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      2. 《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字

        時(shí)間:2021-05-31 18:04:12 讀后感 我要投稿

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字

          當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家收集的《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字,希望對(duì)大家有所幫助。

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字1

          近日,我對(duì)汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū),從頭到尾通讀了一邊,看后感到受益匪淺。汪中求先生提出的“精細(xì)化管理時(shí)代已經(jīng)到來(lái),一定要注意細(xì)節(jié),把小事做細(xì)”的觀點(diǎn)非常精辟,這一理論它已被世人所認(rèn)同。我認(rèn)為不論做什么工作,都要重視小事,把握細(xì)節(jié),關(guān)注點(diǎn)滴,只要把小事做細(xì)、做好、做透,才能夠一步一步走向成功的宮殿。書(shū)中揭示的“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、偉大與平凡的真理和求真務(wù)實(shí)、精益求精的敬業(yè)創(chuàng)新精神才是通向成功的基礎(chǔ)和前提,是我們要干好工作的關(guān)鍵,我們必須牢牢記在心里并輔助在行動(dòng)上。

          要注意細(xì)節(jié),把小事做大,兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,是對(duì)每個(gè)工作人員的要求!都(xì)節(jié)決定成敗》書(shū)中通篇突出“細(xì)節(jié)之重要”之主題。我認(rèn)為細(xì)節(jié)就是工作、生活中的小節(jié),是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,一個(gè)人小事做不好,工作粗枝大葉,是難以成就一番事業(yè)的。世人能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人在多數(shù)情況下總是在做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也就是一些小事,雖然過(guò)于平淡,也太雞毛蒜皮,但這就是工作、是生活、是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。高樓大廈是一磚一沙壘起的,也真是有小小的一塊磚一粒沙才有高樓大廈!昂媳е,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下!币舱f(shuō)明了由小到大的道理。我們處在工商工作的一線,每天所從事的工作大多是小事,所干的工作基本上是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事,只要我們每個(gè)人把所承擔(dān)的小事干好,那單位的大事也就一定能干好!鞍衙恳患(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”,是一句很有哲理的話,只要我們每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)那就不簡(jiǎn)單,那也一定會(huì)干成大事的。

          要注意細(xì)節(jié),把小事做精,才是我們逐步走向成功的秘訣。對(duì)工作精益求精是干好工作最起碼的要求,在工作、生活中我們經(jīng)常提倡要有精益求精的精神,只有做到精益求精、不折不扣才能把工作做好,才能逐步上臺(tái)階。我們所處的時(shí)代是不斷變革的時(shí)代,所從事的工作需要不斷創(chuàng)新,創(chuàng)新是唯一的出路,這就要求從事每項(xiàng)工作的人們必須把工作做得精益求精。在工作效能和作風(fēng)建設(shè)中,我們制定了不少的制度、規(guī)章,它的每項(xiàng)要求都是嚴(yán)格的、精細(xì)的。如在食品市場(chǎng)安全監(jiān)管中,《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督管理的特別規(guī)定》和省、市人民政府以及國(guó)家工商總局,省、市工商局都作了明確規(guī)定,我們?cè)趫?zhí)行時(shí)必須依法辦事、程序到位,必須做到一絲不茍、精確無(wú)誤、不出差錯(cuò),只有這樣才能向黨和人們交一份滿意的答卷。

          要注意細(xì)節(jié),把小事做好,才能不斷完善自我。偉大源于細(xì)節(jié)的積累,一切從小事做起,這就是一切的根基、是基礎(chǔ),標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范就是對(duì)細(xì)節(jié)的量化,是重視細(xì)節(jié)、完善細(xì)節(jié)的最高體現(xiàn)。在日常工作中,一個(gè)細(xì)節(jié)的忽視,可能會(huì)導(dǎo)致這件事的失敗。所以無(wú)論做什么工作,都要有恒心、細(xì)心、用心地去做,力求完美。我在機(jī)關(guān)工作,如在公文寫(xiě)作中除了公文寫(xiě)作要求和文字功底外,必須注意平時(shí)的積累,不斷充實(shí)寫(xiě)作水平,才能寫(xiě)出好的材料,才能成為一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。其實(shí)細(xì)節(jié)是一種積累的經(jīng)驗(yàn),是一種眼光和智慧,我們必須時(shí)時(shí)留心、點(diǎn)點(diǎn)積累,力求做好小事,干成大事。

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字2

          讀罷《細(xì)節(jié)決定成敗》,不免要對(duì)兩個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行釋疑:細(xì)節(jié)與成敗,緊接著一定會(huì)有人問(wèn):什么是細(xì)節(jié),什么是成敗,細(xì)節(jié)為什么可以決定成敗。

          老子有句名言:“天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易”。意思是做大事必須從小事開(kāi)始,天下的難事必定從容易的做起。我讀完《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū),收獲很大,也多有啟發(fā)。

          細(xì)節(jié)成就于用心。上班之后,我被分到了廳辦公室,負(fù)責(zé)信息工作,起初總覺(jué)得信息沒(méi)那么重要,也就沒(méi)當(dāng)回事,直到后來(lái)到省委參加一次信息培訓(xùn)會(huì),我才了解到省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)了解各部門(mén)的工作就是通過(guò)這個(gè)渠道了解的。那我就得研究信息是什么?信息有啥作用?如何盡快提高信息的質(zhì)量等等。報(bào)送之后,網(wǎng)絡(luò)的另一端都是哪些人在匯總、處理?他們一般是什么時(shí)間編稿?我怎么樣才能認(rèn)識(shí)他們?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索,我發(fā)現(xiàn)在山西報(bào)送信息有三個(gè)渠道:省委內(nèi)網(wǎng)、省政府內(nèi)網(wǎng)和國(guó)家部委網(wǎng)站。那我就得研究信息格式、標(biāo)題、內(nèi)容等都有什么具體要求,在不同的時(shí)期和階段,他們一般喜歡采用什么樣的信息,每天什么時(shí)間報(bào)送信息采用率會(huì)比較高等等。通過(guò)自己的努力,我編輯的信息質(zhì)量提高了,采用率也逐漸上來(lái)了,在省委和政府的排名均沖進(jìn)了前10,達(dá)到了歷史最好水平,為單位贏得了榮譽(yù),也為個(gè)人贏得了榮譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

          細(xì)節(jié)成就于積累。拿去外省參加國(guó)家部委的某此會(huì)議來(lái)說(shuō),舉例說(shuō)明程序的重要性,我歸納為“出差九部曲”。第一步,向上級(jí)報(bào)送書(shū)面請(qǐng)假條(內(nèi)容包含請(qǐng)假事由、往返時(shí)間、臨時(shí)主持工作負(fù)責(zé)人等);第二步,預(yù)訂往返機(jī)票或火車(chē)票(咨詢(xún)清楚航班或車(chē)次、時(shí)間等);第三步,參會(huì)準(zhǔn)備的材料(會(huì)議通知、有關(guān)文件、背景資料、講話稿、是否繳納費(fèi)用、現(xiàn)金還是刷卡等);第四步,敲定行程安排(會(huì)議內(nèi)容、時(shí)間地點(diǎn)、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、衣著要求、當(dāng)?shù)貧夂颉輹?huì)對(duì)象、聯(lián)絡(luò)人、入住酒店的環(huán)境條件、會(huì)議室距離、就餐的形式、是否準(zhǔn)備雨傘、會(huì)議聯(lián)系人等);第五步,出發(fā)前檢點(diǎn)事項(xiàng)(身份證、會(huì)議要求衣服、名片等);第六步,抵達(dá)會(huì)議地點(diǎn)之后,需要熟悉的內(nèi)容(會(huì)議及就餐地點(diǎn)、出席領(lǐng)導(dǎo)及行程、有無(wú)拜會(huì)安排,房間內(nèi)基本功能是否正常等等);第七步,會(huì)議結(jié)束返程后,做好會(huì)議總結(jié)、費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)等收尾工作;第八步,服務(wù)內(nèi)容和方式因服務(wù)對(duì)象不同而有所不同

