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      2. 讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感

        時(shí)間:2021-05-20 17:24:35 讀后感 我要投稿

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感

          當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感1

          小木偶皮諾曹可以說是家喻戶曉,他以自己勇敢可愛的形象深入人心,博得了我們的喜愛,讀《木偶奇遇記》有感奚楷選!の蚁矏邸赌九计嬗鲇洝,不僅因?yàn)樗楣?jié)生動(dòng)、曲折,人物有趣,更因?yàn)樗刮艺J(rèn)識(shí)到,世界上不但有外表仁慈內(nèi)心善良的人,還有許多披著羊皮的狼,只有學(xué)會(huì)如何分辨真與假、美和丑,并與假丑做斗爭(zhēng),才能更幸福快樂地生活。·書中的獨(dú)眼貓和拐腳狐就是壞蛋,他們騙取皮諾曹的錢財(cái),使他受了不少苦,但皮諾曹勇敢地戰(zhàn)勝了困難,使自己擺脫了困境,最后終于認(rèn)清了他們的丑惡嘴臉,并與他們斷交。而皮若曹的爸爸和青發(fā)仙女都是善良的人,他們?cè)谄と舨苡鲭y時(shí),都會(huì)伸出援助之手,而且原諒了皮若曹的錯(cuò)誤,幫他改正了缺點(diǎn),指引他走上正確的道路。后來,皮若曹變成了真正的孩子,完美的結(jié)局為整篇故事畫上了一個(gè)完美的句號(hào),·看完了這個(gè)故事,我深深地喜歡上了皮若曹這可愛的形象。皮若曹調(diào)皮、淘氣,但又勇于改正缺點(diǎn),從他身上我學(xué)到了許多!

          我學(xué)會(huì)了自己戰(zhàn)勝生活中的攔路虎,學(xué)會(huì)了友善地幫助學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué),并滿懷感激地接受朋友的幫助。從別人的批評(píng)中,我看到了自己不足的一面,有了皮若曹的教訓(xùn),我認(rèn)真吸取了他們的批評(píng)與建議,是自己變得更好!び浀迷谧x一年級(jí)時(shí),媽媽送我去練字。我開始覺得好玩,練起來特別起勁?蓵r(shí)間長(zhǎng)了,腰酸背痛,再看小伙伴們玩得多開心,他們可以自由自在地跑啊、跳啊,痛痛快快的鬧啊,笑啊,我是多么羨慕啊!何不快點(diǎn)寫完,這樣不就可以完了嗎?主意打定,便胡亂地寫了起來。寫好后,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出院子,玩了個(gè)天翻地覆!凹埵前蛔』鸬摹保芸毂粙寢屩懒,媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我,我自知理虧,不敢吭聲。媽媽重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你不是喜歡皮若曹嗎?他犯了錯(cuò)誤及時(shí)改正,最后成了一個(gè)好孩子。你也一樣,有了錯(cuò)及時(shí)改正,還是個(gè)好孩子!蔽亦嵵氐命c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,我刻苦練字,寫字水平大大提高,多次獲得“寫字能手”稱號(hào),還獲過獎(jiǎng)呢!·《木偶奇遇記》真的是一本好書,它使我受益匪淺。

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感2

          暑假里,我閱讀過很多本書,其中最喜歡的還是《木偶奇遇記》。

          《木偶奇遇記》這本書說了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶。一開始任性、懶惰、不愛學(xué)習(xí),經(jīng)不住誘惑,后來經(jīng)歷了生活中的種種磨難,成了一個(gè)聰明、孝順長(zhǎng)輩、勇敢、好學(xué)的好孩子!

          不知為什么,在看這本書之前,我覺得自己很完美,沒有缺點(diǎn),但看完了《木偶奇遇記》后,我才意識(shí)到自己錯(cuò)了。

          我和原來的匹諾曹一樣,有很多缺點(diǎn)。匹諾曹很挑食,吃梨子時(shí),不吃梨皮和核,只吃梨肉。而我呢,比他更挑剔。上次吃飯時(shí),媽媽做了肉沫茄子、米粉肉、絲瓜湯,妹妹和爸爸他們吃的津津有味,而我卻撅著嘴,因?yàn)檫@些菜都是我不愛吃的,所以我碗里的米飯動(dòng)都沒動(dòng),F(xiàn)在想起來,我是多么的不識(shí)好歹。也許在別的孩子看來,這三樣菜就是美味佳肴了,而我卻還這么挑食,這個(gè)不吃那個(gè)不吃,真是太不懂事了!

          還有,匹諾曹曾今很調(diào)皮,最后害得他那可憐的老父親被關(guān)進(jìn)牢里。我雖然沒有他那么叛逆,但我對(duì)父母也沒孝心。我口口聲聲說長(zhǎng)大以后要孝敬父母,事實(shí)上呢?還沒長(zhǎng)大,我就天天在家和父母頂嘴,惹他們生氣。我根本就領(lǐng)悟不到父母對(duì)我的關(guān)愛,也體會(huì)不到父母平時(shí)工作的勞累,以為父母對(duì)我的付出都是理所當(dāng)然的……唉,想想以前的羞愧之事,我太對(duì)不起爸爸媽媽了。

          我和匹諾曹還有一個(gè)相同特點(diǎn)——懶惰。匹若曹什么事都不想干,只享受成果。我平時(shí)上學(xué),只要媽媽說她有事,讓我自己走,我就不高興了。因?yàn)槲矣X得自己走去學(xué)校太累了,坐在媽媽送我的電瓶車上多爽呀!其實(shí)呢?自己走不僅可以鍛煉身體,還可以和同學(xué)們邊走邊聊,再說從家到學(xué)校只不過是十幾分鐘的路程,我卻不愿走,還不都是因?yàn)閼卸柙斐傻。我好恨我自己,都這么大了,還給媽媽增加負(fù)擔(dān)。

          現(xiàn)在的我和開始的匹諾曹難道有什么不同的嗎?

