五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感
當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感1
今天中午,我閑來無事,便隨手拿起一本《伊索寓言》看了起來。我看了以后發(fā)現(xiàn)里面有很多精彩的故事,其中幾個使我受益匪淺:
男孩和榛果
有一個男孩把手放進裝滿榛果的瓶子里,盡其所能抓了一大把,等到他要把手縮回來的時候,手卻被瓶口阻擋了。他不愿意放掉榛果,手又拿不出來,于是他傷心地大哭起來,為拿不出榛果而傷心落淚。旁邊一個人對他說:“你只要拿手中的一半,就能拿出來了。”
這個故事告訴我們,不要一下子想得到太多,貪婪是沒有好處的。就像一個獵人看見一只熟睡的兔子想射兔子,看到一只鹿又想射鹿,又看到天空飛來一只鷹便又想射它,結(jié)果卻一個也沒射到。
父親和他的兒子們
有一位父親,他的幾個兒子常常爭吵不休,他一次又一次地勸說都沒用,決定用一個實際的例子來告訴他們不團結(jié)的害處。有一天,他拿來一捆枝條,讓他的兒子把這一捆枝條折斷,幾個兒子一個個用了九牛二虎之力都沒有折斷。父親又把這捆枝條解開,一根一根地發(fā)在他們手中,這回他們輕輕一折就折斷了。父親說:“孩子們,你們?nèi)绻軋F結(jié)一致的話,就像剛才那捆枝條一樣,你們的敵人怎么也打敗不了你們;但如果你們四分五裂,就會像這些解開的枝條那樣很容易被打敗。
這個故事告訴我們,一滴水只有放進大海才能永遠不干,團結(jié)就是力量,一個人如果離開了集體是什么大事也干不成的。
今天我學(xué)會了兩個做人的道理,一個是不能貪心,另一個是要團結(jié)。
五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感2
幕布再一次拉開古老的舞臺上,伊索和他的動物們?nèi)栽谥v述著,那些永遠不老的寓言。今天,我讀完了《伊索寓言》這本書,受到了許多啟發(fā)。
這本書主要寫了涉及了社會、人生、道德、倫理。反映出許多事物的規(guī)律,體現(xiàn)了古希臘人民日常生活經(jīng)驗和集體的智慧,是東西方民間文學(xué)的精華。
這本書有著許許多多個小故事,比如:《孩子和青蛙》、《母獅》、《熊和狐貍》、《牛和車輪》、《婦人和母雞》、《山羊和牧羊人》……這數(shù)不盡的故事,都有著數(shù)不盡的啟發(fā),教育著我們該怎樣做人,讓人受益無窮。
《孩子和青蛙》這則寓言告訴我們,不要把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上;《母獅》這則寓言告訴我們,質(zhì)量比數(shù)量更重要;《熊和狐貍》這則寓言告訴我們,對人行善,只有在他活著的時候才有意義。這短短的一則寓言,就說明了一個大的道理。它能讓人明白這意味著什么,應(yīng)該怎樣才能做得更好。
伊索,只是古希臘的一個奴隸。他能講述著這些讓人深受啟發(fā)的寓言,使人把他所講的寓言深深地記在腦海里。
以前我特別膽小,會因為某件事而感到自己不如別人。當(dāng)我讀完《野兔和青蛙》這則寓言后,我知道了:雖然自己不如別人,但是總有人是不如你的。我們應(yīng)該鼓起勇氣,做得更好!不要總被別人瞧不起,要用事實來證明自己也可以做得更好。
《伊索寓言》從小伴我成長,讓我懂得怎樣去交朋友、生活、工作……他的寓言,一直鼓舞著我應(yīng)該怎樣去做某件事,從中得到勝利。
《伊索寓言》給了我許多啟發(fā),但有一點最重要,那就是做人要大公無私!
