孩子你慢慢來(lái)讀后感（精選11篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的孩子你慢慢來(lái)讀后感（精選11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孩子你慢慢來(lái)讀后感1
游學(xué)期間，閑暇便拿出《孩子，你慢慢來(lái)》看看。
翻看的時(shí)候，感覺(jué)自己在與這位母親一起分享孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄。
用心，感覺(jué)生命與這個(gè)世界最初的接觸，感受他們成長(zhǎng)中的喜悅和淚水。
文中沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，沒(méi)有峰回路轉(zhuǎn)的曲折離奇。但又無(wú)數(shù)次的忍俊不禁，嘴角的一次次不經(jīng)意間的上揚(yáng)。
龍應(yīng)臺(tái)，讓我在她與兩個(gè)孩子的交流相處中，感受到她是一個(gè)聰明的母親。而她的孩子是幸運(yùn)的，同樣她也是幸福的。
在孩子的問(wèn)題上，他有自己的教育智慧，《孩子，你慢慢來(lái)》是的，慢一點(diǎn)，我可以感受上天給我們安排的豐盛禮物，更真切的感受，我們才會(huì)生出更多溫柔，更多愛(ài)。
看過(guò)《孩子，你慢慢來(lái)》這本書(shū)，我深刻感悟到，應(yīng)當(dāng)有寬容與等待中長(zhǎng)大，慢慢的，等待生命的成長(zhǎng)，這需要堅(jiān)持，更需要溫柔的等待。
想起文中龍應(yīng)臺(tái)在買(mǎi)花時(shí)，遇到幫她包花非常吃力的五歲男孩，她這樣寫(xiě)道：“我，坐在敘陽(yáng)殘照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的孩子，專(zhuān)心的做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用她五歲的手指，孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！�
龍應(yīng)臺(tái)有著用一生的等待的耐心和勇氣。而我，面對(duì)我的親弟弟時(shí)，我沒(méi)有耐心等待他一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，更沒(méi)有勇氣窮盡一生去等待，而龍應(yīng)臺(tái)卻為了不相熟的孩子瀝盡心血，她比我們少了一點(diǎn)怨氣，多一點(diǎn)愛(ài)心，少一點(diǎn)急躁，多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)菲薄，她的心境是那樣明亮。
我相信孩子的世界中，總有大人理解不了的模樣，“慢”很重要，慢慢的等待。
“不要忘記這些過(guò)去的記憶，因?yàn)檫@些記憶，會(huì)跟著我們的人生，一生一世，只不過(guò)，它們不像我們兒時(shí)那么的明顯�！�
孩子你慢慢來(lái)讀后感2
《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)里的龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親，作為母親的龍應(yīng)臺(tái)和作為一個(gè)獨(dú)立的人的龍應(yīng)臺(tái)有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突，而正是通過(guò)對(duì)這一沖突的訴說(shuō)，表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛(ài)。但它不是傳統(tǒng)母愛(ài)的歌頌，是對(duì)生命的實(shí)景寫(xiě)生，只有真正懂得愛(ài)的作家才寫(xiě)得出這樣的生活散文。
我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。
讀著龍應(yīng)臺(tái)者如水般溫潤(rùn)柔情的文字，體會(huì)著母子間的款款深情，讓我如此享受�？蓯�(ài)的孩子，是這樣讓人心生溫柔；可敬的媽媽?zhuān)沁@樣慈愛(ài)和包容；慢慢的成長(zhǎng)，又是這樣一個(gè)美好的過(guò)程。而最為感動(dòng)的是“慢慢來(lái)”，這是多么難能可貴的三個(gè)字，這是一種對(duì)生命最本真的敬重。
孩子總會(huì)慢慢長(zhǎng)大，為什么我們總是等不及？如今這個(gè)浮躁的社會(huì)，快節(jié)奏的生活，讓浮躁的我們似乎忘了一些更重要的東西。有多少孩子每天都是在“快一點(diǎn)”的催促聲中度過(guò)，“快點(diǎn)起床”，“快點(diǎn)吃飯”，“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)”……想說(shuō)“慢慢”真的不容易。