          細(xì)節(jié)成就于習(xí)慣。一位名人說(shuō)得好:“ 播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)”。人的習(xí)慣就是一種潛意識(shí)。任何一項(xiàng)工程,都可以分解成為無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié),無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行,使其變成一種習(xí)慣。細(xì)節(jié)就是習(xí)慣,優(yōu)秀也是一種習(xí)慣!前一段時(shí)間,我廳和太原海關(guān)簽署備忘錄,有一個(gè)細(xì)節(jié)我們做的不好,按常理,參加或出席比較正式的活動(dòng)自然應(yīng)該想到穿正裝,可是那一次我們出現(xiàn)了紕漏,疏忽了這一點(diǎn),而且組織活動(dòng)的處室事前也沒(méi)通知領(lǐng)導(dǎo)穿正裝,而在現(xiàn)場(chǎng)一看對(duì)方穿得全都是制服、領(lǐng)帶,當(dāng)時(shí)我們只有“臉紅”。若當(dāng)時(shí)換做是一次招商引資簽約活動(dòng),我想對(duì)方肯定會(huì)作出某種反應(yīng)。遇到這種事情,自己就應(yīng)該多問(wèn)一句,免得事事被動(dòng)。

          可見(jiàn),細(xì)節(jié)是一塊基石,構(gòu)筑高樓大廈;細(xì)節(jié)是一種積累,構(gòu)建成功的橋梁。小事不可小看,細(xì)節(jié)彰顯魅力。學(xué)會(huì)從點(diǎn)滴做起,認(rèn)真做好工作中的每一件小事,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),相信成功會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近!

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字3

          汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)盡管并非專(zhuān)門(mén)論述教育教學(xué)的書(shū)籍,但讀了該書(shū),很受觸動(dòng),從中受益也頗多,F(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。

          課堂是開(kāi)啟和展示智慧學(xué)生也是教師的智慧的場(chǎng)所。同時(shí)課堂也是復(fù)雜多樣,充滿挑戰(zhàn)的地方。課堂里既有歡欣也有苦惱,有希望也有無(wú)奈,有奮進(jìn)也有退縮……十幾年的教學(xué)生涯讓我置身于這一充滿智慧,又濃縮五味人生的場(chǎng)所,使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時(shí),我也常常碰到一些困惑。例如,如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?身處信息以幾何速度遞增和更新的21世紀(jì),如何找尋和把握學(xué)生生活中瞬息變幻的咨詢(xún)和信息量已顯不足甚至稍顯過(guò)時(shí)的教材的整合點(diǎn)?在經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)后,模式化出現(xiàn)端倪時(shí),如何在自己的教學(xué)上找尋突破點(diǎn)?有人說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)每3年即產(chǎn)生一個(gè)代溝,學(xué)生對(duì)生活有有別于教師的不同的感受,在生活的體驗(yàn)中,他們也有自己獨(dú)特的情感積淀。面對(duì)個(gè)性越來(lái)越凸顯的現(xiàn)代學(xué)生,如何更好地與他們溝通,從而達(dá)到比較理想的教育效果?汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)給了我很大的啟迪——注重教育教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!其實(shí),在我們的教育工作中,每一件事都是些微不足道的小事,然而看似簡(jiǎn)單的小事,只要我們認(rèn)真去做了,我想也可以說(shuō)是做了件大事。只要我們認(rèn)真對(duì)待小事中每一細(xì)節(jié)的處理,那么我們的工作也將會(huì)做得更完美。

          回憶一下自己的學(xué)校生活,和工作以來(lái)的教學(xué)教育工作中,腦中閃現(xiàn)的并不一定是那些轟轟烈烈的盛大場(chǎng)面,反到是那些絲絲縷縷的細(xì)節(jié),諸如當(dāng)年自己老師的一抹鼓勵(lì)的微笑、一個(gè)鄙夷的眼神,自己學(xué)生的一次臉紅、一回調(diào)皮、一個(gè)意見(jiàn),卻都至今鮮活如初。所以,作為一名教育工作者,我們要反省自己。多關(guān)注一些細(xì)節(jié)。因?yàn)槲覀兊囊恍┘?xì)微舉動(dòng)或者無(wú)意之語(yǔ)給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的,也可能是鐫刻一輩子的。“細(xì)節(jié)讓教育更美麗”不正最好地詮釋了汪先生的理論嗎?只要我們敏銳地抓住細(xì)節(jié),深入地挖掘它,在細(xì)節(jié)上做文章,于細(xì)微處用精神,悉心地傾聽(tīng),耐心地詢(xún)問(wèn),真誠(chéng)地喚醒,熱情地點(diǎn)燃,就可以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這樣,教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,才能更好地豐潤(rùn)學(xué)生的靈魂。有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的眼神;有時(shí)是教師不自覺(jué)的一番話語(yǔ);有時(shí)是一次發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑;有時(shí)是一次教育突發(fā)事件后的應(yīng)景式反應(yīng);有時(shí)又是師生對(duì)話、互動(dòng)中的靈光一現(xiàn)。一個(gè)充滿希望的眼神,一個(gè)贊許的點(diǎn)頭,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,拍一拍學(xué)生的肩膀,甚至充滿善意的幽默,都不僅僅傳達(dá)了一種關(guān)愛(ài),還表達(dá)了一種尊重,信任和鼓勵(lì),這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的評(píng)價(jià)方式更具有親和力,更能產(chǎn)生心與心的互動(dòng),其作用有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隨意的,口頭表?yè)P(yáng)……只要細(xì)細(xì)品察,你都會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所啟悟。同時(shí),老師也要從自身做起,給孩子們樹(shù)立良好的楷模。投入到細(xì)節(jié)教育工作中,每個(gè)孩子都有他們的特點(diǎn),關(guān)注每一個(gè)孩子,溫暖每一顆心靈,重視他們的感受,了解他們的需要,掌握他們的情緒發(fā)展、傾聽(tīng)他們的聲音,開(kāi)展人性化的教育。

          在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。如果每個(gè)人熱愛(ài)自已的工作,每天就會(huì)盡自己所能力求完美。而如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就可以把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。甘于平談,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大總將不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。我將以此來(lái)鞭策自己在以后的工作中,在細(xì)節(jié)中求發(fā)展,在細(xì)節(jié)中求完美。

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字4

          《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū),它的各種成功和失敗的案例告訴我們一個(gè)淺顯的道理。不管是一個(gè)國(guó)家、還是單位、或者個(gè)人,如果他想發(fā)展壯大,或者有所成就,都必須從細(xì)小的環(huán)節(jié)做起。讀完《細(xì)節(jié)決定成敗》后,我感受到書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題,對(duì)于一名教育工作者,在今后的教育教學(xué)中有著十分重要的意義和啟發(fā)。

          成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)!都(xì)節(jié)決定成敗》也舉了很多例子:蘇聯(lián)宇航員加加林因脫下鞋子進(jìn)入航天飛船而成為遨游太空第一人,一位應(yīng)聘者因檢起地上的紙團(tuán)而成功應(yīng)聘,這些事情無(wú)生動(dòng)地不告訴我們細(xì)節(jié)決定成敗。也就是體現(xiàn)細(xì)節(jié)問(wèn)題的重要性。我作為一名老師,在讀完這本書(shū)后對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)點(diǎn)小想法。汪中求所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念,對(duì)于我們的教育教學(xué)工作有著十分重大的借鑒意義。從我自身的角度來(lái)看,老師首先要嚴(yán)格要求自己,把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做,花時(shí)間做,把小事做細(xì)做全面,真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。比如備課中的問(wèn)題設(shè)計(jì),問(wèn)什么問(wèn)題怎樣問(wèn)何時(shí)問(wèn)甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇,爭(zhēng)取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值,有針對(duì)性。另外。老師也要格外注重自身修養(yǎng)的提高,因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位,老師的一言一行對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。學(xué)生的模仿能力也特別強(qiáng),所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行,向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng),對(duì)學(xué)生施以正面影響。最后,老師還應(yīng)本著“以人為本、以德服人”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)和弱點(diǎn),我們要把目光放在學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上。目光要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,首先關(guān)注身邊的小事,學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小事構(gòu)成的,學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對(duì)待,千萬(wàn)不可小視之。

          古人說(shuō):“勿以善小而不為、勿以惡小而為之!边@就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn),了解他們各自的心理特點(diǎn),因材施教。作者在第四部分第二節(jié)中談到,“注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。談到日積月累,就不能不涉及到習(xí)慣,因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的!彼晕覀儜(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起,嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié),一絲不茍的好習(xí)慣,在習(xí)慣中積累功夫,培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成,將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富,因?yàn)榱?xí)慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運(yùn)。

