《綠野仙蹤》讀后感1000字
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的《綠野仙蹤》讀后感1000字，歡迎大家分享。
《綠野仙蹤》讀后感1000字1
《綠野仙蹤》是一個(gè)長(zhǎng)篇的童話故事，讀綠野仙蹤有感900字。這本書(shū)的作者是美國(guó)的來(lái)曼弗蘭克鮑姆。故事中的主人公是一位小姑娘，名字叫多蘿茜，她有一只小狗叫托托，和她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪薩斯州大草原的中部。因?yàn)橐淮锡埦盹L(fēng)，她和托托被卷到一個(gè)奇怪的世界，并無(wú)意間殺死了惡毒女巫，南方的善良女巫為了感謝她，就在她的額頭傷情了一下，世間的萬(wàn)物都不敢傷害她，于是她穿上女巫的銀色的高跟鞋去找偉大而神秘的魔術(shù)家?jiàn)W芝希望他能夠施展魔法讓自己回到家里去。路上，她遇到了“沒(méi)有腦的稻草人”“沒(méi)有心的鐵皮人”“沒(méi)有膽子的獅子”，他們成為了朋友，與多蘿茜一同去找偉大而神秘的魔術(shù)家?jiàn)W芝，途中有很多希奇古怪的事，但他們團(tuán)結(jié)在一起闖過(guò)了這些困難。最后，稻草人得到了世上最聰明的腦子并成為了翡翠城的首領(lǐng)，鐵皮人得到了一顆世上最善良最有富有愛(ài)的心并成了溫基人的領(lǐng)導(dǎo)者，獅子得到了膽量勇敢的領(lǐng)導(dǎo)了古老的森林的所有動(dòng)物，而多蘿茜和她的小狗也如愿以償?shù)幕氐搅思依锱c叔叔嬸嬸團(tuán)聚。
朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識(shí)到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。假如多蘿茜到了那奇怪的世界，沒(méi)有遇到稻草人他們，或許她就永遠(yuǎn)回不了堪薩斯州大草原，回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身邊了，如果沒(méi)有多蘿茜樂(lè)于助人，那么稻草人、鐵皮人、小膽?yīng){就永遠(yuǎn)不可能去實(shí)現(xiàn)自已的愿望了。
朋友很重要：在你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)伸出援助之手;當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，朋友會(huì)替你一起分擔(dān)。朋友很重要，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜這來(lái)之不易的友誼。
經(jīng)過(guò)他們不懈的努力，勇敢的克服了一切困難最終見(jiàn)到了偉大而神秘的奧芝，但是當(dāng)他們非常高興的時(shí)，奧芝說(shuō)出了一件事，使他們?nèi)缜缣炫Z，那就是奧芝要他們?nèi)⑺牢鞣侥菒憾镜呐祝麄冎绬螒{他們幾個(gè)的力量是不可能做到的，可是多蘿茜想要回家、稻草人想要得到腦子、鐵皮人想要得到一顆善良的心的愿望一直激勵(lì)著他們一定要去嘗試，最終他們成功了。
在讀書(shū)的過(guò)程中，多蘿茜占據(jù)了我的思想，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過(guò)。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己：“如果我是多蘿茜，我會(huì)不會(huì)像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢?”看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮斗的精神來(lái)面對(duì)各種困難，克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，我相信我一定能做到!
《綠野仙蹤》讀后感1000字2
重復(fù)和反復(fù)在形式上沒(méi)有區(qū)別，但是在內(nèi)容和修辭上，卻有著天壤之別。重復(fù)是啰嗦，而反復(fù)則是為了強(qiáng)調(diào)。在不同的作品中，其強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容各不相同。所以，在閱讀文章或者文學(xué)作品的時(shí)候，我們不要輕易說(shuō)人家是重復(fù)了，而是要探索思考，作者如此這樣反復(fù)，目的何在呢，弄懂了這個(gè)問(wèn)題，就會(huì)加深對(duì)作品的認(rèn)識(shí)。
在《綠野仙蹤》中，反復(fù)手法運(yùn)用最多的，就是強(qiáng)調(diào)稻草人、鐵人樵夫、獅子和多蘿茜冒險(xiǎn)游歷的目的。遇到新人問(wèn)及尋找?jiàn)W茲的目的，他們每次都會(huì)不厭其煩地回答：
“我想要他給我點(diǎn)腦子�！钡静萑苏f(shuō)。
“我要他給我一顆心�！辫F人樵夫說(shuō)。
“我想請(qǐng)求他給我勇氣。”膽小的獅子說(shuō)。
“我要他送我回堪薩斯�！倍嗵}茜說(shuō)。
一旦遇到困難不能解決的時(shí)候，他們又都會(huì)說(shuō)：
“要是那樣，我就得不到我的腦子了�！钡静萑苏f(shuō)。
“我就得不到勇氣。”膽小的獅子說(shuō)。
“我就得不到心�！辫F人樵夫說(shuō)。
“那我就再也回不到堪薩斯了�！倍嗵}茜說(shuō)。
很明顯，在這部作品中，這些反復(fù)的語(yǔ)言描寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)的是各自行為的目的。那么為什么要多次強(qiáng)調(diào)行為的目的呢？除了情節(jié)的需要中心的需要，還有沒(méi)有別的原因呢？從這一點(diǎn)來(lái)分析，是不是可以發(fā)掘這部著名的兒童讀物之所以著名的原因呢？
我想到了兒童的天性，兒童的天性喜歡反復(fù)。對(duì)一個(gè)小孩子（可能更適用于嬰幼兒），一個(gè)反復(fù)的動(dòng)作或者游戲，他會(huì)樂(lè)此不疲。反復(fù)地躲在同一個(gè)地方等待被大人發(fā)現(xiàn)，反復(fù)地把乒乓球扔出去再撿回來(lái)，反復(fù)地把東西扳倒再扶起來(lái)，反復(fù)地被大人胳肢（動(dòng)詞）或者胳肢大人……就是在這些反復(fù)地動(dòng)作或者游戲中，他們獲得了無(wú)比的快樂(lè)，這快樂(lè)超過(guò)了不斷變換的游戲的快樂(lè)。同時(shí)，也許他們發(fā)展了多方面的能力，這個(gè)問(wèn)題過(guò)于復(fù)雜，就留給心理學(xué)家或者教育學(xué)家去研究吧。我想說(shuō)的是，所謂的成年人，不要忘了送給孩子反復(fù)游戲的快樂(lè)。
大起來(lái)的孩子們，就游戲而言，好像是習(xí)慣了變化，其實(shí)并非如此。孩子們喜歡的游戲不過(guò)更加復(fù)雜而已，其實(shí)他們?nèi)匀辉诓粩喾磸?fù)，在不斷反復(fù)中尋求樂(lè)趣，掌握技能。彈鋼琴是反復(fù)敲擊琴鍵，畫(huà)畫(huà)兒是反復(fù)臨摹，打乒乓球是在球臺(tái)間的不斷反復(fù)，打籃球是拍球和投球的不斷反復(fù)，跳皮筋是反復(fù)，擲沙包也是反復(fù)，老鷹捉小雞也不是只玩一次就過(guò)足了癮，甚至網(wǎng)絡(luò)游戲也是在不斷地反復(fù)中奔向更高一級(jí)的反復(fù)。
反復(fù)，是人類的天性，長(zhǎng)期的反復(fù)，就是興趣的培養(yǎng)。
不得不談?wù)剬W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)固然要?jiǎng)?chuàng)新，但在創(chuàng)新之前，需要不斷的反復(fù)，以達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識(shí)的目的�？鬃釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”“學(xué)”過(guò)之后就是“習(xí)”，這個(gè)“習(xí)”就是“復(fù)習(xí)”或者“反復(fù)練習(xí)”，沒(méi)有這個(gè)“反復(fù)練習(xí)”，恐怕連考試都過(guò)不了關(guān)，恐怕也就很難“樂(lè)”起來(lái)。
