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      2. 《水滸傳》讀后感500字

        時(shí)間:2021-04-13 17:24:10 讀后感 我要投稿

        《水滸傳》讀后感500字(通用10篇)

          品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的《水滸傳》讀后感500字(通用10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        《水滸傳》讀后感500字(通用10篇)

          《水滸傳》讀后感500字1

          最近,我讀了四大名著之一的《水滸傳》,讀完后,我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動(dòng)。

          這部書(shū)表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的好漢們,聚義梁山泊,直至招安而失敗的全過(guò)程,從這部經(jīng)典的農(nóng)民起義小說(shuō)中,反應(yīng)了作者施耐庵對(duì)朝廷黑暗和統(tǒng)治者昏庸的強(qiáng)烈的不滿和憤慨。

          《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢,比如一身正氣,視死如歸的魯智深他們豪爽粗狂卻不失風(fēng)度;待人誠(chéng)懇、正氣凜然的宋江和盧俊義;勇猛異常的關(guān)勝、董平等,幾乎沒(méi)人能與之匹敵;吳用和公孫勝的計(jì)謀與智識(shí)也令人驚嘆,像這樣性格的鮮明人物還有許多。

          在這一百零八位好漢中,我對(duì)花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢?因?yàn)樗砩霞y了許多紋身,他還特別喜好喝酒,但是這只是表面,實(shí)際上他是一位重情義、重義氣、充滿正義感的英雄。雖然性格豪爽粗獷,卻富有智慧,而且膽大心細(xì)。在打死鎮(zhèn)關(guān)西后,他不慌不忙不像別人殺了人就跑,而是指著鎮(zhèn)關(guān)西罵“你詐死,別以為灑家不知,等會(huì)兒灑家再與你理會(huì)”,然后從容不迫地離開(kāi);放走金老漢時(shí)還拿條板凳坐了兩個(gè)時(shí)辰,估摸人走遠(yuǎn)了他才走,這充分體現(xiàn)了他的智慧和膽大心細(xì);在史進(jìn)去打抱不平被抓后,魯智深暴跳如雷,拎起禪杖就要去殺知府,卻被識(shí)破,又被抓了起來(lái),面對(duì)審問(wèn)時(shí),他又充滿正氣地說(shuō):“我就是來(lái)救人的,既然被抓,無(wú)須多問(wèn),只殺便是!”

          這充滿氣概的言語(yǔ)讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

          《水滸傳》讀后感500字2

          《武松打虎》,《倒拔垂楊柳》,《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這幾個(gè)耳熟能詳?shù)墓适麓蠹铱隙ㄊ?水滸傳中的英雄所為。水滸傳中那一百零八位好漢都十分令人敬佩,如武二郎武松,豹子頭林沖,花和尚魯智深,及時(shí)雨宋江……作者把這些人物刻畫(huà)的栩栩如生。水滸傳的作者是施耐庵,他是江蘇興化人,他十三歲在蘇州附近讀書(shū),二十九歲時(shí)中舉人……

          水滸傳中每個(gè)人物我都記憶猶新:

          及時(shí)雨宋江:他早為山東鄆城縣押司,整天舞文弄墨是一刀筆小吏。有一次晁蓋派劉唐送金子書(shū)信給宋江,被老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn),宋江私通梁山泊趁機(jī)要脅,宋江大怒,便殺了她,逃往滄州,被迫上梁山。

          武松:人稱武二郎梁山泊步軍第二頭領(lǐng)。景陽(yáng)岡上借酒打死猛虎,威震天下,做了谷陽(yáng)縣步軍都頭,哥哥武大郎被潘金蓮,西門慶殺了,武松又殺了潘金蓮與西門慶后自首被發(fā)配到孟州牢城,在牢營(yíng)中認(rèn)識(shí)了施恩,為他奪回酒店后,大鬧快活林,醉打蔣門神,后被他害了,在飛云浦殺了公差回鴛鴦樓殺了蔣門神,張團(tuán)練在十字坡張青酒店打扮成行者最后失去右臂,在六和寺照顧林沖八十歲死去。

          在我眼里水滸傳中每個(gè)人都各有特點(diǎn),有的大度,有的小氣……一個(gè)個(gè)英雄令人敬佩,一個(gè)個(gè)小人令人鄙視,我希望大家可以多讀課外書(shū),了解中華五千年的偉大文化。