          海爾總裁張瑞敏先生說(shuō):把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。所以,無(wú)論做人、做事,都要注重細(xì)節(jié),從小事做起,從點(diǎn)滴做起。我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗,學(xué)生的成敗,只有把細(xì)節(jié)處理好了,教育才能取得成功。我決定從細(xì)處著手,小事做起,把教育工作做細(xì),做到最好。

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字5

          汪中求先生以鏗鏘有力的六序警句“細(xì)節(jié)決定成敗”告訴人們,細(xì)節(jié)對(duì)于一個(gè)人的一生都非常重要。書(shū)中羅列到大量例子說(shuō)明細(xì)節(jié)的重要性。先不說(shuō)這些例子的來(lái)源是否可靠,但他告訴人們一個(gè)道理:細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造,細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力。細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng),細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù),細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會(huì),細(xì)節(jié)創(chuàng)造效率,細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益。

          為人父母,應(yīng)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做孩子的榜樣,孩子耳薰目染的是你的舉手投足,言行所為!袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥.”家長(zhǎng)做到了,孩子便會(huì)從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的道德意識(shí),公共場(chǎng)所的行為方式,在家出門(mén)的行為習(xí)慣,服裝衣帽的整潔,杉杉有禮的舉止,一句輕聲的問(wèn)候,一個(gè)善意的微笑,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在讓孩子感受到你是一個(gè)充滿愛(ài)心,有道德,有修養(yǎng)的人,那么孩子也會(huì)在這種包圍下成為一個(gè)具有優(yōu)雅氣質(zhì)、彬彬有禮、生活中嚴(yán)于律己的謙謙君子。

          為人師表,也應(yīng)在方方面面為學(xué)生做表彰,奉無(wú)巨細(xì),很細(xì)微的小事就能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響,孩子在家經(jīng)常的說(shuō)一句就是:“我們老師怎呀怎樣的!苯處煹囊谎砸恍心苁箤W(xué)生產(chǎn)生巨大的影響,甚至影響他們的一生,要在工作和生活中處處成為學(xué)生的榜樣,以實(shí)際行動(dòng)贏得孩子們的尊重。在日常行為模范方面,要求學(xué)生做到的,老師也應(yīng)該做到尊重學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成一個(gè)與你平起平坐,知心朋友去了解,讓學(xué)生在細(xì)致之處見(jiàn)真情,注重細(xì)節(jié)教育,提升教學(xué)效果。

          做班主任更是如此,教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任,他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō):“教師把學(xué)生造成什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是這種人!蔽蚁M业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,而我們首先就要使自己成為這樣的人。

          學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體,他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng),并在某些方面進(jìn)行模仿,所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中,為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù),我首先拿起一塊抹布,帶頭擦玻璃,并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言,不需要任何鼓動(dòng)性的語(yǔ)言,就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性,都自覺(jué)地按照老師的分工,熱火朝天地干起來(lái),并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比,看誰(shuí)干的又快又好。

          事實(shí)證明,在教育工作中要努力做到:時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法,教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累,教師就必須做到親自動(dòng)手,吃苦在前,做好學(xué)生的帶頭人,否則,即使你說(shuō)的天花亂墜,頭頭是道,而不注意自身修養(yǎng),也不會(huì)得到滿意的效果。

          名人之所以成為名人,其實(shí)沒(méi)有什么特殊的原因,僅僅是比普通人多注重一些細(xì)節(jié)而已。細(xì)節(jié)決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字6

          老子曾說(shuō)“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處入手。最近我拜讀了汪中求所編的《細(xì)節(jié)決定成敗》這一書(shū), 我覺(jué)得,這本書(shū)揭示了成功者和失敗者之間的差異。成功者之所以能成功,并非他們的先天條件多么優(yōu)越,而是他們?cè)诩?xì)節(jié)上比其他人下了更多的功夫,所以取得的效果就略勝一籌了,反之,失敗者往往就是不注重細(xì)節(jié)所導(dǎo)致。細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)成為最終和最高的競(jìng)爭(zhēng)層面。

          書(shū)中有一段文字提到:電影電視里的武打設(shè)計(jì),總要設(shè)計(jì)一些奇招、絕招,以使觀眾賞心悅目;而其實(shí)真正的的武打比賽,即使是冠軍,也始終沒(méi)有用上所謂的絕招。由此它指出:武術(shù)本沒(méi)有絕招,生活和工作中解決問(wèn)題、處理事物也沒(méi)有什么絕招,大量的工作,都上一些瑣碎的、繁雜的細(xì)小的事務(wù)的重復(fù),只有把小事做好才成為大事。

          這不由地讓我想到我們教師的工作。其實(shí)一名教師如果要成為一名骨干、成為名師,也沒(méi)有什么絕招、也沒(méi)有什么捷徑。沒(méi)有哪一位名師是在幾年之內(nèi)一步登天的。即使在大談教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的今天,通過(guò)一系列的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),盡管給教師們好多啟迪,但也不可能就此而有很大的進(jìn)步。那么在培訓(xùn)之后,怎樣才能使自己真正有所長(zhǎng)進(jìn)呢?我認(rèn)為它的關(guān)鍵還是在于“細(xì)節(jié)”兩字。教師的細(xì)節(jié)無(wú)非是日常工作中的瑣事。從備課、上課到聽(tīng)課、評(píng)課,從問(wèn)題設(shè)計(jì)到板書(shū)設(shè)計(jì)等,每天面對(duì)大量的同樣的事,煩瑣而繁雜。你不僅要把它做好,而且在這過(guò)程中,你要苦練內(nèi)功,有空就琢磨怎么把事情做得更好、更有效,才能使自己有所發(fā)展。

          好的班主任往往是非常注重學(xué)生的細(xì)節(jié)變化。學(xué)生一個(gè)看似不起眼的動(dòng)作可能反映了他內(nèi)心的想法以及將要產(chǎn)生的變化,教師應(yīng)該要因勢(shì)利導(dǎo),善于把握時(shí)機(jī),進(jìn)行最佳的教育,達(dá)到最佳的教育效果。而老師呢,一個(gè)充滿希望的眼神,一個(gè)贊許的點(diǎn)頭,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,拍一拍學(xué)生的肩膀,甚至充滿善意的幽默,都不僅僅傳達(dá)了一種關(guān)愛(ài),還表達(dá)了一種尊重,信任和鼓勵(lì),這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的評(píng)價(jià)方式更具有親和力,更能產(chǎn)生心與心的互動(dòng),其作用有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隨意的,口頭表?yè)P(yáng)。

          小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美;成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)。工作中就是因?yàn)槲覀冞@些小小的不經(jīng)意,錯(cuò)失了一次成功的機(jī)會(huì)。曾經(jīng)是一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽,讓一堂精心準(zhǔn)備的公開(kāi)課功虧一簣;曾經(jīng)有心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,讓自己在一個(gè)時(shí)期徘徊不得前行。我們不能只看到其細(xì)小、不足道的一面,更要看到種種大事都依細(xì)節(jié)而存在,因?yàn)槿魏握w都是由具體的小事構(gòu)成的,任何戰(zhàn)略決策者是對(duì)種種細(xì)節(jié)情況分析的結(jié)果,任何成功無(wú)一不是建立在細(xì)節(jié)之上的。其實(shí),生活中無(wú)論做人處事,乃至生活學(xué)習(xí),無(wú)處不體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。

          反思我們的工作,如果都能以認(rèn)真的態(tài)度做好各自崗位上的每一件小事,都能以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),做好每一次課前準(zhǔn)備,上好每一堂課,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子的問(wèn)題,做好每一次的反思,那么孩子發(fā)展的同時(shí),也就是我們教師成長(zhǎng)的過(guò)程。羅馬不是一天能夠建成的,教師的成長(zhǎng)也就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中而來(lái),我們?cè)诿刻飕嵥榈募?xì)小的工作中聚沙成塔、滴水穿石,從而獲得發(fā)展和成長(zhǎng)。

          細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。“細(xì)節(jié)出品質(zhì)”,葛校長(zhǎng)的話又在我耳邊響起。