萬(wàn)物生長(zhǎng)皆有規(guī)律，孩子亦如此，三歲孩子有三歲孩子的認(rèn)知，五歲孩子有五歲孩子的快樂(lè)，七歲孩子有七歲孩子的興趣。每個(gè)孩子都是一朵花，養(yǎng)孩子就像種花，父母要學(xué)會(huì)靜待花開(kāi)，不要總想去催熟。正如思想家盧梭所說(shuō)：“大自然希望兒童在成人之前就要像兒童的樣子。如果我們打擾了這個(gè)秩序，我們就會(huì)造成一些早熟的果實(shí)，它們長(zhǎng)得既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛�！痹x過(guò)一首小詩(shī)，同樣給我很多啟發(fā)。
孩子你慢慢來(lái)讀后感3
暑假把龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》品味了一遍，一家人一起看書(shū)，心不由得歡喜，嘴角禁不起一次次上揚(yáng)。
我喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文字，如水般柔情，又如火般溫情：其中帶著女性的細(xì)膩的美與善，品味著字里行間，富有深意的話語(yǔ)，不經(jīng)淪陷其中，一絲絲情愫在心里泛起波紋——這些包含著做母親的心腹，回憶兒時(shí)的天真快樂(lè)……這些情愫凝聚融合在一起，很難讓人說(shuō)出是什么味道，但卻是令人感動(dòng)，喜悅，舒暢。
我很羨慕安安，因?yàn)樗切疫\(yùn)的，他的母親也是幸運(yùn)的，因?yàn)樵诤⒆拥膯?wèn)題上她選擇了這樣一個(gè)理智的做法——慢慢來(lái)，是的，慢一點(diǎn)，又何嘗不可，我們可以慢慢享受這些上天賜予我們的豐盛禮物，細(xì)細(xì)去品嘗，才能更真切的感受愛(ài)，我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷，更多的愛(ài)。
讀完這本書(shū)，媽媽感慨良多，她對(duì)我說(shuō)：她不該把自己的所有希望都?jí)涸谖疑砩�，叫我自己把握住自己，做自己的主人。這是在看完這本書(shū)后媽媽所說(shuō)的，我以為，她是深刻的感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待，慢慢的，等待那些命運(yùn)的必然的到來(lái)，等待生命的慢慢成長(zhǎng)，這需要足夠的耐心與堅(jiān)持，我很慶幸，應(yīng)為我的母親正在朝這個(gè)方向努力著。
忽然想起《孩子你慢慢來(lái)》中的卷首語(yǔ)：“我在石階上坐下來(lái)看著這個(gè)五歲的小男孩……我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指，孩子你慢慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。”
我只想對(duì)母親說(shuō)：“人生的路很長(zhǎng)，我們美好的人生旅程，剛剛起航，讓我們慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！�
孩子你慢慢來(lái)讀后感4
最近，不愛(ài)看書(shū)的我，居然把《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)看完了，當(dāng)我打開(kāi)《孩子你慢慢來(lái)》的第一頁(yè)的時(shí)候，我便被這本書(shū)吸引了。
《孩子你慢慢來(lái)》這篇文章，是本書(shū)的開(kāi)篇。作者描述了在花店買(mǎi)花時(shí)看到的一個(gè)情景：一個(gè)5歲的孩子，非要自己動(dòng)手給花束系上蝴蝶結(jié)，而作者就那樣坐在斜陽(yáng)淺照的臺(tái)階上，愿意靜靜地等。在等待的過(guò)程中，作者追敘了一個(gè)昔日冰冷的事實(shí)：一個(gè)追不上別的孩子功課的女學(xué)生，帶著自己的弟妹，跳進(jìn)了冰冷的河里。由那凄慘的一幕，作者想到了，孩子，你慢慢來(lái)。
《孩子你慢慢來(lái)》，心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和快樂(lè)、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一齊，讓人很難說(shuō)出到底正因什么而感動(dòng)，而喜悅，而舒暢，可確實(shí)就是能聽(tīng)到自己的笑聲不斷，輕輕帶過(guò)的那種笑。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛(ài)、充滿好奇心，無(wú)意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細(xì)心。而我們應(yīng)對(duì)著這么多孩子的教師又何嘗不是如此。