讀《海底兩萬里》有感_作文700字
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀《海底兩萬里》有感_作文700字，歡迎大家分享。
讀《海底兩萬里》有感_作文700字1
凡爾納用他絢爛的筆觸，編織出了一個(gè)屬于未來的富麗堂皇的繽紛多姿的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)更似一朵等待開放的花，它的名字沁人心脾,叫幻想.
這朵名為幻想的花在”幻想之父”的手中發(fā)芽.懷中孕育.
在幻想的懷中有艘龐大的潛艇____諾第留斯號(hào).潛艇中有許多人:學(xué)富五車的法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯；勤勉忠誠(chéng)的生物學(xué)家仆人康賽爾；魯莽卻勇敢正直的捕鯨手內(nèi)德.蘭德；不可忘得還是那個(gè)充滿著正義感,智高人膽大的尼摩船長(zhǎng).到如今,我人記得他那紅彤彤的,洋溢著愛國(guó)熱枕地臉.那張臉上用歲月的刀刻滿了忠誠(chéng).你是否還記得？
你是否還記得，那日尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)他們深入“海底森林”去領(lǐng)略那海洋的啊挪多姿？我卻記得。恐怕，我今生都難忘那變化不一的叉形蟲，孤獨(dú)生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，拿或黑色或褐色的水草……那種海底生物的美麗多姿與生命的執(zhí)著，我將深深銘記。至今，那初見畫中勝景的樣子人恍如昨日，回憶，仞滿口生香。
你是否還記得，那只碩大可怖的大章魚及尼摩船長(zhǎng)們的合作？我卻記得。我仞不忘當(dāng)大章魚撲向尼摩船長(zhǎng)時(shí)，是我一直鄙夷的捕鯨手以一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開之勢(shì)撲向大章魚。尼摩船長(zhǎng)死里逃生。內(nèi)德.蘭德，YOU ARE MY HERO！更令我震撼動(dòng)容的是那份執(zhí)著，那份團(tuán)結(jié)，那份惺惺相惜的真情！
你是否還記得。結(jié)尾是尼摩船長(zhǎng)隨著他的潛艇消失了？我卻記得。我銘記屬于尼摩船長(zhǎng)的最后一個(gè)鏡頭。他的微笑揮之不去，我堅(jiān)信，夢(mèng)還未結(jié)束，探索之帆才剛剛揚(yáng)起，幻想之舟才剛剛啟航！
或許我們真正應(yīng)該銘記的是似尼摩船長(zhǎng)一類的人，應(yīng)學(xué)習(xí)的是科學(xué)與正義的精神。
若說那時(shí)的《海底兩萬里》是夢(mèng)，是那個(gè)等待綻放的花骨朵兒，是幻想。那么，現(xiàn)在的“海底兩萬里”是花開時(shí)刻的絢麗繽紛，是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的爛漫無敵。這一花開時(shí)刻，叫做科學(xué)。
科學(xué)的花要常開不�。豢茖W(xué)的路要勇往之前；科學(xué)的舟已啟航：讓我捎上你，去追尋“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”親手編織的夢(mèng)……
——那時(shí)，我們?cè)诘却ㄩ_；如今，已到那花開時(shí)刻……
讀《海底兩萬里》有感_作文700字2
《海底兩萬里》是“科幻小說之夫”儒勒 凡爾納的三部曲之一，它故事情節(jié)驚險(xiǎn)，構(gòu)思巧妙，同時(shí)又體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)永無止境的探索和想象。
故事起因是各地海域中出現(xiàn)了一只“獨(dú)角鯨”，它“有六英寸厚的鐵甲，永不疲倦，還會(huì)發(fā)光”，被稱為“造物主創(chuàng)造出的最可怕的的動(dòng)物”。故事的主人翁阿龍納斯教授乘坐“亞伯拉罕林肯號(hào)”前去征服這只海怪。戰(zhàn)斗中，教授不慎落水，和他一起的還有他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭。他們依靠“獨(dú)角鯨”作為海上的庇護(hù)所。不久，他們被抓進(jìn)“獨(dú)角鯨”，并驚異地發(fā)現(xiàn)這是一艘被稱作“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇。