秘密花園的讀后感600字初中
當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的秘密花園的讀后感600字初中，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秘密花園的讀后感600字初中1
今天，我又一遍翻看了《秘密花園》這本書(shū)，它對(duì)我受益匪淺。這本書(shū)講述了小女孩兒瑪麗本來(lái)是一個(gè)脾氣暴躁、對(duì)什么事情都討厭的小女孩兒，在一場(chǎng)霍亂中，她失去了父母。后來(lái)，她來(lái)到密素斯特莊園，和姨父克雷文先生一起生活，又結(jié)識(shí)了活潑的迪肯、對(duì)生活不抱任何希望的克林……漸漸的，瑪麗結(jié)識(shí)了許多新朋友，她變得越發(fā)開(kāi)朗、漂亮了。終于，瑪麗、迪克和柯林，找到了開(kāi)啟快樂(lè)的一把鑰匙，使秘密花園經(jīng)歷了一次復(fù)活。
讀了這本書(shū)，我明白了友誼的重要性，明白了友誼可以改變一切，甚至一個(gè)人的一生。因?yàn)楣适轮�，是迪克用自己的真誠(chéng)，打動(dòng)了原本脾氣暴躁的瑪麗，同時(shí)，瑪麗又改變了克林，使他重新燃起對(duì)美好生活的向往。
不僅如此，看了這個(gè)故事，我還知道了：我們要樂(lè)觀向上。我們的生活并非一帆風(fēng)順，總會(huì)出現(xiàn)風(fēng)浪，我們要擺正對(duì)人對(duì)事的態(tài)度，因?yàn)樯羁梢缘教幊錆M快樂(lè)，生活可以無(wú)限美好與精彩，當(dāng)然生活也可以到處充滿悲痛，完全在于你自己的態(tài)度罷了。這讓我想起了我自己，我從幼兒園中班的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴了，在我比較小的時(shí)候，我常常會(huì)討厭練琴，如今再回想起來(lái)，就覺(jué)得自己真的不應(yīng)該那樣做。現(xiàn)在，每當(dāng)我有那樣的想法的時(shí)候，我就會(huì)想：付出總是有回報(bào)的，現(xiàn)在認(rèn)真地練琴，以后就能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)聲。從那以后，我就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)以前那樣的事情了。
一個(gè)聰明的人，他幸�？鞓�(lè)的鑰匙往往把握在自己手中，他可以用這把鑰匙開(kāi)啟心靈中的快樂(lè)之門(mén)，讓風(fēng)將痛苦慢慢化解，痛苦其實(shí)只是短暫的，因?yàn)橹灰覀円恢比ケ３忠粋�(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，痛苦就會(huì)像空氣一樣消失不見(jiàn)了，為什么呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單——一個(gè)擁有好心態(tài)的人，就有能力把每一件壞事轉(zhuǎn)換為好事，坦然地面對(duì)一切。
讓我們做一個(gè)快樂(lè)的自己吧！
秘密花園的讀后感600字初中2
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《秘密花園》這本書(shū)嗎？它可是中外名著榜上很有名的書(shū)。這本書(shū)的作者就是美國(guó)作家伯內(nèi)特。
這本書(shū)主要講了瑪麗出生在印度，瑪麗就是一個(gè)脾氣非常怪的女孩，她的父母死于一場(chǎng)瘟疫，她被送到了姑父克拉文家里，在那里生活。那天夜里，他聽(tīng)到了別的房間傳來(lái)哭聲，她非常好奇，第二天，在那個(gè)房間中又傳來(lái)了哭聲，瑪麗循聲走去，發(fā)現(xiàn)了柯林，他倆都有怪脾氣，他倆成了朋友。瑪麗跑到花園發(fā)現(xiàn)了本·威瑟斯塔夫，和一只紅脯旅鶇，那只紅脯旅鶇為瑪麗指路，讓她找到了秘密花園的鑰匙，并進(jìn)入了秘密花園。狄肯也來(lái)幫瑪麗種東西，柯林也忍不住要去那個(gè)秘密花園，在那個(gè)秘密花園里，瑪麗、狄肯和柯林天天在秘密花園中玩耍，被認(rèn)為是瘸子的柯林，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，而且能夠走得非常好。