孩子們從感知父母家人的撫愛(ài)開(kāi)始，認(rèn)識(shí)周邊的寸土、花木、蟲(chóng)魚(yú)，了解身邊的人和語(yǔ)言，然后再漸漸接觸更多無(wú)形的東西，他們開(kāi)始知道人間有美麗的傳說(shuō)和信仰，也有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮。這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的成長(zhǎng)之路，一切都要慢慢來(lái)。在一個(gè)班級(jí)的孩子的認(rèn)知水平和家庭環(huán)境地的不一樣也使每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)不一樣。我們老師是不是也能對(duì)慢一些的孩子們說(shuō)一聲：孩子你慢慢來(lái)呢？
《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)值得每個(gè)人都去看一下，十分的精彩和搞笑。
孩子你慢慢來(lái)讀后感5
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)《孩子，你慢慢來(lái)》這個(gè)充滿詩(shī)意的書(shū)名，成功的把我的心提了起來(lái)，孩子，你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。
龍應(yīng)臺(tái)充滿母愛(ài)的字眼，深深刻在我的內(nèi)心里，是的，世界上，哪有一位母親不愛(ài)自己的孩子呢？
想起龍應(yīng)臺(tái)《孩子，你慢慢來(lái)》中的卷首語(yǔ)：“我在石階上坐下來(lái)，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來(lái)穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開(kāi)來(lái)，于是重新再來(lái)；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽(yáng)光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！�
我好感動(dòng)，龍應(yīng)臺(tái)充滿詩(shī)意的語(yǔ)言每個(gè)字都體現(xiàn)出龍應(yīng)臺(tái)深深地母愛(ài)，轉(zhuǎn)眼望見(jiàn)我的媽媽?zhuān)匆?jiàn)她眼角的皺紋，有點(diǎn)說(shuō)不出的心酸。孩子的到來(lái)，給了母親很多，同時(shí)也失去了更多……
龍應(yīng)臺(tái)為孩子付出了很多出書(shū)、旅游、社會(huì)調(diào)查、制作電視節(jié)目……但，最終，為了兩個(gè)寶貝，她都放棄了。我深深地感覺(jué)到母愛(ài)的偉大和母親無(wú)私的奉獻(xiàn)，母親不在乎自己的體型只為寶貝，無(wú)論是呵護(hù)，還是責(zé)罵，母親為了我們付出了太多的辛酸。
龍應(yīng)臺(tái)這樣寫(xiě)道：“我愛(ài)極了做母親，只要把孩子的頭放在胸口，就能使我感覺(jué)得到幸�！蹦赣H眼里那流露出的溫情，絕對(duì)不是沒(méi)生育過(guò)的女人可以顯現(xiàn)的，那就是母愛(ài)。
夜晚，靠在窗邊，我又想起了龍應(yīng)臺(tái)和那本書(shū)，母親在客廳里打掃，拖著她略顯蹣跚的身子，她手上的老繭如針一般刺痛著我�！皨寢�?zhuān)襾?lái)幫你�！眿寢屝α耍Φ檬悄敲礌N爛。母親不要太多，就算一個(gè)擁抱也能深深地感動(dòng)她，這就是母愛(ài)。
孩子你慢慢來(lái)讀后感6
夜深了，一輪明月高高掛在了夜空中，我慢慢地把頭靠在了母親的懷抱里，一股母愛(ài)流進(jìn)了我的心頭，在記憶的海洋中我看到了一句話：孩子你慢慢來(lái)。
當(dāng)我捧著這本書(shū)，獨(dú)自細(xì)細(xì)品味著母愛(ài)的偉大，我忽然感覺(jué)到自己是多么的狹小，猶如汪洋大海中的一條帆船，但是內(nèi)心深處卻多么的幸福，回憶著童年時(shí)光的酸甜苦辣。記得一次競(jìng)選班干部落選后我躲在房間里大哭，母親抱著我輕輕拍著我的肩膀說(shuō)：孩子你慢慢來(lái)，媽媽相信你！這時(shí)一股濃濃的母愛(ài)涌上心頭。
我甚至看透了作者龍應(yīng)臺(tái)內(nèi)心深處的思想，我明白，我也理解。每當(dāng)?shù)谝淮斡H耳聽(tīng)到寶寶終于開(kāi)口叫：媽媽?zhuān)∵@兩字時(shí)，哪一位母親不是激動(dòng)地流淚。我之所以這么理解，那都是來(lái)源于小時(shí)候第一次抱起那可愛(ài)的洋娃娃時(shí)激動(dòng)的心情。我還覺(jué)得龍應(yīng)臺(tái)更是一位聰明的媽媽?zhuān)暮⒆右欢ㄊ切疫\(yùn)的，因?yàn)樗妹考虑槎夹枰齺?lái)，不能著急，最重要的是她有著濃濃的母愛(ài)。
