四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間1
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，題目是《和時(shí)間賽跑》。作者林清玄，小時(shí)候因?yàn)槟棠倘ナ蓝鴤牟灰�，爸爸不知道如何安慰他只好�?duì)他講奶奶永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，并且告訴他所有時(shí)間里的事物一旦過去都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來，昨天過去了就永遠(yuǎn)不能再回到昨天的道理，從此他就養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，我從中領(lǐng)悟了一個(gè)成功的秘訣，那就是和時(shí)間賽跑！
這篇文章最大的好處就是匯集了許多教育人們珍惜時(shí)間的好詞好句。 比如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“光陰似箭”、“日月如梭”、“歲月如流”、“假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”等，這些詞句都表明時(shí)間過得很快，而且是一去不回頭的。寓示著人們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
讀完這篇文章后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量。時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。我們要養(yǎng)成節(jié)省時(shí)間的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，不要把今天能做完的工作拖到明天去做。抓緊時(shí)間去做好每一件事，以便長大之后成為對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的人。
想到之前很多時(shí)候我做事磨蹭，甚至大把地?fù)]霍時(shí)光，心里很是后悔，就是在讀過這篇文章之后，我就為自己每天的生活制訂了一套嚴(yán)密的計(jì)劃，而且讓媽媽監(jiān)督我在今后的生活中嚴(yán)格執(zhí)行。并且下定決心以后不再虛度時(shí)日，同學(xué)們相信我們會(huì)有共同的感想，讓我們一起出發(fā)，和時(shí)間賽跑，共同奔向成功吧！
四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間2
星期五的早上，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《和時(shí)間賽跑》，這篇文章的主要內(nèi)容是：在”我“外祖母去世的時(shí)候，我非常傷心，爸爸教育”我“說，”所有時(shí)間里的事物，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來，你的昨天過去了，你不能再回到昨天。有一次，放學(xué)時(shí)看到太陽快要落山了，我就對(duì)自己說：“我要和太陽賽跑，在太陽下山之前跑回家”。于是“我”不停的往家跑，最后在太陽下山之前我回到了家中。后來，“我”經(jīng)常玩這種游戲，養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，節(jié)約了很多時(shí)間。
不只林清玄如此，歷史上有許多成功人士小時(shí)候的經(jīng)歷也使他們一生受益無窮。如魯迅、愛因斯坦、牛頓。聽說有人魯迅，你為什么有那么時(shí)間看書呢？魯迅回答說：“因?yàn)槲野褎e人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上�！边�有一位名人說，你熱愛時(shí)間嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是夠成生命的材料。我聽了這些句話，有些慚愧，因?yàn)槲野褎e人看書的時(shí)間用在了看電視上。
我們要愛時(shí)間，更要珍惜時(shí)間。
我要呼吁人們別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是生命。
讀了這篇課文，我懂得了時(shí)間的珍貴，時(shí)間一去不復(fù)返，我們每個(gè)人都要節(jié)約時(shí)間，用更少的時(shí)間做更多的事情。拿我來說吧，我以前看書、寫字總浪費(fèi)時(shí)間，別人晚上七點(diǎn)寫作業(yè)九點(diǎn)就睡覺了，可我總是磨蹭到晚上八點(diǎn)開始寫作業(yè)十點(diǎn)鐘才寫完作業(yè)，我就比別人多用了一個(gè)小時(shí)，我以后要改正自己浪費(fèi)時(shí)間的毛病，一回家就寫作業(yè)，早寫作業(yè)早完成，然后早早睡覺身體好。
四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間3
