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      2. 《童年》小學(xué)讀后感

        時(shí)間:2021-05-21 17:27:10 讀后感 我要投稿

        《童年》小學(xué)讀后感(精選15篇)

          認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的《童年》小學(xué)讀后感(精選15篇),歡迎閱讀與收藏。

        《童年》小學(xué)讀后感(精選15篇)

          《童年》小學(xué)讀后感1

          今年暑假,我讀了一本《童年》的書。這一本書是高爾基根據(jù)自己3—10歲這個(gè)年齡段的經(jīng)歷寫的。

          高爾基3歲的時(shí)候就失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外公家。高爾基來到外公家時(shí),外公家里已經(jīng)開始衰落。兩個(gè)舅舅不斷爭吵,外公變的越來越暴躁,動(dòng)不動(dòng)就為了一點(diǎn)兒小事破口大罵甚至大打出手。有一天,高爾基由于好奇,把一塊白布投進(jìn)了染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果外公發(fā)現(xiàn)了,把高爾基打得失去了知覺。母親由于忍受不住這種生活,便丟下高爾基,離開了這個(gè)家庭。不過,外婆非常疼愛他,經(jīng)常給他講各種故事。

          后來,母親在一次結(jié)婚,婚后一點(diǎn)兒也不幸福,經(jīng)常挨打。由于與繼父不和,高爾基又回到了外公家。這時(shí),外公徹底破產(chǎn)了,生活越來越困難。更加糟糕的是,母親被生活所迫,疾病交加,不久就去世了!外公和外婆也沒有精力撫養(yǎng)高爾基了,繼父也不要他了!他11歲就自己走向社會了!

          讀了這本書后,我十分感慨高爾基不幸的童年生活,但正是這些不幸造就了高爾基頑強(qiáng)堅(jiān)毅的性格,也讓他后來的寫作有了豐富的題材。我也告訴自己要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,一定要好好學(xué)習(xí),珍惜每分每秒,否則這一輩子都會后悔!

          《童年》小學(xué)讀后感2

          《童年》這本書通過講述小阿廖沙三歲到十一歲這一時(shí)期的童年生活,真實(shí)地反映了19世紀(jì)七八十年代初俄國民眾的生活,反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊,揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡。

          我覺得小阿廖沙很可憐,他從小就失去了父親,之后外婆把小阿廖沙帶到了外祖父的家里,外祖父有個(gè)染坊,已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他的性情暴躁、貪婪、自私。他經(jīng)常毆打小阿廖沙和外祖母。使小阿廖沙在心中留下了陰影。他還有一個(gè)總是給他無微不至關(guān)懷的外祖母,外祖母是一個(gè)善良、樂觀,心里充滿了無私的愛的人。她熱愛生活,善待身邊的每一個(gè)人。幼小的小阿廖沙雖然經(jīng)歷了許多的生活磨難,但是他的性格倔強(qiáng),懂事能干,吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫助下,逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

          跟小阿廖沙相比,我有一個(gè)比他好100倍的童年。我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。學(xué)習(xí)他獨(dú)立、吃苦耐勞的精神,我們要用執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。早日為祖國做出一份貢獻(xiàn)。

          《童年》小學(xué)讀后感3

          寒假的時(shí)候我看了一本很好看的書叫《童年》,它的作者就是大名鼎鼎的高爾基。這是高爾基的自傳體三部曲中的第一部,是高爾基最優(yōu)秀的作品。

          沒想到聞名遐邇的高爾基的童年是這樣的苦難悲慘。高爾基的父親在他三歲的時(shí)候就因?yàn)檎疹櫳〉乃约喝旧狭嘶魜y而早早地離開了他,不久他的母親也死了,他和他的外祖父母相依為命。他的外祖父脾氣十分暴躁,三天兩頭打他,有一次甚至把他抽得失去了知覺,懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樗{(diào)皮才打他的,所以他從不怨恨外公。

