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      2. 《格列佛游記》的高中讀后感800字

        時(shí)間:2021-06-02 18:49:06 讀后感 我要投稿

        《格列佛游記》的高中讀后感范文800字(通用10篇)

          讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的《格列佛游記》的高中讀后感范文800字(通用10篇),歡迎大家分享。

        《格列佛游記》的高中讀后感范文800字(通用10篇)

          《格列佛游記》的高中讀后感800字1

          《格列佛游記》是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的一部著名作品。書中的主人公跟魯濱遜一樣酷愛航海冒險(xiǎn),環(huán)游世界,到了很多不可思議的地方,如:大人國(guó)、小人國(guó)、飛島國(guó)以及慧驅(qū)國(guó)等。發(fā)生在他身上那些驚險(xiǎn)、有趣、可笑的故事深深的吸引了我。

          我最感興趣的是格列佛在小人國(guó)的遭遇。這里的人個(gè)個(gè)都是像微不足道的螞蟻似的小人,在這里,在小人的眼中,格列佛成了頂天立地的龐然大物。他被國(guó)王發(fā)現(xiàn)之后,被一大群小人士兵制服,用蠅子把渾身是“針”的格列佛捆了起來。禁壓在一所廢棄的高樓之中。起初,他的生活很好的,都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)使格列佛的命運(yùn)一落千丈,徹底變成了國(guó)王的戰(zhàn)斗工具……幸好他后來到另一個(gè)小人國(guó)家,贏得國(guó)王和王后的喜愛,享受到了榮華富貴。但格列佛還是很思戀自己的親人和家鄉(xiāng),請(qǐng)求國(guó)王讓他回去。國(guó)王幫他造了一艘小人的。最終他回到了家鄉(xiāng)。格列佛的命運(yùn)一波三折,一會(huì)兒處在得意的巔峰,一會(huì)兒跌入失望的萬丈深淵,完全被別人控制著。而我也隨著書中的情節(jié)一會(huì)兒心驚膽跳,一會(huì)兒長(zhǎng)嘆一口氣。但不管經(jīng)歷多少磨難,他的信念始終沒變,一直在千方百計(jì)地尋找重獲自由的希望,哪怕是那么一絲一毫的希望,他也從不放棄,從不迷失方向,最終獲得了成功自由。

          這不禁讓我想到了自己。有一段時(shí)間,朋友們都玩起了滑板,我不甘落后,通過自己的努力,用成績(jī)獲得了一個(gè)滑板;逡坏绞治揖秃鸵粋(gè)要好的朋友練習(xí)了起來。但我找不到一點(diǎn)平衡感,總是摔跤,連續(xù)摔了好幾次,但是平衡感一點(diǎn)都沒找到。我對(duì)自己漸漸沒有了信心,決定放棄。把滑板收了起來。直到一個(gè)星期后,我看見和我一起練習(xí)的朋友已經(jīng)玩滑板玩得得心應(yīng)手了,還能玩出不少花樣。我羨慕極了,但也慚愧極了,暗暗下了決心:玩滑板的技術(shù)一定要像那個(gè)朋友一樣!有了決心,我把滑板拿出來,重新開始了練習(xí)。已經(jīng)記不清摔了多少跤,磕破了皮,也流了不少血,甚至差點(diǎn)骨折,但我沒有絲毫的懼怕,堅(jiān)持不懈!現(xiàn)在,我也能玩出不少花樣了!從中,我悟出一個(gè)道理:不管做什么事,都要有恒心、有毅力,才會(huì)成功。

