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      2. 讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感

        時(shí)間:2021-05-25 13:50:13 讀后感 我要投稿

        關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感

          當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感

        關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感1

          這幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇文章:《“精彩極了”和“糟糕透了”》。

          故事內(nèi)容:作者巴迪在小時(shí)候?qū)懥说谝皇自,父母的評(píng)價(jià)卻完全相反,母親評(píng)價(jià):精彩極了!父親評(píng)價(jià):糟糕透了!

          讀了這篇文章讓我感受到了:只有在兩種不同的愛下才能健康成長,就像花兒離不開水,也離不開陽光。文中父親的愛就像雨水,雖然濕透了“花兒”的心,但如果沒有這場(chǎng)雨的滋潤,“花兒”就得不到水,不久也會(huì)“干枯”。文中母親的愛就像一束溫暖的陽光,給予“花兒”營養(yǎng),但如果只有陽光,“花兒”得不到水潤,所以還需要一場(chǎng)雨來滋潤“花兒”。

          生活也是這樣,如果母親總是贊揚(yáng)我們,我們也會(huì)從自信漸漸變成了自傲,這時(shí)我們還需要警告的力量來平衡,這樣才能使我們不會(huì)自傲。但如果只有警告,你的心情就會(huì)變得很低落,變得很自卑,所以我們只有在兩種愛的力量下才能健康成長。

          有一次,我的數(shù)學(xué)考得很糟糕,爸爸臭罵了我一頓,我還挨了幾木板子,我把成績告訴了媽媽,并下定決心下次要努力考好,媽媽不但沒批評(píng)我,還表揚(yáng)我:知道要努力才是好孩子!

          。≈挥性趦煞N愛的鼓勵(lì)下才能健康成長,批評(píng)和表揚(yáng)像兩股風(fēng)不斷地向我吹來,我要把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒,慢慢地駛向成功的河流去。

        關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感2

          這是一篇有趣的文章,是我在語文書上看到的,讀后我有很多感想。

          這篇文章主要講:小作者在未滿十二歲的時(shí)候,寫了一篇文章,他的父母對(duì)這篇文章有不同的評(píng)價(jià)。媽媽認(rèn)為孩子需要鼓勵(lì),所以說“精彩極了”;而爸爸從作家的角度,看出不少問題,就說“糟糕透了”。文章中,有一段話讓我感受很深:現(xiàn)在我已經(jīng)有很多作品,出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有一個(gè)慈祥的母親,她常常對(duì)我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個(gè)糟糕透了!币粋(gè)作家,應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高!

          讀后,我感受到:一個(gè)人的生活中,并不全是表揚(yáng),也有批評(píng)。如果光聽表揚(yáng),你就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。表揚(yáng)是生活中的陽光,它能使你自信;批評(píng)是生活中的驚雷,能讓你清醒。

        關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感3

          讀了《“精彩極了”和糟糕透了“》這篇課文,我從中體會(huì)到父母不同的愛。

          作者七八歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自姟D赣H看了,對(duì)作者的評(píng)價(jià)是”精彩極了“,而父親看了,對(duì)作者的評(píng)價(jià)卻是”糟糕透了“。于是作者覺得母親是慈祥的,父親是嚴(yán)厲的。作者長大后,認(rèn)識(shí)到事業(yè)的成功既需要鼓勵(lì),有需要警告,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛。在愛的鼓舞下,作者不斷地進(jìn)步。

          在我的生活中,我的爸爸媽媽也很愛我。只不過媽媽的愛是慈祥的,而爸爸的愛是嚴(yán)厲的。一次,爸爸出差的前一天,爸爸叫我把英語書上的文章抄一遍,還要背誦下來。我反對(duì),說:”為什么,我已經(jīng)做完作業(yè)了,現(xiàn)在想看書。“”不行,英語會(huì)越來越難的,只有靠你自己,到時(shí)候爸爸出差了,你又偷懶不多讀幾遍英語!“爸爸生氣地說。爸爸說的也有道理,現(xiàn)在英語那么難,不多讀多記,那怎么行呢。于是我在語文本工工整整地抄。當(dāng)我抄完后,試著背誦,可是有些單詞不會(huì)讀,爸爸主動(dòng)跟我說:”是不是有些單詞不會(huì)讀,我來教你!斑^了一會(huì)兒,全部單詞都會(huì)讀了,也理解了文章的意思,居然一次就背出來了。媽媽表揚(yáng)我,這么多文章都能背出來。我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          每個(gè)人都需要來自父母的愛,在父母的愛中,不斷成行,不斷進(jìn)步。

