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      2. 讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文

        時間:2021-04-15 14:10:37 讀后感 我要投稿

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文

          當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文1

          今天我讀完了第二十二課《滴水穿石的啟示》,覺得深有感悟。 課文中舉了幾個例子,一個是在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭,石頭上面有一個光滑圓潤的小洞,這個小洞是被水滴鍥而不舍地滴出來的。讀完這一段文字,我……

          今天我讀完了第二十二課《滴水穿石的啟示》,覺得深有感悟。

          課文中舉了幾個例子,一個是在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭,石頭上面有一個光滑圓潤的小洞,這個小洞是被水滴鍥而不舍地滴出來的。讀完這一段文字,我想起了我曾經(jīng)看過的一部漫畫。溫畫的內(nèi)容是說,從前有一個人,他家離水源很遠(yuǎn),要翻過兩座大山才到,用水十分方便。有一天,他決定要在自己家門前挖一口井。他先在第一個地方挖,挖了十米了還沒挖到水,他到第二個地方挖。第二口井只挖了五米,沒挖到水,他又到第三個地方挖。第三口井比第二次挖的井還淺,只挖了三米,他就到第四個地方挖了。第四口井他整整挖了十五米,可還沒挖到水,他便去第五個地方挖了。其實他第四口井只要再往下挖五米就挖到水了。而第五口井他只挖了兩鏟便扛著鐵鏟垂頭喪氣地走回家對妻子說:“呸,太不走運(yùn)了,我連挖了五口井,都沒挖到水,我們家底下根本就一滴水沒有。”

          從這篇漫畫中,我們看到了這個男人就是因為不堅持才挖不到水的,如果他堅持往下挖,現(xiàn)在肯定挖到水了。我們不能像他一樣半途而廢,要堅持不懈,永不放棄。

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文2

          星期五,我學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課,學(xué)完整篇課文后,我深有感觸。文中講了安徽廣德太極洞內(nèi)有一大奇觀:一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人:不懈努力的李時珍,孜孜不倦的愛迪生和堅持不懈的齊白石。他們在前進(jìn)的道路上,都是靠著這種滴水穿石的精神,滴穿一塊塊頑石,最后取得成功的。記得以前,我的水平不是很好,自己都不忍心看自己寫的。正當(dāng)我要放棄時,爸爸給我講了滴水穿石這個故事,并鼓勵我要多讀多看,多記多寫。

          在爸爸深入淺出的引導(dǎo)下,我動心了,振作起來,坐到書桌旁,拿起筆,開始寫。我就像一匹不知疲倦的駿馬,不停地看書,積累詞匯量,不停地練習(xí),提高水平。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的水平大有長進(jìn)。考試時的分?jǐn)?shù)從扣5、6分減少到1、2分,甚至有一次沒扣分,本上的成績不是優(yōu)就是優(yōu)+。現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績在班上已是名列前茅了,但這只是一個起點,我并不滿足,我要做到班級第一乃至年級第一,從現(xiàn)在開始,我要加倍努力地學(xué)習(xí),奮蹄揚(yáng)鞭,日夜兼程直奔目標(biāo)。目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這就是滴水穿石給予我們的啟示。相信自己,努力下去,就一定會取得成功。

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文3

          《滴水穿石的啟示》這是一篇洗滌心靈的文章,吸引我的并不是并不是這篇作品的價值有多高,而是文中具有目標(biāo)專一,持之以恒的精神的人物。

          就拿文中明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍說吧,他從小立志學(xué)醫(yī),走遍了大半個中國,訪名醫(yī),嘗草藥,最后經(jīng)過二十多年的不斷努力,終于寫出了藥學(xué)巨著《本草綱目》,書中記載的各種藥草及治療的方子填補(bǔ)了我國醫(yī)學(xué)界的多項空白。如果當(dāng)初他不是靠這種目標(biāo)專一,持之以恒的精神怎么可能給人類歷史藥學(xué)研究填上如此輝煌的一筆呢?