          是啊,在生活中,我們也要像格列佛一樣,無論出于怎樣的逆境,始終都要有一個(gè)目標(biāo),不要輕易放棄,那么成功就會(huì)向你駛來。

          《格列佛游記》的高中讀后感800字2

          在眾多名著中,《格列佛游記》可以算是我最喜歡的名著之一。

          可以說格列佛是一個(gè)不幸的人,他每一次出行,都會(huì)遭遇危險(xiǎn),觸礁,暴風(fēng)雨,海盜,水手叛變他都經(jīng)歷過。值得慶幸的是他每次都能平安的回到家,而且還增長(zhǎng)了許多見聞。值得贊賞的是,他并沒有因?yàn)椤俺鰩煵焕倍艞墸炊诖煺壑胁粩嗵岣咦约旱乃枷刖辰,越挫越勇。正是因(yàn)樗菬o畏的探索精神,我們才能看到這四個(gè)奇特的國(guó)家。

          而我最想談?wù)劦木褪窃诨垠S國(guó),那是一個(gè)顛倒的世界,馬成了領(lǐng)導(dǎo)者。然而這并不是普通的馬,而是一種充滿了智慧的馬。它們?nèi)蚀取⒄\實(shí),在這個(gè)美好國(guó)度中沒有欺騙,沒有犯罪,使格列佛產(chǎn)生了想在這里生活一輩子,再也不回去自己國(guó)家的念頭,可這個(gè)夢(mèng)想終究沒有實(shí)現(xiàn)。相反,相貌與人類相似的耶胡卻是一種粗俗、惡劣的生物。它們?yōu)榱藸?zhēng)奪放光的寶石而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),甚至導(dǎo)致內(nèi)戰(zhàn)。我們?nèi)祟愑趾螄L不是如此呢?為了爭(zhēng)奪財(cái)富、名譽(yù)、土地,不惜犧牲人力物力。有的人家為了爭(zhēng)奪祖上傳下來的財(cái)富,甚至連家人都要加以迫害。惡劣程度堪比耶胡。

          人類尊為“最高等的生物”,在某些方面卻不如那些“低等動(dòng)物”。過度執(zhí)著于金錢,名利。執(zhí)著于某種東西,使你有前進(jìn)的動(dòng)力,并不是不好。但是過分的執(zhí)著就會(huì)演變成固執(zhí)。把錢財(cái)、名利看得太重,就會(huì)忽略了身邊的其他東西:親情、友情?瓷先ツ愕玫搅撕芏啵聦(shí)上你失去的太多了,這樣并不值得。就如錢財(cái)。你為了它,付出了很多的時(shí)間、精力,甚至失去了親情、友情。更何況你所失去的并不能用錢買回來,你所失去的那些,比你得到的重要得多。又如名利。為了名利,時(shí)間、精力不用說。你甚至?xí)驗(yàn)樗鴮?duì)你的朋友、親人產(chǎn)生懷疑,覺得他們會(huì)不會(huì)有一天要把你拖下來,將你踩下去。懷疑、猜忌會(huì)讓你徹底失去朋友、親人。這樣,即使你爬得再高,沒有人同你分享成功的喜悅,你的“奮斗成果”也形同虛設(shè)。

          慧骃國(guó)是一個(gè)理想的國(guó)度,我們這個(gè)世界是沒有可能完全達(dá)到和平、公平的,也是沒有可能完全沒有欺騙的。雖然如此,但我們?nèi)孕枰獮檫_(dá)到這個(gè)理想境界而不斷努力,不斷奮斗。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能越來越接近我們的理想境界。讓我們手牽手,心連心,為我們共同的目標(biāo)而奮斗!

          《格列佛游記》的高中讀后感800字3

          英國(guó)著名作家喬治奧威爾曾說:“如果我要開一份書目,列出哪怕其他書都被毀壞時(shí)也要保留的六本書,我一定會(huì)把《格列佛游記》列入其中。”《格列佛游記》究竟有什么魔力會(huì)獲得如此高的評(píng)價(jià)?我懷著強(qiáng)烈的好奇心翻開了這本書。