反復(fù)，反復(fù)，魅力無(wú)限！
《綠野仙蹤》讀后感1000字3
《綠野仙蹤》是一本有趣的童話書(shū)，他們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓我陶醉，他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)讓我向往，他們的勇敢更讓我羨慕。
誰(shuí)是那些勇敢的人兒呢？我覺(jué)得是多蘿茜、膽小獅、稻草人和鐵皮樵夫。在尋找?jiàn)W茲的路上，他們遇到了種種困難。被一條溝渠擋住了去路，被花香迷暈。多蘿茜為了回家，膽小虎為了有膽量，鐵皮人期盼擁有心，稻草人希望求得大腦。如果他們屈服于考驗(yàn)，如果他們屈服于自身的軟弱，那么他們將無(wú)法戰(zhàn)勝這些困難�？恐鴲�(ài)、勇氣和智慧戰(zhàn)勝了重重困難。
生活中沒(méi)有一件事情是隨隨便便就能成功的，想要完成一件事情，必須要克服重重困難。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)騎自行車。我羨慕會(huì)騎自行車的人，期待騎上自行車后的瀟灑。但是當(dāng)它真正擺在我面前時(shí)，我卻害怕了。眼前的這個(gè)大怪物似乎不那么可愛(ài)了，它好像在向我宣戰(zhàn)：“來(lái)吧！我看你能拿我怎么樣！哈哈哈！”我雙腳想邁開(kāi)接受挑戰(zhàn)，但是卻遲遲不敢，我想后退，但是又不服氣。只聽(tīng)到爸爸說(shuō)“來(lái)，上來(lái)，爸爸先扶著你！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我慢慢地靠近了自行車，我的手心開(kāi)始冒出了很多汗，心快提到嗓子眼了。但是我告訴自己：勇敢一點(diǎn)，我可以的！爸爸一手扶著我和一手扶著自行車，一開(kāi)始自行車還是擺來(lái)擺去，漸漸地，變得平穩(wěn)了些。我也放松了一些，原來(lái)騎自行車也沒(méi)那么難啊。我開(kāi)始加快速度了，我的雙腳不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。嘿嘿，我看你能怎么樣！突然，還沒(méi)等我來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，自行車不服氣地往右一倒，我摔倒了地上。我往后看看爸爸，原來(lái)爸爸早已放開(kāi)了手。我氣急敗壞地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你為什么不扶著我和自行車呀！”說(shuō)著淚水浸濕了我的眼眶，被打敗的委屈都化成了淚水，讓我想馬上就離開(kāi)這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。但是我不甘心，一次摔跤又算什么呢！難道你就被打敗了嗎？是的，難道我就這樣放棄嗎？如果多茜、膽小獅、稻草人和鐵皮樵夫每次都被困難輕易地打敗，那么怎么才能克服一個(gè)個(gè)困難呢！我爬了起來(lái)，再次走向了這個(gè)驕傲的大怪物。為了學(xué)會(huì)騎自行車，我是摔過(guò)很多次，但是我每次都勇敢地爬起來(lái)。最后，終于可以自如地控制它了。
騎自行車的經(jīng)歷教會(huì)了我要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)眼前的困難。舞蹈一直是我的愛(ài)好和特長(zhǎng)，連續(xù)兩次校藝術(shù)節(jié)獲得了二等獎(jiǎng)。這一次老師為我選擇了一段有很大難度的舞蹈，包括自己不擅長(zhǎng)的搬腿、下腰。望著這些高難度的動(dòng)作，我既害怕又猶豫。但是我一想到如果我不勇敢地挑戰(zhàn)這些動(dòng)作，我將無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)———獲得一等獎(jiǎng)。一次次的勇敢嘗試，一次次的刻苦訓(xùn)練，我終于如愿以償了。那一刻，我多么感謝勇敢?guī)Ыo我的力量，也多么感謝自己的勇敢。
勇敢是走向成功的重要一步，如果一遇到困難就退縮，那夢(mèng)想只會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。我要做像多蘿茜那樣勇敢的人。
《綠野仙蹤》讀后感1000字4
本學(xué)期要求學(xué)生讀《綠野仙蹤》，于是我就把這本書(shū)當(dāng)做睡前故事講給我女兒聽(tīng)，也讓她沾沾我的光。
當(dāng)我全部看完以后總體感覺(jué)這本書(shū)類似簡(jiǎn)化版的《西游記》，故事講得時(shí)小女孩多羅茜是一個(gè)沒(méi)有父母的可憐的孤兒，她住在美國(guó)堪薩斯州一個(gè)牧場(chǎng)的小屋里。一天多羅茜正在小木屋里和她的小狗托托玩耍，突然天上刮 起一股巨大的龍卷風(fēng)，把小木屋和她們一起卷上了天空，在天空中越飄越遠(yuǎn)，多羅茜跟它的小狗托托都很驚慌，不知道自已會(huì)在天空中飄向哪里。
風(fēng)終于了，小木屋穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上，多蘿茜不知道自己被風(fēng)刮到了什么地方，她推開(kāi)門(mén)一看，啊!好漂亮的地方，藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地，一條小河蜿蜒盤(pán)旋在草地中間，像一條銀色的帶子鋪在綠毯子上，草地上點(diǎn) 綴著各種各樣、五顏六色的小花，美麗極了!原來(lái)多蘿茜被刮到了一個(gè)叫“芒奇金國(guó)”的地方，那里的每個(gè)人長(zhǎng)得差不多都一樣，多蘿茜在這個(gè)陌生的地方看到什么東西都很奇怪。
多蘿茜和小狗托托在“芒奇金國(guó)”逗留了一些日子，她們想家了，她現(xiàn)在唯一的愿望就是要回到自己的家鄉(xiāng)，她開(kāi)始踏上的艱難的回家之旅。
在回家的路上她遇上了很多困難，同時(shí)也結(jié)識(shí)了新朋友可愛(ài)的稻草人、善良的鐵皮人和膽小的獅子。他們一起翻山越嶺，稻草人幫助大家趕走了來(lái)?yè)v亂的烏鴉，鐵皮人幫肋大家吹斷了擋路的樹(shù)枝，獅子把大家一個(gè)一個(gè)背 過(guò)了河，他們齊心協(xié)力的克服困難，一起戰(zhàn)勝了兇暴可怕的巨蛛獸，最后打敗了最邪惡的西方女巫。稻草人想給自己要一個(gè)腦子，鐵皮人想要一個(gè)心臟，獅子想要一個(gè)膽量，他們一起要去“奧芝國(guó)”實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
在去奧芝國(guó)的路上他們有說(shuō)有笑，遇到困難互相幫助，真是經(jīng)過(guò)“九九八十一難”才到達(dá)奧芝國(guó)完成了自己的愿望。
我最喜歡的人物是沒(méi)有腦子的稻草人，因?yàn)榈静萑讼胍粋�(gè)大腦，我覺(jué)得在旅途中，它已經(jīng)有了個(gè)聰明的大腦，比如，伙伴們遇到困難時(shí)，能想到辦法幫助伙伴們脫離了困境。
通過(guò)這本書(shū)，我覺(jué)得應(yīng)該要向多羅茜學(xué)習(xí)，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢戰(zhàn)勝了西方女巫，解放了溫基人，我要是能向多羅茜那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)那該多好呀!在生活中我遇到困難要像多羅茜一樣勇敢戰(zhàn)勝解決困難。
我喜歡《綠野仙蹤》這本書(shū)。
這個(gè)故事就告訴我們：要勇敢、要寬容;不要自私自利。
讀完這個(gè)故事我也自身反省了一下：媽媽和爸爸都公出了，第一個(gè)晚上，我住在大舅媽家里，偷偷地哭了很久，我想媽媽�？墒牵瑥牡诙扉_(kāi)始，白天老師關(guān)愛(ài)我，晚上舅媽照顧我，還想媽媽，我就反復(fù)地看媽媽給我?guī)У摹毒G野仙蹤》，慢慢的我就快樂(lè)起來(lái)了。所以，我很感謝《綠野仙蹤》，感謝多羅西，感謝爸爸媽媽都出門(mén)了，讓我學(xué)會(huì)了有勇氣去面對(duì)一切困難!