          每個(gè)人都有缺點(diǎn),但是我相信,只要改,最后一定會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的好孩子。匹諾曹能改正自己的缺點(diǎn),我也可以改正我的缺點(diǎn)呀!

          從今以后,我要不挑食,不任性,不懶惰,孝敬父母,好好學(xué)習(xí)……爭(zhēng)取做一個(gè)人見人愛的好學(xué)生!

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感3

          小時(shí)候,媽媽每天晚上睡覺前就給我講一個(gè)故事,我非常的喜歡。有一次,媽媽告訴我今天我們要講一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事。我就問媽媽,有多長(zhǎng)呢?媽媽說一天講不完,一個(gè)星期也講不完,要一個(gè)月的時(shí)間呢。我第一次聽這么長(zhǎng)的故事,既好奇又興奮。這個(gè)故事就叫《木偶奇遇記》。它講述了仁慈木匠安東尼奧因?yàn)榧拍妥隽艘粋(gè)跟真人大小一模一樣的木偶,取名叫匹諾曹。一天他睡覺的時(shí)候,夢(mèng)見一位斑斕并且善良的天使賦予他最心愛的木偶皮諾曹生命,于是小木偶開始了他的冒險(xiǎn)。如果他要成為真正的男孩,他必需通過勇氣、忠心以及誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。在歷險(xiǎn)中,他因貪玩而逃學(xué),因貪心而被騙,還因此釀成了驢子。最后,他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中,不測(cè)與安東尼奧相逢。經(jīng)過這次歷險(xiǎn),皮諾曹終于長(zhǎng)大了,他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良,成為了一個(gè)真真正正的男孩。

          在這個(gè)故事里匹諾曹從遇見蟋蟀開始,就開始遇見一個(gè)又一個(gè)的八怪七喇的人和事,遇見想不到會(huì)遇見的好人——斑斕善良的仙女,遇見想不到會(huì)遇見的壞人——瘸腿的狐貍和瞎眼的貓。好人總是給他帶來溫暖的光亮,壞人總是給他帶來陰冷的暗中。就像我們現(xiàn)在這樣,在成長(zhǎng)的過程中也會(huì)遇到形形色色的人,斑斕善良的仙女就像是我們的爸爸媽媽,爸爸媽媽為了教導(dǎo)我們,花了力氣,用了金錢,拼了命,掩護(hù)我們。還有在你我的身邊,也有許多報(bào)酬了不讓我們走上歧途,不時(shí)刻刻資助著你我的老師、同學(xué)、伴侶、親屬……他們都是那只會(huì)說話的蟋蟀。〖偃缒惴艞壛四切鹧,你的心,也會(huì)釀成一頭小驢子。我們現(xiàn)在還很小,在成長(zhǎng)的過程中也會(huì)遇到像故事里的壞狐貍和貓,很容易被壞人欺騙。所以,我們要認(rèn)真思考、仔細(xì)觀察,才不克不及被這樣的壞人所誘惑和哄騙。

          讀完了這個(gè)故事后我要做到誠(chéng)實(shí),能分辨善惡;要認(rèn)真學(xué)習(xí),克服壞習(xí)慣;努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢的好孩子。

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感4

          兒子讀完了《木偶奇遇記》這本書,在媽媽的輔導(dǎo)下寫出了很好的讀后感,真為兒子的進(jìn)步感到高興。作為爸爸,只是隔二偏三地陪著兒子讀了幾章,沒能與兒子共享閱讀整本書帶來的快樂,感到很慚愧。

          雖然只讀了幾章,但主人公匹諾曹聰明、善良、頑皮而又任性的形象深深地印在我的腦海里,特別是匹諾曹歷經(jīng)磨難,終于變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良,成為了一個(gè)真正的男子漢給我很大的啟發(fā)。

          一、要善于抵擋誘惑

          匹諾曹一心想成為用功讀書的好孩子,可又經(jīng)不起誘惑,逃學(xué)到海邊看鯊魚,后又被引誘到娛樂國(guó),在瘋狂的玩耍之后,變成一頭蠢驢,F(xiàn)代社會(huì)物欲橫流,處處充滿了溫柔陷阱,短信詐騙、QQ詐騙等形式不斷翻新,一步小心就會(huì)栽個(gè)大跟頭。因此,要學(xué)會(huì)控制欲望,抵擋誘惑,使犯罪分子無(wú)機(jī)可乘。教育孩子同樣如此,要提醒孩子適當(dāng)控制自己的欲望,不是什么要求都能滿足的,避免孩子形成任性的性格。

          二、要具有堅(jiān)韌不拔的精神

          匹諾曹歷經(jīng)坎坷,從不放棄,最終找到了父親,變成一個(gè)好孩子的故事告訴我們,艱難困苦并不可怕,只要迎著困難勇往直前,沒有過不去的溝溝坎坎。孩子在學(xué)習(xí)生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折也不可怕,要讓孩子勇敢面對(duì),培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的精神,碰到類似的困難便會(huì)迎刃而解。父母可以幫助孩子解決一些問題,但不要包辦所有問題,這樣不利于孩子養(yǎng)成獨(dú)立的生活習(xí)慣。

