四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感，歡迎大家分享。
四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感1
暑假里，我看了一些有意思的書，令我印象最深的是E.B懷特寫的《吹小號的天鵝》。
書中講了一只天生就是啞巴，不會講話的天鵝路易斯的成功故事。路易斯等到了自己心愛的天鵝小姐，可他無法用聲音傾訴衷腸。路易斯沒有灰心，于是他去了朋友薩姆的學(xué)校學(xué)會了寫字，可天鵝小姐讀不懂。天鵝爸爸為了彌補(bǔ)路易斯不會說話的特點(diǎn)，從樂器店偷了把小號給路易斯。當(dāng)路易斯知道小號是偷來的時候，他十分內(nèi)疚，他想正大光明的生活。于是他去了薩姆的夏令營掙錢，最終還清了債。
從路易斯身上，我讀到了三種優(yōu)秀品質(zhì)。堅(jiān)持不懈，當(dāng)路易斯寫字給天鵝小姐塞安娜展示時，結(jié)果塞安娜不識字，于是他一遍一遍地練習(xí)吹小號，最終從小號里吹出了心底深處的歌聲，得到了塞安娜的信任。舍己救人，在夏令營里，平果一直嘲笑他，而平果落水時，路易斯不管嘲笑，勇敢救人。樂于助人，當(dāng)塞安娜的飛羽將要被剪掉時，路易斯找園長談話，最終她的羽毛沒被剪掉。
讀了這個故事，我明白了做人要有責(zé)任心，要堅(jiān)持不懈。在成長的道路上，只要堅(jiān)持不懈，就沒有什么是做不到的。我們要向路易斯學(xué)習(xí)，做一個堅(jiān)持的人。只要堅(jiān)持不懈地走下去，未來的道路會越走越寬。
四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感2
俗話說得好：書是人類進(jìn)步的階梯。就在我人生中啊，我讀過很多很多的書，也寫過很多很多的讀后感�？稍谖疫@學(xué)期，我又愛上了讀吹小號的天鵝，并寫下了這本書的讀后感。
童話里寫了一只吹號的小天鵝叫路易斯，它卻是一只生下來就發(fā)不出聲音的啞天鵝。名為吹號天鵝而發(fā)不出聲音，麻煩就大了。就算是等到有了心愛的天鵝小姐，也無法像所有天鵝那樣用洪亮的聲音去求愛。可是小天鵝并沒有灰心，它找到了一個老朋友，一個牧場的孩子幫忙，孩子讓它進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)讀和寫。就這樣磨練了很多天�？墒且廊灰矝]有用，它看中的天鵝小姐不會讀，看不懂它在石板上寫的意思，就飛得無影無蹤了。這回天鵝爸爸想到了一個好辦法，它決定沖破一家音樂商店的玻璃櫥窗，給路易斯叼回去一把小號。小號是偷來的，這回小天鵝心里愧疚極了。它便學(xué)會了幾個音符之后，就把小號給戴在了自己的脖子上，便和它那位老朋友一同去夏令營掙錢還債了。它在夏令營聽到了許多優(yōu)美音樂，于是把右趾蹼割開，這樣就能夠按小號的按鍵，吹奏出好聽的曲子來。夏令營結(jié)束后，它先后到波士頓和費(fèi)城去演奏小號，它的小號越吹越好，名聞全國。
看了這本書后我要向路易斯學(xué)習(xí)，因?yàn)樗匦庞�、聰明，�?jiān)持不懈的去做好了每一件事情，就正如它學(xué)吹小號一樣，不管有沒有挫折，它都會堅(jiān)持到底。
四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感3
暑假中，我讀了美國作家E·B·懷特寫的一本書，名字叫《吹小號的天鵝》，它的原名叫《天鵝的小號》，這本書主要講了一只名叫路易斯的吹號天鵝，由于它一出生就是一只啞巴天鵝，不能發(fā)出任何聲音，所以受到了同類的排斥。等到心愛的天鵝出現(xiàn)，它也無法用洪亮的聲音表達(dá)自己的求愛。但是，路易斯并沒有灰心，它找到了老朋友薩姆，一個農(nóng)場的孩子，在薩姆的幫助下，它學(xué)會了在石板上寫字。可是森林里的動物卻看不懂文字，父親為了它，竟冒險從商店里偷來一只小號。于是，路易斯很努力很努力地學(xué)習(xí)吹小號，越吹越好，終于從小號里吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打支了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。