        關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感4

          本文通過母親的父親對(duì)巴迪所寫的詩的不同評(píng)價(jià),說明一個(gè)人的成長既需要正面的鼓勵(lì),也需要反面的`激勵(lì)。只有正確對(duì)待這些,才能取得更大的進(jìn)步。

          我的父母又何嘗不是這樣。 一次考試,我考了97分,心里很高興,迫不及待的回家。到了家門口,沒找到鑰匙,只好等母親回來了。不一會(huì),母親拎著菜回來了。進(jìn)了門,我把我靠了97分的好消息告訴了母親,母親高興的擁抱我,說:“我的乖女兒,你太棒了,從這份試卷中,我看到了你的努力。我為你驕傲!”雖然這有些夸張,但心里非常高興。這是只聽外面有人來了,我以為是父親,可一看不是父親,就又回到房間里。就這樣,我熬過了1個(gè)小時(shí),終于,父親會(huì)來了。我給父親了看我的成績,心中心中浮現(xiàn)出陣陣表演的話語,想母親一樣的擁抱。

          沒想到的是,父親連笑都沒笑,嚴(yán)厲的說:“找到錯(cuò)的原因了嗎?考的不是好成績,這樣簡單的試卷你應(yīng)該考滿分才對(duì)!看你驕傲的!”本以為父親會(huì)像母親一樣夸贊我,沒想到他會(huì)這樣說!心中的喜悅蕩然無存,留下的只有失落。 我知道,父親媽媽是愛我的,父親是在告訴我,不要對(duì)自己太放松,沒有最好的,不要以為自己很了不起了;而母親知道現(xiàn)在還是一如既往的鼓勵(lì)我,我即使沒有靠好,母親會(huì)說:“不要?dú)怵H,沒有失敗又何來成功!”

          我會(huì)在母親的父親兩種不同的愛下,一直走下去,相信我會(huì)成功!

        關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感5

          母愛是無私的,是偉大的,這種鼓勵(lì)的愛是靈感與創(chuàng)作的源泉。我們要正確地看待這種愛,不要因?yàn)槟赣H的夸獎(jiǎng)而驕傲自滿,這樣不但會(huì)沒有成就,沒有進(jìn)步,還會(huì)讓人走向歧途,無法自拔。所以,僅僅有這種愛是不全面的,還要有另一種警告的力量來平衡,不至于被一時(shí)的成功沖昏頭腦。這就是另一種愛――

          嚴(yán)厲的父愛。父親對(duì)孩子,自然是嚴(yán)厲的。當(dāng)被母親剛剛夸獎(jiǎng)之后又被一種批評(píng)的聲音所打擊,是一件多么難受的事呀!而這位主人公就經(jīng)理過這樣痛苦的打擊。如果是我們,絕對(duì)受不了這樣大的打擊,這種打擊很有可能讓人失去信心。但是,如果又有一種鼓勵(lì)的愛――母愛所支撐,就會(huì)重新振作。

          所以,這兩種愛都是必不可少的。如果只有母親鼓勵(lì)的愛,就會(huì)讓人驕傲自滿;如果只有父親嚴(yán)厲的愛 ,也是不完整的,這種愛會(huì)讓人失去信心。但是,兩種愛同時(shí)擁有,那么我們就會(huì)既受到鼓勵(lì),又能得到警告。所以,只有這兩種愛同時(shí)擁有時(shí),我們才是幸運(yùn)的。

          天下的父母啊,你們應(yīng)該對(duì)自己的子女給予不同形式的愛,既不要太過鼓勵(lì),也不要太大打擊。只有這樣,才會(huì)擁有一個(gè)幸福完整的家庭。

        關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感6

          讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,它給我留下深刻的印象。一種與作者共鳴的感受在我心中油然而生。

          文中主要講了作者在媽媽“精彩極了”的贊揚(yáng)聲中和爸爸“糟糕透了”的警告聲中成長的經(jīng)歷,在后來漫漫的人生道路中始終能清醒地認(rèn)識(shí)自己,并且擁有了積極的人生態(tài)度。

