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      2. 《沒(méi)頭腦和不高興》的讀后感

        時(shí)間:2021-05-27 18:16:42 讀后感 我要投稿

        《沒(méi)頭腦和不高興》的讀后感范文(精選6篇)

          細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的《沒(méi)頭腦和不高興》的讀后感范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        《沒(méi)頭腦和不高興》的讀后感范文(精選6篇)

          《沒(méi)頭腦和不高興》的讀后感1

          最近,我讀了一本書(shū)叫《沒(méi)頭腦和不高興》,為什么叫沒(méi)頭腦呢?因?yàn)樗鍪裁词露紒G三落四,所以叫沒(méi)頭腦。為什么叫不高興呢?因?yàn)槟阋衔鳎蠔|;你要上東,他偏上西,這也不高興,那也不高興。有一天,他們借助神力,造了一個(gè)劇院,有三百層,人們?nèi)タ匆粋(gè)戲要一個(gè)月,還要帶充足的食物,因?yàn)樯先ヒ逄欤聛?lái)要十五天,沒(méi)頭腦忘造電梯了!沒(méi)頭腦呀真是個(gè)沒(méi)頭腦!我覺(jué)得有的時(shí)候我做事情也和沒(méi)頭腦一樣,比如玩具每次玩過(guò)下次總是找不到,我要努力做個(gè)有頭腦的孩子。

          《沒(méi)頭腦和不高興》的讀后感2

          “沒(méi)頭腦”和“不高興”是書(shū)里面兩位小朋友的名字,聽(tīng)起來(lái)這名字也挺有意思的!皼](méi)頭腦”這位小朋友不是不聰明,只是做事情會(huì)丟三落四。“不高興”這位小朋友不是不會(huì)笑,而是他的性格十分任性,總是不愿意和別人溝通,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,其實(shí)他的性格挺像我的一個(gè)好朋友的。

          書(shū)中寫(xiě)到“沒(méi)頭腦”被神仙變成大人后,他第一件事情就給小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了一座三百層高的大樓作為少年宮,可是這么高的大樓居然沒(méi)有電梯。而看戲的樓層又在兩百二十五層,去看一場(chǎng)戲,來(lái)回要一個(gè)月,還要帶上干糧、被褥。天天這樣爬樓梯,爬的每個(gè)人都無(wú)精打采了。

          我也會(huì)有他們的缺點(diǎn),看了這本書(shū),以后做事情之前要認(rèn)真全面的考慮,一心一意,同學(xué)之間互相幫助,團(tuán)結(jié)有愛(ài)。

          《沒(méi)頭腦和不高興》的讀后感3

          我最喜歡看《沒(méi)頭腦和不高興》。它的基本內(nèi)容是:沒(méi)頭腦和不高興是兩個(gè)主人公的外號(hào)。沒(méi)頭腦不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;不高興不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。沒(méi)頭腦當(dāng)上工程師以后,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設(shè)計(jì)電梯,到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲,上下一次要一個(gè)月。不高興呢,他跟人搭檔演《武松打虎》,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急死了臺(tái)下看戲的小朋友。

          他的作者是任溶溶爺爺,他在書(shū)里有許多生動(dòng)優(yōu)美的詞語(yǔ):云彩繚繞、應(yīng)有盡有、慚愧、富麗堂皇、垂頭喪氣等等。書(shū)中還有許多做人的`道理:怎樣克服缺點(diǎn);怎樣尊敬長(zhǎng)輩;怎樣獨(dú)立思考。

          所以,我很喜歡這本書(shū)。大家快去看吧!你會(huì)有許多收獲的哦!