這本書(shū)中最讓我難忘的是蘇珊·索爾比說(shuō)的“地球像個(gè)橙子，這個(gè)橙子不屬于任何一個(gè)人。每個(gè)人都能擁有屬于他的一個(gè)角落。要想擁有整個(gè)橙子——連皮帶瓤——是荒唐的。要是你這樣做，很可能連籽兒都得不到，而籽兒是苦的，根本不能吃。”這句話的意思是：把地球看作是是一個(gè)橙子，而這個(gè)橙子不屬于你、我、他任何一個(gè)人。每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一片地，如果你想得到整個(gè)橙子的話，太荒唐了，如果你為了擁有整個(gè)橙子而奮斗的話，很有可能會(huì)導(dǎo)致你有一塊沒(méi)有用處的地。這就是一個(gè)人生哲理，一個(gè)人權(quán)勢(shì)再大也不能擁有整個(gè)橙子。告訴我們?nèi)瞬灰园粒灰詾樽约河绣X(qián)就唯我獨(dú)尊，心中不想著別人，搞個(gè)人主義。
魔力潛藏在你的心底，如果你心中有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念，藏在你心底的魔力就會(huì)出現(xiàn)，這就是所謂的意念隨心而來(lái)，會(huì)讓你的想法成為現(xiàn)實(shí)。
秘密花園的讀后感600字初中3
假期，我讀完了《秘密花園》這本書(shū)，作者是美國(guó)的伯內(nèi)特，講的是小女孩兒瑪麗的故事。
瑪麗一出生，就被交給了卡米拉保姆，她的父母很少管教她，她變成一個(gè)脾氣暴躁、自私蠻橫的小女孩。她九歲時(shí)，親人都在一場(chǎng)霍亂中去世了，她被接到了米舍原莊園，克萊溫先生成了他的監(jiān)護(hù)人，在知更鳥(niǎo)的引領(lǐng)下，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)荒蕪已久的秘密花園。他還認(rèn)識(shí)了迪可恩和他的小動(dòng)物們，她學(xué)會(huì)了用園藝工具，學(xué)會(huì)了挖泥、鋤草、種花。
迪可恩能與動(dòng)物交流，瑪麗非常羨慕他，他們一起買(mǎi)花籽種花�；▋鹤兊枚继貏e嬌艷美麗。他們一起幫助科林，讓他恢復(fù)健康，讓他多去戶外呼吸新鮮空氣，鼓勵(lì)他勇敢地站起來(lái)，教他做體操�？屏窒嘈拍Хǎ刻炫e行儀式，堅(jiān)持圍繞花園走一圈�，旣悓W(xué)會(huì)了關(guān)心照顧別人，為他人著想，收獲很多。與大自然的親密接觸，讓她變得活潑開(kāi)朗，長(zhǎng)得也越來(lái)越漂亮，像朵小玫瑰，臉頰變得紅潤(rùn)了，不再像以前面黃肌瘦了。
我特別羨慕迪克恩。他有很多動(dòng)物朋友，懂得每只動(dòng)物的心，不管晴天雨天，他都會(huì)跑出去，看看有沒(méi)有遇到災(zāi)難的動(dòng)物，有了就把它們帶回家養(yǎng)著，他不像我們一樣把動(dòng)物關(guān)在籠子里，他讓動(dòng)物自由地奔跑、飛翔。小鳥(niǎo)會(huì)把自己的家告訴她，狐貍告訴他家里有什么新鮮事。他還懂園藝，怎么種花，怎么拔草，他都知道。他知道的事情特別多，還善于觀察。
讀了《秘密花園》，我收獲很多，學(xué)會(huì)了關(guān)心照顧別人，為他人著想。要想健康，要多去戶外呼吸新鮮空氣。多多笑一笑，保持愉快平和的心態(tài)。
我真想有一座這樣的花園，整天在這里嬉戲玩耍，和大自然親密接觸，無(wú)憂無(wú)慮。
這是一個(gè)不一樣的秘密花園。
秘密花園的讀后感600字初中4
新的寒假又開(kāi)始了，我很開(kāi)心。不僅僅是因?yàn)椴挥妹刻旒敝鴮?xiě)那么多作業(yè)，更是因?yàn)槲矣懈嗟臅r(shí)間來(lái)看書(shū)了!每個(gè)假期陪伴我的書(shū)都不同，這個(gè)假期伴隨我的，則是《米蘭的秘密花園》。
這本書(shū)主要講了主人公米蘭和愛(ài)麗絲之間發(fā)生的事。每個(gè)周末，米蘭都會(huì)去愛(ài)麗絲的小屋和愛(ài)麗絲聊天。每次去，都能使米蘭受益匪淺，讓生活在德國(guó)的中國(guó)小女孩米蘭了解更多西方的禮儀文化。
其中，兩位主人公都值得一提。米蘭是一個(gè)跟我一樣的小女孩，我們都很不解愛(ài)麗絲提出的各種禮儀要點(diǎn)，比如說(shuō)：愛(ài)麗絲告訴米蘭在吃飯的時(shí)候，如果有人問(wèn)你問(wèn)題，你要等把嘴巴里的東西咽下去才能回答，我們都產(chǎn)生了同一個(gè)問(wèn)題：別人要等你咽下去才能得到答復(fù)，那豈不是更沒(méi)禮貌了嗎？后來(lái)愛(ài)麗絲解釋說(shuō)，如果別人看見(jiàn)你滿口是東西，會(huì)覺(jué)得很惡心，所以不能這樣做。我和米蘭也在同一時(shí)間恍然大悟。而愛(ài)麗絲，則是一本《在德國(guó)需要注意的禮節(jié)》的書(shū)，她能教會(huì)我們?cè)S多道理，例如：如何做一個(gè)受人歡迎、引人注目的人、在德國(guó)，什么樣的禮物更好……也能讓我們了解到很多名人、故事，如：蒙泰古、愛(ài)德華……更能使我們懂得做人的基本——禮儀。
