《第3選擇》讀后感（通用5篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的《第3選擇》讀后感（通用5篇），歡迎大家分享。
《第3選擇》讀后感1
讀完了，第三選擇這本書，這本書給予了我很多的思維啟發(fā)，也也迭代了我之前對(duì)第三選擇的一個(gè)認(rèn)知，特別是在職場(chǎng)中，校園中和家庭當(dāng)中的一個(gè)思維模式的第三選擇的處理辦法。。徹底改變了以前的一些錯(cuò)誤的認(rèn)知和一個(gè)思維的提升，原來(lái)很多事情還可以這樣來(lái)解決。
這本書是柯維在接近80歲的時(shí)候?qū)懙�，是他最后一本書，也是他認(rèn)為最好的一本。書中提出了一種被稱為第三選擇的思維方式，什么是第三選擇呢？就是在面對(duì)兩難選擇時(shí)，既不是聽你的，也不是聽我的，而是雙方通過(guò)協(xié)同來(lái)創(chuàng)造出全新的第三選擇，以達(dá)到共贏的目的。第三選擇的主題思想，其實(shí)來(lái)自于《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中的創(chuàng)造性合作原則，柯維認(rèn)為這條原則非常重要，非常具有啟發(fā)性，因此把它單獨(dú)拿出來(lái)寫成了這本書。
老話說(shuō)“魚與熊掌不可得兼”，我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)遇到這種看似二者必須選其一的難題，要么聽你的，要么聽我的，要不然就沒辦法合作。但是本書中提出了一種新的思維方式，在面對(duì)這類看似二選一的沖突時(shí)，既不是聽你的，也不是聽我的，而是超越我們的方法，通過(guò)協(xié)作和努力，設(shè)法找到一種更高明、更好的方法，這種方法對(duì)雙方都更有利。通俗點(diǎn)說(shuō)，就是我們要追求共贏。作者把這種思維方式稱為第三選擇。了解如何有效地運(yùn)用第三選擇，可以幫助我們解決日常生活工作中的諸多難題。
本書的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了，前兩章介紹了第三選擇的概念和重要性。，后面的章節(jié)分別對(duì)應(yīng)了具體的應(yīng)用場(chǎng)景來(lái)舉例說(shuō)明，比如在職場(chǎng)、家庭、校園、社會(huì)中有哪些具體的應(yīng)用。下面我就分三個(gè)部分為來(lái)你分享這本書的內(nèi)容。
1.具備第三選擇的意識(shí)的重要性。
有一種方法能夠解決我們所面臨的最棘手，甚至開始無(wú)法解決的問(wèn)題，有一種方法能夠解決生命中幾乎所有的困境和嚴(yán)重分歧，它是通向未來(lái)的方法，他不是你的方法，也不是我的方法，它是一種更先進(jìn)的方法，它是一種比我們以往能想到的任何方法都更好的方法，自己是第三選擇。
柯維提出的第三選擇的核心意思是，大多數(shù)沖突都是兩方面的，第一選擇是我的方法，第二選擇是你的方法，而第三選擇則是我們的方法，是一種視角更好的、追求共贏的方法。它是一種視角，更高，更好的解決沖突的方法。乍一聽這個(gè)理論你可能有點(diǎn)迷惑，這不是人人都懂的道理嘛，追求合作是很多人都明白并且一直在貫徹的態(tài)度，那為什么柯維要寫出一本幾十萬(wàn)字的書來(lái)強(qiáng)調(diào)這么簡(jiǎn)單的道理呢？是因?yàn)榈谌x擇這個(gè)思維并沒有引起足夠的重視。
大多數(shù)人在尋求共贏方面做得并不好，因?yàn)槲覀儠?huì)依照自己的思維定勢(shì)去思考和行動(dòng)，而要擺脫自己狹隘的認(rèn)知模式的限制，容納和傾聽對(duì)方的意見，是一件非常艱難的事情，它涉及到個(gè)人思維方式的改變，涉及到對(duì)自我心理防御機(jī)制的打碎和重建，還涉及到雙方愿不愿意共同解決問(wèn)題。比如，我的團(tuán)隊(duì)是好的，你的團(tuán)隊(duì)是壞的，我的團(tuán)隊(duì)是正義而且正確的，你的團(tuán)隊(duì)是錯(cuò)誤且不正義的，我的家庭、我的公司、我的孩子在我腦海中的形象都是不容對(duì)方否定和質(zhì)疑的，否定我的認(rèn)同那就是在攻擊我，你攻擊我，那我必須回?fù)裟�，這一切似乎都很理所當(dāng)然。但是仔細(xì)想一想這個(gè)問(wèn)題，是不是正是由于這種二元對(duì)立的思維方式，才有了各種各樣的沖突和對(duì)抗，比如自由派和保守派，員工和管理層，孩子和家長(zhǎng)，買家和賣家，到處都充斥著這種二元對(duì)立的思想。