          回頭想想我們,真是“身在福中不知福”!我小時(shí)候體質(zhì)不好,總是生病,爸爸媽媽十分疼我,特別是我的爺爺奶奶恨不得把我捧在手心里。上幼兒園的時(shí)候,我每天回家總是吵著大人買這個(gè)買那個(gè),他們總是滿足我。有時(shí)要吃肯德基,有時(shí)要吃必勝客,有時(shí)要去游樂園,在假期的時(shí)候還可以去旅游……我們的童年是無憂無慮的,是在親人的懷抱中撒撒嬌,遇到不懂得的問題,我們有老師和家長耐心地幫我們講解,也不會因?yàn)槲覀兎噶艘稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而懲罰我們。

          與高爾基相比我們是多么的幸福啊!我們要好好珍惜這幸福美好的時(shí)光,好好地去學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)親人。

          《童年》小學(xué)讀后感4

          《童年》這篇小說是高爾基自傳三部曲的第一部。這本書主要描寫了阿廖沙悲慘的童年。

          他四歲時(shí)失去了爸爸,媽媽把他寄養(yǎng)在外公家,可隨著家業(yè)的衰落,他的外公變得粗暴貪婪,常常毒打他人。他的兩個(gè)舅舅也因?yàn)闋帄Z家產(chǎn),把家里吵了個(gè)天翻地覆。時(shí)間長了阿廖沙開始厭倦這樣的生活了。但當(dāng)時(shí)他對人生感到凄涼時(shí),他慈愛的外祖母,總是不停地支持他,給他生的希望!

          可上天卻是如此的不公平,11歲的阿廖沙有失去了母親,這給他帶來了沉痛的打擊。

          看!阿廖沙的童年是多么坎坷、艱苦。∨c他相比我們的童年是美好、幸福的!我們有著父母的關(guān)愛,可經(jīng)管如此。仍然有人覺得自己不如別人,要和別人比?赡銈兿脒^嗎?還有人未有過別人的關(guān)心、沒有衣服食物,就像阿廖沙那樣悲慘!僅僅十一歲的小男孩就要承受這么沉重的打擊!可是就是在這種逆境下成長的阿廖沙,竟然成為了蘇聯(lián)偉大的作家——高爾基。

          人在社會上生活,并不是什么都會順心,就像阿廖沙那樣,可他并沒有自卑,而是不斷的刻苦學(xué)習(xí),幫助他人!所以同學(xué)們,我們也要學(xué)習(xí)不被逆境打到、頑強(qiáng)拼搏的精神!

          《童年》小學(xué)讀后感5

          讀了這本書,我才感受到高爾基的童年是多么的悲慘,他既得不到父親的關(guān)愛,也得不到家庭的溫馨。他6歲時(shí)父親就去世了,雖然家人都很愛他,但是因?yàn)榧彝サ臈l件不好,而且他的外祖父脾氣暴躁,他的兩個(gè)舅舅又是自私貪婪,這使他生活的一點(diǎn)都不愉快。

          雖然他的家人很多,但是他只覺得這家庭中只有他自己,他好像覺得他的外祖父和他是一對敵人,處處充滿著殺氣。這使他過著令人窒息,光怪陸離的生活。只有他的外祖母才使他感到溫馨,他的外祖母對他很好,每當(dāng)外祖父要打他時(shí),她都幫高爾基說一些好話,她經(jīng)常講故事給他聽,教育他。

          后來他的母親也死了,他只好住在外祖父家,沒幾天外祖父就讓他自己去走向人生的道路糊糊口了,當(dāng)時(shí)他才11歲。

          我今年也11歲,但是在家有父母的關(guān)懷,在學(xué)校有老師們的惇惇教導(dǎo)和老師的關(guān)愛。而高爾基的童年過的那么痛苦,我和高爾基是不能比的。他的這本書對我有了很大的幫助。

          我感受到人不能生在福中不知福,我們應(yīng)該用這美好的時(shí)光好好努力的讀書,而不是去享福。如果光是去享受,那么這個(gè)人生活的一點(diǎn)也沒意義了。而高爾基為什么能成為一名文學(xué)家,正是因?yàn)樗麜フ湎钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。作文