讀完后，讓我感動的地方很多。尤其是當(dāng)路易斯從爸爸那里得到一把小號時，為了吹好它，忍住疼痛把趾蹼割開，在它好朋友的幫助下，它一遍一遍地練習(xí)著，從剛開始只能吹一些簡單的音符，到最后終于能吹出優(yōu)美的音樂來，它始終沒有放棄。
這本書講了在路易斯的成長中所發(fā)生的動人的故事。讀完后，我覺得路易斯從一個啞巴天鵝到一個處處受到人們的尊敬與贊賞，這和它不懈的努力分不開的。而現(xiàn)實(shí)中的我們有時也會遇到很多挫折，很多困難，而我們有時在遇到困難時，都會出現(xiàn)掉頭就轉(zhuǎn)，或是在爸爸媽媽的幫助下得到所要的，而路易斯卻通過自己的努力不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，最后獲取成功。
我想今后我也應(yīng)該象它那樣，遇到困難要迎難而上，通過自己的努力去獲得成功，學(xué)會獨(dú)立去面對困難，這樣才能讓我懂得了成功的喜悅來源于自己的不斷努力。
四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感4
最近，我讀了一個故事，名字叫《吹小號的天鵝》，在這本書里面，我認(rèn)識了一只天鵝，名叫露易絲，它讓我懂得了誠信是一種美德。
露易絲生來就不會發(fā)音，也就是說它是個啞巴。露易絲是只吹號天鵝，不能發(fā)音可是個麻煩。露易絲長大了，它愛上了一個天鵝小姐，那個天鵝小姐的名字叫塞蕾娜，可露易絲它不會說話，它無法向天鵝小姐表達(dá)它的愛意。天鵝爸爸知道這件事，它決定送給露易絲一個小號，可它沒有錢，這可怎么辦？天鵝爸爸為了讓自己的兒子能夠得到真愛，就放棄自己的尊嚴(yán)，在音樂商店偷了一把小號。露易絲知道了這個小號是偷回來的，它對這個店老板非常內(nèi)疚，它決定出去打工，賺回這把小號的錢還給店老板。
可愛的露易絲是多么正直、誠信、有良知�。∥冶凰钌畲騽又�。還記得有一次，我向同桌借了一本練習(xí)本，心想過兩天我一定買本新的還給他�？蓵r間一長我就把這件事給忘記了，后來想起的時候，我抱著僥幸的心理想：同桌是個這么熱心的人，他借出去很多本子，也不差這一本，他肯定也給忘記了。就這樣，我再也沒提起這事來。
看了這個故事后，我非常內(nèi)疚，露易絲雖然只是一只天鵝，但它非常誠信正直，說到做到。而我，作為一個高等動物，卻還不如一只天鵝。要知道誠信是一種美德，而不正直，沒有良知也是不行的，失去這些，就不會再有人相信你，和你做朋友，這是一件多么可怕的事情。
通過這個故事，我懂得了許多，露易絲的優(yōu)點(diǎn)，正是我需要學(xué)習(xí)的，我要像它那樣，努力做一個內(nèi)心美好的人。
四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感5
《吹小號的天鵝》是美國作家懷特的作品，這是他的最后一部作品，被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛戴的童話之一”。
這本書的主角路易斯是一只出生就啞巴的雄天鵝，為了和大家交談，路易斯在薩姆的幫助下進(jìn)學(xué)校學(xué)會了寫字。可是其它天鵝不認(rèn)識它寫的字，它還是不能跟同伴們交流。為了幫助路易斯，它的爸爸冒著生命危險去樂器店里偷來了小號。路易斯練習(xí)了一遍又一遍，終于吹出了優(yōu)美的音樂。它帶著石板、筆和小號，在城市里掙到了很多錢，用歌聲打動了它喜歡的天鵝——塞蕾娜。最后它們回到紅石湖，還清了小號的債，快快樂樂生活。
路易斯真是一只堅(jiān)強(qiáng)的天鵝。它學(xué)習(xí)寫字肯定不容易，沒有手，只能用嘴叼著石筆，歪著脖子一筆一畫地寫，它學(xué)寫字整整花了一年半的時間。當(dāng)別人看不懂它寫的字時，它沒有絕望，而是認(rèn)真練習(xí)吹小號。抓住小號可難了，而且還得扭著脖子，第一天，它吹得很用力，臉都漲紅了，可什么聲音也沒發(fā)出來。第二天下午，它終于可以吹出一個響亮的音符。就這樣，路易斯每天都努力練習(xí)，小號越吹越好。