2.尋求協(xié)同的原則。
我們通過(guò)一種被稱為協(xié)同的原則，達(dá)成第三選擇協(xié)同就是1+1=10或100甚至1000，協(xié)同就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人決定放棄成見，迎接挑戰(zhàn)的碩果，它關(guān)乎激情活力，創(chuàng)造力以及創(chuàng)造更美好新現(xiàn)實(shí)的沖動(dòng)。協(xié)同是一個(gè)奇跡，他無(wú)所不在，它是整個(gè)自然界運(yùn)作了基本法則，我們不是采用你的方法和我的方法，而是采用協(xié)同方法，來(lái)達(dá)到更好更有效的結(jié)果，你和我在一起的力量遠(yuǎn)大于我們單個(gè)人的力量。協(xié)同的作用實(shí)用于我們生活中的各個(gè)方面，職場(chǎng)，家庭關(guān)系，校園中的關(guān)系，還有法律，社會(huì)，全世界乃至我們的整個(gè)人生都需要我們的一個(gè)協(xié)同，而且，作者在這些方面都列舉了很多的案例去說(shuō)明在這些各個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)第三選擇的重要性和如何運(yùn)用，幫助我們更好的去理解和運(yùn)用。
3.尋求協(xié)同思維模式。
每一種思維模式都是下一階段思維模式的基礎(chǔ)，所以思維模式序列是非常重要的。要達(dá)成第三選擇必須首先自我認(rèn)知并評(píng)估自己所持的不同觀點(diǎn)之后，必須透徹了解自己的觀點(diǎn)，只有這樣才能走向協(xié)同。要達(dá)成第三選擇的第一步是我看到自己意思是具有自我意識(shí)，我已經(jīng)自內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到，我的動(dòng)機(jī)，懷疑與偏見，我已檢測(cè)檢驗(yàn)過(guò)自己的設(shè)想，我已經(jīng)準(zhǔn)備好與你真誠(chéng)相對(duì)。
第二步是接受，關(guān)懷，贊賞。他是我對(duì)你的一種幻想，積極的感覺，因?yàn)槲乙暷銥橐粋�(gè)完整的人，而不是一個(gè)態(tài)度，行為或信仰的集合體對(duì)我來(lái)說(shuō)，你不是一個(gè)東西，你是一個(gè)人，我看到你我是你為兄弟姐妹上帝之子。
第三步是同理心，只有在接受前兩種思維模式的前提下才會(huì)發(fā)生同理性的意思是體會(huì)，并真正理解別人是怎樣的人同理心很少見你和我都很少付出，也很少得到，相比之下，我找到你，從而充分掌握你的內(nèi)心思想和靈魂，而不是以批判，目的只是一種有效的思維模式。
做到了以上三步，我們才能抵達(dá)第四部，然后我們就可以為了真正的雙贏解決方案，一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，嶄新的解決方案，而共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，當(dāng)我給你真正積極的關(guān)注，面對(duì)我們的內(nèi)心與思想，有清晰的理解是當(dāng)我超越只有兩種選擇，并且其中之一是錯(cuò)誤的，這種思維定式的局限，當(dāng)我以有無(wú)窮多種？我們從未想過(guò)的有意的激動(dòng)人心的創(chuàng)造性的選擇的思維模式，思考試才能達(dá)成我和你協(xié)同。
《第3選擇》讀后感2
人生何來(lái)所謂的贏?又何為共贏?靜靜的思考一下: 贏，很多人覺得把別人打敗就是贏。而我一直都不是這么認(rèn)為，就像我做的這份事業(yè)--崇正棋院，我從創(chuàng)業(yè)初期就一直引導(dǎo)我們團(tuán)隊(duì)調(diào)整好自己的心態(tài)--我們絕不把同行當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!如果同行需要幫忙我們將義無(wú)反顧的給予幫助，我們只需做好我們自己，讓自己不斷變得更強(qiáng)才是生存之道! 看完這本書回顧一下我們這個(gè)行業(yè)的同行們，大家墻角挖來(lái)挖去互相攻擊互相傷害，都是為了把對(duì)方“干掉”方得歡心，其實(shí)真的都是雙敗! 就是因?yàn)槲覀兺袀円恢痹谶@樣的狀況下痛苦的前行，才有了我們崇正快速的崛起!
