輩子也不會(huì)忘記。
英子有一個(gè)嚴(yán)厲卻又和藹的父親，他從不允許英子逃學(xué)或乘車上學(xué)，有一次還打了她�？筛赣H又是一個(gè)改變了英子一生的人。正是他，讓英子學(xué)會(huì)了“硬著頭皮去闖”；正是他，英子才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�？烧沁@個(gè)父親，在英子13歲那年因?yàn)榉尾∪ナ懒�，到了英子現(xiàn)在去不了的一個(gè)地方去了……
這么多個(gè)英子深深愛著的人，卻又一個(gè)個(gè)離她而去了。
在時(shí)間的匆匆腳步中，又有多少人不在了呢？那離別時(shí)凝聚的淚水，那離別后飄蕩的愁云，還會(huì)化作一陣輕風(fēng)飄散嗎？
那一個(gè)個(gè)離開的人，英子對(duì)他們又是多么不舍呢！那依依惜別的傷痛，那匆匆告別的哀愁，鐫刻在心里，都透進(jìn)骨頭里去了；還會(huì)被抹平嗎？一個(gè)個(gè)消失的她所愛的人，有的還會(huì)乘著時(shí)間馬車回來看看，那些無法回歸的，又是多么大的一種傷痛��！離別時(shí)的揮手，又包含了英子對(duì)離去人的多大思念��！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多，長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去何時(shí)來，來時(shí)莫徘徊，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡今宵別夢(mèng)寒……”
耳邊，又響起了這略帶惆悵的旋律；往事的漩渦中，浮現(xiàn)的英子的小臉，又是那么憂郁�？伞切⌒〉哪樕�，怎么又有了一種堅(jiān)硬的剛毅呢？
那是被離別磨練出的堅(jiān)定啊。
推開書，站起了身。合上書的一瞬間，我忽然想：什么時(shí)候，我才能像英子一樣堅(jiān)強(qiáng)？
四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感4
《城南舊事》顧名思義講的就是老北京城南邊發(fā)生的事情。在英子的童年里，用童稚的雙眼展現(xiàn)大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，這本還配有88副珍貴的老北京照片。老照片在北京大多無處可尋。英子說：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物�。∥矣謱�(duì)自己說，把它們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來�！�
在英子的小時(shí)候駱駝隊(duì)回來，停在我家的門前。它們排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷，拉駱駝的摘下了他們的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。爸爸在和他講價(jià)。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝它又來了，但是童年卻一去不返。
在英子的童年里有一個(gè)惠安館，媽媽從不讓我去，因?yàn)槟沁呑≈傋�，在買菜時(shí)會(huì)經(jīng)過那兒，所以我每天跟著宋媽去買菜。有一次，我背著媽媽進(jìn)了惠安館，才得知那個(gè)瘋子的名字叫秀貞，從此我跟她成了朋友，發(fā)生了許多好玩的事情。
英子的童年很快樂，去看過海，在老北京發(fā)生的舊事成了她最美的回憶。
四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感5
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”每當(dāng)聽到這首歌，我便會(huì)不自覺地想起林海音的自傳體小說——《城南舊事》。作者林海音以自己樸實(shí)、純真的筆調(diào)和出神入化的文字向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京形象，這本小說以主人公英子的視角把讀者帶到了喜怒哀樂和悲歡離合的世界中。
其中，英子的一個(gè)個(gè)成長故事都刻在了人們心中。英子與惠安館“瘋女人”的交往更是讓人記憶猶新，“瘋女人”的真名叫“秀貞”，她一直在苦苦尋找自己的孩子，最后在英子的協(xié)助下，與英子的伙伴妞兒相認(rèn)，正當(dāng)她們?nèi)ふ益旱母赣H的時(shí)候，不幸慘死于火車車輪之下，這個(gè)故事讓我讀得唏噓不已；除了《惠安館》的故事，還有《我們看海去》也深入人心，英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)答應(yīng)帶她去看海的青年，一個(gè)經(jīng)常蹲在草坪里的青年，其實(shí)，他是個(gè)“賊”，后來也被捕了，盡管這個(gè)青年是大家眼中的“壞蛋”，罪不可赦，可是在英子眼里，他是一個(gè)好哥哥，是一個(gè)好人，雖然壞，但有著善良和親情，讀來令人動(dòng)容�！短m姨娘》的故事讓人別扭又讓人感嘆，蘭姨娘命運(yùn)其實(shí)很悲慘，可是她差點(diǎn)和英子的爸爸好上了，幸好英子機(jī)靈，及時(shí)把她介紹給了眼鏡大學(xué)生。當(dāng)然，最讓我感動(dòng)的故事是《爸爸的花兒落了》，爸爸種下的夾竹桃花落了一地，爸爸也因?yàn)榉尾∪ナ懒耍瑥拇�，英子長大了，成了媽媽的小助手，童年也漸漸遠(yuǎn)離了她。