世上只有媽媽好。我很幸運(yùn)有一位慈祥、善解人意的母親，我很感謝她把我辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大，更感謝《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)，它讓我第一次把以前遺忘的寶石給找了回來(lái)，并且永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地嵌在了我的心里，抹也抹不去，揮也揮不走。
這時(shí)我好想痛哭一場(chǎng)，可我卻始終也流不下一滴眼淚，我想笑，卻笑不出來(lái)，這種尷尬的心情，沒(méi)有人會(huì)感受的到，除了我的好媽媽。
所以我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您給我穿的，給我吃的，犯錯(cuò)誤時(shí)您會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤；我開(kāi)心時(shí)您會(huì)與我一起分享；難過(guò)時(shí)您會(huì)替我分擔(dān)，使我每天都有一個(gè)好心情。對(duì)了！我有一首歌送給您：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。
最后衷心祝愿天下所有的母親：身體健康，青春永在，成為最幸福的母親！
孩子你慢慢來(lái)讀后感7
看到這個(gè)書(shū)名，或許很多人會(huì)覺(jué)得我母愛(ài)泛濫吧！其實(shí)，我們?yōu)槭裁床荒軗Q種角度去看這本書(shū)呢？從孩子的角度去閱讀這本書(shū)，或許我們會(huì)明白父母的用心良苦！當(dāng)我們放學(xué)了，很久很久后沒(méi)見(jiàn)人，是父母的內(nèi)心最著急；當(dāng)我們犯錯(cuò)了，是父母內(nèi)心最掙扎是懲罰還是原諒；當(dāng)我們誤解父母，是父母最難過(guò)。
這本書(shū)中龍應(yīng)臺(tái)用最樸實(shí)，簡(jiǎn)潔的文字把華安、華飛的生活趣事、有教育意義的事寫(xiě)出來(lái)，這些童年的事與我們好像絲絲相連，仿佛我們也經(jīng)歷過(guò)，而我們經(jīng)歷時(shí)少的是父母的旁白，在這書(shū)中，龍應(yīng)臺(tái)把我們?nèi)鄙俚呐园籽a(bǔ)上了，我們或許能從旁白中懂得父母內(nèi)心的想法吧！
“母親以一種安靜的、潛移默化的方式，把我教育成了一個(gè)‘像一株小樹(shù)一樣正直’的人。”這句話是華安寫(xiě)給媽媽龍應(yīng)臺(tái)的信中的一句話，沒(méi)錯(cuò)，在孩子面前，父母是榜樣，他們?cè)诤⒆用媲氨仨毐憩F(xiàn)最好的一面，因?yàn)樗麄冎浪麄兪呛⒆拥哪７聦?duì)象。
可是如果我們從父母的角度想想，因?yàn)槲覀�，父母有很多事情都放棄，他們也想一覺(jué)睡到自然醒，他們也想瘋狂的玩，他們也有很多大抱負(fù)，可是因?yàn)槲覀儯麄冞x擇了退步，選擇以后在實(shí)現(xiàn)，而是把我們放在了生活的中心，一切都會(huì)考慮我們的感受在先。其實(shí)想想，我們真的欠父母太多了……
“我的母親也曾經(jīng)坐在草地上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我爬行？現(xiàn)在，母親的手背上布滿了老人斑，那只曾經(jīng)牽過(guò)我、撫過(guò)我頭的手。生命的來(lái)處與去處，我突然明白了，不透過(guò)書(shū)本和思考，透過(guò)那正在爬行的孩子�！�
或許現(xiàn)在再多的道理，再多的理論，再多的勸解，我們都還不能完全明白父母的辛苦，而當(dāng)我們?yōu)槿烁笧槿四笗r(shí)，不用一言一語(yǔ)我們就會(huì)完完全全理解。
孩子你慢慢來(lái)讀后感8
讀龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來(lái)》，首先被這本書(shū)的封面吸引了，在秋季一條鋪滿橙色落葉的馬路上，一個(gè)孩子靜靜地低著頭，仔細(xì)的看著地面上的各種形狀的落葉，他像是一個(gè)探索家，在厚厚的落葉中尋找著新大陸，也許他的母親就在不遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他，陪他慢慢的走著。
很喜歡這本書(shū)的卷首語(yǔ)，傳達(dá)一種對(duì)生命的尊重和靜逸的感覺(jué)，“我在石階上坐下來(lái)，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來(lái)穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開(kāi)來(lái)，于是重新再來(lái)；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽(yáng)光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！�
書(shū)里記錄了孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和每個(gè)家長(zhǎng)遇到的一樣，有讓你出乎意料的驚喜，有讓你不知道如何解答的困惑，有時(shí)讓你感受到暖暖的溫情，有時(shí)又讓你怒氣沖天。每個(gè)家長(zhǎng)都知道碰到這些讓你無(wú)奈的事必須控制自己的情緒，但在面對(duì)這個(gè)古靈精怪、奇思妙想的孩子時(shí)，所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們?nèi)滩蛔?huì)教訓(xùn)他應(yīng)該怎么樣，會(huì)拿他和別人家的孩子進(jìn)行對(duì)比，總是很欣喜他有出乎意料的進(jìn)步，卻難以容忍他有任何形式意義上的退步。
時(shí)間很快，我們是否陪孩子認(rèn)真走過(guò)，一晃孩子已經(jīng)上了小學(xué)了，在參加孩子家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，坐在孩子的小課桌后面的時(shí)候，一種恍若隔世的感覺(jué)，不同的時(shí)代印記了每個(gè)時(shí)代兒童成長(zhǎng)的經(jīng)歷，當(dāng)我們做為家長(zhǎng)時(shí)能深深感受到，這是又一種經(jīng)歷，和孩子一同去重新認(rèn)知一個(gè)幼小生命如何成長(zhǎng)，去品味我們兒時(shí)未曾仔細(xì)體味的童真，孩子，我們和你一起慢慢走。
孩子你慢慢來(lái)讀后感9
這本書(shū)是大作家龍應(yīng)臺(tái)記錄她的兩個(gè)孩子—華安和華飛的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
書(shū)中每一個(gè)小故事都能體現(xiàn)出一位母親對(duì)她的孩子們的尊重。令我印象最深的，就是華安和一個(gè)同伴的盜竊行為。華安的同學(xué)弗瑞第進(jìn)了一家超市，趁售貨員小姐不注意，藏了一包糖，就溜出這家超市，找到了華安，請(qǐng)他一起吃糖果。華安當(dāng)然不問(wèn)糖果是怎么來(lái)的，就與他一起分享了。超市的老板眼睜睜地看著這一切，等他“欣賞”完這一切后，第一時(shí)間把華安的母親找來(lái)。這位母親來(lái)后，并沒(méi)用罵他們倆是小偷，而是溫柔而嚴(yán)肅地問(wèn)了弗瑞第當(dāng)時(shí)的情況，并告訴他亂“拿”東西是不對(duì)的，從弗瑞第的口中還了解到華安是他的“共犯”。當(dāng)然，這位母親也還是用同種語(yǔ)氣告訴了華安“共犯”是什么，并讓他寫(xiě)檢討。
從這件事中，就可以感受到這位母親對(duì)孩子的尊重；假若她當(dāng)時(shí)直接就罵那兩個(gè)孩子“小偷”，那么就不知道他們將來(lái)會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@句話而去偷更大的東西了？對(duì)孩子的`尊重真的很重要。
生活中，還有類(lèi)似的事情。有一件事，發(fā)生在我小時(shí)候。那時(shí)，家里有一盒進(jìn)口的巧克力，不但氣味很香，而且味道很甜。還小的我，覺(jué)得有好東西應(yīng)該和別人分享，于是竟把它拿進(jìn)廚房，切成一小塊一小塊，放在地上喂起螞蟻來(lái)了。晚上，我興沖沖把這件事告訴了媽媽。媽媽當(dāng)時(shí)夸我了一句很有愛(ài)心，就忙著做家務(wù)了。現(xiàn)在想想，媽媽真是太偉大了。我做了這樣一件大“好”事，媽媽不僅沒(méi)批評(píng)我還夸了我的獨(dú)立選擇和獨(dú)立做法，這比起一個(gè)一不小心弄臟了衣服上一個(gè)角就要被父母批評(píng)的孩子要幸福多了。
尊重的力量可真強(qiáng)大。這本書(shū)不光是記錄兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，還是一本會(huì)告訴你人與人溝通的秘訣的寶典，所以我建議大家去看一看。作文
孩子你慢慢來(lái)讀后感10
有人問(wèn)我成大是什么？很難說(shuō)明，每個(gè)人經(jīng)歷的不一樣體會(huì)也不一樣。小時(shí)候總想著快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大，想象著大人的世界。長(zhǎng)大后的我，又懷念童年的美好，那時(shí)候的我們什么都不懂，快樂(lè)的像只小鳥(niǎo)。童年，代表著青春的肆無(wú)忌憚。