          《童年》小學(xué)讀后感6

          童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……可高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢回想的。

          在雪花的陪伴,我讀完了《童年》。心中突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活的巨大差距。

          可憐的高爾基,三歲就喪父,失去了親切的父愛,跟隨母親和外祖母來到了外祖父的小染坊。從此,黑暗的生活就降臨到了高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈蒙上了一層陰影。

          回想起我們的童年,那是多么無憂無慮。≡诟改傅膽牙锶鰦,在親人的疼愛中成長,而高爾基卻在很小的時(shí)候時(shí)候失去了父親,狠心的母親也棄他而去,想到以前,我鬧著叫母親給我買糖,讓父親為我撐傘是多么的嬌氣。

          是啊,我們經(jīng)常對父母衣來伸手飯來張口,只用讓父母替我們遮風(fēng)擋雨,從不自己獨(dú)自在“人間”闖蕩,F(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過過去的奢望,不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,便足夠了。

          所以,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,同時(shí),要用自己的努力去捍衛(wèi)今后的美好生活。

          《童年》小學(xué)讀后感7

          我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

          拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過的。

          走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。

          我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

          《童年》小學(xué)讀后感8

          我們大多數(shù)人是獨(dú)生子女,是父母的掌上明珠,擁有優(yōu)越的生活條件和學(xué)習(xí)條件,可是許多同學(xué)并不知道珍惜。我想如果他們也和我一樣認(rèn)真地讀一讀高爾基的'《童年》,就會知道應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。

          高爾基從7歲起就就沒有了爸爸,跟著媽媽和奶奶一起生活。別的小孩都有新衣服,而他只有幾件打滿補(bǔ)丁的舊衣服和一個(gè)破書包。因?yàn)樗钬毧嘤譀]有爸爸,所以每天都會受到別人無理的欺負(fù)和辱罵。然而,小高爾基并沒有在困難面前低頭,他沒有抱怨生活、沒有埋怨媽媽,而是更加努力地讀書,用自己的刻苦認(rèn)真讓辛苦的媽媽感到一絲欣慰。

          讀到這里我臉紅了,我想到高爾基在那么艱難的條件下都能克服困難認(rèn)真學(xué)習(xí),而我每天坐在寬敞明亮的教室中,有時(shí)還會走神不能全身心的投入學(xué)習(xí);父母長輩對我的關(guān)愛照顧可以說是無微不至,可我有時(shí)還對他們發(fā)脾氣,抱怨這樣,抱怨那樣,與高爾基相比真是身在福中不知福。

          高爾基不向命運(yùn)低頭、克服困難最終成才,真的太讓我佩服了。生活在逆境的人都可以通過努力成才,那么生活在家長老師關(guān)心、愛護(hù)下的我和我的同齡人們更應(yīng)該珍惜如今幸福的生活,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家長、回報(bào)老師,爭取在將來成長為真正對社會有用的人。

          《童年》小學(xué)讀后感9

          每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘,最快樂的時(shí)光,但是高爾基的童年卻與眾人不同。

          高爾基早年喪父,一直跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。可是,高爾基卻依然樂觀的說:“鳥的翅膀不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣飛得更高?”他并沒有抱怨,而是努力的學(xué)習(xí),長大后想要孝敬媽媽,這讓我很佩服。這本書記載了高爾基凄慘的童年的故事,里面夾雜著一些苦澀,和做人的道理。

          當(dāng)我一想到高爾基生活在這個(gè)黑暗的社會和灰暗的家庭中,就會反問自己,如果我身處那種惡劣的環(huán)境中,我也會像高爾基那樣自力更生,去尋找自己能夠生存的地方嗎?也許,我會感慨命運(yùn)的不公,也許,我會對這世界不感興趣。但是,我很慶幸自己生在了這個(gè)美好的社會主義國家,這里沒有傷人的鞭子,沒有層出不窮的暴行,這里的人們善良、團(tuán)結(jié)、充滿愛心和高爾基的童年相比,我們的童年是燦爛的,是幸福的,是沒有痛苦的,也是無憂無慮的。