這是一本英子童年的記載史，英子童年時(shí)代的人和事都留在了這本書里，故事是非常吸引人的，讀來令人愛不釋手，可是同時(shí)也引起了我的深思，和她同齡的我們，又在干些什么呢？有的同學(xué)忙著回家打游戲，有的同學(xué)忙著看電視、玩手機(jī)，有的同學(xué)回到家什么家務(wù)都不干，等著父母“請(qǐng)”他上桌吃飯……看英子已經(jīng)學(xué)會(huì)了照顧自己，自己去銀行取錢寄錢，自己幫助媽媽照顧弟弟妹妹，安排生活，學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不屈向上地學(xué)習(xí)……跟英子相比，我們真是慚愧啊！
記得有一天，放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家里空空如也，原來是爸爸生了急性闌尾炎，媽媽送他去了醫(yī)院，家里就只剩下了我一個(gè)人，不知道是害怕還是感到委屈，我竟然打電話給媽媽，“命令”媽媽：“你快回來！我要你做飯給我吃！”媽媽不耐煩地跟我講要我自己去打快餐，我一聽慌了，我可從來沒有一個(gè)人去打過快餐��！于是，我開始大哭大鬧：“不嘛，不嘛，你不回來我就不吃飯！餓死算了！”媽媽聽了氣得渾身發(fā)抖，后來，媽媽只好委托一位鄰居阿姨給我送飯菜來吃，阿姨來到我家，一看到我就驚訝地說：“咦，你這么大了，還不能自己做飯菜嗎？真不懂事，要是你媽媽回來，能吃上你做的飯菜，那才叫好孩子��！”聽了阿姨的話，我的臉都燒得通紅，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
是��！今天看到《城南舊事》，又讓我想起了那件“糗事”，我們已經(jīng)長大了，不應(yīng)該再依賴父母，應(yīng)該具備自力更生的能力。父母每天上下班夠辛苦的了，為什么還要為我們?cè)倜Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢？如果我們能夠幫助父母做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)，父母該多么欣慰�。�
我已經(jīng)讀六年級(jí)了，童年也正在遠(yuǎn)離我而去，讀了這本小說，我再一次意識(shí)到了自己的“長大”，不能再理所當(dāng)然地享受著父母無微不至的呵護(hù)了，要學(xué)會(huì)自己面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨！全力奔跑！
這就是我讀完《城南舊事》的感悟，它讓我明白了生活的道理：成長的過程是太痛苦的，但是痛苦中也孕育著希望。所以我推薦這本書，希望同學(xué)們也去讀一讀，悟一悟！
四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感6
《城南舊事》這部電影，應(yīng)該是在我不到20歲的時(shí)候看過的，那時(shí)，我們家還住在鄉(xiāng)下。時(shí)間過得真快，一晃，30多年過去了，如今，我對(duì)影片中的故事情節(jié)早已模糊不清了。只記得，那個(gè)短發(fā)齊眉，美麗聰慧的小英子。但是，因?yàn)槲易杂紫矚g唱歌，所以影片中那首哀婉憂傷的主題歌【送別】我依然記憶猶新。時(shí)至今日，我還能從頭到尾一字不差地唱出來：長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……
今年7月，我們佳木斯星期八文化沙龍組織了一次誦讀活動(dòng)，主題就是朗誦林海音的短篇小說《城南舊事》，直到此時(shí)，我才真正的認(rèn)識(shí)了林海音，才真正了解了當(dāng)代著名的女作家，才真正地走近了她的城南舊事，走進(jìn)了那個(gè)混亂動(dòng)蕩、令人難忘的年代。
《城南舊事》是著名女作家林海音以自身七歲至十三歲的那段童年生活為背景，創(chuàng)作了這部自傳體裁的短篇小說，也可以說是她的代表作。書中描寫了北京城南的一座四合院里，住著溫暖的一家人。它透過小主人公英子童年的經(jīng)歷，向世人展現(xiàn)了混亂時(shí)期的悲歡離合。
這部書一共分為五個(gè)篇章，惠安管、我們?nèi)タ催�、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。
作者以一種細(xì)膩的文筆、樸實(shí)的語言，豐富的內(nèi)心活動(dòng)，把所有人物都塑造得活靈活現(xiàn)。文中的一切都是那樣有條不紊，鋪墊有序，個(gè)性鮮明……場景描述、人物刻畫、故事情節(jié)完美結(jié)合，恰如一首首含蓄且又傷感的小詩，一一的展現(xiàn)在讀者面前。
英子，聰明伶俐，天真可愛，本應(yīng)該過著無憂無慮的生活，可她卻在那段動(dòng)蕩的歲月里，經(jīng)歷了那么多事情，那些不尋常的經(jīng)歷，讓她學(xué)會(huì)了思考，思考那些本就不該是這個(gè)年齡要思考的問題。英子走過了一個(gè)曲折而又充滿誘惑童年。一個(gè)個(gè)悲慘的故事，一個(gè)個(gè)不幸的人，他們的故事都很凄涼，很無奈，故事的結(jié)局竟然都是以悄然別離而告終。
那個(gè)瘋女人的不幸遭遇，那個(gè)即可惡又善良的小偷，那個(gè)凄慘無助的蘭姨娘，還有那些被綁在車上的青年學(xué)生。他們似乎都無法把握自己的命運(yùn)，只能任人擺布，任人宰割。在英子那雙天真無邪的眼睛里，他們都是那樣的無辜，那么的可憐……于是，善良的小英子決定去幫助那些可憐的人們。她先幫瘋女人找到了失散多年的女兒，可是母女倆的故事卻是以悲劇的形式結(jié)束；她和那個(gè)厚嘴唇的小偷早已約定“一起去看�！�，可約期未到，小偷卻再次被警察抓走了；只有惠安館里的蘭姨娘，在她的幫助下，勇敢地走了出去，去追尋自己的真愛，自己的歸宿，勇敢地走向了幸福的彼岸……
然而，父親的離去，讓英子終生難忘。因?yàn)椋@是一次刻骨銘心的生離死別。那一瞬間，這個(gè)年僅十二歲的小英子長大了。他決心要幫媽媽撐起這個(gè)破碎的家。短短幾年里，她經(jīng)歷了一次又一次別離，這個(gè)孩子過早地結(jié)束了快樂的童年，也正是這個(gè)混亂的年代，讓英子在懵懵懂懂中，感悟著苦難的人生，在苦難的人生中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
