《麥田里的守望者》讀后感400字（通用8篇）
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《麥田里的守望者》讀后感400字（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《麥田里的守望者》讀后感400字1
說實話，這是我讀過最離經(jīng)叛道的一本書，這種少年侃的敘述方式真的很特別，想理解這本書要研究塞林格的人生軌跡和美國當時的時代背景�！尔溙锢锏氖赝摺返臍v史背景是二戰(zhàn)之后，美國經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，大量新中產(chǎn)階級誕生，財富積累與戰(zhàn)后傷痛并存，人們開始思考戰(zhàn)爭的意義，進入一個極痛苦的戰(zhàn)后反思期。塞林格當過軍人，闖過鬼門關(guān)，他對戰(zhàn)爭極度厭惡并因此患過戰(zhàn)爭心理綜合征，這也是霍爾頓內(nèi)心的迷茫和無措。
我老是想象一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲……我會站在一道破懸崖邊上。我要做的，就是抓住每個跑向懸崖的孩子……他們跑起來不看方向，我得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事，就當個麥田里的守望者得了。
這是對所有純真的守護，保護他們遠離虛偽丑陋，遠離戰(zhàn)爭謊言，遠離混亂不堪的現(xiàn)實世界。這也是塞林格的逃離。塞林格本人也在寫完本書后不就過上了隱居生活。就像霍爾頓憧憬過：要裝扮得又聾又啞，這樣，就他媽不用跟誰做蠢而無用的交談了。在一所大房子曬太陽。
《麥田里的守望者》讀后感400字2
昨天去書店，買了一本名著《麥田的守望者》，今天一再起來就迫不及待地一口氣讀完了。
這本書講了美國的50年代是一個相當混亂的時代，二戰(zhàn)的陰云剛剛散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技迅速發(fā)展，另一方面人們卻缺乏理想，意志消沉，在自己無力改變的社會下過著渾渾噩噩的生活，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進。但他心里仍有一個美麗而遙遠的理想——做一個“麥田的守望者”。
我們生活的這個社會每一天都在發(fā)生日新月異的發(fā)展，社會在不斷進步，許多人開始迷茫，消沉，逐漸遺忘了自己的理想，沒了最初的熱情，開始墜入平庸。
我們也是這個新時代的孩子，雖然有很多困惑和煩惱。但我們?nèi)栽摷芯窨辞�，看準未來，我們�?yīng)該是一群有理想有抱負的人。當時假如霍爾頓沒有純潔的理想，那他就會墜落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向光明的未來。
我們的生活才剛剛開始，縱然生活讓我們有些迷茫和彷徨，但這只是短暫的，不就都會過去。我們現(xiàn)在最需要的就是堅定的理想。
有理想就有希望。希望就在明天，明天將更將美好！
《麥田里的守望者》讀后感400字3
這是我第一次讀《麥田里的守望者》。
老實說，我不喜歡里面的霍爾頓，他不只上進，反以墮落為榮，滿口臟話。他也沒有什么優(yōu)點，我所能看到的都是他的缺點，像個不學(xué)無術(shù)的社會小流氓，在紐約兩夜一天的生活也是荒唐至極，完全的個人主義，以自我為中心，滿滿地都是負面情緒，有些逃避現(xiàn)實的意味，或者說這兩夜一天的生活本身就是一種逃離，一種應(yīng)對現(xiàn)實不滿的抵抗，然而，故事胡最后他并沒有逃離完全，還是回到了原來的生活，原來的家庭，卻依然故我看完后又覺得霍爾頓其實就是現(xiàn)實生活中的孩子，叛逆，固執(zhí)，偏激，誰的話聽不進，只想去遠方，一個沒有人認識的地方重新開始生活，這一點又讓我覺得他離我很近，他像我高中的時候，那個偏執(zhí)的自己一次逃學(xué)的經(jīng)歷，并不喜歡那個時候的樣子，那時候所認為的'現(xiàn)在也不想追究。
算是一個階段吧，他是一個犯了錯想逃卻又沒有徹底逃離的孩子，他還不懂要學(xué)會面對，去承擔(dān)責(zé)任，去改變。他還在惴惴不安地成長著。
《麥田里的守望者》讀后感400字4
這些年來前前后后讀過幾遍，有時斷斷續(xù)續(xù)，不如少年時代的閱讀那么專注�？擅恳淮巫x起來，不得不佩服塞林格對意識流的表達能力，每一個少年都能讀懂里面的共鳴。
我想我自己是早熟叛逆得很的，十五六歲的時候就決定逃避現(xiàn)行的愚蠢教育體系，無奈父親手段更為高明，耐心將我引導(dǎo)回歸，最終沒有鬧騰還安安生生考了大學(xué)。那時就是見不得這愚蠢的世界，盡管自己根本就沒有見識過世界，自以為自己就是世界。
《麥》里面最最撞擊世人內(nèi)心的這段話：我會站在一道破懸崖邊上，我要做的就是抓住每個跑向懸崖的孩子——我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事，就當個麥田里的守望者好了。
我們都是那些跑起來不看方向的小孩。八零后這一撥人，在體制內(nèi)學(xué)習(xí)著呆板的知識，內(nèi)心忙亂卻又荒涼，想要大聲說話沒有人聽也就罷，關(guān)鍵還不知自己到底想要表達一些啥。我們這一撥人最原始純真的天分，是真真實實被這制度被這愚蠢的教育體系害慘了。