          《水滸傳》讀后感500字3

          讀完《水滸傳》,我的心情久久不能平靜。施耐庵寫(xiě)的這部長(zhǎng)篇小說(shuō),以宋江起義的史料為根據(jù),成功塑造了108位英雄好漢。他們豪氣干云,義薄云天,劫富濟(jì)貧,替天行道,但是最后死的死,降的降,一幫情深義重的兄弟都作鳥(niǎo)獸散。雖然這些草莽英雄大都結(jié)局悲慘,但在我心中,他們是永遠(yuǎn)的梁山好漢。憑著一身高超的武藝和勇敢堅(jiān)毅的性格寫(xiě)就了自己的人生傳奇,是我的精神偶像。

          108位好漢中,我最佩服打虎英雄武松。喝醉了酒過(guò)景陽(yáng)岡,半路跳出來(lái)一只白額吊睛大虎,卻毫不畏懼,終于將這只害人無(wú)數(shù)的大老虎打死了,為民除害,成為了家喻戶曉的英雄。是什么讓他在絕境中自救?是過(guò)人的膽識(shí),是驚人的勇氣!

          對(duì)比這些錚錚鐵骨的英雄,我心中升起一絲慚愧之情。我是個(gè)膽小的男孩子,最害怕的事情就是在眾人面前開(kāi)口說(shuō)話。那次,正好輪到我?guī)Т蠹翌I(lǐng)讀,我低著頭,小聲讀著:“第四課,預(yù)備——齊!薄暗谒恼n——《江南水鄉(xiāng)》——”幾位調(diào)皮的同學(xué)故意拖長(zhǎng)聲調(diào),還向我擠眉弄眼。我又急又氣,卻也只得羞紅了臉……現(xiàn)在想想,真難為情,哪里像一個(gè)小小男子漢?

          《水滸傳》,讓我看到了一個(gè)個(gè)頂天立地、鐵骨錚錚的英雄,他們真的給了我勇氣和力量,同時(shí)也告訴我,要抬頭挺胸,做一個(gè)勇敢自信的男子漢!

          《水滸傳》讀后感500字4

          寒假里,我有幸閱讀了元末明初作家施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》。這本書(shū)令我受益匪淺。

          《水滸傳》這本書(shū)講述的是北宋山東梁山泊以宋江為首的綠林好漢,由被迫落草到發(fā)展壯大,直至受到朝廷招安后東征西討的故事。這本書(shū)充分挖掘了“官迫民反”的起義根源。書(shū)中擁有許多膾炙人口的故事情節(jié),如:三打祝家莊、風(fēng)雪山神廟、景陽(yáng)岡打虎等等,它們都淋漓盡致地表現(xiàn)出梁山好漢的英雄氣概。

          讀完了這本書(shū)后,我從中發(fā)現(xiàn)了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。

          首先,值得我們學(xué)習(xí)的是梁山好漢們團(tuán)結(jié)一致的精神。大多數(shù)時(shí)候,梁山好漢們都不是在孤軍奮戰(zhàn),而是團(tuán)結(jié)一致共同面對(duì)困難。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)一致的精神。平時(shí)在學(xué)習(xí)上,我們也許會(huì)遇到不會(huì)做的難題,單靠一個(gè)人可能解決不了,如果幾個(gè)人一起來(lái)思考,共同應(yīng)對(duì)。難題就會(huì)迎刃而解了。

          其次,我們還要學(xué)習(xí)梁山好漢們的那種正義之心。他們的正義之心也是我讀《水滸傳》時(shí)感受最深的一點(diǎn)。讀過(guò)《水滸傳》的同學(xué)也許都知道,梁山好漢會(huì)經(jīng)常打擊豪強(qiáng),為民除害。因此,他們的正義之行都被百姓們所記著。也許在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不能像他們一樣做一些除暴安良的大事,但我們可以做一些小的善事,比如:義務(wù)幫助老人,為災(zāi)區(qū)捐款、關(guān)愛(ài)留守兒童……

          當(dāng)然,這本書(shū)中值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)還有很多。在此,我就不多說(shuō)了?偟膩(lái)說(shuō),《水滸傳》這本書(shū)非常精彩。我希望大家去讀一讀。