長城外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……歌聲，再一次從遠(yuǎn)方傳來，幽遠(yuǎn)，低沉！我似乎真的看到了那長亭、古道、芳草、夕陽……
這些場景，為我描繪出一幅特別傷感的畫面，讓我再次看到英子眼里復(fù)雜的神情。時(shí)而是別離時(shí)的無助與失落；時(shí)而又是對(duì)美好未來的渴望與憧憬……
此刻，我內(nèi)心油然生出一種未曾有過情愫，像是感嘆又似慶幸。與英子相比，我們這代人是多么的幸運(yùn)啊，生在新中國，長在紅旗下。豐衣足食，國泰民安。前后對(duì)照，差別驚人。即然我們都是新時(shí)代的寵兒，那還有什么理由，不去珍惜今天這來之不易幸福生活呢！
四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感7
看到“舊事”兩字，許多快樂、美好、難過、憂傷的往事從我心頭閃過。我的童年，酸、甜、苦、辣全都經(jīng)歷過。
因?yàn)橥赀^往的駱駝隊(duì)，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發(fā)感情，寫了一篇富有情感色彩的小說——《城南舊事》。讀這篇小說時(shí)，我仿佛看見了林英子多姿多彩的童年。
在惠安館里，英子結(jié)識(shí)了純真的友誼，她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞是個(gè)瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當(dāng)正常人，當(dāng)自己的好朋友。
秀貞因?yàn)槭フ煞蚝秃⒆有」鹱佣儻�，后來，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛、寶貴的玉給秀貞，讓她們娘倆把玉當(dāng)路費(fèi)，回老家去找秀貞的丈夫。好景不長，英子從別人聊天中得知，秀貞他們?cè)缫言嵘砘疖囕喯�，英子悲傷至極。
在英子純潔而無知的童年里，她和蹲在草叢中的“小偷”成了好友，那時(shí)英子分不出好人和壞人，直到小偷被抓。這個(gè)小偷是為了供弟弟上學(xué)才走上了不法之路。
英子的奶媽——宋媽，因得知自己的孩子小栓子和丫頭子，一個(gè)淹死了，一個(gè)被狠心丈夫給賣了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣的丫頭子，可是沒有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。
在英子的畢業(yè)典禮上，爸爸得重病沒來，當(dāng)英子領(lǐng)畢業(yè)證時(shí)，她想到父親深刻、嚴(yán)格的教導(dǎo)，不禁流下熱淚。當(dāng)她回家時(shí)，父親已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界，英子長大了。
《城南舊事》中，英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她最親愛的爸爸。時(shí)間流逝，我們的親朋好友，親人也會(huì)在時(shí)間長河中離我們而去，最終走在生命道路上的只有我們自己，最終，我們也會(huì)離去。我們還要學(xué)習(xí)英子的善良、善于交朋友的特點(diǎn)。
《城南舊事》這本書的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來敘述自己在北京城南的幸福童年生活。里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子——秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、有小英子的好朋友——妞兒、有藏在草堆里的小偷、有不理小孩子的德先叔、還有斜著嘴笑的蘭姨娘……
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人—-英子貫穿始終，以她孩子般純潔的眼睛來看在北京生活的點(diǎn)滴，記錄著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”講自己的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛。
他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的小偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，構(gòu)成了作者十分精彩的童年。
這不僅是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)到很多人生道理。
四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感8
《惠安館》一章中，當(dāng)街坊四鄰都排斥秀貞，稱她為“瘋子”的時(shí)候，英子卻主動(dòng)接近她，還成了她的唯一的朋友。在英子看來，秀貞只是一個(gè)普通的人，一個(gè)為失去的孩子而焦慮的母親。帶著這個(gè)天真的想法，英子幫著秀貞找到了被家人遺棄多年的女兒，也就是她的玩伴妞兒。善良的她送走了這對(duì)苦命的母女，也拉開了小說的序幕，奠定了純情離愁的基調(diào)。
同樣，對(duì)于高墻后面的那個(gè)男人，我們暫且稱他為小偷，英子卻有著自己的想法。她不懂“賊”的概念，更堅(jiān)信那個(gè)小偷只是畢業(yè)會(huì)上優(yōu)等生的哥哥。
