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      2. 《帶上她的眼睛》讀后感

        時(shí)間:2021-05-26 10:05:49 讀后感 我要投稿

        《帶上她的眼睛》讀后感范文(通用10篇)

          讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編收集整理的《帶上她的眼睛》讀后感范文(通用10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        《帶上她的眼睛》讀后感范文(通用10篇)

          《帶上她的眼睛》讀后感1

          睛是心靈的窗戶(hù)。不管如何,時(shí)刻讓你的眼睛探索到這個(gè)世界的美好才是最佳選擇這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō),用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫(huà)了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的我?guī)狭艘晃灰蚴鹿识焕г诘氐籽劬κ切撵`的窗戶(hù)。不管如何,時(shí)刻讓你的眼睛探索到這個(gè)世界的美好才是最佳選擇這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō),用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫(huà)了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的我?guī)狭艘晃灰蚴鹿识焕г诘氐咨钐師o(wú)法返回地面的女宇航員的傳感眼鏡相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩。我?guī)е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿。在結(jié)束任務(wù)的同時(shí),女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。從作者的敘述中,我發(fā)現(xiàn)了我與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草,都會(huì)興奮的忍不住落淚,她還要為那每一朵花兒起名字,她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐煩,在她熱情的請(qǐng)求下,才勉強(qiáng)行動(dòng)。我認(rèn)為這個(gè)世界是枯燥、乏味的。

          但在她的影響下,也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說(shuō)珍惜目前能看到的,就是幸福這一觀點(diǎn)。因?yàn)楸焕г诘氐拖,女宇航員再也無(wú)法看到地面美好的世界,所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫(huà)面;因?yàn)槭艿搅怂母腥。我改正了?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn):灰色,開(kāi)始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有很多:在困境中渴望光明,這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無(wú)垠的天空下游玩,那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋(gè)美的瞬間。不要讓它們?cè)谙料氯ィ?duì)美好世界的探索。作者難道只是為了陰沉、為了寫(xiě)出女宇航員被困地底的可憐而寫(xiě)這篇小說(shuō)嗎?當(dāng)然不是。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無(wú)法看見(jiàn)世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼,我們就有義務(wù)好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上,就證明了我們擁有洞察世界的能力。

          畢竟,對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無(wú)法觸及光明的人,我們沒(méi)有什么理由可以說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色。所以,我們要重新收拾好行囊,輕裝出發(fā)。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛,替他們尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉,一些對(duì)未來(lái)美好的希望。如果說(shuō)世界上最痛苦的事,是無(wú)法看到這美好世界的話(huà)。那么,有朝一日,當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來(lái)之后,制造出傳感眼鏡之后,請(qǐng)你帶上他們的眼睛,去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物,與他們一起分享。

          《帶上她的眼睛》讀后感2

          “請(qǐng)你們放心,我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)這里,不再覺(jué)得狹窄和封閉了,整個(gè)世界都圍著我呀,我閉上眼睛就能看見(jiàn)上面的大草原,還可以清楚的開(kāi)機(jī)那里的每一朵小花呢……”。

          劉慈欣,靠著自己別出心裁的筆墨讓文中小女孩躍然紙上,讓落日六號(hào)領(lǐng)航員躍然紙上,讓獻(xiàn)身科學(xué),敬業(yè)樂(lè)觀的精神躍然紙上。

          文章開(kāi)始,以“眼睛”將領(lǐng)航員小女孩引出,這個(gè)謎樣的人,看盡草原風(fēng)光,卻給我們留下一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)?她是誰(shuí)?謎底最終撥云見(jiàn)日,原來(lái)她是落日六號(hào)事故飛船的領(lǐng)航員,也是僅存的領(lǐng)航員,剩下的時(shí)光只能她一個(gè)人渡過(guò)。

          她是偉大的,當(dāng)她走上這條“落日”征程她就是偉大的,她已將生死置之度外。如果人類(lèi)真的會(huì)有“落日計(jì)劃”,有多少人會(huì)想她一樣呢?趕赴地心,身先士卒,她與另外兩名領(lǐng)航員同舟共濟(jì),向地表源源不斷地發(fā)送寶貴的資料。事故發(fā)生,僅剩她一個(gè)人,她跑不掉,選擇了看盡最后一眼地表。她沒(méi)有選擇自殺,為什么?不是因?yàn)榕橙,恰恰相反,她是勇敢的,勇敢的走上征程,勇敢地決定繼續(xù)與地心斗爭(zhēng),為科學(xué)貢獻(xiàn),“今后,我會(huì)按照研究計(jì)劃努力工作的”