我非常敬佩路易斯樂觀、自信的性格和勇于堅(jiān)持的好品質(zhì)。俗話說：“性格決定命運(yùn)”，我們一生中可能會遇到各種各樣的困難，但我們要堅(jiān)信：只要再努力一步，就一定能看見勝利的曙光。只要堅(jiān)持下去，希望就在前方。
四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感6
夏菡浚：閱讀第195天《吹小號的天鵝》讀后感這本書生動地描述了這只天鵝成長的故事，我們要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈的精神和誠實(shí)守信的品質(zhì)。
王銘昊閱讀第195天《格林童話》之（狼和人）狼不聽狐貍的勸告，去跟獵人打架。最后他被獵人打到頭破血流，只好趕緊往森林跑走了。所以不能高傲自大，在你高傲自大時候，別人會超越你。
錢奧杰閱讀第181天《裝在口袋里的爸爸之爸爸的時光機(jī)》上課要好好聽講不能三心二意，想其他的事情。
方彥博閱讀第176天《做最好的自己》年輕人應(yīng)忍住自己輕狂的牲子，不貪圖生活享受，珍惜貴春大好時光，為自己積累經(jīng)驗(yàn)，掌握學(xué)識，只有這樣才能有所作為，而不可借口口年大而胸?zé)o大志，整日沉迷于歡娛之中，荒廢了學(xué)習(xí)的大好時光，虛度了黃金歲月。
張于錚：閱讀第195天《明朝》之《助朝抗倭》明朝的部隊(duì)是一支嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟筷?duì)。雖然部隊(duì)的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于日軍，但是他們采用拖延戰(zhàn)，靜靜地等待援軍到來，并且使用火炮等先進(jìn)的物品擊敗了日軍。但是持續(xù)了七年的朝鮮之役，嚴(yán)重地消耗了明朝國力，成為明朝由盛轉(zhuǎn)衰的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
夏迎迎閱讀第190天《新語文讀本》講述：有一只小鳥為一群孩子們唱歌，最后都想捉住它，結(jié)果這只小鳥就被子彈擊中頭部去世了。讀后感：這個故事告訴我們，不要索取動物的生命，因?yàn)槿祟惡蛣游镒詈玫呐笥选?/p>
夏菡浚：閱讀第195天《吹小號的天鵝》讀后感這本書生動地描述了這只天鵝成長的故事，我們要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈的精神和誠實(shí)守信的品質(zhì)。
錢奧杰閱讀第182天《裝在口袋里的爸爸之爸爸的時光機(jī)》這個故事告訴我們，如果人類為了發(fā)展而繼續(xù)破壞環(huán)境，總有一天會毀了人類自己。
四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感7
《吹小號的天鵝》這本書主要講了一只不能發(fā)出聲音的天鵝路易斯用小號吹出了美妙動聽的樂曲，成為了美國人盡皆知的“音樂家”。路易斯付出了很大的努力，是因?yàn)閮杉拢阂皇且驗(yàn)檫@把小號是他爸爸從樂器店里偷來的，他為了還清小號的錢，他自學(xué)成才。二是因?yàn)樽屪约盒膼鄣奶禊Z塞蕾娜能夠注意到自己并且愛上自己。所以，路易斯參加了庫庫斯庫斯夏令營做“鐘點(diǎn)報時員”，用小號吹出起床號，熄燈號，不僅賺到了錢還得到了一枚榮譽(yù)獎?wù)�。接著他又在波士頓找到了天鵝游船的老板，得到了一份新的工作——吹著小號領(lǐng)航。經(jīng)過一個月的`努力，他獲得了人們的認(rèn)可。后來他到了費(fèi)城，每天晚上11點(diǎn)到凌晨2點(diǎn)去音樂噴泉吹小號，還清了買小號的錢。命運(yùn)又在此時眷顧了這只努力的天鵝，他住在費(fèi)城動物園期間，一場臺風(fēng)把他心愛的天鵝塞蕾娜掛到了他的身邊，終于了了心愿，圓了夢想。