          回想我的父母,則和文中的父母恰好相反。我爸爸十分寵愛我,給我買好吃東西,幫我買漂亮的衣服。當(dāng)我考試考砸了,他總是細(xì)心地給我講解,鼓勵(lì)我;在我悶悶不樂時(shí),爸爸會(huì)悄悄地走到我的身邊,給我講一些幽默故事,給我安慰。而媽媽,則對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,只要我犯了錯(cuò)誤,總是逃不出媽媽的火眼金睛。媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)教育我,像雞蛋里挑骨頭,一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都不會(huì)放過。但媽媽不顧白天的勞累,每天晚上督促我寫作業(yè)。我像一株成長中的小樹苗,父親鼓勵(lì)的愛恰似一股甘露,一路陽光,助我成長;母親的愛如同雷電利斧,在我得意洋洋時(shí),撲滅我驕傲的大火。母愛的嚴(yán)厲,是警告,是提醒,不讓我誤入歧途。

          我就是一株幼苗,母愛就是太陽,把自己的光芒撒在幼苗上是幼苗破縫而出;父愛就是細(xì)雨,把淋淋歷歷的雨點(diǎn)撒在幼苗上,使幼苗茁壯成長。

        關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感7

          馱著沉重的貨物,艱難地穿行在密林深處,它曾將自己的主人摔斷了腿為了懲罰它的冒失,它被賤賣給一個(gè)鹽販,從此,馱著一個(gè)沉重破敗的馬車無數(shù)次穿梭于荒蕪的蠻地之間!350字作文在這可愛的五月,在這春意盎然的5月的第二個(gè)周日,是一個(gè)我們都不該忘記的日子!崩蠋熣f:“那么,今天我們就吹泡泡吧。

          我來到家,問父母能不能讓我買這本書。我一說完,父親便反對(duì)起來:“馬上要考試了,看什么課外書,要看等課外書再買!蔽覄傄,媽媽便說:“看課外書有什么不好,看課外書能增長課外知識(shí),F(xiàn)在考試?yán)镆灿姓n外內(nèi)容了。再說了,等孩子考完試再買,那早就不能買了。”媽媽一說完,爸爸不知道該怎么說了。媽媽從包里拿出新的50元紙幣,對(duì)我說:“買完書之后的五元錢自己買一些東西,但要買一些有營養(yǎng)的東西!本瓦@樣,我買到了自己夢(mèng)寐以求的課外書。

          我知道爸爸媽媽這樣做都是為了我。爸爸這樣做是因?yàn)轳R上要考試了希望我考好一點(diǎn),所以要多看一點(diǎn)課內(nèi)的知識(shí),而且這本書要45元,也太貴了。但是我相信,如果不考試,只要我喜歡的課外書,爸爸都會(huì)大大方方地出錢為我買。媽媽這樣做,是因?yàn)榭荚嚴(yán)铿F(xiàn)在有課外知識(shí)了,而且看課外書也有好處,媽媽平時(shí)也讓著我,我喜歡的媽媽都會(huì)像爸爸那樣大大方方的給我買。

          總之,父母不同角度的愛都是為了我好。

        關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感8

          “精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文主要這了作者巴迪8歲時(shí)寫了一首詩,媽媽看后表揚(yáng)巴迪寫得精彩極了,可爸爸卻評(píng)價(jià)這首詩寫得糟糕透了.

          面對(duì)這兩種截然不同的評(píng)價(jià),巴迪不驕傲也不氣餒,繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),最后成為一名著名的作家。讀完這篇文章,我深有感觸。

          巴迪母親的出發(fā)點(diǎn)是正確的。母親受巴迪的方式是表揚(yáng)和鼓勵(lì),是希望巴迪在人生的道路上不產(chǎn)生自卑感,能揚(yáng)起自信的帆遠(yuǎn)航。而父親卻不同,父親對(duì)巴迪的要求非常嚴(yán)格,他把受埋藏在心里,不輕易表露同來,目的是使巴迪在生活中不產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,這也是一種愛的方式。

          事實(shí)證明,巴迪不因?yàn)槟赣H的表揚(yáng)而自滿,也不因?yàn)楦赣H的批評(píng)而放棄寫作。他堅(jiān)持走自己的路,勤奮加積累,最后獲得了成功。

