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      2. 五年級的讀后感

        時間:2021-06-03 19:35:19 讀后感 我要投稿

        五年級的讀后感

          當閱讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的五年級的讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        五年級的讀后感

        五年級的讀后感1

          起初,我看著《地板下的小人》樂得哈哈笑。心想地板下的袖珍生活場景,只有作者瑪麗·諾頓的腦子才會想像得這般煞有其事。這些靠被人們忽略、忘卻的小零小碎過活的小人,用廢信糊墻,郵票成了裝飾畫,藥瓶蓋當?shù)首,火柴盒做五斗柜,吸墨紙成了最好的地毯,別針是門閂,也可以當晾衣繩;澡盆也有,是個小蓋碗,冷熱水呢?他們用管子接上了上面廚房的鍋爐!總之,家里想不起來的東西他們?nèi)缮狭擞脠。吃的?更不愁,人們掉下的土豆渣、面包屑,夠他們吃上半載,還有酒喝; 女兒有書看,爸爸還楦鞋子——日子過得簡陋,倒也衣食不愁——所有這些,都是他們趁人不備,向上面的人“借來”的。這些描寫還配著具象的插圖,形象著呢。

          可細細讀來,我又讀出了心酸。住在地板下的這個小人家庭,他們的身高大概還不如我們小拇指的一段吧,因為他們沒有生產(chǎn)能力,所有生活必需品都要悄悄地到地板上來“借”,他們離不開人類,而又要每天提心吊膽地謹防“被看見”。不勞而獲的日子終究過不長,不久,厲害的女廚師終于發(fā)現(xiàn)了家里頻頻失竊的元兇,叫來了警察和狗,要把地板下的這一家子像耗子 樣給消滅掉。關鍵時刻,男孩冒險弄開了通風格柵,為他們打開一條生路……好危險的一幕。

          最后,我要說:假 如 你 也 常常為找不到針頭線腦、鉛筆橡皮之類的小玩意煩惱,沒準你家的地板下也住著這樣一家小人,噓,別氣勢洶洶的,驚擾了他們——他們不過就是借借東西而已。

        五年級的讀后感2

          大家一定知道凡卡是誰,他是我們課文中的主人公,他悲慘的命運被俄國著名作家契訶夫所塑寫,這個與我年齡差不多的孩子令我同情,我真希望回到他那個時代,幫助他。

          九歲的凡卡?菇科夫,給送到鞋匠阿里亞希涅哪兒做學徒,被老板打得生不如死,過著連狗都不如的生活,一天晚上,肚子空空的凡卡在昏暗的神像面前偷偷地給爺爺寫信,求爺爺把他帶回去。這個可憐的孩子被老板安排在過道下睡覺。他天天被老板揍,被老板娘使喚,被伙計們捉弄,還要干許多活,晚上還要給老板的小崽子搖搖籃。

          唉!比起他,我的生活太幸福了,讀到課文中“吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點面包,午飯是稀粥,晚上又是一點兒面包,至于菜啦,茶啦,什么都沒有,只有老板自己才大吃大喝!边@句話時,我真為凡卡到悲傷,他每天只能吃那么點食物,而我,坐在餐桌前就有飯吃,有時;媽媽催我,我還不吃呢!他卻想吃都沒法吃,夏天,我都開著空調(diào),支著蚊帳,他只能被蟲子咬;冬天,我開著暖氣,電鋪,他卻連被子都沒有;晚上,我一覺到天亮,他睡都睡不好,真是太可憐了。

          我一定要珍惜現(xiàn)在的生活,現(xiàn)在的大好時光,不能把這么好的生活白白浪費了。

        五年級的讀后感3

          今天,我懷著興奮的心情,讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。

          《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅,揭露了帝國主義的野蠻罪行,表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。