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字7

          最近幾天讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)。汪先生是資深的營(yíng)銷(xiāo)人,他的這本書(shū)也是主要把目光聚焦在企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)管理方面。書(shū)中列舉了很多生動(dòng)典型的案例來(lái)說(shuō)明細(xì)節(jié)的重要性,每個(gè)案例都讓人對(duì)細(xì)節(jié)刮目相看,不敢小覷。讀完之后,被精細(xì)化管理人性化服務(wù)的企業(yè)文化深深打動(dòng),感覺(jué)教育也應(yīng)當(dāng)在細(xì)節(jié)上下功夫。

          學(xué)校的管理文化要提倡精細(xì)化人文化。學(xué)校作為一個(gè)育人的單位,管理是否到位影響整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。怎樣才能到位?學(xué)校工作的到位是建立在每位學(xué)校工作人員工作到位的前提下的。讓每個(gè)人做自我應(yīng)當(dāng)做的事情,把學(xué)校工作更精細(xì)化,俗語(yǔ)就是“職責(zé)到人”用海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”書(shū)中提到“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以人為本,人性化是產(chǎn)品和服務(wù)的終極目標(biāo)!蹦敲醋鳛橐越逃伺囵B(yǎng)人為目標(biāo)的學(xué)校是不是也更應(yīng)當(dāng)提倡人性化的教育呢?在學(xué)校管理者的角度,學(xué)校管理者更應(yīng)當(dāng)為教師服務(wù)為學(xué)生服務(wù);在學(xué)校教育的角度,學(xué)校的每位工作人員要為學(xué)生的成長(zhǎng)供給人性化的教育。學(xué)校除了精細(xì)化管理還應(yīng)當(dāng)重視決策的精細(xì)化。企業(yè)發(fā)展都要做詳細(xì)的前期調(diào)研分析,一組組數(shù)據(jù),一次次研討都為企業(yè)的成功謀劃到了每一個(gè)細(xì)節(jié),我們學(xué)校的一些重大決策也應(yīng)當(dāng)做好前期的調(diào)研分析。調(diào)研分析的過(guò)程就是關(guān)注將來(lái)決策成敗的,否則一步走錯(cuò)全盤(pán)皆輸。

          班級(jí)管理中也應(yīng)當(dāng)提倡細(xì)節(jié)。班主任教師的工作在于細(xì)節(jié)。一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)教育細(xì)節(jié)的班主任是個(gè)稱(chēng)職的班主任;一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)并利用細(xì)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的班主任才是優(yōu)秀的班主任。關(guān)注學(xué)生的一個(gè)細(xì)節(jié),你可能發(fā)現(xiàn)孩子的更多問(wèn)題,經(jīng)過(guò)你的教育更可能改變孩子的一生;對(duì)學(xué)生的教育如潤(rùn)物般滲入你工作的每個(gè)細(xì)節(jié),孩子樂(lè)于理解。教育的藝術(shù)就在于此。

          細(xì)節(jié)于我們課堂上的教師也很重要。教師教學(xué)中的細(xì)節(jié)無(wú)形之中影響著學(xué)生,以往很老的例子,那位教出眾多左撇子的教師不就是很好的例子嗎?教師的言行是學(xué)生的表率,你的不經(jīng)意的一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)學(xué)生必須產(chǎn)生或重或輕的影響。從另一個(gè)方面說(shuō),教師關(guān)注教學(xué)的細(xì)節(jié)對(duì)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)意義很大。教學(xué)的輪廓往往易于掌握,我們教師教學(xué)水平的差異往往就在于細(xì)節(jié)的處理與把握上。你教學(xué)中的某個(gè)簡(jiǎn)單的招式練到極致就是絕招!朱振溫教師在語(yǔ)文課后都要進(jìn)行詩(shī)文總結(jié),課課如此,長(zhǎng)此以往,學(xué)生的概括本事語(yǔ)言本事都得到樂(lè)提高,這難道不是朱教師的絕招嗎?我們教學(xué)在追求新穎的教學(xué)形式的同時(shí),一些看起來(lái)樸素的招式,千萬(wàn)不要放下,磨一磨沒(méi)準(zhǔn)更好使。

          看這本書(shū)深切的感受到我們的教育也需要學(xué)習(xí)企業(yè)的一些理念。例如“營(yíng)銷(xiāo)是賣(mài)的藝術(shù),是滿足他人的策略,是提高性?xún)r(jià)比的智慧!蔽覀兊慕逃欠褚惨M足孩子成長(zhǎng)的需要?是否也應(yīng)當(dāng)努力把我們的教育水平提升到藝術(shù)的高度?“創(chuàng)新存在于企業(yè)的每個(gè)細(xì)節(jié)之中。”我們教育需要關(guān)注哪些細(xì)節(jié)?“我們所能做的是把賭注押在我們所選擇的人身上。所以,我的全部工作就是選擇人。”這無(wú)疑告訴我們:一群好教師就是一所好學(xué)校!“中國(guó)絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;絕不缺少各類(lèi)規(guī)章管理制度,缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。”另外本書(shū)案例式的講述,也讓我感覺(jué)以后的教學(xué)多加案例,學(xué)生可能更有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字8

          20xx年當(dāng)我剛進(jìn)入公司的時(shí)候就被同事桌子上擺放的《細(xì)節(jié)決定成敗》所吸引,于是借來(lái)一邊讀一邊反思著前六年的研發(fā)生涯,如醍醐灌頂般,一口氣讀完,當(dāng)合上最后一頁(yè)的剎那,心中也隨著豁然開(kāi)朗。從此“將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,將平凡的工作精細(xì)化”就成了我工作的指導(dǎo)思想。四年之后,當(dāng)我從技術(shù)管理崗位轉(zhuǎn)入到行政工作崗位時(shí),又一次從同事的手中借過(guò)了這本書(shū),而這一次的復(fù)讀讓我領(lǐng)悟到了更多的內(nèi)容……

          行政崗位的工作是瑣碎的、事務(wù)性的,每天、每月周期的重復(fù)性讓人容易產(chǎn)生疲倦,而行政工作的成與敗恰恰就是由這些工作中的細(xì)節(jié)所決定的。很多人明白這個(gè)道理,所以大家往往看到這類(lèi)崗位女同志比例很大,因?yàn)榕韵鄬?duì)男性更細(xì)心。

          部門(mén)對(duì)我們有兩點(diǎn)要求其實(shí)就來(lái)源細(xì)節(jié)決定成敗的思想,首先“低調(diào)做事,高調(diào)宣傳”中的低調(diào)做事就是讓我們對(duì)待工作踏實(shí)、細(xì)心、不浮躁,而高調(diào)宣傳恰恰是讓我們將工作落實(shí)到每一名服務(wù)的對(duì)象。其次,“把每月工作中的固定動(dòng)作分析出來(lái)”這個(gè)要求則更是精細(xì)化思想的體現(xiàn),我們將工作內(nèi)容精細(xì)化分析才能準(zhǔn)確的量化出我們的工作時(shí)效,從而使我們每月的工作計(jì)劃制定的更加合理,時(shí)間分配的更加合理,杜絕“拍腦袋”的現(xiàn)象,事情越是瑣碎才更要注意計(jì)劃性和時(shí)間管理,提高效率才能不忙亂。

          再次讀完《細(xì)節(jié)決定成敗》,除了深深的思考對(duì)工作上哪些細(xì)節(jié)需要把握,更多地思考就是對(duì)應(yīng)急機(jī)制在工作中的落實(shí)。工作中的“萬(wàn)一”其實(shí)最能體現(xiàn)細(xì)節(jié)決定成敗的道理。

          比如考勤統(tǒng)計(jì)會(huì)影響員工的薪資,責(zé)任重大,我們是不是可以考慮一下“萬(wàn)一”考勤系統(tǒng)出了問(wèn)題無(wú)法提供數(shù)據(jù),我們能否做到不影響薪資核算,按時(shí)地提交準(zhǔn)確的考勤數(shù)據(jù)?我們目前是有了對(duì)付這種“萬(wàn)一”的經(jīng)驗(yàn),但是,有沒(méi)有形成規(guī)范的應(yīng)急處理機(jī)制呢?

          再說(shuō)便攜電腦丟失的處理,公司是有相應(yīng)規(guī)定的,可是如何讓員工“萬(wàn)一”出了事情就很明確的知道自己應(yīng)該通知的二級(jí)固定資產(chǎn)管理員是誰(shuí)?法務(wù)部接口人是誰(shuí)?并且,在處理的過(guò)程中讓員工很清晰的看到理賠流程到了哪一步、何時(shí)能夠完成?