          可是再想想我自己,唉……

          去年爸爸買了一輛單車給我,買回來時我欣喜若狂,馬上叫爸爸陪我下樓學(xué)騎車,可是我總是在控制方向時有些不如意。我摔了好多次,手腳都流血了、身上青一塊紫一塊的。我想,學(xué)個單車都那樣痛苦,還不如不學(xué)了?墒窃诎职值募钕挛矣只氐絾诬嚺裕_始練騎,可是傍晚吃飯的時間一到,我便把單車放到倉庫,從那時起我就沒碰過單車。單車的影子就在夕陽下從此消逝了……

          今時今刻當(dāng)讀完這篇課文,我便陷入了沉思:自己為什么就不能像文中三個人物:齊白石、愛迪生、李時珍,用這種目標(biāo)專一,持之以恒的精神,去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活的各種困難呢?如果那樣,我還有什么事是做不成的?我想到了塵封在倉庫的那輛單車,想也沒想就往樓下奔去……

          相信不久以后,在單車的人流中一定能看到我的身影,你們相信嗎?

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文4

          前幾個星期,我們五(1)班學(xué)了《滴水穿石的啟示》一課,我明白了水滴的力量也是不小的,如果我們能像水滴那樣,持之以恒、目標(biāo)專一,就沒有事情能做不成了。

          《滴水穿石的啟示》一課中主要寫了在太極同內(nèi)有一塊石頭,石頭上方的接連不斷的滴在石頭的同一個地方,幾萬年過去了,水滴竟然滴傳了石塊,成為了奇觀。文中舉了明代醫(yī)藥學(xué)家李時珍翻山越嶺,嘗遍百草,終于在二十多年的時間內(nèi)寫了一本巨著《本草綱目》。美國科學(xué)家愛迪生孜孜不倦,研究電學(xué),有一千多種發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代的著名書畫家齊白石,他“不教一日閑過”堅持每天作畫三幅,堅持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。說明了古今中外的人都是靠“滴水穿石”的精神取得成功的,F(xiàn)在的我們,也要學(xué)習(xí)所說的那幾位名人,滴水穿石的精神,這樣的話我們也能取得成功了。有一次,我看見別人做的秋千非常好看,所以我也想做,于是一天,我準(zhǔn)備好了所有的材料,先把線剪好,再用有色卡紙把兩個扶手椅做好,然后把線固定在上面------,過了一會兒,我就把秋千做好了,但不知道怎么把它弄到我的學(xué)習(xí)桌上去,我想了好半天,怎么都不行,所以我就“病急亂投醫(yī)”隨便粘了上去,但看上去也挺好的,朋友、同學(xué)來我家都說我做的好漂亮,我的動物型鑰匙鏈還能放上去蕩呢!這也算是目標(biāo)專一、持之以恒的事吧。

          夢想,對于現(xiàn)在的我們來說是很遙遠(yuǎn)的,但只要我們目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定 能實現(xiàn)我們美好的理想。

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文5

          今天,我讀了《滴水穿石》這篇文章,這篇文章主要寫了在安徽廣德的太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個光滑圓潤的小洞,而作者驚嘆不已,并由此聯(lián)想出了明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍立志學(xué)醫(yī)的故事!暗嗡┦保嗝瓷羁痰.道理呀!只要持之以恒,堅持不懈,就一定可以干出一番事業(yè)。是的,水為什么可以滴穿石塊呢?是因為有“恒”,不管什么事情,只要堅持不懈,多動腦筋,就一定可以成功,正所謂“水滴石穿,非力使然,恒也!钡,光有“恒”還是不可以達(dá)到更高深的境界,必須還要有一種精神。這種精神就是“專一”,如果光是“恒”而沒有“專一”,也是行不通的。我們應(yīng)該像水滴一樣,專一的滴向石塊的某一點,堅持不懈,持之以恒,久而久之就滴穿了石塊。而我們應(yīng)該找到自己喜歡的事業(yè),努力鉆研下去。我們要在“恒”上用智慧,在專一上下功夫,努力鉆研自己喜歡的東西,讓他成為自己的能力和驕傲,這樣,你就算是成功了。

          如果想干出一番大事業(yè),就要學(xué)習(xí)水滴的的另一種精神——找有難度的“石頭”“滴”,為什么水滴滴穿石塊會被大加稱贊呢?原因有二,一是水滴的持之以恒,二是水滴滴穿的是石塊而不是別的。如果水滴滴穿的是一本書呢?人們還會像水滴滴穿石塊一樣驚訝了嗎?不會。所以,如果想干出大事業(yè),就一定要鉆研像“石塊”一樣的課題。

          所以,我一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,并加上困難的研究對象,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文6

          今天,我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇文章,我深受感觸。我覺得:“水滴的力量是微不足道的,但它卻滴穿了堅硬的石塊,那是因為它的目標(biāo)是專一的,是持之以恒的,所以能把石塊滴穿。只要我們像水滴那樣,就沒有什么事情做不成了!

