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      2. 假如給我三天光明讀后感

        時(shí)間:2021-04-26 18:16:55 讀后感 我要投稿

        假如給我三天光明讀后感15篇

          看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的假如給我三天光明讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        假如給我三天光明讀后感15篇

        假如給我三天光明讀后感1

          讀完《假如給我三天光明》這本書后,我的內(nèi)心如同波濤洶涌的大海,久久不能平靜。

          這本書的內(nèi)容講的是一個(gè)小女孩,她從小患有高度殘疾,她的一生只有19個(gè)月的光明與聲音。不過在其他老師和麗莎文老師的幫助下,他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學(xué),獲得了學(xué)士學(xué)位。你可能會(huì)很疑惑,這到底是誰?那么我來告訴你,這就是海倫.凱勒。

          讀了這本書,讓我受益匪淺。海倫.凱勒雖然是一個(gè)盲聾啞人,但她沒有向命運(yùn)低頭,他認(rèn)為這是考驗(yàn),是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)。“第一天我要看人,他們的善良,然后與友情使我的生活值得一過;第二天,我要在黎明起身去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天!边@就是作者——海倫.凱勒三天來最想做的事情。對(duì)于我們來說,我們是一個(gè)健全的人,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫凱勒的頑強(qiáng)不向命運(yùn)投降,自強(qiáng)不息的精神。

          讀了《假如給我三天光明》這本書讓我知道了:不經(jīng)歷挫折,就不會(huì)成功。面對(duì)困難。

        假如給我三天光明讀后感2

          爸爸給我買了一本書,名叫《假如給我三天光明》,自從我讀了這本書后,使我觸感頗深。

          這是一個(gè)奇跡的誕生,他記述了一個(gè)聾啞女孩海倫·凱勒在無光無聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。她雖然只有幾個(gè)月的光明,但她勇敢的與黑暗和死神拼死決斗,用純潔的愛擁抱自然,她的堅(jiān)強(qiáng),他永不放棄的精神魅力,深深地打動(dòng)著全世界人的心。

          雖然她的世界是灰暗的,但她的內(nèi)心卻是光明的。她幻想著有三天的光明,能像正常人那樣,把絢爛多彩的世界看個(gè)夠,釋放她心中的熱情與激動(dòng)。

          她的行為與思想,使她成為偉大的子女。她成功的超越了自己,成功地挑戰(zhàn)了生命的極限,她證實(shí)了自己!

          也許是她的行為,深深地打動(dòng)了慈愛的上帝,上帝給這可愛的女孩打開了一扇通向光明的窗戶,讓她超越世人,創(chuàng)造他自己的奇跡和力量。

          這個(gè)處在黑暗,行在光明中的孩子——海倫·凱勒,他的毅力永遠(yuǎn)留在世人的心中!

        假如給我三天光明讀后感3

          假如你即將失明,上帝給你三天時(shí)間,你會(huì)怎樣去度過?

          海倫·凱勒,這個(gè)名字相信所有人都熟悉,凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就因?yàn)樾杉t熱而導(dǎo)致失聰失明成了個(gè)聾啞人,但她卻創(chuàng)造了奇跡,這奇跡,她雖然不會(huì)說話,也看不見這美妙的世界,但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字,她以頑強(qiáng)的精神考上了哈佛拉德克里夫?qū)W院。這是何等的毅力和堅(jiān)持啊!

          三天,對(duì)于一個(gè)普通人來說,是再平常不過的,如果你現(xiàn)在站在生命的終點(diǎn),生命的火花即將滅亡,你會(huì)怎么想,怎么做呢?在這最后的三天中,你有什么想做的,想說的,是否會(huì)將自己的一切都看個(gè)清清楚楚明明白白呢?人啊!為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心,不去珍惜我們所擁有的,卻渴望那些我們所沒有的東西!某一天,你睜開矇眬的睡眼,你是否意識(shí)到,一天已經(jīng)過去,新的一天即將來臨。僅僅是這微不足道的一天,卻組成了人生一個(gè)個(gè)的片斷。也許,你會(huì)認(rèn)為,父母現(xiàn)在給予我們的,都是理所當(dāng)然的。可你有沒有想過,當(dāng)某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會(huì)是怎樣?