          由此我便想到了我周圍的一些人,有的人總愛聽表揚(yáng)的話,一受批評(píng)就受不了。有的人得到表揚(yáng)尾巴就翹上天,沾沾自喜。還有的父母對(duì)孩子只有表揚(yáng),使孩子盲目自信;而有的父母則一味批評(píng)孩子,這樣孩子會(huì)丟失信心。對(duì)待孩子,僅有表揚(yáng)或者批評(píng),還是不夠的。我們壞話好話都要聽才會(huì)有進(jìn)步,人生如小船,只有經(jīng)得起風(fēng)浪,才能駛得更過。

          其實(shí),表揚(yáng)和批評(píng)都是一種考驗(yàn)。只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人才會(huì)有出息。巴迪的父母都愛他,都希望他長大成才,天下的父母都一樣的,讓我們?cè)诒頁P(yáng)和批評(píng)中成長吧,像巴迪一樣做個(gè)有出息的人。

        關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感9

          今天我讀了書里的一篇課文,是美國著名作家巴德舒爾伯格的精彩極了和糟糕透了。

          這篇課文講的是美國著名作家巴德舒爾的父母對(duì)他小時(shí)候?qū)懙囊皇自姷牟煌u(píng)價(jià)的事。母親對(duì)他的評(píng)價(jià)是精彩極了,因?yàn)樗腊偷线是個(gè)孩子,他需要鼓勵(lì)。而父親的評(píng)價(jià)是糟糕透了,因?yàn)樗J(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育好孩子。

          在生活中,我也遇過這樣的問題,在三年級(jí)的期末考試,英語我考了99。5分,在一道判斷題中,開始我認(rèn)為是對(duì)的,我就打勾,但后來我想了一下,認(rèn)為是錯(cuò)的,我就只在勾上加一劃,當(dāng)老師看的時(shí)候,他不知道我是判斷對(duì)還是錯(cuò),就扣了我0。5分,那時(shí)我排第一名,我高高興興地回家了。我回到家,急忙的告訴媽媽,并拿給她看,媽媽看后滿臉喜悅,高興地說:你太棒了!我聽后一蹦三尺高,迫不及待的想給爸爸看,我想爸爸英語較好,他一定會(huì)表揚(yáng)我的。爸爸回來了,我把試卷拿給爸爸,爸爸看后,他的神情出乎我的意料,你太粗心了,原本可以考100分的,你把這道題抄20遍,并且記住。爸爸火冒三丈,皺著眉紋兇狠狠的說。我不明白,爸爸為什么這么對(duì)我難道我不是他的親生兒子,我以前有這么想過。

          現(xiàn)在,我明白了父母的我們這么嚴(yán)厲,是為了我們?cè)谌松缆飞希粫?huì)失去平衡。

          父母的不同評(píng)價(jià),都出自——愛,這個(gè)字比劃不多,可它真正的含義是千言萬語也表達(dá)不盡。讓我們?cè)谶@個(gè)不同的愛中平衡自己吧!使自己成為一個(gè)不倒翁。

        關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感10

          讀了“精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文,讓我對(duì)它有了很深的感觸。

          作者童年時(shí),父母有著截然不同的評(píng)價(jià):母親一念完那首詩,眼睛亮亮的,興奮地嚷道:“巴迪,真是你寫的詩嗎?多美的詩!精彩極了!”說明母親為了鼓勵(lì)作者,讓他繼續(xù)寫,不要灰心,總有一天會(huì)寫好的!拔铱催@首詩糟糕透了!备赣H把詩扔回原處。說明父親為了讓作者得到表揚(yáng)后不要驕傲,自滿。也讓我知道了:我們要謹(jǐn)慎地把握住生活的小船,使它不因“精彩極了”而得意揚(yáng)揚(yáng),也不因“糟糕透了”而垂頭喪氣。

          這篇課文中,作者童年時(shí),母親表揚(yáng)就得意揚(yáng)揚(yáng),父親批評(píng)就失聲痛哭。說明表揚(yáng)與批評(píng)共存。作者長大時(shí),母親鼓勵(lì)他熱愛寫作,父親嚴(yán)格而精益就精。說明嚴(yán)父和慈母共同的愛。作者到了成年就明確了評(píng)價(jià)意義!熬蕵O了”成了創(chuàng)作源泉,“糟糕透了”成了警告的力量。說明兩種愛缺一不可。這些都足以說明:評(píng)價(jià)截然不同相反,可是關(guān)愛卻完全相同。