          明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍,從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺,走走了大半個中國,訪名醫(yī),嘗百草,最后寫成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。他不就是靠這種精神,最終取得成功的嗎。

          美國的發(fā)明家愛迪生,沒有受過教育,幼年就自謀生計,當(dāng)小販、報務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)實驗研究,畢生孜孜不倦,竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電燈、電報、電影放映機(jī)等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外,在礦業(yè)、建筑物,化學(xué)等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見。愛迪生一生共有約20xx項創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進(jìn)步作了巨大的貢獻(xiàn)。不也是靠這種精神,最終取得成功的嗎。

          現(xiàn)代著名畫家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有聽過揮毫作畫。在他作畫的畫室里, 掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過。”就是到了晚年,他也依然堅持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。在1963年誕辰100周年之際被公推為“世界文化名人”。有《白石詩草》《白石印草》《齊白石作品選集》《齊白石作品集》等傳世。是一位木匠出身卻又詩、書、畫、印無不卓絕的大藝術(shù)家。你看,古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?

          雖然雨水是以最快的速度從高空落下來的,但是他沒有專一的目標(biāo),也不能持之以恒。就不能把石塊滴穿。

          而本文給我的啟示是:“目標(biāo)專一,持之以恒!

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文7

          這里我很吃驚:滴水?滴水竟能穿透一塊頑石?真是不可思議呀!繼續(xù)往下看,原來在頑石的上方,有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來,而且總滴在同一個地方。幾百年過去了,幾千年、幾萬年……水滴日雕月琢,終于滴穿了這塊石頭。水滴的力量是微不足道的,可它鍥而不舍,最終將石塊滴穿。

          讀闃讀著,我不禁想起了一件事,讓我無顏以對。一次,班里要選一名同學(xué)參加學(xué)校的故事演講大賽,老師在我和李秋平之間難以取舍,就給了我們各一個故事,叮囑我們要好好練習(xí),兩星期后誰講得好就選誰。開始,我覺得這個任務(wù)挺好玩,練得也挺認(rèn)真,可兩天下來,就“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”了。而季秋平呢,卻是只要一有空就練習(xí)。選拔賽開始了,我講得結(jié)結(jié)巴巴,李秋平卻講繪聲繪色,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。結(jié)果不言而喻,我落選了。我正像文中那有力的水滴,能以很快的速度從高空落下,卻不能持之以恒。

          我又想到了經(jīng)過二十幾年才寫成藥學(xué)巨著《本草綱目》的李時珍、獲得1093項發(fā)明專利的愛迪生、“不教一日閑過”的齊白石……古信中外所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神才滴穿一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?長大后,我的理想是成為一名文學(xué)家,但攀登知識高峰的道路是溫長而曲折的,我想:只要我有滴水穿石的精神時刻鞭策自己,經(jīng)過漫漫跋涉,就一定能實現(xiàn)自己的理想。

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文8

          我今天學(xué)了一篇課文,叫做《滴水穿石的啟示》,受益匪淺。我讀完這篇課文真的很感動,一滴水接連不斷地向下方的石塊滴去,一年又一年的過去了,日雕月琢,最終竟然把石塊滴出了個小洞。誰也想不到,小小的水滴竟然用自己渺小的力量戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的石頭!

          為什么水滴能把石頭滴出小洞呢?因為水滴目標(biāo)專一,持之以恒,所以才能將石頭滴出小洞。

          文中說了明朝著名醫(yī)學(xué)家李時珍,他跑遍了大半個中國,嘗遍藥草,花了二十幾年才完成了《本草綱目》。美國著名科學(xué)家愛迪生,畢生都在研究電學(xué),竟擁有一千多項專權(quán),F(xiàn)代著名畫家齊白石,他在墻上貼了用以自勉的條幅“不教一日閑過”。他到晚年仍然堅持每天畫三幅畫。

          像他們這樣的名人還有很多:童第周,徐悲鴻,貝多芬,馬克思……他們不都是因為擁有“滴水穿石”的精神才換來自己的成就嗎?