          還有我們工作中隨時(shí)會(huì)被員工或者上級(jí)問(wèn)到的各種訊息和數(shù)據(jù)(比如發(fā)票抬頭、出差在外家中有事時(shí)公司的應(yīng)急聯(lián)系人,等等是否可以印發(fā)成名片發(fā)給員工?),如何在最快的時(shí)間獲取到準(zhǔn)確的結(jié)果?

          ……每個(gè)崗位都會(huì)有自己的“萬(wàn)一”,這些“萬(wàn)一”卻往往是我們最容易忽視的,當(dāng)“萬(wàn)一”一旦成真,我們的損失便可能巨大,中國(guó)的生產(chǎn)事故為什么死亡率高不是因?yàn)榧夹g(shù)不先進(jìn),而正是因?yàn)閷?duì)“萬(wàn)一”的思想麻痹、準(zhǔn)備不夠。

          行政工作的考核標(biāo)準(zhǔn)是員工的滿意度,如果這種應(yīng)對(duì)“萬(wàn)一”的應(yīng)急機(jī)制沒(méi)有做好,使得員工恰恰是在最需要你提供服務(wù)的時(shí)候得不到滿意的支持,那么自然就不會(huì)有好的滿意度反饋,行政工作終究會(huì)變得在員工心目中可有可無(wú)、無(wú)足輕重。

          一個(gè)用戶(hù)對(duì)于服務(wù)或者產(chǎn)品的質(zhì)量滿意,會(huì)告訴另外6個(gè)人;如果不滿意,則會(huì)告訴22個(gè)人。因此,從心理學(xué)研究入手,我們要提高滿意度,首先就要先降低不滿意度(注意:沒(méi)有不滿意并不意味著滿意),這樣才能有序的開(kāi)展工作。

          這次重讀《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我更加明確了今后工作的方向,借用書(shū)中的話與大家共勉:“中國(guó)人不缺勤勞、不缺智慧,我們最缺的是做細(xì)節(jié)的精神”,讓我們一起做好“細(xì)小事”。

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字9

          “泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江河不擇細(xì)流,故能就其深!钡拇_如此,再高的`山都是由細(xì)土堆積而成,再大的河流也是由細(xì)流匯聚而成,再大的事必須從小事做起,先做好每一件小事,大事才能順利完成。所以做任何事情要從細(xì)節(jié)入手,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,想做大事者比比皆是,但愿意把小事做細(xì)、把細(xì)事做透的人卻很少、很少。致使眾多仁人志士“千里之堤,毀于蟻穴”。該書(shū)中所說(shuō),“世上無(wú)難事,只怕有心人”,“天下無(wú)易事,需要細(xì)心人”。因此,我們更應(yīng)該堅(jiān)信:細(xì)節(jié)決定成敗,成功源于細(xì)節(jié)。對(duì)工作缺乏認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度,對(duì)事情敷衍了事,那么,工作起來(lái)也就必然熱情不足、冷淡有余。在這種狀態(tài)中,要想做好工作,不能不說(shuō)是一件困難的事情。而考慮細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人,將小事做細(xì)、將細(xì)事做透的人,往往能夠從細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己踏上成功之路。

          有這樣一則故事,說(shuō)一個(gè)小和尚擔(dān)任撞鐘一職,一個(gè)月下來(lái),看到師哥師弟們?cè)诹胰昭籽紫聺膊朔N地?fù)]汗如雨,暗自慶幸,覺(jué)得自己“做一天和尚撞一天鐘”而已。有一天,主持宣布調(diào)他到后院劈柴挑水,原因是他不能勝任撞鐘一職。小和尚很不服氣的問(wèn): “我撞得鐘難道不準(zhǔn)時(shí)、不響亮?”,老主持耐心地告訴他:“你撞得鐘雖然很準(zhǔn)時(shí),也很響亮,但鐘聲空泛、疲軟,未把握鐘聲的節(jié)奏感,沒(méi)有感召力!毙『蜕幸虼藖G職,原因是未抓住細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)雖小,但是,我們決不能因此而輕視它。否則,我們做任何事情的最終結(jié)果就是小和尚撞鐘,也就應(yīng)驗(yàn)了“千里之堤,毀于蟻穴”這句古訓(xùn)了。

          細(xì)節(jié)決不是細(xì)枝末節(jié),而是用心,是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神,只要用心,我們就會(huì)看到細(xì)節(jié),看到細(xì)節(jié)背后事物的內(nèi)在聯(lián)系,就能夠做好細(xì)節(jié)。

          “一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié),往往能夠反映出一個(gè)人深層次的修養(yǎng)”,相應(yīng)而言,時(shí)時(shí)注意細(xì)節(jié)、處處留心細(xì)節(jié)、事事關(guān)注細(xì)節(jié),往往有利于我們培養(yǎng)謹(jǐn)小慎微的性格,有助于我們鑄就沉穩(wěn)平和的心態(tài),增強(qiáng)工作責(zé)任感,而謹(jǐn)小慎微的性格與沉穩(wěn)平和的心態(tài)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,又恰恰是我們必須具備的基本素質(zhì)。《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)中引用了這樣一副對(duì)聯(lián),說(shuō)是在一個(gè)小鎮(zhèn)的養(yǎng)路段門(mén)口的一副對(duì)聯(lián)“把心放在路上,把路放在心上”。這副對(duì)聯(lián)告誡養(yǎng)路工人,養(yǎng)好公路,保障暢通是養(yǎng)路工人的天職,這既是細(xì)節(jié)也是責(zé)任,如果真能如此,沒(méi)有養(yǎng)不好的公路。相對(duì)而言,作為市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法的工作者,市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法是我們的天職,如果我們“把心放在市場(chǎng)上,把市場(chǎng)放在心上”,假冒偽劣商品就無(wú)藏身之地,無(wú)照經(jīng)營(yíng)就失去了生存的土壤。真真做到這樣,那么,沒(méi)有建不好的臺(tái)賬,沒(méi)有收不回的規(guī)費(fèi),沒(méi)有管不好的市場(chǎng),只有責(zé)任感缺位的工作者。因此,我們?cè)谌粘9ぷ髦校瑧?yīng)該真真地關(guān)注起細(xì)節(jié)來(lái),把注重細(xì)節(jié)的思想時(shí)時(shí)刻刻記在心上,把對(duì)細(xì)節(jié)的實(shí)施貫穿于實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中。

          同志們,做任何事要從細(xì)微之處做起,無(wú)論多么平凡的小事,只要從頭至尾做細(xì)做好了,只要有益于工作,便是大事,所以重要的是把眼前的每一件小事做好、做細(xì)了,那么工作質(zhì)量就隨之提高。否則我們一定會(huì)誤了工作、荒了事業(yè)。至此,我們必須時(shí)刻牢記:勿以細(xì)小而不為!

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字10

          今年相比去年生產(chǎn)任務(wù)較為繁忙,忙中偷閑看了一本書(shū),叫《細(xì)節(jié)決定成敗》,作者是汪中求。讀了此書(shū),我感觸很深。

          書(shū)的封面上寫(xiě)著海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的兩句話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!闭f(shuō)得很有哲理。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)今社會(huì),要做好自己的本職工作,并取得成績(jī),把握好每個(gè)細(xì)節(jié)至關(guān)重要。有些人不屑于做小事,喊著要做就要做驚天動(dòng)地的,孰不知“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!蔽覀兠總(gè)普通人大多時(shí)候都在做一些平凡的事做一些小事,假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,那就不簡(jiǎn)單。“細(xì)節(jié)”就是我們工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,俗話說(shuō)“成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)!