          本書主要運(yùn)用諷刺、幽默的語言側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)制度的黑暗。主人公格列佛是一個(gè)外科醫(yī)生,隨“羚羊號(hào)”出航南太平洋。不幸在途中遇險(xiǎn),格列佛死里逃生,飄到利立浦特小人國(guó)。起初,他們對(duì)格列佛這個(gè)“龐然大物”充滿敵意,但后來,格列佛的溫和性格贏得了人民及國(guó)王的一致好評(píng)。隨后格列佛又到達(dá)了大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó),發(fā)生了一系列有趣而又驚險(xiǎn)的事。

          在這些驚險(xiǎn)、有趣、可笑的故事背后,更加吸引我的是那些形形色色的人物。

          主人公格列佛,是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)、不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強(qiáng),善于學(xué)習(xí)和觀察,善于思考,有獨(dú)特的思維,性情樸實(shí)溫和,對(duì)人態(tài)度友好,舉止善良,容易與人交往,知恩圖報(bào),有君子之風(fēng),愿意幫助朋友,為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)。他代表了社會(huì)那些仍保留著生命最原始的善良,傳遞著真誠、美好的人。

          而小人國(guó)國(guó)王雖比他的臣民只高出一個(gè)指甲,卻狂妄地自命為頭頂天的宇宙統(tǒng)治者,以其無常的喜怒決定老百姓的命運(yùn)。官吏們也無需德才兼?zhèn),只要跳繩跳得高,就可得到高官厚祿。小人國(guó)國(guó)王表現(xiàn)出來的貪婪、狂妄,又何嘗不是現(xiàn)實(shí)生活中某些人的縮影呢?現(xiàn)在,我們時(shí)常看到官員貪污的事件,歸根結(jié)底還是因?yàn)槔,?dǎo)致這些人誤入歧途,墜入萬丈深淵,斷送了自己的前途。正如大人國(guó)國(guó)王所說“人類是世界上陸地爬行動(dòng)物的小毒蟲中毒性最大的”。但如果,剔除身上的“毒性”就會(huì)別有一番美好的景象。

          還有其他讓我印象深刻的人物:慧骃國(guó)國(guó)王:理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信。小人國(guó)王后:小氣,貪慕虛榮。

          佛林奈浦:猜忌、陰險(xiǎn)、狠毒、狡詐。這些形形色色的人物讓整部小說跌宕起伏,也讓我從作者的筆下看到了人類社會(huì)的縮影。

          人們往往會(huì)被金錢、名譽(yù)、地位這些身外之物蒙蔽雙眼,而忘了初心。 所以,就讓我們返璞歸真,找回生命最原始的純粹,那么生活將會(huì)更加快活自在。

          《格列佛游記》的高中讀后感800字4

          如果世界上真的有小人國(guó),那么我們是不是也可以到童話中生活了;恼Q離奇的故事情節(jié),發(fā)人深省的人文風(fēng)情,這正是《格列佛游記》這本書吸引我的地方。

          每個(gè)人都曾渴望到童話世界,但當(dāng)真正到一個(gè)不屬于我們的地方時(shí),我們也不一定是幸運(yùn)的。

          就拿我所喜歡的《格列佛游記》來說。主人公格列佛其實(shí)是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn),不甘寂寞與無聊的人,他愿意為了朋友而去冒生命危險(xiǎn)。

          他這一次奇妙的小人國(guó)之旅就是從“羚羊號(hào)”輪船觸礁開始的。當(dāng)時(shí)在海上只有他一個(gè)人活了下來,他再度醒來時(shí)便來到了小人國(guó)。他被送到都城的時(shí)候,竟有人向他放箭攻擊,但是以為他的大度,使小人國(guó)的百姓對(duì)他充滿了好感。當(dāng)他重獲自由時(shí)答應(yīng)幫小人國(guó)抵御外敵。以為戰(zhàn)功他很得小人國(guó)國(guó)王的器重,但是皇帝卻不滿足,想要格列佛幫他實(shí)現(xiàn)他的野心,他不愿意,便使那些早已嫉妒他的官員有機(jī)可乘了。他們?cè)诔⑸峡馗嫠,與國(guó)王密謀殺害格列佛。不過,由于好朋友瑞爾德里沙的提醒和利立浦特?cái)硣?guó)人員的幫助,他逃離了這個(gè)國(guó)家,坐上小船,最終回到祖國(guó)。