媽媽經(jīng)常給我說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽乙恢辈幻靼走@個(gè)道理，直到我今天看了《和時(shí)間賽跑》這篇文章以后，才懂得了這個(gè)道理。
這篇課文的內(nèi)容講的是：作者在念小學(xué)時(shí)，最疼愛他的外祖母去世了，他的內(nèi)心感到很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來了。他奇怪地問：“什么是永遠(yuǎn)不回來了呢”？爸爸回答說：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了�！甭犃税职值脑�，他有一種說不出來的滋味。
以后，他每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽。時(shí)間過得飛快，不知道是急，還是悲傷。有一次他放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下定決心說：“我要比太陽更快地回家�！彼耧w的跑起來，他常常和時(shí)間賽跑，在以后的幾年里他受益匪淺。
讀完了這篇文章，在自己身上發(fā)現(xiàn)了很多不足。平時(shí)做什么事情也是磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的。我以后一定要改掉這個(gè)毛病，做事要一心一意。
通過這篇文章，我知道了如何抓緊時(shí)間，如何和時(shí)間賽跑。做每一件事情都應(yīng)該要抓緊每一分每一秒。這樣做時(shí)錯(cuò)誤就會(huì)減少了，速度也快了，效率也就提高了。這篇課文使我懂得了要想抓緊時(shí)間就要和時(shí)間賽跑，時(shí)間過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。
我今后也要向作者學(xué)習(xí)，要珍惜每一個(gè)今天，改掉自己浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)更進(jìn)步，讓生命更有價(jià)值。
四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間4
這一暑期，我在家里閱讀文章了《和時(shí)間賽跑》這本書。當(dāng)白喉病暴發(fā)時(shí)，村內(nèi)的小孩邁向了身亡。杰茜的母親派杰茜去實(shí)行一件十分風(fēng)險(xiǎn)的每日任務(wù)去外界尋找支援。她看到了她從未見過的東西：轎車、電話、記者招待會(huì)。她大著膽量把克里夫頓的傳染性疾病和有些人要?dú)埡ψ陨淼氖赂嬷诵侣動(dòng)浾�，接著就生病了�？尚业氖墙苘绲迷挮@得了新聞?dòng)浾叩母叨戎匾暎齻冄杆倥e辦了記者招待會(huì)，解救了克里夫頓村的孩子們。
念完這本書后，我迫不得已欽佩這本書的主人翁杰茜的膽量和毅力。怎么回事？回答非常簡單。想一想自身簡直愧疚，有時(shí)候父母叫我要去住宅小區(qū)樓底下買些東西我還擔(dān)心，拼了命地說不必。這就是差別，作為男子漢，我可不可以再那么膽怯了！第二，杰茜剛趕到外界的情況下，對(duì)新天地和新生事物都覺得奇特，但也覺得擔(dān)心，只不過是她挑選了英勇去應(yīng)對(duì)。不像我，碰到問題就想躲避，一點(diǎn)研究精神實(shí)質(zhì)也沒有。我該了解，現(xiàn)在我遇到的僅僅學(xué)習(xí)上的小問題，跟杰茜刻苦鉆研的印第安納州的難題，那但是徹底不一樣的定義啊！因此 ，我衷心地敬佩杰茜，這一十分英勇的小姑娘。
總而言之，我非常喜歡這本書，喜愛它扣人心弦的小故事，喜愛它樸素的語言，更喜歡這本書里主人翁的膽量和毅力，頑強(qiáng)與聰慧。假如大家有時(shí)間得話，一定要看來這本書，無論如何，它一定會(huì)讓你產(chǎn)生很多意外驚喜的。
四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間5
今天，我看了一本有趣的書，名為《和時(shí)間賽跑》，文章的作者是林清玄。
這本書描述了作者在念小學(xué)時(shí)，最疼愛他的外祖母去世了，他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母去了天堂，再也不回來了，于是他問“為什么呢？” 爸爸回答他說：“昨天過去了，你再也不能回到昨天，就像爸爸再也不能回到童年一樣�！� 聽了爸爸的話，他心中有一種說不出的滋味。他每天放學(xué)回家，都會(huì)站在庭院里看著太陽一寸寸地落下去，就知道這一天很快要過去了，雖然明天還會(huì)來，但是永遠(yuǎn)不能回到今天了。時(shí)間過得那么快，心里真著急。從此，看到太陽快落山了，他就飛快地跑回家，下定決心要在下山前到家。在以后的日子里，他總是和時(shí)間賽跑，珍惜每分每秒。
讀完這本書后，我為作者和時(shí)間賽跑而感動(dòng)，內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。想想自己對(duì)時(shí)間幾乎沒有什么概念，每天放學(xué)慢悠悠地回家，平時(shí)做作業(yè)也是磨磨蹭蹭的，喜歡拖拉。我今后要向作者林清玄學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，改掉浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病，讓學(xué)習(xí)成績更上一層樓，讓生命更有價(jià)值。