          朋友們,珍惜生活吧,一起享受這光明,盡心享受這美好的世界!

        假如給我三天光明讀后感4

          那天,我閱讀了高一的課本,發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫。凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事,我閱讀后,潸然淚下。

          一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì)說話的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間,而且這三天她是安排的如此妥當(dāng),讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。

          第一天,她要看人,她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_了世界,希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中,老師永遠(yuǎn)是偉大的!不僅僅只有老師,還有她的朋友,她要長久地望著他們的臉,銘記在她心中。在所有人的記憶里,朋友永遠(yuǎn)形影不離!看看小狗們的忠實(shí)眼睛,使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景,好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆,第一天過去了。

          眼睛,能給她的安慰。她觀看了自己的房間后,去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。

        假如給我三天光明讀后感5

          寒假期間,大家一定看了不少書吧!我也不例外,如《上下五千年》、《小桔燈》、《假如給我三天光明》、《福爾摩斯探案全集》等等,其中《假如給我三天光明》這本書給我的感觸最深了。

          《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒,也是她的自傳。1880年海倫降生于一個(gè)普通的美國家庭,可當(dāng)她還是一個(gè)一歲半的小娃娃時(shí),卻不幸地生了一場大病,讓她從此雙目失明,雙耳失聰,不過熱心的沙利文老師就如天使般來到了海倫那黑暗沉寂的心中。在老師的悉心呵護(hù)和無微不至的關(guān)心幫助下,海倫漸漸學(xué)會(huì)了如何摸盲文,拼單詞,雖然沙利文老師教會(huì)了她這些本領(lǐng),但海倫仍然起早貪黑的勤學(xué)苦練著。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)甘霖,以致小小的手指頭都摸出了血,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,海倫不僅學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù),還學(xué)會(huì)了用手指“說話”呢,真是令人驚嘆不已!

          海倫正是通過這種不懈的努力和頑強(qiáng)的意志,才做到了普通人都無法做到的事情,這讓我深感贊嘆,敬佩之心猶然而生。作為一名學(xué)生的我,出生于一個(gè)幸福的家庭,且身體健康,就更應(yīng)該努力向上,好好學(xué)習(xí)。海倫就是我學(xué)習(xí)的榜樣,她憑借自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)持能做到的,我相信我也一定做到。

        假如給我三天光明讀后感6

          最近,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書,受益匪淺。

          這本書主要講了海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒出生于美國阿拉巴馬州北部,一歲時(shí)因病失明,繼而失去說話能力。然而。就是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人。通過不屈不撓的努力,在付出了常人難以想象的辛勤和汗水之后,學(xué)會(huì)了閱讀,寫作,學(xué)會(huì)了演講,掌握了英、法、德等五種語言,成為哈佛大學(xué)歷史上第一個(gè)盲聾學(xué)生。成為20世紀(jì)“最富感召力的作家”。她的故事讓我感受到要好好珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

          在我們的日常生活中,也有許多珍惜生命,熱愛生命的人。比如霍金,他是世界上著名的科學(xué)家,可是,他身體癱瘓,全身上下只有一根大拇指可以活動(dòng)。可他沒有退縮,別人打一段稿子只需要一小時(shí)或半小時(shí)就可以完成,但霍金卻要三天的時(shí)間甚至更長!但霍金沒有因身體殘疾而放棄生命,通過不懈的努力最終成為一名科學(xué)家!真讓人佩服!

          與海倫·凱勒和霍金相比,我有許多地方做的不如他們。比如我在做作業(yè)時(shí)沒有靜下心來,總被窗外的光景吸引。讀了海倫·凱勒的故事后,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失!

