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瑣記讀后感600字（精選15篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的瑣記讀后感600字（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
瑣記讀后感600字 1
今天是中秋短假的最后一天，中午，頂著炎炎烈日，我從書店捧回了一本《朝花夕拾》。到家后，翻開幾頁，雖說是小說，可我基本一點(diǎn)都讀不懂。偶然翻到《瑣記》這篇文章，感覺不那么深?yuàn)W，便讀了起來。
一開頭，是講一位姓衍的太太，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個(gè)角色，簡單的說就是“虛偽�！逼┤纾龖Z恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的'冰，那可是在農(nóng)村，一個(gè)水缸常年不打掃該有多臟��！她還笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多。”；她還鼓勵(lì)孩子們比賽“打旋子”，還從旁計(jì)著數(shù)，但當(dāng)她看到孩子的大人出來時(shí)，馬上就會(huì)變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么？不聽我的話。我叫你們不要旋，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。
后來，魯迅的父親過失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢，魯迅說自己家沒有錢，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個(gè)月，就聽到一種流言，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個(gè)衍太太跑出去亂說的。
這種表面上對你很好，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的，小時(shí)候，我總覺得別的同學(xué)的家長特別好，總是和顏悅色，而我媽媽卻很兇，總是管我。看了這篇文章我才明白，其他同學(xué)的家長，其實(shí)表面上對我好的，總是和顏悅色的，卻很少有內(nèi)心真正對我好，只是覺得我是客人。而我的父母，平時(shí)對我總是很兇，總是管我，這也不讓那也不讓，其實(shí)才是真正對我好。
瑣記讀后感600字 2
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章的題目確實(shí)讓人覺得有點(diǎn)不同，那就是《瑣記》。不似前幾篇文章都有個(gè)明確的主題，這篇倒有點(diǎn)兒像形散神亦散的散文了。
《瑣記》先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與和衍太太之間的故事。衍太太總是給我留了一個(gè)不好的印象的，一個(gè)似乎有了小市民的.種種劣根性的婦女，但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負(fù)責(zé)任。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言，此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。
文章還寫到了當(dāng)先生不想再留在S城之時(shí)，南京求學(xué)的事，在那段做做學(xué)生的日子里，先生對于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹，也表明了當(dāng)時(shí)自己讀書的態(tài)度，對于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛的，對于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象。這也得以看出當(dāng)時(shí)先生為何要倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)。
文章就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了。臨到最后的文章末尾，魯迅先生寫到了去日本留學(xué)的事情，4個(gè)中國的留學(xué)生要去日本留學(xué)，文章的最有趣之處便在此了：一些前年去日本留過學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢”的經(jīng)驗(yàn)，不成想，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵命的經(jīng)驗(yàn)，到了日本，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影。文章很好地顯示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文