四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間6
“花有重開日，人無在少年�！标P(guān)漢卿的珍惜時(shí)間的名言說的太好啦！今天，我讀了一篇文章，名字叫《和時(shí)間賽跑》，這篇文章主要講述了作者在上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛她的外祖母過世了，他覺得時(shí)間過得飛快，她奮發(fā)起來，決定與太陽賽跑，她每天放學(xué)都和太陽都和時(shí)間賽跑，正因?yàn)檫@樣，作者在而是幾年后，才有所作為，成了國家的有用人才的事。
“不會(huì)生活的熱消磨時(shí)光，懂得生活的人利用時(shí)光”。德國作家叔本華先生的名言寫得多好��！告訴人們珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，是啊，每一個(gè)人都知道時(shí)間一去不復(fù)返��！光陰似箭，離了弦的箭，還能回來嗎？時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間不等人！
“以后，我常常做那樣的游戲，有時(shí)，我和太陽賽跑，有時(shí)跑過西北風(fēng)的追趕，有時(shí)我一個(gè)暑假才能寫完的作業(yè)，我一天就作完了；那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥讀過的書拿來讀�！笨梢�，作者擠出來的時(shí)間是為了讀書，可見作者把時(shí)間看的多么重��！工人說：“時(shí)間就是產(chǎn)品�！鞭r(nóng)民說：“時(shí)間就是糧食�！避娙苏f：“時(shí)間就是勝利�！苯處熣f：“時(shí)間就是人才�！贬t(yī)生說：“時(shí)間就是生命。”特區(qū)人民說：“時(shí)間就是金錢�！睂W(xué)生說：“時(shí)間就是知識(shí)�！备餍懈鳂I(yè)都把時(shí)間看的那么重�。∧俏覀冇譃楹尾蝗フ湎r(shí)間，珍愛每一分，每一秒呢？愛迪生曾說過：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)過于浪費(fèi)時(shí)間了。”
今后，我一定要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。
四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間7
今天，我隨手翻開了四年級(jí)的語文書上的《和時(shí)間賽跑》這一課看后我眼眶的眼淚在翻騰，在兩個(gè)眼珠子下打滾。
書上是說：作者的外祖母去世了，很痛苦�？捎幸惶炜匆娞柨煜律搅�，就向太陽比賽，看誰先回到家。從這天開始，作者每一天都有和時(shí)間賽跑。讀了后，我萬分慚愧。因從以前到現(xiàn)在，我都是一個(gè)時(shí)間的小偷，只是知道如何浪費(fèi)時(shí)間，就是不懂得如何珍惜它、擁有它，我能不內(nèi)疚嗎？直到現(xiàn)在，五年級(jí)了，才感到后悔。我常常在沉思，我這幾年的時(shí)間到底用去哪里了？我很想很想找些辦法來補(bǔ)救，可我無論如何補(bǔ)救，我都無法愿諒自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。我每次想全心全意地干一件事情，時(shí)間很快就過去了。我想，這大概是時(shí)間給我的懲罰吧！每當(dāng)我回憶已過去的往事時(shí)，我的眼淚就像斷了線的珠子一般，不停往下掉。難道這是因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了嗎？我很想回到從前那快樂的時(shí)光，那令人懷念的時(shí)光，那里有多少童年的趣事呀！可我在也回不了了，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)過去了，我長大了。俗話說：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，可是對(duì)待時(shí)間能“亡羊補(bǔ)牢”嗎？不能！一次，我去拜訪親戚時(shí)，我的親戚們都會(huì)說：“啊，李康已經(jīng)這么大了，想當(dāng)年，它還是個(gè)小嬰兒，時(shí)間過得真快��！轉(zhuǎn)眼成了大孩子了，我們也老了�！蔽颐靼�，這是他們對(duì)時(shí)間的感慨。
“光陰好比河中水，只能流去不能回”，這句名言，我一直緊記在心，因?yàn)樗f得很對(duì)，光陰只能向前不能向后。
四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間8
這兩天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《和時(shí)間賽跑》，讀了這篇課文后，我知道了時(shí)間的寶貴。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文主要講的是：