          我一定要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

        假如給我三天光明讀后感7

          在這次暑假里,我讀了一本好看的書,名叫《假如給我三天光明》。這本書的點(diǎn)評(píng)也很高,大家可以去看看。

          這本書主要講的是一個(gè)名叫海倫亞當(dāng)斯的女孩,在一個(gè)陰冷的二月生了一場病,讓她看不見又聽不見。為了學(xué)習(xí),他的家人給她請(qǐng)了一位名叫安妮莎莉文的老師到家里給她上課和學(xué)習(xí)。

          時(shí)間也在走動(dòng),安妮老師就把他送進(jìn)了一個(gè)盲人學(xué)校,海倫在學(xué)校學(xué)到了很多東西。書里又講了安妮莎莉文老師的一生以及如何給海倫講課的。

          我喜歡這本書,是因?yàn)樗齻儓?jiān)持不懈的精神。因?yàn)樗且晃幻と,生活學(xué)習(xí)很不方便,可是她們是那么努力。看了這本書后我也知道有很多東西是別人沒有的,我們應(yīng)該好好珍惜。

          不管別人怎樣看你,只要努力,金子總會(huì)發(fā)光!

        假如給我三天光明讀后感8

          《假如給我三天光明》這本書是世界文學(xué)史上最激勵(lì)人心的教育經(jīng)典之一。書中記錄了一個(gè)盲聾人如何在無光、無聲的黑暗世界里,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,迎接生活的挑戰(zhàn),創(chuàng)造生命的奇跡,字里行間洋溢著對(duì)生活的熱愛,雖然擁有三天光明只是個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),但作者;P勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一聲,卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動(dòng)和激勵(lì)。

          這本書里面的小女孩三歲的時(shí)候,請(qǐng)來了一個(gè)好幫手叫沙利文小姐,她幫助了那個(gè)小女孩很多,教會(huì)了她很多知識(shí),讓她有勇氣客服困難。

          她看書的時(shí)候只能看盲人版的書,盲人版的書里面的字都是凸起來的,方便盲人去摸那些字。

          那個(gè)小女孩上大學(xué)的時(shí)候,老師講的內(nèi)容她什么也聽不見,只能靠沙利文小姐用手語表達(dá)給她,考試只能用打字機(jī)來答題,題目和選項(xiàng)也只能靠沙利文小姐表達(dá)給她。

          我們要向小女孩學(xué)習(xí),和她一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。還要幫助這樣的人。

        假如給我三天光明讀后感9

          《假如給我三天光明》這本書,讓我懂得了很多。

          《假如給我三天光明》主要是寫了美國作家海倫·凱勒,在生命的87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月,對(duì)有光、有聲、有語的生活的渴望,她哪怕有三天光明,她都那樣的珍惜,不讓一分一秒從她身邊流過,她是那么堅(jiān)強(qiáng),這讓我敬佩。

          如果我和海倫·凱勒一比較,我無地自容,我一個(gè)身體健全的人,有些小事還需要爸媽來幫忙,洗衣服,疊被子,打掃衛(wèi)生,這都讓爸媽來做,我成了家里的小皇帝,爸媽事事讓著我,依著我,如果我和海倫·凱勒一樣的命運(yùn)的人,我會(huì)成什么樣,我無法想象,所以我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)自己干自己能做的事,不讓爸爸媽媽替我操心,不讓他們?cè)贋槲移v,讓我自己來。

          海倫·凱勒讓我知道了我身上的缺點(diǎn),我要努力改正,為我加油吧,我要向他們學(xué)習(xí),使自己更棒更有出息。

        假如給我三天光明讀后感10

          要給“我”三天光明?或許是黑暗世界的祈禱吧。這是我沒有翻開這本書之前的想象,它可能是一本童話吧,可當(dāng)我真的把它打開的時(shí)候,才知道,這是一本蘊(yùn)含著人生哲理的好讀物。