          三、要勇于改正錯(cuò)誤

          匹諾曹有很多缺點(diǎn),如貪玩、說謊話、不愛勞動(dòng)等等,但他勇于改正錯(cuò)誤,最后成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、愛學(xué)習(xí)的好孩子。每個(gè)人身上都或多或少有一些缺點(diǎn),我們要勇于改正錯(cuò)誤,做孩子學(xué)習(xí)的榜樣。我有時(shí)性子很急,孩子作業(yè)寫不好的時(shí)候就想發(fā)脾氣,但發(fā)過脾氣就后悔,時(shí)時(shí)提醒自己要改正這個(gè)錯(cuò)誤,對(duì)孩子有點(diǎn)耐心,現(xiàn)在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)候就好多了。孩子身上有一些小缺點(diǎn)也不必緊張,只要循循善誘,使孩子逐步改正就好了,沒有必要小題大做,有時(shí)會(huì)適得其反。

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感5

          最近,老師推薦我們讀一本叫《木偶奇遇記》的好書,這本書講的是一個(gè)叫皮諾曹的小木偶雖然一直想做個(gè)好孩子,可是他經(jīng)不起誘惑,逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友,他居然還相信壞蛋貓和狐貍的謊言,金幣會(huì)象樹的種子一樣只要種下去就會(huì)結(jié)出金幣來,真是還沒有睡覺就開始做白日夢(mèng)了,小仙女教育他不能說謊,每當(dāng)他說一次謊他的鼻子就長(zhǎng)一截,他連說三次謊,結(jié)果鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了,還長(zhǎng)出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子,這時(shí)皮諾曹才開始醒悟,在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非,終于變成一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。

          通過讀這本書,我知道了做人要誠(chéng)實(shí),要勇敢,不怕艱苦,要愛學(xué)習(xí),有責(zé)任心,尊敬老師和長(zhǎng)輩,我希望有象匹諾曹身上的類似缺點(diǎn)的小朋友趕快都改正,要不然有一天說不準(zhǔn)你真的就會(huì)變成一頭驢子的。

          我讀了《木偶奇遇記》以后有很多感想。

          第一個(gè)感想是做人要誠(chéng)實(shí)。在文中匹諾曹因?yàn)檎f謊被仙女懲罰了,長(zhǎng)了長(zhǎng)鼻子,匹諾曹說他再也不說謊話了,最后仙女原諒了他。盡管現(xiàn)在我們說謊不會(huì)像匹諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子了,但仙女也會(huì)懲罰我們,這個(gè)仙女就是我們的心靈。我們會(huì)因?yàn)檎f謊而臉紅,而慚愧,所以我們也要向匹諾曹一樣,改掉說謊的毛病,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

          第二個(gè)感想是不要被誘惑。文中的匹諾曹就是因?yàn)楸粌蓚(gè)壞人騙去當(dāng)馬戲團(tuán)的演員,兩個(gè)壞人說這樣會(huì)掙到很多的錢,他就輕意相信了,所以他被馬戲團(tuán)長(zhǎng)抓到籠子里了。我們現(xiàn)在是小學(xué)生,很容易被壞人欺騙。所以,我們要認(rèn)真思考、仔細(xì)觀察,才不能被這樣的壞人所誘惑,成為一個(gè)不被壞人欺騙的好學(xué)生。

          第三個(gè)感想是做人要勇敢。文中的匹諾曹和他的爺爺被大鯊魚吃到肚子里了,匹諾曹和他的爺爺坐著木伐在鯊魚打瞌睡的時(shí)候沖了出來,可是木伐散了,匹諾曹以為他和爺爺會(huì)被沉到海底的,可是他一直感覺有一種力量讓他往海面上浮,然后他緊緊地抓住了爺爺,他們就一直浮到了海面得救了。我們以要勇敢地對(duì)待困難,在困難面前不要慌張,慌張會(huì)人的心很亂,辦不好事。要是心不亂的話,就能把困難解決掉。

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感6

          今天我終于讀完了《魯濱孫漂流記》。 它描寫的是一位19歲的青年魯濱孫為了實(shí)現(xiàn)航海的夢(mèng)想,不顧父母勸阻,毅然放棄了安定舒適的生活,最終踏上了航海征途的故事。 魯濱孫十分愛勞動(dòng)。 一次海難過后,身上除了一把小刀、一根煙管和一袋煙外,別無(wú)他物了?珊髞, 他搭帳篷、 圍籬笆,筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜……經(jīng)過他的努力,非但沒有餓死, 反而每天都有成堆的食物擺在他的面前。如果他不勞動(dòng), 哪來的糧食呢? 魯濱孫不但愛勞動(dòng),而且很堅(jiān)強(qiáng)。他一個(gè)人在荒島上生活了將近30年! 如果他沒有堅(jiān)定的信念和勇于戰(zhàn)勝困難的精神,那么他就不可能回到他闊別已久的故鄉(xiāng)——英國(guó)倫敦。 我經(jīng)常這樣想: 如果是我一個(gè)人在荒島上,會(huì)怎樣呢?我會(huì)不會(huì)像他一樣向死亡和大自然挑戰(zhàn)呢?雖然我不一定會(huì)像他一樣流落在荒島上, 可是我可以學(xué)習(xí)他那種不怕困難,勇于挑戰(zhàn)的精神。若我能當(dāng)21世紀(jì)的魯濱孫,我亦可以駕著小船,穿過巍峨的.大山, 浩瀚的大海,神秘的森林,探索大自然的奧秘……

