《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文（精選10篇）
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
浩瀚的海底世界如同一個(gè)巨大的魔盒，充滿(mǎn)了許許多多未知的神秘。19世紀(jì)法國(guó)偉大的科幻作家儒勒·凡爾納以其天馬行空的想象，曲折奇特的故事情節(jié)，妙語(yǔ)橫生的語(yǔ)言魅力，向我們展示了在海洋世界中的一次絕妙旅行，極大地激發(fā)了作為青少年的我們熱愛(ài)科學(xué)、向往探險(xiǎn)的熱忱。
兩萬(wàn)里的距離是那么遙遠(yuǎn)，兩萬(wàn)里的海底旅行，顯得撲朔迷離。"鸚鵡螺"號(hào)忽而浮起，忽而沉底，忽而同大頭鯨搏斗，忽而在海底森林打獵，忽而在南極，忽而又轉(zhuǎn)向地中�！涣b地冒險(xiǎn)著。波瀾壯闊的場(chǎng)面和細(xì)致入微的刻畫(huà)在書(shū)中交替出現(xiàn)，與作者充滿(mǎn)驚險(xiǎn)又宛如仙境的旅行相比，現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)似乎虛無(wú)飄渺了……
我喜歡上了尼摩船長(zhǎng)這個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；收容所有厭惡陸地的人；把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人……對(duì)海洋的熱愛(ài)，對(duì)海洋生物的鉆研，對(duì)海底世界的探尋，不與世俗同流合污，使尼摩船長(zhǎng)建造出了"鸚鵡螺"號(hào)。他馳聘于各大海各大洋中，他穿過(guò)各種海底隧道，在海洋中飛奔著……
合上這本書(shū)，一場(chǎng)夢(mèng)幻之旅也結(jié)束了，奇幻的冒險(xiǎn)在海洋深處漸漸消失……但是我不能自拔地沉浸在這部?jī)?yōu)秀作品中了。作者豐富的想象力讓我十分震撼，當(dāng)時(shí)人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明潛艇，可作者卻在文中把潛水艇描繪得如此栩栩如生，和現(xiàn)在的幾乎一模一樣。同時(shí)書(shū)中人物在海底漫步所帶裝備盧格羅爾呼吸器及蘭可夫探照燈，在今天都成為現(xiàn)實(shí)。
走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤(rùn)；走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈。"經(jīng)典名著"將會(huì)讓我們前行的路溢滿(mǎn)書(shū)香！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
暑假里，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特，被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”，代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選取，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一齊周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇……
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一向隱居大海，很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。同學(xué)們，開(kāi)來(lái)看吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
阿龍納斯教授乘“諾第留斯號(hào)”在海底暢游兩萬(wàn)里的經(jīng)歷，對(duì)于陸地上的人來(lái)說(shuō)，何嘗不是另一種燦爛生活呢？
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中，阿龍納斯教授與他的兩位朋友——忠心善良的康塞爾、聰明但脾氣暴躁的尼德·蘭，在乘“林肯號(hào)”追捕一只“獨(dú)角鯨”的過(guò)程中，不幸掉入海里，卻被一位神秘的尼摩船長(zhǎng)相救，原來(lái)人們所說(shuō)的“獨(dú)角鯨”就是他們所在的“諾第留斯號(hào)”潛水艇。這個(gè)潛水艇全身堅(jiān)固，構(gòu)造奇妙。從此，在接下來(lái)的十個(gè)月中，他們展開(kāi)了奇妙的海底旅行。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，但這看似美妙的背后，其實(shí)還隱藏著巨大的危險(xiǎn)，最后，他們克服困難，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯因尼摩船長(zhǎng)的殘忍而不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)一直是我喜歡的。“他高個(gè)子，寬前額，直鼻梁，厚嘴唇，雪亮的牙齒，還有一雙保養(yǎng)的很好的手掌。”這是書(shū)中對(duì)他的描寫(xiě)，而在我的心里，他應(yīng)該是高高大大，有些微胖，有著歐洲人特有的高鼻梁，一頭卷卷蓬松的黑發(fā)，一臉濃密的絡(luò)腮胡子。他精通多國(guó)語(yǔ)言，是個(gè)知識(shí)淵博的工程師。他就是個(gè)為大海而生的人，遇到風(fēng)浪沉著冷靜，但有不失熱情與隨性。
雖然小說(shuō)中沒(méi)有特別交代他潛在海底的原因，但他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的！”猜測(cè)出，尼摩船長(zhǎng)應(yīng)該是受殖民者的壓迫，才選擇在海底獲得自由。
