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      2. 《霧都孤兒》初中讀后感

        時間:2021-04-19 17:27:19 讀后感 我要投稿

        《霧都孤兒》初中讀后感(通用11篇)

          當仔細品讀一部作品后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的《霧都孤兒》初中讀后感(通用11篇),歡迎大家分享。

        《霧都孤兒》初中讀后感(通用11篇)

          《霧都孤兒》初中讀后感1

          奧利弗——一個孤兒,他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界,忍饑挨餓,挨打挨罵,從來沒有人關心他。邪惡的費金,殘暴的比爾?賽克斯,以及一大群竊賊強盜。他們把奧利弗訓練成一個神偷手,然后利用他去騙取錢財。

          可是奧利弗不愿去干這些事情,費金就對他,迫使奧利弗到處流浪。幸運的是,他遇到了一群善良的人,對他無微不至的關懷,讓奧利弗感到非常溫暖。

          當我想到一個九歲的孩子,在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄,在他的心中仍向往著一個美好的生活,多次在好心人的幫助下,終于過上了自己所想往的生活。我真覺得奧利弗真勇敢、真堅強。而我們生活在蜜罐里,福窩里,卻總是抱怨,總是不滿足。但我們可曾想過,在世界上,還有許多孩子,正承受著巨大的痛苦;正和饑餓、寒冷、疾病作戰;正面對著失去親人,飄泊流浪的生活。他們需要別人的幫助,但更需要不屈的精神、勇敢的精神。我要學習奧利弗的堅強不屈的精神、勇敢的精神。我們也要學習善良的布朗洛,是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。

          看了《霧都孤兒》,讓我受益非淺,讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動,幫助他們,挽救他們。

          我向大家推薦的書是這《霧都孤兒》,這里面突出了一個典型人物,可憐、凄慘、悲苦的南希,她生活在一個殘忍的世界中,卻掙扎著要忠實于她所愛的人。她為了幫助奧利弗,而背叛了她所愛的人,最后遭到了壞人的毒手……經過這一連串的事奧利弗卻堅強不屈,勇于斗爭,所以我向大家推薦這本書。

          《霧都孤兒》初中讀后感2

          《霧都孤兒》這本書給我們講述了霧都孤兒的故事。作者帶我們進行了一次奇妙的旅行。主人公奧利弗在孤兒院長大,經歷了學徒生活,拼命逃跑,誤入賊窩,被迫與邪惡的殺人犯為伍。他歷經千辛萬苦,終于在善良的人們的幫助下,找到了自己的人生經歷,獲得了幸福。

          奧利弗經歷了太多的困難和痛苦,但這些痛苦并沒有壓倒他,相反,他仍然善良和純潔。

          奧利弗被騙去市場后,許多殺人犯和小偷教他如何偷竊。雖然奧利弗很年輕,知道該做什么,但他不能違背良心做這樣的事。他的潛意識告訴他——不要。匪徒們不愿讓奧利弗幫助他們搶劫、偷竊,并騙他去偷。

          在我們的生活中,有很多人因為惡劣的環境而改變了自己,把自己變成了壞人。我記得有一個留守兒童由他年邁的祖母照顧,因為他得不到父母的照顧。他不僅忘恩負義,而且對一群學校“黑色老板”混合在一起:去網吧,減肥,偷雞蛋和蔬菜......結果,他長大后成了一個小偷。

          奧利弗也許最終會幸福,但由于好人的幫助,他經歷了許多起起落落。

          例如,貝德溫太太,她總是在各方面照顧奧利弗。她愛這個孩子,視他如己出。奧利弗再次被抓進獸穴后,貝德溫太太非常難過,不惜一切代價去尋找奧利弗。還有羅斯伯格醫生,他愿意幫助別人。雖然他很魯莽,但他很可愛。正是他的聰明計劃使奧利弗免受懲罰。有太多太多的人值得欣賞。同時讓我們認識到“真相就在這個世界上!爸灰總人都獻出一點愛,這個世界就會變成一個美麗的世界。這兩個句子的意思。

          愛是一朵花,一朵美麗而奇妙的花。愛是一首歌,一首向上發光的歌。愛情是一個春天,一個清澈明亮的春天。讓我們都獻出一點愛,讓世界變得更美好!