          讓我們銘記這個(gè)英雄,正如同人類(lèi)歷史上無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)自己的人,愿他們的精神永垂不朽。

          《帶上她的眼睛》讀后感3

          故事很短,但足以讓我們看到很多東西,這故事我讀了好多遍,每一遍都還會(huì)有有不同的感受,真的是回味綿長(zhǎng)。

          主任公“我”因?yàn)楣ぷ魈L(zhǎng)時(shí)間,工作強(qiáng)度有比較大,所以渴望休息幾天。領(lǐng)導(dǎo)唯一的要求就是帶上一對(duì)“眼睛”一起。“所謂眼睛就是一副傳感眼睛,當(dāng)你戴上它時(shí),你所看到的一切圖像由超高頻信息波發(fā)射出去,可以被遠(yuǎn)方戴同樣眼鏡的人接收到。于是,他就能夠看到你所看到的一切,就像你帶著他的眼睛一樣!钡拔摇辈⒉恢肋@竟是眼睛主人的最后一次旅行。

          隨著這次旅行,“我”對(duì)生活的態(tài)度及案件發(fā)生了改變,原本灰色的世界照入了些許光彩。這些都是女孩的功勞,那些“我”不理解女孩行為的片段也成了日后的珍惜。相信大家讀了之后,會(huì)和我一樣有不同的感想,對(duì)生活的的態(tài)度都會(huì)像主人公一樣發(fā)生或多或少的改變,現(xiàn)在我們假想一下,如果未來(lái)你只能生活在一個(gè)封閉狹小的地方,那在此之前,你最想干什么?

          當(dāng)我們真正擁有一樣?xùn)|西時(shí),我們總覺(jué)得沒(méi)什么活從不覺(jué)得有什么。但當(dāng)我們得知再也無(wú)法擁有時(shí),才發(fā)現(xiàn)最美好的東西我們一直未曾珍惜。生命中最美好的東西都是免費(fèi)的:陽(yáng)光、空氣、時(shí)間……而把一件寶貴的東西浪費(fèi)在我們認(rèn)為的另一件美好的東西上是沒(méi)人每天都會(huì)做的事,可是,對(duì)有些人來(lái)說(shuō)這樣做是奢侈的。比如文中的女孩,她將在密閉的地中封閉的度過(guò)余生,她希望再看地面上的日出日落,一草一木,一簇繁花,一朵浮云……她希望將這些印在腦海里,來(lái)抵抗無(wú)邊的孤獨(dú)。

          她再也不能真是的觸摸到它們,感知到它們,但它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于她的腦海中,記憶中,內(nèi)心深處,它們會(huì)一直陪著她。

          她擁有著感知世界美的能力,也無(wú)法真實(shí)地觸及它們,她為偉大的科學(xué)世界獻(xiàn)身,他是孤獨(dú)的、可敬的,是像恒星般閃耀的。

          漫長(zhǎng)歲月,她會(huì)記得他的眼睛感知過(guò)世界最美好的寶物,我們也會(huì)記得她存在過(guò),并教會(huì)我們?nèi)绾握湎澜绲拿篮谩?/p>

          人生苦短,行進(jìn)中珍惜我們所遇到的,無(wú)論歡樂(lè)還是苦難。

          《帶上她的眼睛》讀后感4

          今天讀了劉慈欣先生寫(xiě)的科幻小說(shuō)《帶上她的眼睛》,我深深地被那位“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員小姐姐的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了。

          這篇文章講述了遙遠(yuǎn)的未來(lái),“我”帶著因地下情況突變而誤入地心的“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員小姐姐的“眼睛”,到她起航前的草原,故地重游。但“我”因沒(méi)有耐心,不能讓她如愿以?xún)。而后,“我”得知她的真?shí)情況:她被永遠(yuǎn)孤獨(dú)地封閉在地心中,在狹小又悶熱的控制艙里,還依然按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作。她的認(rèn)真和奉獻(xiàn)精神,深深地感動(dòng)了我。