          讀了文章后,我才知道圓明園有圓明園、萬春園、長春園三個大園,也叫圓明三園。始建于1709年,歷時150年陸續(xù)建成。清王朝傾全國物力,集無數(shù)精工巧匠,填湖堆山,種植奇花異木,集國內(nèi)外名勝40景,建成大型建筑物145處,內(nèi)收難以計數(shù)的藝術珍品和圖書文物。在這些建筑中,除具有中國風格的庭院外,長春園內(nèi)還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建筑群,被譽為"萬園之園"。1860年英法聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠,慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復的共約近百座建筑物,皆拆搶一空,使圓明的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。其后,圓明園的遺物,又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪,乃至政府當局的有組織地損毀。北洋政府的權貴們包括某些對圓明園遺址負有保護責任者,都倚仗權勢,紛紛從圓明園內(nèi)運走石雕、太湖石等,以修其園宅。那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物,而且毫不留情地把它化成灰燼。

          我真為這個猶如人間仙境,巧奪天工,豐富多彩,美不勝收的園林而感到惋惜啊!為了不再讓這段屈辱的歷史重演,我們應該努力學習,奮發(fā)圖強,學好各項本領。

          我們的國家不容侵略,我們的人民不再受侮辱!

        五年級的讀后感4

          我們可能生存在一個這個宇宙的任何物體都無法理解的意識當中,就像你在你腦海中想象出來的事物,它存在在你腦海中的意識當中,它跟你的意識是一體的,它沒有這種能力,也沒有這個可能知道誰創(chuàng)造了它,我們跟宇宙是一體的,我們可能是某個更高層次我們無法理解的元素所創(chuàng)造的虛幻的產(chǎn)物,但對於同一層次的我們來說,我們是現(xiàn)實的,更高層次可能還有它無法理解的比它更高層次的元素存在,這就成了一個無限循環(huán),我們的身體是由很多不同的元素,微小的生命體組成,同樣整個宇宙也可能是由我們這些不同的元素,不同的生命體組成,我們之間是相互聯(lián)系。

          共存一體的,這些聯(lián)系產(chǎn)生了一系列的反應,就行成所謂的規(guī)律,不管我們多麼渺小,都是跟世間萬物緊密聯(lián)系著的,我們能夠在腦海中想象事物,是因為外在事物影響著我們,使我們產(chǎn)生聯(lián)想,如果你什麼都不懂,你會問出這個問題嗎?所以我們所想象的事物也不是我們能夠決定的,因為我們的很多思想和行為都是無意識的,它是長期受外界刺激影響所形成的一種習慣或思維方式,同樣的道理,我們的存在,并不是某個更高層次的元素創(chuàng)造的,它也是無意識受影響的,所有事物都是一體的,相互影響著,不停地運動,產(chǎn)生不同的變化,形成各種各樣的物體,所以,在這個世界里是沒有創(chuàng)造和毀滅的,人死后也會轉(zhuǎn)化成另一種形式的元素,在這里,對於我們而言,只有存在與聯(lián)系,否則,關於宇宙有多大,宇宙從什麼時候開始的問題,是我們永遠都難以解釋的。

          自然規(guī)律如此,然而,這個故事也告訴了我們,自作聰明反而一切都會走向反面。

        五年級的讀后感5

          暑假里,我讀了一本書,是陽光姐姐楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列,其中我最喜歡的是《小白的選擇》這本書。

          這本書講了這樣一個故事:逃離了綠狗山莊的貴婦犬小白和京巴狗地包天,在大家的幫助下,一切的一切都回到了原來的模樣。小白的好朋友貴婦犬菲娜,把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區(qū)---櫻花巷,希望小白在這里能找到一戶好人家住下來,從那時開始小白便踏上了尋找主人的道路……在這個蕭瑟的冬季,在這條尋找主人的道路上,小白經(jīng)歷了一場又一場的噩夢:表里不一的阿貝哥,蒙著黑紗的阿貝嫂,面善心不善的夫妻,男寄生蟲和女寄生蟲,因為他們都讓小白失望了。當小白絕望不已的時候,一位美麗優(yōu)雅的女人出現(xiàn)了,她像一個美麗的迷,她愛聞臘梅花的香,愛喝臘梅花的茶,喜歡吃臘梅花的餅,喜歡和孩子們一起照相。每天,她會收到許多來信。她常常出遠門,每次從外地回來,都會帶回一些小禮物珍藏起來。她成為了小白的主人,一個真正愛小白的主人。她與小白心心相印,給小白取名字時,竟然在不知道它名字的情況下給它取名叫做小白。后來,小白每天都會為主人買鮮花餅,買報紙,陪主人一起品嘗下午茶……她們幸福的生活在一起。