          《霧都孤兒》初中讀后感3

          當讀完《霧都孤兒》的最后一頁時,我陷入了深深地沉思,文中的主人公奧利弗出生后母親就死亡,不知父親是誰,然后就這樣不明不白地誕生下來,而面對這樣的環境,還有后來同父異母的哥哥的背叛,卻依然能活下來。這是靠著怎樣頑強的毅力!而我卻連奧利弗的百分之一的毅力都沒有,真該好好反思。

          本書講述的是一個名叫奧利弗的孤兒,經歷殺身之禍,身世之謎,通過上天艱難的考驗。終于在眾多好朋友的幫助下,繼承了父親的財產,也打破了哥哥蒙古斯的詭計——獨吞財產。最后被爸爸的好朋友布朗洛先生收為養子,繼承了布朗洛先生聰明的大腦,并且有了好歸宿。

          想想自己,在冬天,有美味的食物,溫暖的衣物,愛我的爸爸媽媽。而奧利弗,則是有一餐沒一餐的日子,在水塘里度過一夜的寒冷,雙亡的父母。比較起來,我們倆簡直是一個天堂,一個地獄。回憶往事,竟然還有我對生活不滿的事。一次,我成績考得不是很理想,回到家把成績單拿給父母看,當看到我那不堪入目的成績時,父母大怒,把我訓斥了一頓,然后叫我回房間抄試卷。我回到房間,邊抄邊哭,心里怨恨著父母,恨他們因為我一次成績不理想就這樣對我,甚至在心里盤算著離家出走,不過終究沒有?赐辍鹅F都孤兒》后,才慚愧不已,自己這樣做是多么不應該,奧利弗小時候,是多么希望有對父母在旁邊嘮叨,在旁邊輔導自己的學習啊!可我擁有這一切,卻不懂珍惜。

          比較之后,才會知道自己是多幸福,比較之后,才知道自己是身在福中不知福,比較之后,才知道很多人沒有自己現在這種美好生活,比較之后,才會珍惜現在的所有……

          《霧都孤兒》初中讀后感4

          我們的世界上總是會存在許多不正義的,罪惡的事情。但在十九世紀的英國,無論是在狄更斯的筆下還是在現實中這種事都很普遍。

          當時的英國政府對窮人實行假惺惺的救助——把貧民集中管理在監獄中,并美其名曰“貧民習藝所”。它與監獄唯一的區別是需要干的活更多,每餐吃的更少。

          《霧都孤兒》中的主人公小奧利弗厭惡了這樣的生活,竟以九歲的年齡,僅帶著一個便士,一個面包,幾件衣物,孤身一人前往七十英里外的倫敦。由此可見當時“社會上層的紳士們”對貧民,特別是小孩的剝削是多么的殘酷。

          雖然小奧利弗在倫敦也遇到了老猶太人費根這樣十惡不赦的壞蛋,但也受到了布朗先生,梅里太太等人無私的幫助。最終他了解了自己的身世,并過上了幸福的生活。諷刺的是當年幫助過小奧得弗的貧民習藝所所長,在失業后也被習藝所收容了。

          在讀到小奧利弗被人幫助時,我的臉刷的一下紅了。平時我可以說是一個嫉惡如仇的人,每當見到電影中不正義的事發生,我總想跑到電影中去指責壞人。而每當電視中播出窮苦人們的生活時,我更是恨不得立刻去幫助他們。但是在現實生活中,面對一個在火車站,汽車站乞討的老人,我卻沒有一點慈悲之心。這也許可以說是現代社會中的欺騙太多,使人們不得不加強防范,但我更覺得這是我的愛心不夠。

          學校中有時會發生打架或吵架事件,而我每次都只充當一個旁觀者,甚至還會嘲笑其中一方,而很少去調解,F在,我才感到羞愧難當。

          “我們無法改變這個世界,但我們可以改變自己。”這是一個小故事中說的,我覺得這也是我讀了《霧都孤兒》后的感想。以后,我與其在家中發表激昂的講話,還不如去社會中多做些好事。