五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感3
寓言是一個魔袋,雖小,卻能拿出很多東西;寓言是一顆有魔力的種一子,雖小,卻能長成參天大樹;寓言又是一面魔鏡,雖小,卻能折射一出很多社會現(xiàn)象。
《伊索寓言》的作者伊索生活在公元前六世紀的小亞細亞,這本書大部分都是動物寓言,諷刺了當(dāng)時的種種社會現(xiàn)象,也充分說明了伊索過人的智慧和思想,這本書將寓言帶到了世界的每一個角落。
全書使我影響最深的,就非《蚊子和獅子》莫屬了,故事中的蚊子自以為天下無敵,向獅子挑戰(zhàn),用巧招戰(zhàn)勝了獅子,得意洋洋地離開了,誰料被黏在了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛吃掉了。這則故事告訴我們不能驕傲,對此,我深有感觸。我小學(xué)時成績還不錯,偶爾還能考到第一名,便為此沾沾自喜,第二次考試就覺得第一穩(wěn)拿,誰料,粗心大意的我就因為驕傲丟失了第一名的寶座,“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話果然不錯,大道理我能背一大片出來,實際應(yīng)用就不行了。這則故事讓我明白了驕傲這個壞一毛一病一定要改啊,不然吃虧的還是自己。
書中的每一個故事都告訴我們一個道理,如《狐貍和山羊》告訴我們做好事也要看對象;《鼴鼠》嘲笑吹牛皮說大話;《烏龜和老鷹》說明了萬物都有其規(guī)律,不可違背……
讀書之樂在于讀書之后有所感受,一千個人讀《哈姆雷特》就有一千個哈姆雷特,這本書中一個個的故事告訴我們一個個道理,教會了我怎樣為人處事,令我獲益匪淺,它將成為我永遠的精神財富。
五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感4
這一學(xué)期,在語文書的《我讀書我快樂》中向我們推薦了一本《伊索寓言》,它由一個個精彩的小故事組成,主角都是我們熟悉的小動物,如狐貍啊,狼啊,驢啊等等。作者在每則寓言的結(jié)尾,大都用一句精辟的話點明故事的寓意。對于這些點睛之筆我都深有體會。
我最喜歡的一則是《蟬和狐貍》,這個故事講的是狐貍想吃掉蟬,便假裝贊美蟬的歌聲美妙,但蟬看穿了狐貍的詭計,沒有上當(dāng)。這個故事告訴我們一個聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。讀著這個故事我就想起了另外一個故事《狐貍和烏鴉》。這只蟬與那只烏鴉相比,他不僅智慧機警而且善于觀察、敏與分析,因為它扔下一片樹葉使花言巧語的狐貍露出了奸詐貪婪兇惡的面目,從狐貍夾雜蟬翅膀的糞便中分析出狐貍是吃蟬的。蟬的這些品質(zhì)值得讓我學(xué)習(xí)。
在我們的生活中,有許多事情在它的表面都蒙著一層面紗,我們只有仔細觀察善于分析才能夠看出它的真面目。例如:在一些集市上,有些小販擺摸獎游戲,吸引了我們很多同學(xué)。我們開始摸時總能中獎,心理就甭提多高興了,于是就繼續(xù)掏錢摸,摸到最后我們就會空手而歸。我們開始真的是手氣好嗎?不是。是因為開始那些小販們故意讓我們中獎,好讓我們心甘情愿的把錢送給他們。我們要是能夠像蟬那樣小販就不會把我們的錢騙走了。我們要時刻警惕那些壞人,以防我們像烏鴉那樣愛聽好話或得到一些小便宜而上當(dāng)受騙。遇到事情要多問、多觀察它們的一舉一動,處處小心,那些人的狐貍尾巴總會露出來的。
《伊索寓言》真是一本好書,它教會我如何做人,如何與人相處,如何處理問題……它是我的良師益友,我會牢記它的每一個故事。
五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感5
過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。
他要死了,把兒子叫到身邊,說:“你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣。”他的兒子以為父親在說胡話,就沒當(dāng)回事?伤F的不行了。家里只有這個神像值錢,就把他賣給了馬夫。這個馬夫把他放在家里。一年過去了,他仍然沒有富裕起來。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時,金幣都出來了。他生氣的說:“我尊敬你的時候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時才知道來幫助我!钡览恚合敫辉,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來,不能靠別人。
還有一個故事——《驢和馬》,古時候,有一個國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭,所以,人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬,準備在戰(zhàn)爭的時候騎。