最讓我動(dòng)情的是《驢兒打滾》那章。以前吃過這種點(diǎn)心，但在書里，我卻發(fā)現(xiàn)了濃濃的情誼。我想，奶媽是偉大的。一個(gè)能將自己奶水哺育其他孩子的女人是美麗的，無論是出于貧窮還是其他原因。宋媽將她最燦爛的的光陰留給了翁家，盡心竭力地照顧著他們的生活。在得知兒子的死訊后，她說了一句：“這次不走了，死也不走了！”要知道，那可是她幾年來的牽掛，她的精神支柱�。∪绻皇且�?yàn)樯钏�，宋媽也不�?huì)撇下自己的兒子，而到北平用乳汁喂育了英子的弟弟。但現(xiàn)在，宋媽的愛已經(jīng)深深地滋潤了孩子們，這種超越親情的愛，濃于血液的愛，才叫人動(dòng)容。
不能否認(rèn)，這是一部傷感的小說，每個(gè)故事的主人公最后都離去了。但是，童年之所以美好，是因?yàn)橥陼r(shí)代純真的思想，就如英子，她深信這個(gè)世界是善良的。
讀完書，再想想這個(gè)社會(huì)，我有些心痛，為何那樣干凈的世界只能是幻想呢？
每座城市都有自己的城南，古老又安靜。時(shí)代要再向前推移些，還有炊煙，升起又飄散。
我去過兩個(gè)城南，一個(gè)在家的對(duì)面，還有一個(gè)，在紙上。
在舊了的老北京熙攘的長街上，叫賣都宛轉(zhuǎn)。炊煙漸次的胡同，向南的那一端，我在尋一個(gè)有故事的城南。春秋冬夏描摹出前方的路。叫英子的小丫頭跑在我前面，一翹一翹的小辮子，眉眼彎彎，笑得多恬淡。
沿途與多少人擦身而過，命運(yùn)讓他們與英子相交相疊，形形色色的人，形形色色的事。英子不諳世事的純潔讓他們的交集雪一樣無瑕。
惠安館秀貞與妞兒的死，荒園里與小偷真誠的友誼，甚而還有父親對(duì)蘭姨娘隱隱約約的感情在英子眼里都是似懂非懂的白色，可她又怎會(huì)明白白色的純凈融合了多少復(fù)雜的色彩。
英子還只是孩子，她讀不懂人世間的'喧嘩，她的世界只有隱隱的情感波瀾，風(fēng)雨過后，皺皺鼻子，依舊笑得無邪。
淡淡的筆跡一直延伸向結(jié)局，一路上見過陰晴圓缺，花開過幾轉(zhuǎn)。
抵達(dá)那天陽光正好，風(fēng)吹得暖軟。
我卻突然茫然失措，在城南。曾經(jīng)擦肩的人們，什么時(shí)候消失了，妞兒，秀貞，小偷，宋媽還有英子的父親……那樣多的人，曾用童稚的筆跡篆刻在英子童年里的人統(tǒng)統(tǒng)離去了，空留下淡薄的字跡還殘留在記憶里，也在
慢慢淡去。
奄奄一息的城南，仿佛下一秒便會(huì)傾塌。
什么時(shí)候，那夾竹桃驚落了一地，是在暗示著什么嗎？
英子臉上是我從沒見過的表情，有一瞬的凄愴，一瞬的錯(cuò)愕。我等待著她的嚎啕，可她卻突然趨于平靜，沉寂得再無一絲波瀾。
她垂下眼瞼，對(duì)著落了一地的殘花。一切靜寂。
英子的童年，終止在城南。
合上書，眼前仍是老北京的瓦下廳堂，逝去時(shí)，滿院感傷。
北京我是去過的，悵然回看，車流中再覓不到什么惠安館，新簾子胡同。老北京舊了的一切，仿佛都隨著那些落了得夾竹桃，一去不返。
四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感9
冬陽之下，仿佛看見了駱駝隊(duì)伴著駝鈴聲聲緩緩走來，也看見那些熟悉的背影隨著《驪歌》越走越遠(yuǎn)，漸漸模糊。那些童年里的快樂憂傷在那些深深淺淺的回憶里化作了世間最單純的快樂和最美麗的憂傷。
看完《城南舊事》，合上書本的那一刻，還是忍不住流下了眼淚。雖然時(shí)代不一樣了，雖然我沒有真切見過那樣美麗的城南，雖然我沒有經(jīng)歷過那樣徹底的離別和那樣傷感的花落，可是，我分明可以聽見《驪歌》中明媚的憂傷。
每一個(gè)故事，最后都是一次無奈的離別。童年里的很多事情，似乎都那么難以左右，大人的世界似乎都那么難懂，對(duì)與錯(cuò)，好人與壞人總是那么難以分辨，不過，這樣的迷惑在她的眼里卻是海天相接的美麗。
明明是相聚卻終成離別
惠安館門外的“瘋子”，在英子眼里卻是她喜歡的秀貞。聽著秀貞說思康叔和小桂子的故事，聽者秀貞的思念，心心念念地記得要叫她的小桂子回家。井窩子的妞兒，曾在西廂房里和英子一起玩小油雞，對(duì)英子訴說著自己的不幸，信誓旦旦的說著要找到親生父母……英子快樂著她們的快樂，難過著她們的難過。當(dāng)然，她們擁有的更多是不幸的，才剛開始的美好愛情，卻夭折在無邊的等待；剛降臨的生命，卻失去了最真切的牽掛。而命運(yùn)讓這樣兩個(gè)不幸的人相遇，當(dāng)幸福眼看著就要來臨的時(shí)刻，卻是一次悲凄的離別。而英子，卻只能在那些模糊而又清晰的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中無力地開始所謂的新的生活�！皬那暗氖露歼^去了，沒有意思了，英子都會(huì)慢慢忘記的�！边@樣輕描淡寫的一句略去了英子多少的憂傷，只有那些哭過笑過的人自己知道吧�！耙磺卸妓氵^去了嗎？我將來會(huì)忘記嗎？”又有誰能給出答案？
宋媽的眼淚
宋媽拋下了她的小栓子和丫頭子，成了英子家的宋媽。可是，當(dāng)黃板兒牙沉默的時(shí)候，宋媽的眼淚從心里開始流。宋媽可以說是那個(gè)時(shí)代眾多農(nóng)村婦女的一個(gè)典型。善良，淳樸，同時(shí)又間染著農(nóng)村婦女的共同缺點(diǎn)。英子當(dāng)然不喜歡她的那些愛嚼舌根之類的習(xí)性，但是宋媽卻是她童年生活不可或缺的人。英子和她的弟妹都在宋媽的身上找到了又一份母愛，而小栓子和丫頭子卻分別夭折了，離散了。宋媽的支柱沒了，她被命運(yùn)無情的欺騙了，就在她日日夜夜的想著她的孩子的時(shí)候，傳來的卻是接二連三的噩耗。有太多的歉疚，太多的遺憾，無果的尋女之后連笑的力氣都沒有了，只能化做無力的嘆息。那只在爸爸花圃里打滾的驢，伴著清脆的駝鈴，載著宋媽在雪后清新的空氣里漸行漸遠(yuǎn)了。
爸爸的花兒落了
長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……一晃六年過去了，再次聽見這首歌的時(shí)候，歌詞不再那么難懂了，英子實(shí)現(xiàn)了對(duì)爸爸的承諾——代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書致謝詞�？墒�，那年的石榴不那么紅了，夾竹桃也垂落了，那么喜歡花的爸爸的花兒落了。
“老高，我知道是什么事了，我這就去醫(yī)院�！薄拔覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜�！庇⒆右呀�(jīng)不是那個(gè)學(xué)著駱駝咀嚼的英子了，只是眼睛仍然清澈，還多了幾分堅(jiān)定。