在生活中我們要學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)持不懈的精神，為了夢(mèng)想不畏艱辛的那份執(zhí)著，他們那種可貴的互相幫助的友誼更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。多羅茜和伙伴們團(tuán)結(jié)起來(lái)一起戰(zhàn)勝邪惡，這也讓我們知道了團(tuán)結(jié)的力量是多么的神奇和 偉大。
《綠野仙蹤》讀后感1000字5
近來(lái)，和孩子們一起讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，綠野仙蹤讀后感：貴有恒 何須三更起五更眠。其實(shí)在很早以前就讀過(guò)這本書(shū)，只是當(dāng)時(shí)讀的匆匆，僅了解了主要內(nèi)容。當(dāng)再一次和孩子們讀這本書(shū)時(shí)，有了別樣的感覺(jué)。這本書(shū)主要講了主人公小女孩多羅茜和她的小狗托托、想要得到智慧的稻草人、特別盼望得到一顆心的鐵皮人和超級(jí)膽小而想要膽量的小獅子，他們各自都有一個(gè)愿望，而他們的愿望只有翡翠城里的奧芝國(guó)王才能幫他們實(shí)現(xiàn)，他們?yōu)榱烁髯缘睦硐胱叩揭黄�，在�?jīng)歷了共同的艱難險(xiǎn)阻之后，終于實(shí)現(xiàn)了各自的理想，并獲得了人生中最寶貴的東西。尤其是多蘿西，她的勇敢，堅(jiān)持一次又一次的打動(dòng)了我。
這本書(shū)的結(jié)局讓人滿意，因?yàn)樗械娜硕紝?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想：稻草人得到了它一直想要的聰明的頭腦；鐵皮人得到了它盼望已久的一顆心；膽小獅得到了膽量；多羅茜和她的小狗托托回到了她的家鄉(xiāng)堪薩斯州。
這本童話中告訴我們一個(gè)真理：堅(jiān)持努力就會(huì)成功。人必須朝著自己既定的目標(biāo)向前駛?cè)�，在前進(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏。多蘿西和她的朋友為了實(shí)現(xiàn)愿望，不怕困難，互相幫助，打倒敵人，朋友們先后實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，多蘿西最后在南方好女巫格林達(dá)的幫助下，也回到了家鄉(xiāng)德克薩斯，結(jié)束了這漫長(zhǎng)的旅程。 >
當(dāng)我合上書(shū)本，我不禁長(zhǎng)嘆一聲：“如果是我，做得到嗎？”自我反思，在我的生命里，最缺少的就是堅(jiān)持，讀后感《綠野仙蹤讀后感：貴有恒 何須三更起五更眠》。每做一件事，轟轟烈烈的開(kāi)始，悄無(wú)聲息的結(jié)束，每一次都是半途而廢。記得四年前，我和同事前去江蘇學(xué)習(xí)，在那兒聆聽(tīng)了梅子涵老師的教誨，感覺(jué)童書(shū)真是一個(gè)奇妙的世界，下定決心，一定帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)書(shū)的世界，去享受不一樣的童年。那一年，我?guī)ьI(lǐng)孩子們讀了《夏洛的網(wǎng)》《天藍(lán)色的彼岸》等書(shū)籍，孩子們興趣高漲，家長(zhǎng)們也鼎力支持�？蓛H僅一年，我的熱情就減縮了。再后來(lái)，尤其是工作一忙起來(lái)，這件事就被我當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。到了現(xiàn)在，完全就成了一種工作。俗語(yǔ)說(shuō)：“貴有恒，何須三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒�！蔽覠o(wú)疑就是后者。
其實(shí)，我心里非常明白，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功�？勺銎饋�(lái)怎么就這么難呢？在《優(yōu)秀教師的九堂必修課》這本書(shū)上，看到高萬(wàn)祥老師介紹我心中非常崇拜的李鎮(zhèn)西老師，他被稱為“中國(guó)的蘇霍姆林斯基”，他之所以能成就非同一般的事業(yè)功名，和他長(zhǎng)期勤奮寫(xiě)作分不開(kāi)，而且，一下子堅(jiān)持了幾十年。這種毅力，不是一般人能做到的。
讀完這本書(shū)，我的這種感覺(jué)更加強(qiáng)烈，如果還得過(guò)且過(guò)，可能我的人生真的就會(huì)悄無(wú)聲息，像鮮花一樣一天天枯萎。堅(jiān)持吧，我告訴自己，無(wú)論做什么，哪怕是一種愛(ài)好，堅(jiān)持下去就一定會(huì)有所收獲！
《綠野仙蹤》讀后感1000字6
在《綠野仙蹤》中，南方女巫格林達(dá)的故事可以說(shuō)是最少的，她告訴多蘿茜他們回家的方法，用飛猴把稻草人、鐵人樵夫和獅子分別送回家，而多蘿茜，使用銀鞋就可以飛回堪薩斯的家了。
但是，當(dāng)我讀到格林達(dá)的故事時(shí)，真有想流淚的感動(dòng)。
為什么呢？
我們先來(lái)看看格林達(dá)是怎樣對(duì)待這幾位求助者的。
“我的多蘿茜，我能為你做什么？”她問(wèn)道。（對(duì)多蘿茜說(shuō)）
格林達(dá)俯身向前，親吻這位甜蜜可愛(ài)的多蘿茜抬起的面龐。（對(duì)多蘿茜的動(dòng)作）
“我可以用這頂金冠的魔力，命令飛猴把你送到翡翠城門(mén)前，”格林達(dá)說(shuō)，“那里的人民失去這樣一位統(tǒng)治者，將是一種遺憾。”（對(duì)稻草人說(shuō)）
“我要對(duì)飛猴下的第二道命令，”格林達(dá)說(shuō)，“那就是要它們把你安全送到溫基國(guó)人身邊。你的腦子看上去不像稻草人的那么大，可你的確顯得很明亮——尤其是擦光之后——我能肯定，你會(huì)做溫基人賢明的統(tǒng)治者�！保▽�(duì)鐵人樵夫說(shuō)）
“我要對(duì)飛猴下的第三道命令，”格林達(dá)說(shuō)，“就是要它們把你送到你的森林去。用完金冠的魔力之后，我會(huì)將它贈(zèng)送給猴王，它和它的猴群以后就不必再受任何人的差遣了�！保▽�(duì)獅子說(shuō)）
我不知道大家讀到這些片段時(shí)的感覺(jué)，反正我讀到這里，就觸動(dòng)了心靈深處最溫柔的神經(jīng)，它就是溫情，或者說(shuō)是仁愛(ài)、慈愛(ài)，還有尊重�！拔业亩嗵}茜”“我能為你做什么”，沒(méi)有一點(diǎn)施舍者的架子，反而像一位慈祥的母親；對(duì)三位將來(lái)的統(tǒng)治者，她信心滿滿，熱情地鼓勵(lì)和贊美，“那里的人民失去這樣一位統(tǒng)治者，將是一種遺憾”，“ 你會(huì)做溫基人賢明的統(tǒng)治者”，“ 就是要它們把你送到你的森林去”。這種尊重和內(nèi)心深處的慈愛(ài)，不正是我們?cè)S多人所缺少的嗎？
想起一個(gè)故事，德國(guó)有個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，在媽媽的鼓勵(lì)下，第一次橫過(guò)馬路，兩邊的汽車都停了下來(lái)，排成了兩條長(zhǎng)龍，沒(méi)有一個(gè)人急躁，沒(méi)有一個(gè)人鳴笛，一個(gè)個(gè)耐心等待，并且面帶微笑，鼓勵(lì)和欣賞著孩子的第一次“探險(xiǎn)”。
