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西游記初中讀后感（精選7篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的西游記初中讀后感（精選7篇），歡迎大家分享。
西游記初中讀后感1
最近我買了一本書《西游記》，這本書的作者是吳承恩，它與《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》被稱為中國四大名著。
講述的是唐三藏從東土大唐出發(fā)去西天取經(jīng)的`故事，在五指山下收了孫悟空，高老莊收了豬八戒，在流沙河收了沙和尚．一路上他們遇到九九八十一難，經(jīng)歷了困難，最終取得了真經(jīng)。
讀了這本書我懂得了—只有不怕困難，堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)取得最后成功。
記得我讀三年級(jí)時(shí)發(fā)生的故事，有一天放學(xué)，我看見別人騎自行車很方便，于是我懇求爸爸給我買一輛自行車，爸爸同意了，事情過了幾天，自行車終于買回來了，我十分的開心，可是我還不會(huì)騎自行車，我本以為很簡(jiǎn)單，座在自行車上，兩腳一蹬，“啪”的一聲摔跤，我去找爸爸叫他教我，我們來到了公園里，爸爸說“騎自行車首先要看好前方，手握住把子……”等爸爸說完，我騎了上去，結(jié)果摔了下來，我并沒有灰心，又騎了上去，還是摔了下來，身上摔得青一快紫一快，漸漸地天快黑了，媽媽叫我們?nèi)コ燥埩�，我心想：那么難騎的車我不騎了．想完我便把自行車推倒在地上，便去吃飯了。
第二天，爸爸見我沒有去學(xué)自行車就問我“怎么不騎了”“那么難學(xué)，我不學(xué)了．”我生氣的說到，爸爸又說“只有不怕困難，堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)取得最后成功，如果你半途而廢，怎么會(huì)取得成功？”我聽了后又去學(xué)了，這次我不管怎樣都一定要學(xué)會(huì)騎自行車，我按照爸爸說的騎了上去，我不顧身上的傷堅(jiān)持的煉習(xí)，漸漸地我學(xué)會(huì)了騎自行車，我高興的把這件事告訴了爸爸，爸爸說“等到你大一點(diǎn)，就可以騎自行車去學(xué)校了”。
是這本書讓我懂得了這個(gè)道理。
西游記初中讀后感2
吳承恩先生寫的小說《西游記》，我們耳熟能詳，是我國四大名著之一。書里有生動(dòng)有趣的文字，個(gè)性鮮明的人物，使我記憶猶新，從小就對(duì)它百看不厭，愛不釋手。
孫悟空是《西游記》里主人公，是個(gè)了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧，而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。敢與玉皇大帝斗，叫響了“齊天大圣”的美名；敢與妖魔鬼怪斗，火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔；敢與一切困難斗，決不退縮低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣給我們留下了深刻的印象。他滿身毛病，好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦；他有時(shí)愛撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說不圓；他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭�？墒侨藗儾⒉粎拹贺i八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛。
沙和尚是勤快的，不像豬八戒，好吃懶做。遇到困難時(shí)，總是知難而進(jìn)，與悟空一起解決問題�？墒且灿腥秉c(diǎn)，那就是不會(huì)反抗別人。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的.勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬剮”，有堅(jiān)定的信念。沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。
唐僧四人都有缺點(diǎn)，孫悟空的毛躁，豬悟能的懶惰，沙悟凈的沉默，唐僧的懦弱�？墒撬麄儏s帶著各自的缺點(diǎn)取到了真經(jīng)，并修成了正果。這說明任何人，任何事都不是完美的，取長(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)他人，就能在學(xué)習(xí)上，在生活中取完真經(jīng)，修成正果！
西游記初中讀后感3
今天，我讀了一本四大名著中的一篇《西游記》，我剛看了沒多久，就立刻被文中的人物吸引住了。師父唐僧，為了取真經(jīng)，意志堅(jiān)定，不怕路途遙遠(yuǎn)，不半途而廢，不畏艱難困苦，不怕妖魔鬼怪，徒弟孫悟空本領(lǐng)神通廣大，在去西天取經(jīng)的路上忠心義膽，與妖魔鬼怪斗志斗勇，排除萬難，為西天取經(jīng)掃除一切障礙；豬八戒樣子非�？蓯�，雖然愛吃，愛占小便宜，但是他識(shí)大體，保護(hù)唐僧的.意念至始至終沒有改變；沙和尚是一位仁義之人，在西天取經(jīng)路上不辭辛勞，挑擔(dān)牽馬，沒有任何怨言，還不時(shí)地化解師徒四人之間的誤會(huì)，總之，師徒四人心往一處想，勁往一處使，大家同心同力，最終取得了真經(jīng)。
其中有一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事更讓我感動(dòng)，唐僧被妖怪卷走了，徒弟三人尋師若苦，歷經(jīng)艱辛，孫悟空請(qǐng)貴人相助，與妖怪斗志斗勇，想盡一切辦法把唐僧給救走了，師徒四人這才相聚。
