讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感，歡迎大家分享。
讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感1
今天我讀了一本故事書(shū)——《香草不是笨小孩》。我很喜歡這本書(shū)，書(shū)中的小女孩名叫香草，她是一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮、熱愛(ài)大自然的孩子。
故事開(kāi)始于香草在小花園里發(fā)現(xiàn)了一只粉蚱蜢和一只綠蚱蜢，她就想，粉蚱蜢一定是喜歡花朵，綠蚱蜢一定喜歡青草。當(dāng)她把自己的想法告訴保姆麥阿姨時(shí)，麥阿姨連連搖頭，說(shuō)香草是笨小孩、野孩子。這讓香草很傷心，媽媽卻對(duì)香草說(shuō)：她不是笨小孩，只是和別的孩子不一樣。之后的某個(gè)星期天，香草到木爺爺家去玩。突然下雨了，木爺爺說(shuō)大家可以欣賞雨點(diǎn)音樂(lè)了。香草聽(tīng)到了各種各樣的聲音，她想，這些聲音能叫音樂(lè)嗎？她看木爺爺為雨點(diǎn)打起了拍子，也就跟著打了起來(lái)，果然聽(tīng)到了音樂(lè)。最后，香草雖然要和木爺爺告別了，但是雨點(diǎn)留在她心里的音樂(lè)依然沒(méi)有停下。
讀了這本書(shū)，我明白了，其實(shí)香草一點(diǎn)也不笨，相反，她愛(ài)幻想，喜歡探索大自然，遇見(jiàn)問(wèn)題喜歡提問(wèn)。這是一個(gè)多么聰明，可愛(ài)的小女孩��！香草身上的優(yōu)點(diǎn)正是我所欠缺的地方。所以，今后我要向香草學(xué)習(xí)，熱愛(ài)大自然、遇到問(wèn)題要主動(dòng)去尋找答案、做到多觀察多動(dòng)腦多思考。
讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感2
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)名字叫《香草不是笨小孩》，我津津有味地讀了起來(lái)：“香草喜歡的夏天開(kāi)始了，野百合開(kāi)得艷了，燈芯草一簇簇的，還有薔薇花什么的，夏天里花草的清香變得很深醇。甜心小貓只是香草生活里的一只小貓，但那以后爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，懂得付出愛(ài)了。”
《香草不是笨小孩》讀后感讀著它，總感覺(jué)身邊仿佛縈繞著一股香香的清草氣息，自己恍若進(jìn)入了一個(gè)美麗純真的童話世界。它的內(nèi)容是：有一個(gè)即將進(jìn)入一年級(jí)的小女孩叫香草，她總是擅于用自己的眼睛去觀察世界，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，哪怕一只小小的那只趴在草叢里與眾不同的螳螂，她會(huì)細(xì)心的發(fā)現(xiàn)有綠的，有棕的，而且還有她所關(guān)注的粉紅。她總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活被人類所乎視的細(xì)微美好。她同樣也喜歡享受生活中的美好，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，嗅風(fēng)兒的聲音，她還有著一顆善良的心靈，把一只可愛(ài)的流浪貓兒抱到家里細(xì)心扶養(yǎng)，而且她還有一個(gè)好可愛(ài)的名字：“甜心小貓”。
我讀完這本書(shū)，我覺(jué)得香草很可愛(ài)。她喜歡學(xué)習(xí)，喜歡觀察周?chē)虑椋朴诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最主要的是她不明白的，就問(wèn)，是一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的好孩子，同時(shí)她還是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。如果我們把香草那種愛(ài)提問(wèn)題的學(xué)習(xí)精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，我們成績(jī)一定會(huì)很棒的。
讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感3
讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，我覺(jué)得香草是個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘，好奇心重，愛(ài)幻想，愛(ài)觀察，還曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)一只粉紅色的蚱蜢呢。
這代表著香草善于觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的事物，但也非常調(diào)皮。例如：香草很喜歡語(yǔ)文課的公主故事，后來(lái)香草的爸爸買(mǎi)了一大本書(shū)，香草和好朋友“對(duì)對(duì)”一起，扮成故事里的公主；她們想在房間里建造一個(gè)荷花池，后來(lái)香草竟然在家里玩起了水漲！同時(shí)香草還特別喜歡小動(dòng)物，她收養(yǎng)了一只走丟的小貓給它起名叫“甜心小貓”，后來(lái)貓主人來(lái)要回小貓時(shí)香草很舍不得，但是她還給了貓主人。她非常誠(chéng)實(shí)，非常有愛(ài)心，是個(gè)懂事的好孩子！我相信香草并不是笨小孩。
書(shū)中的香草是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，她給我了溫暖和舒服的感覺(jué)。麥阿姨總叫香草“笨小孩”，可是我覺(jué)得香草一點(diǎn)都不笨。我最喜歡的幾句話是：香草仰著臉問(wèn)：“媽媽，我和別的女孩不一樣，你還喜歡我嗎？”“喜歡，當(dāng)然喜歡。”媽媽和藹地說(shuō)，“你很特別，也很可愛(ài)�！毕悴莞吲d了，也放心了。
香草讓我明白了每一個(gè)人都是從錯(cuò)誤之中而改正的，有很多家長(zhǎng)應(yīng)該像香草阿姨一樣看不見(jiàn)自己兒女的短處，應(yīng)該給我們一些寬容！
讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感4
在暑假讀一本好書(shū)活動(dòng)中，我選擇了《香草不是笨小孩》這一本書(shū)。在書(shū)中我看到了一個(gè)平凡的小女孩------香草！
香草常常被她家的保姆叫做笨小孩、野孩子，每一次香草都會(huì)用各種理由來(lái)證明自己不是野孩子和笨小孩。他的媽媽也說(shuō)：我們香草不是野孩子，她只是和別的女孩不一樣。香草也是一個(gè)愛(ài)昆蟲(chóng)的女孩。她和弟弟抓回來(lái)的蜻蜓玩了一整天。也因此，她得到了一個(gè)不一樣的傍晚，在這個(gè)傍晚里，她睡得特別香，也做了一個(gè)特別的夢(mèng)。
香草發(fā)現(xiàn)了一只走失了的小貓，她和這只小貓有了感情。于是讓小貓留了下來(lái)，她們一家人給這只小貓取名為甜心。媽媽幫這只從門(mén)外滾進(jìn)來(lái)的臟小貓洗了個(gè)澡，洗完澡之后，香草把甜心抱了起來(lái)。甜心的樣子就像是一只玩具貓，厚毛，短尾，皮毛雪白，尾巴梢上有一抹黃顏色。它最愛(ài)吃魚(yú)湯拌飯。有一次，有一個(gè)人說(shuō)他的貓丟了，看過(guò)甜心后說(shuō)不是他的貓。香草和弟弟都高興得哭了！最后香草把甜心還給了一個(gè)叫珍妮的小姑娘。她送走了甜心后天天開(kāi)著們等它回來(lái)。這一次麥阿姨沒(méi)有說(shuō)香草是笨小孩。
當(dāng)然香草并不只有這幾個(gè)故事，但我覺(jué)的這兩個(gè)故事最能體現(xiàn)出香草不是笨小孩＂但是，正如爸爸所說(shuō)香草長(zhǎng)大了懂得付出愛(ài)了，所以她不是笨小孩。
讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感5
這個(gè)假期我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū) ，里面內(nèi)容豐富，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，用詞恰當(dāng)，很適合我們這一類兒童閱讀。
這本書(shū)里面講了六個(gè)故事，分別是：不一樣的傍晚、海的那邊、雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)、公主的書(shū)、嘟嘴的糖果和甜心小貓。其中令我印象最深的是公主的書(shū)。