          匹諾喬——它是一個(gè)木偶,是被杰佩托用一段呱呱叫的神奇木頭刻出來的。匹諾喬,它調(diào)皮搗蛋。最終,在仙女的幫助下,它變了。它變得乖巧、熱愛讀書、孝敬長(zhǎng)輩,還變成了一個(gè)真正的小孩子。匹諾喬它成為真正的孩子,這不僅僅是仙女的功勞,也是靠它自己通過努力的?戳恕赌九计嬗鲇洝愤@本書,我明白了一個(gè)道理:所有事情都應(yīng)該按自己一開始的好想法去做,不能半途而廢,不能去聽一些壞人和壞孩子的話。不然,是會(huì)吃虧的。爸爸、媽媽、老師們,請(qǐng)放心吧!我會(huì)認(rèn)真努力地去做任何一件事的,我不會(huì)像一開始的匹諾喬的,而是像變成真正的人時(shí)的匹諾喬一樣。我們小孩子常常分成兩種:第一種是光想著玩,不想著讀書的;第二種是勤奮讀書。如果我是文中的匹諾喬,一定會(huì)聽杰佩托和仙女的話,不讓他們煩惱,做一個(gè)好孩子的。無(wú)論我們做什么事,都一定要下定決心,通過認(rèn)真、努力才能成功。哪怕是木偶變成真的人,或一些不可能的事情。

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感7

          在流金歲月中,一個(gè)快樂的暑假眼看就要過去了,在這個(gè)暑假里我讀了一本好書,那就是《木偶奇遇記》,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這本書后,便如饑似渴地讀了起來。剛翻開書沒幾頁(yè),就看到這樣一句話:據(jù)說,愛撒謊的孩子鼻子會(huì)變得很長(zhǎng);懶惰的孩子會(huì)變成小驢子。你相信嗎?我可不相信。

          故事講的是杰佩托用安東尼奧送給他的一塊會(huì)說話的木頭做成了一個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮的小木偶,給他取名匹諾曹,剛把匹諾曹做好,他就到處亂跑,害得他的爸爸進(jìn)了監(jiān)獄;匹諾曹不聽蟋蟀的勸告,又把它打死了,他便開始了喜怒哀樂的人生;他把爸爸用僅有上衣?lián)Q來的課本換了演出票,后來木偶劇院院長(zhǎng)讓他帶回去四個(gè)金幣,卻碰上了騙子,騙走了他的金幣并把他吊在樹上。

          還好,好心的仙女及時(shí)救了他一命,并給他施了魔法,匹諾曹一說謊話鼻子就會(huì)變長(zhǎng),長(zhǎng)的連門都出不去,后來他承認(rèn)了錯(cuò)誤,仙女叫來了飛來了許多啄木鳥,把他的鼻子又啄短了;過了一些日子,匹諾曹還是沒有主見,總聽信別人的花言巧語(yǔ)而失去理智,忘了正事;爸爸的遇險(xiǎn)喚醒了他,最后他終于實(shí)現(xiàn)了愿望,找到了爸爸,并立志做一個(gè)愛讀書的孩子,經(jīng)過自己努力,變成了真正的男孩。

          我就是第二個(gè)木偶匹諾曹,有的時(shí)候沒有主見,有些懶惰,還很調(diào)皮比如有的時(shí)候別人叫我干什么,我可能就干什么,有時(shí)我還不想干活,還時(shí)不時(shí)干壞事。不過現(xiàn)在要改正過來,因?yàn)槲疫沒有成為匹諾曹,更不想成為驢子。匹諾曹就是因?yàn)閼卸杷圆抛兂审H子的,因?yàn)閻廴鲋e所以鼻子才會(huì)變長(zhǎng),還枉費(fèi)他爸爸用僅有上衣?lián)Q來的識(shí)字課本!可轉(zhuǎn)念一想自己還不至于如此,一定要甩掉自身的壞毛病。

          我喜歡這本書,它就像我的一面鏡子,透過它我可以看見自己的缺點(diǎn)和我將會(huì)犯下的錯(cuò)誤,我要改過來,不做匹諾曹,做一個(gè)真正的好孩子!現(xiàn)在想想那個(gè)發(fā)笑的問題,我信。它讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)滿身存在缺點(diǎn)、壞毛病的自己不過我已立志改正過來。

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感8

          寒假里,我和媽媽在電腦上看完了《小木偶奇遇記》這個(gè)故事。讓我感觸最深的是故事中的小木偶經(jīng)過一翻磨難后,終于認(rèn)識(shí)了自已的過錯(cuò),變得懂事了。

          故事中老木匠把一塊木頭做成了一個(gè)會(huì)說話、會(huì)跳舞的小木偶。老木匠為了讓小木偶上學(xué),竟賣掉自已的衣服給小木偶買書,而小木偶天生調(diào)皮、撒謊、不愛學(xué)習(xí)、控制不住外界的誘惑,三翻五次上當(dāng)受騙。一次被紅狐貍和壞蛋貓欺騙,差點(diǎn)丟掉性命。幸好仙女救了他,并告訴他說一次謊鼻子長(zhǎng)一截,但他還是不改,最后又被賣到玩具王國(guó),還掉進(jìn)鯊魚肚子里,在這里與父親重逢。從此他認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤,改掉自已身上的壞毛病。他勇敢地救出了他的父親。經(jīng)過這么多離奇的事件,小木偶變得很乖,他每天去做工,有空還要學(xué)習(xí),終于成為了一個(gè)真正的好孩子。