          我從幼兒園開始就一直在學(xué)畫畫,那時候我特別愛干凈,雖然每天上完課回家都是臟兮兮的,但是我沒想放棄畫畫,因為我熱愛畫畫。果然功夫不負(fù)有心人,我現(xiàn)在的畫畫水平在班里已經(jīng)名列前茅了。正是因為這種滴水穿石的精神激勵著我,讓我畫畫有了很大的進(jìn)步,我會一直堅持下去。

          現(xiàn)在像李時珍他們這樣為了完成自己的理想而堅持不懈的人能有幾個?自己想上那個興趣班,又想上那個興趣班,結(jié)果最后都不感興趣全都拋到腦后了,說到這就有人臉紅了,自己不想也知道,這樣子做不會有什么成就的,我們只要堅持做好我們手上的每一件事就一定會成功的。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想,打開成功的大門!

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文9

          今天,我們在語文課上學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。文中那樸素的語言,深刻的道理,使我終身難忘。

          這篇課文是一篇說明事理的文章,寫了安徽廣德太極洞內(nèi)的水滴有著鍥而不舍的精神和持之以恒的毅志力,才滴穿了一塊石頭。文中舉了3個例子,寫了明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生和現(xiàn)代著名畫家齊白石,他們這些鼎鼎大名的人物都是以這種堅持不懈的努力,在前進(jìn)的道路上,都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的。

          看著,看著,我不由得想起了一件我親身經(jīng)歷過的事:那是去年的一天,爸爸帶我去爬九龍山,一開始,我爬得挺有勁的,可是,到了半路上,我已經(jīng)是精疲力竭,想打退堂鼓了,爸爸見了我這樣,說:“怎么了,想打退堂鼓,不上了?”“真是累死人了。”我厭倦地說。爸爸邊爬邊說:“不要半途而廢!蔽衣犃耍X得挺有理,就壯起了膽子,往上爬。最后,我終于登上了山頂。這件事證明了我們不能半途而廢,只要堅持,就一定能達(dá)到勝利的彼岸。

          《滴水穿石的啟示》這篇課文和上述我親身經(jīng)歷過的事讓我懂得了一個深刻的道理:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文10

          今天,我讀了《滴水穿石的啟示》深有感觸。

          這個故事講的是:在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊石頭,在這塊石頭的上方有水滴接連不斷地滴下來,正是因為小水滴有著鍥而不舍、持之以恒的精神才滴穿了石塊……

          我從李時珍的身上感受到他具備著一種鍥而不舍、持之以恒的精神,因為李時珍走遍大半個中國,訪名醫(yī)、嘗藥草和編寫《本草綱目》都是通過鍥而不舍、持之以恒才做到的,我還感受到他通往成功的背后只有兩個字,那就是:勤奮,是這兩個字讓他獲得成功的果實,取得輝煌的成就。

          讀了這個故事,讓我不由自主地想起我親身經(jīng)歷的一件事:那是暑假里的一天,我去上書法興趣班,書法老師讓我們寫一個“清”字,聽了老師的話我在心里暗暗得意:哈哈,這么簡單的字對于我來說,那真是小菜一碟呀!于是,我便提起筆來,以迅雷不及掩耳之勢的速度寫了一個“清”字。誰知,當(dāng)我拿給老師看時,老師看了我的字后,臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云,駝鈴大的雙眼瞪著我說:“章璇,你一向?qū)懽趾芎玫,怎么今天……”接受完老師的暴風(fēng)雨后,我像個泄了氣的皮球似的,來到座位旁重寫。我暗暗的下定決心:一定要寫好這個字。想罷,我便埋頭寫了起來……過了好久,豆大的汗水在我的背上流淌著,手臂也早已酸的發(fā)麻了,但我仍不放棄……終于,我把這本本子給寫完了,便去拿給老師看,老師看后,露出了一絲笑容……