          《沒(méi)頭腦和不高興》的讀后感4

          《沒(méi)頭腦和不高興》講了兩個(gè)小朋友的故事,一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”,一個(gè)叫“不高興”。

          “沒(méi)頭腦”真的沒(méi)頭腦,做事總是丟三落四的:他去鄰居家玩,一會(huì)兒丟了這個(gè),一會(huì)兒不見(jiàn)了那個(gè);造了三百層的少年宮,卻忘了安電梯。

          “不高興”真的很任性,總是歪鼻子、撅嘴巴,滿(mǎn)臉都是不高興的樣子,讓他往東,他偏偏往西;上臺(tái)表演《武松打虎》里的老虎,他不高興被武松打死,結(jié)果急壞了臺(tái)下觀看的小朋友。

          從他們身上,我仿佛看到了自己的影子:不是把作業(yè)本落在學(xué)校,就是把紅領(lǐng)巾落在家里,還有一次上學(xué)竟然忘記帶書(shū)包了。

          后來(lái),“沒(méi)頭腦”和“不高興”都改掉了自己的缺點(diǎn)。我也要改掉自己身上的壞習(xí)慣,長(zhǎng)大以后才不會(huì)變成“沒(méi)頭腦”和“不高興”!

          《沒(méi)頭腦和不高興》的讀后感5

          我很喜歡看《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)!皼](méi)頭腦和不高興”說(shuō)的是叫“沒(méi)頭腦”和“不高興”的兩個(gè)小朋友的故事!皼](méi)頭腦”并不是沒(méi)有頭腦,只是他無(wú)論做什么事都丟三落四,所以才得了個(gè)“沒(méi)頭腦”的外號(hào)。他的朋友“不高興”更是有意思,動(dòng)不動(dòng)就生氣。這也不高興,那也不高興,你說(shuō)向東好,他偏說(shuō)向西好,把人都煩死了。

          可他們想等長(zhǎng)大了就好了?墒巧裣砂阉麄冏兂砷L(zhǎng)大后,他們還是像小時(shí)候一樣的“沒(méi)頭腦和不高興”。沒(méi)頭腦當(dāng)上了一位工程師,設(shè)計(jì)了一座三百層的少年宮,忘記設(shè)計(jì)電梯“不高興”呢,他扮演老虎卻總不高興按劇本要求被武松打死,結(jié)果急死了臺(tái)下的小朋友,后來(lái)他們都認(rèn)識(shí)了自己身上的缺點(diǎn),改正了錯(cuò)誤,養(yǎng)成了好習(xí)慣!

          《沒(méi)頭腦和不高興》的讀后感6

          前幾天,我讀完了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū),這本書(shū)里講的故事讓我很受啟發(fā)。

          故事主要講的是一個(gè)粗心的男孩叫“沒(méi)頭腦”和一個(gè)總是不高興的男孩叫“不高興”之間的事情。

          “沒(méi)頭腦”總是丟三落四,做事情馬虎。他設(shè)計(jì)了一座三百層的少年宮,里面有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、劇場(chǎng)、游藝園……可就是忘了設(shè)計(jì)電梯。一次,他被邀請(qǐng)去二百二十五層去看戲,只能是一步步爬了上去,這讓他費(fèi)盡了力氣。“不高興”性格比較固執(zhí),不能和別人友好合作,一次,“不高興”跟搭檔演“武松打虎”的劇情,本來(lái)老虎被打幾下就應(yīng)該死了,可他總不高興,不按照劇情的要求,被武松打死了,讀到這時(shí),我不禁惋惜“不高興”的固執(zhí),為他感到難過(guò)。不懂得和別人合作,是多么可悲的事情。

          這本書(shū)的故事告訴了我們很多道理!皼](méi)頭腦”告訴我們的是無(wú)論做什么事情,都要細(xì)心,認(rèn)真,容不得半點(diǎn)馬虎,否則會(huì)給我們?cè)斐珊艽蟮穆闊┖鸵恍┎槐匾膿p失,有些事情還會(huì)成為無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。“不高興”告訴我們的是,不能情緒用事,用積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的每一件事情,與人友好合作,聽(tīng)取別人好的建議和方法,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)和不足,完善自己,使得自己變得更優(yōu)秀。

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