故事里的天鵝路易斯是一只有目標(biāo)就回去努力完成的天鵝，我從故事中體會到了路易斯的認(rèn)真用心。而最能體現(xiàn)路易斯認(rèn)真用心的情節(jié)就是在庫庫斯庫斯夏令營，他起早貪黑一邊做好“鐘點(diǎn)報時員”一邊關(guān)心營員，當(dāng)平果·斯金納落水時，他以最快的速度救起了平果。以他的非凡勇氣和全然舍己忘生的精神救了平果·斯金納的性命，贏得了人們的贊賞。
我想起自己平時做事情總是半途而廢，和路易斯比起來，他的堅(jiān)持真值得我學(xué)習(xí)。這本書不僅生動有趣，還給予天鵝了人類的很多思想語言和行為，使天鵝們變得栩栩如生，通過故事，讓我明白了許多一生受益的道理。
四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感8
這本書講了一只小天鵝剛出生，爸爸因?yàn)樾√禊Z路易斯不會叫到音樂館偷了一把小號，因?yàn)槁芬姿股屏迹胝乙环莨ぷ�，掙來許多錢，把錢還給音樂館，小天鵝路易斯每天工作著，還救了一個小朋友，但在一次工作中，路易斯看見了他最愛的塞蕾娜，路易斯因?yàn)橄胛∪倌仍谝粋�早晨，路易斯吹了一首曲子，終于塞蕾娜喚醒，之后，路易斯和塞蕾娜成親，但路易斯不知道，塞蕾娜是這里的天鵝，不能和他飛走，最后塞蕾娜還是跟路易斯走了，等路易斯去給那家音樂館去還錢的時候，音樂館的的人拿出槍殺了這只天鵝，最后天鵝路易斯回了家鄉(xiāng)。
通過讀這本書，我知道了：為什么天鵝的小號這本書被E.B懷特改成了吹小號的天鵝，因?yàn)?965年《紐約時報》報道費(fèi)城動物園一對稀有的吹號天鵝養(yǎng)了五只小天鵝，還刊登了圖片。懷特于是寫信給費(fèi)城老朋友，說他真想到費(fèi)城看看，并托他帶拍那些天鵝的圖片并加以觀察。后來他又向他要了費(fèi)城二十年來抒情流行音樂的資料。然后他才構(gòu)思出來這部童話小說。這本書最讓我印象最深刻的是小天鵝路易斯的爸爸為了給小天鵝路易斯拿到了那把小號撞破了玻璃最直接拿到小號忍著那種難受，把小號交給了小天鵝路易斯，但我認(rèn)為音樂館里的那位老板很傻，為什么小天鵝路易斯的爸爸已經(jīng)飛走，店里的老板還要開一槍，我認(rèn)為在這幾次工作中小天鵝路易斯在庫庫斯庫斯夏令營中表現(xiàn)的最出色，因?yàn)樗刻斓近c(diǎn)管理大家，還救了一個叫蘋果的小男孩，做了自己該做的事情，可路易斯救了蘋果這個小男孩，可蘋果卻不喜歡鳥，我不知道為什么。讀完這本書，告訴了我，干任何的事都要努力。
四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感9
暑假，我和媽媽一起讀了一本童話:《吹小號的天鵝》。它是由美國作家懷特先生寫的，他著名的作品還有:《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》。
這是一本讓人感動的童話書。它講述了一只名叫路易斯的雄天鵝成長的故事。路易斯生下來就是啞巴，不管天鵝爸爸怎么教他，都發(fā)不出任何聲音。爸爸鼓勵他要做一只優(yōu)雅、快樂、勇敢的天鵝。
為了說出自己的想法，路易斯在好朋友薩姆的幫助下，進(jìn)入學(xué)校,學(xué)會在石板上寫字。可是其他天鵝是不認(rèn)識字的，路易斯還是沒有辦法向它心愛的塞雷娜表達(dá)愛意。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店偷來了小號。
路易斯練習(xí)了一遍又一遍，終于從小號里吹奏出好聽的曲子。它克服了種種困難，成為了名人，賺到了足夠的錢，償還了小號的費(fèi)用。最終樂聲不僅打動了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯眼前，越來越寬廣。
讀完故事，天鵝爸爸無私的父愛讓我感動;同時，路易斯不畏困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷努力，最終戰(zhàn)勝了自己的缺陷，贏得了自己想要的生活。值得我們學(xué)習(xí)!