瑣記讀后感600字 3
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章別具一格，那就是《瑣記》。
《瑣記》這篇文章主要介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。
文章先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與衍太太之間的故事。文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她，實(shí)際卻諷刺了她的虛偽舉止。也讓我從中懂得了不能憑借表象來判定一個(gè)人的好與壞，事情的對與錯(cuò)，而是要從內(nèi)心、從本質(zhì)上來判斷。
而后文所寫去學(xué)堂一事，則更是耐人尋味。文章中說的城中一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認(rèn)同。
令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí)，校長出了個(gè)《華盛頓論》的文題，國文老師竟不知華盛頓是什么。一天的時(shí)間都消磨在一科的學(xué)習(xí)上，滿腦子的英文或滿腦子的古文。學(xué)堂中根據(jù)等級的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的'就在人前耀武揚(yáng)威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分。這也足見當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。
文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)象。通過閱讀此文，讓我長了不小的見識，真是受益匪淺。
瑣記讀后感600字 4
《瑣記》能夠說是哪個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影，很好地寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象，是一篇不錯(cuò)的回憶性散文。
這篇文章的題目委實(shí)有點(diǎn)兒意思，叫做《瑣記》。不似前幾篇文章都有個(gè)明確的主題，這篇卻有點(diǎn)兒像形散神亦散的散文了。
先從衍太太入手，先生回憶了兒時(shí)發(fā)生在自己和衍太太之間的故事，衍太太總是給我留了一個(gè)印象的，一個(gè)似乎有了小市民的種種劣根性的婦女，但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負(fù)責(zé)任。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言，此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。
領(lǐng)先生不想再留在S城之時(shí)，便去南京求學(xué)了，在南京做學(xué)生的時(shí)候，先生對于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹，也說明的當(dāng)時(shí)自己讀書的.態(tài)度，對于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛的，對于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象。這也得以看出當(dāng)時(shí)先生為何要倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)。
最后在文章的末尾，先生有寫到去日本留學(xué)的事情，4個(gè)中國的留學(xué)生要去日本留學(xué)，文章的最有趣之處便在此了，一些前年去日本留過學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢”的經(jīng)歷，不成想，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵命的經(jīng)歷，到了日本，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見當(dāng)時(shí)對一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。
總言之，《瑣記》雖說是瑣記，但卻似可以說是哪個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影，很好地寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文。
瑣記讀后感600字 5