          《霧都孤兒》初中讀后感5

          寒假中我看了《霧都孤兒》這本書,我看了一個星期才看完,這本書主要講述了奧利弗的故事,在這本書里,作者讓我們和他走進了一段奇妙的旅程,我們的心跟隨著奧利弗一起動。先從濟貧院生出來,然后又到棺材店打工,再到費根賊窩去了,然后讓奧利弗去做壞事了,奧利弗經歷了太多太多的苦難?墒沁@些苦難都沒有壓垮他,如果是沒有一顆勇敢的心,那他早就壓垮了。但奧利弗仍然保持著善良和天真。或許是他的善良感動了天地,所以在他的人生中,總會遇到一些樂于助人的好人,幫助他。

          這本書中主人公奧利弗是一個單純善良的好孩子。他從來沒有害人之心,他身處險境的時候,他也沒有喪失道德標準,他感激身邊一切對他好的人,如貝德溫太太,布朗先生,梅里夫人和露絲小姐等曾經幫助過他的人。盡管他命運坎坷,一出生便失去了母親,但是他仍然堅強地活著,并用美麗的心感受世間的美好。

          書中的其他人物也有值得我們學習的地方,如貝德溫太太,她對奧利弗總是無微不至地關懷著,她愛這個孩子,看到他就像是看到自己的孩子一樣,奧利弗走失后,貝德溫太太大傷心不已。還有醫生羅斯伯,他助人為樂,雖然有點莽撞,但卻十分可愛,正是他的妙計才使得奧利弗免于刑罰。值得我們欣賞和欽佩的人太多,數也數不清了。

          奧利弗原來是一個不幸的孩子,但是這些好心人卻使他成為了一個幸福的孩子,而且奧利弗還拿回了自己的財富。

          讀完了這本書,我懂得了一定要做個善良的人,要懂得感恩,多樂于助人。這樣我們才能廣交朋友,當我遇到困難的時候也會有更多的朋友愿意幫助我。

          《霧都孤兒》初中讀后感6

          “哎,如果費根真的開了搶那奧利弗該多慘。俊蔽易匝宰哉Z道。當我合上《霧都孤兒》。這本書后,我仍然很害怕,想起那一幅幅觸人心人心的畫面,我不禁打了一個哆嗦。

          這本書主要講了奧利佛一出生便沒有了媽媽,于是老天就將許多苦難壓給了他,他被好心人收留過,也被壞人拐賣過,但他依然用自己善良的心感受著世界的美好。

          善良是一個人的基本品質。奧利佛就是一個單純善良的孩子,雖然他身處險境,但他從來沒有害人之心,令我我印象最深刻的是奧利佛在逃跑后又被費根抓獲了賊窩。于是費根想教給他一些偷竊的技術,費根說奧利佛從今天開始我要交給你一些技術,希望你能學會說完對根露出了猥瑣的微笑,奧利弗不僅打了一個哆嗦,跟著費跟小心地學了起來。不久后,費根說:“小兔崽子,今天我要派你去偷錢包,希望你能完成任務啊!眾W利弗仍在考慮到底要不要去,最后他被費根逼去了。那時,費根拿著槍瞄著奧利佛的腦袋,奧利弗在這樣的情況下并沒有害怕,而是放棄了任務,費根之后對她又打又罵,奧利佛可真善良和勇敢啊。

          記得有一次我去醫院打針,看見一個穿著華麗的小女孩正在對他媽媽說:“你不去給我買雞爪,我就不打針!”只見那個小女孩用腳蹬著他的媽媽,雙手捶打著他媽媽的背,發出“砰砰”的聲音,大聲說:“快去給我買雞爪,快去!”他那齜牙咧嘴的樣子真讓人討厭,我非常生氣,他生活在好的家庭里卻不去珍惜,真可惡。

          奧立佛本來是一個不幸的孩子,可是他的善良卻讓她成為了幸運的孩子,我們出生在幸福的家庭里,不更應該珍惜眼前的生活嗎?

