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      2. 童年的讀后感

        時間:2021-04-26 18:33:51 讀后感 我要投稿

        童年的讀后感范文(精選7篇)

          當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的童年的讀后感范文(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

        童年的讀后感范文(精選7篇)

          童年的讀后感1

          讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。

          高爾基出生在一個木工家庭,5歲時,爸爸病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子,他就早早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入,如果運氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒了著落。

          再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過著衣來伸手,飯來張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費來源,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說他身上有臭味,我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。

          高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,終于取得優(yōu)異的成績,受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。我和書沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進。

          童年的讀后感2

          童年每個人都曾經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的有很多很多……我知道,我很快樂、我很幸福!

          小主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。高爾基的童年這么悲慘,他也能這么勇敢、堅強的挺過來。

          那我們現(xiàn)在的生活這么富裕、這么快樂,你們覺得幸福嗎?我,從小就被爸爸媽媽放得很開。小時候常常爸爸媽媽不在身邊,我也能一個人照顧自己,但我卻并不覺得我沒有爸爸媽媽的呵護和關(guān)愛。反而我認為這樣的成長旅途,我感到很幸福。還記得我剛上小學(xué),有一天下午我就覺得腦袋暈暈的,有點糊涂,那時正好在上體育課,我就沒有去理它。可是,直到放學(xué)回家,我走路也覺得頭很不舒服,才意識到我發(fā)燒了!

          回到家,我什么也不管,燈也不開,黑漆漆地就一頭塞進的被窩里,呼呼大睡了。大約傍晚,媽媽回到家,發(fā)現(xiàn)我并不在房間里做作業(yè),于是急得打電話問老師、問同學(xué),她們當(dāng)然不知道我在哪里。我在房間里,隱隱約約地能聽到媽媽急得聲音沙啞,可是,我的頭暈得根本喊不響、也起不來。后來,媽媽想進來看看我的書包在不在,這才發(fā)現(xiàn)我躺在床上。媽媽抱起我,問:“怎么了?燈也不開,媽媽急死了!差點就去報警了!”媽媽邊說邊摸了摸我的額頭,“好燙啊,你發(fā)燒了?”我不作聲,只好點點頭。說完,就去給老師打電話說找到我了,然后請了個假。接著就去幫我燒開水,媽媽說感冒發(fā)燒,喝開水最好!我深深地感受到了媽媽對我的愛,雖然平時她常不在我什么身邊,但是我生了病,她就會照顧我。這不是幸福嗎?幸?梢杂泻芏喾N方式,要知足你現(xiàn)在的生活,比起高爾基小時候,我們幸福得多!

          童年的讀后感3

          燈光下,翻開了那早已讀過的小說,仔細的讀著,便有了與以前不同的想法。

          行云流水般流暢的文筆,看似平靜的述說,卻溢滿了對資本社會的憤怒控訴。黑暗中,小小的身軀在壁櫥中瑟瑟發(fā)抖,聽著外婆被外公毒打所發(fā)出的呻吟聲,如同冬日里的寒風(fēng)一點一點地刺激著他的神經(jīng)。隨著外婆的呻吟外公的罵聲也源源不斷的傳入耳中。幼年的高爾基是多么想去替外婆承受一些苦難啊,可是他并不能用自己的力量去救外婆啊!

          舊社會的女人難道就能被肆無忌憚的欺負嗎?難道只有男人才能為社會做出貢獻嗎?難道女人就這樣的一無是處嗎?不是的,女人并非是弱者。女人雖不及男人的堅強,理性,但女人的溫柔,樂觀也能使人為之振奮。若說女人不能成大器,那身為一國之君的女皇武則天,以一首詞悲天下的李清照,走在革命前列與敵人頑強斗爭的秋瑾,又給已怎樣的說法呢?雖說男兒好,但女兒也不差。男女是平等的,不僅在今天,在黑暗的資本社會也應(yīng)如此。