          我讀了這本書,發(fā)現(xiàn)了善良與愛的力量是多么強大。人生面臨著許多選擇,我們在選擇的時候,選擇美好的,善良的。我們對別人付出,就會得到別人的幫助,這樣我們都會有收獲。我建議大家都去看看這本書,與我一起感受愛的力量!

        五年級的讀后感6

          今天,我們學了《落花生》一課。學完這一課讓我明白了做人要向“花生”一樣,做個有用的人。

          《落花生》一課講述了作者許地山一家人過花生收獲節(jié)時談論花生的好處,這次話題使作者對花生產(chǎn)生了敬佩之心,并明白了“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”的道理。

          花生的精神我們都應該去學習。蘋果、桃子外在雖然美麗,但是缺少內(nèi)在美;ㄉm然相貌平平,但是它默默無聞、樸實無華有內(nèi)在美。我們應該學習花生的品質(zhì),做人要做有益于社會和他人得人。相反,如果做只講外表而對別人和對社會沒有任何益處的人,是沒有存在價值的。人生的價值在于“有用”。

          在生活中,我們不是也會像蘋果、桃子這樣嗎?總想做“出頭鳥,”有一點好成績馬上就得意忘形,沾沾自喜。一定要和別人爭第一,什么事都要讓別人羨慕、崇拜。還有些人,雖然衣冠楚楚,可是心胸狹窄,自私、不寬容。

          我們要向花生一樣,做普普通通得人,干實實在在的事。

          我想:我們學生更應該去學習花生的精神。在學習上放下虛榮心,浮躁心,腳踏實地學知識、學文化。做一個讓別人喜歡,讓別人愛戴的人。做一個真真正正的好學生,好“花生!

        五年級的讀后感7

          《愛的教育》這本書,讓我感受許多充滿愛的故事。每個故事里的主人公都正直。勇敢。善良。他們所做的第一件小事都讓人感動。

          耐利和卡隆里,卡隆力氣大,但他從不打好人,而是幫助需要幫助的耐利。小抄寫員,里的朱里奧,在父親不知情的情況下,替父親抄寫文件,想替家里多賺幾個銅板,不但影響學習,還被父親罵,但他仍然默默地堅持抄寫,直到被父親發(fā)現(xiàn)的那一天。羅佩蒂為了救一年級的小同學,腳骨都被馬車壓碎了。在救人之前,他明明知道會對自己不利,甚至會受傷犧牲生命,他仍然選擇毫不猶豫去救那個小同學,他這種奮不顧身的精神值得我們每一個人去學習。

          鐵匠的兒子波列科西,波列科西的父親每一次喝好酒后總是無緣無緣的打他,但他從不抱怨,學習還特別用功,他真是一個懂事善良的好孩子,希望他的父親不要再打他了。《西西里的勇敢少年》西西里島的'勇敢少年馬里奧,他雖然是一個孤兒,卻勇敢堅強,在危險的情況下,把可以活下來的機會讓給女孩朱列塔,而犧牲自己……

          愛是無私的,愛就在我們身邊,盡自己最大的力量去幫助那些有困難,需要幫助的人吧!愛就像沙漠里一杯水,你每喝一口就會多一些走出沙漠的信心!