船長(zhǎng)，也是這艘潛水艇的制作者——尼摩，邀請(qǐng)他們加入這神奇的海洋探險(xiǎn)活動(dòng)。教授和他的朋友們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南極等地方，他們和鯊魚搏斗，漫步神奇的海底森林，在海中打獵，在極地與冰山作斗爭(zhēng)。他們沖破重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，阿龍納斯教授對(duì)海洋的研究也逐漸深入。與此同時(shí)，他們心中對(duì)自由的渴望也越來越強(qiáng)烈，一次又一次地計(jì)劃逃離。最后，他們乘坐著小艇在漩渦中生還，并將所知道的海底世界公布于世。而尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)謎一般的人物，和他的鸚鵡螺號(hào)卷入漩渦，生死未卜，下落不明。
讀完這本書，我不能不驚嘆作者儒勒?凡爾納豐富的科學(xué)知識(shí)和高超的想象力。書中多次提及阿基米德的浮力定律、帕斯克壓強(qiáng)定律、光的折射定律等科學(xué)知識(shí)，使我在閱讀中受益匪淺。再者，凡爾納寫作的那個(gè)時(shí)代中并未出現(xiàn)潛水艇等高科技設(shè)備，電的運(yùn)用也沒有普及，他卻能用自己的大腦構(gòu)思出那一幅幅生動(dòng)的畫面。二十五年后，當(dāng)這些虛構(gòu)的事物終于問世時(shí)，我們不得不說，凡爾納是一位有遠(yuǎn)見的作家、科學(xué)家、預(yù)言家。
回首過去，我仿佛看到了凡爾納正語重心長(zhǎng)地教誨：熱愛科學(xué)，敢于想象，才能導(dǎo)致人類的進(jìn)步。這也是我從《海底兩萬里》這本科幻小說中得到的最大的收獲。
讀《海底兩萬里》有感_作文700字3
這是根據(jù)法國(guó)生物學(xué)教授阿羅納斯在海底旅行的故事。故事發(fā)生在1866年。當(dāng)時(shí)，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的怪物。阿龍納斯先生被邀請(qǐng)去打獵，他不小心掉到水里，正好落在獨(dú)角鯨的右邊背上。事實(shí)上，這不是一艘獨(dú)角鯨，而是一艘結(jié)構(gòu)精確的潛水艇，是尼摩船長(zhǎng)在一個(gè)荒島上秘密建造的。船體堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)亞倫·納斯到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，進(jìn)入大西洋。他們看到了許多珍稀的海洋動(dòng)植物和水中的奇異景象。他們也經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)的情況，如擱淺、被當(dāng)?shù)厝藝�、與鯊魚搏斗、被冰山堵塞道路、被章魚攻擊。最后，當(dāng)潛水器抵達(dá)挪威海岸時(shí)，阿羅納斯不辭而別，向世界公布了他所了解的海底秘密。
當(dāng)我看到船員們有危險(xiǎn)的時(shí)候，阿龍納斯船長(zhǎng)說:“我是船長(zhǎng)，我有責(zé)任保護(hù)您。”這種自我犧牲的崇高精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我不禁想起了我的母親。是的，世界上的母親都是一樣的。他們會(huì)為自己的孩子付出一切。即使在最危險(xiǎn)的時(shí)候，他們也要保護(hù)自己的孩子。這是世界上最寶貴的母愛。
它充滿了科學(xué)、文化和地質(zhì)學(xué)。阿尤納斯在他的航行中對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才能和知識(shí)表示欽佩。但在精美的故事中，它也警示人們?cè)诶每萍荚旄Ｈ祟惖耐瑫r(shí)，要注意防止壞人利用和危害人類自身的危機(jī);它提議熱愛海豹、鯨魚和其他海洋生物，并譴責(zé)濫殺濫捕。
書中有許多生動(dòng)的人物:阿羅納斯，一個(gè)勇于探索知識(shí)而從不滿足的人，寧愿把安全拋在腦后，也敢于到海底觀察和記錄;康納，一個(gè)對(duì)主人忠心耿耿的年輕人，把動(dòng)物歸為他的手指;尼德蘭是一個(gè)暴躁而勇敢的人，他救了尼摩船長(zhǎng)的命;尼摩船長(zhǎng)，是一個(gè)神秘的人物，有著無可比擬的智慧，也有著崇高的探索精神!