一個年輕人,養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢,戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說,吃的也不如戰(zhàn)馬。驢不明白,就問馬:你為什么吃的好,還不用干活?而我一天天卻很累?”“我也不知道主人為什么要對我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的!斌H不說什么了。不幾天,又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)場離這個年輕人家很近,年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。驢跑去看,他看見所有人都在打仗。這時候,他的主人被別人砍死了,馬在他身邊很難過。敵人看不過去,把馬也砍死了。驢回到家,傷心極了,知道主人為什么對馬這么好了,它也不計較了。
安逸的生活的背后是時時刻刻都會發(fā)生危險的,代價實在是太高了,而忙碌的生活,看似艱苦但卻可以平安無事。
五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感6
在這個寒假里,我讀了《伊索寓言》這本書,這是一本寓言故事書。相傳,伊索是公元前6世紀古希臘人,善于講動物故事。它通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。其中,我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
《龜兔賽跑》這個故事人人都知道,講得是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。兔子很驕傲認為自己跑的快,而烏龜爬的慢,就不把比賽當(dāng)回事。但是,烏龜笑了,說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬,一刻都不停止。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面,并一步當(dāng)先?粗鵀觚敱粧佋诤竺,兔子心想,比賽太輕松了,自己先睡一覺也能蠃。它趟在樹下,睡著了。烏龜卻堅持爬行,它慢慢地超過了兔子,當(dāng)兔子醒來時烏龜已經(jīng)到達了終點,成了冠軍。
這個故事告訴我們:做人不要驕傲,不要以為自己很了不起,人外有人,天外有天。我還感受到了烏龜不僅僅是靠它的踏實和虛心戰(zhàn)勝了高傲的兔子,重要的是它有一顆不服輸?shù)男,和持之以恒的毅力?/p>
我還記得我上了5年級,數(shù)學(xué)越來越差,考試總是七十多分,我想放棄,但我想起這個故事的小烏龜,我就沒有放棄,是這個故事讓我努力,認真預(yù)習(xí),我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結(jié)果!我終于上了95分。
這件事告訴我們做人不要驕傲,不要以為自己很了不起,對困難不認輸、正確的認識自己,確定目標,充滿自信,不怕困難,堅持不懈;抓住對方犯錯誤的時機,奮勇向前面。驕傲使人落后,虛心使人進步。
五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感7
最近,我讀了一本書——《伊索寓言》,這本書通過一個個小故事告訴我們很多道理。
比如故事《猴子與小猴》,講的是猴子媽媽生了一對雙胞胎,它非常喜歡其中的一個,而不喜歡另一個。它每天都抱著喜歡的那一個,而對另外一個非常不好,總是因為一點小事情就狠狠地責(zé)備它。后來,那只它喜歡的小猴被它抱在懷里捂死了;而另一只小猴卻長得很健壯。這個故事告訴我們:不要過分溺愛自己的孩子,要讓他們學(xué)會自己獨立生活。讀了這個故事,我感覺到爸爸媽媽平時讓我?guī)椭麄冏鲂┝λ芗暗氖虑槭嵌嗝凑_,可以鍛煉我的動手能力,也可以讓我從中學(xué)會思考。
《伊索寓言》里還有很多像這樣充滿哲理的故事。如《四位朋友》講的是一個獵人孤零零地在大森林里生活,他覺得太寂寞太無聊了,就決定出去找朋友,他在路上結(jié)識了狗、貓和老鷹,就和它們結(jié)為朋友。有一天,他們遇到了一只熊,貓爬上了樹,鷹飛上了藍天,只有狗為了救獵人,勇敢地和熊斗爭,但是獵人最終卻拋棄了狗。這個故事告訴我們:只有在危險之中,才能體現(xiàn)出友誼的珍貴和無私,才知道誰是真正的朋友。我讀了這個故事,我覺得獵人、貓和鷹都是不對的,朋友應(yīng)該在危難的時候互相幫助,我希望自己以后能遇到真正的朋友,也要努力成為讓別人信任的朋友。
《伊索寓言》,真是一本讓我愛不釋手的好書!
五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感8
讀完(伊索寓言)這本書,我發(fā)現(xiàn)這本書里的每一個小故事里面都蘊含著一個做人的大道理。最讓我印象深刻難忘的是(比爾和羅伊)這個小故事。
這個小故事講述的是:在 一座城里有倆個年輕人,一個叫比爾,一個叫羅伊,倆人整天游手好閑,不務(wù)正業(yè),專門以坑蒙拐騙為生。城里的人都看不起他們,最后在城里實在混不下去的倆人就想著換一個城。就這樣他們來到了眾神之門的城里,在這座熱鬧非凡,各種商人云集,店鋪林立的城里,比爾和羅伊不想著找工作養(yǎng)活自己,只想著做他倆的老本行,在屠夫那里偷了一塊肉后被屠夫發(fā)現(xiàn)卻不肯承認最終逃不過神的懲罰.