有時(shí)候又是慶幸又覺得悲哀!慶幸的是自己，悲哀的是我的“盟友”(我把同行都當(dāng)做盟友，之所以加引號(hào)是因?yàn)樗麄兌及盐耶?dāng)敵人)
為什么看完這本書我要感謝我的媽媽呢，因?yàn)槲覌寢屧谖倚r(shí)候成長(zhǎng)最關(guān)鍵的時(shí)候一直引導(dǎo)我人要學(xué)會(huì)吃虧，吃虧是福，你只要學(xué)會(huì)不斷的去幫助別人，寫到這我的眼眶都泛著淚花，現(xiàn)在才知道媽媽的真知遠(yuǎn)見�，F(xiàn)在才知道為什么我一直在圈子里都是非常的受歡迎，現(xiàn)在才知道為什么我創(chuàng)業(yè)的時(shí)候這么多小伙伴頂著這么多壓力跟我一起奮斗，現(xiàn)在才知道為什么我們的事業(yè)能夠在同行中脫穎而出既然我們都是半路出家~~因?yàn)槲倚睦镆恢庇幸粋�(gè)共贏的理念，我所做的一切就是希望讓大家變得更好!
《第3選擇》讀后感3
《第3選擇》是美國(guó)著名的管理大師史蒂芬·柯維的一本著作，史蒂芬·柯維開創(chuàng)的七個(gè)習(xí)慣讓世界受益，而這本書的閱讀也讓我在假期收獲頗多，書中傳達(dá)的觀點(diǎn)讓我受益匪淺。上了大學(xué)之后，我們慢慢的開始有了成年人的社交活動(dòng)，不再只局限于書本之中。人生是無(wú)數(shù)個(gè)選擇交匯而成，大學(xué)里的新生活其實(shí)就是第一步，我們一直活在自己的固定模式里，而這本書的確打開了大門讓我認(rèn)識(shí)到了更多可能。
這本書教給了我們另一個(gè)原則，我們每個(gè)人都會(huì)遭遇逆境，如果你能學(xué)會(huì)應(yīng)用這一原則，那么我們將會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。這個(gè)原則是作者在高效能人士的七個(gè)習(xí)慣中也介紹過(guò)的：要解決最棘手的問(wèn)題，我們必須徹底改變思路。大家都認(rèn)同非此即彼的選擇。于是有了各種各樣的對(duì)立。每種選擇都深深根植于某種思維定勢(shì)中。我們的思維模式和文化條件決定了我們的生活方式。為了更好的解決沖突，我們通過(guò)一種被稱為協(xié)同的.原則，達(dá)成第三選擇。尋找第3種選擇是我們改變思維方式，停止無(wú)謂爭(zhēng)端，敞開心扉，傾聽彼此，為自己創(chuàng)造新生活和獲得喜悅的最好機(jī)會(huì)。
我們要嘗試用第3種選擇的思維模式來(lái)經(jīng)營(yíng)家庭。當(dāng)然首先要從自己開始，我審視自我，我就會(huì)用獨(dú)立的判斷和選擇，就會(huì)選擇自己的回應(yīng)，我就能用寬容的言辭回答不友好的言辭，我就會(huì)用微笑代替生氣。這一見解可以拯救大多數(shù)被困擾的家庭。就能在選擇中打破充滿怨恨的循環(huán)。我們謹(jǐn)慎的選擇，協(xié)同思維來(lái)打造，第三選擇的家庭。這是一種更好的方法，去幫助我們平衡家庭和事業(yè)，促進(jìn)親密關(guān)系。
我們要嘗試用第三種選擇的思維模式來(lái)經(jīng)營(yíng)校園關(guān)系。第三選擇的教育是學(xué)會(huì)做內(nèi)心的領(lǐng)導(dǎo)者，不是身居高位的領(lǐng)導(dǎo)者，而是做一個(gè)可以支配自己的人。如果孩子們可以領(lǐng)導(dǎo)自己的人生，那么他們收獲的便不是短期的成功，而是由內(nèi)而外的，自我發(fā)展，發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，獲得極大的滿足。大學(xué)里的學(xué)生們就像是花一樣的朵兒們，學(xué)校教育四年，讓他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，然后把這些學(xué)生送入社會(huì)，利用這些知識(shí)去工作。可是如果只是學(xué)好課程，得到好的成績(jī)就好，那么這部分學(xué)生就會(huì)取得次要成功。一個(gè)第三選擇思維者的成功是由內(nèi)而外的。