作者林清玄小的時(shí)候，他的外祖母去世了，他的外祖母生前特別疼愛他，于是他很傷心，每天都在悲傷中度過。直到有一天，他的爸爸給他講了時(shí)間的重要性，并舉了一些例子讓小林清玄恍然大悟，一下子明白了了要珍惜時(shí)間，從那以后他便學(xué)會(huì)了和時(shí)間賽跑。
每天他都和太陽“賽跑”，有一年暑假他很快的完成了作業(yè)，并借哥哥的書來讀，可見珍惜時(shí)間有多么的重要啊！最后林清玄悟出了一個(gè)道理：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就會(huì)成功。
“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！边@是多么有道理的一句話啊！要知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間老人永遠(yuǎn)都不會(huì)等你，在你玩的時(shí)候，他就已經(jīng)從你身邊走過去了。要知道，人的一生平均只有七十個(gè)年頭，而在這七十個(gè)年頭里，你又有多長時(shí)間能用來學(xué)習(xí)呢？朋友們，請(qǐng)算一算吧，千萬不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蹦菚r(shí)就已經(jīng)晚了。
朋友們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！只要我們和時(shí)間賽跑，勝利就永遠(yuǎn)是屬于我們的！
四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間9
暑假里，我一直浸在書海里，偶然讀了美國人克勞迪婭·納爾遜寫的著名兒童文學(xué)作品《和時(shí)間賽跑》這本故事書，我深有感觸。我被杰茜的勇敢感動(dòng)著，我為生命的脆弱而痛苦!
從書中我知道了杰茜與她的家人居住在印第安納州克里夫頓邊疆的村子里。當(dāng)白喉爆發(fā)時(shí)，村里的孩子們開始走向死亡，杰茜媽媽派她去執(zhí)行一項(xiàng)危險(xiǎn)的使命，去外界尋求援助。然而，在克里夫頓村界之外，杰茜看到的是一個(gè)更加不可思議、更加危險(xiǎn)的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的想象。很快她就發(fā)現(xiàn)自己也命懸一線。最后，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的杰茜獲救了，終于完成了任務(wù)。
杰西的故事讓我更加懂得了珍惜，珍惜和家人相處的時(shí)刻，努力創(chuàng)造溫馨的家庭。也正是因?yàn)橛辛诉@一份感動(dòng)，暑假的八月里，我和家人跟爸爸的好朋友一家一起去了臺(tái)山游玩。我們?cè)诤＿叺膭e墅住下，我和爸爸一起下海沖浪玩耍，媽媽、奶奶和小軒的奶奶一起在海岸邊踏浪、撿貝殼，一直到夜幕降臨。最讓我難以忘懷的是“捉蟹趣事”。晚上，我們一邊在海邊吃飯，一邊感受著大海咸咸的海風(fēng)。突然，一只螃蟹從沙灘上鉆了出來，迅速的爬了過來。我興奮極了，飛快地跑過去雙手捂住它!誰知道被螃蟹鋒利的鉗子夾住了，我痛得哇哇大哭，使勁一甩，螃蟹被我摔到了沙子上。我痛得眼淚直流，爸爸他們也笑得眼淚直流。我又高興又生氣，高興的是老板幫我捉住了那“壞家伙”，生氣的是無辜被它鉗了一下。夜里，我們伴著一陣陣的浪濤聲進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
從《和時(shí)間賽跑》一書中，我讀懂了遇到困難要勇敢、堅(jiān)強(qiáng);對(duì)待周圍的人要有愛心，對(duì)待家人要懂得珍惜親情……
四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間10
晚上，我做完作業(yè)后，閑暇之余，便拿出了四年級(jí)的語文課本，偶爾翻到《和時(shí)間賽跑》一課，便讀了起來，重溫一下里面的故事。
這篇課文主要講了作者小時(shí)候，因?yàn)橥庾婺傅倪^世而十分悲痛的故事。爸爸的一席話令他觸動(dòng)極深，讓他明白了所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來的道理。因此作者常常想和時(shí)間賽跑，想要跑在時(shí)間的前面。正因?yàn)樽髡邚男○B(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，所以令他長大后受益匪淺，也讓他悟出了人生成功中的秘訣。 在重新閱讀這篇文章的過程中，我有了和以前截然不同的感受。知道了時(shí)間的可貴，也為自己以前浪費(fèi)時(shí)間的行為感到懊悔。不久前就有這么一次，一看作業(yè)不多就玩了起來，直到天黑才想起寫作業(yè)，本來很少的作業(yè)忙到半夜才寫完�？措娨暤臅r(shí)候也是，一看到精彩的節(jié)目，就超出了給自己的預(yù)定時(shí)間。此時(shí)才讓我深深懂得，時(shí)間是一去不復(fù)返的。生活中也是如此，我們常常把今天事推到明天去做，可是我們又何曾想到過，“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎�！惫识覀兂３８簧蠒r(shí)間的腳步，讓時(shí)間一分一秒的悄悄溜去。
