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      2. 《孤獨(dú)之旅》的讀后感600字

        時間:2021-05-29 08:01:41 讀后感 我要投稿

        《孤獨(dú)之旅》的讀后感范文600字(通用10篇)

          當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《孤獨(dú)之旅》的讀后感范文600字(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《孤獨(dú)之旅》的讀后感范文600字(通用10篇)

          《孤獨(dú)之旅》的讀后感600字1

          《孤獨(dú)之旅》節(jié)選曹文軒的小說《草房子》,課文講述的是主人公杜小康,因家景敗落,被迫與父親離家去遙遠(yuǎn)的地方牧鴨生活的故事。王艷芬老師在教授這一課時,主要指導(dǎo)學(xué)生探究杜小康的“孤獨(dú)”,然后讓學(xué)生以讀后感的形式來加深對課文的理解,同時也對學(xué)生進(jìn)行了很好的勵志教育。現(xiàn)將部分學(xué)生的讀后感內(nèi)容摘錄如下:

          杜小康在跟隨父親牧鴨的旅程中,生活的艱難和精神的孤獨(dú)一直壓迫著他,同時也錘煉著他的身心。在一場暴風(fēng)雨后,他覺得自己“突然地長大了,堅(jiān)強(qiáng)了”。一場暴風(fēng)雨,讓杜小康感到了自己的成長。是啊,只有風(fēng)雨相隨,才能開出絢麗之花。在人生的旅途上,每個人都要長大,每個人都會遇到困難,無論什么時候,什么境遇,我們都要笑著面對一切,這樣才能變得堅(jiān)強(qiáng)。

          鮮花與荊棘相伴,陽光與風(fēng)雨同在,希望與失望并存,但我們能只能欣賞“鮮花、陽光、希望”,不能接受“荊棘、風(fēng)雨、失望”!豆陋(dú)之旅》中的杜小康,讓我懂得了:遇到失敗與挫折,只有勇敢地去面對,你才會發(fā)現(xiàn)陽光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒,以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆,我們一定會像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。

          有些人一生都風(fēng)和日麗,一帆風(fēng)順,他們享受著生活的優(yōu)待,品味著人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每天只等待運(yùn)氣和喜悅的降臨。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動。又有些人,面對風(fēng)雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹廢,這樣的人,甚至連開花都不會,更別說絢麗了。杜小康的經(jīng)歷讓我明白了:坦然地面對風(fēng)雨,坦然地接受風(fēng)雨的洗禮才能褪去我們的幼稚,滌去我們的混沌,讓我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。

          《孤獨(dú)之旅》的讀后感600字2

          《孤獨(dú)之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個過程,長大了是一個過程,一種逐見成熟了的心態(tài)。

          是突發(fā)的逆境造成了杜小康長大了,他家庭發(fā)生了變故而失學(xué),迫不得以而跟著父親去放鴨。可是突發(fā)的困難有些讓他接受不了,他居然對著父親說:“我不去放鴨了,我要上岸回家”……他站在船上,向后眺望,除了朦朦朧朧的樹煙,就什么也沒有了!斑@一段寫出了他的失落和無奈,還有少許的不愿意接受事實(shí)的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了,說暗示了他沒有后路,曾屬于他的那一部分已煙消云散了。

          杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子,讓很多人同情。鴨子元知,只知無憂無慮的吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威脅,被殺的威脅。而杜小康一方面期待著,被這些肥碩的鴨子折磨著,而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財(cái)物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康心情矛盾。

          鴨子被雷電驚嚇了,鴨欄又恰好被風(fēng)吹干了,鴨子們都跑了出去,杜小康追去,鴨子又失而復(fù)得,但他和鴨子迷路了,他哭了起來,但并不是悲哀,他說不明白自己為什么想哭。雨過天晴,杜小康想起了母親,但他并沒有哭,他覺得自己突然長大了,堅(jiān)強(qiáng)了。這一哭,一不哭充分的說明了杜小康心里變化的經(jīng)歷,他卻卻實(shí)實(shí)長大了。

          文章的最后一句,雖然樸實(shí),但卻點(diǎn)明了希望,以上就是杜小康點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心靈的變化。