          《霧都孤兒》初中讀后感7

          查理·狄更斯是19世紀英國最偉大、最杰出的小說家之一。我拜讀了他的作品——《霧都孤兒》,從中感觸很深。

          《霧都孤兒》是狄更斯取得輝煌成就和個人創作高峰時期的作品。它以犀利的筆鋒,幽默風趣的手法,和超乎尋常的想象力,描繪出了一幕幕出人意料的故事情節,成為不朽的經典之作。

          讀完這本書,我的心情久久不能平靜?蓱z的奧利弗在已經失去親人的痛苦下,受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下,有著怎樣的意志,能使他堅持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨下頑強斗爭,向美好的生活前進。

          最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經歷。奧利費在路上走上了七天七夜,饑餓難忍,疲倦不堪。他遇到杰克一個小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩,小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意,逃了出來。讀到這,我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲,和我差不多大,可他的堅強、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦,寧愿過著流浪的生活,也不愿意成為一個小偷。他對美好生活的向往,對生命的向往,是支持他前進的力量。

          與奧利弗相比較,我們生活的多幸福,可還是不滿足,常常抱怨生活。在目標追求上,也是一遇到小小的困難,就放棄了,缺少意志力,F在,世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦,正和饑餓、孤獨、寒冷作戰。他們多么向往美好的生活。我們能視而不見嗎?我們要珍惜現有學習條件,刻苦讀書學習,讓自己成長為一個對社會有用的人,這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子,讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。

          《霧都孤兒》初中讀后感8

          《霧都孤兒》是十九世紀英國最著名的現實主義作家狄更斯的長篇小說,影響廣泛、深遠。

          故事發生在遙遠的霧都——英國,主人公是私生!獖W立弗·退斯特。他年輕的母親嘗盡人世間的酸辛,一生下他就與世長辭了,所以小奧立弗.退斯特還未享受到母。的溫暖,那吃不飽、穿不暖的地獄一般的苦難生活就來臨了。

          因為貧濟院沒有任何一個女人能供養他所需要的撫養,所以只好告別給養所,由一個對孩?量、對教區干事而奉承的女人撫養,那里的孩。們常常因為饑寒交迫而死去。

          奧立弗.退斯特雖然蒼白而瘦弱,但是在他的胸膛里有一顆善良而正直的心。強盜頭。一心想把他訓練成一個小偷,但本性善良的奧立弗不肯就范,因為他知道,偷竊是一種卑鄙可恥的行為。

          在精靈鬼和貝茲的有且過程中,小奧立弗有幸被老紳士布朗羅先生所救。但又不幸在狡猾的費根設計下,再一次落入賊窟。

          小奧力弗沖破重重的困難,克服了人生路上的一個個艱險,終于見到了光明的未來,前途一片美好……

          這篇文章同時反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭,贊揚了人們天性中的正直與善良,也揭露了一些慈善機構的虛偽。

          閱讀了《霧都孤兒》這本書,深受感動,受益非淺。有時候,看著小奧力弗受到的虐待和欺侮,我的眼眶都不禁紅了。

          現在,有許多的`人們為了自己的利益,可以不顧一切了,可是我現在終于明白其實這是不對的,凡事都應該多為他人想想。

          讓我們向誠實的小奧力弗學習吧,我們的世界將會充滿了。將會變得更加美好!

          《霧都孤兒》初中讀后感9

          摘錄小說里一句話:“寧靜的鄉村景色喚起的回憶和這個世界,與凡俗的思想格格不入,它可以凈化我們的思想,消除舊愁宿怨。有一種朦朧的意識游蕩于我們反映遲鈍的腦海:很久以前,在非常遙遠的過去似曾有過這種感受,它鼓勵我們對遙遠的未來做嚴肅的思考,把傲慢及俗念踏翻在地!

          和這句話對應的是小說中奧列弗一有悲慘的境遇后就被好心人搭救到鄉下,住上了一陣子,奧列弗就欣欣向榮的恢復了。

          這句話和相關的情節都深深打動了我。奧列佛經歷的痛苦和我們今天社會相仿。過份城市化,人的生存壓力增大,看不到將來回不到過去。爾虞我詐,城市里充滿險惡。只能靠運氣和機緣生存。美好的鄉村和景色能醫治人們的痛苦。能讓人安靜的思考,重新判斷自己的行為。小說讓我們讀出了現代社會人的境遇,體會了所謂發達帶來的無奈。

          今天的英國是世界上唯一逆向城市化的國家,F在,這個國度里年輕人都愿意回到鄉村,田園能解除200多年發達帶來的愁苦。在今年奧運會的開幕式里也有過類似隱約的表達。

          既然我們來自自然,首先要敬畏自然,然后要接近自然,最后會在自然中自愈。自然會讓我們冷靜,慢一點,經常換個角度看待生活,才能知道自己,讀懂他人。也就能分辨社會,抑惡揚善了。