《海底兩萬里》給了我很大的震撼。它帶我去了一次大海之旅，遇到了一些驚人的奇跡，一些奇怪的魚，還有一些我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。這是值得一讀。
讀《海底兩萬里》有感_作文700字4
在讀完《海底兩萬里》后，我覺得它的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，更有美國(guó)在冷戰(zhàn)期間制造出的
公里的航速，緩緩行駛，從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。
我覺得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。牐
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念??面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。沒有做不到的，只有想不到的。
讀《海底兩萬里》有感_作文700字5
你見過海嗎？你知道海有多深嗎?我的回答是否定的。我曾無數(shù)次幻想過，海的美:蔚藍(lán)、寬廣、浪花。我在畫展里看海，看太陽(yáng)從海的東邊升起，又從西邊落下，我覺得海是神秘的，你永遠(yuǎn)不知道它到底有多大，可是通過儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，卻讓我意外地揭開了海的神秘的面紗。
在這里，尼摩船長(zhǎng)是領(lǐng)頭人。他聰明，會(huì)用巧妙的辦法來制作這只偉大的“鸚鵡螺”；他善良，把自己的錢才扔出船艙，讓當(dāng)?shù)氐挠斡竞檬謸粕习毒葷?jì)窮人；他博學(xué)多才，連著名的生物學(xué)家阿龍納斯先生也為之驚嘆；他愛國(guó)，為了祖國(guó)，為了親人，他在航海中撞沉了敵人的戰(zhàn)船，為祖國(guó)人民復(fù)了仇。
在這里我領(lǐng)略到了許多罕見的海洋生物，還有海底洞穴，暗道和遺址等。其中包括了沉落的著名城市——龐貝城，還有擁有與希臘相當(dāng)歷史的文明古國(guó)……這里不僅有較大的宏偉建筑，還有在海中閃閃發(fā)光的美:光的折射，貝殼的分類，魚的種類，珍珠的采集等等。
在海中，文化藝術(shù)占據(jù)有一定的地位，但在航海中一些精彩的戰(zhàn)斗，也是不容錯(cuò)過的。與章魚搏斗時(shí)那場(chǎng)面用一個(gè)詞來形容——驚心動(dòng)魄。章魚那像雙鞭的胳膊，上面有巨大而有力的吸盤，這看讓人看得心驚膽戰(zhàn)，而船員們那勇敢的身影打動(dòng)了我。在與敵船相斗時(shí)，當(dāng)“鸚鵡螺”從敵船上壓上去的時(shí)候，我可以感受到尼摩船長(zhǎng)那滿腔的怒火與怨恨爆發(fā)出來了。
然而海是美的。尼摩船長(zhǎng)說，海是奇妙的，用之不盡的生命來源�？墒钦娴娜缢f嗎？海是奇妙的，但并不完全是用之不盡的生命來源。在現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，生活水平普遍提高，人們的環(huán)保意識(shí)太差，白色垃圾遍地是，亂砍濫伐到處有，殺鯨滅豹已傳飛。人們是在圖方便，圖錢財(cái)，但這不等于同服了一劑慢性毒藥嘛，嘴巴前一秒剛說環(huán)保行動(dòng)，下一秒?yún)s在違背諾言，這就是人們所說的環(huán)保嗎？
讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)盡職盡責(zé)的環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，多植樹、多宣傳、不大量捕殺一種動(dòng)物，拒絕捕食野生動(dòng)物，避免造成社會(huì)健康做，給國(guó)家?guī)碡?fù)擔(dān)。
讓我們共同做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬物共存。
讀《海底兩萬里》有感_作文700字6
起初，我對(duì)《海底兩萬里》是毫無興趣的，經(jīng)過老師的介紹，我?guī)е闷嫘姆_了這部極具科幻藝術(shù)的小說，在閱讀這部小說的同時(shí)，我相當(dāng)于與阿龍納克斯等人一起經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。
這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只淌無人知曉的“怪物”——所謂的獨(dú)角鯨。一位叫阿龍納克斯的教授接受邀請(qǐng)并與他的仆人——孔塞伊一同參加了捕捉行動(dòng)，但兩人在捕捉過程中，不幸與捕鯨手內(nèi)德.蘭德一同落入水中，三人醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)所謂的怪物原來是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，并結(jié)識(shí)了這艘潛艇的艇長(zhǎng)：尼摩。從此，這個(gè)與世隔絕的尼摩艇長(zhǎng)帶著他自己建造奇妙的潛水艇和他的“俘虜”一同遨游海底世界。整個(gè)航程懸念迭出異彩紛呈：尼摩艇長(zhǎng)一行人飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和經(jīng)受許多驚險(xiǎn)。在印度洋的采珠場(chǎng)與大鯊魚展開搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參加海底珊瑚公墓葬禮，還遇到了潛艇擱淺堵人圍攻，冰層封道…….在十個(gè)月的慢慢航程中“鸚鵡螺”號(hào)載著尼摩等人一起經(jīng)過了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，回到北冰洋，最后阿龍納克斯教授，孔塞伊和內(nèi)德.蘭德三人起逃回了陸地，并把尼摩艇長(zhǎng)的秘密公布于眾。
這本書把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我與尼摩艇長(zhǎng)等人隨著事情的發(fā)展，而有所變化，有時(shí)輕松愉快，有時(shí)惶恐、不安……這本書的精妙之處就在于完成自然的知識(shí)啟迪。例如，人們?cè)跓o法確定方向之時(shí)，可利用太陽(yáng)來確定方位。
同學(xué)們，這就是集神奇的想象力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，樸質(zhì)的人性美于一身的科幻小說——《海底兩萬里》。它的作者就是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納。在作者寫這部巨作的時(shí)候，世界才剛剛研發(fā)了潛水艇呢!潛水艇剛剛問世，就在作者筆下生輝。可想而知，這需要多大的想象力，多豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!