          《孤獨(dú)之旅》的讀后感600字3

          杜小康的成長不得不說是最好的成長了。在生活的艱難和精神的孤獨(dú)雙重錘煉下長大,堅(jiān)強(qiáng),這也才能說的上是真正的成長。真正的成長,往往是一個人的旅行。

          所以成長必定是一次孤獨(dú)之旅。一個孩子從童年開始,天真爛漫,看過了池塘里飛快跳躍的青蛙;踩過了秋日里滿地金黃的落葉,像是一只輕快的小曲;走到雨后像一面鏡子一樣倒映出臉龐的水洼。

          雖有煩惱,卻也是甜蜜的煩惱,一朵花兒似的煩惱。后來啊,他(她)懂得多了,有時候是個小大人模樣,搶著給老爸捶背,爭著逗家里人樂呵,盡管有時會胡鬧,也會打量著分寸。

          再后來,他(她)能自己解決煩惱了,知道冰箱里是否該添些蔬菜,家里的收支是否富裕,總是不由自主地開始關(guān)心一些事了?赡軟]有杜小康如此驚心動魄、艱難困苦的經(jīng)歷,卻的的確確成長了。爬上是否去跟鬧了矛盾的好友道歉而抉擇的土丘。鉆下胡鬧后被大人們指責(zé)批評不服、倔強(qiáng)、后悔的山谷。逃離家庭一地雞毛瑣瑣碎碎的泥淖,擠出學(xué)業(yè)難題與壓力的叢林……被別人否定也罷,不理解不支持也罷,失落也罷……我們開始蛻變。

          無疑,成長的過程中沒有幫助,沒有捷徑可循。經(jīng)歷了抉擇、苦惱、壓力、失落后才能成長,變得真正成熟起來。

          就如同一次孤獨(dú)的旅程,只有自己探尋、發(fā)現(xiàn)、思考。朋友的建議,父母的指引,和小馬過河一樣,前路水深水淺只有自己知道。如果不去努力的探索,一味希望得到別人的幫助,也談不上成長了。只能淪為依賴。

          那前面美麗的風(fēng)景,也會淪為虛幻的泡影。

          《孤獨(dú)之旅》的讀后感600字4

          對于有的人而言,孤獨(dú)意味著自由,意味著不受拘束。但是,孤獨(dú)對于有的人卻意味著失落,意味著落魄,同時,也意味著成長。

          一個家境富裕的少年子弟,也曾經(jīng)不知愁為何滋味?但是,一場家庭變故卻改變了一切。一個少年,經(jīng)歷了苦難,最終長大。我在《孤獨(dú)之旅》這篇文章中看到了一個突破自我,戰(zhàn)勝孤獨(dú)的少年。

          一場家庭變故,讓杜小康不得不輟學(xué)在家,不得不和父親尋找生路。他要和父親一起去蘆葦蕩放鴨。他拒絕過,哭泣過。但是,生活有時候很無奈,他不得不和父親去蘆葦蕩。在蘆葦蕩里,除了父親的身影,就是鴨群的陪伴了。他是多么孤獨(dú)啊,但是,他最終明白,只有將鴨子養(yǎng)大,才能走出這蘆葦蕩。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時,也錘煉著他。

          可是,命運(yùn)總喜歡捉弄人。一場突如其來的暴風(fēng)雨把鴨子嚇跑了。杜小康孤身一身去尋找鴨子。他在空蕩的蘆葦蕩里不停地尋找著,尋找著…當(dāng)他找到鴨群后,他把臉埋在了鴨的蓬松的羽毛里。他哭了,他感覺到自己已穿越黑暗,正在尋找黎明的路上。這哭泣,好像給了他力量和堅(jiān)強(qiáng)。他覺得自己“突然地長大了,堅(jiān)強(qiáng)了!