故事中我最喜歡的一段節(jié)選，和大家一起分享:“路易斯，我希望它將帶給你幸福，帶給你一個全新的更好的生活。我是在犧牲了一些自我和尊嚴(yán)后才得到它的，可我們現(xiàn)在就別去管這些了。不管怎么說，我都沒有錢。我沒有付錢就拿走了這把小號。這是可恥的行為。但更重要的是你得學(xué)會吹奏這把樂器�！�
說著，雄天鵝把這把小號從脖子上弄下來掛到路易斯的脖子上，和那些石板石筆放在一起。
“好好戴著它!”他說，“快活地吹!讓森林和群山還有沼澤都回蕩起你青春的渴望之聲吧!”作者：劉董秋雨
四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感10
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話是杜甫寫的，他告訴我們要多讀書。
哦，剛說到這兒。還沒說到我要說的書吧！很想知道吧，這本叫《吹小號的天鵝》相信大家都讀過吧！這本書的作著是e。b。懷特，他是美國著名的散文家。在書中他能把主人公————路易斯寫的非常動人，大家還想不想知道e。b。懷特寫的書呀？有《精靈鼠小弟》和《夏洛的網(wǎng)》寫的也很動人。話有說回來了，小啞巴————路易斯發(fā)生的故事讓我給大家講講吧！
路易斯生下來就是一只啞巴天鵝，為了說出自己的想法，“他”學(xué)會了在石板上寫字，但沒有一只天鵝是認(rèn)字的。所以，路易斯沒得到任何天鵝的欣賞。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從店里偷來小號。路易斯學(xué)了一遍又一遍，終于學(xué)會怎么樣吹出心底的歌，不僅打動了路易斯的愛人————塞雷斯，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯的眼中，越來越寬廣。這是一個關(guān)于成長的故事。
說到這里你感動了嗎？不會說話的路易斯不氣餒，也讓我學(xué)到了，不管我有任何困難，只要我們堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，找對方法，一樣能成功。愛因斯坦曾說“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好�！睕]有人不會不欣賞你的！所以，如果你是殘疾人，請你堅(jiān)強(qiáng)！一定要學(xué)習(xí)路易斯的精神———克服困難到獲得成功。做一個有才華的人。
四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感11
這是一個動人的成長故事�！爸挥械谖逯徊煌�。它張開了嘴，但一聲也不響。它拼命要說啊‘畢’，卻沒有聲音發(fā)出來。于是它伸出了脖子，叼住薩姆的一根鞋帶�！边@第五只就是故事中的主人公——吹號天鵝路易斯。路易斯天生就帶有對于一只吹號天鵝來說致命的缺陷——無法發(fā)出聲音。它是一只啞天鵝。為此，它無法向心愛的雌天鵝塞蕾娜傾訴衷，同時贏得了人們的尊重——為了與人交流，它還學(xué)會了寫字。路易斯由開始的灰心喪氣，漸漸地成長。
“生活中永遠(yuǎn)沒有絕望的處境，只有對處境絕望�！边@句話說得很好，生活中的確永遠(yuǎn)沒有絕望的處境，只要你不言放棄，勇敢地與搏斗抗?fàn)�，你會發(fā)現(xiàn)生活的路就會越來越寬廣。正如路易斯，盡管它曾經(jīng)為了無法發(fā)聲而灰心，但它振作了起來，不向命運(yùn)屈服低頭，最終用優(yōu)美的小號聲打動了塞蕾娜，路越走越寬，它變得幸福和滿足，得到了它想要的一切——自由的生活和塞蕾娜。