公主的書(shū)主要講了主人公香草和朋友對(duì)對(duì)的故事。他們都迷上了公主，想在家里灌水讓家里成為“龍宮”。香草和朋友對(duì)對(duì)使勁的往家里灌水，結(jié)果誰(shuí)都流到香草自己家里去了，香草感到很失望。這恰恰反映了香草和對(duì)對(duì)童年的天真，異想天開(kāi)的想法。而且特別點(diǎn)明了香草的勇敢，敢于嘗試的心。還點(diǎn)出了香草愛(ài)探索愛(ài)創(chuàng)作的性格。所以香草并不是笨小孩，他只是對(duì)自己不知道的事很好奇，想搞清楚是怎么回事罷了。
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：他讓我知道自己犯了什么過(guò)錯(cuò)都要勇于承認(rèn)；他讓我知道如果自己不動(dòng)手怎么也不會(huì)有答案；他讓我知道自己有不懂的地方就要堅(jiān)持弄明白。只要我們自己動(dòng)手，就會(huì)創(chuàng)造出一份美麗，一片溫馨。
讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感6
香草不像其他女孩那么文雅，那么講究干凈，她每天似乎都在想心事，她的小腦瓜里裝著太多的問(wèn)號(hào)，她愛(ài)問(wèn)許多問(wèn)題，所以保姆麥阿姨常說(shuō)香草是“笨小孩”，每當(dāng)這時(shí)，香草就會(huì)很生氣，她總會(huì)大聲說(shuō)：“香草不是笨小孩”。每當(dāng)她不懂的問(wèn)題得不到回答，她就下定決心自己尋找答案。她為了追趕蚱蜢渾身弄得臟兮兮的，所以麥阿姨又叫她“野孩子”。
《香草不是笨小孩》這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)名叫香草的可愛(ài)小女孩，她用童稚的眼睛看世界。在香草的眼中大自然的一切都那么美好，那么讓人著迷，蚱蜢、蜻蜓、小鳥(niǎo)、小貓、向日葵這些都是她的好朋友，就連雨聲也是動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。香草的世界簡(jiǎn)單明了，讓人一目了然，香草的世界充滿童話童趣，她自己就是居住在城堡宮殿里的公主;香草也像別的孩子一樣會(huì)做錯(cuò)事，每當(dāng)這時(shí)她會(huì)很難過(guò)，會(huì)逃避。
讀《香草不是笨小孩》，香草就像是我認(rèn)識(shí)多年的鄰家女孩，那么真實(shí)、真切地站在我眼前，會(huì)呼吸、會(huì)說(shuō)話，可愛(ài)、伶俐;香草又像是我最好的朋友，可以交談，可以密語(yǔ);香草像是我自己，生活在我記憶深處，是離我越來(lái)越遠(yuǎn)的飄搖童年。
讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感7
最近我看了一本書(shū)叫《香草不是笨小孩》，很喜歡。
香草是書(shū)中幼兒園大班升小學(xué)的可愛(ài)女孩兒，他有個(gè)弟弟叫香晏。香草很喜歡在花園里跑來(lái)跑去�？伤谋Ｄ符湴⒁虆s總在這時(shí)叫香?草“野孩子”;香草問(wèn)麥阿姨問(wèn)題時(shí)，麥阿姨總叫她“笨小孩”。可是我覺(jué)得香草不是笨，她只是天真、活潑，為什么女孩兒就一定要文雅呢?每個(gè)人都文雅又有什么意思?香草那顆小小的心里藏著屬于自己的童話。
后來(lái)，香草上了小學(xué)。他最喜歡上語(yǔ)文課了，因?yàn)檎Z(yǔ)文課可以聽(tīng)很多很多的故事。香草最喜歡聽(tīng)公主的故事，還讓爸爸買(mǎi)很多公主的故事書(shū)。香草很勇敢，同桌小牛說(shuō)她是吹牛大王。有一次，從天花板上垂下一只大蜘蛛，小牛摘下來(lái)想嚇嚇香草，可香草不僅沒(méi)有害怕，反而接過(guò)大蜘蛛，和它談起了話：“小東西，你一點(diǎn)都不很可怕，還很可愛(ài)呀。你認(rèn)識(shí)小花園里的蜘蛛吧?我在那里種了一棵向日葵。你去做客吧，我們那里的蜘蛛都是好樣的，吐出的絲又黏又結(jié)實(shí)，粘在蟲(chóng)上。，蚊子就被五花大綁了。那兒還有一只蜘蛛大王，一天能吃掉二十多只蚊子呢。”她還把它帶回家，放在大花園里面。
這本書(shū)，作者秦文君寫(xiě)的很好。我覺(jué)得她是用著孩子的語(yǔ)氣來(lái)寫(xiě)的這本書(shū)。他把女孩兒香草描寫(xiě)得非常逼真，好像世界上真的有香草這個(gè)女孩兒一樣。
這本書(shū)非常好看!
讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感8
今天我和阿姨去了新街口的新華書(shū)店，我看了好多本書(shū)，它們都很有趣，下面我給大家先講這本《香草不是笨小孩》吧，這是一本充滿了貼切生活的童話書(shū)，又稱橋梁書(shū)。還是讓我給你講講這部書(shū)的主要內(nèi)容吧!
在一個(gè)與眾不同的傍晚，故事就開(kāi)始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會(huì)她發(fā)現(xiàn)了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來(lái)是小蚱蜢，,可是為啥是粉色的呢?她走過(guò)去問(wèn)阿姨：“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的?”“等你上一年級(jí)就知道了!”“那讀完一年級(jí)，香草就能全知道了嗎?”香草問(wèn)�！安�，笨小孩有大，小，多，少很多呢!”“我不是笨小孩!”香草反駁。
鄰居邀請(qǐng)大家去他家聽(tīng)音樂(lè)，這一次香草又表現(xiàn)怎樣讓我?guī)ьI(lǐng)大家做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道!木先生他很愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)，他很不喜歡把鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里，所以把鳥(niǎo)放在屋里飛。香草進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了木先生的小鳥(niǎo)在一邊吃，一邊拉，有時(shí)還把食物啄飛呢!木先生的家安在樹(shù)上，他還說(shuō)：“讓我們欣賞雨點(diǎn)音樂(lè)呢!”不一會(huì)音樂(lè)開(kāi)始了，香草也成睡其中!
呵呵，香草給我說(shuō)了每一個(gè)人都是從錯(cuò)的中改正的，有很多家長(zhǎng)想香草阿姨一樣看不見(jiàn)自己的短處的，應(yīng)該給我們一些寬容!
讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感9
“我不是笨小孩，我可以自己用眼睛看�！边@句話讓我感覺(jué)到一種不服氣，一種堅(jiān)定。那么這句話是誰(shuí)說(shuō)的呢？
有這樣一個(gè)女孩 ，眼里充滿各種好奇，腦子里藏著許多有趣的奇思妙想，會(huì)毫不膽怯地大聲說(shuō)：“我不是笨小孩，我可以用眼睛看�！睂�(duì)了，她就是《香草不是笨小孩》這本書(shū)中的主人公。她天真爛漫，雖然沒(méi)上小學(xué)，也沒(méi)讀過(guò)書(shū)，但她特別會(huì)觀察，特別會(huì)想象，所以會(huì)用意想不到的答案來(lái)回答大人的質(zhì)疑。她鉆入草叢中，尋找答案，得出粉色蚱蜢喜歡花朵，綠色炸蜢喜歡青草，褐色蚱蜢喜歡泥土，這種回答對(duì)大人類來(lái)講是多么幼稚，可香草卻認(rèn)定自己看到的就是對(duì)的。
故事中的女孩讓我聯(lián)想到自己。有時(shí)候我愛(ài)擺弄－些拼裝玩具，把花了好幾天組裝好的模型，再拆開(kāi)。然后再按自己的想法把不同的模型零件組裝在一起，有時(shí)做出的新作品，真是奇型怪狀。那時(shí)大人會(huì)講：“多可惜��！原來(lái)的模型做得那么好，放在櫥窗里有多漂亮呀！你不覺(jué)得現(xiàn)在這樣做有點(diǎn)笨嗎？”“笨嗎？我不認(rèn)為，如果我不拆開(kāi)它，我就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)這些零件還能有其它用途；如果我不拆開(kāi)它，我的思路也只能變得呆板，不會(huì)創(chuàng)造出更新型的.模型來(lái)�！蔽也环䴕獾鼗卮�，因?yàn)槲覉?jiān)定自己的做法。