這本書告訴了我：沒有做不到的，只有你想不到的。只要你有能力、可發(fā)掘就可以創(chuàng)造奇跡。
讀《海底兩萬里》有感_作文700字7
幽靜的海底世界中，魚兒們?cè)谄届o而悠閑地游動(dòng)著。突然，一道刺眼的強(qiáng)光撕開了這道黑幕，一只龐大的潛水艇正飛速前進(jìn)著……
這便是《海底兩萬里》中那艘構(gòu)造奇特被世人誤認(rèn)為獨(dú)角鯨的潛水船--"鸚鵡螺號(hào)"。翻開凡爾納的這本經(jīng)典之作，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，清澈透明的海水，穿梭自如的游魚，南極的大浮冰……
書中給我印象最深的便是那位永遠(yuǎn)冷漠的尼摩船長(zhǎng)，這艘大船的創(chuàng)造者兼主宰者，一個(gè)神秘而浪漫的人物。他的探索精神極其可貴。由于他勇于探索，他發(fā)現(xiàn)了"鸚鵡螺號(hào)"的生命之能--電能；由于他善于探索，一片奇異而美麗的海底森林展現(xiàn)在了他眼前；由于他堅(jiān)持探索，海底煤礦成了他的囊中之物；因?yàn)椤傊５椎囊磺忻篮蔑L(fēng)光他都盡收眼底，這就是探索的力量。反之，如果沒有探索精神，這些以前不為人知的海底寶藏就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)然，探索的過程不是一帆風(fēng)順的，往往需要經(jīng)過磨難和考驗(yàn)。當(dāng)尼摩船長(zhǎng)一行駛向南極點(diǎn)時(shí)，大塊的浮冰和惡劣的氣候向他們發(fā)出了挑戰(zhàn)，冰層愈結(jié)愈厚，天氣越來越冷，可那雙眼睛依然冷漠，依然堅(jiān)定，在這樣無畏的探索精神指引下，"鸚鵡螺號(hào)"到達(dá)了南極點(diǎn)。
這是書中的故事，書中的人物。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中何嘗不需要探索呢？如果張衡不探索，那又何來造福后人的地震儀、渾天儀；如果牛頓不探索，那么又哪來的萬有引力定律；如果居里夫人不懂探索，也許鐳和鈽至今都還待在"閨"中呢！當(dāng)然，這些例子舉不勝舉。歷史告訴我們：科學(xué)研究貴在探索。
知識(shí)原本就是一片沒有盡頭的海洋，而探索就是你的那艘"鸚鵡螺號(hào)"，它載著你 ，載著未來的夢(mèng)想游遍海底兩萬里。
讀《海底兩萬里》有感_作文700字8
11月，在這個(gè)氣候宜人的時(shí)候，在離大海200公里的地方，我的眼前仿佛顯現(xiàn)出洶涌澎湃的大海。若是想知道這是什么感覺，就去看一看《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》創(chuàng)作于1870年，跨越了近兩個(gè)世紀(jì)，它的光彩仍熠熠生輝，我也看過凡爾納的其他作品，包括《神秘島》《80天環(huán)游地球》《地心游記》等，但要說科學(xué)與文學(xué)結(jié)合得最好的還是這部《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》不僅為大家熟知，而且內(nèi)容更是引人入勝，情節(jié)曲折，從一開始那一條“不明生物”，到主人公們的后來又進(jìn)入了這條“生物”，以及那多姿多彩的海底世界，又到后來的不辭而別，并從險(xiǎn)境逃生。其中這條“不明生物”--鸚鵡螺號(hào)，帶領(lǐng)著讀者走進(jìn)海洋、觀賞奇景、陷入險(xiǎn)境，這些都使讀者仿佛身臨其境。
而《海底兩萬里》的幻想并非異想天開，而是有著深厚的科學(xué)基礎(chǔ)以及依據(jù)。而當(dāng)時(shí)，在那個(gè)沒有電燈的時(shí)代，發(fā)出這樣大膽的幻想，并不是只是一種幻想。如今，“鸚鵡螺”號(hào)上的.各種器械已不是觸不可及，甚至隨處可見，包括“鸚鵡螺”這艘海底船，已經(jīng)不再是什么神奇的玩意兒。這篇小說發(fā)表25年后，人類成功制造出真實(shí)的潛水艇，正是這鸚鵡騾號(hào)為科學(xué)家們開辟了對(duì)海洋探索的向往。于是，在這種好奇心的驅(qū)使下，人類仍在不斷的探索、開發(fā)海洋，也同時(shí)被海洋的神奇之處所震驚，身為“生命之源”的海洋，正驅(qū)使著人們認(rèn)識(shí)自己生活的地方，而《海底兩萬里》在展示海洋的神奇之時(shí)，更是激發(fā)了我們對(duì)保護(hù)海洋之重要的認(rèn)識(shí)，而打開海洋這扇門，本就是人類的又一項(xiàng)進(jìn)步。