“爸爸的花兒落了。
我也不再是小孩子了�！�
這一次離別，將不是再見。
不曾說再見，卻已是再也不見。那些離開的人，都隨著英子的長大沒了影子�！笆歉S著我失去的童年失去了嗎？”為了給那逝去的童年劃下美麗得憂傷的記號(hào)，便有了《城南舊事》那一段段伴著《驪歌》的感傷離別。
四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感10
今天和大家一起分享的書是《城南舊事》。
這本書的作者林海音呢，通過英子的天真無邪的目光，不緊不慢、不深不淺地描摹了這個(gè)充滿幸福與悲傷的世界。
書中有悲運(yùn)離散的母女、為供弟弟上學(xué)而做小偷的那個(gè)蹲在草叢里的男人、稍有輕浮卻聰明美麗的蘭姨娘、善良勤懇的宋媽以及最終離世的父親。仿佛有一根惆悵感傷的線貫穿著始終，這種感覺就好像三四月的煙雨江南，那么輕淡朦朧卻足夠有“潤物細(xì)無聲”的效果，深入人心。
這個(gè)過程中我覺著有一樣?xùn)|西似乎不受外界干擾，一直進(jìn)行著從未停止，那就是——英子的成長。
我看這本書時(shí)想了很多……
那短暫而美妙的童年。我記得一放學(xué)就約上幾個(gè)小伙伴一起玩兒。在綠油油的田野里閑逛，會(huì)采幾束不知名的小花攥在手里，會(huì)仔細(xì)尋找“金媽媽”“銀媽媽”，會(huì)比誰的蘆葉吹得更響。會(huì)一起玩三拍墻、躲貓貓、過家家，會(huì)一起窩在電視機(jī)前看大耳朵圖圖、海綿寶寶、貓和老鼠、大頭兒子和小頭爸爸……我想，你也有和我相似的童年吧！可是日子一天天過去，現(xiàn)在的我們離曾經(jīng)的那段時(shí)光也越來越遠(yuǎn)。冰心奶奶說過——童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。我也經(jīng)常聽到身邊的同學(xué)唱到“開始的開始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使”。此時(shí)的我們不再是小孩子了，我們長大了。可是我希望你仍能以一顆純真真摯的心去面對(duì)現(xiàn)在的生活。美好的東西要珍惜，逝去的坦然放手。記住童年的好，接受自己的成長。
書名中的“城”字讓我有了另一些想法。我生活的這座城市很美麗，她的名字揚(yáng)州。我在這座城里生活了十幾年卻沒有走過她的每一個(gè)角落，我們之間就好像初戀的情人，我對(duì)于她似乎了如手掌又好像一無所知，她離我那么近又那么遠(yuǎn)，熟悉的陌生人啊。有的時(shí)候我會(huì)聽到周邊人對(duì)她的贊美抑或不喜歡的評(píng)價(jià)。可是對(duì)我而言，她默默守護(hù)在這里，兩千五百多年的陪伴，太夠浪漫溫暖了吧，倒更像一位偉大的母親。太陽從東邊升起的時(shí)候，普照著這片土地，看著車水馬龍、人來人往 ，我心里就會(huì)有一種難以名狀的依戀與親切。書中的“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)還，來時(shí)莫徘徊”是講送別的，你可能此時(shí)很疑惑為什么提及這個(gè)，因?yàn)槲彝蝗灰庾R(shí)到將來的某一天，我們的許多人可能會(huì)去江蘇的其他地方，中國的其他的地方甚至是國外。而這座城不會(huì)說話，她只是靜靜地送別我們，我們會(huì)一直一直牽掛思念她嗎？揚(yáng)州，我第一次，想以一種“擇一城終老”的態(tài)度伴你。是的沒錯(cuò)，揚(yáng)州是江先生的家鄉(xiāng)，是朱自清的故居，可是她也是每一個(gè)生活在這里的人的依靠、心靈家園�。�
小說的最后一篇目錄名為《爸爸的花兒落了》，我也突然想到自始至終，父母的陪伴，我們是否只管著前進(jìn)而忽略了呢？前一段時(shí)間我學(xué)業(yè)不是很順暢，就向媽埋怨傾訴“要是我才出生那該多好，整天吃喝玩樂睡的�！蹦赣H當(dāng)時(shí)說了這樣一句話“那爸爸媽媽就要一直一直工作勞苦下去，多么漫長的等待啊�！碑�(dāng)時(shí)不知道怎地，特別的傷心。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，為什么一定要等到失去的時(shí)候才頓悟呢？雖然明白每個(gè)人最終都會(huì)離開這個(gè)世界，可是一想到萬一有一天他們不在了……陪陪他們吧，哪怕只是說幾句話，花費(fèi)不了你多少時(shí)間的，可這些對(duì)他們卻是無比奢侈，傻傻的他們?cè)撚卸喔吲d！
我戀這座城里的人，我戀這座城里的事，我戀這座城里的一切。
希望你閱讀此書時(shí)會(huì)想一些東西，愿你有所獲，謝謝。
四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感11
愜意的午后，一扇窗，一張臺(tái)，一本《城南舊事》緩緩打開我的心門，撥動(dòng)我的心弦。
當(dāng)讀到最后一篇文章《爸爸的花落了》，我不禁淚水漣漣。故事的主人公英子完成了六年前爸爸的愿望，在畢業(yè)時(shí)上臺(tái)代表全校同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證書。那一天來了，可爸爸病倒了，不能陪英子去學(xué)校了。在英子臨走前，爸爸語重心長地說：“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！边@句話在英子的成長過程中具有深遠(yuǎn)的影響，也使我受益匪淺。
記得我第一次做主持人的那天，南方六月的天氣十分悶熱，天空陰沉沉的，仿佛馬上就會(huì)下一場瓢潑大雨。上場前我站在臺(tái)下緊張萬分，努力回想著平時(shí)練習(xí)的情景，希望上臺(tái)時(shí)不要出錯(cuò)。