《香草不是笨小孩》這本書(shū)里的“笨” 字，其實(shí)一點(diǎn)都不笨。所謂的笨事，其實(shí)每個(gè)人都做過(guò)，這種“笨”會(huì)讓我們學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感10
我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)后，我覺(jué)得香草不但不是個(gè)笨小孩，還是個(gè)聰明，可愛(ài)，勤學(xué)好問(wèn)，富有愛(ài)心的好孩子。
她有豐富的觀察力，觀察到粉色蚱蜢和三只不一樣的蜻蜓，還有會(huì)跳舞的向日葵。她很好學(xué)，自己堅(jiān)持去尋找粉色蚱蜢和綠色蚱蜢不一樣的原因。她很愛(ài)自己的父親母親，父親出差時(shí)，她會(huì)把家當(dāng)成大海，把床當(dāng)成船，自己裝成魚(yú)的樣貌，期望早點(diǎn)見(jiàn)到父親。好動(dòng)的香草也有安靜的時(shí)候，她能像木先生那樣用心去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)和雨點(diǎn)的聲音，有豐富的想像力，把雨點(diǎn)的聲音想像成一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。香草也和大多數(shù)的女孩子一樣，想做一位雅致，體面的公主，雖然公主沒(méi)做成卻成了個(gè)搗蛋鬼，但是香草在慢慢成長(zhǎng)，她膽子很大，能用手接蜘蛛，和它們講話。當(dāng)和小朋友吵架時(shí)，在父親的幫忙下，又和小朋友化解矛盾，找到和平相處的好辦法。香草很有愛(ài)心，對(duì)迷失的小貓?zhí)鹦氖值奶蹛?ài)，并且在歸還小貓時(shí)雖然很不舍得，但是看到小妹妹，她就乖乖歸還了。透過(guò)這些，我覺(jué)得香草不是笨小孩，是個(gè)好孩子。
讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感11
寒假中，《香草不是笨小孩》、《查理和大玻璃升降機(jī)》、《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》、《我來(lái)自孤獨(dú)星球》……其中對(duì)我印象最深刻的就是《香草不是笨小孩》中的第六篇故事，名字叫做《甜心小貓》。
星期天下午，香草一家正在吃點(diǎn)心，一只臟兮兮的小貓，大搖大擺的來(lái)到香草家。香草對(duì)這個(gè)不速之客的到來(lái)，很是同情！香草不但喂小貓點(diǎn)心吃，還給它洗了個(gè)泡泡澡。經(jīng)過(guò)香草和媽媽的整理，小貓煥然一新，變成了一只雪白雪白的小公主，好像一只胖乎乎、圓溜溜的玩具貓讀《香草不是笨小孩》有感——鄒漪歆。香草很喜歡這只小貓，經(jīng)常把她抱在懷里，愛(ài)不釋手，并且給它取名叫：甜心小貓。弟弟和媽媽都疼愛(ài)甜心，把甜心當(dāng)成了家里的一員
時(shí)間久了，他們產(chǎn)生了感情，一家人生活快快樂(lè)樂(lè)的。直到有一天，甜心的主人找來(lái)了，
要把甜心帶走，香草戀戀不舍的眼含淚水把甜心還給了真正的主人。讀《香草不是笨小孩》有感——鄒漪歆讀《香草不是笨小孩》有感——鄒漪歆
香草的愛(ài)心付出，使甜心永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)樵谄?chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，甜心的二只小爪子扒在后車(chē)的窗戶上，目不轉(zhuǎn)睛的注視香草一家人。