          作者海倫。凱勒是一位又聾又啞的殘疾人,這本書就是記錄她一生的故事。

          因?yàn)橐粴q左右的一次高燒,使海倫凱勒的雙耳失聰,雙目失明,她睜開眼的時(shí)候,不敢相信這是真的,周圍黑乎乎的一片,就跟世界末日似的。但她面對(duì)黑暗,卻堅(jiān)強(qiáng)樂觀,毫不示弱于常人。假如給“我”三天光明,我會(huì)看人,看身邊每個(gè)善良溫厚的人;第二天,我要迎接壯麗的曙光,迎接白晝和黑夜的到來;第三天,我會(huì)再次的擁抱黎明,擁抱陽光。如果讓海倫介紹自己,她一定會(huì)說自己是蕓蕓眾生中的一員,她用寬容化解了憤怒,用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了病殘,用執(zhí)著實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,用博愛幫助了他人。

          是啊!她是個(gè)又聾又啞的人,但她的毅力高于常人,她的堅(jiān)強(qiáng)勝于常人,海倫的一生是我們常人無法體會(huì)的,她對(duì)生活的態(tài)度和世界的寬容是值得我們學(xué)習(xí)的。難道一個(gè)正常的人會(huì)比殘疾人弱?讓我們用樂觀的態(tài)度面對(duì)人生,不要被一點(diǎn)點(diǎn)的小困難和小挫折擊倒,站起來,抬起頭,甩掉憂傷,走向光明與快樂。

        假如給我三天光明讀后感11

          今天,我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,看完這本書,我的內(nèi)心十分震撼。

          海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病,雙目失明,雙耳失聰,但是她沒有對(duì)生活失去勇氣,憑著這自己頑強(qiáng)的毅力,以及超乎常人的努力,在1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué),畢業(yè)后,她在美國及世界各地發(fā)表演說,為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金,她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。

          我想我以后要做一個(gè)海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息,樂觀向上的人。在面對(duì)困難和打擊的時(shí)候,我們要像海倫一樣,不是怨天尤人,放棄自己,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì),最終克服困難,取得成功。其實(shí)我們比海倫·凱勒更加的幸運(yùn),我們有著健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開始,我們要抓緊每分每秒,不能讓光陰虛度,也不能埋怨放棄,要好好珍惜自己所擁有的,努力學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),用自己頑強(qiáng)的.毅力來克服困難,以杰出的成就來顯示生命的價(jià)值。

        假如給我三天光明讀后感12

          爸爸在給我買回《假如給我三天光明》的時(shí)候,爸爸用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛,讓我在屋里走幾步,我說,什么也看不到怎么走啊 。爸爸給我摘下紅領(lǐng)巾對(duì)我說,你們馬老師推薦的這本書,就是一個(gè)眼睛看不見,耳朵聽不見的人寫的,你好好讀讀吧。

          在我看來,眼睛看不見,耳朵聽不見,沒法學(xué)習(xí)啊,還怎么寫書呢。帶著好奇與不相信,我很快的讀完了這本書。我看到了海倫。凱勒姐姐的奇跡。她出生19個(gè)月就因?yàn)樯《チ艘暳吐犃,但是她并沒有因此而失去生活的勇氣,她用觸覺練習(xí)說話,把手放在老師的臉上去感覺發(fā)音時(shí)舌頭與嘴唇的變化,從說出第一句話“天氣很暖和”開始,她學(xué)會(huì)了5種語言,這簡直就是不可思議的奇跡。這里面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺,自己作為一個(gè)身體健康,眼睛明亮,聽力也很好,老師也細(xì)心負(fù)責(zé)的教育我們,我們是不是應(yīng)該做的更好呢。