當(dāng)我們?cè)谀婢持袏^斗勞累時(shí)，何不暫時(shí)放下來(lái)，釋放一下自己呢？
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
17世紀(jì)60年代，一個(gè)連電燈都沒(méi)有的時(shí)代。可一個(gè)名叫儒勒·凡爾納的法國(guó)人卻已經(jīng)在作品中幻想出了潛水艇的存在。在書(shū)中，阿尤納斯教授三人和尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了7個(gè)月的海底探險(xiǎn)。而這本書(shū)就是凡爾納“科幻三部曲”中的第二部——《海底兩萬(wàn)里》
1866年，法國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)大海怪。“林肯”號(hào)艦長(zhǎng)邀請(qǐng)阿尤納斯教授一同前去追捕海怪。追捕途中海怪襲擊了“林肯”號(hào)，教授三人由此落到了“海怪”——鸚鵡螺號(hào)上。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)教授三人從北極到南極，游遍了地球上的各大海洋。書(shū)中幻想了許多奇幻的場(chǎng)景海底隧道，珊瑚墓地，大章魚(yú)，搬運(yùn)財(cái)寶，甚至是消失的亞特蘭蒂斯古城。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，其實(shí)說(shuō)它是一本學(xué)術(shù)性的著作也不為過(guò)。書(shū)中介紹了不少海洋的知識(shí)，卻沒(méi)有給讀者造成一種很生硬的感覺(jué)，反而給文章增色不少。包括“鸚鵡螺號(hào)”的能源，照明，動(dòng)力各方面，作者都介紹的頭頭是道，要明白作者的那個(gè)時(shí)代還根本沒(méi)有潛水艇這種東西呢！
主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)富有但性格孤僻的人，為躲避開(kāi)仇人，建造潛水艇在海中尋找自由。他不信任人類(lèi)，但在南極冰蓋下，他把最后一絲生活的期望——氧氣，留給了教授。他會(huì)為同伴的死去流下眼淚，也會(huì)為敵人的挑釁奮力一搏�？赡芩男袨槭窍麡O的逃避，但他仍然是一位英雄，一位勇士，一位大自然的捍衛(wèi)者！
文章在跌宕起伏的劇情中同樣也告誡人們科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，既能造福人類(lèi)，也能毀滅人類(lèi)。愛(ài)護(hù)動(dòng)物，譴責(zé)濫砍濫殺。這本書(shū)不僅僅僅是一篇科幻小說(shuō)，它同樣啟迪著我們，對(duì)我們的心靈是一次洗禮，同時(shí)也是一次升華。
來(lái)源于現(xiàn)實(shí)而高于現(xiàn)實(shí)，這就是這本不朽名作——《海底兩萬(wàn)里》！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
海底的世界是奇異多彩的，是變化無(wú)窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游，你知道海底是怎樣的嗎？就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬(wàn)里》。
書(shū)中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號(hào)”潛水艇周游海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。海底的植物和動(dòng)物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚(yú)、長(zhǎng)著椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚(yú)······我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。
這本書(shū)中，我覺(jué)得有一個(gè)故事很有趣。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現(xiàn)，土人跟著他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開(kāi)艙門(mén)，土人就硬要進(jìn)船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來(lái)······在這里，可以充分說(shuō)明作者豐富的想象力，因?yàn)榉鎏萆系碾娛歉唠妷�，而�?shū)的前言說(shuō)在凡爾納的時(shí)代，電燈還沒(méi)有出現(xiàn)，而且人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明潛水艇，但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底美麗的景色描寫(xiě)的如此生動(dòng)，如同身臨其境，真讓為佩服！
我還喜歡書(shū)中的人物。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機(jī)時(shí)，他卻總能機(jī)智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)給我上了一堂課。因?yàn)橹�，�?dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時(shí)，我會(huì)選擇退縮，而不像尼摩船長(zhǎng)那樣想方設(shè)法的解決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長(zhǎng)教會(huì)了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。謝謝您！尼摩船長(zhǎng)！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