課文中有一句話是我在重新閱讀這篇文章的最大收獲：我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，如果持之以恒作用卻很大很大。
四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間11
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《和時(shí)間賽跑》。講的是作者因外祖母去世，感到時(shí)間流逝的可怕，知道了時(shí)間一去不復(fù)返的道理。于是，作者每天練習(xí)和時(shí)間賽跑，最終受益無窮。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是公平的，每個(gè)人一天都有24個(gè)小時(shí)。勤勞的人利用24小時(shí)能創(chuàng)造很多勞動(dòng)成果。懶惰的人24小時(shí)可能一無所獲。想起以前的自己，我真感到很羞愧。以前做一件事我總是想，今天沒學(xué)會(huì)的知識(shí)還可以明天在學(xué)，明天過后還有后天，一拖在拖，最后很多知識(shí)多沒有學(xué)會(huì)，白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。學(xué)了這篇課文，我決定讓自己變得勤快一些，讓每件事都能在預(yù)定的時(shí)間之前完成。相信經(jīng)過我的努力我一定會(huì)有更大的進(jìn)步的。
時(shí)間不但公平而且寶貴。因?yàn)闊o論你有多少錢，也買不回一分一秒的時(shí)間。今天過去了，就再也回不到今天，童年過去了，就再也回不到童年�？梢姡瑫r(shí)間是多么珍貴，我們要珍惜時(shí)間，珍惜美好的童年。讓昨天成為過去，讓我們從今天開始不斷努力，讓明天真正受益。
“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！倍嗪玫囊痪湓挘瑢W(xué)們還等什么，讓我們一起和時(shí)間賽跑吧！作文
四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間12
在語文課本里，有一篇課文名叫《和時(shí)間賽跑》。我提前閱讀了，課文里講述了作者如何有效的利用時(shí)間的故事。在他上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛他的外祖母去世了，這令他悲痛不已，他每天不停地在操場(chǎng)上跑步，跑累了就趴在草坪上痛哭。他的爸爸告訴他，所有時(shí)間里的事物都不會(huì)回來了，你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成了昨天，你再也回不去昨天了，但他覺得爸爸給他說的話是一個(gè)謎，使他心里有一種說不出的滋味。于是她便每天與太陽賽跑，和西北風(fēng)比賽，努力學(xué)習(xí)。每次都走在時(shí)間的前面，他心里一直想著和時(shí)間賽跑這句話，使他受益終生。
讀了這篇文章，我感受很深，文中的作者一直堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，暑假的作業(yè)十天就完成了，三年級(jí)時(shí)就把哥哥五年級(jí)的題拿來做。這些都讓我對(duì)他敬佩不已。而現(xiàn)在的我們呢？上課時(shí)不認(rèn)真聽講，寫作業(yè)磨磨蹭蹭，等時(shí)間悄悄溜走了，才回過神來，已后悔莫及。
偉大的文學(xué)家魯迅受人敬重，寫的書非常好看，每當(dāng)有人稱贊他時(shí)，他都會(huì)說：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了。”
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話告訴我們，失去的'時(shí)間再也回不來了。因此我們要懂得和時(shí)間交朋友，利用好每一分鐘，快樂的學(xué)習(xí)。才不會(huì)等到時(shí)間把我們帶到成年以后為小時(shí)候沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)而感到遺憾了。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間吧！就像文中作者說的那樣：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就能成功。”
四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間13
《和時(shí)間賽跑》這篇課文寫道：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，你的昨天過去了，它極永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了�！�
是呀，我有時(shí)不能好好地把握時(shí)間，早上起床拖拖拉拉，就難免引起爸爸的火氣。就像課文中所說的，人會(huì)老，會(huì)死，等到老了的時(shí)候，捧起相冊(cè)看看，就會(huì)勾起自己對(duì)童年的回憶。相冊(cè)，是一種代替品，代替童年歡樂的一刻。而那種感覺，是永遠(yuǎn)找不回來的。“雖然明天會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)也不會(huì)有今天的太陽了。”時(shí)間就像流水般匆匆流逝，一晃就過去了。有時(shí)到了星期天，我就會(huì)感慨道：“要是今天是星期五就好了�！钡菚r(shí)間一去不復(fù)返。我在做作業(yè)的時(shí)候常想：要是時(shí)間能夠停住，等我把事情做完了，時(shí)間再跟往常一樣過，那該多好��！但那只是設(shè)想，永遠(yuǎn)不可能。
“滴，滴，滴”。時(shí)間總是過得那么快。我如果你能好好地把握每一分，每一秒，對(duì)我來說會(huì)是多大的損失�。∥业募倨诳偸前才诺煤軡M很滿。哪一段時(shí)間干什么，哪一段時(shí)間又是干什么，總是井井有條。
“時(shí)間就是金錢”“光陰似箭，日月如梭”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些名言，對(duì)我們是一種啟發(fā)和教育。但是主要是我們要用實(shí)際行動(dòng)去做到，做一個(gè)珍惜每一分每一秒，能夠好好把握時(shí)間的人。
四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間14
以前我學(xué)過《和時(shí)間賽跑》的課文，今天我又讀了一遍，又一次讓我感受到時(shí)間的珍貴。
課文主要是說作者上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛作者的外祖母去世了，他的爸爸媽媽無法安慰他，只是說昨天過去了，你再也回不到昨天。一些大人以前也是孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。時(shí)間過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，一去不復(fù)返，也許你見天看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
時(shí)間多么寶貴。許許多多的格言都是關(guān)于時(shí)間的，“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”
我發(fā)現(xiàn)讀完這篇課文后我明白了，人是永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間的，但是人可以在擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。我的生活里，有電子琴輔導(dǎo)班要上，除了要完成平時(shí)老師留下的作業(yè)外，我有時(shí)還要向下一課進(jìn)攻，能彈多少彈多少，當(dāng)然還要媽媽的幫助才行，自己多學(xué)些，為的是下節(jié)課少用些時(shí)間，會(huì)的多了就會(huì)為媽媽省下高額的學(xué)費(fèi)，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。
我相信，只要每一個(gè)人都可以和時(shí)間賽跑，今天的事情不拖到明天，我們就贏得一分，讓這些事件充分發(fā)揮它的作用，做有意義的事。讓我們趕快和時(shí)間賽跑吧！
四年級(jí)學(xué)生《和時(shí)間賽跑》讀后感：珍惜時(shí)間15
今天，我們學(xué)習(xí)了《我和時(shí)間賽跑》這一篇課文，作者是林清玄。
這篇課文講了作者讀小學(xué)的時(shí)候，最疼愛他的外祖母去世了，他受到了沉重的打擊，萬分悲痛。爸爸對(duì)他說：“所以過去時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，你的昨天過去了，他將永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天�！卑职值倪@番話，讓作者明白，時(shí)間就像離弦的箭，過的飛快，他深深的體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，后來，他常常拿哥哥的作業(yè)來做，和太陽賽跑，和西北風(fēng)賽跑，他要跑到時(shí)間的前邊去。
讀完這個(gè)故事，我懂得每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，再也找不到昨天的痕跡，而且，人的一生就像一本日歷，過一天撕一頁，越來越少。我也想到了自己平時(shí)不知道珍惜時(shí)間是多么的無知，每天媽媽讓我六點(diǎn)起來讀書，我都藏在被窩里說再等會(huì)，再等會(huì)，一托再托，有時(shí)直到七點(diǎn)半才起床；放學(xué)回家的路上，總想多玩一會(huì)兒，從來沒有快速回家；寫作業(yè)的時(shí)候不認(rèn)真，邊玩邊寫，由于我的貪玩、懶惰，時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)從我身邊溜走了。
我以后要向林清玄學(xué)習(xí)，也和時(shí)間來個(gè)賽跑，珍惜每一分，每一秒，“花有重開日，人無再少年",等到老了再去悲傷后悔，己經(jīng)晚了。
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