我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心的做一件事；是的我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指，孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。出自——龍應(yīng)臺(tái)《孩子你慢慢來(lái)》
現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大。而我的母親，已漸漸變老。頭頂上爬滿了絲絲白發(fā)，那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的身軀也不再硬朗。而我，終有一天我也會(huì)離開(kāi)你們的庇護(hù)，組建自己的小家庭，也將會(huì)成為一位母親。每個(gè)小孩都是上天派來(lái)的小天使，她選擇你做她的母親，是因?yàn)閷?duì)你的喜愛(ài)。我想：我選擇了我的母親，也是因?yàn)槲覍?duì)她的愛(ài)！淺愛(ài)深歡喜。
小時(shí)候媽媽騎著老舊的自行車(chē)，載著我在那凹凸不平的泥土路上往學(xué)校的路上緩緩前行。那時(shí)候農(nóng)村還沒(méi)有水泥路，交通也沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)。交通工具要么是自行車(chē)，或者步行。汽車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很遙遠(yuǎn)又陌生的。騎往學(xué)校的道路，兩側(cè)都是稻田。到了夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股水稻的清香，慢慢的在太陽(yáng)報(bào)的光合作用下變成了金燦燦的美景。我想：這是太陽(yáng)對(duì)水稻的愛(ài)，是愛(ài)讓它們慢慢成長(zhǎng)；也是莊家漢對(duì)水稻的愛(ài)，盡心呵護(hù)著它們，等待著它們慢慢成長(zhǎng)，盼望有個(gè)好收成。
或許三言兩語(yǔ)，也無(wú)法道清親情的千絲萬(wàn)縷。感謝母親多年的包容與呵護(hù)，也期許著我未來(lái)的那個(gè)她，明朗又可愛(ài)。是的，我也愿意慢慢來(lái)，慢慢來(lái)！
孩子你慢慢來(lái)讀后感11
讀《孩子你慢慢來(lái)》我看到了“堅(jiān)守”。在種種矛盾的沖擊下的生活，需要每一方的堅(jiān)守和努力。對(duì)母親來(lái)說(shuō)是矛盾的：“誰(shuí)能告訴我做女性和做個(gè)人之間怎么平衡？我愛(ài)極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺(jué)得幸福�？墒俏乙彩莻�(gè)需要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人……
女性主義者，如果你不曾體驗(yàn)過(guò)生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢？”對(duì)兒子而言，主流文化和外來(lái)文化的沖擊力也是巨大的。在《孩子你慢慢來(lái)》的最后，華安寫(xiě)道：“那是第一次，我發(fā)現(xiàn)，德國(guó)是一個(gè)母親不熟悉的異國(guó)文化，在這個(gè)異國(guó)文化——我的本土文化里，我比她還行�！�
無(wú)論是時(shí)代之差甚至是文化差異。不變的是母親對(duì)孩子的濃濃的愛(ài)，是各自對(duì)理想對(duì)生活態(tài)度的堅(jiān)守，是堅(jiān)持對(duì)這個(gè)世界抱有追尋和感性。龍應(yīng)臺(tái)在書(shū)里展現(xiàn)給孩子的是一種生活方式，是一種思考方式。母親潛移默化地告訴孩子，快樂(lè)的實(shí)質(zhì)不是金錢(qián)和名聲，我們不是在進(jìn)行一場(chǎng)比賽，看看到終點(diǎn)能獲得什么樣的獎(jiǎng)品。而是在于將自己的絲毫努力或者掙扎本身納入世界中，在感受時(shí)間的溫柔美好時(shí)回報(bào)以熱忱認(rèn)真。
我們?cè)谏钤诠ぷ鞯牡缆飞�，何嘗不是不斷成長(zhǎng)，如同“媽媽”和“華安”一樣，摸索著前行。我們不必比較工作貴賤，或者人生意義高低。當(dāng)你的工作在你心目中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。
在這樣一條道路上，誠(chéng)然還會(huì)有無(wú)數(shù)前赴后繼者。我們將面臨著拷問(wèn)、質(zhì)疑、動(dòng)搖，我們也將收獲喜悅和快樂(lè)，或許更多的是日復(fù)一日的平淡。好在時(shí)間還長(zhǎng)，我們大可以用輕松的態(tài)度打量這個(gè)世界，用最真實(shí)的態(tài)度感受這個(gè)世界的溫柔繾綣，并報(bào)以會(huì)心一笑。
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