          “今后,我會(huì)按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作的。將來(lái),但愿我留下的資料會(huì)有用!鳖I(lǐng)航員小姐姐的這句話(huà)令我熱淚盈眶。領(lǐng)航員小姐姐明知像毒蛇一樣的心理壓力撕扯著她的神經(jīng),即使自己承受痛苦,也要為祖國(guó)、為地層探索事業(yè)作奉獻(xiàn)。這種精神,值得我們學(xué)習(xí)。

          “落日六號(hào)”領(lǐng)航員小姐姐的奉獻(xiàn)精神,令我想到了天安門(mén)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們,從金水橋到天安門(mén)國(guó)旗桿下這138步,每步步幅75厘米,要做到動(dòng)作整齊劃一,難嗎?難!為了這138步,他們需要從生理到心理上都必須經(jīng)受緊張艱苦的磨練。官兵們白天綁沙袋練踢,用尺子量步幅;晚上夜深人靜的時(shí)候,又拉到廣場(chǎng)上一遍遍的實(shí)地演練。他們的堅(jiān)持和付出保證的是刮風(fēng)走得直,下雨走得慢,降雪走得穩(wěn),動(dòng)作不走樣、不變形,保證的是走出衛(wèi)士的威武和祖國(guó)的尊嚴(yán)。

          “希望我留下的資料會(huì)有用”,領(lǐng)航員小姐姐說(shuō)的這句話(huà)讓我看到她高超的知識(shí)水平。我下定決心,要好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)做奉獻(xiàn)。茨巴爾說(shuō):“應(yīng)該讓別人的生活,因?yàn)橛辛四愕?存在而更加美好”,這就是我讀這本書(shū)的最深感受。

          《帶上她的眼睛》讀后感5

          一粒沙子見(jiàn)世界,一朵花里見(jiàn)生命。生命活著終究是為了什么?短暫的一瞬間,像夜空中劃過(guò)的流星,來(lái)也匆匆,去也匆匆。而我們能做的,只能讓生命綻放更多的色彩,填充自己的生命畫(huà)板。這是我讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。

          《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō),講述了文中的“我”帶上一位因事故而被困在地心深處無(wú)法回到地面的女地航員的“眼睛”去度假,完成了她的最后一次地面探索。在度假結(jié)束的同時(shí),她也永遠(yuǎn)留在了地心深處。

          雖然她渴望見(jiàn)到日出,但她再也見(jiàn)不到太陽(yáng);她渴望小溪的清涼,但她再也喝不到甘泉;她渴望草原上的一花一草,但那永遠(yuǎn)只能是她的夢(mèng)……這種種的不幸,在我們看來(lái)是多么可怕,多么令人絕望。可是她對(duì)這不幸的遭遇卻毫無(wú)怨恨,她坦然接受了這悲慘的命運(yùn)——永遠(yuǎn)被困于地心深處,因?yàn)樵谒⌒〉纳碥|里有一顆樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的心。這位小姑娘,愿為癡愛(ài)的事業(yè),獻(xiàn)出生命。在她同地面最后通信的錄音中,她是那么鎮(zhèn)靜,似乎已經(jīng)離開(kāi)了那恐怖的地心,回到了美麗的大草原,輕輕哼唱著德彪西的《月光》,那輕柔的旋律陪伴她在地心的所有時(shí)光,直到死去。

          在她的影響下,我不禁感覺(jué)生命如此美好,曾經(jīng)那個(gè)消極厭世的我漸漸發(fā)生了變化……

          現(xiàn)實(shí)生活中,我曾因?yàn)樯钌系囊稽c(diǎn)不順心就自暴自棄,整天無(wú)事可做悲觀厭世。我所經(jīng)歷的這些不順心比起那位女地航員的遭遇又算得了什么?她整日面對(duì)恐懼、黑暗和孤獨(dú),但她依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著,始終不忘對(duì)人類(lèi)做貢獻(xiàn)。始終笑迎生活,盡管她的活動(dòng)范圍不足十平方米;始終熱愛(ài)生命,盡管她的飛船只能支撐50到80年;始終堅(jiān)信生機(jī),盡管她知道不會(huì)有人來(lái)救她。她依舊頑強(qiáng)地活著,為人類(lèi)記錄珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。

          鑒于此,我們又有什么理由放棄自己鮮活的生命呢?這世間有這么多值得留戀的事物,小到一花一草,大到一個(gè)國(guó)家,我們應(yīng)讓生命綻放出自己的光彩。