想起一個(gè)故事，日本的一家人，大年夜到一家餐館全家合吃一碗陽(yáng)春面，因?yàn)樗麄兗揖池毢�。飯館的老板只是每年記住給他們母子三人留好位置，只是加大那碗面的數(shù)量，沒(méi)有免費(fèi)，沒(méi)有施舍，因?yàn)樗诒Ｗo(hù)那一家人的自尊心。
想起一個(gè)故事，美國(guó)的一個(gè)小男孩在森林里迷了路，一位伐木工人找到他，一路唱歌講故事，閉口不提孩子迷路的問(wèn)題，他的目的不僅僅是幫助，他更在意保護(hù)一個(gè)小男孩的自尊心。
很難想象，第一個(gè)故事如果發(fā)生在中國(guó)，會(huì)有什么樣的后果，面對(duì)整隊(duì)的孩子，也有大卡車會(huì)呼嘯而過(guò)，留下的是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢和冷漠。第二和第三個(gè)故事，也許所有的中國(guó)人，都會(huì)施以援手，但是，往往會(huì)忽略對(duì)孩子自尊心的尊重。
也許自尊心，才會(huì)使人永葆高尚純潔，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。
《綠野仙蹤》讀后感1000字7
暑假里，我看了一本書(shū)——《綠野仙蹤》，它給我留下了特別深刻的印象。剛拿到這本厚厚的書(shū)我真有些擔(dān)心自己不能堅(jiān)持看完。但是，從第二章開(kāi)始，我就被里面的情節(jié)深深地吸引住了�？粗@本書(shū)，我如癡如醉，我的心被故事中的每個(gè)驚險(xiǎn)、新奇和美麗的情節(jié)牽動(dòng)著。
《綠野仙蹤》是由美國(guó)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆創(chuàng)作的。書(shū)中可愛(ài)、善良的小姑娘多羅茜帶著我們從灰色、沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)但卻充滿親情的堪薩斯大草原“飛”到了神奇、美麗的國(guó)家——奧茲國(guó)。在那里，多羅茜認(rèn)識(shí)了稻草人、鉄樵夫和膽小獅。他們雖然各有各的缺點(diǎn)，雖然沒(méi)有女巫的魔法，雖然沒(méi)有飛猴的強(qiáng)大的力量，但這三個(gè)人卻用智慧和同心戰(zhàn)勝了所有的困難，并且每個(gè)人都得到自己想到的東西。最后勇敢的多羅茜也把我們帶回了她日思夜想的溫馨的堪薩斯大草原。我真的好為他們高興��！
《綠野仙蹤》這個(gè)故事，吸引我的不僅僅是它的曲折、神奇的故事情節(jié)，更是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的啟發(fā)。其中給我啟發(fā)最大的一點(diǎn)就是：干什么事情都要一心一意，要有頑強(qiáng)的毅力和耐力，這樣你才能成功。在故事的第十一章中，多羅茜遇和同伴遇到了熊頭獅，被熊頭獅追趕的情況下，他們機(jī)智地過(guò)了一個(gè)深崖，也借機(jī)殺死了熊頭獅；在第十七章的時(shí)候，多羅茜和同伴在對(duì)抗西方魔女的時(shí)候，她失去了身邊所有的朋友，他們不是被抓就是被殺……看到這些，我都為她們的悲慘遭遇流淚了。我想：多羅茜一定想放棄了吧，她已經(jīng)沒(méi)有辦法了。但是，多羅茜不管遇到什么樣的遭遇，她心里都有一個(gè)信念，那就是：要回家，要回到親人身邊。正是因?yàn)樗姆欠驳囊懔�，使她�?shí)現(xiàn)了自己的愿望了，也幫助了同伴們實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。多勇敢的小女孩，我好喜歡她�。〉强纯次易约骸�
在生活中，我總覺(jué)得自己做事情有頭無(wú)尾。就比如上個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我給自己訂下一個(gè)目標(biāo)：把字練漂亮。我認(rèn)真地訂好計(jì)劃，打算每天至少練一張鋼筆字。一開(kāi)始，我非常用心，也很有興趣，每天放學(xué)練一張。可是不到幾個(gè)星期，我就開(kāi)始偷懶了。有時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)多，我就想今天太累了，明天再補(bǔ)一張吧！有時(shí)我又對(duì)自己說(shuō)：今天要早點(diǎn)睡覺(jué)，明天老師說(shuō)要早點(diǎn)到學(xué)校呢。就這樣，我堅(jiān)持不下去了，半個(gè)學(xué)期過(guò)后，我就放棄了，我的計(jì)劃也就半途而廢了。我就因?yàn)檫@幾只小小的“攔路虎”放棄了自己的目標(biāo)，而書(shū)中的多羅茜卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。我覺(jué)得自己好慚愧啊！
讀了這本書(shū)后，我決定向多羅茜學(xué)習(xí)。無(wú)論做什么事都不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而放棄，因?yàn)橹挥凶鍪掠幸懔Φ娜瞬拍艹晒�。我太感謝老師推薦這本書(shū)給我看，讓我學(xué)到了這么多。不過(guò)，聽(tīng)老師說(shuō)，還有很多好書(shū)里都藏著很多道理呢！我決定要多看其他課外書(shū)，我想要從書(shū)中學(xué)到更多的道理。同學(xué)們，你們也快拿起書(shū)吧！也許你會(huì)學(xué)到更多呢！
《綠野仙蹤》讀后感1000字8
《綠野仙蹤》是一本富有知識(shí)和道理的書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了很多。里面的每一章故事都值得讓我去細(xì)細(xì)品嘗它。
故事中的羅茜和愛(ài)姆嬸嬸，亨利叔叔生活在堪薩斯州一個(gè)牧場(chǎng)里，因被一股旋風(fēng)刮到了一個(gè)奇怪的地方，在奧芝國(guó)的好心女巫指導(dǎo)下，她踏上回家的旅程和最終克服重重困難回到家的故事。
在她回家的路上她盡管碰到了許多的困難和危險(xiǎn)，但她認(rèn)識(shí)了許多的伙伴，有“沒(méi)有腦子的稻草人”，“沒(méi)有心得鐵皮人”，“沒(méi)有膽子的獅子”，在它們的一起幫助下，幫她度過(guò)了難關(guān)。讀了這篇文章，讓我真正懂得了友情的重要和可貴。有時(shí)我會(huì)想，如果羅茜到了那個(gè)陌生的地方，沒(méi)有那些朋友幫助的話，她最終不一定會(huì)回到家，不會(huì)回到叔叔嬸嬸的身邊，有可能會(huì)流落街頭，有可能會(huì)變成奴隸，這讓我又一次的感悟出朋友的重要性。我的同學(xué)有時(shí)會(huì)互相嘲笑，遇到一些小事就動(dòng)手打架，這樣會(huì)不知不覺(jué)傷害到彼此的友誼。所以我們應(yīng)該互相幫助，建立友誼，互相友愛(ài)，團(tuán)結(jié)一致，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭(zhēng)吵，破壞了朋友之間的感情，朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓友誼的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)。
當(dāng)然，人不僅僅是因?yàn)橛颜x的力量才造就了這樣完美結(jié)局，還因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约旱拿篮迷竿恍笂^斗，無(wú)論是受多少挫折，多少困難，但他們依然堅(jiān)持著，努力著，他們這種高尚的品質(zhì)讓我很欽佩。