          《水滸傳》讀后感500字5

          《水滸傳》是我國(guó)古代一部不朽的古典文學(xué)名著。它描寫(xiě)了北宋年間以宋江為首的108位梁山好漢“替天行道”,“劫富濟(jì)貧”的英雄事跡。就藝術(shù)成就而言,《水滸傳》英雄人物的塑造,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。

          在水滸傳中,至少出現(xiàn)了一二十個(gè)性格鮮明的典型人物,這些形象有血有肉,栩栩如生,躍然紙上。林沖、武松、魯智深、李逵等英雄人物的性格都成為了后世創(chuàng)作以英雄為題材的小說(shuō)取之不盡的寶藏!

          對(duì)于書(shū)中的精神,我有一點(diǎn)自己的體會(huì),我覺(jué)得主要是寫(xiě)“忠”和“義”。“忠”是對(duì)地位、權(quán)利誘惑毫不動(dòng)心。晁蓋六人奪取生辰綱,沒(méi)有一人有私心,這就是“忠”;“義”這個(gè)字在梁山好漢身上表現(xiàn)得淋漓盡致,“義”一可以解釋為正義,仗義。武松殺人后,為了不連累別人,在墻上留下了自己的大名,這就是“義”,這是個(gè)人的小“義”。而在這次疫情中,讓我體會(huì)到了什么才叫“民族大義”!中國(guó)為了控制這次疫情的傳播,第一時(shí)間封城,為世界抗擊病毒爭(zhēng)取了時(shí)間。中國(guó)還向全世界宣告,只要你們有需要,只要我們能做到,不管人力、物力、財(cái)力,我們都可以支援!這樣的義薄云天才是大義!我是中國(guó)人,我驕傲,我自豪!

          “生,我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取義者也”。這是孟子曾說(shuō)過(guò)的。古往今來(lái),所有英雄都能舍生取義,他們選擇做正義腳下的墊腳石。書(shū)中所有英雄的忠義是我們每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的地方。而民族大義需要我們每個(gè)人代代相傳!

          《水滸傳》讀后感500字6

          前些天,我讀了《水滸傳》,水泊梁山那替天行道的大旗,那一百零八將栩栩如生的性格長(zhǎng)久的留在我的腦海里,但我最喜歡的還是林沖,最可憐的就是宋江。

          林沖這個(gè)人有兩個(gè)特點(diǎn):一是忍;二是狠。高衙內(nèi)欺辱他的妻子,他忍了;誘他進(jìn)白虎堂,判他去充軍,他忍了;解差用開(kāi)水燙他,甚至要?dú)⑺塘;從八十萬(wàn)禁軍教頭到看守草料場(chǎng),他忍了。他忍,是因?yàn)樗麑?duì)朝廷還存有幻想。當(dāng)?shù)搅恕帮L(fēng)雪山神廟”時(shí),幻想破滅了,他忍無(wú)可忍了,大開(kāi)殺戒,一口氣殺了六個(gè)人。投奔梁山,王倫不肯收留,他忍了,寄人籬下,當(dāng)晁蓋上山時(shí),他又忍無(wú)可忍了,殺了王倫,體現(xiàn)了一個(gè)“狠”字。

          在說(shuō)宋江,他從來(lái)就是腳踩兩只船,對(duì)朝廷充滿幻想,總以“給兄弟們一個(gè)好的出路”給自己留條后路,于是,聚義廳變成忠義堂,人人得而誅之奸臣高俅倒成了座上客,導(dǎo)致林沖氣的吐血,他接受招安的日子,也是林沖吐血身亡的日子。接著,他又征討同樣是起義軍的方臘,結(jié)果兄弟們是死的死、亡的亡。最后朝廷對(duì)他還是不放心,賜他自盡,他臨死還帶上李逵?芍^可憐、可悲,令人心生厭惡。因此,我喜歡豪爽、仗義、百折不回的武松、魯達(dá),以及對(duì)朝廷徹底死心的林沖。討厭和宋江一路貨色的吳用,盧俊義。

          總之,我喜歡著本書(shū),那栩栩如生的一百零八人將伴我同行,這就是我讀《水滸傳》后的一點(diǎn)感受!