        五年級的讀后感8

          在沈石溪的筆下,每一只動物都是人,他們有心理活動、夢想,沒錯,這就是《狼王夢》的精華所在。這本書向我們展現(xiàn)了一種不屈不撓的精神,以及一種特殊的母愛。

          其中,令我感受最深的,是這一段故事:

          當紫嵐聽說兒子藍魂兒被捕獸夾壓斷了腰骨,獵人又要活剝它一身富有光澤的皮毛時,紫嵐忍住了不舍,“咔嚓”咬斷了它的脖子,拖著那半截尸體,將它埋進了土里。

          這段故事體現(xiàn)的是紫嵐的一種母愛,正是因為藍魂兒是它的兒子,它才咬斷藍魂兒的脖子,而不是任由獵人處置。

          確實,紫嵐的母愛是偉大的,它不愿意聽到它的兒子那悲慘的嚎叫聲,即使死也不讓藍魂兒的尸體落入那幫獵人手里。作為一個母親,它不能這么做。

          小時候,我在籠子里養(yǎng)過一只鳥,后來,它死于非命,是被它母親用毒果子毒死的﹗過了好久,我才明白它母親是出于太喜歡他的孩子了,不忍心看到它在籠子里活受罪,那么,紫嵐的故事不也是這樣的?紫嵐它咬死藍魂兒也是讓它自由,對吧?雖然藍魂兒已經(jīng)命斷捕獸夾了,但是這對它來說也許是一種解脫吧,一個母親最痛苦的,就是看到孩子生不如死的時候,多么令人揪心!

          這種母愛,才是偉大的,是至高無上的,是純潔的,是一種讓人贊美的,無人能比。

        五年級的讀后感9

          《冰心》這本書是冰心婆婆寫的文章,冰心婆婆的寫法大不相同,整篇文章不到三百字,但從中你能學到不少東西,冰心婆婆可厲害了,她能和小樹、小草談話,還知道螞蟻、小鳥在想些什么。冰心婆婆雖然年紀已老,但是寫出的文章還是幽默風趣,讓我看了合不攏嘴。

          有一篇我的印象十分深刻,題目叫《紙和筆》。一天紙和筆吵架了,紙說:“我覺得小朋友寫作文我的功勞最大,要是沒有我,你往哪里寫呀?”筆反抗說:“我的功勞大,要是沒有我,你能干什么呀?”紙說:“我的功勞大!惫P說:“我的功勞大!”就這樣,它們都說自己的功勞大。后來,它們誰都不理睬對方。有一天作文課,寫作文時,筆不知道往哪兒寫,紙不知道自己要干什么,最后,作文沒寫成,被老師痛罵了一頓。這一篇短短的文章沒有太多華麗的句子,十分樸實。但是告訴我們的道理卻十分深刻,它告訴我們?nèi)瞬荒茯湴,不能拋棄同伴,合作的力量才是最大的?/p>

          我覺得我應該學習冰心婆婆,媽媽說我老是編造,不切實際。我要學習她樸實地寫;要學習她多多觀察;要學習她不寫空話。

          希望我在新的學期里作文更上一層樓,多寫一些好文章,帶上我的夢想朝著大作家的方向努力前進!

        五年級的讀后感10

          快樂王子是一個偉大的人,可敬的人,善良的人,也是一個有愛心的人。

          快樂王子為了他人而奉獻自己這樣的舉動不是一般人能做到的!澳阋乙步o他送一顆紅寶石嘛?誒,我現(xiàn)在沒有紅寶石了,王子說。我就剩一對眼睛,他們是用珍奇的'藍寶石做的,請你去送一顆給他送去!蓖踝酉肴椭F人,但他沒有紅寶石了。他只剩一對眼睛是用珍奇的藍寶石做的,快樂王子不惜失去一只眼睛去幫助別人,這是可敬的。

          王子只剩下最后一只眼睛了!因為他認為沒有什么比貧窮和苦難更不可思議的了,所以他不惜變成盲人也把最后一只眼睛用來幫助別人。這樣無私的奉獻是偉大的,可敬的!

          可如果沒有小燕子就沒有王子這么偉大的人,也就沒有快樂王子這么偉大的舉動!

          如果小燕子不當王子的信差,就不會有那么多的窮人收益。

          小燕子為了王子和幫助窮人而奉獻了自己的生命。小燕子明明可以飛到埃及活下來,可他卻選擇留下來陪著快樂王子;小燕子明明可以到下面更低的地方做個巢給自己遮風擋雨,可他卻選擇睡在王子的身邊。因為它不想讓做好事的人心涼。

          我已深深的被小燕子和快樂王子感動,也使我下定決心:以后要像快樂王子和小燕子學習!