這個(gè)假期，我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我知道了康塞爾是何等的忠誠(chéng)；還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒，又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事，我好羨慕作者。
皮埃爾阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識(shí)了尼德蘭，并成了好朋友。他們?cè)谝淮未蔚刈分稹蔼?dú)角鯨”，但都沒(méi)有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完這一本書(shū)，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的；還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類(lèi)，刺激的人生。
PS：寫(xiě)得不好，大家支持一下，謝謝！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)好好的領(lǐng)略它的風(fēng)采，所以十分好奇。這個(gè)暑假我?guī)е鴿M(mǎn)心的好奇心翻開(kāi)了這本由法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。
說(shuō)到這本書(shū)的故事那可是令人嘆為觀止，本書(shū)敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在18xx年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)，參加追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的.潛水艇。潛艇是船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多事情，但他們并沒(méi)有放棄。最后，阿龍納斯與大家不辭而別，并把整件事情公眾于世。
當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候我不禁深深地佩服這一個(gè)偉大的隊(duì)伍，他們都不自私自利，還有阿龍納斯的樂(lè)觀向上的精神和尼摩船長(zhǎng)的勇氣都非常值得我們學(xué)習(xí)。
在我剛剛讀到他們要出海去找傳說(shuō)中的海怪時(shí)，我想象他們可能在海上遇到的所有不可預(yù)知的困難，但這支隊(duì)伍的堅(jiān)毅性格卻將困難一個(gè)個(gè)打破�；赝F(xiàn)在，有多少人因一時(shí)的失敗或挫折而崩潰自殺。如果那些人可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這支隊(duì)伍的堅(jiān)毅性格，他們則會(huì)放下傷心的心情，拿出勇氣打破困難和挫折。所以我真心希望大家可以一起閱讀這本偉大的作品————《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
你想了解神秘莫測(cè)的海底世界擁有哪些令人驚嘆的奇觀嗎？你想知到海洋深處生活著哪些奇妙的魚(yú)類(lèi)嗎？你想看看美麗的珊瑚王國(guó)嗎？那那么就打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)吧，打開(kāi)了它，你便打開(kāi)了可以探知海底世界的大門(mén)！它將帶你走進(jìn)神秘莫測(cè)的海底世界，你想知道的一切，在這里都可以找到答案。
這本書(shū)的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)迷一樣的人物，他性格陰郁，但知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億的國(guó)債；他是個(gè)看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；不僅這樣，他還會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人。
他是一個(gè)心中充滿(mǎn)無(wú)盡痛苦的人，卻也是一個(gè)善良的人：在南極缺氧的時(shí)候，只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)的尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生的機(jī)會(huì)留給了教授。面對(duì)這樣的描寫(xiě)，讓我不禁大口大口地呼吸著空氣，也讓我由衷感嘆：“人能活著真好！”他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，更更感動(dòng)了我。
尼摩船長(zhǎng)能這樣做，我們能嗎？有些人連生病大正吃藥都說(shuō)疼、都說(shuō)苦，可別說(shuō)為別人付出點(diǎn)什么了，連自己去面對(duì)的勇氣都沒(méi)有。就是因?yàn)檫@樣，才促使了更多的人去讀這本書(shū)，去學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)那種舍己為人、堅(jiān)持不懈的精神，去感受那心靈的感觸。雖然我們只是一個(gè)小學(xué)生，可也應(yīng)該像尼摩船長(zhǎng)那樣，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，這樣你才能擁有燦爛輝煌的明天！