          看似是很平凡地來到小人國(guó)又很平凡地離開,但就因?yàn)槿绱瞬疟┞读斯賳T的奸佞獻(xiàn)媚。格列佛在小人國(guó)被官員惡意陷害,更是突出了小人國(guó)的腐敗和皇帝與大臣們的昏聵無能,在那樣的社會(huì)下,暴露出來的社會(huì)的丑惡現(xiàn)象在現(xiàn)在耒說也是存在的。小人國(guó)的那些官員完全就是一副阿諛奉承的嘴臉,就像現(xiàn)在許多高官,為了金錢他們就背著人做了許多見不得人的事,這樣的社會(huì)風(fēng)氣是不被當(dāng)今社會(huì)所允許的。

          這本書中小人國(guó)的故事批判了許多社會(huì)風(fēng)氣,我們當(dāng)今社會(huì)更不能像這本書中一樣,如此丑惡的現(xiàn)實(shí)會(huì)將現(xiàn)在的時(shí)代污染。小人國(guó)固然奇妙,可是在那樣一個(gè)充滿諷刺、腐敗的國(guó)家,連最美妙的童話都變的得灰暗了。

          書中的世界往往令人向往,甚至有時(shí)能讓一個(gè)人沉迷到無法自拔的地步,但當(dāng)夢(mèng)境變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí),你確定你一定能招架得住嗎?所以,別總想把書中的一切搬到現(xiàn)實(shí)中,我們需要的是真實(shí)的生活,過于企及虛幻未必能如我們所愿。生活,還是真實(shí)些好呀!

          《格列佛游記》的高中讀后感800字5

          鼻尖嗅到縷縷書卷氣,耳朵聽著沙沙翻書聲,指尖撫過薄薄紙張。漫漫長(zhǎng)假,唯有置身于溫馨名著驛站中,才能充實(shí)生活,使心靈聽到久違的呼喚。于是我翻開了《格列佛游記》。

          這是英國(guó)作家斯威夫特所寫的一部諷刺小說。說的是勇敢、機(jī)智的主人公一次又一次耐不住寂寞懷著一腔熱血去冒險(xiǎn)的幾個(gè)神奇故事。用四卷分別描繪了格列佛去小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的所見所聞,經(jīng)歷困難最終化險(xiǎn)為夷回到自己祖國(guó)的故事。

          密密麻麻的小方塊字不是眼花繚亂的繁雜而是仿佛充滿了活力,讓我走進(jìn)主人公的冒險(xiǎn)歷程。欣賞故事的同時(shí),對(duì)于一些情節(jié)讓我感觸頗深并引起無限思考。特別是前兩卷,他在大人國(guó)時(shí),在農(nóng)夫家和皇宮中,大個(gè)頭的婦女將他親昵地放在身上。這個(gè)比鼠還小,比紙還輕的人兒,就像是用了數(shù)倍放大鏡看她們的皮膚,看到那些皮膚上的坑坑洼洼,凹凸不平的毛孔和痘痘,那些濃重的香水味迎面襲來,仿佛是逃不出的陰霾。正因身軀小,嗅覺更敏銳,視覺更清晰,那自己在小人國(guó)利立普特時(shí)也何曾不被他們所討厭自己巨大身軀?忽然覺得曾經(jīng)那些在英國(guó)、那些和自己一般大的人們?nèi)缪┑募∧w是多美呀。其實(shí)在我們的生活中,并不缺少美麗。 而我們總是很容易記住別人的缺點(diǎn),并且?guī)е叨妊坨R只為了將那些芝麻綠豆小的缺點(diǎn)放大,成為嫌棄他人的借口?,當(dāng)朝陽剪破黑暗,痕處的朝陽灑在飄舞的拂柳上,不需要走近看那樹干長(zhǎng)出丑陋的疙瘩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀賞著這抹綠影,好似拂入人心的柔美。 看,在那流光溢彩下華麗的裙擺綻放舞蹈的魅力,臺(tái)下的觀眾帶著欣賞的眼光給予雷鳴般的掌聲作為鼓勵(lì),后排姑娘踩著長(zhǎng)裙驚慌失措被大家特意放于視線之外,微笑著稱贊完美?矗诓コ龅倪@部電視劇總是被人質(zhì)疑,每播放一集就被指出其中大家不滿意的地方?墒堑胶髞頋u漸隨這部戲的更新更多美好的東西使它一直收視長(zhǎng)虹。

