我不想不想長大初中讀后感（通用9篇）
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的我不想不想長大初中讀后感（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
我不想不想長大初中讀后感1
暑假，我買了本《我不想長大》，這本書的主人公是扇貝與荷包蛋，大家聽了一定覺得這不可能，荷包蛋不是吃的嗎?其實大家的猜想只對了一半，荷包蛋既是扇貝最愛吃的，也是一頭使扇貝長大的小豬。
扇貝很喜歡小動物，也養(yǎng)過許多如：小青蛙、幾只小文鳥、小兔子比較黑和比較白與小豬荷包蛋。它們有過許多美好的回憶，接連的陣陣心碎幾次的打擊小青蛙被扇貝送回池塘文鳥們遠(yuǎn)高肺比較黑和比較白都很不幸，這才使扇貝 有了迷你豬荷包蛋。
他曾經(jīng)和荷包蛋一起洗澡，一起奔跑，一起偷偷吃宵夜，一起絕望的減肥，一起逃亡，小豬在一天的長大越來越肥連門檻都走不過去，每次看到荷包蛋被擦得通紅的身子扇貝的都會感到心疼扇貝非常喜愛荷包蛋。扇貝在微博上認(rèn)識了波魯克先生，后來也是波魯克先生為荷包蛋找到了住處，扇貝最終發(fā)現(xiàn)自己長大了。
只要你生活在這個世界你就必須長大。
我們多數(shù)同學(xué)都像扇貝一樣喜歡小動物，讀了《我不想長大》，我覺得我們不僅要喜歡小動物，還要愛惜它們，關(guān)心它們，觀察它們，了解它們，信任它們，和它們成為真正的朋友。
我不想不想長大初中讀后感2
這個暑假，我讀了《我不想不想長大》這本書。這本書有趣的講述了主人公扇貝害怕長大，后來，蒜泥媽媽頌歌他一個長不大的小豬，但小豬像吹氣球一樣瘋長，家里放不下了，只好把小豬送到鄉(xiāng)下草頭表姨家。可荷包蛋在草頭表姨家絕食，這讓扇貝十分不安。他決定把荷包蛋就出來。
可是半路迷路，卻意外的遇到了網(wǎng)友布魯克先生。原來，布魯克先生有個大大的動物園。從此，荷包蛋在那繼續(xù)快快樂樂的生存下去。最后，布魯克先生給扇貝做了美味的泰式炒飯。正巧，蔥花和蒜泥媽媽正好趕到……
從這本書中，我明白了：長大斌不可怕，除了開心的童年，還有活潑浪漫的青春，旺盛的的中年，安想天倫之樂的晚年。我們要正確面對長大，其實長大也是一種快樂的過程，不能只想著現(xiàn)在的快樂，而成長的過程中，還有比童年更美好的時光。所以，我們不用畏懼長大，其實，長大是一件美麗的事。
這真是一本好書，我喜歡！
我不想不想長大初中讀后感3
我不想長大這部奇趣作品，讀后令我愛不釋手、意猶未盡。
作者在這本書中主要描寫了一個心地善良，性格膽小、靦腆的的小男孩扇貝，非常喜歡小動物，先開始養(yǎng)了四只調(diào)皮可愛的小鳥，它們的行為在我的眼中是孰不可忍的，可是小扇貝及他那超萌的蒜泥媽媽是那么的充滿愛心。
可令人為之扼腕的同時同樣是令人噴飯的是小鳥漸漸長大后，被寵壞的小鳥為了它們的幸福，竟然用小主人公無心教授的開門絕技相約集體叛逃，離開了扇貝，去尋找自由。自從小鳥棄他而去之后，小扇貝的另一只名叫比較黑的小兔在小扇貝故事書的循循善誘下，終被故事書中認(rèn)識到老鼠嚇得膽囊破裂而夭亡。
直道有了茶杯小豬荷包蛋以后，小主人公扇貝遇到前所未有的困惑，原本受基因控制永遠(yuǎn)長不大的荷包蛋，卻像吹氣球般的越長越大，使小扇貝對小動物的生命短暫和成長感到恐懼和懊惱，情愿不要長大，只想生活在一個個童話里。
童話一個接一個破滅，這就是長大。
童話一個接一個生長，這也是長大。
讀了這本書后，我覺得小男孩扇貝不想長大是因為想和小動物在一起生活一輩子，我不同意，因為我們要是不長大的話，什么事都要別人幫著你做，自己也照顧不好自己，所以我想長大。同時我也變得越來越喜歡小動物，而且覺得我們現(xiàn)在是最快樂的時光，我知道每個動物都有一顆純潔的靈魂。它們需要我們的愛心和保護(hù)，它們更需要自由。
我不想不想長大初中讀后感4
我不想不想長大這本書的主人公扇貝是個心軟又膽小的胖男孩，他從小到大養(yǎng)過許多小動物，有快被餓死的小青蛙，又拉肚子死的比較白和嚇破膽的比較黑，有四只遠(yuǎn)走高飛的小鳥，還有一頭最后找到自己理想家園的荷包蛋。