通過(guò)這本書我們要學(xué)會(huì)不要與他人比較，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，永遠(yuǎn)不要忽視第三種選擇，每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，我們要做好自己，從自身完善，這個(gè)世界就會(huì)變得簡(jiǎn)單而又多彩。讀一本好書，可以從書中學(xué)到一些道理，一些處事的方法和思維很難得，很感謝史蒂芬·柯維先生的《第3選擇》給我的啟發(fā)，讓我受益良多。
《第3選擇》讀后感4
史蒂芬·柯維 在《第3選擇》中介紹了一種解決難題的“尋求協(xié)同”的思維，目標(biāo)不是勝利而是轉(zhuǎn)變。真正的難題是我們的認(rèn)知模式-慣有的“兩種選擇”的思維，只要轉(zhuǎn)換認(rèn)知，行為和結(jié)果就會(huì)相應(yīng)改變。“協(xié)同”就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人決定放棄成見、迎接挑戰(zhàn)的碩果。孩子天生具有協(xié)同的能力，協(xié)同不僅是解決人類沖突的答案，還是創(chuàng)造新生事物的根本原因。
一、協(xié)同思維模式
協(xié)同思維模式可簡(jiǎn)要為:“我看到自己-我看到你-我找到你-我和你協(xié)同”。
1、“我看到自己”：我看到了“我這一方”的獨(dú)立自我，認(rèn)識(shí)到我的動(dòng)機(jī)、懷疑與偏見，已準(zhǔn)備好真誠(chéng)相對(duì)。而世人從不審視自己，只會(huì)責(zé)怪他人；
2、“我看到你”：我將你視為獨(dú)立的人，而不只是“你那一方”的代表，我接受和贊賞你這個(gè)人；
3、“我找到你”：因?yàn)槟憧创挛锏慕嵌炔煌晕乙业侥�，以同理心傾聽，通過(guò)“發(fā)言權(quán)杖”真正理解你的看法。涉及人際關(guān)系時(shí)，同理心是最快的溝通方式，要理解情感和個(gè)人關(guān)系的重要性，真正解決沖突要從個(gè)人關(guān)系開始�！鞍l(fā)言權(quán)杖”方法的基本規(guī)則是，你不能發(fā)表你的觀點(diǎn)，直到你能夠復(fù)述其他人的觀點(diǎn)并使對(duì)方滿意為止。這樣，其他人就會(huì)感覺獲得了理解。
4、“我和你協(xié)同”：我與你協(xié)同，我們共同創(chuàng)造一個(gè)超乎想象的不可思議的未來(lái)，達(dá)到“雙贏”。
二、協(xié)同的四個(gè)步驟
1、詢問(wèn)：你愿意尋找一種更好的解決方案嗎？表明尋找第3選擇的意愿。
2、界定：確定成功的標(biāo)準(zhǔn)，界定每個(gè)人心中成功的標(biāo)準(zhǔn)； 協(xié)同的箴言：盡可能早地了解盡可能多的人的想法。第3選擇思維必須超越公平原則，超越雙贏原則。
3、創(chuàng)造：第3選擇，尋找解決方案；協(xié)同法則認(rèn)為：永遠(yuǎn)有更好的辦法。
4、達(dá)成：達(dá)成協(xié)同或第3選擇，是雙方致力于共同發(fā)現(xiàn)而不是提供解決方案。協(xié)同不是妥協(xié)，妥協(xié)令人滿意，但并不讓人感到快樂，妥協(xié)意味著人人都有損失，而協(xié)同意味著人人都有贏的可能。真正的創(chuàng)新取決于協(xié)同，而協(xié)同需要多樣性，發(fā)現(xiàn)協(xié)同的最好地方是“邊緣地帶”。