在閱讀這么多引人入勝的古時(shí)候你，讓我不由得陷入了沉思：這本書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神的知識(shí)嗎？不！它是在啟發(fā)我們，讓我們對(duì)自然有更多的發(fā)現(xiàn)和了解。同學(xué)們，讀讀這本書(shū)吧，他一定會(huì)讓你受益匪淺的！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
本是把《海底兩萬(wàn)里》當(dāng)做老師交代的一個(gè)任務(wù)，可看了一會(huì)后，便覺(jué)得十分有趣，愛(ài)不釋手。
它為何使我那么喜愛(ài)呢？因?yàn)樵谧x這本書(shū)時(shí)，我似乎正在大海中遨游，體會(huì)這海底世界的神奇，這蔚藍(lán)的大海之中，會(huì)有什么奧秘呢？
故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號(hào)”，不幸的是他落入了水中，而這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這不是什么怪物，這只是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇，驚奇詫異之中，他跟隨著船長(zhǎng)尼摩開(kāi)啟了一段長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底冒險(xiǎn)，跟隨他的冒險(xiǎn)旅途，我也見(jiàn)到了許多奇趣的事。
儒勒·凡爾納栩栩如生的描述，使我猶如身臨其境。我看見(jiàn)了各種動(dòng)物相互依存，相互嬉戲，各種海底植物五彩斑斕，這是多么美好的畫(huà)面啊�？墒窃谶@美好之中，也暗藏著種種危險(xiǎn)。
他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗；他們?cè)诖笪餮笾信c章魚(yú)進(jìn)行血戰(zhàn)。這些驚心動(dòng)魄的事情中，有喜也有憂(yōu)，可他們依舊繼續(xù)前行，探索海底世界。
其中，尼摩船長(zhǎng)最讓我敬佩。他是個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事沉著冷靜，聰明機(jī)智。他搜集海底金銀財(cái)寶，愿為被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。他向往著自由，于是他在大海中生活著，遨游著。文章最后，尼摩船長(zhǎng)攻擊了其他國(guó)家的戰(zhàn)船并銷(xiāo)毀，這使我捉摸不透……可在他的個(gè)性中，我看到了他自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神與偉大的民族精神。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領(lǐng)域等著我們探索。像尼摩船長(zhǎng)一樣，堅(jiān)定地追逐夢(mèng)想。
來(lái)吧！我們一起去暢游《海底兩萬(wàn)里》！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
我看了許多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)的書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思，我兩天就把這本書(shū)看完了，這本書(shū)講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁，并開(kāi)始驚險(xiǎn)的海底之旅……
在那個(gè)連航海技術(shù)也不十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，偉大的科幻小說(shuō)之父——儒勒凡爾納給世界人類(lèi)帶來(lái)了“鸚鵡螺”——這艘與人是隔絕卻與人世有著千絲萬(wàn)縷關(guān)系的神秘潛艇，凡爾納憑借其天馬行空的想象力向我們展現(xiàn)了深海兩萬(wàn)里行程的奇幻旅程。
當(dāng)我初接觸這本書(shū)時(shí)，就被它所深深吸引，凡爾納通過(guò)想象從全方位扣住了我的感官神經(jīng)。我全身心地溶入了進(jìn)去，海底森林中的圍獵，海底煤礦的挖掘，對(duì)抹香鯨的獵殺，對(duì)南極的探險(xiǎn)——一切的一切，以四四方方的黑體字形式展現(xiàn)在我的眼前，而給我的印象最深的，還是在南極的冒險(xiǎn)。冰山的下部在水中消融大半后便會(huì)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，而“鸚鵡螺”號(hào)便被固在了這樣的一個(gè)管狀冰洞中，盡管儲(chǔ)存艙中儲(chǔ)存有壓縮空氣，但由于不能到海面上換氣，只能支撐三天，于是艇長(zhǎng)派人在最薄的十米冰層進(jìn)行挖掘，然而，需要四天的工作和只夠三天的空氣形成了矛盾。凡爾納利用主角的心理活動(dòng)，牽動(dòng)著我的心，我竟如身處其中一般，一陣憋悶，幾欲窒息，那是一種動(dòng)人心弦的噩夢(mèng)，那種體驗(yàn)是無(wú)人能及的，它仿佛是世界的另一個(gè)端點(diǎn)，另一種極端。
“呼”我重重地吐出了這口憋悶已久的氣，腦海中如金戈亂舞，幻影成片�！斑@也是另一種體驗(yàn)啊�！蔽易哉Z(yǔ)道“一種常人無(wú)法得到的體驗(yàn)?zāi)�！�?/p>
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