          成長的路上,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹。

          我想到了歷史上那些經(jīng)歷磨難而最終見到彩虹的人。雙耳失聰仍堅(jiān)持創(chuàng)作的貝多芬,最終獲得了“交響樂之王”的稱號。歷經(jīng)27個寒暑獨(dú)自一人研究醫(yī)學(xué)的李時珍,最終完成了巨著《本草綱目》。還有司馬遷、屈原等等。他們何其沒有忍受孤獨(dú),他們又經(jīng)歷了多少磨難。許多人都是在狂風(fēng)暴雨的洗禮中成長,我們只有坦然面對風(fēng)雨,坦然接受風(fēng)雨。勇敢的做自己吧,像杜小康那樣,耐得住寂寞,守得住孤獨(dú),學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會勇敢,面向陽光,努力成長!

          《孤獨(dú)之旅》的讀后感600字5

          暑假里我認(rèn)真地讀了《孤獨(dú)之旅》這本書,書的第一章深深引住了我。

          曹文軒在《孤獨(dú)之旅》中寫道:少年杜小康因家庭變故而失學(xué),只能跟隨父親去放鴨。那次暴風(fēng)雨的來臨,讓鴨子受驚,全跑了。杜小康和父親分頭去找鴨,結(jié)果鴨找到了,杜小康卻和父親走散了,只能自己孤獨(dú)地度過了一個漫長的夜晚。在那場暴風(fēng)雨之夜過后,他覺得自己突然長大了,堅(jiān)強(qiáng)了。

          書中沒有具體描寫度小康如何度過茫茫黑夜,但是我知道:黑夜來臨,孤獨(dú)伴著恐懼會一齊向他襲去。因?yàn)槲矣杏H身經(jīng)歷:那次,我的爸爸媽媽都有事,家里就只剩下我一個人了,我的心里十分膽怯洗完澡坐上床,就開始看書。沒看一會兒,我的上眼皮和下眼皮就開始打架了,我合上眼躺下就睡?刹恢趺吹模宜菜恢,我在床上翻來覆去,還是睡不著。不知不覺中,我的腦海里又浮現(xiàn)出早上看的鬼片段。那一個個披頭撒發(fā)的妖怪真是讓人膽戰(zhàn)心驚。我的耳邊仿佛聽到鬼的叫聲》我來吃你了!我下的手心里直冒冷汗,只能把頭蒙到被子里,身體卷縮成一團(tuán)。突然,一陣巨響,把我嚇得從床上一下子坐了起來,我立刻警惕起來,打開燈一看,原來是衣架掉了,我繼續(xù)躺下來睡覺。我只能使出我的必殺技了,那就是:數(shù)綿羊!耙恢痪d羊、兩只綿羊、三只綿羊······漸漸地我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          清早,媽媽把我從夢中叫醒,當(dāng)我醒來時,想起自己勇敢地度過了一個孤獨(dú)的夜晚,覺得自己突然長大了,堅(jiān)強(qiáng)了。媽媽笑著對我說:“女兒,你長大了,能獨(dú)立了,媽媽很欣慰!”我也高興地笑了 。

          《孤獨(dú)之旅》讓我明白了一個道理:我們總有一天要自己去獨(dú)立面對生活,我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。

          《孤獨(dú)之旅》的讀后感600字6

          最近,我迷上了這一本書:《孤獨(dú)之旅》,它是當(dāng)代著名作家曹文軒的作品。書中講述了一個這樣的故事:少年杜小康,因家庭變故而失學(xué),不得不跟隨父親去放鴨來維持生活。歷經(jīng)了生死磨難,這位少年在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心,他突然發(fā)現(xiàn)自己變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了。從主人公的遭遇中,我明白了,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。

          讀完這本書,我陷入了深深的沉思。書中杜小康的遭遇跟我們現(xiàn)在幸福美滿的生活簡直是天壤之別。我們每天吃好的、穿好的,還可以跟小伙伴們一起快樂地玩耍。而杜小康只能每天陪著鴨子熬日子,是多么寂寞,多么孤獨(dú)啊?墒强纯次覀冎車耐瑢W(xué),總能聽到他們說日子多苦啊,要上課,要做那么多作業(yè),如果天天玩玩多開心啊。我不知道他們想過沒有:如果每天只是吃喝玩樂,我們長大了會變成什么——一無是處的寄生蟲!難道這就是我們來到這個世上要做的事嗎?這樣的我們能經(jīng)得起生活的嚴(yán)峻考驗(yàn)嗎?