          從小木偶身上我也看到了自已身上的一些缺點(diǎn)。有時(shí)總愛逞強(qiáng),不按媽媽的要求做事,事后后悔莫及。上期期末考試我的作文扣了三分,試卷發(fā)下來拿給媽媽評(píng)語(yǔ),媽媽當(dāng)時(shí)就不高興了。對(duì)我說:“王恒,你現(xiàn)在知道錯(cuò)在哪里么!平時(shí)媽媽再三強(qiáng)調(diào)寫作文時(shí)要將文章內(nèi)容敘述完整,語(yǔ)句通順。這樣才能得高分,你總是不聽這下知錯(cuò)了吧?”聽了媽媽一翻話,我真后悔平時(shí)沒按媽媽的要求去做。這讓我想起媽媽常說的一句話!安宦牳改秆裕蕴澰谘矍啊。

          如果小木偶當(dāng)初聽爸爸的話,不逃學(xué)認(rèn)認(rèn)真真去讀書,也不會(huì)發(fā)生那么多危險(xiǎn)的事情。小木偶天真無(wú)邪、抵擋不住誘惑的一面我也有一點(diǎn)。寒假里的一天,我在住房隔壁的家進(jìn)福商場(chǎng)玩。當(dāng)時(shí)有好多人在玩打珠子游戲,我明明知道打進(jìn)一個(gè)球換來兩個(gè)球只是一種快樂,老板根本不會(huì)讓帶走的。但是我還是去打了。后來被爸爸發(fā)現(xiàn)了,好好地教訓(xùn)了我一頓。我明白了玩要有個(gè)度,尤其是在外面玩游戲時(shí),一定要得到家長(zhǎng)的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。

          《小木偶奇遇記》這個(gè)故事時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)又聽話又懂事、知恩圖報(bào)的孩子。

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感9

          一到寒假媽媽就給我買了許多的課外書,讓我在放假的時(shí)間里豐富我的閱讀。當(dāng)打開包裝看到一本本精美的圖書,我高興極了,我選擇先閱讀《木偶奇遇記》。這本書是意大利作者卡洛·科洛迪所著。

          故事講述了很久很久以前,有一塊木頭,這塊看著很普通的木頭躺在一個(gè)叫安東尼奧木匠的家中,這個(gè)木匠就想用這塊木頭來做條小桌子的腿。當(dāng)他舉起斧頭砍下木頭時(shí),突然聽到一個(gè)小小的聲音懇求的說:“不要用那么大的力氣砍我啊!”木匠聽到這個(gè)聲音嚇的眼珠子差點(diǎn)從眼眶里跳出來。這時(shí),他的鄰居蓋佩托來到了他的家,蓋佩托告訴木匠他想要一塊木頭來做一個(gè)木偶,于是安東尼奧木匠就把這塊木頭給了蓋佩托。蓋佩托就用這塊神奇的,不聽話的木頭雕刻成了一個(gè)木偶,給他取名叫匹諾曹。

          匹諾曹是個(gè)淘氣的孩子總是不能接受別人的規(guī)勸,即使別人比他懂得多。匹諾曹是個(gè)愛撒謊的孩子,一說謊他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。匹諾曹膽大包天又一無(wú)所知,還很容易受壞人引誘,麻煩和不幸接連不斷。他游手好閑還逃避上學(xué),結(jié)果差點(diǎn)兒搭上性命。在吃許多純屬自找的苦頭以后,匹諾曹終于覺醒了。他變的有責(zé)任心、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、孝敬父母,他的行動(dòng)使父親恢復(fù)了健康,也感動(dòng)了善良的仙女,最終,美德得到回報(bào),匹諾曹變成了一個(gè)有血有肉的小男孩。

          《木偶奇遇記》里匹諾曹的成長(zhǎng)之路,其實(shí)就是我們小朋友成長(zhǎng)之路的真實(shí)寫照,我們小孩子都是喜歡吃,喜歡玩,不愿意上學(xué),不愿意寫作業(yè),有時(shí)還會(huì)撒些謊,于是就會(huì)不斷受到各種懲罰。匹諾曹極易被誘惑以致誤入歧途,最后遇到了仙女,仙女就像媽媽一樣寬容地愛護(hù)著他,最后終于從歧途中掙脫出來,變成了一個(gè)真真正正的好孩子。

          我們的身邊也有很多愛護(hù)我們的親人,如父母、老師、朋友。正是有他們的愛護(hù)、寬容和對(duì)我們的信心,才使我們能夠健康快樂平安的成長(zhǎng),成長(zhǎng)為善良正直的人。我們也要像匹諾曹一樣有責(zé)任心、有愛心、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、孝敬父母、尊重老師,做一個(gè)德育體美勞的合格小學(xué)生。

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感10

          在流金歲月中,一個(gè)快樂的暑假眼看就要過去了,在這個(gè)暑假里我讀了一本好書,那就是《木偶奇遇記》,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這本書后,便如饑似渴地讀了起來。剛翻開書沒幾頁(yè),就看到這樣一句話:據(jù)說,愛撒謊的孩子鼻子會(huì)變得很長(zhǎng);懶惰的孩子會(huì)變成小驢子。你相信嗎?我可不相信。