          《水滸傳》讀后感500字7

          在這一學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了許多課文,如:師恩難忘、陶校長(zhǎng)的演說(shuō)、黃鶴樓送別、莫高窟等等等等,其中,我最喜歡的一篇課文,就要數(shù)《林沖棒打洪教頭》了。

          故事中的豹子頭林沖,因受官府陷害,被開(kāi)封府發(fā)配到滄州,路上經(jīng)過(guò)柴進(jìn)莊上,便進(jìn)去坐坐。這時(shí),柴進(jìn)的師傅洪教頭來(lái)了,一定要和林沖比試比試,林沖推辭不過(guò),只得和洪教頭切磋一下,而洪教頭卻以為林沖不會(huì)武功,搬起石頭砸自己的腳,被林沖打得落荒而逃。

          這個(gè)故事風(fēng)趣幽默,用洪教頭狂妄自大目中無(wú)人的形象,把林沖刻畫(huà)的忠直淳樸,武藝高強(qiáng),威武,謙遜。文中還把洪教頭寫(xiě)的帶有有幾分喜劇效果,使這個(gè)故事更加的生動(dòng)、有趣。

          《林沖棒打洪教頭》本是根據(jù)《水滸傳》中的一個(gè)故事改編而成,《水滸傳》是一部根據(jù)史料為依據(jù)而編寫(xiě)的我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的小說(shuō),這也是我最喜歡的一本書(shū)。故事中驚險(xiǎn)刺激,以山東及時(shí)雨宋公明宋江和智多星吳用帶領(lǐng)的一百零八位梁山好漢與官兵斗智斗勇的故事。

          那時(shí)候的帝王腐敗無(wú)能,官府大量的向民間收稅,榨取民間的財(cái)產(chǎn),濫殺無(wú)辜,民間哀鴻遍野,妻離子散,災(zāi)民們啼饑號(hào)寒,不是死于官兵的刀下,就是在一個(gè)寒冷的夜晚凍死,病死,餓死……他們已經(jīng)忍無(wú)可忍,是可忍,孰不可忍,他們受夠了官府的黑暗,不再做逆來(lái)順受,任人宰割的小綿羊,而都去了梁山造反……

          《水滸傳》——一本讓你受益終身的書(shū)。

          《水滸傳》讀后感500字8

          施耐庵所著的《水滸傳》是我國(guó)古典小說(shuō)四大名著,它講述了北宋徽宗年間,以宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山,打起“替天行道”的旗號(hào)除暴安良起義的故事。但可惜,他們只反權(quán)奸不反皇權(quán)和朝廷。宋江,雖是頭領(lǐng),卻不顧眾人反對(duì),最后受朝廷招安。一百零八位好漢最后歸隱的歸隱,出家的出家,慘死的慘死。

          合上這本書(shū),我的心情,是悲痛和憤懣。

          我最大的感受是:做任何事情,應(yīng)該針對(duì)不同的情況作出正確的選擇。

          是啊,不正確的選擇讓昔日威風(fēng)凜凜的梁山泊毀于一旦。設(shè)想,如果當(dāng)初宋江沒(méi)有錯(cuò)誤地決定受朝廷招安,而是繼續(xù)做著除暴安良的事業(yè),雖然草莽名聲,但一百零八位好漢的結(jié)局也許不會(huì)這樣悲慘?

          《水滸傳》這本書(shū),其實(shí)也對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活有著智慧啟示。

          小朋友面對(duì)糖果的誘惑,選擇不正確,可能被拐騙,導(dǎo)致家庭破碎;青少年面對(duì)電腦的`吸引,選擇不正確,致使沉溺其中不能自拔;老年人面對(duì)騙子的花言巧語(yǔ),選擇不正確,可能讓自己省吃儉用一輩子積攢起來(lái)的錢物被騙一空……這些,足以說(shuō)明人們?cè)谏鐣?huì)生活中做出正確的選擇多么重要。

          小鳥(niǎo)不貪嘴,可以免去多少危險(xiǎn);人類不大興土木,可以存活多少森林;科學(xué)家不研究毀滅性武器,可以讓地球減少多少危機(jī)……正確地選擇很重要,這是《水滸傳》給我最深刻的啟示。

          《水滸傳》讀后感500字9

          在四大名著中,《水滸傳》可是我最喜愛(ài)的書(shū)了!