          嚴(yán)父和慈母,自悲和自傲,表揚(yáng)與批評(píng)……這些在我們心中,生活中都共存,同在。而正是因?yàn)檫@樣,我們才能創(chuàng)造出一個(gè)美好的開始。

        關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感11

          父母對(duì)巴德·舒爾伯格寫的這首詩兩種相反的說法就像兩條小溪把巴德·舒爾伯格夾在中間,讓他始終沿著正確的道路行走,不走向歧途。

          沒有學(xué)習(xí)這一課時(shí),我對(duì)于父親的批評(píng)憤憤不平,認(rèn)為父親不愛我,現(xiàn)在我才讀懂了父親的心,父親的批評(píng)是對(duì)我的一種嚴(yán)厲的愛、嚴(yán)格要求的愛。父親對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng),就像是給我夯筑了一道通向歧途道路的墻,讓我向正確的方向走下去!

          學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我不由得聯(lián)想起了我以前的一件事。那是一個(gè)驕陽似火的夏天,我高興地跑進(jìn)家,興奮地對(duì)媽媽說:“媽媽,我語文考了98分,全班第一!”媽媽也很高興,抱著我在原地轉(zhuǎn)了三圈,我得意揚(yáng)揚(yáng),爸爸回來后,媽媽搶著上來說:“你閨女考了全班第一!98!”我正等著爸爸表揚(yáng)我,誰知,爸爸板起臉說:“你這兩分是怎么扣的?再仔細(xì)點(diǎn),不就是100了嗎?”說著用手指我試卷上錯(cuò)的那道題,那個(gè)時(shí)候,我的心里真有點(diǎn)恨爸爸,覺得爸爸對(duì)我太嚴(yán)厲了。

          現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我明白了父母對(duì)我那不同的愛!

        關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感12

          “愛”不是一味的關(guān)懷。有時(shí)可以用嚴(yán)厲來表示,有時(shí)可以用保護(hù)來表示,又有時(shí)......而“精彩極了”和“糟糕透了”這篇文章中,母愛是寫作的源泉,給作者寫作的靈感,而父愛是嚴(yán)厲的,提醒作者不要誤入歧途。但是,無論是母愛的庇護(hù),還是父愛的嚴(yán)厲,作者從心底里知道,這是父母對(duì)自己的愛。

          生活中又何嘗不是,只不過我媽媽在我學(xué)習(xí)方面對(duì)我很嚴(yán)厲,但生活中卻經(jīng)常為我流淚,而我爸爸在我生活中很溫柔,但在我衛(wèi)生與吃飯禮儀方面卻很嚴(yán)厲。

          20xx年期末考試我考了100分,爸爸高興極了,對(duì)媽媽說:"老婆,我們帶兒子去歡樂谷玩吧!這可是兒子第一次考100分哪" "可以,但代價(jià)是明天不準(zhǔn)玩電腦。’’媽媽說,我立即反駁道;“不公平,我第一次考100分,為什么不能去歡樂谷玩! “100這回考起來了,下回你還能考100分嗎?”我低了一下頭,臉開始紅起來。第二天,媽媽來到我房間,可我還在為昨天的那件事生氣,“對(duì)不起,我昨天有不對(duì)的地方,你第一次考100分,的確是該放松一下,要不,我們?nèi)ピ趺礃印!?我的臉比翻書還快,立即向媽媽擁去。

          “愛”有許多方式可以表達(dá),可以用嚴(yán)厲表達(dá),可以用溫柔來表達(dá)......

        關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感13

          “精彩極了”“糟糕透了”這兩句話影響了一位作家的一生,他就是巴德舒而伯格。

          在巴德七八歲的時(shí)候,他寫下了第一首詩,卻得到兩個(gè)截然不同德評(píng)價(jià)。當(dāng)他把詩拿給母親看時(shí),母親把他夸上了天,那時(shí)他的心里別提有多美了。然而當(dāng)他滿懷期待地給父親看時(shí),父親卻毫不留情地說:“糟糕透了。”

          一開始,我覺得他的父親太不近人情了,兒子第一次寫詩,況且才七八歲,這已經(jīng)很不容易了,父親為什么說得這么絕呢?直到我讀完全文,才明白這位父親的良苦用心。

          如果一個(gè)人只聽到“精彩極了”的話,那么就會(huì)沾沾自喜,驕傲自滿起來,會(huì)認(rèn)為自己是無人能及的,會(huì)目中無人,就不會(huì)再去努力,他將永遠(yuǎn)停留在原地不會(huì)進(jìn)步。但是如果只聽到“糟糕透了”,他將失去斗志,會(huì)認(rèn)為自己一無是處,對(duì)生活充滿無奈和失望,自暴自棄的人哪有前途可言?