《海底兩萬里》中塑造的形象更是全面、生動(dòng)，尤其是對(duì)尼摩船長(zhǎng)，那描寫更是細(xì)致入微，從行為、言語，處處體現(xiàn)了他那難以捉摸的性格。那隱居海底的尼摩船長(zhǎng)，與人類斷絕關(guān)系，而又稍微有絲毫的關(guān)聯(lián)，更是體現(xiàn)了他是一個(gè)樂于助人，反對(duì)壓迫，在海底闖蕩，堅(jiān)毅的男子漢。以及他在“鸚鵡螺”號(hào)上的威信，可看出他高尚的品格。
那學(xué)識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng)，駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)，帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿骱５椎膴W秘。
讀《海底兩萬里》有感_作文700字9
曾經(jīng)有這樣的一個(gè)人：
在人類還沒發(fā)明電報(bào)的時(shí)候，他小說中的人物已經(jīng)在用電報(bào)傳遞消息；
在人類還沒開鑿海底森林的時(shí)候，他小說中的人物已經(jīng)在海底森林中漫步和捕獵；
在人類還沒制造潛水艇的時(shí)候，他小說中的人物已經(jīng)在大海中自由航行；
……
這個(gè)人法國(guó)作家儒勒·凡爾納。《海底兩萬里》是他的“海洋三部曲”之一。海底，一個(gè)陰森恐怖卻令人充滿好奇的神秘世界，這個(gè)世界在凡爾納的筆尖下被刻畫得淋漓盡致。讓我們緊跟作者的腳步，去探索神秘的海洋吧！
一次海上探險(xiǎn)，生物學(xué)家阿羅納斯等人追尋“怪物”，卻被“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇意外地俘獲，接著阿羅納斯，仆人康塞義和捕鯨手尼德·蘭沒法逃脫，只好跟著尼摩艇長(zhǎng)一起探索海洋，在海上進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的旅行。一路上，冰山封路，鯊魚攻擊，章魚圍攻等艱難險(xiǎn)阻都阻礙不了他們前進(jìn)的步伐。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸的時(shí)候，三人不辭而別，回到了魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。
《海底兩萬里》讓我學(xué)到了很多：在南極潛艇被困于冰下船內(nèi)極度缺氧的情況下，船員們奮力開鑿冰蓋那種永不言棄的精神使我為之震撼；在大西洋與章魚搏斗的英勇無畏的精神；在印度洋和鯊魚展開殊死搏斗知難而上的精神.......其實(shí)，生活中有許多的挫折和困難，我們都應(yīng)當(dāng)保持一顆堅(jiān)持不懈的心，如果我們永不放棄奮力拼搏，就能主宰自己。放棄，是一念之間的意念；永不放棄，則是一種信念！我們要永不放棄，永不停止，點(diǎn)燃未來！就讓光芒折射淚濕的瞳孔，印出心中最想擁有的彩虹。我們要戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我。
在引人入勝的故事中，同時(shí)也告訴人們：在看到科技造福人類的時(shí)候，也要防止科技被壞人利用，危害人類自身的行為。同時(shí)，我們也要保護(hù)海洋生物，因?yàn)槿祟惖牟稓�，有些�?dòng)物已絕種。
這本書令我的思緒被深深地吸引過去，不能自拔！
讀《海底兩萬里》有感_作文700字10
剛拿到這本書的時(shí)候，我仔細(xì)地端詳了它的封面：一艘潛艇在海洋里自由穿梭，它身邊不時(shí)會(huì)有幾條小魚游過。很顯然，這是一個(gè)講海底歷險(xiǎn)的故事。
文中的“我”是博古通今的阿尤納斯教授。因?yàn)楹５子小熬薰帧保运团c捕鯨手尼德和好友康塞爾協(xié)助美軍調(diào)查“巨怪”。不幸被“巨怪”攻擊，最后竟被“巨怪”所救，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，“巨怪”竟是一艘潛艇。
起初般長(zhǎng)對(duì)他們十分冷漠，后來才漸漸熟悉起來：船長(zhǎng)叫尼摩，知識(shí)淵博、冷靜、睿智、處變不驚。
船長(zhǎng)帶他們游覽了五彩繽紛的海底世界，有珊瑚、貝殼、巖石……不時(shí)有水母從他們身邊游過。而船長(zhǎng)也經(jīng)常去打撈沉船上的珠寶去救濟(jì)貧困人民，有時(shí)也會(huì)去打獵、釣魚。不幸的是，南極探險(xiǎn)中，他們被困入了冰層，但船長(zhǎng)并沒有退縮，而是帶領(lǐng)所有人開始進(jìn)行突破，最后，船長(zhǎng)憑借他的聰明機(jī)智成功脫險(xiǎn)。然后，突如其來的大風(fēng)暴讓潛艇遇險(xiǎn)，“我”、尼德、和康塞爾最終返回了陸地……