          書(shū)中列舉正面和反面的例子,闡述了細(xì)節(jié)在我們?nèi)粘9ぷ骱蜕钪械闹匾,?qiáng)調(diào)不論做什么都要重視細(xì)節(jié)、重視小事,把小事做細(xì)、做透、做精,不斷鞏固積累就能做好大事。社會(huì)上,想做大事的人很多,耐得住寂寞,愿意把小事做細(xì)的人很少。書(shū)中說(shuō):“我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類(lèi)管理規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章條款不折不扣地執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡注重細(xì)節(jié)把小事做細(xì)……”這段話深刻地指出了我們工作中的通病。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò)。許多交通事故往往都是因?yàn)轳{駛?cè)舜中尼劤,假如他們都?xì)心就不會(huì)發(fā)生。作為一名焊工,認(rèn)真仔細(xì)焊好每一道焊縫,才能保證產(chǎn)品的焊接質(zhì)量。我們常用的焊絲ER308和ER309,兩種牌號(hào)只有一字只差,長(zhǎng)度、直徑和顏色幾乎一樣,如果不看清用錯(cuò)了,將會(huì)嚴(yán)重影響產(chǎn)品質(zhì)量,甚至造成產(chǎn)品報(bào)廢。

          一個(gè)個(gè)行之有效的細(xì)節(jié)和關(guān)注,離不開(kāi)我們公司全體員工對(duì)自己工作的反饋和分析。只有我們認(rèn)真地剖析,增加我們工作細(xì)節(jié)關(guān)注的程度,提出合理的改革意見(jiàn),進(jìn)行行之有效的優(yōu)化改進(jìn),才能為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。做事就好比燒開(kāi)水,99℃就是99℃,如果不再持續(xù)加溫,是永遠(yuǎn)不能成為滾燙的開(kāi)水的。所以,我們只有燒好每一個(gè)平凡的 ℃,在細(xì)節(jié)上精益求精,才能真正達(dá)到沸騰的效果。小事不可小看,細(xì)節(jié)彰顯魅力。企業(yè)要發(fā)展,就需要每個(gè)人立足崗位專(zhuān)心致志,從點(diǎn)滴做起,以認(rèn)真的態(tài)度做好工作的每一件小事,把握好每個(gè)細(xì)節(jié)。在工作中和生活中,無(wú)論做人、做事,都要注重細(xì)節(jié),注重小事。古語(yǔ)有云:天下大事,必作于細(xì);天下難事,必成于易。勿以善小而不為,勿以惡小而為之?床坏郊(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只能是敷衍了事,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,工作對(duì)于他們只有苦而沒(méi)有樂(lè),顯然也不可能把工作做好,而成功者既考慮細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié),往往也善于在做事的細(xì)節(jié)中抓住機(jī)會(huì),最終獲得成功。

          “阻擋你前進(jìn)的不是遠(yuǎn)處的山峰,而是鞋底的一粒沙子”。生活中無(wú)處不在昭示著這樣一個(gè)道理:要想取得最后的成功,就要注重每一件小事、每一個(gè)細(xì)節(jié),即細(xì)節(jié)決定成敗。

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字11

          我讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》后,感觸頗深,受益匪淺。本書(shū)提出無(wú)論做人、做事,都要注重細(xì)節(jié),從小事做起,從點(diǎn)滴做起。的確,作為一名老師,我們的工作都是一些小事:上好一節(jié)課、看好一次作業(yè)、監(jiān)好一次場(chǎng)、閱好一次卷、開(kāi)好一次教研會(huì)。我們要少一分毛糙和浮躁,多一分執(zhí)著和專(zhuān)注。

          “把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!边@是《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)在封面上引用海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話。這句話告訴我們要立足本職工作,認(rèn)真細(xì)致地做好每一件事,在工作中兢兢業(yè)業(yè)、戒驕戒躁,在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

          學(xué)以致用,反躬自思,我將把所學(xué)所悟運(yùn)用到教學(xué)中去,具體做法如下:

          1、作為物理組的備課組長(zhǎng),我要認(rèn)真組織好每一次教研活動(dòng),做到活動(dòng)主題明確,指定中心發(fā)言人,充分發(fā)揮老教師的幫帶作用,促進(jìn)年輕教師快速成長(zhǎng)。

          2、在教學(xué)過(guò)程中,按照教學(xué)進(jìn)度,提前一周做完對(duì)應(yīng)資料,精選典型試題,刪掉不必要的試題,并確定哪些是精講的例題,哪些是對(duì)應(yīng)的練習(xí),做到每一節(jié)課的試題歸類(lèi),讓不同層次的學(xué)生明白應(yīng)該掌握的題目。

          3、作業(yè)批改時(shí),做到打勾要規(guī)范,圈畫(huà)作業(yè)中的錯(cuò)誤,并做簡(jiǎn)要的記錄,通過(guò)看作業(yè)找出學(xué)生的共病,及時(shí)給學(xué)生講解。

          做為一名人民教師,我不可能將所承擔(dān)的工作做得十全十美,也不可能像本書(shū)作者那樣從人民教師成長(zhǎng)為現(xiàn)在的首席營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn),但我卻可以堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用敬業(yè)的態(tài)度完成本職工作。我認(rèn)為,只要接受作者對(duì)于細(xì)節(jié)的理念并從中得到啟發(fā),在實(shí)際工作中加以借鑒和有效的運(yùn)用,就一定能在自己的工作領(lǐng)域中有所作為。

          “小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美!边@句話告訴我們一個(gè)道理:不論做人、做事、干事業(yè),都應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí),從實(shí)際出發(fā),從大處著眼,從小事做起,拒絕浮躁。我認(rèn)為,細(xì)節(jié)組成了生活、學(xué)習(xí)和工作的每一部分。注重細(xì)節(jié),具體體現(xiàn)在備課過(guò)程中的每一個(gè)教案的用詞,找的例題、對(duì)應(yīng)的學(xué)生練習(xí)、黑板的板書(shū)設(shè)計(jì)、學(xué)生的作業(yè)、作業(yè)中的問(wèn)題等小事,只有我們把一件一件的小事做好了、做細(xì)了,讓我們的每一節(jié)課都發(fā)揮到極致,自然也就有了效果了。實(shí)事求是地講,我在過(guò)去的工作實(shí)踐中,對(duì)工作細(xì)節(jié)上的把握和書(shū)中講述的相比,明顯感覺(jué)不如,也是自己對(duì)工作要求、內(nèi)涵等理解的膚淺有關(guān)。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),對(duì)書(shū)中介紹的案例的理解,我認(rèn)識(shí)到了忽視細(xì)節(jié)的危害,也體會(huì)到了把握好細(xì)節(jié)對(duì)完善工作的重要性和必要性。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足恰恰出現(xiàn)在許多細(xì)節(jié)問(wèn)題上。我相信在今后的工作中我會(huì)努力克服不足,不斷地學(xué)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)水平,彌補(bǔ)以前的不足之處,努力打造自己的精品課堂,實(shí)行作業(yè)精益化,讓不同層次的學(xué)生都得到提高。

          汪中求先生說(shuō),生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,如果一切都?xì)w于有序,決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)才是最終和最高的競(jìng)爭(zhēng)層面。所以,對(duì)于工作中的細(xì)節(jié)決不能僅僅說(shuō)在嘴上,寫(xiě)在紙上,而應(yīng)在實(shí)際的工作中養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣,履行自己的職責(zé),做好每件屬于自己的簡(jiǎn)單、平凡的工作,成功才會(huì)光顧我們。

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字12

          一本《細(xì)節(jié)決定成敗》風(fēng)靡全國(guó),幾乎每個(gè)企業(yè)家都在談?wù)摷?xì)節(jié),強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。聽(tīng)說(shuō)很多老板專(zhuān)門(mén)給員工送這本書(shū),偏愛(ài)之情由此可見(jiàn)。

          然而員工對(duì)此是何反應(yīng)呢?一次和友人談及此書(shū),她的第一反應(yīng)是:“老板的說(shuō)教書(shū)”,只是“幫資本家洗員工的腦”罷了,我不禁莞爾。一千人有一千人心目中的哈姆雷特。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。

          前不久和Andre聊天時(shí),他問(wèn)我:“你是為自己打工還是為別人?”,突然茅塞頓開(kāi)。我們常常怪老板不把我們視為企業(yè)的主人,我們自己有沒(méi)有把自己當(dāng)作企業(yè)的主人?為別人打工的人常常夢(mèng)想做大事結(jié)果連小事都做不好,而為自己打工的人卻能終小事繼而成大事——這是一個(gè)自我定位的問(wèn)題。

          我們常常會(huì)評(píng)估付出是否值得,是因?yàn)槲覀儚膩?lái)不知道每一筆付出最終的受益人是自己。讓我們一起來(lái)細(xì)細(xì)品味《細(xì)節(jié)決定成敗》的開(kāi)篇語(yǔ):“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深!彼裕蠖Y不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。何謂大禮?小讓方能成就大禮!靶刂杏星疔帧惫倘皇且环N胸襟,而“不拒細(xì)壤”“不擇細(xì)流”卻更顯博大。如果我們過(guò)份計(jì)較個(gè)人得失,結(jié)局必然是因小利而失大利。汪中求先生一針見(jiàn)血:“在中國(guó),想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類(lèi)管理規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)……”。