她們兩個(gè)人，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們要學(xué)習(xí)米蘭勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣；要學(xué)習(xí)愛(ài)麗絲博學(xué)多才的智慧；要學(xué)習(xí)米蘭學(xué)以致用的能力；要學(xué)習(xí)愛(ài)麗絲耐心教導(dǎo)的恒心……這本書(shū)，雖然是針對(duì)德國(guó)禮儀來(lái)寫(xiě)的，可能跟我們不會(huì)有很多關(guān)系，但這本書(shū)中的許多禮儀都是我們很多中國(guó)人做不到的，我們愧對(duì)于“禮儀之邦“的稱號(hào)！
讀完這本書(shū)，我感覺(jué)非常幸運(yùn)。我有幸讀到這本書(shū)，就可以重新改過(guò)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，用我的行動(dòng)感染更多人，讓禮儀在中國(guó)再次發(fā)揚(yáng)光大！
秘密花園的讀后感600字初中5
你知道是什么讓一個(gè)自閉暴躁的孩子變成隨和開(kāi)朗的嗎？請(qǐng)?jiān)试S我給大家做向?qū)�，讓我們一起走進(jìn)《秘密花園》一探究竟。
書(shū)中的主人公瑪麗從小就脾氣驕縱，后來(lái)，因?yàn)楦改鸽p亡成了孤兒，最后住進(jìn)了姑父克拉文先生的家。她聽(tīng)說(shuō)姑父家有座秘密花園，瑪麗發(fā)現(xiàn)了花園的鑰匙，生活也因此變得更有趣。在那里，她交了許多朋友，比如：狄肯、柯林等等；她改掉了壞脾氣，還將自己的溫暖播撒出去——她和朋友一起幫助姑父的兒子柯林走出了陰霾，使得他們父子倆原本緊張的關(guān)系變得親密。
我挺好奇書(shū)里面的秘密花園，它是怎樣讓瑪麗性格發(fā)生轉(zhuǎn)變的？讀到后來(lái)，我分析了一下，大概是這樣：大自然清新的空氣讓瑪麗變得強(qiáng)壯；自由的氣氛讓她的性格變得寬容。
我對(duì)書(shū)中的另一位主人公狄肯充滿了崇敬，他從小沒(méi)有生過(guò)一次病，他可以和小動(dòng)物交流，給人們帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。我想正是他這種開(kāi)朗樂(lè)觀、寬容的個(gè)性深深影響了瑪麗和柯林，愛(ài)和理解就是改變?nèi)藗儌�(gè)性的真正原因。我也是個(gè)倔脾氣的男孩，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲矣變簣@是其他地方讀的，班里一位同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，我總是孤零零的一個(gè)人�？粗瑢W(xué)們一起玩真開(kāi)心，我也想加入，可能是我個(gè)性的原因，總是和同學(xué)鬧矛盾。這時(shí)班主任胡老師開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)，與人相處要大方和寬容。班里的王子昊、胡家鼎等同學(xué)也主動(dòng)和我玩，并且包容我的一些缺點(diǎn)，慢慢的我和他們成了朋友�，F(xiàn)在，我的朋友越來(lái)越多，幾乎沒(méi)和同學(xué)吵架過(guò)，同學(xué)們也越來(lái)越認(rèn)可我，在班干部的競(jìng)選中，我的票數(shù)也超過(guò)了一半。我覺(jué)得老師和同學(xué)就像狄肯，用愛(ài)和理解改變了我。
讀了這本書(shū)，讓我懂得：要讓自己的身心愉悅，不能一直悶在家里，要到大自然中去。同時(shí)用我們的愛(ài)和理解去感染我們周?chē)娜�，去幫助那些有困難的人。
秘密花園的讀后感600字初中6
從小到大，我讀過(guò)了不少的書(shū)，就是說(shuō)嘛：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�。 �，然而讓我記憶深刻的，能吸引我的，只有那本書(shū)——《秘密花園》。