          生命是短暫的,一去不復(fù)返,人的一生就像白駒過(guò)隙,時(shí)光不倒流,我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。既然我們還能自由自在地在這一望無(wú)際的天空下游玩,那我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋(gè)美的瞬間。不要讓它們消沉下去,失去對(duì)美好世界的探索。要珍惜看到的,因?yàn)檎湎壳翱吹降模褪切腋!作者:?lài)思淇

          《帶上她的眼睛》讀后感6

          這是一篇科幻小說(shuō),主人公“我”要去度假,帶著一雙“眼睛”。我?guī)е@雙“眼睛”看遍了風(fēng)景、野花、小草、溪流和大樹(shù)。甚至和這雙“眼睛”的主人——“她”建立了友誼!拔摇币恢币詾椤彼吧硖幫馓,但機(jī)緣巧合才知道,這個(gè)年輕的女孩竟是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員,為了人類(lèi),她將孤獨(dú)地把生命埋在地心。

          文章引人入勝的法寶,在于巧妙安排。前期一直描繪美麗的陸上風(fēng)光,直到最后才顯出深意,那是“她”最后看見(jiàn)的地面世界,那么在“她”眼中,一定會(huì)更加美好和珍貴。而結(jié)尾之所以能在意料之外卻也在情理之中,反轉(zhuǎn)不顯突兀,則歸功于作者的鋪墊。

          一個(gè)好的作品,就是會(huì)讓人反復(fù)品味,每一次再讀都還會(huì)為其付之驚嘆:“原來(lái)在這兒提過(guò)了!”文中的小女孩在前文被作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě),把天真可愛(ài)凸顯得淋漓盡致。她仿佛和你我年紀(jì)相差不大,連語(yǔ)調(diào)都似乎透著尚未褪去的童稚。她可愛(ài)的模樣躍然紙上,所以當(dāng)后文“主任”說(shuō)她會(huì)一個(gè)人待在地心,只因心系人類(lèi)發(fā)展。我不禁心疼起她:她在黑暗的小空間里時(shí),是否會(huì)想起月亮?想起地球表面的一切?她會(huì)再次唱起德彪西的《月光》嗎?如果可以,月光的清輝應(yīng)該灑在她身上。

          我不由想起了現(xiàn)在仍于一線(xiàn)搶治病人的醫(yī)護(hù)人員和志原者們。其實(shí)他們之中的很多人,都不過(guò)只是“喜歡月光“的“小孩”。但他們?cè)跒?zāi)難面前責(zé)無(wú)旁貸,挺起胸膛沖進(jìn)了最危險(xiǎn)的地方。就像文中的小女孩,他們難道不想歲月靜好嗎?地上有花,有草,有蟬鳴,有鳥(niǎo)啼。對(duì)于醫(yī)護(hù)人員們來(lái)說(shuō),他們則是放棄了沙發(fā),放棄了電視,放棄了安逸的日子,轉(zhuǎn)而義不容辭地奔向戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)穿著防護(hù)服的身影,是2020年最美的風(fēng)景。

          故事中的女孩不像個(gè)傳統(tǒng)意義上的英雄,正如千千萬(wàn)的醫(yī)務(wù)人員,普通而樸實(shí),平凡而偉大,每個(gè)人都是”感動(dòng)中國(guó)”的杰出人物!

          最后,我想說(shuō),假如真的有文中的“傳感眼鏡”,我想戴上“它”,給所有可敬的身在前線(xiàn)忙碌的人們看看,我們少年學(xué)子的崇敬與感恩。

          《帶上她的眼睛》讀后感7

          有時(shí),生命像大草原上的小花一樣平凡,但更多時(shí)候,生命更像巖漿中的飛船那般脆弱。我們能做的,只能讓生命綻放更多的色彩,填充自己空白的生命畫(huà)板。

          在課堂上,我們學(xué)習(xí)了科幻小說(shuō)家劉慈欣的《帶上她的眼睛》。課后,我仍意猶未盡,想給它寫(xiě)一篇文章。

          這是一篇科幻小說(shuō),是那種讀一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是講了一個(gè)小姑娘被困于地心的故事。一位剛畢業(yè)的小姑娘,放棄了自己的大好青春,獻(xiàn)身科學(xué),怎不讓人為之震撼!

          在一段段神奇的文字中,我仿佛見(jiàn)到了一個(gè)撲朔迷離地心世界——“在高達(dá)5000攝氏度的地核中,生命算什么,僅僅能用脆弱來(lái)形容它嗎?”