我讀完后感到師徒四人最后取得真經(jīng)實(shí)乃不易，是他們師徒四人緊密團(tuán)結(jié)，互相幫助的結(jié)果。而我呢？父母給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，我再不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起他們，所以我暗下決心，從今天起我一定要有恒心、堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，沒有太多的時(shí)間玩了，我要為我上初中打下良好的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想努力奮斗，考上自己理想的大學(xué)，父母也給我鼓氣，說：“只要我努力，我就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。”這也使我大受鼓舞，給了我后勁。
總之，作為一名學(xué)生，只有好好學(xué)習(xí)，才是唯一的出路�，F(xiàn)在，我每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，這也得到父母的肯定和褒獎(jiǎng)。但我也不會(huì)因此而感到驕傲，我會(huì)更加努力，請(qǐng)老師和父母看我今后的實(shí)際行動(dòng)吧！
西游記初中讀后感4
很小的時(shí)候，我就愛看動(dòng)畫片，尤其喜歡看由四大名著之一改編的動(dòng)畫片《西游記》，看著看著就入了迷。現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了好多字，于是便去買了一本文字版的《西游記》�；氐郊遥移炔患按啬闷饡涂�，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連媽媽叫我吃飯都沒有聽見。四年級(jí)，老師又把《西游記》作為必讀書目推薦給我們，于是我又認(rèn)認(rèn)真真讀了一遍，書中的精彩故事依然深深吸引了我，每每我都沉靜在故事精彩的情節(jié)中，忘記了吃飯，忘記了睡覺。
這本書真的很好看。書里講了唐僧和他的徒弟們一起去西天取經(jīng)，他們一路降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，終于到達(dá)西天取得真經(jīng)。書中的.每一個(gè)故事情節(jié)都生動(dòng)有趣，讓人身臨其境。唐僧有三個(gè)徒弟，孫悟空讓我最佩服，他非常勇敢，每次都一馬當(dāng)先前去殺死妖怪；他反對(duì)邪惡勢(shì)力，有著大無畏的精神；他也很忠心，師傅有難，每一次都想方設(shè)法去營救。
孫悟空的勇敢值得學(xué)習(xí)，所以我就要求自己遇到事情不膽小、不害怕、不畏難。有一次，我一個(gè)人走夜路，雖然心里發(fā)慌，但是我還是沒跑，一陣微風(fēng)拂過，把草叢吹得沙沙直響，這下我有些害怕了，撒腿就跑，跑著跑著，我想到了孫悟空，于是提醒自己：不就是一個(gè)人走一段夜路嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)小小男子漢了，有什么好怕的！我要向?qū)O悟空一樣勇敢！我停下腳步，不慌不忙地走著，一邊走一邊還欣賞著路邊的夜景，真美��！看來，我的膽子變大了！
以后，我還要一個(gè)人去上學(xué)、一個(gè)人坐公交車、一個(gè)人半夜在家……在學(xué)習(xí)上，我也要變得勇敢，不被難題嚇倒，也不被成績(jī)的起伏打敗。我要學(xué)習(xí)孫悟空，學(xué)習(xí)他大無畏的精神，勇往直前，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！
西游記初中讀后感5
讀完了我國四大名著《西游記》后，我懂得了面對(duì)生活中的困難要勇敢面對(duì)，而不是被困難打敗。接下來，我來說說我勇敢的故事。
事情發(fā)生在一次中午午托時(shí)，外面下著傾盆大雨，操場(chǎng)像是蓋上了一層白紗，走廊上鋪了一層深藍(lán)色的防滑墊子。我在學(xué)校上完廁所，正要用"飛"的速度回到教室時(shí)，我剛剛邁出兩步，"撲通！"我摔倒了那藍(lán)色的'防滑墊子上，把我摔得四腳朝天、七暈八素的。我趕緊站起來，強(qiáng)忍著眼淚快步走回教室。午睡時(shí)，我的膝蓋一會(huì)鉆心的疼一會(huì)又像斷了似的失去感覺。我在桌子上翻來覆去，疼得睡不著。終于，我忍著痛睡著了。下午上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋變得又黑又紅，動(dòng)一動(dòng)還很疼�？偹惆镜椒艑W(xué)了，我用盡吃奶的力氣才回到了家。媽媽見了我愁眉苦臉的，關(guān)心的問道："怎么了？膝蓋又是怎么回事？"我向媽媽講述了今天的事情，媽媽幫我擦了藥。雖然疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是我忍住不讓它掉下，因?yàn)槲抑肋^幾天傷口就會(huì)好的。
我是不是很勇敢？《西游記》里的孫悟空也很勇敢。如果我是孫悟空，我要比《西游記》里的孫悟空更勇敢！更好！更棒！還要做一只有禮貌又不偷偷摸摸的孫悟空。孫悟空他偷吃了太上老君的藥丹，偷偷喝了仙酒，搞亂了王母娘娘的蟠桃大會(huì)，搶了東海龍王的如意金箍棒和一身鎧甲。后來被如來佛主壓在五行山下，被唐僧救了，他慢慢學(xué)習(xí)了很多道理和唐僧一起去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了許多困難，最后終于取得成功成了仙。
困難沒什么，勇敢也很簡(jiǎn)單，只要遇到困難不要害怕，打敗困難就能成功！
西游記初中讀后感6
大家都知道《西游記》是我國“四大名著”之一，我一打開它，就愛不釋手，被其中的情節(jié)常常地吸引住了。 書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功啊!