《瑣記》是魯迅先生的一篇散文，講述了他在南京和日本留學(xué)期間的生活和思想變化。其中，一些詞語的含義也值得我們?nèi)ニ伎己吞接憽?/p>
首先，我認(rèn)為“衍太太”這個(gè)人物形象非常具有代表性。她是一個(gè)非常善于利用語言和行為來影響他人的人，常常用一些看似關(guān)心的話語來誘導(dǎo)別人去做一些不合適的事情。在文章中，“敲了敲”這個(gè)詞語就很好地表現(xiàn)了她的.這種特點(diǎn)。她總是在關(guān)鍵時(shí)刻敲打別人，讓人感到不舒服，但又無法抗拒她的影響。這讓我深刻地認(rèn)識到，在與人交往中，我們應(yīng)該保持自己的獨(dú)立思考和判斷力，不要輕易被他人的言語和行為所左右。
其次，“大良子”這個(gè)人物也給我留下了深刻的印象。他是一個(gè)膽小怕事的人，但同時(shí)又非�？释玫絼e人的認(rèn)可和尊重。在文章中，“下流人”這個(gè)詞語就很好地表現(xiàn)了他的這種心理狀態(tài)。他因?yàn)樽约旱哪承┤秉c(diǎn)而感到自卑，但又渴望得到別人的認(rèn)同和尊重，這種心理狀態(tài)非常普遍，也值得我們深思。
總之，《瑣記》這篇文章中的詞語含義非常豐富，它們不僅反映了人物的性格和思想，也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和文化背景。通過深入理解這些詞語的含義，我們可以更好地理解魯迅先生的思想和情感，也可以更好地理解那個(gè)時(shí)代的人們的生活和思想。以下是有關(guān)于瑣記讀后感400字的有關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀！
瑣記讀后感600字 6
在我們的一生中，不管是怎樣的環(huán)境，怎樣的經(jīng)歷，總是會(huì)遇見無數(shù)的人，遇見無數(shù)的事。在這些人和事里，形形色色之外還有深深淺淺，有的會(huì)對我們的一生產(chǎn)生決定性的影響，有的則轉(zhuǎn)瞬即逝，永遠(yuǎn)沒有第二次相遇的機(jī)會(huì)了。對于這些人和事，我們是不可能全都記住的，因?yàn)橛邢薜纳緹o法承載無限的世界和時(shí)間里的變化。
如果坐下來檢查記憶中大大小小的事，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些很有趣的事情。比如我們曾經(jīng)認(rèn)為驚夭動(dòng)地的大事，很多年后想起來卻變得那么模糊，仿佛當(dāng)時(shí)并沒有真的經(jīng)意。而一些瑣瑣碎碎的東西，在流年逝去之后反而磨洗得更加鮮明。于是我們自己也感到迷惑恍惚，究竟是哪些在生命中更重要？
曾經(jīng)以為有關(guān)生死的事肯定會(huì)刻骨銘心。然而當(dāng)我手撫腦后的深深的疤痕時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)往事已經(jīng)變得尋不到蹤跡。相反，整個(gè)事情的侮一個(gè)細(xì)節(jié)在媽媽的腦海里都像剛剛發(fā)生的'一樣清晰。我央她講一講當(dāng)時(shí)的情形，媽媽看著我，眼中有一種很奇異的神色。然后述說我怎樣在溝上跳來跳去，怎樣在唱跳之時(shí)得意忘形，怎樣突然失足，怎樣流血如注而休克。媽媽的繪聲繪色里帶著一種記憶猶新的驚恐，她好像完全置身于十幾年前的那個(gè)情景，最后她長長地舒了一口氣，手不自覺地抓住眼前好好存在的我。盡管我實(shí)在已想不起來當(dāng)時(shí)的事情，但是感到媽媽那徽徽頤動(dòng)的指尖。我安慰似地對著她笑了，同時(shí)一串淚珠悄悄滑落在我的衣襟。
或許真的有時(shí)自己也無法了解自己真正的心情，以為是過眼的云煙，反而會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候清晰地歷歷重現(xiàn)，無論當(dāng)時(shí)多么驚心動(dòng)魄，很快自己便會(huì)消失得無影無蹤。記憶是人生的財(cái)富，但忘記也是人類的本能。否則，太多的過去充塞于生命，在如此沉重的背負(fù)下，怎么還會(huì)有明天的繼續(xù)？
曾經(jīng)掠過生命的影子有無數(shù)。能夠在我們的心湖上投下影子的必然是那些能夠觸動(dòng)意識深處的漣漪。
瑣記讀后感600字 7
看到這個(gè)題目，我就想：瑣記，為什么起這樣一個(gè)題目呢？是因?yàn)樗囚斞赶壬涗浀纳钪械默嵤聠幔?/p>
衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。后來魯迅漸漸長大，就不像小時(shí)候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。
后來，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時(shí)候，衍太太告訴他可以拿母親的.錢，母親的錢就是魯迅的錢。可是魯迅說母親沒有錢，衍太太說可以拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，應(yīng)該可以找到些珠子之類的東西。
魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選擇了離開，來到了一所學(xué)校。畢業(yè)后他去了日本留學(xué)，拿著中國白襪子，后來要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。
雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎么能走過來呢？或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長大了吧！
瑣記讀后感600字 8
《瑣記》是魯迅先生的一篇散文，講述了他在日本留學(xué)期間的一些經(jīng)歷和感悟。
在文章中，魯迅先生對日本人的生活習(xí)慣和社交禮儀進(jìn)行了深入的描寫，并通過自己親身經(jīng)歷的事情，表達(dá)了自己對于中日兩國文化差異的深刻認(rèn)識和感受。
讀完這篇文章后，我對于中日兩國的文化差異有了更加深刻的認(rèn)識。在生活習(xí)慣方面，雖然兩國有著不同的文化傳統(tǒng)，但是也有著一些相似之處，但是在社交禮儀方面，兩國的差異卻是非常顯著的。
在個(gè)人方面，魯迅先生的`文字也給了我很大的啟示。他在文章中提到：“我在日本留學(xué)期間，最痛苦的事情就是與日本同學(xué)的交往。因?yàn)樗麄冇兄鴺O其繁瑣的禮儀和規(guī)矩，而我只是一個(gè)初來乍到的新生，對這些規(guī)矩毫不知情，因此經(jīng)常犯錯(cuò)�！边@也讓我認(rèn)識到，在社交交往中，了解對方的習(xí)俗和規(guī)矩是非常重要的，只有這樣才能更好地溝通和交流。
總之，《瑣記》是一篇非常有意義的文章，它不僅讓我認(rèn)識到中日兩國的文化差異，也讓我深刻地體會(huì)到了社交交往中的重要性和技巧。
瑣記讀后感600字 9
《瑣記》講的是魯迅從家到南京，從南京到日本的經(jīng)歷，從中我不但看到了一個(gè)腐敗的，還懂得了不能從外表來看任何事物和事情。
衍太太是那種小孩子看不出，但大人一眼就看得出來的歪心眼的人，他對別人家的孩子“好”，“贊賞”他們吃冰，并且不告訴他們的媽媽，并且還鼓勵(lì)他們多吃，與之成反比的是沈四太太，當(dāng)他看到孩子們吃冰，即使阻止，但因聲音太響，被母親聽到，罵了一通。外表上看，衍太太心胸寬大，懂得保護(hù)小孩的自尊心，會(huì)替別人保守秘密，而沈四太太就顯得有些大驚小怪。但是，吃冰對人的害處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于衍太太的“熱心”沈四太太雖然方法欠妥，但是它是真心為孩子們著想。而衍太太“贊賞”就是變相的慫恿，放縱。當(dāng)“我們”在那里打旋，他在那里計(jì)數(shù)，突然一個(gè)孩子摔倒了，正好孩子的嬸母來了，他非但夫妻那孩子還說：“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”這件事情突出了他愛推卸責(zé)任。
當(dāng)孩子們跌倒了，像母親尋求幫助時(shí)，往往是一頓臭罵，但是衍太太絕不埋怨，立刻給孩子們上藥。從外表上看，孩子們的母親心狠異常，但是衍太太卻是和藹可親，孰不知，母親的狠心是要讓孩子們記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，然而衍太太的不厭其煩，寬容大度，是對孩子們的一種放縱，是真正的不關(guān)心。 有時(shí)候忍不住會(huì)想，嚴(yán)厲的愛與寬松的放縱，到底哪一個(gè)是正確的？那個(gè)“別人家孩子”與自己的區(qū)別真的那么大嗎？仔細(xì)想想，區(qū)別，真的怪可怕。
讀著讀著，一絲陰冷的氣息爬上我的背。它仿佛是青綠色，像是衍太太的“和藹”的'笑容。她笑得眼睛彎彎的，嘴里說出的卻盡是在孩子們看來很溫柔，在大人看來卻很恐怖的話語。種種行為，無不讓人感到驚慌。別人家孩子在她跟前，像是無自覺地被摧殘，還是以極其溫柔的方式。對自己的孩子，卻是天下父母心。 同樣是孩子，到底為什么要這樣蹂躪別人家的？或者說正因?yàn)槭峭瑯拥模艜?huì)想讓自己的孩子顯得更好？區(qū)別，怪可怕的。就是因?yàn)檫@種挖苦的原因，孩子在不知不覺中就壞掉了，被指向邪路了。而那位太太，還是笑著旁觀與自己家有區(qū)別的孩子，一步步走向消滅嗎？
區(qū)別，讓人心狹窄了。
瑣記讀后感600字 10
今天閑來無事，隨手讀了讀《朝花夕拾》，翻到《瑣記》一章，讀后頗有感悟。
文中寫了“衍太太”的一言一行，外表看來像是在夸贊她，實(shí)際卻挖苦了她的虛偽舉止。在父親故去后，作者去衍太太家中時(shí)，被唆使去偷家里的東西變賣，最后還被誣陷。其實(shí)在當(dāng)今的社會(huì)上，仍會(huì)有很多人他們的一言一行都帶有衍太太的色彩。外表上裝好人，實(shí)際心腸是很壞的。教唆別人去犯罪，自己不得罪人，如今是大有人在。