          月若不缺又怎能化月牙懸掛于蒼穹?不得不承認(rèn)不能在人世間找到所謂的百分之百完美,但是重要的是如何將它們縮小看待,而不是在于那是什么缺點(diǎn),那朦朧之美不更讓人沉醉么?

          《格列佛游記》的高中讀后感800字6

          前段時(shí)間,我在咪咕閱讀上看了《格列佛游記》這一本書!陡窳蟹鹩斡洝肥怯(guó)著名諷刺作家斯威夫特寫的一個(gè)著名諷刺小說。這本書的'內(nèi)容還是比較豐富多彩的,雖然里面的故事都是幻想,但作者對(duì)它的描述卻是如此真實(shí),可以看出作者在創(chuàng)作這本書時(shí)付出了很大的時(shí)間和精力。

          這本書以第一人稱的視角描述了一位名叫格列佛醫(yī)生的奇妙經(jīng)歷。格列佛喜歡探索大海,但厄運(yùn)似乎一直伴隨著他——船傾覆了,海盜來臨了,船員嘩變了等等。然而,由于這些不幸,他來到了四個(gè)神奇的島嶼,這些島上的人不是很小,就是很大,還有一個(gè)島上除了馬沒有人,讓人難以置信。

          給我印象最深的是“小人國(guó)”,這個(gè)島上的人出奇地小,高的只有一個(gè)手指那么高。所以在這個(gè)島上,格列佛被當(dāng)作巨人。小人國(guó)不是一個(gè)整體,它被分成許多部分,就像我們的世界一樣,被分為不同的區(qū)域,而區(qū)域的邊界有時(shí)候難免會(huì)發(fā)生沖突。因此,戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)常在那里進(jìn)行,而格列佛多次幫助他的“國(guó)王”打敗敵人,受到了國(guó)王的高度贊揚(yáng)。

          可是好景不長(zhǎng),有一天,公主的臥室著火了,大火非常猛烈,于是格列佛急急忙忙地往火里潑了一泡尿。這讓公主非常生氣,但國(guó)王念他是小人國(guó)的功臣,赦免了他的罪行。公主卻一直想方設(shè)法地要處死他,于是,她想出了一個(gè)惡毒的主意:刺瞎格列佛的眼睛,逐漸減少他的食物,直到他最終餓死。格列佛在知道這個(gè)消息后,連夜乘船逃走了。

          格列佛還去過“飛行島國(guó)”,這個(gè)國(guó)家由一塊大磁鐵漂浮在空中,島上的人總是害怕。格列佛就問他們:“你們?cè)诤ε率裁?”他們回答:“我們害怕行星與地球相撞,害怕臭氧層破裂,害怕太陽能量耗盡,害怕太陽膨脹吞沒地球!逼鋵(shí)在我看來,即便是真的到了世界末日,你也是無法避免的。既然沒有辦法避免,那就應(yīng)該珍惜時(shí)間,活在當(dāng)下,努力奮斗!我們一定要不忘初心,砥礪前行,在有限的時(shí)間里發(fā)揮出自己無限的光和熱,在拓寬生命的寬度的同時(shí)拓寬生命的深度,用自己的微光而又不僅僅是微光照亮整個(gè)世界。