          輕輕地翻過幾頁,生怕弄壞了那光潔但略顯舊黃的紙張。幼年的高爾基是如此地悲慘。即使在被外公打罵的時候,也不忘隔壁舊閣樓里的新鮮事物。在艱苦環(huán)境中仍然能存有那么可貴的求知欲,這是今天的我們所不能比擬的呀。想起從前曾經(jīng)讀過的一句話,不憎恨任何人也不詛咒自己身處的環(huán)境,接受一切,力量強勁,可以把一切都化為能源。高爾基變是這樣的人。在今天這良好環(huán)境中成長,卻不曾主動去渴求新的知識,只知道將別人教授的死刻在腦子里,這樣又有什么用呢?小時候的我們也曾指著天空天真地發(fā)問,但是現(xiàn)在……難道時間真的能改變?nèi)藛?

          再次讀了一遍,想的也與從前不同!锻辍芬槐韭燥@單薄的書,雖沒有長篇大論,卻能在只言片語之間給予你振奮的力量。再讀《童年》,收獲的是成長。

          童年的讀后感4

          讀《童年》,是高爾基寫的一部小說《童年》。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說從一個側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷,描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。

          這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅父也是粗野,自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。舅父們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

          然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強,勇敢,正直和充滿愛心的人。

          幸福的童年都是相似的;不幸的'童年各有各的不幸!锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱(jīng)歷為線索,刻畫了一群性格鮮明,生動的人物形象:這里有嚴厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛喝酒鬧事的舅父,有漂亮而憂郁的媽媽,還有會跳舞的"小茨岡";有抬起長腿踢媽媽的繼父,有稱為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實驗的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰(zhàn),去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……

          而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,使他充滿了堅強的力量去應(yīng)對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里,走出來了一個文學(xué)巨人,世界因他而增輝。《童年》,也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。

          讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn)。

          童年的讀后感5

          很久以前,我讀完了一本名著《童年》,它是由前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基創(chuàng)作的。在《童年》中,作者大多數(shù)是以孩子的視角來展開故事情節(jié)的,跌宕起伏的故事情節(jié)讓我們不禁感嘆道:“可憐的孩子,誰的童年有你凄慘!”書中再現(xiàn)了19世紀70年代俄國人民生活的社會環(huán)境和小主人公阿廖沙自父親逝世后在外公家里度過的艱辛歲月。

          在外公家里,沒有一點家庭溫暖,爾虞我詐、弱肉強食的事是司空見慣的,很顯然,阿廖沙在這里生活時,內(nèi)心充滿了恐懼,膽戰(zhàn)心驚的,生怕做錯了事,但是,還好有外婆的細心呵護,她成了阿廖沙童年時代唯一的精神支柱?梢哉f,《童年》是高爾基的真實寫照,也是19世紀70、80年代俄國社會的縮影,它藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時俄國人民,尤其是“鉛樣沉重”的殘忍可怕的小市民世界的生活環(huán)境。

          童年生活是一個人生命當(dāng)中最美好的回憶。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵,充滿著好奇與活力。但是,阿廖沙的童年生活卻是一波三折,懵懂的他整日生活在惶恐、吵鬧的陰影之下,面對兇狠、殘暴的外公和自私自利的小舅舅雅科夫,阿廖沙必須學(xué)會堅強、學(xué)會忍讓。

          在阿廖沙的童年生活中,有一個重要的人出現(xiàn)在他的身邊—外婆阿庫琳娜。她慈祥善良,聰明能干,熱愛生活對誰都很忍讓,有著圣徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。在這冷冰冰的世界里,只有外婆的庇護和疼愛,并對他進行了有益的教導(dǎo)。

          到了阿廖沙十歲那年,他的母親與世長辭,家中已沒有了依靠,所以他不得不走入社會,獨立謀生。這個不幸的孤兒從此告別了飽嘗善惡的童年,走向苦難的人間?上攵,處在社會最底層的他一定是風(fēng)餐露宿,他當(dāng)過學(xué)徒,撿過破爛,做過跑堂的,看門人、搬運工人和面包師傅。也許,正是因為他歷盡千辛萬苦,看透了這險惡的社會,整個國家民不聊生,戰(zhàn)亂紛飛,所以他從1892年后,就以筆當(dāng)槍,用文章來批判這個社會,以至于受到后人的敬仰和稱頌。

          自從看完《童年》之后,我覺得21世紀的我們真的很幸福。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時光,為自己的未來而奮斗!