          有意思的是,成功的企業(yè)總是一樣的(而不成功的企業(yè)各有各的故事)。前段時(shí)間Jim和華西希望集團(tuán)陳育新總裁會(huì)晤,我有幸旁聽(tīng)。作為中國(guó)第一大民營(yíng)企業(yè)集團(tuán)的領(lǐng)軍人之一,陳總的談話一直圍繞著自己如何注重細(xì)節(jié),從小事處改良創(chuàng)新展開(kāi)。每每談到對(duì)細(xì)節(jié)如何改良如何獲益,陳總的得意之情溢于言表。離開(kāi)辦公室時(shí),陳總對(duì)員工叮囑道,記得把花園的水龍頭關(guān)了?此茻o(wú)心,原來(lái)財(cái)富數(shù)以?xún)|計(jì)的陳總卻是如此“處處有心,處處留意”。突然我理解到,一直倡導(dǎo)“追求完美”、嚴(yán)于律己的陳總成功的奧秘所在。

          都說(shuō)生于20世紀(jì)七八十年代的人是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的年輕一代,相對(duì)于我們的祖輩和父輩多了一分毛糙和浮躁。一心只想做大事,而不愿意或者不屑于做小事。但事實(shí)上,正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)所說(shuō)的:“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過(guò)于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)!焙柨偛脧埲鹈粝壬f(shuō):把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。所以,我們無(wú)論做人、做事,都要注重細(xì)節(jié),從小事做起,從點(diǎn)滴做起。細(xì)節(jié)決定成敗。

          細(xì)節(jié)不僅是企業(yè)成功的利器,也是我們鍛造自我核心競(jìng)爭(zhēng)力的法寶所在。細(xì)節(jié)做好了,表面是企業(yè)受益,最終是個(gè)人得利。我們?cè)趪?yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦信囵B(yǎng)了自身的細(xì)節(jié)意識(shí),這種意識(shí)無(wú)論在哪個(gè)崗位上,都將支撐我們自身的成功,獲得超值的個(gè)人財(cái)富。細(xì)節(jié)是自己的終身財(cái)富,讓我們?yōu)樽约捍蚬ぃ瑢?duì)自己負(fù)責(zé)。

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字13

          從辯證的關(guān)系看,大事是由若干小事構(gòu)成,小事決定了大事,如果不關(guān)心每一件小事,不做好每一件小事,也就做不好大事,也就不能做大事。魯迅先生在“一件小事”中描寫(xiě)一個(gè)車(chē)夫所做的一件小事,構(gòu)成一個(gè)偉岸的形象,一種崇高的精神。在這里小事也就反應(yīng)出大事。在改革初期,南化公司在企業(yè)內(nèi)推出抓好十件小事,將許多管理的概念細(xì)化進(jìn)幾件小事中,而能抓好每一件小事,對(duì)企業(yè)就能創(chuàng)造豐厚的經(jīng)濟(jì)效益。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏對(duì)做好小事概括為兩句話:“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”海爾集團(tuán)辦公大樓的每一塊玻璃都明亮清晰,是因?yàn)閱T工每天都將玻璃一塊一塊擦拭。如果沒(méi)有樂(lè)于做小事的人,就不會(huì)有這樣的結(jié)果。擦拭玻璃墻很簡(jiǎn)單,每天都這樣來(lái)回的重復(fù),如果做一天,對(duì)誰(shuí)都非常容易,但如果是一年三百六十五天都這樣,那就是件很不容易的事。做好每一件小事,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),也是一種理念一種素質(zhì)的考驗(yàn)。

          在我們的日常生活中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這兩種情況,一種是不想做小事的人,一種是做不好小事的人。大事做不好,小事不想做,是第一種人的寫(xiě)照,他們是認(rèn)為自己有水平,有能力,對(duì)一般的事棄而不做,不加理會(huì)。第二種人愿意做小事,但意識(shí)里將小事做好的要求和標(biāo)準(zhǔn)下降,敷衍應(yīng)付,事不經(jīng)心。這兩種人到最后是一樣事都不能做好。

          做好每一件小事,不僅在理念上對(duì)小事要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),大事是由若干小事構(gòu)成,世上無(wú)小事,做好每一件小事,都要當(dāng)成一件大事來(lái)做,只要認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮的做好每一件小事,才是我們做事的原則。

          一、努力把小事做細(xì)

          要做好小事,其保證是把小事做細(xì)。如果粗枝大葉去做一件小事,那是不可能做好的。將小事做細(xì),就是將小事做到位、做透徹。豐田汽車(chē)社長(zhǎng)認(rèn)為:其公司最為艱巨的工作不是汽車(chē)的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新,而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放要不高不矮,不偏不歪。而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時(shí)都無(wú)任何偏差。社長(zhǎng)闡述了將小事做細(xì)的重要性,汪中求在演講的第三部分“忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)”中論道:企業(yè)中各種小問(wèn)題,其實(shí)就是企業(yè)管理中的一個(gè)個(gè)蟻穴,而千里之堤,潰于蟻穴。巴林銀行倒閉的原因只是一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略卻形成不可收拾的狀態(tài)。如果將小事做細(xì),杜絕1%的錯(cuò)誤,巴林銀行肯定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的銀行。

          將小事做細(xì)一是要用心做好每一件小事,只有用心才能看得見(jiàn)細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì),才能將事情做細(xì)。

          二、是一件小事中會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),才能將事做成功。善于觀察和分析小事中的細(xì)節(jié),從細(xì)節(jié)上做文章,有時(shí)會(huì)起到意想不到的作用。

          三、是做事到位,做小事做透。做事不到位事不完,事不做透會(huì)再來(lái)。只有將事做到位做透,才能徹底將事做完。

          四、是將小事做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣。汪中求說(shuō),“忘不掉是真正的素質(zhì)”。有了這種良好的習(xí)慣,做任何事,就能看清事其實(shí)質(zhì),其細(xì)節(jié),也就能將事做透做好。

          將小事做好,努力把小事做細(xì),小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。讓我們?cè)诠ぷ髦袕钠椒驳男∈伦テ,為公司的發(fā)展做出一片大的業(yè)績(jī)。

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字14

          中國(guó)道家創(chuàng)始人老子有句名言:“天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易”。它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處入手。所以,大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。我對(duì)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)進(jìn)行了反復(fù)而詳細(xì)的閱讀,讀罷掩卷,心中覺(jué)得感觸良多,現(xiàn)將感想與大家共同探討。

          我們每個(gè)人都期待“天將降大任于斯人也”,但事實(shí)上,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事!贝罅康墓ぷ,都是一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小事務(wù)的重復(fù),也許這過(guò)于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,這就是生活,也是成就每一項(xiàng)大事的不可缺少的基礎(chǔ)。

          看平日工作質(zhì)量的好壞,往往只是取決于一些細(xì)節(jié)上下的功夫。而細(xì)節(jié)的命運(yùn)卻不那么樂(lè)觀。其一,疏忽,沒(méi)有注重細(xì)節(jié)。如一位工程技術(shù)人員錯(cuò)打了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),或者忽略了一個(gè)數(shù)字,造成的后果不堪設(shè)想所以,無(wú)論做人、做事,都要認(rèn)真負(fù)責(zé),都要注重細(xì)節(jié),從小事做起,唯有盡力不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),任何一件小事,追求每一步精確到位,追求每一件事情的完美,就會(huì)得到天壤之別的結(jié)果。其二,敷衍了事,無(wú)視細(xì)節(jié)。一種人對(duì)工作充滿熱情,極其認(rèn)真,將小事做細(xì),注重每一個(gè)環(huán)節(jié);而另一種人無(wú)法從重復(fù)的工作中獲得樂(lè)趣,把工作當(dāng)作一種不得不受的苦役,他們永遠(yuǎn)被動(dòng)地做別人分配給他們的工作,即使這樣也不能完全把事情做好,對(duì)于他們而言更談不上細(xì)節(jié)。一個(gè)看不到細(xì)節(jié),或者不認(rèn)真對(duì)待細(xì)節(jié)的人,是無(wú)法領(lǐng)會(huì)工作的真正含義,當(dāng)然他也失去了在細(xì)節(jié)中尋找成功的機(jī)會(huì),從而也不會(huì)成功。忽視細(xì)節(jié),是因?yàn)槲覀冇X(jué)得它太微小,不足掛齒;無(wú)視細(xì)節(jié),是因?yàn)榭床坏郊?xì)節(jié)鑄就成功的必然。我們每個(gè)人都浮躁地期待觸手可及的成功,卻不能靜下心來(lái)認(rèn)真去做任何一件小事。何為小事?就是日常工作中簡(jiǎn)單得不屑一顧的事情。何為細(xì)節(jié)?就是為把小事做好而細(xì)心考慮的各個(gè)環(huán)節(jié)。其實(shí)對(duì)于智者而言,他們是不會(huì)簡(jiǎn)單的這么看。他們善于以小見(jiàn)大,從平淡無(wú)奇的瑣事中參悟深邃的哲理。他們認(rèn)為決定成敗的也許不是細(xì)節(jié)本身,而是細(xì)節(jié)背后所蘊(yùn)含的那種追求卓越的思想,那種鍥而不舍的執(zhí)著。細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)又是一種習(xí)慣,也是一種積累、一種眼光、一種智慧。在工作中如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就可以把握成功之源,為成功奠定一定的基礎(chǔ)。