在那次驚險(xiǎn)的旅程中，因一條極大的壕溝橫在道路上而使他們不能繼續(xù)往前走。這一刻，在我們看來(lái)他們的旅游，似乎就要停止了，這時(shí)稻草人挺身而出，膽小的獅子也勇敢地站出來(lái)背大家一一跳過(guò)這道壕溝，當(dāng)大家都安全到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間，獅子已經(jīng)累得氣喘吁吁。
這本書(shū)吸引我的不僅是那精彩的故事情節(jié)，更是它給我?guī)?lái)的啟迪。最突出的一點(diǎn)是做任何事都要有恒心，要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)成功，才會(huì)有風(fēng)雨后的彩虹。
但比起主人公們我可差遠(yuǎn)了。媽媽幫我報(bào)了毛筆字班，一開(kāi)始我滿懷激情的努力學(xué)著，可堅(jiān)持了沒(méi)幾天，我就覺(jué)得寫(xiě)毛筆字十分枯燥無(wú)味，所以我便開(kāi)始在課上開(kāi)小差，課后也不會(huì)及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且有時(shí)也會(huì)借故不去上課。當(dāng)看完這篇故事后，我終于懂得了做事要有始有終，要不怕困難，要堅(jiān)持不懈，更要戰(zhàn)勝自己，不能半途而廢，這樣我們才能突破難關(guān)，戰(zhàn)勝自己！所以讀完這本書(shū)，我真的懂得了許多的道理……
我最喜歡的是最后一章的故事內(nèi)容，雖然只有短短的幾句話，可它可以為羅茜經(jīng)過(guò)重重困難回到家的故事畫(huà)上圓滿的句號(hào)，這里面包含著對(duì)羅茜擁有堅(jiān)持不懈，勇于克服困難的精神的贊揚(yáng)。今后我也要向書(shū)中的羅茜學(xué)習(xí),我相信總有一天我會(huì)和她一樣經(jīng)過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!
《綠野仙蹤》讀后感1000字9
我讀了一本書(shū)，名叫《綠野仙蹤》，作者是鮑姆。
《綠野仙蹤》主要講：堪薩斯州的多蘿茜姑娘被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)叫芒奇金的地方，好心的北方女巫指點(diǎn)多蘿茜到奧茲國(guó)找大魔法師奧茲幫忙。在路上，她遇到了稻草人，它需要一個(gè)腦子；遇到了鐵皮人，它需要一顆心；還遇到了膽心獅，它需要膽量。
他們互相幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終，稻草人得到了腦子、鐵皮人得到了一顆心、膽小獅獲得了膽量。而多蘿茜，也終于得以回到親人身邊。
多蘿茜遇到困難、不怕困難的事，讓我想起了考試考前突擊的那幾天。那個(gè)星期，每天一大早，我來(lái)到學(xué)校，剛打完鈴，老師便抱著一大摞卷子，說(shuō)：“趕快復(fù)習(xí)，馬上考試�！边@句話剛落，我就像一個(gè)剛接到元帥指令的小卒，“咔”地一下擰開(kāi)筆帽，“嗖嗖嗖”地在卷子上揮灑起來(lái)。
頭也不抬地寫(xiě)了足足90分鐘，我還沒(méi)喘口氣，就到了第二節(jié)課。數(shù)學(xué)老師也抱著一大摞試卷，大聲說(shuō)：“這次考試，如果沒(méi)有考到80分，都要補(bǔ)考�！甭�(tīng)了這話，我不由自主地一哆嗦，雖然我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但我還是打起12分的精神，生怕萬(wàn)一考不過(guò)80分。
第二次考試終于過(guò)去了。時(shí)間也到了第四節(jié)課，我一口水也沒(méi)喝，也沒(méi)上廁所，我已經(jīng)累得像太陽(yáng)底下吐舌頭的狗了�？膳碌氖牵⒄Z(yǔ)老師抱著一大撂卷子也走來(lái)了。我眼巴巴地盯著英語(yǔ)老師的嘴，就像一只貓爪底下瑟瑟發(fā)抖的小老鼠，生怕英語(yǔ)老師嘴里也蹦出“考試”這兩個(gè)字。還好，英語(yǔ)老師確實(shí)沒(méi)說(shuō)“考試”這兩個(gè)字�？墒恰⒄Z(yǔ)老師已經(jīng)開(kāi)始從第一排傳卷子了！
我只好鼓起余下不多的勇氣，迷迷糊糊糊地寫(xiě)起來(lái)英語(yǔ)卷子。12點(diǎn)了，終于可以休息了�？墒�，英語(yǔ)老師說(shuō)：“繼續(xù)寫(xiě)，寫(xiě)完了才能吃飯�！碑�(dāng)我剛吃完飯，語(yǔ)文老師就指著講臺(tái)上的三大撂卷子，說(shuō)：“趕緊復(fù)習(xí)！打完鈴考試！今天下午寫(xiě)不完的話，放學(xué)再來(lái)三張！”
聽(tīng)了這話，我想快速逃學(xué)，去找媽媽，那樣就不用寫(xiě)卷子了�？上氲蕉嗵}茜，她還是個(gè)女生，遇到那么大的困難，都能勇敢面對(duì)。我作為一個(gè)男生，為什么不能比她更勇敢呢?再說(shuō)，媽媽也不會(huì)可憐一個(gè)逃兵。
多蘿茜仿佛給我的身體注入了一股強(qiáng)大而神秘的力量。這力量讓我努力到了最后一秒，讓我扛過(guò)了一個(gè)星期零兩天的考前突擊。整整9天，我不但沒(méi)有倒下，反而在期末考試中考出了英語(yǔ)99分、數(shù)學(xué)95分、語(yǔ)文89.5的成績(jī)，三門(mén)都高于年級(jí)平均分。
沒(méi)有人一開(kāi)始就是英雄，誰(shuí)也不是。遇到困難，不被困難打趴下，我也可以成為像多蘿茜一樣的大英雄！
《綠野仙蹤》讀后感1000字10
書(shū)的價(jià)值不僅僅是人們的私人財(cái)富，而對(duì)于成長(zhǎng)中的我們來(lái)說(shuō)更是成長(zhǎng)和進(jìn)步的階梯，是我們邁向成功的第一步。書(shū)中有許多寶藏，等待我們?nèi)グl(fā)掘；一本好書(shū)就是一份精神食糧，給我們的成長(zhǎng)提供無(wú)限的營(yíng)養(yǎng)！
我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫做《綠野仙蹤》，這本書(shū)讓我受益匪淺，讓我真正認(rèn)識(shí)到了失敗沒(méi)什么了不起，失敗乃是成功之母嘛。
這本《綠野仙蹤》主要是講了這么一個(gè)故事：
多蘿茜和亨利叔叔、愛(ài)姆嬸嬸住在堪薩斯州大草原的中部。叔叔是個(gè)農(nóng)人，和愛(ài)姆嬸嬸住在一間很簡(jiǎn)陋的屋子里，但生活的卻很甜蜜。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。在一次龍卷風(fēng)過(guò)后，多蘿茜和房子被龍卷風(fēng)刮到了“芒奇金”國(guó)！而在房子降落時(shí)砸死了可惡的東方女巫，為芒奇金國(guó)人民除了害，然而多蘿茜非常想念家人，善良的北方女巫告訴她，只要在翡翠城找到奧芝大王就能回家。于是，她便開(kāi)始一段艱難的旅程，在旅程中她結(jié)識(shí)了三個(gè)好朋友(十分膽小的獅子，沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有心臟的鐵皮人)。她們團(tuán)結(jié)在一起，戰(zhàn)勝邪惡，不屈不撓地同惡魔斗爭(zhēng)，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