讀完這本書，我對(duì)作者儒勒·凡爾納的想象力充滿了欽佩之情：海底森林、土著人、南極歷險(xiǎn)、木制潛艇，以及當(dāng)時(shí)尚不開發(fā)的電力，無處不穿插著作者的想象力。然而，本書中也有一個(gè)非凡的人物，上知天文下知地理、遇上困難沉著鎮(zhèn)定，以及對(duì)貧困人民的關(guān)愛……作者將這些特點(diǎn)融為一體，構(gòu)成了一個(gè)氣質(zhì)非凡的人物：尼摩船長(zhǎng)。一開始，由于他老是損毀船只，以致我十分討厭這個(gè)船長(zhǎng)，后來他真正的品質(zhì)才逐漸顯露出來，以致使人對(duì)他由衷地贊嘆。
最后，船長(zhǎng)在危急關(guān)頭把他們救了出去，讓我百思不得其解。后來，我終于明白了：信任。船長(zhǎng)信任他們，所以才會(huì)放了他們。人們常說“信任是人們溝通的橋梁”。正因?yàn)榇L(zhǎng)他們互相信任，互相溝通，所以在危急關(guān)頭，船長(zhǎng)選擇了信任他們。其實(shí)，在真實(shí)生活中，信任也往往是必不可少的。只有人與人之間互相信任才能共享快樂；一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有相互相信任，才能創(chuàng)造輝煌。
這時(shí)，我突然想起一句話：信任，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？
讀《海底兩萬里》有感_作文700字11
《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊！ 就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。
阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。 這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明
讀《海底兩萬里》有感_作文700字12
這個(gè)寒假，我讀了《海底兩萬里》，深深地被凡爾納筆下描寫的奇幻無比的海洋畫面所吸引。作者筆觸細(xì)膩，想象大膽離奇，知識(shí)豐富嚴(yán)謹(jǐn)，栩栩如生的刻畫出主人公尼摩船長(zhǎng)、阿龍納斯教授、捕鯨手尼德·蘭和仆人康塞爾生動(dòng)地形象。他們四個(gè)性格迥異，各有所長(zhǎng)，帶我們?cè)诖蠛Ｖ凶杂纱┬�，進(jìn)行海底探險(xiǎn)，美妙浪漫、驚險(xiǎn)刺激，仿佛讓人身臨其境，讀后令人嘆為觀止。
故事主要講述鸚鵡螺號(hào)環(huán)游大洋的經(jīng)歷。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，美國(guó)派遣了亞伯拉罕·林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一個(gè)捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回陸地。
尼莫船長(zhǎng)個(gè)性古怪，性情憂郁，知識(shí)淵博，遇事沉著冷靜且富有機(jī)智；阿龍納斯教授性情溫和，心地善良，富有探究精神；尼德·蘭勇敢直爽，遇事魯莽急躁，雖然平時(shí)貪吃和急于逃跑，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻顯示出不凡的身手；康塞爾忠心耿耿，性格開朗幽默，遇事看得開，對(duì)分類學(xué)非常入迷。在四個(gè)主人公里，我最喜歡的就莫過于尼莫船長(zhǎng)了。他不是關(guān)在溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)與大海風(fēng)浪搏斗的勇士。他搜集海底金銀財(cái)寶，幫助那些貧困的人們。表面看來，尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的冷僻之人，然而從他內(nèi)心深處蘊(yùn)藏的熾熱的感情，表明他是一個(gè)愛國(guó)的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩艇長(zhǎng)所渴望的不是金錢和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的�！彼麑幙砂讯嗄甑挠眯难芯康目茖W(xué)成果葬于大海，也不愿向壞人屈服。透過他的個(gè)性，可以看到一種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。但到小說結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩。