這個故事告訴我們:做人一定要誠實向善,坑蒙拐騙是不會有好結(jié)果的。
可是我曾經(jīng)也欺騙過媽媽.記得有一次我偷偷的拿了零花錢買了一支金黃色的筆,我買這支筆不是為了寫字,我是覺得好玩,過了幾天媽媽奇怪地問我:“朱成博,你盒子里的零花錢怎么少了一些,你是不是又亂買什么東西了”?
“哦!沒有亂買呀,我給了弟弟40塊錢”,我斜著眼偷偷地打量著媽媽。
“這樣呀!可你弟弟的零花錢也沒多出來呀!”媽媽皺著眉頭說。
“弟弟他可能沒放在零花錢盒子里,藏到別的地方去了吧”我小心翼翼地說。
因為弟弟不在家,而且弟弟經(jīng)常會把自己的東西藏起來不告訴我們,最后這件事就不了了之。因為這支筆是我偷偷買的,所以我玩時總是小心翼翼地怕被媽媽發(fā)現(xiàn),可好景不長,沒過幾天,我藏在書包里的筆就不見了,也不知掉到哪里去了,F(xiàn)在的我好后悔呀!
如果我當(dāng)時和媽媽坦白的話就不用這樣遮遮掩掩的到最后失去它了.
所以,做人一定要誠實!
五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感9
《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書,這本書里的主人公都是動物,作者根據(jù)各種動物不同的特點,把它們擬成人一樣可愛、活潑。不但如此,這些動物做的都是平凡小事,在這些小事里,都飽含著一個特大的道理。
如吃得太飽的狐貍,狐貍餓了,在樹洞里偷吃人類的糧食,肚子股的很高,大得鉆不出樹洞,農(nóng)夫回來了,一棍把狐貍打死了。這個故事告訴我們,不能貪吃、暴食。
還有驢子渡河,主人要求驢把鹽馱到河對岸,不小心滑到水里,爬到岸上時,鹽變輕了。第二天,主人要求驢馱海綿到河對岸,驢以為,跳下河會使馱的東西變輕,于是跳下河,結(jié)果淹死了。你們知道為什么嗎?棉花放到水里,棉花進水了,會變重,就沉下水里。所以,大家不要自以為是、自作聰明。你看,這就是它們所做的小事,可道理也是少不了的。
這本書的故事不但飽含著大道理,而且在文章里,有許許多多的好詞、佳句呢!如好詞:有細又長、不慌不忙、目瞪口呆、議論紛紛佳句:1。馬馱著這么大的東西,呵呮呵呮地走著,跟本沒心情看兩邊的風(fēng)景,繼續(xù)往前走。2。穴鳥就這樣小心翼翼地把石頭丟進海里,日日夜夜,夜夜日日不停地工作
故事書中,他是我最喜歡的一本,因為這本書的知識豐富多彩,吸引讀者,讓人簡單理解內(nèi)容。盡管道理是什么,大家都要在生活中領(lǐng)悟;盡管道理有多少,它已給我留下了深刻的印象,給予的使我終身受用不盡。道理,不是讀了就算,知了就忘的,一定要遵守,一定要去接觸,要時時刻刻的記住它。道理有多少,誰也不知道,也沒有誰能數(shù)得清。我是一個非常愛編故事的孩子,希望我長大了,也能創(chuàng)一本這樣而更有趣的故事書,讓所有的孩子們都能從故事中領(lǐng)悟道理,更好的面對未來!