          故事講的是杰佩托用安東尼奧送給他的一塊會(huì)說話的木頭做成了一個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮的小木偶,給他取名“匹諾曹”,剛把匹諾曹做好,他就到處亂跑,害得他的爸爸進(jìn)了監(jiān)獄;匹諾曹不聽蟋蟀的勸告,又把它打死了,他便開始了喜怒哀樂的人生;他把爸爸用僅有上衣?lián)Q來的課本換了演出票,后來木偶劇院院長(zhǎng)讓他帶回去四個(gè)金幣,卻碰上了騙子,騙走了他的金幣并把他吊在樹上;還好,好心的仙女及時(shí)救了他一命,并給他施了魔法,匹諾曹一說謊話鼻子就會(huì)變長(zhǎng),長(zhǎng)的連門都出不去,后來他承認(rèn)了錯(cuò)誤,仙女叫來了飛來了許多啄木鳥,把他的鼻子又啄短了;過了一些日子,匹諾曹還是沒有主見,總聽信別人的花言巧語(yǔ)而失去理智,忘了正事;爸爸的遇險(xiǎn)喚醒了他,最后他終于實(shí)現(xiàn)了愿望,找到了爸爸,并立志做一個(gè)愛讀書的孩子,經(jīng)過自己努力,變成了真正的男孩。

          我就是第二個(gè)“木偶匹諾曹”,有的時(shí)候沒有主見,有些懶惰,還很調(diào)皮……比如有的時(shí)候別人叫我干什么,我可能就干什么,有時(shí)我還不想干活,還時(shí)不時(shí)干壞事。不過現(xiàn)在要改正過來,因?yàn)槲疫沒有成為“匹諾曹”,更不想成為驢子。匹諾曹就是因?yàn)閼卸杷圆抛兂审H子的,因?yàn)閻廴鲋e所以鼻子才會(huì)變長(zhǎng),還枉費(fèi)他爸爸用僅有上衣?lián)Q來的識(shí)字課本!可轉(zhuǎn)念一想自己還不至于如此,一定要甩掉自身的壞毛病。

          我喜歡這本書,它就像我的一面鏡子,透過它我可以看見自己的缺點(diǎn)和我將會(huì)犯下的錯(cuò)誤,我要改過來,不做“匹諾曹”,做一個(gè)真正的好孩子!現(xiàn)在想想那個(gè)發(fā)笑的問題,我信。它讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)滿身存在缺點(diǎn)、壞毛病的自己……不過我已立志改正過來。

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感11

          這是一條神奇的路程:首先,爸爸(那個(gè)做木偶的可憐人)在寒冷的冬天賣掉自己身上唯一的一件上衣,為兒子(木偶)買了識(shí)字課本。兒子不爭(zhēng)氣,賣掉識(shí)字課本去看木偶戲,被老板發(fā)現(xiàn),把木偶用來烤羊肉,最后手下留情,并送給木偶5個(gè)金幣。回家的路上,木偶被兩個(gè)壞蛋狐貍和貓所騙,讓他們白吃白喝用掉了1個(gè)金幣,并被他們騙走了剩余4個(gè)金幣,但遇見了心地善良的小仙女救了他的命,并把他當(dāng)作弟弟。當(dāng)木偶再次回到他的姐姐(小仙女)家里時(shí),姐姐死了,木偶很難過。這時(shí),一只大鳥(小仙女的手下)飛過來,大鳥告訴木偶,木偶的爸爸掉到海里去了。于是,木偶跟隨大鳥來到海邊,木偶馬上跳入大海里尋找爸爸。因?yàn)槟九己茌p,所以在大海里游泳十分方便,這樣不知游了幾天幾夜,正當(dāng)木偶快要絕望的時(shí)候,前方出現(xiàn)了一個(gè)小島。木偶來到小島上,他見到了誰(shuí)?姐姐!可惜,現(xiàn)在這個(gè)姐姐已經(jīng)足以當(dāng)木偶的媽媽了,于是,仙女把木偶當(dāng)作自己的孩子并鼓勵(lì)他去讀書。木偶非常聽話,但他卻交了一些不愛讀書,只愛玩的朋友。一次,木偶跟著那些朋友去了玩具城,玩得很高興,但不久竟然變成了一頭驢,被賣給了雜技團(tuán)老板。沒過幾天,大家來看“木偶驢”表演節(jié)目,“木偶驢”在貴賓席上找到了媽媽,媽媽卻又不見了!澳九俭H”不表演了,老板抽打他,把他抽打瘸了,便把他賣給了一個(gè)想要做面鼓的人。這個(gè)人把“木偶驢”放到海里,“木偶驢”的肉被魚吃了,剩下一個(gè)木偶,木偶就這樣逃走了。在大鯊魚肚子里,他救出了爸爸。后來,他細(xì)心地照顧爸爸,使自己變成了一個(gè)真正的孩子,而不只是一個(gè)木偶。

          我覺得這本書寫得很不錯(cuò),這個(gè)木偶就像是我一樣,我感到這件事兒好象就是發(fā)生在我身邊的事情。我看這本書看得很起勁兒,一天就看完了。作者在文中運(yùn)用了擬人、比喻、夸張、描寫的手段,但最吸引我的是我在看這本書的時(shí)候,就感覺作者坐在我旁邊給我講故事,這是因?yàn)槲恼轮械囊恍┱Z(yǔ)句,如:“這時(shí)候你該知道這家伙有多么壞了吧!”或“接下來的故事情節(jié)也許你已經(jīng)猜到了,但我還是得說!”這種寫法我感到很不錯(cuò)。

          我以后要多讀書,讀好書,用這種方式來增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

          生活在書的海洋里,誰(shuí)都會(huì)感到幸福的。

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感12

          書是我的最愛,它好比一架梯子,引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂;它好比一艘船,載著我去知識(shí)的海洋中航行;它如同一把鑰匙,幫助我開啟心靈的智慧之窗。一放暑假,我就纏著媽媽去新華書店買了一本我期盼已久的《木偶奇遇記》。

          《木偶奇遇記》敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的木偶匹諾曹如何去學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長(zhǎng)過程。故事中的匹諾曹淘氣,愛撒謊,到處搗蛋,也經(jīng)歷了許多遭遇,闖了許多禍,最后在仙女的幫助下,變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí),善良,好學(xué)上進(jìn)的好孩子。