而后文所寫去學(xué)堂一事，那么更耐人尋味。一天的時(shí)間都消磨在一科的學(xué)習(xí)上，滿腦子的英文或滿腦子的.古文。與其這點(diǎn)相比，當(dāng)今的學(xué)習(xí)是非常合理的，文理搭配，學(xué)得輕松自在。學(xué)堂中根據(jù)等級的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚(yáng)威，就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分。現(xiàn)在不也是一樣嗎？這一點(diǎn)確實(shí)需要改進(jìn)。
作者去日本時(shí)，謹(jǐn)記教導(dǎo)，卻幫不上忙。封建制度使人本身的思想也被囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。 看到這個(gè)題目，我就想：瑣記，為什么起這樣一個(gè)題目呢？是因?yàn)樗囚斞赶壬涗浀纳钪械默嵤聠幔?/p>
衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比方別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。之后魯迅漸漸長大，就不像小時(shí)候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。
之后，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時(shí)候，衍太太告訴他能夠拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢。但是魯迅說母親沒有錢，衍太太說能夠拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，就應(yīng)能夠找到些珠子之類的東西。
魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選取了離開，來到了一所學(xué)校。畢業(yè)后他去了日本留學(xué)，拿著中國白襪子，之后要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。
雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎樣能走過來呢？或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長大了吧！
瑣記讀后感600字 11
魯迅的《瑣記》記錄在《朝花夕拾》的第八篇，文章中描寫了與衍太太相處的瑣事，衍太太是農(nóng)村婦女的代表，對人善良但好事多嘴，也是她成就了主人公決定去南京讀書。描寫南京讀書花了很大的篇幅，學(xué)習(xí)洋文、漢文到讀新書，再到學(xué)校被裁撤，把舊學(xué)堂，舊思想、舊風(fēng)氣寫入在學(xué)校學(xué)習(xí)的各件瑣事里；最后寫了作者去日本前盲目聽從換外幣買十雙白襪的事。
文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進(jìn)步青年的影響。令我感受最深的是所這在雷電學(xué)堂求學(xué)的事，校長提出了一個(gè)【華盛頓論】的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當(dāng)時(shí)人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的.不接受與排斥。魯迅先生通過具體瑣事的描述深度刻畫了那個(gè)年代的丑陋和落后，和自己內(nèi)心的不安與掙扎。這是文字的魅力，也是力量。
因?yàn)榱餮则阏Z，魯迅背井離鄉(xiāng)去南京求學(xué)，“那時(shí)為全城所笑罵的是一個(gè)開得不久的學(xué)校，叫作中西學(xué)堂，漢文之外，又教些洋文和算學(xué)。然而已經(jīng)成為眾矢之的了；熟讀圣賢書的秀才們，還集了‘四書’的句子，做一篇八股來嘲誚它……”那時(shí)新式的學(xué)堂在中國剛剛開始，許多進(jìn)步的青年在那里學(xué)到了全新的知識，而當(dāng)時(shí)“熟讀圣賢書”的文人們卻盲目抵觸外來文化，對先進(jìn)的科學(xué)視若罔聞，當(dāng)我看到這些時(shí)覺得十分可笑，當(dāng)時(shí)的中國是如何的落后，守舊的思想，陳舊的教育把中國禁錮在封建的牢籠之中。令我印象最深的是魯迅進(jìn)入雷電學(xué)堂的事，“第二年的總辦是一個(gè)新黨，他坐在馬車上的時(shí)候大抵看著《時(shí)務(wù)報(bào)》，考漢文也自己出題目，和教員出的很不同。有一次是《華盛頓論》，漢文教員反而惴惴地來問我們道：‘華盛頓是什么東西呀？……‘”這怎么不令人發(fā)笑呢？校長出了個(gè)《華盛頓論》的題目，而國文老師竟不知華盛頓是什么，明明已經(jīng)如此落后了，可卻要排斥科學(xué)和新的知識，我似乎也體會(huì)到了魯迅先生當(dāng)時(shí)的無奈，這是新舊思想的博弈，也是新舊制度的碰撞，也因?yàn)檫@樣，魯迅先生最后選擇了去日本留學(xué)。
魯迅先生通過回憶自己兒時(shí)與求學(xué)時(shí)的瑣事，卻也是那個(gè)時(shí)代的縮影，做為當(dāng)時(shí)中國進(jìn)步青年的代表，魯迅先生用他自己的切身經(jīng)歷展現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象，看似瑣碎卻寓有深意。