協(xié)同的最大障礙就是驕傲，它是抑制人們創(chuàng)新活力的巨大障礙。通常人與人之間的高墻是因?yàn)楸惠p視、勢(shì)力范圍被侵犯以及人格沖突而起。歷史上最偉大的人是那些推動(dòng)世界走向第3選擇的人。
三、第3選擇的若干應(yīng)用
不要試圖讓你的配偶更完美，試著讓他或她更快樂。父母的真正職責(zé)是培養(yǎng)孩子想出自己的第3選擇。
工業(yè)時(shí)代將孩子視為商品的思維是教育挑戰(zhàn)的根源，抑制了人類潛能的釋放，沒有教他們分辨在競(jìng)爭(zhēng)中取勝與在人生中作出有意義的貢獻(xiàn)兩者之間的區(qū)別。第3選擇的教育是學(xué)會(huì)做內(nèi)心的領(lǐng)導(dǎo)者，釋放主動(dòng)支配自己人生的潛能，讓學(xué)生獲得成就感而不是挫敗感。教育的首要目的是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，支配自己命運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)者（根據(jù)普遍原則，用于承擔(dān)責(zé)任，看重人的差異，自我增值，自我發(fā)展），次要目的是塑造一個(gè)有思想、有知識(shí)的公民，傳授繁榮經(jīng)濟(jì)所需的技能，培養(yǎng)對(duì)差異性的理解、尊重而不是迫害。
在這個(gè)世界上，缺的不是工作機(jī)會(huì)，而是第3選擇思維者。
人類的偉大之處與其說(shuō)是能夠改造世界，不如說(shuō)是重塑自己。
能帶來(lái)物質(zhì)財(cái)富的因素不會(huì)改變，它們是品性、教育、技能、長(zhǎng)時(shí)間積累的人際關(guān)系和耐性。
第3選擇的邏輯就是追求更高的人生目標(biāo)，擁有更好的生活。人生是一項(xiàng)使命，不是一種職業(yè)，也不是一個(gè)假期。活在高潮！最重要的工作就在你前面。
《第3選擇》讀后感5
《第3選擇》是史蒂芬柯維寫的最后一本書，根據(jù)他“永遠(yuǎn)活在高潮”的理念，這本書也可以被認(rèn)為他寫得最好的一本書。他把之前的7個(gè)習(xí)慣濃縮成一件事，那就是隨時(shí)隨地能夠做出“第3選擇”。《第3選擇》可以幫助你解決人生中的任何難題，是放下執(zhí)念與他人共同創(chuàng)造無(wú)限可能的最完美的方法。
什么是第3選擇呢？第1選擇是我打敗你，第2選擇是你打敗我，第3選擇是我們協(xié)同，一起達(dá)成另一個(gè)更好的結(jié)局。任何事情都有第3選擇，一起合作總能創(chuàng)造出更好的選擇。
創(chuàng)造協(xié)同有四個(gè)步驟——詢問(wèn)界定創(chuàng)造達(dá)成，無(wú)論第3選擇能不能解決所有的問(wèn)題，但是如果可以耐心傾聽對(duì)方，看到自己，看到對(duì)方，雙方都愿意去創(chuàng)造第3選擇的話，很多事情都是可以避免的。我們永遠(yuǎn)都有選擇的權(quán)力，永遠(yuǎn)都有選擇第3種選擇的權(quán)力。
可以說(shuō)《第3選擇》集結(jié)了史蒂芬柯維所有書的精華，說(shuō)它可以解決生活工作中遇到的任何難題，我準(zhǔn)備試試第3選擇，就是在打或逃，反抗或忍耐，成功或失敗，支持或反對(duì)，你贏或我贏之外的選擇，就是我們一起攜手創(chuàng)造另一個(gè)叫共贏的結(jié)果。
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