          生活中的我又何嘗不是一個(gè)匹諾曹呢?那是一節(jié)美術(shù)課外寫生課,老師帶著我們?cè)诤舆吤枥L柳樹,我三下五除二地畫好了,河邊的景色真美啊!我跑去摘下柳樹條,拿著柳樹條與同學(xué)嬉戲,突然一道亮光在我眼前閃過,定睛一看,原來是一支鋼筆,上面有我最喜愛的櫻桃小丸子的圖片,不知不覺心里撲通撲通地跳起來,我東瞧瞧,西看看,沒有同學(xué)注意我,我迅速地?fù)炱饋聿卦谝路,一摸手心全是汗水。這時(shí)老師喊收隊(duì)回學(xué)校,同學(xué)們整理書包,“咦,我的筆呢?“我的朋友小紅叫了起來。老師問我們看到?jīng)]有,我跟著同學(xué)們一起回答沒有,同學(xué)們都幫著到處找,還是沒有找到。小紅急哭了,那是她媽媽送給她的生日禮物呢。在回學(xué)校的路上,我的心里特別難受,腳步也變得沉重起來,時(shí)不時(shí)的我還偷偷地摸摸鼻子看變長(zhǎng)了沒有。到了學(xué)校,我拿著小紅的鋼筆走到老師跟前,哭著對(duì)老師說:“對(duì)不起,我不該撒謊!崩蠋熆粗,沉默了一會(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“這才是好孩子!“我羞愧地低下了頭,悄悄地又摸了摸鼻子。

          現(xiàn)在我明白了,《木偶奇遇記》這本書展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例,時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)懂事的孩子,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,遇到困難不退縮,努力面對(duì)各種困境,長(zhǎng)大成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,有作為的人!赌九计嬗鲇洝愤@本書真是讓我受益無(wú)窮。

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感13

          暑假期間,我讀了《木偶奇遇記》這本書。這本書的作者是意大利著名的作家科洛迪。書中講述的是一個(gè)名叫皮諾曹的小木偶的奇怪遭遇:他的爸爸送他去上學(xué),可是皮諾曹不愛學(xué)習(xí),因?yàn)檎f慌而遭受懲罰,鼻子變得越來越長(zhǎng)。他還逃學(xué),曾在馬戲團(tuán)做過小丑,還給人當(dāng)過看門狗……,最后被變成一頭驢,扔進(jìn)了大海,又被大鯊魚吃進(jìn)了肚子里。他的爸爸為了要找到他,歷盡磨難,終于在大鯊魚的肚子里他們相遇了,并且想辦法逃了出去。經(jīng)歷了這些事,匹諾曹改正了任性、淘氣、愛說謊話的壞毛病,也愛學(xué)習(xí)了,成為了一個(gè)真正的小男孩。

          這本書里,我最喜歡的人物是杰佩托,因?yàn)樗貏e勇敢。有一次,他在海上劃著小船,乘風(fēng)破浪,不顧自己的生命危險(xiǎn)去找皮諾曹,我很佩服他的勇氣。是呀,我們只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難,不被困難嚇退,就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

          從這本書上,我也找了找自己,我知道了不能太貪玩。皮諾曹有一次去了玩國(guó),被變成了一頭驢。當(dāng)然,我也有一次玩的特別瘋狂,那是一個(gè)周五的下午,一放了學(xué),我就叫來一些同學(xué)來我家玩,一直玩到了八點(diǎn)多鐘,然后我又玩了兩個(gè)小時(shí)的電腦,又玩陶泥,都十點(diǎn)半了才想起寫作業(yè),可是這么晚了,我也困了,竟然在上廁所時(shí)坐在馬桶上睡著了。這下可好了,作業(yè)沒寫成,卻被媽媽教訓(xùn)了一頓。從那以后,我知道了,不能因?yàn)樨澩娑⒄`學(xué)習(xí),要珍惜寶貴的時(shí)間。

          我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中會(huì)犯許多錯(cuò)誤,有錯(cuò)要勇于改正錯(cuò)誤,只有這樣,才能成為一個(gè)真正的好孩子。讀了這本書,我還發(fā)現(xiàn),其實(shí)在我們身邊也有很多像小木偶的父親一樣默默關(guān)心、呵護(hù)我們的人。就像我的父母,他們的辛勤勞動(dòng)換來了我良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題而失去信心時(shí),爸爸媽媽會(huì)耐心地給我講解,不斷鼓勵(lì)我,使我增強(qiáng)了自信心。

          這本書我明白了很多的道理,不要太貪玩,不要迷信不勞而獲,要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。一本薄薄的《木偶奇遇記》引出了那么多道理,真是讓人受益無(wú)窮、難以忘懷!《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例,時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子。

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感14

          暑假期間,我與孩子一起重溫了意大利著名兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪的代表作《木偶奇遇記》。這是一部流傳了上百年的優(yōu)秀作品,它以豐富的想象力、栩栩如生的人物形象和曲折生動(dòng)的故事情節(jié)贏得了世界各國(guó)少年兒童的喜愛,陪伴了無(wú)數(shù)孩子的成長(zhǎng),被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書”。