        五年級的讀后感11

          你擁有一顆善良的心嗎?你存在著好學的心嗎?你存有一顆迎難而上的心嗎?如果你有的話,那你就成功了,你就是心靈美的人,真正的美了,擁有真正心靈美的人,值得人尊敬。

          今年,我讀了一本好書,使我受益匪淺。這本書就是《綠山墻的安妮》,安妮的笑聲就像一束燦爛的陽光直射進我的心里。

          這本書主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷,安妮是個孤兒,從小被人領養(yǎng),性格膽小孤僻,自從上學開始,經(jīng)歷坎坷,奮發(fā)自鼓,從沒有朋友到懂得友情,從學習欠佳到成績優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風風雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

          安妮的經(jīng)歷深深打動了我,這雖然是一個虛構的故事,但是對我的教育卻是深刻的,讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感受到安妮才是我學習的榜樣。

          安妮的成長經(jīng)歷對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個人要自尊,自強,安妮雖然是個孤兒,但他不自暴自棄,而是勇敢的面對現(xiàn)實,主動與人溝通,交流,用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達自己的感情,讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信,怎樣與人交流,從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次,要實現(xiàn)夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的小女孩兒,通過自己的努力終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上掉下的餡餅,沒有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過努力,就不能達到成功的彼岸。

          從現(xiàn)在開始,我要向安妮學習努力克服膽小、不自信等壞毛病,我想只要認真付出,就一定會有結果,因為一分耕耘,一分收獲,通過不懈地追求自己的夢想,應當可以實現(xiàn)!

        五年級的讀后感12

          劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!痹谏钪,有何嘗不是這樣呢?我是個“小書迷”,在我讀過的課外書中,《狼王夢》可是備受我的青睞。

          書中講述了這樣一個故事:母狼紫嵐在一個風雨交加的夜晚,產(chǎn)下了四只狼崽,然而,命運卻跟紫嵐開了個天大的玩笑。先是黑仔被金雕捕食,再是藍魂兒在獵人的捕獸夾下喪命,最后連雙毛也被狼王打敗。狼崽們接二連三的死于非命,而紫嵐也被這接踵而至的痛苦打垮了。她為了后代的安全,為了殺子之仇與金雕同歸于盡

          而在書中,最讓我在腦海中揮之不去的片段是“嘴角邊褶皺縱橫,幾顆門牙在營救藍魂兒時被捕獸夾繃斷了,殘缺的唇腭間滴漏著涎水;一條傷殘的前肢吊在胸前,左肩胛歪成不規(guī)則的菱形,顯得那么丑陋!弊蠉惯是一條中年的狼,她的體力和智力可是都在鼎盛時期的啊!為什么紫嵐會如此的丑陋?這難道不是因為過度的哀傷導致的嗎?失子的痛苦,撫養(yǎng)狼崽的辛苦,這些疊加在一起,才造成了紫嵐丑陋的外貌。

          雖然紫嵐是一匹狼,但她卻具有人的情感。她會在愛子被人類抓住時不顧一切上去營救;她會在孩子戰(zhàn)勝強敵時而感到自豪;她也會在遇見殺子仇人時拼上性命去戰(zhàn)斗。雖然紫嵐是一匹狼,但她卻更像一位人類的母親

        五年級的讀后感13

          讀完《魯濱遜漂流記》之后,我的心情久久不能平復。

          主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想,而父母極力反對。但是他很固執(zhí),就在魯濱遜19歲的時候,他背著父母,報名做了水手。在海上,魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒,孤身一人來到了一個無人荒島上。為了生存,他自力更生,在這個遠離文明世界的小島上,他種糧食、養(yǎng)牲畜、做木筏。在他意識到小島上還有一群不請自來的“朋友”-------野人時,他用自己的智慧救了一個野人俘虜,并為他取名“星期五”。后來,魯濱遜又用自己的智慧打敗了邪惡的水手們,救回了老船長,并駕著老船長的船離開了小島;氐郊亦l(xiāng)時,他竟然發(fā)現(xiàn)自己擁有了一筆可觀的財富……..