          格列佛醫(yī)生給我留下了深刻的印象,他的奇妙經(jīng)歷給了我們很多啟發(fā),讓我們明白了許多我們不明白的事情,這本書很有觀賞價(jià)值,值得一看。

          《格列佛游記》的高中讀后感800字7

          這個(gè)寒假,我讀完了《格列佛游記》,這本書的魅力可是出乎我的意外,原來不是游記都是魯濱孫,還可以有這樣奇幻精彩,令人拍案叫絕的游記,它的故事情節(jié)令人匪夷所思,一個(gè)個(gè)人物都性格鮮明。好似在看年幼時(shí)的童話故事,帶領(lǐng)我們?nèi)サ侥切┥衩氐膰?guó)度。它,給我們插上了美麗的翅膀,可,這翅膀不似那么天真純潔,是一雙帶血的翅膀!

          難怪人們都說:小說的童話色彩只是表面上的局部的特征,尖銳深邃的諷刺才是其靈魂!而在這諷刺意味中更讓人體會(huì)到了閱讀的樂趣,刺激著讀者的每一個(gè)細(xì)胞!《格列佛游記》真的是一部能讓你欲罷不能的好書。

          本書以格列佛船長(zhǎng)的口氣敘述其周游四國(guó)的經(jīng)歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念,作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié),深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無意義的黨派斗爭(zhēng),統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖,對(duì)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判;同時(shí)它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭(zhēng)。

          在這些奇遇中我影響最為深刻的便是在慧骃國(guó)的那一段。在這個(gè)國(guó)家馬形生物被稱為慧骃,是這里的理性物種,國(guó)家的統(tǒng)治者,而人形生物被稱為野猢,是丑陋的,骯臟的,邪惡的,貪婪的,是集所有惡為一身的動(dòng)物。這人獸顛倒的怪誕景象,這種兩極分化的狀況,毫無疑問的刺激并震撼的讀者的心靈,挑戰(zhàn)著人們的接受能力;垠S高貴,野猢罪惡,跳出情節(jié),這其實(shí)就是放大了人性的兩面,你是慧骃,還是野猢?當(dāng)然我們向往慧骃那樣的存在,所以雖然我達(dá)不到慧骃的高度,但要檢點(diǎn)自己的行為,使自己更好。

          英國(guó)作家司各特說:斯威夫特以幽默豐富了作品的道德含義,以諷刺揭露荒誕,并通過人物性格和敘述框架使人難以置信的事件成為現(xiàn)實(shí),即使《魯濱遜漂流記》也難以在敘述的刻薄性和多樣性方面與其媲美!

          的確,《格列佛游記》能使我思考很多,也是回味無窮。

          《格列佛游記》的高中讀后感800字8

          《格列佛游記》,既是一本情節(jié)離奇有趣、想象天馬行空的奇幻游記,更是一部荒謬?yán)镆娚铄、怪誕中引深思的諷刺小說。加拉多大學(xué)院里,一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間探索從黃瓜中抽取陽光的設(shè)計(jì)家、一位用風(fēng)箱排出毒氣治療胃痛的醫(yī)生,作者所處的社會(huì)上一些充滿迷信的巫術(shù)、莫名其妙的邏輯和不切實(shí)際的研究之荒謬,被生動(dòng)而深刻地揭露。

          一座飛島,影射了一群脫離實(shí)際、荒誕離奇的空想家。這些內(nèi)容不僅體現(xiàn)了作者用心良苦的刻畫和超乎常人的想象,更體現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)狀況的批判和對(duì)真正科學(xué)的渴求。但這座飛島真的僅存于一部小說中嗎?