不一會(huì)兒，音樂停了。我便和搭檔慌張地走上演講臺(tái)。由于太緊張，上臺(tái)時(shí)競走成了順拐。臺(tái)下發(fā)出一陣不小的哄笑聲。我抬眼一看，臺(tái)下兩千多雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，嚇得我腿直打哆嗦，手也不聽使喚地直顫抖。我的思緒非常亂。直到我的搭檔說：“尊敬的老師”時(shí)，才猛然把我的思緒拉回演講臺(tái)。我趕緊想起應(yīng)該接下句了，可我就像在冰窟窿蹲了一個(gè)世紀(jì)似的�！坝H......愛.....的同學(xué)們�！焙貌蝗菀淄峦赀@句話。我那發(fā)顫的聲音讓我有些害怕：“天哪！要是堅(jiān)持不下去怎么辦？我的耳邊仿佛聽到了同學(xué)們的譏笑聲，輔導(dǎo)員老師的嘆息聲......
天氣像個(gè)頑皮的小孩，一會(huì)兒烏云密布，一會(huì)又艷陽高照。這會(huì)兒太陽正好照在我的頭上。我感到像是坐在火爐里炙烤一樣的難受。我斜視了一下我的搭檔，他投來的是疑惑和責(zé)備的目光，臺(tái)前的輔導(dǎo)員老師十分失望地?fù)u了搖頭。此時(shí)，我好想跑下舞臺(tái)，找個(gè)沒人的地方大哭一場。面對(duì)臺(tái)下兩千多雙眼睛我該怎么辦？
我本來就是一個(gè)主持的新手，房漏偏遇陰雨天。接下來是：唱國歌班級(jí)介紹班級(jí)情況，那個(gè)同學(xué)在介紹班級(jí)情況時(shí)，開始還自信滿滿的，可到了后面她竟忘詞了。（也可能是因?yàn)楦乙粯拥谝淮紊吓_(tái)緊張的原因吧）可他沒說完，我卻要接她最后一句話才能進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。他愣在哪里看著我，我也盯著她，一時(shí)不知怎么辦好。這時(shí)我的搭檔悄悄地拉了我一下，我便立刻大聲喊道：“全體立正！”咦？聲音為什么這么��？臺(tái)下輔導(dǎo)員老師示意我看話筒。原來是我由于太緊張，話筒竟然拿反了。
“ 不要怕，無輪做什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！边@句激勵(lì)英子的話在我耳邊縈繞。于是，我鼓起勇氣大聲說道：“下面請(qǐng)值周老師做值周總結(jié)。 ”此時(shí)我的聲音聽起來是那么的清脆；那么的響亮；那么的甜美！我真的硬著頭皮闖過來啦！我終于戰(zhàn)勝了膽怯，找回了往日的自信！
當(dāng)我說完最后一個(gè)演講詞，我懸著的心終于放下來。邁著輕盈的步子走下演講臺(tái)。第一次主持的工作在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。
啊！這時(shí)的天真藍(lán)；云真白；花真艷。大自然的一切仿佛都在笑。
《爸爸的花兒落了》讓我們?cè)谖覀兟L的成長過程中，遇到困難不退卻，要有咬定青山不放松的毅力； 要有“不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”的勇氣 。任何困難就像我們腳下的一顆小小的泥丸一樣。
一本書，一片光；一本書，一段思……
四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感12
《城南舊事》，看似平凡的一本書，卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。
這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說集。它描寫了20世紀(jì)20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子那雙童稚的眼睛，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真與單純，卻道盡了人世間復(fù)雜的情感糾紛。
文章描寫舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了，中間英子經(jīng)歷了許多成長的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長中最重要的人物，也是教會(huì)她許多道理的人。
令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她天天聽著她念叨著小桂子之類的話，使英子很好奇，她覺得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽她講小桂子的事�？墒撬坪鹾镎l都說秀貞是瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里，秀貞跟其他人家的姑娘沒什么兩樣嘛。直到有一次，她無意中聽到了宋媽說的話，才知道秀貞為什么會(huì)變瘋的。原來，秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的學(xué)生相愛，有了孩子，但是他必須得回家一趟，可怕是被他媽扣在了那里，一走就是六年。
后來秀貞生下來一個(gè)女孩，卻被她媽丟到了齊化門城根下，她從那時(shí)開始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來龍去脈，她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤，拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個(gè)淚坑，英子的好朋友妞兒也有兩個(gè)淚坑，英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天，妞兒和英子哭著說她不是她爸媽親生的，說要回齊化門找她的親生父母時(shí)，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。