          從中我感受到父母對(duì)他的良苦用心。母親之所以一如既往地說“精彩極了”,是想鼓勵(lì)巴德,讓他對(duì)自己有信心,在寫作的道路上越走越寬。而父親不失時(shí)機(jī)地說“糟糕透了”,是因?yàn)樗幌M蚰赣H的夸獎(jiǎng)使孩子誤入歧途,所以適當(dāng)潑些冷水,保持清醒的頭腦。

          現(xiàn)在,我終于明白為什么父母對(duì)我忽冷忽熱了,無論是春風(fēng)般的夸贊還是寒風(fēng)似的批評(píng),都緣自對(duì)我的負(fù)責(zé),對(duì)我的愛!

        關(guān)于讀后感作文400字 讀《精彩極了和糟糕透了》有感14

          今天,我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,有很深的感觸。

          這篇文章講述了一個(gè)叫巴迪的孩子,在七八歲時(shí)寫了一首小詩,母親給出了評(píng)價(jià)精彩極了使巴迪既靦腆又得意洋洋,而父親給出的評(píng)價(jià)糟糕透了使得巴迪撲到床上失聲痛哭。幾年后,巴迪慢慢體會(huì)到父母的評(píng)價(jià)使他不斷進(jìn)步:而成年后,巴迪體會(huì)到了這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛并且在愛的鼓舞下努力地向前駛?cè)ァ?/p>

          讀了這篇文章,我認(rèn)為巴迪是非常幸運(yùn)的,他不僅有一位慈祥的母親給予他鼓勵(lì),還有一位嚴(yán)厲的父親時(shí)刻使他不要自滿。巴迪的母親十分感性,她總是給巴迪以鼓勵(lì),使他信心百倍,繼續(xù)寫作。她并不在乎巴迪第一次寫詩的內(nèi)容,而是在乎巴迪第一次寫詩。而巴迪的父親十分理性,他時(shí)刻給巴迪警告。他只在乎巴迪寫詩的質(zhì)量,而不考慮巴迪能否承受。但正是巴迪父母的兩個(gè)不同的斷言,才使巴迪取得了成功。

          由巴迪我想到了我的父母。當(dāng)我取得了好成績時(shí),母親總是高興地夸獎(jiǎng)我,而父親卻迎頭給我澆一盆冷水:你下次還能取得這樣的好成績嗎?這次考題很簡單!現(xiàn)在,我體會(huì)到父母對(duì)我的愛。他們都很愛我,只是表達(dá)的形式不同,正是他們不同的教育,使我不會(huì)自傲,也不會(huì)自悲。

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          讀完了這篇文章,我十分感動(dòng)。你瞧,愛有著各種各樣的表達(dá)方式。有時(shí),它是別人對(duì)你的贊許和鼓勵(lì);有時(shí),它是父母、老師對(duì)你的要求或責(zé)備;有時(shí),它只是一句不起眼的話語......我們應(yīng)仔細(xì)地去體會(huì)它,去接受它。母親對(duì)你的愛,將是你動(dòng)力的源泉,它鼓勵(lì)著你,讓你勇往直前。父親對(duì)你的愛,將是你衡量自己的尺子,它提醒著你,使你不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功驕傲自滿、沾沾自喜。在各種愛之間,我們要從中不斷進(jìn)取,不斷努力,不斷鉆研,在人生的道路上馬不停蹄、不斷向前,最終到達(dá)事業(yè)的頂峰。

          這時(shí),我不禁想起了我的媽媽。我媽媽對(duì)我十分嚴(yán)格,每次我在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績,在各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),媽媽夸獎(jiǎng)我后,總告訴我“這只是一個(gè)小小的成績,比你更優(yōu)秀、更厲害的人還有很多,你還要再接再厲,這樣才能趕上他們!钡牵慨(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽總是鼓勵(lì)著我:“加油,能成功!”讓我感到了力量。

          我也將像巴迪一樣,在愛的鼓勵(lì)下,努力地向前駛?cè)ァ?/p>

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