          童年的讀后感6

          在陽光的照耀下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

          四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在那里,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

          與他相比起來,我們的童年是燦爛的,幸福的;沒有痛苦與斗爭,一向無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。

          是啊,我們經(jīng)常對父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨自在“人間”闖蕩。此刻,我們就應(yīng)悔過以前的奢望,就應(yīng)不再浪費任何東西,學(xué)會珍惜此刻所擁有的一切便足夠了。從此刻考試,我們要自立起來,遇到困難時別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,就應(yīng)對自己有信心,人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望,但我們就應(yīng)要想一下作者是怎樣樣堅持的。這樣,你就能夠再痛苦中尋找快樂,在絕望中尋找期望。

          是的,黑暗過去,黎明的曙光總會到來,只要你仍然持續(xù)對任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的光明必須會到來,正因你懂得珍惜。

          童年的讀后感7

          陽光明媚,花兒開的正好;草兒懶懶的臥在地上,風(fēng)箏在天空中悠閑飄蕩……這大概是許多人共有的童年回憶了吧!但《童年》,卻讓我看到了不一樣的“人之初”。

          三歲喪父,在外公家生活——一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,兩個舅舅也是為了家產(chǎn)而爭吵不休。暴躁、貪婪、自私,種種人性中的丑惡在這個俄羅斯小市民家庭里體現(xiàn)的淋漓盡致……

          俗話說:“近朱者赤,近墨者黑!毙“⒘紊抽L大之后并沒有成為一個平庸的小市民,主要還是他外婆的影響——整個黑暗的童年生活里,唯一一盞永遠亮著、最明亮的燈。與外公家里其它庸碌、抱怨的人不同,阿廖沙的外婆永遠是充實、熱情的,她教給小阿廖沙什么是對,什么是錯的,什么是美的,什么是丑陋的……最后,作者的母親死了,一場葬禮,一頓家宴,有一次的爭吵過后,外公趕走了小阿廖沙,作者離開了童年,走進了人間。

          生在一個和平安逸的年代,從小除了爸爸媽媽的關(guān)懷,爺爺奶奶的疼愛,還有老師、同學(xué)的關(guān)心……我很難以形象能有這樣一個不堪入目的童年。"人之初,性本善。"我總是以為人世間就應(yīng)該美好,為什么會有貪婪與自私?為什么會有貧窮與饑餓?互相幫助一起快樂地過完一生不好嗎?為什么非要有那么多的糾紛與混亂?也許是我太天真了吧!“有人的地方就有江湖”,而小孩子往往是將這"江湖"看得最透徹的。《童年》里兩個舅舅為家產(chǎn)爭吵的丑惡,外公斤斤計較、吝嗇小氣的丑態(tài),繼父酗酒、毒打母親的丑態(tài)……種種丑態(tài),人生百態(tài)。仿若濃的化不開的墨,肆意潑灑在世間最深處。

          而作者的外婆,則是天使的化身。盡管外婆一樣貧窮,但她留給作者的,是為家人縫補衣服的美,是油燈下給小孩子講故事的美,是在受到家人無理對待后、依然關(guān)愛著每一個生命的美………最黑的地方,有著最明亮的光。而外婆的這束光,讓我們重溫人之初的美好,樂觀,積極,這些才是對待生活的態(tài)度,這才是對自己人生的責(zé)任與享受。

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