路易斯作為一只無法發(fā)聲的天鵝尚且如此，何況我們呢？相較于路易斯，我們的條件要好很多。可我們卻遭受一點(diǎn)挫折就輕言放棄，經(jīng)不起打擊，真是讓人羞愧。只有永不灰心，才能經(jīng)受住生活的磨煉與洗禮，才能取得成功！請記住，既然生活向你挑戰(zhàn)，那么，就勇敢地迎接它吧！用宏亮的聲音對生活說一句：“我，絕不退縮！”
四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感12
有一只雌天鵝生下了五只小天鵝，其中有一只叫做路易斯的天鵝不會說話，爸爸知道了這件事之后心里很是糾結(jié)，將來路易斯怎么成家，日子一天天的過去了，路易斯愛上了一只叫作塞蕾娜的雌天鵝，可是他不會說話，所以塞蕾娜不喜歡他，路易斯決定去學(xué)會讀和寫，他讓薩姆帶它去上學(xué)，他學(xué)會了讀和寫，用零花錢買下了石板和石筆在學(xué)校呆了1年多它又飛回到了紅石湖，給它的爸爸和媽媽在石板上寫：“我想你們”爸爸和媽媽不識字不這是什么意思，路易斯就蹦媽媽和爸爸理解了。路易斯又去找塞蕾娜，它在石板上寫：我愛你。路易斯的媽媽知道了，把這件事情告訴了爸爸。
爸爸就決定給路易斯弄到一把小號，就去樂器商店偷來了一把小號，肩膀還流血了。路易斯知道了小號是偷來的，它要掙錢給樂器商店還錢，它給薩姆在石板上寫：它的小號是偷來的，它要掙錢。薩姆說：“你現(xiàn)在會吹小號嗎？”“會吹一點(diǎn)�！甭芬姿拐f。薩姆說：“給你找一本吹小號的書�！庇谑强粗@本書刻苦的練習(xí)，到庫庫斯庫夏令營給大家吹下號，在哪里忍著痛苦用剃刀片把右腳的蹼割開。最后路易斯終于吹得特別出色，得到了好評掙到了好多錢， 它在費(fèi)城還遇見了因?yàn)楸╋L(fēng)雨迫降到費(fèi)城動物園的鳥湖上的塞蕾娜�？墒侨倌纫恢背了恍眩芬姿咕蛯χ倌却盗藥资赘�，把塞蕾娜叫醒了，剛醒來的塞蕾娜瞬間愛上了路易斯，然后它們一起回到了紅石湖，把錢交給了爸爸，讓爸爸把錢還給了樂器店店主，然后，路易斯和塞蕾娜過上了快樂的生活。它們生下了一些寶寶。
這本書主要講了路易斯的成長過程。它是一只誠實(shí)、樂觀、頑強(qiáng)的小天鵝。
四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感13
今年暑假我閱讀了很多有意義的書，其中我最喜歡的是《吹小號的天鵝》。這本書是美國著名散文家懷特寫的。是一部非常有趣的童話作品。
書中寫天鵝媽媽孵出了五只小天鵝，但一只叫路易斯的小天鵝天生是啞巴，對一只吹號天鵝來說，沒法發(fā)出響亮的聲音多么可怕啊！
當(dāng)小天鵝們長出飛羽的時候，天鵝一家飛回了他們在美國紅石湖的家。路易斯?jié)u漸長大了，他很孤獨(dú)和痛苦，因?yàn)樗荒芎推渌禊Z說話，于是他想請別人幫忙。路易斯想起了男孩薩姆，他是天鵝一家在加拿大的沼澤地里認(rèn)識的一位朋友。薩姆把路易斯帶到學(xué)校里去讀書。路易斯非常聰明，沒有多久，他就能讀和寫了。當(dāng)路易斯帶著石筆和石板回到家時，才發(fā)現(xiàn)天鵝們都不識字，看不懂他寫的東西。
路易斯長大了，他愛上了天鵝塞蕾娜，但因?yàn)樗荒馨l(fā)出聲音，無法引起塞蕾娜的注意，路易斯很傷心。天鵝爸爸為了幫助路易斯，砸破了一家音樂商店的櫥窗拿回來了一只小號。 但路易斯知道爸爸沒有錢，小號是偷來的。路易斯決定掙錢還債讓小號真正成為自己的。
路易斯后來做過很多工作。他做過庫庫斯庫斯夏令營的小號手，還救了一名落水兒童，得到了一枚勛章。他做過天鵝游湖的音樂領(lǐng)隊(duì)，他的演奏受到了人們的歡迎。后來他又飛到費(fèi)城的鳥湖， 晚上去夜總會吹小號掙錢。 終于，路易斯攢夠了錢。這時候，塞蕾娜為了躲避一場暴風(fēng)雨也來到了鳥湖，路易斯用他動人的音樂表達(dá)了他的愛。
最后，路易斯不但還清了債，還獲得了幸福。他和塞蕾娜一起回到了自己的家鄉(xiāng)，自由自在地生活在一起。
