- 《雷雨》讀后感 推薦度:
- 《雷雨》讀后感 推薦度:
- 《雷雨》讀后感 推薦度:
- 《雷雨》讀后感 推薦度:
- 《雷雨》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
雷雨讀后感范文(通用5篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家整理的雷雨讀后感范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雷雨讀后感1
在封建權(quán)威的籠罩下,人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R,愈掙扎,愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級和資產(chǎn)階級的斷層中。年輕時,他曾經(jīng)試過跳出封建的束縛,追逐自由,真心地對待所愛的侍萍,然而他的懦弱使他背叛了自己的理想,背叛了侍萍,飽受摧殘的侍萍便是這個社會的犧牲品。她沒有權(quán)力去愛她所愛,恨她所恨,而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上,這既是一位偉大的母親,又是一位對封建權(quán)威的臣服者。
其實我一直在想,魯四鳳——這個興許會終生獲得幸福的女人,這個在愛情與道義的掙扎中活脫出來的女人,如果不是意外,不是命運的捉弄,她會不會在余生重得快活呢。也許會吧,帶著母親臨終的祝福,與周萍私奔海角,從此脫離家族地位的一切捆綁和束縛。但是更也許不會吧,因為她雙手緊緊挽著的是一個背負(fù)罪責(zé),終生處于悔恨和惶恐中的男人,他們可以背離家族的往生,可以亡命天涯追尋他們想要的幸福。然而無論足跡印留在多遠(yuǎn)的彼處,他們的精神里卻始終會殘留另一個的女人身影,如那夜雷鳴的雨后,她惡毒地詛咒著他們,那種低低的嗚鳴聲竟如此深入心底,竊竊回蕩。四鳳在整部劇里就是一個矛盾中的人物,活得叫人憐憫,死得叫人哀嘆。但是對于她的生死,我們還總是不置可否地推斷著諸多也許或假設(shè),畢竟那都是作者筆下的命運,任何人的介入都會破壞筆者的初衷。
周萍的死到并不算意外,或者說是我完全料想之中“該死”的角色,這個男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了,他總是在是非之中搖擺,不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng),也不能割舍后世對魯四鳳的愛戀糾纏,他活得過于矯情,淡薄了尊嚴(yán),丟棄了理想,湮滅了自由,結(jié)余的那些生命就只獨守著一個“情”字不了而已。我以為,愛他就好比施舍同情,但是在于他的評價我只能說懦弱得幾近使人唾棄。
曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評價過他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的卻只有兩個人,其中一個便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認(rèn)為周沖是個極具悲情色彩的人物。他先是對四鳳的求愛失。挥衷跔巿(zhí)中委命于父親的呵斥,認(rèn)識到獨權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來,眼見了殘酷的事實,最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢想的事情接踵而來,現(xiàn)實生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的,他只是一個被社會矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者,一個在夢想與現(xiàn)實中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。
在這里我唯一想說的一個還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個人物,也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來,周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個鮮明代表——為了愛情而活,卻又被愛摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情,更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實的,她生命的一半已經(jīng)沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對現(xiàn)實的無盡渴望和激情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利,她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。
《雷雨》里這幾個在死亡邊緣徘徊的角色,其實都有著對生命的無限渴望和追求,只是他們在命運的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏,也許會因為這些死亡而被我們釋然吧。
人與人的交往就好比一只刺猬,總需要保持一定距離來自衛(wèi)的;蛏蛩,或矛盾或統(tǒng)一,總有一些關(guān)系,一些感情,始終糾結(jié)不清的。
雷雨讀后感2
“就算天空再深看不出裂痕,眉頭仍聚滿密云。故事的結(jié)局,正像一個巨大的雷,赤裸裸地打在頭上,沉重,卻又是意料之中!