她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去，于是拿上媽媽的金手鐲，帶著妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李，帶著妞兒去搭火車�？墒怯⒆硬簧岬面海闶箘排苋プ汾s妞兒。那天夜里，又下著大雨，英子還發(fā)著燒，但她最后還是頂不住了，幸虧剛好遇見了媽媽，她才不至于暈倒在馬路上。后來，英子有一次聽媽媽說原來那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車底下了。英子突然想起了一個(gè)人，她那又濕又長的睫毛一閃動(dòng)，眼淚就淌過淚坑流到嘴邊了。
本書中的英子用自己稚嫩的眼光看著這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區(qū)別，因?yàn)樗X得太陽是從碧藍(lán)的大海上升上來的，但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來的呀。而她更有一種寶貴的東西，那就是樂于助人的善心，像那次她為了別人家一家團(tuán)聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏，這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽蚁脒@本書也是林海音為了懷念她的童年而寫的吧。
四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感13
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈，城南舊事讀后感。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，讓我來介紹介紹這本書的內(nèi)容吧：《城南舊事》。這本書的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年�。∈菈�(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落，讀后感《城南舊事讀后感》。 您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵(lì)�。�！
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔（秀貞的親人）。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。而世俗上的快樂，不過是金錢和名譽(yù)。
可以說，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們，隨著科技的發(fā)展，腦子也越來越復(fù)雜了，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵，無知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。
今天我為大家分享這本書，我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。因?yàn)槲乙呀?jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我即將告別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過童年，花兒謝了還會(huì)開，太陽下山明天還會(huì)爬上來，我的童年一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……
四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感14
《城南舊事》這部作品由《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了》《冬陽童年駱駝隊(duì)》六個(gè)篇章組成。作者林海英用淡淡的文字，敘述了民國時(shí)期自己童年時(shí)老北京的人、事、景、物。
林海英以一個(gè)孩童的視角寫了一些自己的所見、所聞、所思、所悟，同時(shí)也勾起了我兒時(shí)的一些記憶：
《惠安館》開頭寫英子醒了卻不想起床時(shí)，看透過窗戶照到桌上、床上的陽光里飛舞的塵埃時(shí)，不由得讓我想起了小時(shí)候在某個(gè)周末的早晨醒了卻不想起床時(shí)，陽光透過窗戶照到床前，塵埃在陽光里就像一個(gè)個(gè)小精靈在飛舞的景象。還有英子與妞兒喂剛孵出來的小油雞，看小雞不停地啄米吃，小時(shí)我的媽媽也會(huì)在每年春天買上幾十只小雞，在一個(gè)大紙箱里喂著。有一回媽媽不在家，讓我中午和下午放學(xué)時(shí)分幾次給小雞喂食，因?yàn)榧敝鋈ネ�，所以我把媽媽�?zhǔn)備的一大盆雞食一股腦都倒在了紙箱里，結(jié)果媽媽晚上回到家發(fā)現(xiàn)小雞已撐死了大半。雖然我并沒有因此被責(zé)備，但我的心里是難過的，因?yàn)槲业呢澩婧λ懒诉@么多可愛的小雞。
又比如：英子與妞兒踢制錢，秀貞給英子包指甲，方德成與劉平踢球、彈玻璃球。眼前好像也浮現(xiàn)出了我與小伙伴們?cè)谠鹤永�、打麥場上、馬路邊玩耍時(shí)的情景。還有因大牙都被蟲蛀了，前面的又掉了兩個(gè)，所以沒法痛痛快快吃東西等等。隨著年齡的增長，時(shí)間的流逝，童年時(shí)的記憶漸漸模糊了，但是林海英用清新淡雅的文字描寫的一幕幕陌生又熟悉的場景，讓我仿佛回到了自己的童年，也讓我憶起了童年時(shí)的快樂往事。