五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感10
暑假里,我讀了很多書,可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成,每個小故事里都有大道理,其中有一個故事令我感悟很深。
這個故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內(nèi)容是;一天,一個小孩從學(xué)校里偷了一個筆記本回家。媽媽知道了,不但沒罵他,反而夸他機靈。第二天,小孩又偷了同學(xué)的一件校服回來了。媽媽再次表揚了他,他便以為他這樣是對的。
由于得到母親的支持與稱贊,小孩的膽子越來越大,整天想著去偷值錢的東西。
幾年以后,他偷的東西越來越多。一次,他偷東西時,被人們當(dāng)場抓住。人們把他送進了監(jiān)獄。那時候,偷東西可是要判死刑的。
到了執(zhí)行死刑的哪一天,小偷被綁住雙手,帶到刑場上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前,小偷對法官說:我有幾句話想對媽媽說!澳赣H把耳朵貼在兒子嘴邊,兒子使勁咬住母親的耳朵,母親痛的馬上跑開了。他生氣的大罵”:你真是不孝啊,自己犯了錯不知
悔改,還傷害自己的母親!”小偷傷心的說:“母親,以前我偷回同學(xué)的筆記本時,如果您能像現(xiàn)在這樣大罵我一頓,而不是夸獎我,我就不會落得今天的下場了。
小偷的結(jié)局讓我明白了,溺愛不是真正的愛,真正的愛是糾正孩子的`錯誤,教育他們做個誠實善良的人。
五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感11
《伊索寓言》和《拉封丹寓言》、《萊辛寓言》和《克雷洛夫寓言》共稱世界四大寓言故事,是人們根據(jù)伊索平時為他們講的一個個小故事集合而成的。寓言通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時的社會關(guān)系 ,雖然篇幅短小,形式不拘,但是每一個小故事都閃耀著智慧的光芒,發(fā)人深思,令人回味。
我和大家一樣非常喜歡讀《伊索寓言》,故事中對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動創(chuàng)造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美都刻畫得淋漓盡致,同時也教給我許多做人處事的道理和分辨是非的能力。就拿《龜兔賽跑》 來說,相信這個家喻戶曉的故事大家都很熟悉,可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔?卻有很多人一不小心就變成了那只兔子。在生活和學(xué)習(xí)上一有一點小聰明,或者認為自己比別人“跑的”快一點,就認為自己比別人強,低估了對手,從而開始沾沾自喜,躺倒不干。最后被從身后的“烏龜”超越感到后悔不已。我們要吸取兔子失敗的教訓(xùn),學(xué)習(xí)烏龜堅持不懈的精神。如果你想永遠比別人快一點、聰明一點,那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點或是慢一點,也沒關(guān)系,你只要像烏龜一樣一步一腳印,始終不停堅持到最后,你同樣可以取得最后的勝利!同樣值得我們學(xué)習(xí)的還有《烏鴉喝水》中的烏鴉,它因為口渴很快找到了一個瓶子,而在面臨自己的喙大于瓶口喝不到水時,烏鴉沒有放棄,它利用自己的智慧銜來一粒粒小石子,終于如愿以償?赐赀@個故事我懂得了遇到困難的事情,切莫慌張,只要開動腦筋,總能夠想出解決問題的辦法來。
《伊索寓言》這本書讓我懂得了許多道理,悟出了做人的真諦,讓我受益匪淺。
五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感12
寒假里,我讀了《伊索寓言》這本書。雖然這本書中的故事都是一則則短短的小故事,但是每一則故事都有自己想要告訴我們的道理。其中,《農(nóng)夫與蛇》這個故事讓我明白了許多道理。
在一個寒冷的冬季里,一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇因為太冷,凍僵了,很可憐它,便把蛇放在自己的懷里,想讓蛇蘇醒。過了好一陣,農(nóng)夫感覺蛇開始動了。蛇感到溫暖后,便蘇醒過來,又恢復(fù)了它原來的本性,就咬了它的恩人農(nóng)夫一口,使農(nóng)夫受到了致命的傷害。農(nóng)夫疼極了,又將它掐死。蛇毒進入農(nóng)夫的身體里面,不久也就死去了。
農(nóng)夫是一位善良的人,他原本知道蛇會咬人,可是卻要冒著生命的危險去把蛇救活。可是蛇卻忘恩負義,不但沒有感謝把它救活的農(nóng)夫,反而咬了農(nóng)夫一口。最終蛇也沒有什么好的下場,被農(nóng)夫活活的掐死了。
讀了這則寓言,我突然想起了爸爸媽媽為我們所做的事情。有時候,爸爸媽媽因為想讓我們保護好眼睛,而不讓我們長時間的看電視,玩電腦和手機?墒俏覀儏s沒有聽勸,還在在那邊開心的玩。有時,還會不經(jīng)意的和爸爸媽媽頂嘴。到最后,我們帶上了眼鏡,才知道爸爸媽媽當(dāng)初的勸是為了我們好。
所以,我們要懂得知恩圖報,不要像蛇一樣,當(dāng)別人去幫助你和提醒你的時候,不聽勸,還要去恩將仇報。