其實(shí)，在開(kāi)學(xué)的這幾個(gè)月以來(lái)，我的成績(jī)都不理想，這讓我十分沮喪，但自從讀了這篇《綠野仙蹤》，我發(fā)現(xiàn)了，不能輕易向困難低頭，要學(xué)會(huì)坦然勇敢面對(duì)，向困難勇敢發(fā)出挑戰(zhàn)。雖然這幾次失敗了，但我的學(xué)習(xí)的斗志增強(qiáng)了。相信這會(huì)使我走向成功之路的，這一點(diǎn)失敗不算什么。
這本書(shū)告訴我們，挫折是每個(gè)人生命中的必修功課，但只要我們一心朝著目標(biāo)前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自己，整個(gè)世界都會(huì)為我們讓路。成就輝煌的人絕不會(huì)輕言放棄，成功者，不過(guò)是爬起來(lái)比倒下去多一次而已。在人生的旅程中隨時(shí)都有可能遭遇一道道難關(guān)。如果我們心存疑慮，半途而廢，就會(huì)寸步難行，一事無(wú)成；只懷抱堅(jiān)定的信念，鼓足勇氣，積極突破難關(guān)，才能不斷超越自我，邁向更高的人生境界，站到人生最輝煌的舞臺(tái)上。
其實(shí)，從古至今有許多堅(jiān)強(qiáng)不屈，意志頑強(qiáng)的人。比如愛(ài)迪生，他小時(shí)候被人嘲笑，長(zhǎng)大了又失去右耳的聽(tīng)覺(jué)，但他十分堅(jiān)強(qiáng)，從未被面前的困難所壓倒，最終成了偉大的發(fā)明家。這樣的人還有很多，如居里夫人、張海迪、林肯……
生活的路總是崎嶇坎坷的，總會(huì)出現(xiàn)各種樣的煩惱和挫折。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！沉醉在書(shū)香中，讓書(shū)走進(jìn)我們的世界，讓書(shū)成為我們不可缺少的一部分，做一名愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的人吧！只要你喜歡讀書(shū)，相信在不久的將來(lái)，你在知識(shí)的海洋里，書(shū)會(huì)助你揚(yáng)帆起航，駛向成功的彼岸！
《綠野仙蹤》讀后感1000字11
最近,我剛讀完《綠野仙蹤》這本書(shū),作者通過(guò)驚險(xiǎn)曲折的幻想故事,贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助、為理想不懈奮斗的精神。 《綠野仙蹤》說(shuō)的是：美麗善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償。 文中寫(xiě)道：“多蘿茜和她的朋友度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的磨難，仍然有堅(jiān)強(qiáng)的信念”
回顧我們的生活中，想一想，現(xiàn)在有多少家庭都是獨(dú)生子女，都是爸爸、媽媽的掌上明珠，爺爺、奶奶們的“小公主”“小皇帝”。干什么事都是爸爸、媽媽、爺爺奶奶替自己做，從來(lái)也不用自己動(dòng)手做一下，也不能實(shí)踐一下，總是不能干一些自己利索能及的話，在一本童話故事書(shū)里一個(gè)已經(jīng)上了小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生不會(huì)自己穿衣服，使用筷子，埃莉諾、羅斯福夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和一個(gè)陌生人會(huì)晤并開(kāi)始一種關(guān)系，這是生活中最令人感興趣的�！笨赡芎芏嗳瞬恢肋@位著名的國(guó)際外交家，小時(shí)候竟羞羞滴滴，所以我們應(yīng)該有勇氣，膽量去面對(duì)生活。
《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心弦的故事情節(jié)，還給我?guī)?lái)了許多啟迪，其中最重要的一點(diǎn)就是：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己以信心和希望。書(shū)中的稻草人希望擁有一顆智慧的頭腦;鐵樵夫希望自己有一顆跳動(dòng)的心臟;膽小獅希望自己擁有勇氣和膽量。而其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快，總能想出一個(gè)個(gè)機(jī)靈的點(diǎn)子;而鐵樵夫很有愛(ài)“心”，時(shí)時(shí)助人為樂(lè);膽小獅在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)膽大起來(lái)，甚至敢與怪獸奮力搏斗…… 人最大的敵人就是自己，如果自己打破了自己不敢戰(zhàn)勝的東西，那么你就會(huì)越來(lái)越會(huì)超越自己! 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這里的主人公，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗。
要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)諒解，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)友善，學(xué)會(huì)分享，不希望孩子成為一個(gè)多么了不起的人，而只希望孩子成為一個(gè)身心全面發(fā)展的人，一個(gè)人格健全的人，一個(gè)熱愛(ài)生活的人，一個(gè)對(duì)事業(yè)有追求的人，一個(gè)有責(zé)任感的人。
品格決定命運(yùn)，童年決定一生。讓孩子從小培養(yǎng)好習(xí)慣，健全人格，快樂(lè)學(xué)習(xí)，從小擁有夢(mèng)想，有奮斗的目標(biāo)，才有前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想是心靈的陽(yáng)光，目標(biāo)是人生的動(dòng)力，眼光決定未來(lái)。童年，是夢(mèng)的故鄉(xiāng)，信念是人生的火把，它能最大限度地點(diǎn)燃一個(gè)人的潛能，引導(dǎo)他飛向夢(mèng)想的天空。
《綠野仙蹤》讀后感1000字12
《綠野仙蹤》是美國(guó)的萊曼弗蘭克鮑姆叔叔所作，他一生共創(chuàng)作了55部小說(shuō)、83個(gè)短篇故事，以及200余首詩(shī)歌。
故事是這樣的：小主人公多蘿西和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸一起幸福地生活在灰蒙蒙的堪薩斯大草原上。
你知道后來(lái)發(fā)生了什么事情嗎——答案是：陀螺般旋轉(zhuǎn)的大龍卷風(fēng)來(lái)了！龍卷風(fēng)把美麗可愛(ài)的多蘿西帶到了芒奇金國(guó)，這是一個(gè)神奇而又漂亮的國(guó)度。周圍到處是一片片可愛(ài)的草坪，氣派威嚴(yán)的大樹(shù)上掛滿了飽滿多汁的果實(shí)。這里那里的花田里盛開(kāi)著五彩斑斕的鮮花，小鳥(niǎo)們長(zhǎng)著稀罕的絢麗多彩的羽毛，在樹(shù)上和灌木叢里翻飛、歌唱。前面不遠(yuǎn)的地方有一條小溪，波光粼粼地在綠地潺潺流過(guò)，喃喃地吟唱著歌兒。