這雖然是生活里的一件小事，但說(shuō)明香草長(zhǎng)大了，懂得了怎樣去付出愛(ài)。同時(shí)啟發(fā)了我，怎樣去保護(hù)每一只小動(dòng)物。同樣在生活中、在校園里，要像香草那樣去幫助別人，為社會(huì)多奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感12
文中的主人公香草有一個(gè)叫香晏的弟弟，還有一個(gè)一樣深深愛(ài)著她們的爸爸媽媽，媽媽總會(huì)很肯定的說(shuō)香草是一個(gè)帶著香味的棒孩子，她同樣有著和所有女孩子一樣愛(ài)美的心靈，也想當(dāng)那個(gè)看上去神氣風(fēng)光的公主，她約好朋友對(duì)對(duì)在家里造宮殿，建造龍宮，以至于樓下水漫金山了她還苦于這個(gè)龍宮怎么這樣的難建；她同樣也喜歡享受生活中的美好，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，嗅風(fēng)兒的聲音；她還有著一顆善良的心靈，把一只可愛(ài)的流浪貓兒抱到家里細(xì)心扶養(yǎng)，而且還給起了一個(gè)好可愛(ài)的名字：甜心小貓。
文章中可以懂得香草的認(rèn)真、香草的探索、香草的勇于嘗試，還有香草有一顆善良的心。
生活中的美無(wú)處不在，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。
她有著所有的孩子都具有的善良，認(rèn)真，她讓我懂得，其實(shí)每一個(gè)孩子，從開(kāi)始都是一件藝術(shù)品，長(zhǎng)大了成不成為藝術(shù)品，就看我們大人是不是學(xué)著用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘，去雕刻。
孩子就是孩子，我們不要一味的用大人的眼光去看他們，用我們大人的視線去衡量她們所做的一切。
他們同樣需要我們做大人的肯定與鼓勵(lì)，她們一樣需要我們的關(guān)注與關(guān)懷，為了孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)還給孩子那方屬于她們自己快樂(lè)的空間，多一些寬容，多一些贊賞，讓他們，在廣闊的天地里自由自在飛……
讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感13
有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛(ài)她的爸爸媽媽，可愛(ài)的弟弟，和麥阿姨。香草除了家里的人外，還有一個(gè)最好的小伙伴，對(duì)對(duì)。書(shū)里還有許多好聽(tīng)的比喻句，例如：春天到了，這時(shí)候的草特別綠，像香草揮著綠色彩筆畫(huà)出來(lái)的奧。讓我們一起去看看里面的故事吧！
一天，香草看到一只粉色蚱蜢。她去問(wèn)麥阿姨為什么蚱蜢是粉色的不是綠色的，麥阿姨卻說(shuō)她是個(gè)野孩子、笨小孩，上一年級(jí)才會(huì)知道，會(huì)很多知識(shí)，做個(gè)文雅的孩子。
香草終于上一年級(jí)了！最喜歡讀公主的故事。她想到和小伙伴對(duì)對(duì)一起在香草家的樓上對(duì)對(duì)家造宮殿。她們一桶一桶地往屋倒水，屋里變成龍宮�？墒牵珴B到樓下去了，把香草家給淹了。屋里的衣服全濕了，麥阿姨又叫香草是笨小孩了，爸爸也叫香草是個(gè)“搗蛋公主”。香草真是淘氣呀！
一個(gè)星期天下午，香草家來(lái)了只很臟的小貓，它想在香草家安家，香草給這只貓取名叫甜心。
幾月個(gè)后，一位好看的太太帶著她的女兒來(lái)香草家做客，想要把小貓帶走。香草和她的弟弟都不愿意，好看的太太的女兒親昵地求香草把小貓還給她，因?yàn)樾∝埵撬业�，香草�?tīng)了，乖乖把小貓還給了她。香草不僅長(zhǎng)大了，而且懂得付出愛(ài)了。
你說(shuō)，香草是笨小孩嗎？我看不是，她具有豐富的想象力，還很會(huì)問(wèn)問(wèn)題，又富有愛(ài)心。
讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感14
寒假里我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，我深受啟發(fā)，而且還明白了許多道理。
這本書(shū)主要講了：有一個(gè)叫香草的小女孩，她有一顆非常強(qiáng)烈的好奇心，有一天香草發(fā)現(xiàn)了草叢中有一只粉色的蟲(chóng)子，她就拿著這只蟲(chóng)子，去問(wèn)麥阿姨這是什么蟲(chóng)子，可麥阿姨并沒(méi)有告訴她，卻說(shuō)香草是笨小孩，以后，只要有什么事香草不知道，她都說(shuō)香草是笨小孩。其實(shí)香草并不笨，她只是有很大的好奇心，而且她善于觀察，用心思考、勇于嘗試探索。 香草有深愛(ài)她的爸爸媽媽，媽媽總是很肯定地說(shuō)香草是一個(gè)帶著香味的棒孩子。爸爸出差了，可是他沒(méi)有忘記自己的家人，他回來(lái)的那一天，給香草和他的弟弟買(mǎi)了水晶玩具，給媽媽買(mǎi)了項(xiàng)鏈，還買(mǎi)了許許多多的食物。而香草在爸爸出差的時(shí)候，常常在門(mén)口、窗臺(tái)張望，希望爸爸回來(lái)，是那么的想念爸爸。他們之間的深情多么的讓人感動(dòng)。 香草還是個(gè)很有愛(ài)心的孩子，收養(yǎng)了流浪貓?zhí)鹦牟⒑退闪撕门笥?。后來(lái)甜心的主人找來(lái)了，香草舍不得，但還是含著淚把甜心還給了它的主人。 通過(guò)讀《香草不是笨小孩》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的，不僅要享受愛(ài)，還要懂得付出愛(ài)。
讀后感400字 讀《香草不是笨小孩》后感15
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《香草不是笨小孩》。
這本書(shū)給了我許許多多的樂(lè)趣!本書(shū)講了一個(gè)名叫香草的小女孩和爸爸、媽媽以及保姆麥阿姨發(fā)生的許多事情，這本書(shū)分成了六篇有趣又好玩的故事。
第一篇是不一樣的傍晚。講的是香草到草叢去玩，麥阿姨罵香草是笨小孩，然后，香草的弟弟香晏捉回來(lái)了三只蜻蜓。三只不同的蜻蜓跟香草一起度過(guò)了一個(gè)不一樣的傍晚。
第二篇是海的那邊。講了香草的爸爸要做大輪船去海的那邊，回來(lái)的時(shí)候，香草的爸爸給香草帶回來(lái)了大海的味道。香草非常高興!
第三篇是雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)。講了木先生養(yǎng)了五只小鳥(niǎo)，這五只小鳥(niǎo)和木先生的孩子一樣被木先生愛(ài)護(hù)著。過(guò)了一會(huì)兒下了一場(chǎng)大雨，木先生和香草以及香晏一起聽(tīng)著雨點(diǎn)的音樂(lè)。
第四篇是公主的書(shū)。講了香草上小學(xué)一年級(jí)喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師總講公主的書(shū)。所以就和她的同學(xué)對(duì)對(duì)一起演公主。
第五篇是堵嘴的糖果。講了香草的同桌小牛因?yàn)橄悴莸哪懽颖人蟆：髞?lái)香草回到家里，發(fā)現(xiàn)向日葵在跳舞，然后告訴了小牛。小牛不信，就讓香草找不到認(rèn)同感。香草再去上學(xué)的時(shí)候給小牛的嘴里塞了幾顆硬糖。后來(lái)，小包子醫(yī)生告訴大家植物有光合作用。
第六篇甜心小貓。是講了香草的小貓叫甜心。后來(lái)，有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)小貓，香草戀戀不舍。
有機(jī)會(huì)你也來(lái)一起看《香草不是笨小孩》!
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