先不說(shuō)這本書(shū)好在哪里，但它讓我感受到真正的兒童形象，得到我的喜愛(ài)。
在我記憶中，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日下午，我的老師向我們介紹一本新書(shū)——《秘密花園》于是我和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)這本書(shū)。我們的目光急切地在書(shū)架上跳來(lái)跳去，尋找著我渴望的書(shū)�？墒俏覀冏吡撕脦准叶紱](méi)有。突然間，媽媽找到了一本精致可愛(ài)的書(shū)，我高興地跑了過(guò)去，“快看！快看！是這一本叫《秘密花園》的書(shū)嗎?”媽媽高興的說(shuō)。打開(kāi)一看，那清新活潑跳動(dòng)著的文字深深地把我年幼的心靈吸引住了。啊，這是一個(gè)多么美妙又好玩的秘密世界呀！我的心歡快地在書(shū)中遨游，歡快地手舞足蹈我大聲的叫到：“哈哈！你是我的了！”一種快樂(lè)幸福的感覺(jué)涌上心頭，我的心不停地跳動(dòng)著，心里無(wú)比興奮自豪，真的比吃了蜜還甜。從此，我的生活變得多彩，充實(shí)，好像在藍(lán)天中自由飛翔的小鳥(niǎo)，飛入那神秘的“秘密花園”。
這本書(shū)是英國(guó)作家伯納特的著作。它讓我知道：只要有信心就一定能得到成功的喜悅！
在這本書(shū)中，我最喜歡的是“小老太”瑪麗，因?yàn)樗裏崤c助人，勇于探索的精神讓我非常敬佩！她還分別與馬爾塔、狄肯和遇難的科林成為好朋友。
她還和馬爾塔學(xué)習(xí)怎樣生活，跟狄肯學(xué)習(xí)怎樣種花和幫助科林學(xué)習(xí)如何走路……一種種，一件件有趣的事都被“小老太”瑪麗給解決。
我也要向“小老太”瑪麗學(xué)習(xí)熱與助人，勇于探索的精神。
秘密花園的讀后感600字初中7
《小恩的秘密花園》寫(xiě)的是一九三零年代一位小女孩的故事，此書(shū)的主人翁——小恩，是一位個(gè)性開(kāi)朗的小女孩，故事開(kāi)頭，小恩的父母都失去工作，因此小恩暫時(shí)去陌生的舅舅家住，直到將近一年，她父親找到工作，才得以回老家。
此書(shū)全由小恩的書(shū)信組成，就像《長(zhǎng)腿叔叔》一樣，書(shū)中繪圖，小恩所在之處總有光線，有如電燈泡一般免插電，也像佛祖一樣佛頭后方有圓形的光圈，在城市幽暗冰冷的火車(chē)站反襯下最為明顯，暗示了小恩不怕困難的性格。
小恩是個(gè)懂事的女孩，在舅舅家用語(yǔ)言交換的方法，跟黑人朋友——艾瑪學(xué)會(huì)作面包的技巧，希望在自己能力范圍內(nèi)，盡量減少舅舅的負(fù)擔(dān)。小恩還是個(gè)優(yōu)秀的 小園丁，總是以植物將生活周遭妝點(diǎn)得美輪美奐，但她的秘密花園沒(méi)讓舅舅感到驚訝，反而是舅舅的花蛋糕讓她驚喜交加，在故事尾聲，那封來(lái)自舊家的信，帶來(lái)返家的喜悅，同時(shí)也帶來(lái)一絲離別的哀傷。
圖中有幾處強(qiáng)烈對(duì)比，其中一個(gè)便是車(chē)站。鄉(xiāng)村的車(chē)站小卻洋溢溫情，城市車(chē)站大又便利，但就是少了份人情味，另外，舅舅的面包店也是一樣，先前冷冷清清的少有生氣，后來(lái)，在小恩的種子和愛(ài)心灌溉下，成了生氣勃勃、熱鬧滾滾的店面。
讀完《小恩的秘密花園》才知道小恩父母失業(yè)的時(shí)期，是美國(guó)歷史上有名的“經(jīng)濟(jì)大蕭條”，那時(shí)有許多人都失業(yè)，整個(gè)美國(guó)經(jīng)濟(jì)都陷入危機(jī)，好在小恩個(gè)性開(kāi)朗樂(lè)觀，在這個(gè)時(shí)期與家人能堅(jiān)強(qiáng)共度難關(guān)，因此能如同故事最后走向綠意盎然的原野般，嗅見(jiàn)努力過(guò)后希望的芳香。
老師評(píng)語(yǔ)：
作者觀察細(xì)膩，將此書(shū)精神以簡(jiǎn)潔自然的語(yǔ)言重現(xiàn)，無(wú)論是主角性格或光影對(duì)比后蘊(yùn)含的深意，都有令人驚喜的解讀。原文有文句過(guò)短的問(wèn)題，應(yīng)注意逗點(diǎn)斷句的位置，交卷前宜先默誦一遍，就能有效避免這項(xiàng)缺失。
秘密花園的讀后感600字初中8