          俗話說“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹”。杜小康正是在這狂風(fēng)暴雨的洗禮中錘煉了自己,讓自己成為了生活的強(qiáng)者。我打心眼里佩服他!

          在人生的旅途上,每個人都要長大,誰都不可以例外!耙环L(fēng)順”只是一種美好的祝愿,我們的成長道路不可能不遇到困難、挫折,無論什么時候,我們都要笑著面對一切。唯有做傲霜斗雪的梅花,才能迎來燦爛的春天。

          遇到失敗與挫折,勇敢地去面對吧。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒,以堅(jiān)韌不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆,你必將像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。

          做一個堅(jiān)強(qiáng)的“杜小康”吧,揚(yáng)起你的笑臉來。我相信,生活也會對你微笑,幸福就在不遠(yuǎn)處向你招手!

          《孤獨(dú)之旅》的讀后感600字7

          《孤獨(dú)之旅》講的是少年杜小康的成長經(jīng)歷。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時也捶煉著他的身心。成為一個鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)、平靜、有安全感,而且隨遇而安的少年。面對現(xiàn)實(shí)才能長大,杜小康學(xué)會了自己長大。

          我讀了這篇精彩動人的文章,深有感觸,一個小小的少年卻是如此的了不起啊!

          在人生的旅途上,每個人都要長大,只是時間的不同罷了。生活最初可能給我們一片燦爛的陽光,但不可能永遠(yuǎn)是如此。人,必須在孤獨(dú)中成長起來。是啊,即使再大的孤獨(dú)也打不倒自己,這樣才算是一位真真正正的成年人!

          我覺得自己都沒有杜小康的一半那么好,我是一個什么都依賴父母的人,愛撒嬌,喜歡熱鬧,最討厭孤獨(dú)的滋味。與杜小康相比,真是越想越覺得慚愧至極。在我們生活中也有像我一樣好吃懶惰之人,比如我們身邊的一些大哥、大姐、小弟、小妹,就是這種沒有真正長大的小孩。

          有些人在孤獨(dú)考驗(yàn)中,選擇了錯誤的方向,而不像杜小康一樣選擇了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)孤獨(dú)降臨后,這些人無法忍耐孤獨(dú)的長時間考驗(yàn),被孤獨(dú)占據(jù)了他整個心靈,所以他選擇放棄,慢慢偏向孤僻。就好像在黑夜里迷路了,有的人會坐在地上哇哇大哭,有的人會呆呆地站在那里。如果是杜小康的話,我想他應(yīng)該會是很鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)、平靜地面對現(xiàn)實(shí),勇敢地辨認(rèn)方向,走出迷路。我要向杜小康學(xué)習(xí),敢于面對現(xiàn)實(shí),學(xué)會自己長大。

          學(xué)了這篇文章,讓我清楚地認(rèn)識到:孤獨(dú)并不可怕,只要勇敢地面對,忍耐、堅(jiān)強(qiáng),最終一定會打敗孤獨(dú)!

          《孤獨(dú)之旅》就是成長之旅。朋友們,讓我們像杜小康一樣在孤獨(dú)中學(xué)會自己長大吧!

          《孤獨(dú)之旅》的讀后感600字8

          說實(shí)話,很長時刻都沒有和爸爸媽媽讀過書了。有一天,我拿著姐姐初中的語文書去和爸爸讀親子共讀。

          翻閱著語文書,感覺好枯燥。對爸爸說:“真是的,初中語文書,怎樣這么無聊,連一張彩色圖片也沒有,而且文字還這么多,可想而知,初中生生活這么乏味。”正當(dāng)我要關(guān)上書的時候,一個題目吸引了我,這個題目的名字就是《孤獨(dú)之旅》。

          一個疑問充斥在我的心中。“為什么旅途是孤獨(dú)的,是什么樣的人經(jīng)歷了這樣的旅途?”正當(dāng)我在想的時候,媽媽說:“是要讓你接觸這種文章,看看主人公有怎樣一段不一樣尋常的經(jīng)歷,這樣才能更懂事。”伴隨著柔和的燈光,我仔細(xì)地閱讀著,我的情感也時起時伏,雖然有些字不認(rèn)識,問了媽媽以后繼續(xù)讀。

          講述了一個這樣的故事:“文中主人公杜小康以趕鴨子維生,歷經(jīng)了生死磨難。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心,他被自己的長大了,堅(jiān)強(qiáng)了而感動!