          我十分佩服宋江、柴進(jìn)、吳用、盧俊義等一百零八將。其中宋江的盡忠盡義,柴進(jìn)的仗義疏財(cái),吳用的足智多謀,盧俊義的英勇善戰(zhàn),武松的敢作敢當(dāng),都讓我佩服得五體投地,其中我最喜歡的就是——那行者武松了。

          一談起武松,我想說(shuō)的話就如江水滔滔,連綿不斷。武松他曾在梁山與眾兄弟立過(guò)誓言:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!庇纱丝梢(jiàn)兄弟之間情誼深厚。在《水滸傳》中對(duì)武松的描寫(xiě)有兩件事讓我久久不能忘懷:一件事景陽(yáng)崗打虎,第二件事單臂捉方臘。這其中我又最喜歡武松景陽(yáng)崗打虎這段。

          話說(shuō)武松帶著哨棒來(lái)到店里,“三碗不過(guò)崗”的大紅旗映入眼簾,武松才不管三七二十一,一口氣喝了十五碗就上路。正在武松想要睡覺(jué)時(shí),一只老虎突然蹦了出來(lái),那老虎又饑又渴,老虎用兩只爪子往地上一按,縱身一撲,從半空中竄了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松用盡全身力氣按住老虎,一頓亂打,六七十拳后武松盡平生神威,仗胸中武藝,將老虎打做一堆,就像一只空空的錦皮袋。

          性格剛烈,敢做敢當(dāng)?shù)奈渌山o了我勇氣,給了我敢做敢當(dāng)?shù)挠職。通過(guò)對(duì)武松的了解讓我找到了我自己最大的缺點(diǎn),那就是缺少勇氣,怕苦怕累,知難而退。我希望在今后的學(xué)習(xí)中自己能改掉這些毛病,成為一個(gè)優(yōu)秀的人!

          《水滸傳》讀后感500字10

          說(shuō)起《水滸傳》,大家一定都不陌生吧,最近,我閱讀了這本書(shū),讓我受益匪淺。

          這本書(shū)講到一百八位梁山泊英雄好漢,最令我感動(dòng)的還是黑旋風(fēng)李逵的孝順之心。當(dāng)時(shí),李逵背著他的母親上梁山泊,李逵去找水喝,失明的母親坐在石頭上。誰(shuí)知他回來(lái)時(shí)母親卻不見(jiàn)了。這令李逵氣憤不已,經(jīng)過(guò)他的尋找,發(fā)現(xiàn)母親被大蟲(chóng)(虎)吃了,他又心疼不已,把大蟲(chóng)打死并把母親埋好后,含淚上山。

          讀了這一段文字后,我深深的感受到了李逵的孝順之心。我想,我是一名即將升入初中的小學(xué)生,也應(yīng)該對(duì)自己的父母孝順!于是,我便想到了幾天前在網(wǎng)上看到的一件事。

          他是一個(gè)農(nóng)村家庭中的兒子,他的父親已過(guò)世,他現(xiàn)在在城里打工,家里只有一個(gè)年滿八旬的母親。當(dāng)每年春節(jié)時(shí),他母親總是坐在門口,等著他兒子回來(lái)?墒,在城里的兒子卻好像忘了自己的母親一樣,也不去買車票,也不想著自己的母親。就這樣,年復(fù)一年,他的母親在自己活到一百歲時(shí),離開(kāi)了人世,帶著她的失望與憂傷。

          這是一個(gè)真實(shí)的故事,我讀后潸然淚下,為那個(gè)母親感到憤怒,養(yǎng)了子女從小到大,自己老了,卻得不到子女們的一句話,一封信,一個(gè)溫暖的小屋!同時(shí)也批評(píng)那兒子,全然不顧自己年老的母親,F(xiàn)在回想書(shū)中的李逵,真是鮮明的對(duì)比,真是令人感動(dòng)啊!

          還記得小時(shí)候,媽媽總是笑瞇瞇地教我學(xué)字,我也很樂(lè)意,總是認(rèn)真地回答她。所以,媽媽總是說(shuō)我很孝順?biāo)乙埠荛_(kāi)心。

          讓我們做一個(gè)孝順的孩子吧!

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