讀了這個童話，我懂得了一個道理：不管遇到多大的困難，只要一直努力，就一定會克服困難，取得勝利。
四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感14
我現(xiàn)在看了一本書，名叫《吹小號的天鵝》。它是由美國作家E·B·懷特寫的，這是一個感動了半個世紀(jì)的童話——寫給孩子，也寫給大人。
這本書大概就是這樣的：路易斯是一只生來就是啞巴的雄天鵝。為了說出自己的想法，路易斯學(xué)會了在石板上寫字�？墒翘祛~是不認(rèn)字，路易斯還沒辦法向它心愛的雄天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號里吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打動了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯眼前，越來越寬廣。這是一個關(guān)于成長的動人故事。
這本書最讓我感動的是，路易斯的爸爸從小號店里偷來了一個小號，路易斯知道之后，就擔(dān)任了還錢的任務(wù)，這本書從第十章《金錢的煩惱》開始，路易斯就開始到處賺錢，它學(xué)會如何寫字，學(xué)會如何吹小號，這樣經(jīng)過了一段時間，路易斯學(xué)會了寫字，也學(xué)會了吹小號，它靠著這個小號來賺錢，他先帶著小號來到了波士頓，它在公園里當(dāng)一個‘導(dǎo)游’，每個星期有100美元，它在這里深愛大家，也因在這里帶著游客，自己在吹著小號，這感覺真是太好了，真讓人陶醉，路易斯在這里工作也出了名，后來，人人都知道這個吹小號的天鵝。于是，尼莫飯店的老板用更高的工資聘請它，一個星期五百美元，第二天早上，路易斯就高興的飛走了。過了好一陣子，路易斯心愛的的天鵝塞蕾娜過來找到的路易斯，之后，路易斯用小號那動聽的聲音向塞蕾娜求婚，她同意了！路易斯用動聽的聲音終于擁有了它心愛的天鵝。就這樣，倆人就過上了幸福的生活。
這只不能說出話的天鵝，就跟我們剛剛學(xué)完的第三單元課文中的主人公一樣，人生道路上都有些不幸，但是他們都取得了很大的成功。
四年級學(xué)生《吹小號的天鵝》讀后感15
小天鵝路易斯出生就不會說話，長大了，想找一個好妻子，但他不會說話，無法向天鵝小姐表達(dá)愛情。他下定決心去學(xué)校。
路易斯有個好朋友叫薩姆，他就跟著薩姆上學(xué)去了。老師哈默博瑟姆在黑板上寫一個A，路易斯也寫一個A,老師寫CAT,它也寫CAT,老師說：“來一個難一點(diǎn)的�！崩蠋煂懼鴆atastrophe，路易斯也照著樣子寫了一遍。學(xué)校讓路易斯學(xué)會認(rèn)字、寫字，他讓薩姆給他買了一塊石板、石筆。路易斯飛回家，到天鵝小姐塞蕾娜旁邊，在小石板上寫LOVE。雖然他會寫字，但是大家沒上過學(xué)，也不識字，塞蕾娜游走了。
他的爸爸媽媽看見了，說：“吹號天鵝是叫聲像小號，那買一把小號就可以了�！碧禊Z爸爸為了兒子，進(jìn)入一家店，偷去了一把小號。路易斯一開始只能吹朵拉索，后來能吹曲子了。他不讓爸爸的名聲毀了，路易斯去夏令營叫人起床、吃飯、睡覺，又去給船老板吹小號，最后去給路卡斯演出。一天晚上，來了強(qiáng)烈的風(fēng)暴，天上掉下一只天鵝，路易斯一看，竟然是塞蕾娜。他把塞蕾娜放在地上，等他醒來。早上路易斯吹起小號，塞蕾娜醒了，聽著小號漸漸喜歡上了他。
路易斯用小號說：“我愛你！”
塞蕾娜說：“我也愛你！”
他們一起飛回家。路易斯還了錢，和塞蕾娜在一起。
路易斯不會因?yàn)椴荒苤v話而不管它，而是用其它方法代替，很值得學(xué)習(xí)。
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