最近又重新把曹禺的著作——《雷雨》讀了一遍。對于《雷雨》也有了進(jìn)一步的認(rèn)識,也讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象。
《雷雨》講述了一個二十世紀(jì)三十年代發(fā)生在帶有濃厚封建性質(zhì)的資產(chǎn)階級家庭的悲劇。更是作者對于舊社會制度的無情的批判。
故事出現(xiàn)的人物不算多,實際上故事就是意義上發(fā)生在一家人身上。而特別之處就是故事寫的是小圈子的故事,表現(xiàn)出來的卻是一個時代的社會狀況。它的本阿身不僅僅是個家庭的倫理悲劇,更是一個引起人深思的話題。情節(jié)雖則高潮迭起,但我覺得發(fā)生在每個人物身上的故事雖則意外卻又那么深藏暗涌,會發(fā)覺結(jié)局不言而喻。無論從周樸園的無情自大與他念舊習(xí)慣的鮮明對比,從繁漪在封建禮教下的掙脫與妥協(xié),從侍萍的命運的崎嶇,從周萍和四鳳的不幸,還是從魯大海的魯莽與強烈反抗,似乎都或虛或有地預(yù)示著一場雷雨的大爆發(fā),那么震撼,那么驚慌,那么咄咄逼人。
在《雷雨》中,我最喜歡的人物便是周沖,我欣賞他的純真,欣賞他對于知識的追求,對于自由的追求,對于愛情的勇敢……如果他生活在當(dāng)今的社會,我相信,他一定會是一個成功的學(xué)者。
但是,我并不很喜歡周萍這個人物,我覺得他不像周沖那樣勇敢,他是一個不敢面對現(xiàn)實的人,當(dāng)他知道四鳳是他的妹妹時,他選擇了吞槍自盡。當(dāng)然,也許這也是最好的結(jié)局吧!
《雷雨》這個故事就發(fā)生在了24小時里面,雷雨的天氣更加重了故事的氛圍。整個故事也在雷雨中結(jié)束,同時也象征了一個家庭的崩潰,更預(yù)示著封建資產(chǎn)階級的滅亡!
故事中各個人物都是一部鮮活的劇集。我比較對故事中的三個女人感興趣。當(dāng)年很多女人的命運都與當(dāng)時社會的男女價值觀、思想觀念息息相關(guān),甚至決定了其一生的命運。在侍萍、繁漪、四鳳三個人的身上有三種不一樣的體會。四鳳,一開始便預(yù)示著死亡的結(jié)局。本是一個可愛的女孩,有著美滿的家庭,更預(yù)見了自己的愛情,在當(dāng)時看來,已是一個女孩最圓滿的結(jié)局。但她偏偏活得那樣令人心酸與難過,而最終的死亡又那么可惜與哀怨。而另一方面,四鳳又是有活力,勇敢的,正是這樣,她深深地吸引著周萍和周沖,更加成為周萍的依賴,與他形成了一個性格上的互補。我愈發(fā)覺得四鳳真是一個無辜的角色。侍萍,也是一個悲劇的象征。從她被周樸園拋棄帶著大海離開的那一瞬開始,命運對她就是如此的不公。正是她與周樸園這段悲劇愛情的發(fā)生,牽引出接下來的一連串悲劇。很難想像一個未婚女人在那么森嚴(yán)的等級觀念和封建壓迫下與一個和自己身份地位懸殊的人戀愛并未婚生子所需要的勇氣。年輕的她是一個熱烈追求幸福的女人,她忍受世人的蔑視,忍受魯貴的責(zé)難,堅強地活下來。在她重遇周樸園的一刻,她的內(nèi)心又會有怎樣的迸發(fā)呢?她是否預(yù)見著一場暗涌的發(fā)生?再說說繁漪。聽說這是曹禺先生覺得塑造得最好的角色。我也覺得她是一個可憐的角色。首先,她與周樸園就是一個悲劇。其次,與周萍的到最后被拋棄,活在深度的妒忌與仇恨之中,她要反抗,卻又被壓制著,她一直都在忍受。也許三個女人的命運更多的不是她們故事的本身,而更多的是我對現(xiàn)今女性的思考。對比之下,現(xiàn)代的女性可以不再受傳統(tǒng)封建的約束,起碼大多不用。故事中的三個女人的命運,是否引起了你我的思考。
我慶幸生活在一個和平,沒有等級之分的社會。
現(xiàn)在的我們,也許沒有周樸園的富有,沒有很高的社會地位,更沒有多大的權(quán)力。但我們卻比周萍,四鳳幸運。因為只要我們做的事不違反道德法律,我們就能追求我們自己的夢想。我們不會受到封建制度和禮教的束縛,我們可以盡情燃燒我們的青春,在屬于我們的世界中馳騁!