五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感13
讀了《伊索寓言》這本書,我愛不釋手!兑了髟⒀浴分饕v了一些實際生活故事與做人的道理。
其中,令我感觸最深的是《赫爾墨斯和樵夫》這篇文章。有一天,一個樵夫在河邊砍柴,突然手一滑,斧頭掉進了洶涌的河流中了。樵夫坐在河邊的石頭上,傷心地掉眼淚。這時,赫爾墨斯從河邊走過,問“你哭什么呢?”。樵夫擦干眼淚說:“我心愛的斧頭再也找不回來了!焙諣柲固潞,撈起了一把金光閃閃的斧頭,樵夫搖搖頭。赫爾墨斯又撈起了一把銀光閃閃的斧頭,樵夫說:“這兩把都不是我的!弊詈,赫爾墨斯為他找到了那把破破爛爛的鐵斧,樵夫開心地說:“就是這把!就是這把!”。赫爾墨斯見他很誠實,就把三把斧頭都給了他。這件事被樵夫的鄰居知道了,十分眼紅。于是他來到了河邊,裝作砍柴的樣子也把斧頭掉到河里。赫爾墨斯又一次經(jīng)過,他撈起了一把金光閃閃的斧頭,樵夫的鄰居接過金斧子說:“就是這把!就是這把!”。赫爾墨斯很生氣,說:“你太不誠實了!”。說完便收回了金斧子。這位不誠實的鄰居到最后什么也沒有得到。
這篇寓言告訴我們做人要誠實,現(xiàn)實的生活中我們不能欺騙老師、同學(xué)和父母,謊言遲早也會被別人知道的,無論是什么事情也隱瞞不掉的,世界上有這
么多雙眼睛看著你,你的一舉一動,一言一行都會被別人記在心里的。
就從現(xiàn)在開始,做一個誠實守信的好孩子吧!
五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感14
《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機智的火花,有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對后世產(chǎn)生了很大的影響。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事,寓言通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時的社會關(guān)系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時社會上人壓迫人的現(xiàn)象,號召受欺凌的人團結(jié)起來與惡人進行斗爭。
非常喜歡《伊索寓言》里的故事,篇篇都有著深刻的寓意。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動創(chuàng)造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。
例如,《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧,戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時,貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
讓我們每個人都記得時時提醒自己,不害怕困難,具有和困難作斗爭的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時時自律,永做一個清醒的成功人。
五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感15
我再次細讀《伊索寓言》,覺得故事十分經(jīng)典、有趣。故事的寓意也十分妥帖,給后人以警示和告誡。伊索借物喻人,表面上是寫動物,實際卻是在寫人。
如《肚子和腳》,這篇寓言告訴我們:若將領(lǐng)指揮失當(dāng),士卒縱多也無濟于事!短锸蠛图沂蟆穮s告訴我們:與其驕奢淫逸朝不保暮,莫如恬淡寡欲安常處順。
雖然書中的寓言故事篇篇經(jīng)典,句句精妙。但是,當(dāng)我讀到《狼和母羊》時,卻覺得很不現(xiàn)實,不符合常理。故事講述了,有一只狼抓住了一只羊,狼承諾,只要羊說三句真話,就不吃她。羊說:“我不想再遇見狼。萬一遇到,巴不得他眼睛是瞎的。但愿惡狼都不得善終!”狼認為羊講的全是真話,就把她放了。寓意說:遇敵直言不諱,輒能化險為夷。
我卻不以為然,人都愛聽好話。逆耳的忠言沒誰愛聽。退一萬步講,羊詛咒惡狼沒有好報。誰又能克制住自己,不暴跳如雷呢?這樣的挑釁,又怎么能化險為夷呢?甚至還會引火燒身。
古代,周武王英明,姜子牙才可進忠言。蜀國劉備仁義,賢德,諸葛亮才可獻良計。相反,紂王殘暴兇狠,鄂崇禹性情直率,頂撞了紂王,被處死,而崇侯虎阿諛奉承紂王,得了不少賞賜。
所以,只有遇到大公無私,賢德,有才華的人,才能直言不諱。輕率地直言,若搞不好,甚至還可能引火燒身!直言之前一定要三思而后行!
總的說來,《伊索寓言》是一部絕世佳作,和《荷馬史詩》齊名,你們也來看看吧!
【五年級學(xué)生讀《伊索寓言》有感】相關(guān)文章:
【熱】讀《伊索寓言》有感02-17
讀《伊索寓言》有感【熱門】02-17
讀《伊索寓言》有感【薦】02-17
【熱門】讀《伊索寓言》有感02-10
【薦】讀《伊索寓言》有感02-09
讀《伊索寓言》有感【熱】02-09
讀《伊索寓言》有感【推薦】02-09
【推薦】讀《伊索寓言》有感02-08
【精】讀《伊索寓言》有感01-20
讀《伊索寓言》有感【精】01-20