有句話有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，的確是這樣。這學(xué)期我閱讀了《秘密花園》這本書(shū)，被書(shū)中的情節(jié)深深感動(dòng)了。《秘密花園》這本書(shū)中幾個(gè)代表人物可分為兩類，一類是被慣壞了的孩子——瑪麗和科林。他們自私專橫、霸道、乖張，誰(shuí)也想遠(yuǎn)離他們，他們似乎要什么有什么，而他們真正缺少的是愛(ài)。他們共同的遭遇是父母不喜歡他們，沒(méi)有給他們一點(diǎn)愛(ài)，只是一味滿足他們的物質(zhì)需求。第二類是熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的孩子——迪克。他熱情、陽(yáng)光、善良、開(kāi)朗，能和任何人成為朋友，也是小動(dòng)物親密的伙伴。他很貧窮，而卻擁有世間的真愛(ài)——父母之愛(ài)。正是這兩種不同的環(huán)境造就了他們不同的性格。
美國(guó)的白涅德夫人筆下的“瑪麗”并不是一個(gè)美麗而討人歡心的女孩。由于她從小以來(lái)一直都是由她的奶媽、保姆照顧的，所以小小年紀(jì)就十分驕縱任性、嬌生慣養(yǎng)。沒(méi)有人喜歡她，她也沒(méi)有任何的朋友，就連她的母親也對(duì)瑪麗不理不踩。當(dāng)剛失去雙親的瑪麗來(lái)到克雷曼莊園時(shí)，她是個(gè)既寂寞又孤僻的小女孩。然而，隨著自己生活環(huán)境的改變，和在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)被封鎖了十年的“秘密花園”，她的生活態(tài)度有了轉(zhuǎn)變。從此以后，瑪麗的人生觀念不一樣了，在與迪克相處中學(xué)會(huì)如何照看植物、動(dòng)物的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人。讀到這里，我不禁感慨：友情的力量多偉大��！孩子不可無(wú)友。自然的力量更是奇妙，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子走進(jìn)大自然，親近大自然。而且更重要的是我懂得了，要讓自己快樂(lè)起來(lái)！我們無(wú)法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂(lè)起來(lái)！
秘密花園的讀后感600字初中9
我看過(guò)一本很好看的書(shū)，書(shū)名叫：《秘密花園》。秘密花園中的小主人公叫瑪麗，她是一個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁，人見(jiàn)人厭的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的父親和母親被殘酷的命運(yùn)瘟疫奪走了性命，而她則成為了一個(gè)沒(méi)有父親母親的孤兒。
我看到這時(shí)，總是想問(wèn)：“這本書(shū)里怎樣凈都是一些讓人不開(kāi)心的人或事呢?”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題一向看下去，隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用比較的方法，讓咱們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了兄弟姐妹—狄肯之后，漸漸變得開(kāi)朗、變的漂亮，漸漸地，讓咱們看到了開(kāi)朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書(shū)讓我明白了友誼的價(jià)值�；顫�，愛(ài)小動(dòng)物的狄肯，用自我真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)性命不報(bào)有任何期望的柯林，使他重新振作了起來(lái)。
如果我是瑪麗，我也會(huì)厭惡所有的人或事，正因在這個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)總是不回家的人，而我的母親也每一天去參加各種各樣的舞會(huì)，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個(gè)愉悅的我漸漸地變成了誰(shuí)都不理睬、對(duì)什么事都感到煩，有誰(shuí)不會(huì)變成這樣呢?
我十分鐘愛(ài)秘密花園這本書(shū)，我更加期望擁有狄肯那樣寶貴的友情，正因他，這本書(shū)的出現(xiàn)，使我明白了友情能夠改變一切別人認(rèn)為改變不了的，甚至能夠是自我的人生，不是嗎?