          《童年》這本書告訴我們:要執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,用積極的態(tài)度來對待學(xué)習(xí),工作,生活。

          《童年》小學(xué)讀后感10

          在陽光下,我讀著《童年》,我的內(nèi)心頓時(shí)感到羞愧和遺憾,想到自己和書中小主人公阿廖沙的生活有很大的差距。

          書中小主人公阿廖沙的父親在他四歲時(shí)去世了,然后他跟隨母親到外祖父家里生活。在這里,他看到了很多人性的黑暗,他看到了自私,貪婪,粗魯?shù)膬蓚(gè)舅舅,淳樸的朋友,一個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘忍的外祖父,每一天,我明白了從善到惡的事情,學(xué)習(xí)到了很多道理。

          與他相比,我們的童年是光明和快樂的,沒有斗爭,無憂無慮地生活,這是一個(gè)很大的對比。我們擁有的東西有很多,但我們并不滿足。只為了自己好,想要好的東西。是的,我們向父母要錢,我們想吃什么就吃什么,我們把父母當(dāng)作擋箭牌。

          從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該為曾經(jīng)的奢望而后悔,不要浪費(fèi)東西,學(xué)會珍惜自己所擁有的一切。我們應(yīng)該獨(dú)立,克服困難,思考作者是如何克服的,不要再逃避,勇敢去面對一切。我們要多為父母著想,多了解他們,為他們創(chuàng)造更好的生活條件。

          黑夜過去,黎明終將來臨,阿廖沙是多么悲慘,真是令人感到悲傷。我們有一個(gè)燦爛的童年,我們不要身在福中不知福,我們應(yīng)該體諒我們的父母。

          《童年》小學(xué)讀后感11

          我讀過一本書,這本書叫《童年》。讀完這本書,我的感受很深。

          這本書主要講述了:阿廖沙在三歲時(shí)父親死了,他的父親死后,就跟著外祖母和母親去了外祖父家里。在外祖父家里的這段時(shí)間里,阿廖沙得到了外祖母的疼愛和呵護(hù),受到外祖母所講述的故事的熏陶;親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)而爭吵、打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來的自私、貪婪……在這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在阿廖沙的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在“令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了童年時(shí)光,走向了人間。

          再看我們,多幸福啊!被父母寵著,想要什么有什么,想吃什么吃什么。每天都在寬敞、明亮的教室里聽老師講課。一回到家就有大魚大肉等著你,而且假如有人欺負(fù)你,大人一定會把他訓(xùn)一頓。而阿廖沙的童年呢?外祖父脾氣暴躁,而兩個(gè)舅舅又吵著要分家,只有外祖母疼愛阿廖沙。用我們的童年和阿廖沙的童年一比,我們比他幸福多了。

          童年只有一次,不能返老還童。讓我們好好珍惜童年的美好時(shí)光吧!

          《童年》小學(xué)讀后感12

          一天,我起了個(gè)大早,拿起《童年》這本書,津津有味地看起來。不知不覺一上午就過去了,我越來越愛不試手,好不容易看完了,我又把精彩的部分翻看了一遍,真是覺得回味無窮。

          這本書描寫了主人翁阿廖沙從三歲至十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷,阿廖沙三歲父親就死了,由媽媽和外婆帶到了外婆家。這是一個(gè)小市民小染房主。外公脾氣暴躁、貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也是粗暴自私。他們經(jīng)常為了家人爭吵升級斗毆,所以主人翁隊(duì)廖沙每天看到的都是令人作嘔的丑事,但是他得到了外婆的疼愛,受到外婆故事的感染,所以對他產(chǎn)生了很大的影響。

          是啊,阿廖沙每天的生活就是這樣度過的,被挨打,被責(zé)罵,是有多痛苦,可是他很堅(jiān)強(qiáng),被打了也不說什么,只是默默地承受。

          這讓我想起了我自已的童年,生活的幸福的家庭,爸爸媽媽都很疼愛我,不會讓我受一點(diǎn)委屈?晌乙廊徊欢拢粫菋寢尣婚_心。我吃得好,穿得好,在漂亮的學(xué)校上學(xué),可我還不知足,還要不斷地要求爸爸媽媽買更好的,買最好的,真是太不應(yīng)該了。和阿廖沙相比,真是天壤之別呢!