          無論過去還是現(xiàn)在,無論是英國(guó)還是世界,空想和偽科學(xué)的力量早已且仍在對(duì)人們的科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)的技術(shù)發(fā)展造成極大的影響!陡窳蟹鹩斡洝吩缫丫疚覀儜(yīng)當(dāng)思考——我們需要什么樣的科學(xué)?

          小時(shí)候,我聽外婆講到:人的夸獎(jiǎng)和批評(píng)會(huì)影響水結(jié)晶的形狀,讓我對(duì)“科學(xué)”研究充滿向往,卻不知掛著所謂“博士”頭銜的江本勝那本令不明就里的人驚嘆不已的《水知道答案》,記錄的基本都是偽造和篡改后的試驗(yàn)結(jié)果。在成長(zhǎng)并不斷了解到真相后,我不禁感嘆:“偽科學(xué)”的研究者和撐腰者為何至今還層出不窮?我們難道不應(yīng)該摒棄這些研究嗎?我們難道不應(yīng)該追求有價(jià)值的科學(xué)嗎?

          我們需要的科學(xué),不是自以為是,不是沽名釣譽(yù),更不是利欲熏心。我們需要的科學(xué),是大膽假設(shè)、小心求證;是去偽存真、厚積薄發(fā);是開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn);是源于人民、服務(wù)人民。我們需要的科學(xué),不一定永遠(yuǎn)正確,但是必須要遵循科學(xué)范式,要具備科學(xué)精神,有理論可以立足,能實(shí)驗(yàn)進(jìn)行佐證,有一定的應(yīng)用價(jià)值,而非不具備可重復(fù)性、可證偽性,甚至給捏造或臆想的結(jié)論掛上一面科學(xué)的幌子,招搖過市迷惑群眾的研究。我國(guó)一些互聯(lián)網(wǎng)公司從娛樂、外賣領(lǐng)域的發(fā)展,轉(zhuǎn)向自動(dòng)駕駛芯片技術(shù)、量子計(jì)算機(jī)編程開發(fā),推動(dòng)科技發(fā)展造福人民,這才是我們需要的科學(xué)。

          當(dāng)科學(xué)素養(yǎng)被提升,當(dāng)批判精神被發(fā)揚(yáng),當(dāng)前沿的科技成就成為人們的談資,當(dāng)一批批嚴(yán)謹(jǐn)求索、虛心務(wù)實(shí)、博學(xué)廣識(shí)的莘莘學(xué)子走上世界的舞臺(tái),“加拉多大學(xué)院”必將越來越少,取而代之的將會(huì)是矗立起的一個(gè)又一個(gè)哥白尼、伽利略、鄧稼先。

          《格列佛游記》的高中讀后感800字9

          格列佛這3格字一看就沒大不了的,可當(dāng)我看完這本《格列佛游記》時(shí),我再也不覺得人沒了。

          這本書站是小人國(guó)利立浦特。小人國(guó)的確小,格列佛一只手就能拖動(dòng)的整只海軍艦隊(duì)。大致說來這是個(gè)十二分的微縮國(guó)度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反復(fù)的提醒讀者牢記比例。例如,小人國(guó)的國(guó)民把他龐然大物運(yùn)到京城,動(dòng)用了五百名工匠,搭建了長(zhǎng)七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架:

          主要的是怎樣把作者抬到車上。目的,豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;然后用像作者包扎物品用的那么粗的繩索,一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動(dòng)手拉繩索,三個(gè)鐘頭,就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬,都有四英尺多高,拖著我向京城進(jìn)發(fā)……

          般小的玩具世界,所雄心和邀寵、政爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而龐大的、五千年歷史的文明古國(guó),也能讓全國(guó)的雄心銜接在一起的話,我想這會(huì)兒,是世界上的強(qiáng)國(guó)了。

          而后,格列佛又來到了大人國(guó),他與大人國(guó)國(guó)王的一段對(duì)話,構(gòu)成對(duì)英國(guó)的批評(píng),也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評(píng)議!陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的,也構(gòu)成對(duì)某些語言的模擬和挖苦。這我之喜歡這本書的緣故。