秘密花園的讀后感600字初中10
第一次在這么短的時(shí)間內(nèi)看完一本名著，《秘密花園》的作者是美國(guó)女作家伯內(nèi)特，這本小說(shuō)雖有很濃的兒童味道，卻依然值得尋味，里面流露出豐富的人生哲理：“地球像個(gè)橙子，這個(gè)橙子不屬于任何人。每個(gè)人都只能擁有屬于他的一個(gè)角落，有時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)角落太小，你無(wú)法自由走動(dòng)。但是你們——你們所有的人——不要以為你們擁有整個(gè)橙子，否則你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們是錯(cuò)的，當(dāng)然，不經(jīng)過(guò)嚴(yán)重挫折你們不會(huì)懂得這個(gè)道理。”“要想擁有整個(gè)橙子——連皮帶囊——是荒唐的。要是你想這么做，很可能連籽兒都得不到，而籽兒是很苦的，根本不能吃�！边�有真善美的體現(xiàn)。初讀時(shí)有些迫不及待，覺(jué)得故事發(fā)展的很慢，想早早知道結(jié)局，讀完后不免有些遺憾，精彩的過(guò)程被遺忘了，再讀時(shí)便慢慢品讀，就有了新的味道。
書(shū)中的每個(gè)角色都很重要，推動(dòng)故事的發(fā)展，最后深鎖十年的秘密花園重新展現(xiàn)在人們面前�，旣惒坏@得了友誼，也為周?chē)娜藥?lái)了幸福和快樂(lè);柯林變成了健康而活潑的少年;而狄肯一直是個(gè)很完美的男孩，沒(méi)有他的幫助一切很難實(shí)現(xiàn)。這群孩子懂得了魔力的偉大，是他們勇敢地向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，最終才有了圓滿的結(jié)局。
其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)不斷改變自己，不向命運(yùn)屈服，最重要的是要有勇氣!
秘密花園的讀后感600字初中11
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我仿佛聞到了秘密花園傳出來(lái)的香味。你們問(wèn)我我在干什么?我在看一本電子書(shū)，《秘密花園》。
《秘密花園》這本書(shū)講了一個(gè)小女孩的爸爸媽媽因?yàn)閼?zhàn)亂丟下她自己逃跑了，于是她只好跑到自己的親戚家去。
親戚的妻子種了一個(gè)花園，可是有一天，妻子卻不幸在花園已死亡了，于是那個(gè)親戚把這個(gè)花園視做殺死他妻子的花園。
他把鑰匙埋在了地下，誰(shuí)也不允許進(jìn)去。而那個(gè)女孩在一只知更鳥(niǎo)的幫助下，找到了那個(gè)鑰匙，于是一個(gè)塵封了十年之久的花園被她打開(kāi)了。
然后她認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫迪肯的小伙子，他很樂(lè)意幫他打理這個(gè)花園，并且和動(dòng)物友好相處。親戚家的繼承人科林是個(gè)小男孩
他一直沒(méi)有活下去的希望，后來(lái)小女孩和迪肯讓他鼓起勇氣，勇敢地活了下去。而那個(gè)親戚也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他公開(kāi)地打開(kāi)了大門(mén)。
讀完這本書(shū)，我知道了，只要你的心是善良的，沒(méi)有什么是不可以完成的，這個(gè)小女孩以前脾氣暴躁，但是到后來(lái)她脾氣就很友善了。
我們應(yīng)該像小女孩兒和迪肯一樣，樂(lè)于助人，不傷害小動(dòng)物，動(dòng)物是我們的朋友我們應(yīng)該保護(hù)它們。而且，我們應(yīng)該像他們一樣去幫助別人。
而我們也應(yīng)該去學(xué)一下科林，因?yàn)榭屏种笆呛軌櫬涞�，他不相信自己能活下去，但是，那個(gè)女孩兒還有迪肯讓他有了活下去的希望
我們都應(yīng)該向科林那樣子有著堅(jiān)持不懈的精神。
《秘密花園》這本書(shū)，讓我以后的生活不太一樣了，更美好了，更棒了。感謝你，《秘密花園》，你讓我知識(shí)多了起來(lái)。
秘密花園的讀后感600字初中12
在寒假里，我受到了很多表?yè)P(yáng)，多數(shù)都是夸我長(zhǎng)大了，有禮貌了。這些都是《米蘭的秘密花園》教給我的。