可是多蘿西一心只想回到自己的故鄉(xiāng)堪薩斯，她的這個(gè)想法被一個(gè)善良的女巫知道了，她就對(duì)多蘿西說(shuō)道：“去綠寶石城吧，那里的'巫師奧茲能把你送回你想去的地方�！庇谑牵嗵}西和拖拖（她的一只可愛(ài)機(jī)靈的小狗）踏上了去往綠寶石城的路，一路上他們邊走邊欣賞在堪薩斯大草原從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。走到了一片金色的麥田，沉甸甸的麥穗兒仿佛在向他們鞠躬、問(wèn)好。在這里他們拯救了一個(gè)沒(méi)有大腦的稻草人，稻草人非常感謝多蘿西，愿意與他們?yōu)榘椋黄鹑フ遗姿f(shuō)的綠寶石城。又走了一截路，拖拖猛地豎起耳朵，汪汪地吠了幾聲，多蘿西也隱隱約約地聽(tīng)到有誰(shuí)在發(fā)出低沉的呻吟，順著聲音走了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)銹跡斑斑的鐵皮伐木工，他的關(guān)節(jié)全都被銹住了，身體動(dòng)不了，頭也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。于是多蘿西給可憐的鐵皮人上了油。鐵皮人告訴多蘿西他想要一顆屬于自己的心，多蘿西便邀請(qǐng)鐵皮人一起上路了。
半路上，他們又碰見(jiàn)了一只獅子，可是它是一只膽小懦弱的獅子，完全沒(méi)有了森林之王的霸氣，它想找回勇氣，于是它懇求多蘿西也能把它給帶上。多蘿西和小伙伴們爽快地答應(yīng)了。
就這樣，5個(gè)小伙伴結(jié)伴而行，踏上了充滿坎坷的道路。一路上，他們遇到許多稀奇古怪的事情和各種危險(xiǎn)，沒(méi)腦子的稻草人、沒(méi)心的鐵皮人和膽小的獅子在危險(xiǎn)前面卻毫不畏懼，勇往直前，他們互相同情愛(ài)護(hù)，團(tuán)結(jié)一致的頑強(qiáng)奮斗，終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的綠寶石城，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
感謝萊曼弗蘭克鮑姆叔叔為我們小朋友創(chuàng)作出了那么讓人愛(ài)不釋手的故事！我多想身臨其境，進(jìn)入小說(shuō)成為小主人公多蘿西，與他們一起歷險(xiǎn)，一起歡笑，一起流淚，做一個(gè)像多蘿西一樣的勇往直前，每天都那么快樂(lè)的女孩兒。
讀了這本書(shū)之后，我默默地在心里立下了一個(gè)誓言：那就是從現(xiàn)在起我要珍惜可貴的友情，因?yàn)橛亚闀?huì)賜予我們戰(zhàn)勝困難的無(wú)窮力量。我還要學(xué)會(huì)去幫助別人，成為別人需要幫助時(shí)的朋友。而且這個(gè)故事還告訴我們一個(gè)道理，就是在面對(duì)任何事情時(shí)要用智慧、愛(ài)心和勇氣，不能做半途而廢的人。
《綠野仙蹤》讀后感1000字13
《綠野仙蹤》是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆最著名的作品之一。鮑姆一生都在為孩子寫(xiě)作，以前常常在想兒童作家一定是最美好的職業(yè)，可以永遠(yuǎn)保持童真�？催^(guò)鮑姆的生平后才了解到其實(shí)鮑姆的一生也經(jīng)歷了很多挫折：疾病、家道中落、生意失敗……并沒(méi)有像童話中那樣美好，幸運(yùn)的是他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想
《綠野仙蹤》是一個(gè)小小的探險(xiǎn)之旅，在草原上生活的小女孩多蘿茜和她的小狗托托，被龍卷風(fēng)帶到一個(gè)陌生的國(guó)家，為了求助魔法師奧芝將自己送回家鄉(xiāng)，她必須去到奧芝居住的”翡翠城“，路途中，多蘿茜遇到了尋找腦子的稻草人、尋找心臟的鐵皮人、尋找膽子的小膽?yīng){，他們結(jié)伴而行，克服了路上的重重危險(xiǎn)，最終都完成了心愿
這是一篇很溫暖的童話，沒(méi)有妖魔鬼怪，對(duì)于故事中的反面角色，例如壞巫師等，也并沒(méi)有大肆渲染，壞人沒(méi)有讓人覺(jué)得恐懼，即便是騙子奧芝，也沒(méi)有讓讀者覺(jué)得可惡。溫暖的內(nèi)容有很多：疼愛(ài)小女孩的叔叔嬸嬸，善良的異國(guó)人，耐心的守門(mén)人、樂(lè)于助人的小老鼠。讓孩子在童話中得到快樂(lè)，是鮑姆對(duì)自己童話的要求，這也是他所認(rèn)為的現(xiàn)代童話的特點(diǎn)：世世代代流傳的古老童話，在今天的兒童圖書(shū)館里，也許只能被歸為歷史類，因?yàn)闀r(shí)代已經(jīng)產(chǎn)生了一系列新的傳奇故事。其中，老一套的妖怪、侏儒和仙女消失了，連同所以恐怖的、讓人血液凝固的故事，以及作者的道德說(shuō)教都一起消失了�，F(xiàn)代教育中包含著道德，因而，現(xiàn)代孩子從那些傳奇故事中尋找的只是娛樂(lè)，討厭看到令人心煩的事情。
這個(gè)故事除了溫暖，更能帶來(lái)力量！它告訴我們家是最最溫暖的地方，盡管家鄉(xiāng)景色不美，沒(méi)有很多小伙伴，日子單調(diào)無(wú)聊，但是家永遠(yuǎn)是家，只有在家心才是踏實(shí)的，不僅是多蘿茜渴望回家，就連受人敬仰的魔法師奧芝也如此渴望回家！它告訴我們困難不可怕，但是要勇敢，要堅(jiān)持，不知道回家的路、沒(méi)有腦子、沒(méi)有心、沒(méi)有膽子，但是只要愿意去努力，就有達(dá)成夢(mèng)想的可能，就像故事中的小伙伴們最終都得到了自己夢(mèng)想的東西。它告訴我們要友善，要團(tuán)結(jié)，在幫助別人的同時(shí)也是幫助自己，多蘿茜一路上無(wú)心的幫助都在后面的旅途中得到了回報(bào)，沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作，她不可能到達(dá)翡翠城，也不可能打敗女巫。它告訴我們無(wú)比美好的東西也許只是一個(gè)美麗的騙局，傳說(shuō)中無(wú)所不能的奧芝魔術(shù)師，原來(lái)只是一個(gè)矮小的騙子。
因?yàn)槌扇艘残枰贻p的心，也需要溫暖和鼓勵(lì)，也需要偶爾被當(dāng)做孩子對(duì)待，這是一本兒童和成人都可以閱讀的童話，正如鮑姆所說(shuō)：“我的書(shū)是為那些心靈永遠(yuǎn)年輕的人寫(xiě)的，無(wú)論他們年紀(jì)有多大。”特別推薦華東師范大學(xué)出版社的這一版本，除了內(nèi)容的原因外，還要特別強(qiáng)調(diào)一下書(shū)的精美，這一點(diǎn)對(duì)于孩子很重要，無(wú)論是紙張還是插畫(huà)質(zhì)量和色彩的質(zhì)感，都堪稱完美，隨書(shū)還贈(zèng)了書(shū)中人物的貼畫(huà)，讓人物形象更加鮮明的同時(shí)增加了趣味性，特別適合孩子閱讀或者親子互動(dòng)！
《綠野仙蹤》讀后感1000字14
書(shū)是人們的良師益友，可以說(shuō)，文字中的世界，才是“優(yōu)化”了的世界。如果你沒(méi)讀過(guò)魯迅，生活中你碰到再多的街頭乞丐、落魄書(shū)生、鄉(xiāng)村孤老，也無(wú)法看穿生活的不易；如果你沒(méi)讀過(guò)陶淵明、王維，你哪怕游玩過(guò)千山萬(wàn)水，也領(lǐng)悟不了山水田園的美。這個(gè)暑假，我看了不少書(shū)，也獲取了許多知識(shí)，其中有一本叫《綠野仙蹤》的書(shū)，值得大家一讀！