          《滴水穿石的啟示》這篇故事,讓我懂得了:只要持之以恒、鍥而不舍就一定會取得成功。

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文11

          讀《滴水穿石的啟示》有感星期五,我學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課,學(xué)完整篇課文后,我深有感觸,讀《滴水穿石的啟示》有感作文500字。文中講了安徽廣德太極洞內(nèi)有一大奇觀:一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人:不懈努力的李時珍,孜孜不倦的愛迪生和堅持不懈的齊白石。他們在前進(jìn)的道路上,都是靠著這種“滴水穿石”的精神,“滴穿”一塊塊“頑石”,最后取得成功的,讀后感《讀《滴水穿石的啟示》有感作文500字》。記得以前,我的作文水平不是很好,自己都不忍心看自己寫的作文。正當(dāng)我要放棄時,爸爸給我講了滴水穿石這個故事,并鼓勵我要多讀多看,多記多寫。在爸爸深入淺出的引導(dǎo)下,我動心了,振作起來,坐到書桌旁,拿起筆,開始寫作文。我就像一匹不知疲倦的駿馬,不停地看書,積累詞匯量,不停地練習(xí),提高作文水平。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的作文水平大有長進(jìn)?荚嚂r的作文分?jǐn)?shù)從扣5、6分減少到1、2分,甚至有一次沒扣分,作文本上的成績不是優(yōu)就是優(yōu)+,F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績在班上已是名列前茅了,但這只是一個起點,我并不滿足,我要做到班級第一乃至年級第一,從現(xiàn)在開始,我要加倍努力地學(xué)習(xí),奮蹄揚(yáng)鞭,日夜兼程直奔目標(biāo)。目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這就是滴水穿石給予我們的啟示。相信自己,努力下去,就一定會取得成功。

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文12

          今天,我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文,它給了我很大的啟示。太極洞內(nèi)的那塊石頭竟被從巖縫中流出的水滴滴穿了一個洞。這在一般人看來肯定會感到不可思議,但事實確是如此,力量微不足道的水滴正是靠這種鍥而不舍的精神滴穿了這塊石頭。如今,它已成為太極洞內(nèi)的已達(dá)奇觀。

          掩上課本,我不禁陷入了沉思之中:滴水都能穿石,我身上有滴水穿石的精神嗎?

          我從小就很胖,常常被同學(xué)嘲笑為“肥豬”“肥肥”“死豬”,作為女生,這當(dāng)然是最忌諱的事了。為了不成為同學(xué)的笑料,我記不清從幾年級就開始決定減肥了。

          剛開始我決定節(jié)食。但我的肚子很快就開始鬧意見了,非要填點油水不可。自然,這招就作廢了。

          “一招沒效,二招又起。”過了不久,我的第二種想法又誕生了――跑步。第一天感覺還不錯。早上空氣清新,我滿以為自己會堅持下去。但是第三天早上,我因跑得急不慎摔倒了,腿上磕破了一塊皮。受了挫折的我減肥的愿望又成了泡影。

          今天我學(xué)了這篇課文以后,坐下來靜靜地思考:是啊,像我這樣“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”的,怎么能把事情干好呢?看來,不論做什么,都得要有“滴水穿石”的精神。

          “滴水穿石”給予我們的不僅僅是一個啟示,更是一個做人的道理。在漫漫的人生道路上,我堅信只要目標(biāo)專一,持之以恒就一定會成功。

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文13

          讀《滴水穿石的啟示》有感 今天我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇文章!八问边@是一句有名的成語。意思是不停的往下滴,能把石頭滴穿。比喻只要堅持不斷,力量雖小,也能取得成功。水滴雖小,但它鍥而不舍,日雕月琢,接連不斷地從巖石縫中滴下來,總是滴在同一個地方,日復(fù)一日,奇跡就出現(xiàn)了。俗話說:只要功夫深鐵棒磨成針。鐵棒就如頑石一樣,一磨一滴,堅持不懈。古人說:“水非石之鉆,漸靡使之然之!蔽衣(lián)想到了人。你看古今中外,所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上,無不是這樣的。

          相信大家都學(xué)過《第八次》吧!文中的蘇格蘭王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊,英勇的抗擊外國侵略軍?墒且贿B打了7次仗,蘇格蘭軍隊都失敗了。布魯克斯王子也受傷了。在他幾乎失去信心的時候,一只蜘蛛讓他再次振作起來。蜘蛛正在結(jié)網(wǎng),一陣風(fēng)吹來,絲斷了,網(wǎng)破了,蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次都沒結(jié)成,可它并不灰心,照樣從頭干起,這次終于成功了。布魯斯感動了,又招集軍隊動員人民抵抗。經(jīng)過戰(zhàn)斗,終于成終了。

          世上有很多人,不是朝著一個目標(biāo)奮進(jìn),而是東撞一頭,西撞一頭,這樣不行。讓我們跟著水滴學(xué)習(xí),始終不渝朝一個方向前進(jìn)!