          較有人情味的格列佛,把小說帶向另的諷刺:即對(duì)人性的懷疑。

          兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國(guó),這點(diǎn)就變的了——格列佛也變成了“小人”:他用少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫已——他隨時(shí)被任何外在的力量傷害。

          如此,對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的批評(píng)便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)人性的懷疑。關(guān)于“錢”的一段肯綮的評(píng)論就實(shí)例證。在第4卷,格列佛來到金錢、軍隊(duì)警察的馬國(guó),讓他的慧駟馬主明白人何以會(huì)義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關(guān)鍵。

          總之,這本書給帶來了對(duì)的點(diǎn)評(píng)和諷刺,而讓我喜歡。

          《格列佛游記》的高中讀后感800字10

          這個(gè)寒假,我讀了由英國(guó)作家喬納森·斯威夫特所著的《格列佛游記》,剛翻了幾頁,便被作者的描寫所吸引。作者以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,將我深深帶入主人公格列弗的奇遇之中。

          格列弗一共游歷了四個(gè)國(guó)家:小人國(guó)、巨人國(guó)、飛鳥國(guó)和慧骃國(guó)。他在小人國(guó)里成了身材龐大的巨人,在小人們看來似乎擁有神力,刀槍不入,一連吃幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他卻成了巨人們的玩具,身型不占優(yōu)勢(shì)的他,是那么的渺小而脆弱,稍不留神就有喪命的危險(xiǎn);后來,他去到了神秘的飛鳥國(guó),那里的人們利用鳥和海底磁鐵的力量,可以隨心所欲地移動(dòng);最后,他去了慧骃國(guó),那是一個(gè)美好的國(guó)度,他在那里生活得十分快樂滿足……讀著,讀著,我仿佛身臨其境,跟著格列弗一起展開了冒險(xiǎn)。

          在我看來,格列弗落入的四個(gè)不同國(guó)家,正是作者想要道出的四種不同人生境地。我們總是被逼迫到某一境地之中,也許會(huì)無奈,也許會(huì)辛酸,但這中間的苦痛滋味只有自己才明白。很多時(shí)候,我們都只是渺小的個(gè)體,往往身不由己,但還是要努力散發(fā)自己的光芒。在不同的境地中,人也會(huì)發(fā)生變化,有些人變得狡猾、貪婪、攀附權(quán)勢(shì),有些人則變得瀟灑、堅(jiān)強(qiáng)、恬淡坦然。

          格列弗在慧骃國(guó)度過了一段美好的時(shí)光,他覺得十分幸福和愉悅,這與和前面小人國(guó)的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差。因?yàn)橐偸且詰岩傻难酃饪创窳懈サ恼\實(shí),使格列弗因不被信任而感到十分失落。

          慧骃國(guó)是我所追求和向往的社會(huì)。在那里,人們可以不需要對(duì)人有所猜忌,不用處處提防著周遭的人和事。而現(xiàn)在的社會(huì),有著太多令我們不安的因素,好像隨時(shí)都有可能被小偷搶劫,被黑心商欺騙,被人販子拐賣。有時(shí)候靜下心來想一想,現(xiàn)在到底是怎么了?我們變得越來越多疑,伸手幫助一下別人都會(huì)猶豫:他是真的需要幫助,還是說對(duì)我另有企圖?我們?yōu)槭裁淳筒荒馨阉讼氲脝渭円稽c(diǎn)呢?

          《格列弗游記》告訴我,我們應(yīng)該生活得純粹一點(diǎn),不要因?yàn)樯鐣?huì)的殘酷,而患上了“疑心病”,失去最真實(shí)的自己。我們都是這個(gè)社會(huì)中的一員,我們一起構(gòu)成了社會(huì)這個(gè)整體。我們是什么,社會(huì)便是什么。

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