          魯濱遜身上擁有樂觀向上、積極進取、百折不撓的可貴精神,這使我們有了挑戰(zhàn)未知事物的信心和勇氣,他在面對未知事物時不慌張、不害怕的精神給了我們鼓勵,我們應該勇敢挑戰(zhàn)大自然,像魯濱遜一樣努力克服困難。聯(lián)想到我自己平時的表現(xiàn),我不禁感到慚愧,每天的體育鍛煉嫌累,多做點作業(yè)我都覺得吃虧,練會書法覺得胳膊酸……真是不應該啊,跟魯濱遜比起來,我自認為的那些苦什么也不算。堅持自己的目標,不放棄、不屈服、不害怕挑戰(zhàn),我相信我也能成為這樣的人。

        五年級的讀后感14

          這本書,是中國首位迪士尼簽約作家――楊鵬寫的。我特別喜歡這本書,這本書是集幻想、感動、正義、友情、親情于一身的必讀好書。這本書的主人公叫做:天賜。他是一個蝙蝠星人,他有――人的身體、神的氣魄、龍的武功、最主要還有蝙蝠的翅膀。下面我就分享其中的一個片段。

          那個娃兒真是天上掉下來的小怪物,他一下地就能跑了,抱著水晶球哧溜著身子,天寒地凍,也不覺得冷,在積滿雪的地上跑來跑去,滿腿的泥漿,背上的小翅膀還一抖一抖的,天賜在地上活蹦亂跳,怎么也追不上他。突然他不小心摔了一跤,水晶球一閃一閃的在雪地上轱轆轱轆的滾動起來,滾進了牛棚,老黃牛還在牛棚里喘氣,生病,呻吟,慢慢的直叫。

          水晶球咚的一聲撞在了牛頭上,老牛脖子一縮,“哞!”老黃牛發(fā)出一聲怪叫,娘跑過去,天吶!他看見老黃牛被一股藍光罩住,整個兒地卷縮起來,扭動起來,天賜則坐在牛的旁邊,呆呆地望著老黃牛,臉上目無表情,這真是奇跡了。老牛不喘氣,不呻吟,也不生病了,一下子減輕了十歲,它搖了搖頭站了起來"哞"。

          有沒有被天賜吸引住呀?吸引住的話就來看《少年蝙蝠俠》吧。

        五年級的讀后感15

          暑假里,我讀了貪玩大王李奔奔系列之《比天還大的驚喜》。它是奇幻阿姨李岫青寫的,書中的人物有:李奔奔、云鶯——一只有仙術的小鳥、姚佳佳——李奔奔的老媽、蒲公英——一只母兔子等。整本書一共有二十章,一百五十三頁,講述了一個有趣的故事,令我感受深刻。

          姚佳佳給李奔奔買了一對兔子。李奔奔非常喜歡它們,便給它們起名叫希望和夢想。云鶯把李奔奔變成了兔子,讓蒲公英給李奔奔講了蒲公英的故事后,李奔奔得知希望和夢想是蒲公英的孩子,便把希望和夢想還給了蒲公英,做了一件大善事。

          從這本書里我看出了李奔奔的聰明正直、樂于助人又心地善良。盡管他很喜歡自己的希望和夢想,可是,當他知道蒲公英是希望和夢想的母親時,他還是忍痛割愛把希望和夢想還給了蒲公英。云鶯非常富有正義感和愛心。生活中我們也要有正義感,盡自己最大的力量幫助他人。比如,同學問你一道題的時候,即使你講了三遍,他還不會,你還要耐心地講下去,一直到他把這道題弄清楚了為止。還有,要是你看見一位老奶奶,走路非常吃力,就算你有再急的事情,也要扶老奶奶過完馬路,再去做那些緊急的事情。

          貪玩大王李奔奔系列,除了《比天還大的驚喜》以外還有:《老媽變同學》、《鳶尾的愛情》等等許多有趣的書籍。希望大家也都看一看,說不定也會給你帶來“比天還大的驚喜”哦!

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