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文14

          “滴水穿石”的故事,大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的,可是它目標(biāo)專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?

          其實,在生活中,也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。屈原小時候,不顧家長的反對,不論刮風(fēng)下雨、天寒地凍,都躲到山洞里偷看《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀《詩經(jīng)》,從《詩經(jīng)》中吸取了豐富的“營養(yǎng)”,最終成為了一位大詩人。郎朗從小立志練琴,每天練十幾個小時,最終成了著名的鋼琴家。

          我也喜歡彈鋼琴,已經(jīng)練了六、七年了,可始終沒有大的進(jìn)步。我曾反思:為什么我的進(jìn)步那么?難道我天資比別人差?答案肯定是“不”。

          在我的學(xué)習(xí)生活中,也曾遇過“頑石”。記得那是星期六的上午,我在家寫作業(yè)。“呀!這周的作文好難呀!蔽乙贿呧洁熘贿吙粗魑陌l(fā)呆。媽媽聽了,便開導(dǎo)我:“你怎么能這么說呀,不能說作文難。只要功夫深,鐵杵磨成針。關(guān)鍵在于多寫,平時多看、多寫、多改,一定能寫出好作文的!眿寢尩脑拰ξ矣|動很大。我想:人們都說“勤能補(bǔ)拙,笨鳥先飛”,既然我作文寫不好,那我只有更加勤奮,更加刻苦才能成功。于是,這次作文我先寫提綱,再打草稿,然后一遍又一遍地朗讀、修改,最后自己非常滿意了,才謄寫上去。而讓我意想不到的是這篇作文被評為了“優(yōu)+xx”

          《滴水穿石的啟示》讓我明白了目標(biāo)第一、持之以恒的重要性。在今后的日子里,讓我化這“滴水穿石”的精神為力量,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和父母的期望。

        讀《滴水穿石的啟示》有感_小學(xué)生五年級作文15

          最近,我學(xué)習(xí)了一篇題目叫《滴水穿石的啟示》的文章。它講述了安徽廣德太極洞內(nèi)一塊被水滴滴穿的石塊和李時珍、愛迪生、齊白石所具有的“滴水穿石”的精神。這篇文章告訴我:做事一定要目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

          讀了這篇文章,我不禁想起了我八年學(xué)舞的經(jīng)歷。當(dāng)我三歲半時,媽媽跟我講:“書妍,媽媽送你去跳舞,是讓你更有氣質(zhì)一些。你可一定要堅持!”我答應(yīng)了。初級時,動作特別簡單,只要扭扭頭、踮踮腳就可以過關(guān)?墒堑搅酥屑墸囊獙W(xué)會劈叉、下腰了。我十分緊張,因為這種動作我根本不會。老師對我說:“沒有關(guān)系的,只要你堅持不懈,老師相信你,你一定能學(xué)會的!”可是,當(dāng)柴老師和陳老師幫我壓腿、繃腳時,我痛得當(dāng)場就哭了起來。下課了,我撲進(jìn)媽媽的懷抱,說:“媽媽,我不想學(xué)了,好累好痛!”媽媽卻意味深長地告訴我:“你怎么能這樣輕易放棄呢?一分耕耘一分收獲,你努力付出過了,肯定會有收獲的!”媽媽的話鼓起了我的勇氣。以后每節(jié)舞蹈課,我都認(rèn)認(rèn)真真地上。每當(dāng)老師叫我做高難度動作時,我咬緊牙關(guān),強(qiáng)忍著痛讓老師用力地壓,我都毫無怨言。雖然每天都練得大汗淋漓,但我相信,只要我持之以恒地努力,就一定能有成果的!功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的不懈努力,我終于順利考過舞蹈八級,并且獲得了不少大大小小的榮譽(yù)和獎項。這也讓我明白:人貴有志,學(xué)貴有恒。

          相信大家一定對剛剛獲諾貝爾獎的醫(yī)藥學(xué)家屠呦呦不陌生吧!屠呦呦正是為了研究醫(yī)藥學(xué)堅持了40多年。就是因為她持之以恒地努力,才發(fā)現(xiàn)了青蒿素。所以,只要我們持之以恒,目標(biāo)專一,一定能做成所有的事!

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