          小姑娘渴望見(jiàn)到日出,但她再也見(jiàn)不到太陽(yáng);她渴望小溪的清涼,但她再也喝不著甘泉;她渴望草原的一花一草,但那只能是她永遠(yuǎn)的夢(mèng)……

          在小說(shuō)中,我不禁感覺(jué)生命竟如此美好,原來(lái)在我印象中枯燥無(wú)味的世界還能這么絢麗多彩。

          或許,我只是一個(gè)普通人。我不能上陣殺敵,不能為國(guó)捐軀。但,我有一顆熾熱的心,有一腔飽滿(mǎn)的熱血,我的心與血定會(huì)在我所熱愛(ài)的這片土地上跳動(dòng),揮灑。

          在文末,我剛平復(fù)的內(nèi)心,又掀起陣陣波瀾。這是一位怎樣的女孩,愿為癡愛(ài)的工作獻(xiàn)出生命代價(jià)。她的話(huà)是那么鎮(zhèn)靜,似乎她已經(jīng)離開(kāi)了那恐怖的地核,回到了美麗的大草原,輕輕地哼唱著德彪西的《月光》。那輕柔的旋律將陪伴她在地核的所有時(shí)光,直到死去。

          我現(xiàn)在仍記得小姑娘的那句話(huà)“今后,我會(huì)按照研究計(jì)劃努力工作的,將來(lái),也許會(huì)有地心飛船找到落日六號(hào)并同它對(duì)接,但愿那時(shí)我留下的資料會(huì)有用……”

          在喧囂的21世紀(jì),也有像小姑娘一樣的科研人員,他們終日只能在繁瑣的數(shù)字與符號(hào)中穿梭,尋找;蛟S,他們的一生都在搜尋,又或許,他們?cè)诠ぷ髋_(tái)上早早結(jié)束了自己年輕的生命。

          一顆顆流星劃過(guò)草原上空,照亮了蒼老的母親,此刻,她輕輕哼著《月光》,思念著自己“失蹤”的女兒……

          鑒于此,我們又有什么理由放棄自己鮮活的生命呢?因?yàn)樵谶@世上還有這么多值得留戀的事物,小到一花一草,大到親愛(ài)的家人,所以,我們應(yīng)該要讓生命綻放出自己的色彩。

          世界那么大,何不去看看?

          《帶上她的眼睛》讀后感8

          眼睛,是心靈的窗戶(hù)。眼中有著喜怒哀樂(lè),它是五彩斑斕的,眼睛使生活變得有了樂(lè)趣。

          《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō),輕快的語(yǔ)言中卻略帶悲傷。文中的“我”帶上了一位被困在地底深處而無(wú)法返回的女地航員的“傳感眼鏡”,作者帶著她的眼睛四處游玩。

          這位地航員對(duì)這個(gè)大千世界充滿(mǎn)了興趣,對(duì)一花一草,都會(huì)興奮地忍不住落淚,她還要為每一朵花起名字,她還渴望著看到日出日落的每一束光。對(duì)于這樣的行為,作者明顯感到不耐煩,而當(dāng)時(shí)毫不知情的我也深感詫異。而后來(lái),我的心似乎顫了一下。

          一個(gè)人要在地底度過(guò)一生,要度過(guò)一生!這會(huì)是多么漫長(zhǎng),多么無(wú)趣啊!可卻無(wú)能為力。她再也無(wú)法親眼看到這美好的世界了,于是她珍惜她能看到的一切。正是因?yàn)樗,我也?duì)這個(gè)世界改變了看法。

          作者拋棄灰色世界,他要重新感受這斑斕的世界,珍惜這個(gè)世界。而我們也要在困境中感受光明,尋找光明。既然我們還能在蔚藍(lán)的天空下嬉戲,還能捕捉到美好的事物,那為何不珍惜呢?