          我們要勇敢的去面對(duì)困難,更要去關(guān)心我們身邊的殘疾人,你也可以蒙住眼睛,堵住耳朵去感受一下海倫。凱勒姐姐的世界。

        假如給我三天光明讀后感13

          最近,重溫了那本海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

          這本書講述了海倫凱勒不幸的一生,寫了她奇跡般的生活,她的不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀和勇氣都使我深深感動(dòng)。

          她本身一位健康,可愛的女孩,可在她19個(gè)月時(shí),病魔卻降臨在她的身上,她不僅失明、還失聰、失語!原本可愛的小海倫不見了,取代她的是暴躁、孤獨(dú)。直到莎莉文老師的到來,是她幫海倫凱勒走出了內(nèi)心的黑暗,是她打開了海倫凱勒內(nèi)心的眼睛,從此開始,就注定了海倫凱勒不平凡的一生!

          《假如給我三天光明》書中寫道:第一天,我要透過“心靈之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天:我將在當(dāng)前的日常世界中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷與善良。

          我們是健康的人,沒有海倫凱勒那樣不幸,可是在遇到困難之時(shí),我們?yōu)槭裁床荒芟蛩菢佑赂、樂觀地面對(duì)困難,去挑戰(zhàn)困難呢?生活中有許多無奈,但只要我們能夠樂觀面地去面對(duì),就一定能戰(zhàn)勝。那時(shí),我們的生活就由自己主宰!

        假如給我三天光明讀后感14

          當(dāng)我開始讀這本書的時(shí)候,就被這本書的作者給深深震撼了! “盲聾啞”光是這三個(gè)字,我都從心底佩服著這位偉大的女性。

          大家可以想想,如果我們只是耳朵聽不見,或者是眼睛看不見,就已經(jīng)感覺到生活很不方便了!更何況是她這種又盲又聾又啞的人呢?如果時(shí)光可以倒流,我真想去拜訪一下海倫凱勒,想看看她到底是怎么生活的,到底是有多大的毅力才能使她積極樂觀的面對(duì)困難!

          我曾經(jīng)幻想過如果自己是海倫凱勒的話,早就自暴自棄了。我根本沒有她這么頑強(qiáng)不屈,不肯向命運(yùn)低頭!我暗自慶幸自己有一個(gè)健全的身體,但也很討厭自己的怯懦。人家海倫凱勒即使面對(duì)再大的困難,也都不屈不撓!自己一遇到一點(diǎn)小小的挫折,都不敢再繼續(xù)往前一步。

          我很幸運(yùn)自己可以知道海倫凱勒的故事,我告訴自己:如果以后生活中遇到挫折的時(shí)候,一定要想想海倫凱勒!只要心中想著海倫凱勒,那么我就有勇氣面對(duì)任何困難了!

          我希望海倫凱勒的故事可以讓更多的人知道,知道曾經(jīng)有這么一位偉大的女性在世間“生活”過,那么每一個(gè)人都是勇者!

        假如給我三天光明讀后感15

          從一年級(jí)開始,父母、老師就常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國的盲聾女作家、教育家 海倫 . 凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得這句話的含義。

          文中寫道:要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值;仡櫸覀兊纳睢W(xué)習(xí) 又何嘗不是這樣呢?時(shí)間是無限的,猶如長江之水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌,源源不斷。然而,每個(gè)人所能利用、享受的時(shí)間卻是有限的,是最寶貴的!

          有的老師曾說過,浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于是慢性自殺。有的人成天就打游戲、看電視,此時(shí)此刻,我真想對(duì)那些十分逍遙自在的人吶喊:覺悟吧,盲目沉迷于所謂歡樂的人們,快點(diǎn)領(lǐng)悟時(shí)間的寶貴,好好充分利用自己的時(shí)間,別讓事件再次流失!

          文中有一句話使我心潮澎湃,激動(dòng)不已,那就是:事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會(huì)留戀它。細(xì)細(xì)端詳一會(huì)兒,覺得這句話不是完全沒有道理!當(dāng)我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí),才會(huì)留戀以前健康的身體

          所以我們要珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在所有好的東西 !

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