扇貝不想不想長大的原因是，因為他長大的第一課是作弊。
數(shù)學(xué)語文考完后，要考英語了，但是方快老師突然說要從新排座位，接著方快老師便把座位排的很緊很緊，扇貝還不知道是怎么回事呢，反應(yīng)快的蔥花一拍扇貝的腦袋說方塊老師這樣做，是為了方便我們作弊。
老師，作弊。這兩詞搭在一起登時像一顆炸彈在扇貝耳朵了炸開了。
試卷發(fā)下來了，扇貝一掃題目差點哭出來。果然，數(shù)學(xué)和語文比較簡單，英語的難度真是被大大低估了。
扇貝發(fā)誓不作弊，但是有幾道題目，看起來簡直就是外星語呀，他看到沙琪瑪再向蔥花發(fā)sos信號，把不會的題目抄在草稿紙上，趁監(jiān)考老師低頭玩手機(jī)的功夫，嗖，一下子把題目扔給了面前的蔥花，蔥花扔回去的時候，動靜有點大，監(jiān)考老師一抬頭，可是他沒說什么，對我們笑了笑，繼續(xù)低頭玩手機(jī)了。
扇貝徹底明白了，原來全校老師都是串通好的呀。
扇貝經(jīng)過這件事后不想長大了，他不知道以后還會發(fā)生什么他不知道的事。
扇貝，你既然并不想作弊，就可以遵守自己的原則，不跟蔥花他們同流合污，這樣你也不會不想長大了。
我不想不想長大初中讀后感5
長大，意味著職責(zé)；長大，也意味著獨(dú)立不在依靠父母。
有時，我會幻想著自我完美的未來：成功的學(xué)業(yè)，優(yōu)越的工作和美滿的余生，但在半途中，我也會擔(dān)心：現(xiàn)實會這樣完美嗎會不會有什么可怕的變故我心境就開始不致，以至于不敢再去想。
《我不想不想長大》中的扇貝就想一向長不大，他不想挑起職責(zé)這條重?fù)?dān)，他也不想獨(dú)立那該多辛苦，他更厭惡生老病死，所以，他想有一只陪伴到他永遠(yuǎn)而又長不大的寵物。于是“荷包蛋”這只迷你豬進(jìn)了扇貝家。但因為時間在變動條件不允許“荷包蛋”和扇貝在一齊生活了，所以他們分開了。
時間一向在動，長大也就不可避免。我們無法逃避現(xiàn)實，逃避長大，但我們能夠和時間賽跑，在有生之年回報社會，建設(shè)祖國。讓我們進(jìn)展才華，不虛度余生，活得有意義，有價值，也就不枉為人一次了。
我不想不想長大初中讀后感6
今天，我看了一本書，書名叫?我不想不想長大?。
有一個小男孩叫扇貝，他家養(yǎng)了四只小鳥。天天早上都要到扇貝的床上散步，后來因為小鳥長大了，小鳥們就一起遠(yuǎn)走高飛了，因為扇貝超愛小動物，所以，他第一次心碎；扇貝的同學(xué)送他了兩只小兔子，結(jié)果一只凍死了，另一只兔子不久被老鼠嚇?biāo)懒�，扇貝第二次心碎！第二天，老師又說：“六年級提前三個星期開學(xué)�！鄙蓉惖谌涡乃�，他說：“我不想長大，因為長大要提前三個星期開學(xué)上六年級，不長大可以天天跟小鳥玩，真慘！”
后來媽媽為了安慰扇貝，又買了一只迷你豬，說可以裝進(jìn)茶杯里，很可愛。老板說：“這迷你豬最大也不過一只狗那么大！”結(jié)果，迷你豬越長越大，越長越大，變成了農(nóng)場豬，因為它太胖了，所以沒人喜歡它，扇貝很傷心，于是帶著小豬離家出走了，最后還是扇貝的好朋友波魯克找到了扇貝，讓他們一家團(tuán)聚！
看過這個故事，我知道了每個動物，都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，竭盡全力活下去就是長大！所以只要竭盡全力了我就不怕什么了，也不再害怕長大了。
我不想不想長大初中讀后感7
最近我看了一本書《我不想長大》。那本書寫出的是許多已經(jīng)長大人的心聲。
大家都一樣。小的時候老想著長大，但長大后發(fā)現(xiàn)許多煩惱與無奈。童年，心中難免有一種說不出的滋味。因為童年是無憂無慮的，那時候我們都很天真、很愚蠢、很快樂，遇到開心的事，能旁若無人地開懷大笑；遇到傷心的事，會放開嗓門大聲痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎樣就怎樣，不用假裝笑臉；不用過分掩飾自己；不用干自己不喜歡的事；不用在意別人的目光。我是孩子我怕誰！就算干了壞事，別人也只會說：孩子還小，沒人跟你計較。