書(shū)中一個(gè)生活在德國(guó)的中國(guó)小女孩和一個(gè)生活在德國(guó)的老人愛(ài)麗絲的對(duì)話。在書(shū)中，她們聊的不是一些大事件，而是一些怎么跟人交往、相處的話題。愛(ài)麗絲教米蘭和我怎么在人群中吸引別人的注意怎么去別人家做客，怎么接待客人，怎么給別人送禮物，送什么禮物，怎么在商店買(mǎi)東西，甚至坐的姿勢(shì)，怎么敲門(mén)，怎么正確使用餐具等等。
讀完書(shū)后，我懂得很多的知識(shí)，在我看來(lái)，不管你富貴或貧窮，不管你是誰(shuí)，只要你有禮貌，你就能受人喜歡，其實(shí)生活就是一面潔白的鏡子，你向他發(fā)出一個(gè)會(huì)心的微笑，他也會(huì)回你一個(gè)會(huì)心的微笑。在我們中國(guó)，有許多家長(zhǎng)都把成績(jī)放在第一位，因?yàn)樗麄冇X(jué)得只有這樣才可以讓自己的孩子受人注意，他們錯(cuò)了，想要受人注意，成績(jī)是之一，更多的是對(duì)待別人的態(tài)度。
其中讓我收獲最大的是知曉吃飯的禮儀，千萬(wàn)別小看吃飯，這本書(shū)里說(shuō)過(guò)一句話：“不管你上知天文下知地理，不管你穿得有多好看，一吃飯，就可以看出你的本性”。在看這本書(shū)之前，我吃飯的時(shí)候總是狼吞虎咽，老是發(fā)出嘖嘖聲，一點(diǎn)都不斯文，有那種“吞食天地”的感覺(jué)�？戳恕睹滋m的秘密花園》這本書(shū)之后，有一次到舅舅家吃飯，我不再狼吞虎咽，大家都夸我懂禮貌了，這也讓我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的新年。
我已經(jīng)五年級(jí)了，下一年就小學(xué)畢業(yè)了，我生活的圈子會(huì)越來(lái)越廣，朋友會(huì)越來(lái)越多，所以我要有準(zhǔn)備來(lái)面對(duì)這廣闊的生活空間。在以后的生活里不僅有中國(guó)同胞，還有外國(guó)朋友，但我不怕，因?yàn)槲抑涝鯓雍蛣e人相處，怎樣交朋友，怎樣交好朋友。我會(huì)大方地對(duì)世界說(shuō)：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”
秘密花園的讀后感600字初中13
是什么改變性格暴躁的瑪麗小姐？是什么改變脾氣古怪的柯林少爺？當(dāng)我合上最后一頁(yè)，這一個(gè)一個(gè)問(wèn)號(hào)都變成句號(hào)。
有一個(gè)十歲的小女孩，她的名字叫瑪麗，她生活在印度。但在一次霍亂中，瑪麗的父母的去世�，旣愔缓猛侗加�(guó)的舅舅克萊蒙從小被父母疏遠(yuǎn)，一直放任自流、任性而自私的小瑪麗，在神秘、古怪、陰沉的大房子里被無(wú)助包圍。多虧知更鳥(niǎo)引路，瑪麗闖入一個(gè)禁閉已久的花園。當(dāng)被痛苦、絕望折磨的舅舅聽(tīng)從早已經(jīng)去世的妻子的'神秘召喚，重回花園時(shí)，他也找到開(kāi)啟從前的鑰匙。也因?yàn)楝旣惛淖兛铝帧?/p>
有些人，總認(rèn)為快樂(lè)很遙遠(yuǎn)，即使有再豐富的物質(zhì)，也整天愁眉苦臉，那是因?yàn)樗麄儗?duì)生活已失去信心：有些人，卻總是沉浸在快樂(lè)的海洋中，那是因?yàn)樗麄冎郎畹镊攘�，用一顆樂(lè)觀向上的心面對(duì)生活，面對(duì)挫折。譬如桌子上只有半杯牛奶，悲觀的人，可能會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō)：“太不幸，只剩下半杯牛奶！”樂(lè)觀的人，則可能微笑地說(shuō)：“太好，我還有半杯牛奶呢！”
打開(kāi)記憶的匣子——記得一次我給報(bào)社投稿，可是沒(méi)有成功。一股苦澀的味道從心底滾滾而來(lái)，偷偷地哭泣著。媽媽見(jiàn)，她輕輕撫摸著我的腦袋，溫和地說(shuō)：“一次小小的失敗就把你嚇到？成長(zhǎng)的路途中，布滿著無(wú)數(shù)的坎坷，只有用樂(lè)觀、快樂(lè)的心態(tài)才能跨過(guò)它。鼓起勇氣來(lái)，相信你一定能克服它！爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)吧！”我抬起頭，用濕潤(rùn)的眼眸看著媽媽，她堅(jiān)定的眼神讓我再次充滿信心，心中的熊熊烈火再次燃燒起來(lái)。
讀完《秘密花園》我懂得：快樂(lè)，是給予，而不是索取；那是執(zhí)著，而不是輕言放棄；那是勇氣，而不是膽怯；那是春日溫暖的陽(yáng)光，而不是秋天枯黃的落葉。
秘密花園的讀后感600字初中14
我在老約翰繪本館借了一本書(shū)，名叫《小恩的秘密花園》。