文章中的主角多蘿茜是一個(gè)純真無(wú)邪的小女孩，她被龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)奇妙世界，她很想回家。在去翡翠城的路途中，多蘿茜碰到幾位知心朋友——沒(méi)有聰明腦袋的稻草人、沒(méi)有愛(ài)心的鐵人和膽小的獅子。他們也想到翡翠城，得到自己渴望得到的東西。誰(shuí)知翡翠城里的一切全都是騙人的，多蘿茜為此十分傷心，因?yàn)樗僖不夭涣思伊�。好心的村民們告訴她，在卡德林有一個(gè)好巫師叫格林達(dá)，她也許可以幫助她回到家。多蘿茜再次踏上旅途，最后在格林達(dá)的幫助下，多蘿茜終于到家了。
稻草人一直想擁有一個(gè)聰明腦袋，然而他本身就很聰明了，會(huì)處理各種緊急情況，腦袋比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快；鐵人一直想擁有一顆愛(ài)心，而他本身就已經(jīng)很有愛(ài)心了，他用愛(ài)心幫助身邊的朋友，克服了旅途中的種種困境；獅子想自己的膽子大些，真正成為百獸之王，但在追求理想的途中，獅子屢屢表現(xiàn)了勇猛的一面。這本書(shū)告訴我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)給自己信心和希望，堅(jiān)定目標(biāo)和信念，勇敢地去面對(duì)和解決人生道路上的困難。
讀完這本書(shū)之后，我有了無(wú)窮的力量。而“相信自己，克服困難�！币猿蔀槲业淖毅�。暑假里，媽媽有時(shí)很忙，讓我?guī)妹�，我欣然答�?yīng)。妹妹才兩歲，喜歡跑來(lái)跑去、爬上爬下，亂吃東西……十分不好帶，但我相信自己。于是，我尋找妹妹的興趣所在，和她一起玩耍，并大力贊賞她做的好的方面。果然奏效，妹妹很樂(lè)意和我玩，且聽(tīng)我的的話。在給她喝奶時(shí)，我學(xué)著媽媽的樣，哼好聽(tīng)的兒歌給她聽(tīng)，她很順暢地喝完了奶。就這樣，原先最不喜歡帶妹妹的我居然成了“帶娃能手“，贏得爸爸媽媽的稱贊，也減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。我想，這離不開(kāi)《綠葉仙蹤》給我的啟示和幫助。
由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到很多困難，很多同學(xué)會(huì)害怕、退縮，其實(shí)，只要你相信自己，大膽地去嘗試，定能克服困難，提高學(xué)習(xí)能力。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們要敢于去發(fā)現(xiàn)，并努力去追求更好，定會(huì)讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。只要有稻草人的聰明腦袋、鐵人的愛(ài)心、獅子的勇敢和多蘿茜堅(jiān)定目標(biāo)的信念，相信自己，你一定會(huì)取得成功！
《綠野仙蹤》讀后感1000字15
在這個(gè)快樂(lè)的暑假期間，我讀了一本好書(shū)綠野仙蹤，明白了許多人生哲理和與人處事的道理。
書(shū)中講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜的奇特經(jīng)歷。這本書(shū)里的人物有多蘿茜、鐵皮人、稻草人、獅子、南方女巫、東方女巫、北方女巫、西方女巫……其中，東方女巫和西方女巫是邪惡的，而北方女巫和南方女巫是善良的。
故事里的多蘿茜很善良，她一開(kāi)始是跟愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天，他和小狗托托正在玩耍時(shí)，龍卷風(fēng)來(lái)了，多蘿茜和小狗托托就躲到了床底下，而愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢的飛了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，房子又慢慢地降了下來(lái)，壓死了邪惡的東方女巫，多蘿茜也來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度。
∴蘿茜很想回到自己的家鄉(xiāng)——堪薩斯州。她一路上遇見(jiàn)了沒(méi)長(zhǎng)腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了翡翠城，見(jiàn)到了偉大的奧茨。奧茨答應(yīng)他們只有殺死西方女巫，才能實(shí)現(xiàn)他們各自的愿望。聰明勇敢的多蘿茜殺死了邪惡的西方女巫，救出了獅子，修好了她的朋友稻草人和鐵皮人。偉大的奧茨實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量，這些都是偉大的奧茨幫助他們實(shí)現(xiàn)的。而多蘿茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫幫助下，終于回到了她的家鄉(xiāng)——堪薩斯州，見(jiàn)到了親愛(ài)的愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔。
這部書(shū)一舉打破普通小說(shuō)“人物臉譜化”的魔咒，如：沒(méi)長(zhǎng)腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子。運(yùn)用新穎的的題材，豐富的想象，把書(shū)中的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致。符合時(shí)代潮流，使讀者喜歡看，樂(lè)意看，調(diào)動(dòng)起讀者讀書(shū)的積極性�？胺Q精妙絕倫。
讀了綠野仙蹤后，我體會(huì)到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識(shí)到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。我們同學(xué)就是朋友，我們應(yīng)該互相幫助。朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓友誼的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)。從中我還明白了一個(gè)道理：人必須朝著自己既定的目標(biāo)向前駛?cè)ィ谇斑M(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏，最終實(shí)現(xiàn)理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，那么，你心中所想的美好的一天一定會(huì)到來(lái)。在這本書(shū)中，多蘿西和她的朋友為了實(shí)現(xiàn)愿望，不怕困難，互相幫助，打倒敵人，朋友們先后實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，多蘿西最后在南方好女巫格林達(dá)的幫助下，也回到了家鄉(xiāng)德克薩斯大草原，結(jié)束了這漫長(zhǎng)的旅程。我以后在生活上、學(xué)習(xí)上都要向多蘿西學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難想辦法去解決它。在學(xué)習(xí)中不懂的多問(wèn)老師，多問(wèn)同學(xué)，讓知識(shí)更豐富。
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