瑣記讀后感600字 12
《瑣記》是魯迅先生的一篇回憶性散文，它記錄了魯迅先生在南京和日本求學(xué)的一段經(jīng)歷，展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌和人們的思想狀態(tài)。讀完《瑣記》，我心中感慨萬千。
在文中，魯迅先生以細(xì)膩的筆觸描繪了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂。那里的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教師們迂腐不堪。然而，魯迅先生并沒有被這些困難所嚇倒，他依然努力地學(xué)習(xí)，渴望從知識中尋找出路。他對新知識的渴望和對舊制度的不滿，讓我深深地感受到了他的勇氣和執(zhí)著。
同時(shí)，魯迅先生在文中還描寫了一些人物，如衍太太。衍太太表面上和藹可親，實(shí)則是一個(gè)虛偽、自私的人。她教唆孩子們做壞事，然后又在背后說他們的壞話。魯迅先生通過對衍太太的描寫，深刻地揭露了人性的丑惡。這讓我不禁反思，在我們的生活中，是否也有這樣的人呢？我們又該如何辨別和遠(yuǎn)離他們呢？
此外，魯迅先生在日本求學(xué)的經(jīng)歷也讓我深受觸動(dòng)。他在那里看到了中國留學(xué)生的種種丑態(tài)，他們有的沉迷于玩樂，有的追求虛榮，完全忘記了自己的使命。而魯迅先生卻始終保持著清醒的頭腦，他努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)知識，希望能夠拯救中國人民的`生命。他的這種愛國精神和責(zé)任感，讓我敬佩不已。
讀完《瑣記》，我深刻地認(rèn)識到，我們生活在一個(gè)美好的時(shí)代，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源。我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們也要保持一顆清醒的頭腦，辨別是非善惡，不被不良風(fēng)氣所影響。我們要像魯迅先生一樣，勇敢地追求真理，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
瑣記讀后感600字 13
讀完《瑣記》，心中涌起一種復(fù)雜的情感。這篇文章如同一幅舊時(shí)代的畫卷，緩緩展開，展現(xiàn)出那個(gè)特殊歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。
文章中，魯迅先生以細(xì)膩的筆觸描繪了自己在南京求學(xué)的經(jīng)歷。那時(shí)的中國，正處于動(dòng)蕩不安的時(shí)期，社會(huì)的變革和思想的碰撞在年輕的魯迅先生心中留下了深刻的印記。他在江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的學(xué)習(xí)生活，充滿了對新知識的渴望和對舊傳統(tǒng)的反抗。
在江南水師學(xué)堂，魯迅先生看到了種種腐朽的現(xiàn)象。學(xué)堂里的烏煙瘴氣、教員的無知和學(xué)生的墮落，讓他對這個(gè)所謂的新式學(xué)堂充滿了失望。然而，他并沒有放棄對知識的追求，而是毅然轉(zhuǎn)學(xué)到礦務(wù)鐵路學(xué)堂。在這里，他接觸到了西方的科學(xué)知識，開闊了自己的視野。他如饑似渴地學(xué)習(xí)著，渴望用知識來改變自己和國家的命運(yùn)。
《瑣記》中還描寫了一些人物，如衍太太。她的虛偽和自私讓人印象深刻。魯迅先生通過對這些人物的刻畫，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種弊端和人性的弱點(diǎn)。同時(shí)，也讓我們看到了魯迅先生在那個(gè)黑暗的時(shí)代里，始終保持著清醒的頭腦和對真理的執(zhí)著追求。
這篇文章讓我深刻地認(rèn)識到，在任何時(shí)代，都需要有像魯迅先生這樣敢于批判現(xiàn)實(shí)、追求真理的人。他們用自己的文字和行動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。我們生活在一個(gè)和平、繁榮的'時(shí)代，更應(yīng)該珍惜來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
回顧歷史，我們可以從《瑣記》中汲取智慧和力量。魯迅先生的經(jīng)歷告訴我們，無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)定自己的信念，勇敢地追求自己的夢想。同時(shí)，我們也要保持對社會(huì)的關(guān)注和思考，積極參與到社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展中來。
《瑣記》是一篇值得我們反復(fù)品味的佳作，它讓我們在閱讀中思考人生，感悟歷史，汲取前行的動(dòng)力。