讀《海底兩萬里》有感_作文700字13
這書講述了一位法國(guó)博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后，正準(zhǔn)備返回法國(guó)時(shí)，應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”。然而，博物學(xué)家等人非但未能驅(qū)逐掉“怪物”，反而被“怪物”所俘獲。其實(shí)，所謂的怪物，竟是一艘當(dāng)時(shí)尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜，但卻受到艇長(zhǎng)尼摩的善待，只不過，為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，博物學(xué)家一行被迫隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來，他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)，終于逃脫，終將這一海底秘密公諸于世。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他極其細(xì)致地觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，并把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，他的善于觀察可見一斑。康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，當(dāng)阿龍納斯教授跌入水中時(shí)，明明可以安全脫險(xiǎn)的他毅然跳入水中，幫助教授脫險(xiǎn)，和教授同心協(xié)力地游到了“小島”上。他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，不論是在潛艇被困在大浮冰中，全船的人都有可能因?yàn)槿毖醵鴨拭鼤r(shí)，尼摩船長(zhǎng)都能以自己一貫的冷靜沉著去面對(duì)。憑借著這一特點(diǎn)，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)。
生活中，我們需要誠(chéng)心。記得小學(xué)的長(zhǎng)繩比賽，我們班同學(xué)雄心勃勃的斗志，頑強(qiáng)拼搏的精神給人深刻的印象。同學(xué)們互相信任，努力著跳好每一跳，“啪啪啪”，有力的聲響震動(dòng)著我們的心靈，最終，我們獲得了不錯(cuò)的成績(jī)�？磥�，只有人人真心實(shí)意的為他人著想，一個(gè)集體才會(huì)變得所向披靡。學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)冷靜。只有冷靜的思考，才能找到解決問題的途徑。記得有一段時(shí)間，我因生活中的一些瑣事而煩心，再看到“成堆”的作業(yè)，就一直抱怨。我覺得我當(dāng)時(shí)應(yīng)讓自己靜下心來，及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，合理地安排好時(shí)間。
《海底兩萬里》讓我認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)了這些勇敢、冷靜、真誠(chéng)、細(xì)心的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。
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自由是什么？自由到底如何定義？是在空中自在的展翅高飛嗎？是在廣闊無垠的草原上馳騁嗎？是以自己的意愿瀟灑的活著嗎？在《海底兩萬里》中，我試圖去尋找答案。
撲面而來的自由氣息來自于海洋里自然生物生命常態(tài)。海洋生物神奇而豐富，在海底游行時(shí)，瑰麗的珊瑚叢、千姿百態(tài)的魚兒、雪白浪花的沖蕩，似乎都預(yù)示著未知的海洋里有未知的生命，然而每一個(gè)生命都平等地、無拘無束地生活在海底自由世界。