          《童年》這本書,讓我懂得了人要珍惜幸福生活,要尊重父母,不能自私。

          《童年》小學(xué)讀后感13

          每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人都童年都是不同的,不管怎么樣,但是,你們的童年有高爾基那樣的貧苦嗎?不,我們一點(diǎn)都沒有,我們有許多人都是獨(dú)生子女(也包括我),是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭沒有我們美滿。還記得書中講到:高爾基三歲失去了父親,隨母親寄居外婆家。

          后來母親早逝,外公經(jīng)營的家業(yè)破產(chǎn),他小學(xué)還沒有念完就被迫出門謀生。但是他沒有就這么放棄了學(xué)習(xí),還是喜歡讀書。當(dāng)我把這本書讀完時(shí),我的心情特別復(fù)雜。久久不能平靜,我就在想:高爾基在這么艱苦的生活環(huán)境下都能生活下去,而且完成了那么多的杰出的作品,簡直是不可思議。其中的酸甜苦辣無法想象。而我們的生活條件跟他比賽天壤之別。

          我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽著老師的講課,回家有大魚大肉吃,要什么給你什么?墒歉郀柣莻(gè)年代呢?很少有安寧的日子。幾乎天天有人傷害他,欺負(fù)他,辱罵他,但是在這樣的生活條件下也能成才,真讓我佩服地五體投地。所以,我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),千萬別生在福中不知福。

          《童年》小學(xué)讀后感14

          平時(shí)看小說,總是看幾頁翻幾頁,總要一段時(shí)間才把一本書看完。但是《童年》這本書我卻一口氣把它看完了,說是聚精會神也毫不為過。

          我為書中的主人公——作者高爾基原型的命運(yùn)深深牽掛。我傷心過,與他同苦;我高興過,與他同樂。下面讓我們一共感受主人公的成長歷程吧!

          高爾基幼年就失去父親,母親因無力照顧他而把他送到了外祖父那里。他只上了三年學(xué),十一歲就開始自食其力。做過學(xué)徒,做過搬運(yùn)工和個(gè)各種人物接觸,嘗到了生活的各種艱辛,但是在這么艱辛的生活條件下高爾基他沒有忘記學(xué)習(xí),不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,他也曾經(jīng)放棄過,想結(jié)束他年輕的生命,但最后還是用他堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝了自己,重新樹立起生活和學(xué)習(xí)的信心,他在辛苦工作的同時(shí)創(chuàng)造出一些詩歌和文學(xué)作品,最終成為了文學(xué)家。

          想想我們的童年,和高爾基相比不知道好了多少倍,幸福多少倍。有爸爸媽媽的呵護(hù),有外公外婆疼愛,老師的辛勤教育,享受著來自社會和家庭的無限關(guān)愛。

          高爾基真是一個(gè)信念堅(jiān)定,遇事堅(jiān)持不懈的人,我要向他學(xué)習(xí)。

          《童年》小學(xué)讀后感15

          每個(gè)人的童年都有自己值得回憶的,值得珍惜的美好時(shí)光,對于我來說童年也會是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

          《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三部曲之中的一部,它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十年代的俄國社會風(fēng)貌。高爾基3歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家,可惜外公是個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢,從此貧困潦倒,11歲的他被外公趕出家門,開始了到社會上謀生……開始了自食其力的生活,他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí),在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會的最低層,和各個(gè)階層,各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn),而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗,人們都信奉圣母與上帝,但高爾基不為所動(dòng),因?yàn)樗凶约旱南敕,《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照,同時(shí)也是俄國勞動(dòng)人民經(jīng)過艱苦復(fù)雜的磨練后走向新生活道路的藝術(shù)典型。

          我們和高爾基比起,簡直就是天壤之別,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

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