瑣記讀后感600字 14
讀完《瑣記》，心中涌起一種復(fù)雜的情感。這篇散文如同一幅舊時(shí)代的畫卷，在魯迅先生的筆下緩緩展開，呈現(xiàn)出那個(gè)特殊時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌與人性百態(tài)。
文章中，魯迅先生回憶了自己離開家鄉(xiāng)去南京求學(xué)的經(jīng)歷。在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，新思想與舊傳統(tǒng)激烈碰撞，而魯迅先生就處在這樣的漩渦之中。他以敏銳的觀察力和深刻的思考，描繪出了當(dāng)時(shí)的世態(tài)炎涼。
南京的學(xué)堂，本應(yīng)是知識的殿堂，卻也充滿了種種弊端。那些所謂的 “先進(jìn)” 教育，在魯迅先生看來，不過是表面的浮華，骨子里依然是陳舊的觀念和腐朽的制度。然而，正是在這樣的環(huán)境中，魯迅先生沒有被同化，反而更加堅(jiān)定了自己追求真理的決心。
在《瑣記》中，魯迅先生還刻畫了一些令人印象深刻的人物。衍太太的虛偽與自私，讓人不寒而栗。她表面上對孩子們和藹可親，實(shí)則在背后挑撥是非，給孩子們帶來了不良的影響。這種人物的存在，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)中人性的扭曲。而與之形成鮮明對比的是魯迅先生自己，他始終保持著清醒的頭腦和正直的品格，不隨波逐流，勇敢地與舊勢力作斗爭。
此外，文章中對當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌的描寫也讓人感慨萬千。那個(gè)時(shí)代的人們，生活在封建禮教的束縛之下，思想僵化，缺乏創(chuàng)新精神。魯迅先生通過自己的經(jīng)歷，揭示了這種社會(huì)現(xiàn)狀的悲哀，同時(shí)也表達(dá)了對未來的`希望。他渴望打破舊的枷鎖，迎來一個(gè)新的時(shí)代。
《瑣記》不僅僅是一篇回憶性散文，更是魯迅先生對那個(gè)時(shí)代的深刻反思。它讓我們看到了舊中國的黑暗與腐朽，也讓我們感受到了魯迅先生那顆為了民族解放而不懈奮斗的心。在今天這個(gè)時(shí)代，我們雖然遠(yuǎn)離了魯迅先生所處的那個(gè)時(shí)代的苦難，但我們依然可以從他的作品中汲取力量，保持對真理的追求，勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)。
瑣記讀后感600字 15
讀完魯迅先生的《瑣記》，心中涌起一種復(fù)雜的情感。這篇散文如同一幅舊時(shí)代的畫卷，緩緩展開，展現(xiàn)出那個(gè)特殊時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。
《瑣記》中，魯迅先生以細(xì)膩的筆觸回憶了自己離開家鄉(xiāng)到南京求學(xué)的經(jīng)歷。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，人們的思想被封建禮教束縛，社會(huì)充滿了愚昧和落后。然而，魯迅先生卻以一顆勇敢的心，不斷地探索和追求真理。
在南京的學(xué)堂里，魯迅先生看到了許多新的事物和思想。他接觸到了西方的科學(xué)知識，開始對封建禮教產(chǎn)生懷疑。他渴望擺脫舊的束縛，追求自由和進(jìn)步。這種精神在當(dāng)時(shí)是難能可貴的，也為他后來成為偉大的思想家和文學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。
同時(shí)，《瑣記》中也描寫了一些人物形象，如衍太太。她表面上和藹可親，實(shí)則虛偽自私。她的行為讓魯迅先生深刻地認(rèn)識到了人性的復(fù)雜。通過這些人物的描寫，魯迅先生揭示了封建社會(huì)的丑惡嘴臉，表達(dá)了對舊制度的不滿和批判。
此外，《瑣記》的'語言簡潔而生動(dòng)，充滿了魯迅先生獨(dú)特的風(fēng)格。他用平實(shí)的語言講述著自己的經(jīng)歷，卻能讓讀者深刻地感受到那個(gè)時(shí)代的氣息。他的文字如同一把利劍，刺破了封建禮教的虛偽面紗，讓人們看到了真實(shí)的社會(huì)。
讀完《瑣記》，我深受啟發(fā)。在當(dāng)今社會(huì)，我們雖然生活在一個(gè)相對自由和進(jìn)步的時(shí)代，但我們?nèi)匀徊荒芡洑v史，不能忘記那些為了追求真理和自由而奮斗的人們。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
同時(shí)，我們也要保持一顆清醒的頭腦，不被表面的現(xiàn)象所迷惑。要像魯迅先生一樣，敢于質(zhì)疑，敢于批判，不斷地探索和追求真理。只有這樣，我們才能在這個(gè)復(fù)雜的世界中找到自己的方向，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
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