童年給我留下了美好的回憶，所以我常想，要是我一輩子都不長大，那該多好��！
我怕那天我長大了，擁有了一張大人臉。穿著異樣的高跟鞋，婀娜地在地板上發(fā)出清脆的響聲，吸引著眾人的目光。再也不能抱著洋娃娃睡覺，不能拿著冰糖葫蘆，在大街上邊走邊走邊吃，不能在大街上放肆的大喊大叫。
我好懷念我五六歲的樣子。那些日子，我有很多很多的小朋友在大街上又打又鬧，常常不是砸了人家的玻璃，就是弄得一身臟。
我想停留在那時，因為有太多的美好回憶，和太多值得留念的.事情。以后，還要經(jīng)歷許許多多的喜怒哀樂、悲歡離合。但成長是必然的，自己慢慢長大，同年就此一去不回來了，留下的只是一個美好的回憶。
童年雖然美好，卻不會永遠(yuǎn)停止。童年的魅力讓我想永遠(yuǎn)停留在童年？你又有什么魅力讓我不想長大？
我不想不想長大初中讀后感8
我讀過一本書叫做《我不想長大》，這本書對我印象深刻。
大家都一樣，小的時候總想著長大。媽媽說，長大有長大的煩惱。是我覺得童年是無憂無慮。我們很天真，很快樂，遇到開心的事，能夠高興的開懷大笑；遇到傷心的事，可以放開嗓門大聲痛哭，不用掩飾自己。不用干那些不會干的事情，因為我們還小。
我在想如果有一天，我長大了，長著一副大人的臉，穿著異樣的高跟鞋，走在大街上，不能再像小時候那樣，高興的時候，可以開懷大笑，傷心的時候，不能放聲大哭，也不能大口吃飯。我要一步步的向前走，不能像小時候那樣奔跑。
我現(xiàn)在開始想念小時候的時光，那是多興奮，那是多么的自由��！不用寫作文，不用學(xué)習(xí)，不用上學(xué)，童年是無憂無慮的。
童年��！就這樣一去不回了！童年是那么的無憂無慮！童年啊1是那么的自由！
童年給我留下了美好的回憶，所以我常想，要是我一輩子都不長大該多好��！
我不想不想長大初中讀后感9
暑假，老師給我們推薦了一本書，叫做《我不想不想長大》。一聽這書名，我就覺得奇怪了，我可想快點長大，長大了我就可以像姐姐一樣到外地讀大學(xué)，長大了我就可以像堂哥一樣獨(dú)自去旅游，長大了我就可以像爸爸媽媽一樣工作……可為什么這本書里的主人公卻說不想不想長大呢?
懷著好奇的想法，我讓媽媽給我買來了這本書。在書中，我認(rèn)識了一個超級喜歡小動物的小男孩——扇貝。原來他不想不想長大是因為他曾養(yǎng)過的動物們都離開了他，后來，他的媽媽給他買來了一只傳說不會長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。他們生活在一起，彼此懂得了分享，懂得了要做一個好孩子，他們過得非常開心�？勺屔蓉愲y過的是，荷包蛋像之前他所養(yǎng)的小動物們一樣，也漸漸地長大了。他想盡辦法不讓荷包蛋長大，但所有的方法都失敗了。
讀完這本書，我漸漸終于知道扇貝為什么不想不想長大了，因為小動物們長大了都離他而去，而他自己長大了就要面對自己的學(xué)習(xí)壓力、生活中的各種煩惱。想到這里，我內(nèi)心也有點害怕長大了，長大要面對這么多可怕的事情啊，那我也不想長大了�？蓵杏幸痪湓拝s讓我印象深刻：長大就是竭盡全力活下去。我不是很明白這句話的意思，我將這句話讀給媽媽聽，媽媽告訴我，人終要長大的，在長大的過程中總會遇到這個或那個的問題，不想長大是一種逃避行為，不是一種勇敢的行為。
我細(xì)細(xì)體味著媽媽告訴我的話，再回頭讀讀這本書，我似乎明白了，在成長的過程中，總會經(jīng)歷開心的或傷心的事情。無論面對何種事情，我只要盡力做好每一步，未來也就不可怕了。在成長的過程中，我一定要學(xué)會做一個有勇氣、有自信、有智慧的人。我始終是要長大的，我還是相信長大后的我一定會有個美好的生活。扇貝，我們一起努力吧!
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