但是,《雷雨》又何嘗不反映了一些現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象呢?雖然,現(xiàn)在已經(jīng)是一個改革開放的新時代,人們的生活條件越來越好,尤其是物質(zhì)生活,商場中琳瑯滿目的商品任我們挑選。但是,物質(zhì)生活不斷充實的今天,似乎對于精神生活,我們總覺得缺少了些什么……
我們不再有封建制度的家庭,但我們現(xiàn)在仍然有那些家長忙著賺錢而忽視子女的家庭。很多的電視中,那些富家子弟雖然表面風(fēng)光,但內(nèi)心卻缺乏關(guān)愛,于是他們總是做一些叛逆的事去吸引別人的目光。雖然這只是電視,但是也反映了現(xiàn)實生活。試想,如果周樸園能多一點對家庭的關(guān)愛,也許結(jié)局就不會這么悲慘。
同樣的,如果周樸園當(dāng)時沒有因為富貴而拋棄魯侍萍,那么也許現(xiàn)在周樸園會擁有一個幸福的家庭,F(xiàn)在的社會也越來越物質(zhì)化,有些女生便打出了“非豪門不嫁”的口號。在電視節(jié)目中,當(dāng)一位男生問那位女嘉賓愿不愿意和他騎著自行車去兜風(fēng)?女嘉賓的回答卻是“我寧愿坐在寶馬里哭,也不愿意坐在自行車上笑!”聽到這話,多么令人傷心。自然,這一番話也使人們深思……現(xiàn)在很多年輕人要結(jié)婚的第一個條件就是家里有沒有房子,如果家里沒有房子,那么結(jié)婚對象就要重新考慮!也許吧,在現(xiàn)實生活中,愛情終究敵不過現(xiàn)實!
不過,生活總是美好的。我們不能因為這些而否認(rèn)真愛的存在!
封建制度已經(jīng)不復(fù)存在,我們要為我們現(xiàn)在的自由而歡呼!
也許故事結(jié)局那些如晴天霹靂的死亡令人心寒,但或許那是對他們的一種在時間的解脫。一段令人唏噓的悲劇就此結(jié)束。是死亡,為他們的悲劇畫上了句號;蛟S,死了的從此擁有了,而沒有死去的卻仿佛失去了一切。
這是一場看得見的暗涌。是這場雷雨,為各自的靈魂帶來了釋然。
雷雨讀后感3
《雷雨》這篇文章在高中就已經(jīng)學(xué)過,但那時學(xué)的只是一小部分,寒假中細(xì)細(xì)把雷雨全部讀完,確實有不一樣的`感受,因為一篇文章只知道一小部分確實不能掌握小說的主要思想和作者所要表達(dá)的感情。
周樸園,故事的源頭,作為一個舊社會的資本家,言行所表現(xiàn)出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當(dāng)初他沒有拋棄魯侍萍,那魯四鳳、繁漪就不會出現(xiàn),那么周萍的兩段戀情就不會發(fā)生,那么慘劇也不會發(fā)生?蛇@只是個假設(shè),事實上因為他的貪婪,他的無情,使他做出了一切,導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,但是到了最后,魯四鳳、周沖、周萍死了,魯侍萍、繁漪瘋了,魯大海不見了,唯獨他完整無缺?晌覀冎朗聦嵣纤チ艘磺小
其實我覺得周樸園是愛侍萍的,他的所作所為,只是為了填補自己空虛的心,當(dāng)他思念的侍萍出現(xiàn)在他面前時,他慌了陣腳,資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認(rèn)為侍萍會來勒索他,害怕侍萍向他算舊帳,害怕自己的名譽和財產(chǎn)受到威脅。這樣,一前一后兩種截然不同的態(tài)度,便把他的嘴臉暴露了出來,鮮明的性格躍然紙上。曹禹最喜歡繁漪這個角色,但他沒有刻意美化她。她的發(fā)瘋是她唯一的下場,因為她的性格和當(dāng)時的社會格格不入。一個占有欲如此強烈的女人在失去一切希望后,她只能,。確實她深受封建思想的毒害。
矛盾的沖突穿插在文章的字里行間,每個人也由矛盾的驅(qū)使找到了自己應(yīng)有的下場,似乎唯獨周樸園的例外,可我還是不明白,他為什么茍活。試問如果有一天地球大爆炸,到底是死的人可憐,還是活著的人可憐呢?他看著身邊的人都人不像人,鬼不像鬼,那最受煎熬的就是他了,可能曹禹先生要的就是這個感覺吧!