          《木偶奇遇記》講述了一個(gè)叫杰佩羅的老木匠把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕刻成木偶,給他起名叫皮諾曹,并把木偶當(dāng)成自己的兒子。剛開始皮諾曹是一個(gè)任性、調(diào)皮、懶惰、貪玩、不聽話、不愛學(xué)習(xí)的孩子,他結(jié)交壞朋友,做了許多壞事:逃學(xué)、撒謊、父親也因他而做牢……多次上當(dāng)受騙還屢教不改。盡管他一直想做一個(gè)好孩子,但由于他不聽別人的勸告,經(jīng)不起誘惑,所以經(jīng)歷了很多的磨難:食火者打算把他投入火爐當(dāng)柴燒;被狐貍和貓欺騙差點(diǎn)被吊死;被農(nóng)民用捕獸夾逮住當(dāng)看門狗;被壞朋友小燈芯帶到玩兒國(guó)被變成驢;被賣到馬戲團(tuán)受盡折磨……最后還被鯊魚吞進(jìn)了肚子,在那里他與父親意外重逢,并設(shè)法逃了出來。皮諾曹在一次次的遇險(xiǎn)后,終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,決心痛改前非,并努力學(xué)習(xí)、辛勤勞動(dòng),最終成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、勤勞、愛學(xué)習(xí)的真正男孩。

          《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉,我很小的時(shí)候就聽過這個(gè)故事,印象最深的就是那個(gè)因說謊而變得很長(zhǎng)的鼻子;長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候自己也看過這本書,但是沒有深刻理解,只是覺得很有意思;這次和孩子一起再看這本書,有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。

          書籍是孩子成長(zhǎng)過程中的好老師、好幫手,它能使孩子在獲取知識(shí)的同時(shí)懂得很多道理,要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,真正體會(huì)到閱讀帶來的快樂!通過這次共同讀書,我和孩子都感受到了不一樣親情和友情,既從家長(zhǎng)的角度對(duì)孩子加以引導(dǎo),又以朋友的身份同孩子進(jìn)行討論、交流,其效果比單純的說教更有感染力和說服力。在讀書過程中我真切地感受到了孩子的成長(zhǎng)變化:他已經(jīng)不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,也不再是撒嬌哭鬧的幼兒,而是一名正在茁壯成長(zhǎng)、勤學(xué)好問、廣納學(xué)識(shí)的小學(xué)生,他的閱讀能力提高了,對(duì)事物有了自己的觀點(diǎn),對(duì)是非善惡也有了新的認(rèn)識(shí)。要想深入、全面地了解孩子,就要經(jīng)常與孩子溝通交流,及時(shí)了解他們的所思、所想和所為。

        讀后感700字 讀《木偶奇遇記》有感15

          我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來愛可以改變一切。

          一個(gè)叫杰佩羅的老頭沒孩子,他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶,給他起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué),撒謊,結(jié)交壞朋友,幾次上當(dāng)可還是屢教不改。他受狐貍的帽的欺騙,差點(diǎn)被它們吊死,多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女解救。仙女教育他不能說謊,每當(dāng)他說一次慌他的鼻子就長(zhǎng)一截,他連說三次慌,鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了。這時(shí)皮諾曹才開始醒悟,但還是經(jīng)不住壞朋友的誘惑,又跟著到玩兒國(guó)去了。幾個(gè)月后,皮諾曹的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢子耳朵,變成了一頭驢子,并賣到了馬戲團(tuán)。在緊急關(guān)頭,還是仙女救了他,最后,他們父子在鯊魚腹中意外相遇,并設(shè)法逃了出來,皮諾曹這才決定痛改前非,終于變成了一個(gè)真正的孩子。

          故事的發(fā)生是這樣的:一天,老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o小老頭杰佩托一塊能說話,會(huì)哭又會(huì)笑的木頭。杰佩托把它雕成了一個(gè)既會(huì)跳舞又會(huì)翻跟頭的木偶,取名叫匹諾曹。調(diào)皮的匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺,結(jié)果燒掉了兩只腳。后來它的“爸爸”杰佩托又給它重做了一雙,還賣掉了自己的襯衫,買來識(shí)字課本讓匹諾曹去上學(xué)?墒秦澩娴钠ブZ曹卻為了看木偶戲而賣掉了課本。在木偶戲院,班主吃火人差點(diǎn)把這個(gè)小木偶當(dāng)點(diǎn)心吃掉。但后來他非常同情匹諾曹的處境,并送給匹諾曹五個(gè)金幣,讓它回家。匹諾曹在回家的路上遇到了陰險(xiǎn)、狡猾的騙子狐貍和貓,它們?cè)O(shè)計(jì)騙走了匹諾曹的金幣,渾然不覺的匹諾曹還險(xiǎn)遭殺害。我讀到這里的時(shí)候真是緊張極了!幸運(yùn)的是一個(gè)仙女救了它。這個(gè)故事里面最有趣的是:匹諾曹撒謊的時(shí)候,它的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。

          匹諾曹答應(yīng)仙女做一個(gè)好孩子,可淘氣的它卻經(jīng)不住壞朋友的誘惑,偷偷地到“玩兒國(guó)”瘋玩了五個(gè)月。后來發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一頭驢子,被別人賣來賣去,受盡折磨。最后,被一個(gè)買主推下了海,變回了木偶,卻又被鯊魚吞下了肚子。他竟然在鯊魚的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來,爸爸在乘船出海尋找匹諾曹的時(shí)候,被鯊魚吞進(jìn)了肚子里。他們趁鯊魚張著嘴睡覺的時(shí)候,找機(jī)會(huì)從鯊魚肚子里逃了出來。

          歷盡磨難的匹諾曹決心做個(gè)好孩子,和爸爸一起過誠(chéng)實(shí)勤勞的生活,并幫助生病的爸爸,努力干活,終于成為了一個(gè)真正的好孩子。

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