          我們以后的生活可能是住在田園中,端著品牌的咖啡,手指輕輕一點,寬帶告訴我們300里以外城市的天氣狀況,因為下午有個要迎接客戶正在城里等候著我們。今后的生活所有目標就是讓孩子和我們一道來擺脫那個景物暗淡,人心迷茫霧色之都。

          《霧都孤兒》初中讀后感10

          《霧都孤兒》這本書由著名的英國小說家狄更斯所著,講述了一個孤兒悲慘的人生。

          一個在街道上暈倒的美麗女子被教區的濟貧院收留了,第二天,她生下了小男孩奧利弗。體力不支的女子最后看了一眼自己的孩子,便離開了人世,可憐的奧利弗成了一個孤兒。

          后來,奧利弗與饑餓做著抗爭,活到他第9個生日時,實在餓得受不了的他在小伙伴們的慫恿下、在吃完了自己的飯菜后,并要求添粥。

          濟貧院一氣之下把他關了起來,并在后來把她賣給了一個棺材鋪子做學徒。他在鋪子里受盡了欺負,最后偷偷地逃跑了。

          幼小的奧利弗逃到了倫敦,認識了一個小男孩,男孩把他帶回了他的賊窩。他在菲根等人的強迫下偷東西,幫他們一起犯罪。

          最后,奧利弗被子彈打傷,一戶善良的人收留了他,并幫助他找到親人,過上了幸福的生活。

          讀完這一本世界名著,從“奧利弗要求添粥”這一節,讓我深深地感受到了小奧利弗與他的伙伴們的饑餓。

          小奧利弗對那個欺負自己而又比自己大得多的諾亞大打出手,以及他出逃這些事,無處不體現著他的勇氣和對抗爭命運的執著。

          最后,能幫助他過上幸福生活,感受到溫暖的人是布蘭多先生。

          他帶上奧利弗,把他當自己親兒子一樣照顧,并帶上管家搬到了新居。

          奧利弗最后拿下了一半的遺產。他的同父異母的哥哥拿到另一半的錢,跑到了大陸另一個地方,但他很快把錢花光了,并再次做起壞事。不久后,他與菲根幾個人陸續死在了獄中。

          這本書讓我感受到了世間的善與惡,快樂與悲傷。

          《霧都孤兒》初中讀后感11

          在這個暑假中,我讀了英國著名作家狄更斯的《霧都孤兒》。故事中的主人公——小男孩奧利弗是一個孤兒他受盡濟貧院中非人的對待,因為饑餓而向伙房師傅多要一碗粥而被送進棺材鋪當學徒。受盡老板和伙計的欺凌而逃亡到倫敦。

          在倫敦,他受到賊首的教唆而行竊,但卻但卻被人逮了個正著。失主布朗洛收留了他,他決心向善卻被再一次抓回賊窖。后來他被逼去搶劫,而被槍擊中。好在他被主人家收養。此時奧利弗的身世也逐漸水落石出,終于,善有善報。惡有惡報。奧利弗終于依法繼承父親的家產,和親人們居住在一起,過上了幸福的日子。而曾經教唆過他行竊的費金被處以絞刑。

          這是一個讓人感動的故事,他歌頌了人性的善良,也抨擊了人性的邪惡。這本書如同一面可以帶我們回到過去的鏡子。在它的照耀下,我仿佛看到了奧利弗可憐的樣子,也看到了費金等人的兇神惡煞。這本書強烈的抒發了對下等人民的同情和對現實的審判。我多想再奧利弗受到虐待的時候送他一塊面包,讓他不再忍饑挨餓;我多想在費金處以絞刑時,和刑場的民眾們歡呼雀躍,因為他實在罪有應得。

          讀完這本書后,我發現我自己對人的善惡美丑有了一個新的認識。那些心懷不軌的人是不會得到好報的,而光明磊落的人將會坦蕩一生,得到人們的尊敬。我更加相信,生活中善良的人更要遠之余邪惡的人。而且善惡有報,邪不勝正,正義永遠是占上風的。

          在寫作方面,狄更斯使用了幽默諷刺的手法來刻畫一系列的壞人形象。在以后的作文中,我也要運用這種手法來提升自己的寫作手法,我要做個好人,因為邪不勝正!

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