三十年的漫漫時光,三十年的愛恨糾葛,三十年的淚與鮮血鑄就了一場悲天慟地的雷雨。這雷雨下沖刷的,是中國封建舊社會吃人的禮教傳統(tǒng),是劇中人痛苦與矛盾交織的情情仇仇,是命運之神獰笑的薄薄嘴角……一場雷雨,一場夢。夢醒之后,一切成空。這不僅僅是一個故事。這是一個時代所鑄造的暴風(fēng)驟雨。風(fēng)雨之下,世間一切罪惡丑陋原形畢露,無處藏身。沒有什么愛能穿越這無限悠長的時間,沒有什么事能真正達(dá)到永恒。人生如夢,夢里淚雨滂沱。夢醒之后,自己的人生還是要自己勇敢的走。
雷雨讀后感4
如果說,魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代小說的開山之作,郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌,那么曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運對人殘忍的捉弄弄。專制、偽善的家長,熱情、單純的青年,被情愛燒瘋了心的魅惑的女人,痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥,還有家族的秘密,身世的秘密,所有這一切在一個雷雨夜爆發(fā)。有罪的,無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式,發(fā)泄被抑壓的憤懣,毀謗中國的家庭和社會。
《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶熾熱熱,烏云聚合,繼而有隱隱的雷聲,有詭譎的閃電煽動著漸趨緊張的空氣,忽地,天地間萬物止息,紋風(fēng)不動,靜極了,就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖,當(dāng)頭響起一個炸雷,電閃雷鳴,雨橫風(fēng)狂,宇宙發(fā)怒了。達(dá)到此種戲劇效果全憑劇作家牽動劇中人物之間“危險”關(guān)系。比如周萍,對父親是欺騙與罪孽感,對蘩漪是悔恨與懼膽怯,對周沖是歉意,對四鳳是希望振作,對侍萍是難逃宿命。
《雷雨》確是才華橫溢之作,在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了劇中人物。如果一出戲沒有令人難忘的人物,那么無論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過是一時的熱鬧。《雷雨》中的人物是豐滿而復(fù)雜的。即如周樸園,曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點真誠顏色。而對周沖,曹禺也細(xì)心區(qū)分著單純與癡憨,讓現(xiàn)實的鐵錘一次次敲醒他的夢。
當(dāng)然,在《雷雨》中最獨特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長在砂上,她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強悍的心,她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力,她不是所謂的“可愛的”女性,她是辛辣的,尖銳的,她有她的“魔”,她的魅惑性。
《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美,許多段落被人們反復(fù)背誦,也不僅是得自劇中人物詩意的性格,或者也可以說,是所有這一切,包括舞臺提示、角色分析,匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。
雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。就像眾多中國悲劇那樣,一個風(fēng)流的少年看上了自家的女傭,這樣的結(jié)合自古至今都不會有好的結(jié)果。倘若那個男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠(yuǎn)走高飛作對苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動,但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開,原一味故事就這樣結(jié)束了,誰知造化弄人,命運又將他們牽扯在一起。錯綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了,簡直就是一團(tuán)糟,最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親,侍萍只能接受命運的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來的命運,似乎一切該終結(jié)了,偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個人……
這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰,在類似故事下的犧牲者不在少數(shù),我想,這并不是簡單的故事而已,社會的真實情況應(yīng)該是故事的原型。這與當(dāng)時人民的道德準(zhǔn)則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會,人思想的改變,女人變得堅強、勇敢,絕不會無聲無息受命運的壓制,必會反抗。除了科技發(fā)達(dá)以外,人文思想的進(jìn)步也是時代進(jìn)步的一大標(biāo)志。人們常常在知道過去的不幸后,暗自慶幸自己生活在這樣美好的時代。然而,我不但要感謝新時代,新中國給予我們的幸福生活,而更應(yīng)感激麗時代給我們的覺悟。沒有過去的凄慘,哪來現(xiàn)在的幸福甜美?
雷雨讀后感5
猶記得第一次拜讀是在高中教材上,當(dāng)年也是迫不及待的找了全本來讀。多年未碰,仿佛又回到了那慵懶的午后,耳邊依稀聽到老師一遍又一遍的話語。我眼中的周樸園,一直是一個矛盾綜合體般的存在。周樸園,典型的封建社會資本家的形象,他是商人,自私自利,為了謀取利益不則手段,甚至傷人性命,用金錢和利益來鎮(zhèn)壓工人罷工,他是那個時代資本家的縮影。他也是個虛偽的,道貌岸然的人。一方面,不斷的緬懷,對外宣稱周萍生母對自己的重要性,家中的擺設(shè)習(xí)慣以及要求下人對“前夫人”的尊敬,處處彰顯了周樸園對侍萍的“懷戀、尊重和情深”;另一方面,多年前他為了富貴地位拋棄妻子迎娶富家小姐,并在他發(fā)現(xiàn)侍萍未死時表現(xiàn)出的震驚以及急忙撇清關(guān)系的種種反應(yīng),都說明了在資本家的內(nèi)心里、在地位和權(quán)勢面前,愛情抑或是親情一文不值。
再者,周樸園又是一個可悲可憐的父親,他既希望維護(hù)自己在孩子面前的權(quán)威,又想要與孩子多多親近,讓他們不要害怕自己。當(dāng)然,不僅僅周樸園,作者筆下的每一個人物都是復(fù)雜矛盾的,性格扭曲的繁漪、懦弱認(rèn)命的侍萍、陰郁壓抑的周萍、單純無辜的四鳳……每一個人物都恰到好處、缺一不可,他們保證了整幕劇完整,讓人看得跌宕起伏,扣人心弦。周魯之間的愛恨糾葛,下一代兒女間的愛恨糾葛,注定了這個家庭以及周圍人的不幸。狂風(fēng)暴雨之下,展現(xiàn)出丑惡的社會,丑陋的人性,這是作者對社會現(xiàn)狀的控訴與反抗。雷雨過后一切歸于平靜,一切又開始慢慢改變,封建制度以及封建思想注定會走向滅亡。
【雷雨讀后感范文(通用5篇)】相關(guān)文章:
雷雨讀后感14篇03-06
《雷雨》讀后感【15篇】02-28
雷雨800字讀后感02-25
初二關(guān)于雷雨的讀后感范文03-02
《雷雨》讀后感集合15篇02-22
初二雷雨讀后感大全03-02
《雷雨》教學(xué)設(shè)計(通用15篇)12-31
雷雨小學(xué)作文通用15篇02-26
最新初二《雷雨》的讀后感03-02
初二的雷雨名著讀后感03-02