海底的神秘更是有著自由的色彩。海底有那么多未解之謎，就拿尼摩船長(zhǎng)的“諾第留斯號(hào)”來說，他正是利用了海底的能源來得以在海里航行那么長(zhǎng)時(shí)間。而且作者也對(duì)海底資源做出了許多期待，這足以看出，在那個(gè)年代人們就對(duì)海洋有了遐想和深入的思考，對(duì)無限的資源，自由的海底有了許多超前的想法。人類神往自由的高地，而在絢爛的海底，更是埋藏著未被挖掘的自然寶藏。倘若有一日，人類真正的居住到了璀璨的海底，親身去體驗(yàn)大自然原生態(tài)的自由。這也正是作者寫此書的第二目的，讓后人因此書而擁有更多探尋海底的動(dòng)力，啟發(fā)后人多去探索這片未知的地方。
而探索神秘海底的人類是渴望自由的。這一點(diǎn)在尼摩船長(zhǎng)身上一覽無余。他的性格復(fù)雜而多變，究其根本，則是因?yàn)樗救藢?duì)自由民主以及獨(dú)立的無限渴望。他希望殖民者能換平民自由這有何錯(cuò)?他希望自己的國(guó)土自由這又有何錯(cuò)？他為了真正的自由，在無人管轄的大海上與世隔絕，他被歲月和過往摧殘得冷漠刻薄，但在他堅(jiān)硬的外表下，仍有一顆善良渴望自由的心。他出生在一個(gè)不平等的年代，毋庸置疑，他成為了那個(gè)年代的悲劇，他拼命反抗，拼命想與自由靠近，他是真正追求自由的勇者，即使最終被逐漸扭曲的心理所毀滅，但人類卻也真正記住了他——一個(gè)用生命呼喚自由的人！
自由到底是什么呢？是海洋生物的各樣形態(tài)？是未知世界若隱若現(xiàn)的召喚？是人類“若為自由故，二者皆可拋”一往無前的探尋？?jī)H僅在海底，它就有太多華麗而迷人的轉(zhuǎn)身，我想我明白了，它的變幻莫測(cè)的形態(tài)，對(duì)它永無止境的追求決定了“自由”二字永遠(yuǎn)書寫在路上，更新在途中，它是不會(huì)被任何詞語所定義的。
讀《海底兩萬里》有感_作文700字15
這個(gè)暑假，我讀了《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》向讀者講訴的故事是：海上多次發(fā)生事故，人們說海里有海怪�！拔摇焙团笥�、仆人去捉海怪，不幸被俘。可誰知，那海怪居然是一艘潛水艇。潛水艇的名字是“鸚鵡號(hào)”，鸚鵡號(hào)的船長(zhǎng)叫尼摩，尼摩船長(zhǎng)帶著“我們”一起參觀海底的奇妙景色，并且發(fā)生了許多精彩的故事，例如：鸚鵡號(hào)在暗礁上擱淺、“我”和尼摩船長(zhǎng)去捕捉鯊魚、“我”和朋友、尼摩船長(zhǎng)去海底森林打獵、鸚鵡號(hào)與巨大的章魚搏斗等等。最后，鸚鵡號(hào)遇到了北冰洋大旋渦，鸚鵡號(hào)上的人都被卷進(jìn)了北冰洋大旋渦，神秘消失！只有“我”和朋友被當(dāng)?shù)厝嗣窬瘸觯桨不丶摇?/p>
《海底兩萬里》的劇情深深吸引了我：時(shí)而驚險(xiǎn)，時(shí)而歡喜，變化莫測(cè)，跌宕起伏，這全憑凡爾納的想象力！海底也和劇情一樣，生動(dòng)離奇。海底有奇形怪狀的珊瑚，有價(jià)格不菲的珍珠，還有各種有趣的生物，真是奇妙��！我希望能像書中說的那樣，人可以在海里自由往來、居住，甚至還能和海洋動(dòng)物交流呢！但是，在海底更深的地方又會(huì)有什么動(dòng)物？什么植物？或者是什么材料？什么礦石？會(huì)發(fā)光的怪魚？眼睛可以在黑暗中看清所有東西的動(dòng)物？這本書引起了我對(duì)海洋濃厚的興趣，我期待以后去深入研究，揭開海洋更多的秘密！
凡爾納筆下的尼摩船長(zhǎng)讓我十分敬佩。他博學(xué)多才，有著豐富的海洋知識(shí)，并制造出了鸚鵡號(hào)如此先進(jìn)的潛水艇。他為人處事都十分冷靜，遇到危險(xiǎn)從容不迫，總能讓大事化小，小事化了。而我在生活中，只要一遇到急事就慌慌張張，想盡快解決，但是由于緊張，始終沒有想到解決問題的辦法。今后，當(dāng)我遇到棘手的問題應(yīng)該冷靜地想辦法解決，不能急得手忙腳亂。
在生活中，我們必須以平靜的心態(tài)去面對(duì)事情，如果以急躁的心態(tài)去面對(duì)事情，那么這件事情就永遠(yuǎn)也做不好。如果你緊張，那么你的發(fā)揮就會(huì)在你的正常水平以下，導(dǎo)致副作用產(chǎn)生。所以，我必須做到：遇到凡事都以平靜、平和的心態(tài)去面對(duì)！
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