如此一來，這還真是一篇純粹的讀后感，小說本身確實不值得費墨劇透，讀過的人自然共鳴點頭，還未讀過的人也一看就懂：嗯，這是一部叛逆的青春咆哮。
《麥田里的守望者》讀后感400字5
霍爾頓，一位在老師和家長眼中的壞孩子。他逃學(xué)打架，甚至于在期末考試中，五門課程，掛了四門，因此退學(xué)。他對什么事情都抱著厭惡和逃避的態(tài)度。
當霍爾頓在紐約經(jīng)歷了兩天一夜的生活后，他決心回家，向自己的妹妹告別，做一位麥田里的守望者，這是他唯一的夢想。
起初我并不理解，為什么主人公要做一位麥田里的守望著，讀到深處，我終于理解主人公這是一種無奈，這是對于當時那個虛偽的社會的一種無奈。當時的社會充斥著阿諛奉承與虛偽。人人都帶著假面具生活�；魻栴D無法融入其中，他的精神也接近崩潰，他希望自己可以守護著那一群幼小孩童心中最純真的一面。
曾經(jīng)的我也幻想自己能做一名隱士，遺世獨立。與松竹相伴，與星月同行。但生活中，總有許多無奈，我們無法自由地做出選擇，因為，總要考慮許多人與事。正如書中的結(jié)尾，霍爾頓最終也沒能實現(xiàn)自己的理想，而是被禁錮于那個圈子中。
書中悲劇的結(jié)尾令我感到悲痛，但同時我也意識到既然無法兼濟天下，那便只好獨善其身。惟愿歲月流逝，萬物靜好。
《麥田里的守望者》讀后感400字6
剛剛開始看這本書的時候是因為它的聲譽和廣泛的好評，被這個吸引而看的這本書。但是最開始的時候，我感到非常疑惑，我實在搞不清楚這樣的一本充滿著漂亮名字的臟話，廢話，蠢話，無聊話集合到底有什么魅力讓那么多人都說它好。我甚至一開始覺得我在看它就是浪費時間。
后來隨著深入了解，我發(fā)覺這樣的一本書，竟然以主人公的心理活動和思想行為為承載物，揭露了那個時代，那個社會的丑惡。以一個16歲孩子的視角，讓我看到了他對他妹妹的愛，以及小小孩童心中的美好。
他不懂那個社會的黑暗，陷入矛盾;但同時也被那個社會里面小小的事物所感動著�！耙粋�成熟男子的標志是他愿意為了某種事物英勇地死去，一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤的活著�！彼赡芤搀w會到了，什么是真正的勇氣，什么才叫面對，他也應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任。
他也長大了，體會母親，疼愛妹妹，也會為那個世界的不公鳴不平。以一個16歲少年的視角，闡述了自己心中的困惑，引起我的共鳴。但是我從中讀到的更多是自己的成長，和對這個世界的一些小小的感悟。
《麥田里的守望者》讀后感400字7
夏日的晨風(fēng)輕輕挑起窗簾的一角，屋內(nèi)頓時溢滿晨光。我站在書架前，手指不斷地在一排排書上摩挲。一本書頓時吸引了我，我將書抽出，細細品味著那富有詩意的名字——麥田里的守望者。
守望著誰?怎樣又是守望者?題目中又有怎樣的哲理?帶著絲絲疑問，我輕輕地翻開了書頁。書中的主人公名叫霍爾頓，是個中學(xué)生�；魻栴D家庭富裕，在他人眼中，卻是個十足的“痞子”。他只有16歲，卻整日穿著風(fēng)衣，戴著獵帽，游游蕩蕩，不愿讀書，在第四次被開除出學(xué)校之后，不敢貿(mào)然回家，只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜。就在這一天兩夜里，他看到了資本主義社會的種種丑惡，接觸了各式各樣的人物，其中大部分是品行不端的人。霍爾頓幾乎看不慣周圍發(fā)生的一切，卻又不能逃離，正如簡介里所講：他只能在矛盾之中用種種不切實際的幻想安慰自己，自欺欺人，最后仍不免對現(xiàn)實社會妥協(xié)，過不了真正的自由生活。然而他曾對妹妹說，他將來要當一名“麥田里的守望者”，和許多許多天真無邪的小孩子在一起，做他們的守護者，守護他們心中那片珍貴的凈土�？墒沁@個理想，怕只是個奢望。
《麥田里的守望者》讀后感400字8
《麥田里的守望者》成名已久，我卻今天才看完。比起我的晚還有人都沒有辦法讀完呢。真是能理解，這樣一本啰啰嗦嗦、沒有情節(jié)的書，讀完是需要十分的耐心的。
還好，最近我在挑戰(zhàn)自己，耐心暫時戰(zhàn)勝了反感和放棄。我看完了最后一個標點。
十四五歲的少年，用叛逆、厭惡、拒絕鄙夷的看待身邊的世界，他吸煙、喝酒、想找女人、逃學(xué)總之這個年齡里不進監(jiān)獄的壞事他都干了，理所當然的任壞脾氣潮水一樣蔓延。聽著他嘴里、心里嘟嘟囔囔的發(fā)牢騷，感覺他的世界太灰暗了，他真頹廢�？商鰰�，他的世界真是單純：討厭幾個同學(xué)，考試不及格、想著去做所有大人做的事情、虛妄的幻想未來。誰都經(jīng)歷過，形式不同罷了。
他是那么的可愛，評價他的哥哥、思念他的弟弟、寵愛他的妹妹、擔(dān)心歇斯底里的媽媽……尤其是他和妹妹在一起，能看出他是個好哥哥，和所有的哥哥一樣，心疼、溺愛、縱容著這個親人，把弟弟的那一份也給了她。
對家人好的壞人不是個徹底的壞蛋，更何況他還是個孩子。
這本書的出名應(yīng)該是寫出了這個年齡段的孩子內(nèi)心的迷茫。我已近不惑之年，從這本書里收貨的是怎樣正確的對待這個年齡段的孩子。
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