這本書(shū)和你們看過(guò)的任何書(shū)都不一樣，因?yàn)檫@本書(shū)里面所有文字都是用信來(lái)表示的，（而且這些信都是小恩寫(xiě)的哦。）小恩寫(xiě)的第一封信是這樣寫(xiě)的：小恩的奶奶讓小恩跟吉姆舅舅一起住。她的爸爸已經(jīng)很久沒(méi)有工作了，她媽媽也很久沒(méi)人請(qǐng)她做衣服了。肖恩的媽媽還說(shuō)了一個(gè)笑話，讓他們都笑了。第一封信就這樣結(jié)束了。第二封信是這樣寫(xiě)的：她對(duì)吉姆舅舅說(shuō)了三個(gè)條件：“1.小恩很會(huì)種花，但是她不會(huì)做面包。2.小恩很想學(xué)做面包，但是她不知道那里有沒(méi)有地方種花。3.小恩希望吉姆舅舅叫她自己的小名，小恩。”第三封信就這樣子結(jié)束了。然后小恩很想念爸爸媽媽和奶奶了就給他們每人寫(xiě)了一封信。第四封信寫(xiě)的是：小恩有很多的地方可以種花。第五封信寫(xiě)的是：小恩的奶奶給小恩寄了一些種子，小恩也給奶奶也給了一些禮物。第六封信寫(xiě)的是：小恩給很喜歡吉姆舅舅的朋友，她也會(huì)揉面了。第七封信寫(xiě)的是：小恩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的地方，那里就是她的秘密花園！第七封信寫(xiě)的是：小恩種的花都發(fā)芽了，小恩的秘密花園，吉姆舅舅還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她和艾瑪把面包店弄了一次大掃除。第八封信寫(xiě)的是：小恩不小心把小恩的奶奶送給小恩的小樹(shù)苗給弄灑了，艾米也在她的秘密花園里工作呢。第九封信寫(xiě)的是：小恩種的花全開(kāi)了，商店里的人也越累越多了，她很快就會(huì)讓吉姆舅舅笑了。第十封信寫(xiě)的是：小恩的秘密花園已經(jīng)完成了，她今天就準(zhǔn)備給吉姆舅舅看。第十一封信寫(xiě)的是：吉姆舅舅既然給小恩了一個(gè)更大的驚喜，那個(gè)驚喜是吉姆舅舅給小恩了一個(gè)巨大的大蛋糕！然后，小恩要回家了。當(dāng)然，吉姆舅舅也會(huì)笑了。
這個(gè)故事告訴我們做任何事情都是需要努力的，不努力，就一定不會(huì)做好。
秘密花園的讀后感600字初中15
假期，我讀了一本好書(shū)—《秘密花園》，這是美國(guó)作家弗朗西斯�；羝嫔２畠�(nèi)特的不朽名作。
故事的小主角瑪麗生于印度，她是個(gè)面色丑陋、脾氣倔強(qiáng)的女孩，一次瘟疫奪去了她父母的生命，她成了孤兒，被送回英國(guó)的約克郡由姑父克拉文先生收養(yǎng)。姑媽生下孩子后不久在自己家的花園里意外身亡，克拉文先生從此鎖閉了花園，不讓任何人進(jìn)入。
這就是本書(shū)講述的、被瑪麗稱為秘密花園的地方，就是這個(gè)神奇的花園改變了兩個(gè)孩子甚至整個(gè)克拉文先生全家的命運(yùn)。
故事另一個(gè)病態(tài)的小主人公就是克拉文先生的兒子柯林，他從小體弱多病，從出生一直到十歲幾乎從沒(méi)用自己的雙腳走過(guò)路，傭人們都說(shuō)他活不下去。跟身體同樣病態(tài)的還有他的性格，他蠻橫霸道，一不如意就哭鬧發(fā)脾氣，整個(gè)家里都沒(méi)有一個(gè)人敢惹他。
是沼澤地和花園的清新空氣讓瑪麗面色紅潤(rùn)了，勞動(dòng)讓瑪麗越來(lái)越健康，性格也不那么倔強(qiáng)了。秘密花園的神奇力量也讓柯林站了起來(lái)，并且充滿了對(duì)生命的信心。常年在外浪游的克拉文先生回家后發(fā)現(xiàn)了兒子的變化，也結(jié)束了浪游的生活了!
書(shū)中我最喜歡人物是另一個(gè)小主角狄肯，他是個(gè)多么陽(yáng)光，充滿生機(jī)，甚至充滿魔力的男孩!雖然他家很窮，但他每天都很快樂(lè)地在沼澤地奔跑，能跟很多小動(dòng)物對(duì)話，大自然中的一切他都能懂，是他讓瑪麗和柯林迷上了秘密花園，體會(huì)到大自然的神奇力量，從此兩個(gè)病態(tài)的孩子變成了健康的、討人喜歡的孩子了。
這篇小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，生動(dòng)感人。讀完以后，我覺(jué)得大自然的力量是多么偉大啊!我們應(yīng)該多親近自然，讓自然這個(gè)最好的老師教會(huì)我們更多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
春天快到了，真希望去走進(jìn)那個(gè)美麗而令人神往的秘密花園看看!
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