最讓我難忘的是《爸爸的花兒落了》中，爸爸對(duì)英子說的話“沒有爸爸你更要自己管自己了，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)長大了�！钡菚r(shí)的英子才剛小學(xué)畢業(yè)，爸爸就生病去世了，家里兄妹七人，作為家里的老大，英子有了老大的樣子，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，因?yàn)樗呀?jīng)長大了，再也不是小孩子了。在英子遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí)，當(dāng)英子害怕去做一件事情時(shí)，當(dāng)英子對(duì)親人的離開傷心難過時(shí)，又想起爸爸的話“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！睙o論是這些對(duì)英子鼓勵(lì)性的語言，還是因早晨賴床不想上學(xué)時(shí)的被打以及父親又到校給送花夾襖和兩個(gè)銅錢，無不表現(xiàn)出父親對(duì)孩子那深沉的愛。
讀到這也讓我想起了離開我已將近二十年父親了，那是在我五年級(jí)的時(shí)候，正是農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，那天中午放學(xué)時(shí)還是晴空萬里，就在我們一家正坐在飯桌前吃飯，老天就像是孫猴子的臉說變就變，瞬間暗了下去。這時(shí)爸爸和媽媽連忙扔下手中的碗，拿起掃帚與木锨到家附近的場上去收正在晾曬的麥子。我見天上開始滴雨點(diǎn)了，慌忙拿起一條毛巾頂在頭上，扛著一把木锨往場上跑去，剛到場邊，爸爸看見了我，吼道：“你來干什么，趕緊回去！”被他這么一吼，當(dāng)時(shí)的我感到特別的委屈，好心幫著來收糧食還被吼，那個(gè)難過勁就別提了。多年后當(dāng)我也為人母，想起這件事時(shí)，為自己當(dāng)時(shí)的想法感到后悔，那一聲吼是一位不善言辭的父親對(duì)孩子深沉的愛！可我卻永遠(yuǎn)無法當(dāng)面向他說出“我愛您”三個(gè)字了。
許多的人與事因各種原因離我們遠(yuǎn)去，人生其實(shí)就是一幕一幕的別離，人生也是在不斷離別中的成長。想到“長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”我們還是應(yīng)該去回首、品味、珍惜那些曾經(jīng)，保留一份屬于自己的純真、快樂與美好！
四年級(jí)學(xué)生《城南舊事》讀后感15
《惠安館》是林海音所著《城南舊事》中的一篇回憶性文字，讀罷沉思良久。
七歲的小英子，本應(yīng)是天真爛漫的年紀(jì)，但惠安館的存在，卻一直勾著她的好奇心。因?yàn)榇笕藗兌颊f里面有一位瘋子，不許她往那里去。偏偏小孩兒總是不怎么愛聽大人話，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，小英子見到了那位大人口中的瘋子。其實(shí)并不是猙獰的惡鬼，相反，那是個(gè)清瘦蒼白而美麗的女子，是一位想念著自己孩子的年輕母親。她叫秀貞，曾愛上了一位大學(xué)生。兩人私定終身，后來大學(xué)生回了老家，說好來接她卻再也沒有回來。秀貞懷了大學(xué)生的孩子，取名小桂子。出生不久她娘怕她以后不好嫁人就背著她把孩子送人了，不想?yún)s逼瘋了秀貞。瘋子秀貞也有安靜的時(shí)候，不吵不鬧。天放晴的時(shí)候她要么在院子里縫制小桂子的衣服，要么就是曬洗大學(xué)生留下來忘帶走的棉袍，還時(shí)常自言自語，微笑著沉醉在自己幻想的世界里。
小英子見到秀貞，心底里把秀貞當(dāng)做了朋友。秀貞也很喜歡她，搬來小凳子，一邊給她梳辮子，一邊給她講她的小桂子和她的大學(xué)生。小英子一直守著自己與秀貞的關(guān)系，沒有向任何人透露。她想幫秀貞找到小桂子。誰曾想那小桂子竟然就是自己的玩伴。小英子發(fā)現(xiàn)真相之后，急切地領(lǐng)著小桂子去和秀貞相認(rèn)，她本著自己的善良、智慧和勇氣為可憐的秀貞找回了女兒。秀貞與小桂子是她唯一的朋友，她想要幫小桂子從家暴中走出來，也想要幫秀貞找到失散多年的女兒。對(duì)當(dāng)時(shí)的小英子來說，這是很重要的事。她是本著善良的心去思考，去嘗試，最終才讓母女二人相認(rèn)的。
忘不了那場雨，秀貞不客氣地收下小英子送她的金鐲子作盤纏，拉著小桂子，不管不顧地往前跑，仿佛在朝著希望、新生奔跑。小英子的不舍，秀貞的情急與決然，小桂子的激動(dòng)與開心，都在一場雨中表現(xiàn)得淋漓盡致。秀貞還回頭對(duì)英子說：“英子，回家吧，我們到了就給你來信，回家吧！回家吧……”
看到遠(yuǎn)走的母女身影越來越模糊，小英子又冷，又怕，又舍不得，她哭了，然后就倒了下去。小英子在雨水中病倒，昏迷了十天之久。
可小英子醒了之后，卻沒有收到秀貞的來信，只聽來了兩人的噩耗。誰能想到，母女二人從此離開了人世。剛剛相認(rèn)的母女二人，于逃走的當(dāng)夜死在了火車之下。讀后感m這件事對(duì)小英子來說，無疑是一個(gè)巨大的打擊。善與惡的邊緣，因?yàn)槟撬莅拆^，她離開了那個(gè)生活了許久的胡同，也開始對(duì)善與惡的邊界有了模糊的概念。父母帶她搬了家離開了那個(gè)胡同，離開了那個(gè)傷心地，離開了那個(gè)被大人們認(rèn)為的霉氣地，到新的地方開始新的生活。
可小英子并不會(huì)忘記，這將是她一生心口永遠(yuǎn)的傷痕。
善與惡，到底以何為邊界，也許沒有邊界，小英子也許懂了，也許沒懂。嘆息世事無常，為何不能讓悲苦之人的命運(yùn)有茍延殘喘的機(jī)會(huì)呢？林海音的《惠安館》己讀過數(shù)日，心底五味雜陳，時(shí)而酸澀，時(shí)而苦痛；偶有領(lǐng)悟，卻還執(zhí)迷。
故事結(jié)尾凄慘，時(shí)間若可以倒流，愿一切回到起初。秀貞仍然活在她的癡夢(mèng)里，小桂子雖苦，仍然在養(yǎng)父母的苦待下會(huì)活著長大。而小英子“我”情愿不曾遇到過她們，未曾遇見癡心的秀貞，未曾與小桂子惺惺相惜，也許便不會(huì)有以后的悲劇。好心的善舉卻促進(jìn)了毀滅和災(zāi)難，莫說當(dāng)年才七歲的小英子，就是成年人恐怕也無法承受，那是非得重活過來一回才行，除了悔恨，我們還能怎樣？
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