          上帝賜予我們很多幸福美好的東西,所以我們不應(yīng)消沉,不應(yīng)悲觀,好好珍惜一切,好好使用這雙眼睛,朝氣蓬勃地生活,享受美好的一切。

          而對(duì)于那些無(wú)法看到光明的人,也沒(méi)有理由說(shuō)世界黯然無(wú)色。海倫·凱勒,雙目失明,雙耳失聰,可她放棄了嗎?她沒(méi)有,她努力觸碰光明,因?yàn)樗兄环N不服輸?shù)男拍。最終,她也成為無(wú)數(shù)人心中的精神導(dǎo)師,銘記于世界渴望光明的人們心中。

          珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)。愿有朝一日,真的能如劉慈欣先生所想,制造出“傳感眼鏡”,帶上他們的眼睛,讓你我改變對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知,讓灰黑統(tǒng)統(tǒng)消散,看到的皆是海晏河清。

          《帶上她的眼睛》讀后感9

          《帶上她的眼睛》那一課,里面的小姑娘真的是很讓人心疼,在本應(yīng)該和父母在一起的年紀(jì),卻發(fā)生了這種意外。

          我是《帶上她的眼睛》,那一課的小姑娘,其實(shí)我并不后悔參加“落日計(jì)劃”,當(dāng)然發(fā)生意外是所有人都不想看到的,可是我既然選擇了加入,就要承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn),我來(lái)講講我是怎么加入落日計(jì)劃的吧!

          我被主任邀請(qǐng)加入“落日計(jì)劃”的,原本我根本沒(méi)有想過(guò)我會(huì)加入“落日計(jì)劃”,或者說(shuō)我認(rèn)為我沒(méi)有資格加入“落日計(jì)劃”,可就是這樣,我被主任邀請(qǐng)了。剛開(kāi)始收到主任的邀請(qǐng),我也是滿(mǎn)臉震驚。我不明白,主任為什么會(huì)邀請(qǐng)我這個(gè)普通人。我想去詢(xún)問(wèn)他,可是,我不想給別人麻煩,也就答應(yīng)了主任的邀請(qǐng)。我加入了“落日工程”。

          沒(méi)想到意外發(fā)生了,我們的飛船偏離了航道偏離了地心,這下子根本沒(méi)辦法回去了。

          我已經(jīng)在地心呆了好長(zhǎng)時(shí)間了,長(zhǎng)時(shí)間處在一個(gè)密封的環(huán)境讓我有點(diǎn)無(wú)所適從,但是我忍下來(lái)了。我看著通訊器微弱的力量漸漸耗盡,決定再看一次外面的世界。我懇求主任幫我這個(gè)忙,主任答應(yīng)了,他把一個(gè)眼睛給了他信任的人,讓他幫我看一看外面的世界。

          我好久沒(méi)有看到那么美麗的草原了,也好久沒(méi)看到我的父母了。我度過(guò)了美好的一天,這下子我沒(méi)有遺憾了,也能好好的工作了。

          《帶上她的眼睛》讀后感10

          我認(rèn)為這篇文章中的女孩是出類(lèi)拔萃的,這篇文章記敘了一個(gè)深入地心的女孩與一個(gè)正常人的“對(duì)話(huà)”以及女孩最后一次“到”地球表面的場(chǎng)景。后來(lái)“我”才明白她是地心探險(xiǎn)的“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員,為此激動(dòng)不已,但得知她要在這個(gè)小船艙里度過(guò)她的余生,“我”又為她難過(guò)。從她的話(huà)語(yǔ)中可以看出,她為人類(lèi)對(duì)地心的研究做出了巨大貢獻(xiàn)和犧牲,這也在“我”的腦海里留下了深刻的印象。

          同樣,這個(gè)故事也給我留下了深刻印象,讓我感覺(jué)到了她在地心中的無(wú)助和無(wú)助中的勇氣。她的無(wú)畏、她的毫不利己的精神令我感動(dòng)!年紀(jì)輕輕竟有如此不可思量的勇氣以及對(duì)于國(guó)家對(duì)于人類(lèi)的無(wú)私的奉獻(xiàn),好像早已把個(gè)人的生死看得輕于鴻毛而又把人類(lèi)對(duì)地球的研究看得重于泰山。

          我為她的無(wú)畏點(diǎn)贊,為她的無(wú)私所感動(dòng),更為她把人類(lèi)的利益放在首位而欽佩。

          我們不一定要像她那樣為人類(lèi)做出犧牲的奉獻(xiàn),但是我們也要盡所能服務(wù)社會(huì),更重要的是不能破壞我們賴(lài)以生存的地球?纯茨切榱死娑茐募覉@的人們,在我眼里他們沒(méi)有一絲可愛(ài)。愿那些蒙蔽了雙眼的人啊,早些醒悟吧!

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