          成功從來(lái)都不是一蹴而就的,它是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。不把處理瑣碎的小事當(dāng)作負(fù)累,而把它看作是獲得經(jīng)驗(yàn)的一種途徑,是做一番宏圖偉業(yè)的必備條件。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,做事就好比燒開(kāi)水。水溫達(dá)到了100℃才能將水燒開(kāi),使水沸騰。就算是從0℃燒到99℃差1℃,如不再繼續(xù)加溫,永遠(yuǎn)都不能成為滾燙的開(kāi)水。做事也是如此,我們想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值時(shí),就要心思細(xì)膩,從點(diǎn)滴做起,以認(rèn)真的態(tài)度做好每一件小事,以負(fù)責(zé)的心態(tài)對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)。那些一心渴望偉大、只看中大事,不拘小事的人,成功了無(wú)蹤影;而那些甘于平淡,認(rèn)真對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)的人,成功卻不期而至。小事不可小看,細(xì)節(jié)彰顯魅力。當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)別人的專(zhuān)業(yè),要注意多多觀察其中的細(xì)節(jié);當(dāng)我們集中精力,想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值時(shí),就要心思細(xì)膩,從點(diǎn)滴做起,以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)。讓我們做事都“燒好每一個(gè)平凡的1℃”,最終達(dá)到成功的目的!這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。

        《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感1200字15

          近日閱讀了院黨組推薦的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū),該書(shū)是由奇正咨詢(xún)機(jī)構(gòu)深圳公司首席營(yíng)銷(xiāo)管理顧問(wèn)的汪中求先生根據(jù)自身經(jīng)歷而用“心”寫(xiě)出的一本經(jīng)驗(yàn)之談,看后感慨頗深,尤為覺(jué)得這不僅是一本好書(shū),更是一本真經(jīng)。作者為我們提出了一個(gè)當(dāng)前普遍存在而又被忽視的問(wèn)題——關(guān)于 “細(xì)節(jié)”問(wèn)題。書(shū)中剖析了大量正反兩方面的例子,對(duì)成功者的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了集中概括總結(jié),對(duì)受挫者的教訓(xùn)進(jìn)行了深刻歸納反思。探索從“細(xì)節(jié)”走向成功之道,讀完該書(shū)應(yīng)該能夠引起我們對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的高度重視與思考。

          “細(xì)節(jié)”一詞,指細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。因其細(xì)小,人們常常自覺(jué)不自覺(jué)地忽視了它,或者因時(shí)間、精力有限而顧不上細(xì)節(jié),更有一些人急功近利而對(duì)細(xì)節(jié)不屑一顧。其實(shí),應(yīng)該看到世上大事都是由具體的小事構(gòu)成的,《細(xì)節(jié)決定成敗》中羅列的例子,已經(jīng)證明了一個(gè)事實(shí):現(xiàn)實(shí)社會(huì),要想取得成功,必須關(guān)注你所從事的“事”的細(xì)節(jié),做好每一件具體的事。

          細(xì)節(jié)表述的是一種責(zé)任。責(zé)任可以重于泰山,但泰山也是一塊塊石頭堆砌而成。沒(méi)有細(xì)節(jié)的支撐,擔(dān)負(fù)責(zé)任是句空話。不注意隨手關(guān)掉辦公室內(nèi)的電燈、空調(diào)的人,卻要說(shuō)為節(jié)約院內(nèi)的日常開(kāi)支作出努力,那是諷刺。

          細(xì)節(jié)體現(xiàn)效率。只有事前的深思熟慮和干事時(shí)的精工細(xì)做,才會(huì)出現(xiàn)減少返工和節(jié)省成本的效果。復(fù)習(xí)司法考試時(shí),對(duì)法條的遣詞造句不加注意,理會(huì)不深不透,考場(chǎng)上面對(duì)似是而非的選項(xiàng)左右為難,為了區(qū)區(qū)幾分,一年努力付諸東流,重頭再來(lái),那是教訓(xùn)。

          細(xì)節(jié)超越標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)只是我們最低的要求和準(zhǔn)則,僅僅關(guān)注標(biāo)準(zhǔn)是不夠的,突破標(biāo)準(zhǔn)的約束才能成就細(xì)節(jié)的完美。裝訂案卷敷衍了事,遺漏頁(yè)碼,制作法律文書(shū)缺頭少尾,不甚規(guī)范,卻要說(shuō)做“強(qiáng)素質(zhì)、促業(yè)務(wù)”的骨干,那是空談。

          那么,怎樣才能把“細(xì)節(jié)”做好呢?其實(shí)并不難,能做到心到,眼到,手到即可。

          心到:首先要有做好任何事情的愿望,心里始終要裝著那份責(zé)任。具有責(zé)任感的人,做事勤快,認(rèn)真細(xì)致,思路嚴(yán)謹(jǐn)。懶惰之人做事馬虎,冷漠之人做事敷衍,私心重的人做事勉強(qiáng),這幾種人不會(huì)去關(guān)注什么細(xì)節(jié),更不要說(shuō),做好細(xì)節(jié)。

          眼到:我們知道,細(xì)節(jié)是容易被忽視的。所以必須善于觀察,擁有一雙“慧眼”。走廊地上的廢紙煙蒂,有人拾起來(lái),有人視而不見(jiàn),昂首而過(guò),這種視而不見(jiàn),就是眼沒(méi)到,要工作中,做有心之人,眼里要有活,眼里沒(méi)活,談何創(chuàng)新,又拿什么去爭(zhēng)先?辦案,更要睜大了眼睛。那些細(xì)枝末節(jié)、蛛絲馬跡的東西,說(shuō)不定就成了破案的關(guān)鍵。

          手到:就是認(rèn)真去做。要把“細(xì)節(jié)”做好,光想到了看到了還不夠,要緊的是做好,做到位。常言道:說(shuō)話容易做事難。把“細(xì)節(jié)”做好,就要舍得多花力氣多花時(shí)間,否則一切都是空話。在單位里做事,按規(guī)矩辦,照規(guī)范做,也是做好“細(xì)節(jié)”的一個(gè)必須。如果相關(guān)的法律法規(guī)和本院、上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度能被全面、嚴(yán)格地遵守了,就會(huì)為完成好各項(xiàng)檢察業(yè)務(wù)提供可靠保證。例如我們?cè)河协h(huán)境衛(wèi)生方面的要求,如果每個(gè)部門(mén)每個(gè)人都照著辦,院里就不用經(jīng)常忙著查衛(wèi)生了。

          工作中的細(xì)節(jié),需要的是揣摩。任何工作成功的過(guò)程都是由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成,每一個(gè)細(xì)節(jié)實(shí)際就是每一個(gè)目標(biāo)。在工作中,忽略了一個(gè)細(xì)節(jié),意味對(duì)整體的放棄。在人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,細(xì)節(jié)就意味著奪取先機(jī),獲得更多更好的機(jī)遇。但愿我們都能用心做好那些看似細(xì)微的事,既為檢察事業(yè)出了力,也在做好細(xì)節(jié)中升華了自我。

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