這本書敘述的是唐僧師徒歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)去西天取經(jīng)的故事。書中四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各有不同。唐僧——一心向佛，頑固執(zhí)著;孫悟空——愛恨分明，本領(lǐng)高超;豬八戒——好吃懶惰，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良，安于天命。我最喜歡的人物當(dāng)然是孫悟空了，他神通廣大，對(duì)師傅唐僧忠心耿耿，在取經(jīng)的路上雖然歷經(jīng)磨難，也多次被好壞不分的師傅趕走，可他還是一心向著師傅，最后終于幫助唐僧成功的.取到真經(jīng)，完成他的使命。
讀了這本書，我很佩服他們師徒取經(jīng)的精神。一路上遇到那么多妖怪，碰上那么多難事，可他們并沒有退縮，而是一件件都解決了。換了是我，早就打退堂鼓了�，F(xiàn)在我不覺得它只是一個(gè)單純的神話事故了，也引起了我的共鳴。平時(shí)在學(xué)習(xí)上，生活中我們也一定會(huì)遇到困難，那是半途而廢，還是勇敢地去面對(duì)?我當(dāng)然選擇后者。不管結(jié)局如何，只要我去做了，只要我盡力了，而且堅(jiān)持到了最后，即使沒有成功，我也不后悔，在這過程中，我也感受到了快樂，這對(duì)我來說也是一種成功啊!
西游記初中讀后感7
寒假里，我讀了吳承恩先生的一本著名的小說《西游記》。那生動(dòng)的形象，活潑的話語，都使我記憶猶新，深印在我的腦海中。
小說講述了唐僧、孫悟空、沙僧、小龍馬和豬八戒去西天取經(jīng)的路上降妖伏魔的故事。故事以生動(dòng)和形象的話語巧妙地寫出了他們師徒四人的不同性格特點(diǎn)，也為了下文做鋪墊。
我依舊忘不了孫悟空的聰明與他的火眼金睛。在“三打白骨精”那個(gè)片段中，唐僧多次誤會(huì)悟空，但是孫悟空并沒有因此而遷怒師父，而是耐心地等待時(shí)機(jī)，從而揭開白骨精的真面目，從中我可以看出孫悟空有一顆包容、忠貞的心。
這不由讓我想到了生活中的一件小事。我是個(gè)粗心大意的人，常常也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鴽]有頭緒。我記得有一次在整理圖書的時(shí)候，我隨手拿了一支筆在登記圖書，可是由于我放書時(shí)的不注意，而導(dǎo)致我的筆落在了地上，正巧我要用筆記錄頁碼�！斑�？筆呢？”我一邊找一邊問媽媽。媽媽一邊翻著書本一邊說，我這里也沒有吶。“那可真奇怪呀？”我有點(diǎn)著急了。于是便起身再次去尋找。剛往前邁了一步，就發(fā)覺腳下像踩了什么東西似的`，我低頭一看，正是我要尋找的那支筆。我趕緊把它撿起，想想我剛才那著急的樣，不由嘆了一口氣。我遇事應(yīng)該多思考，不應(yīng)該急于下定論。
西游記里的唐僧可不也是這樣嗎？他肉眼凡胎，不能識(shí)破妖精，并且還常常誤會(huì)孫悟空的好心。我覺得唐僧雖然一心向善，擁有佛的大度和寬容，卻也應(yīng)該更加信任孫悟空，因?yàn)橛心敲磦�(gè)頑皮、忠誠的徒弟，不僅需要緣分，還需要互相信任。
讀完了《西游記》這本書，我對(duì)每個(gè)人物都頗有感想，正是因?yàn)槿藷o完人，吳承恩這部小說里的各種并不十全十美的人物組合在了一起，互相互補(bǔ)，才會(huì)讓人讀起來更加生動(dòng)、真實(shí)。
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