          經(jīng)過我和爸爸媽媽討論一番后,得出了一份這樣的結(jié)論:“此刻的我比起杜小康很幸福、很快樂,我比他擁有了更多的甜蜜,更多的朋友,更多的親人,我不會像他那樣孤獨(dú),但我承認(rèn),我沒有像他那樣遇到困難的時的.堅(jiān)強(qiáng),這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)他那份樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),他的旅途是孤獨(dú)的,我的旅途是開心的,因此我更就應(yīng)好好把握,好好學(xué)習(xí)!

          每個人在成長的道路上,或多或少都曾被自己所感動,因此平常遇到困難,更就應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去應(yīng)對它,得到那一份堅(jiān)強(qiáng)被自己的行為所感動,那樣我堅(jiān)信,不管遇到什么困難,我都會愈挫愈勇。

          《孤獨(dú)之旅》的讀后感600字9

          初讀《孤獨(dú)之旅》這篇文章,覺得不怎么樣,但細(xì)讀后感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學(xué),不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時也錘煉他的心。

          一場暴風(fēng)雨,他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著,尋找著……最后他找到了鴨子,也覺得自己“突然地長大了,堅(jiān)強(qiáng)了!

          是啊,只有風(fēng)雨相隨,才能開出絢麗之花。

          天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨,才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、、姚明……古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個沒經(jīng)歷過挫折與苦難,哪一個沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮?而且,在一次次的風(fēng)雨后,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠(yuǎn)益清。

          雖然,有些人一生都風(fēng)和日麗,一帆風(fēng)順,他們享受著生活的優(yōu)待,品味著人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每天只等待運(yùn)氣和喜悅的降臨。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動。

          又有些人,面對風(fēng)雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”,他們永遠(yuǎn)也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人,甚至連開花都不會,更別說絢麗了。

          坦然地面對風(fēng)雨,坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。

          讓我們抬頭挺胸,朝著天空,高聲疾呼:

          “讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

          《孤獨(dú)之旅》的讀后感600字10

          暑假里,媽媽給我買了一本書,叫《孤獨(dú)之旅》。書一到,我就撇下電視,捧起書津津有味地讀了起來。不知不覺中,這篇故事讀完了。主人公杜小康面對困難不退縮的品質(zhì)深深地打動了我······

          杜小康由于失學(xué),無奈之下只好跟著父親離開家人去一個孤僻的小島上放鴨,他十分孤單和思念母親。然而,他就在這逆境中煉就出了一把寶劍:在一場暴風(fēng)雨中,他們家的鴨全都丟了,杜小康一個人挺身而出去尋找鴨子。過程中,他變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

          有一句名言說得好:除了通過黑夜的道路,人們不能到達(dá)黎明!o(jì)伯倫。是啊!只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的花兒才能開出最絢麗的花朵。杜小康的生活條件和遇到的困難都比我們差與難。那么我們每次遇到的小小的難題,有什么不可以去占勝的呢?讀書的過程中,我也慢慢地領(lǐng)悟著其中的道理。世界上有許多的成功人士,他們難道就不會遇到困難嗎?!肯定會!每個人在成長的過程中都會遇到困難。以前要吃削了皮的水果時都叫爸爸削,自己卻不敢削。爸爸叫我嘗試一下削皮的時候,害怕極了!怕會削到手。我一直都不敢面對這個困難,直到我這么大了,也不會、不敢。但是最近,我終于意識到自己不去克服它,就永遠(yuǎn)都不會。當(dāng)自己嘗試著去削的時候,發(fā)現(xiàn)并不是很難。困難有大有小,重要的是看你怎樣去面對,如果我們不去面對,永遠(yuǎn)也不會成功,那么就要選擇去克服它們,戰(zhàn)勝它們!

          講了這么多,總之就一個道理:通往成功的路上總會有大大小小的困難,面對困難我們決不能退縮!用勇敢,堅(jiān)強(qiáng)地去克服困難。風(fēng)雨后總會有彩虹!

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