經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家分享。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感1
靜謐的夜晚，我坐在小書桌旁，輕輕地合上《魯濱遜漂流記》這本書，魯濱遜那勇敢、堅強(qiáng)、樂觀的形象在我的腦海里縈繞，感動與敬佩在心頭揮之不去。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的。這本書主要講了在一次航海中，魯濱遜所坐的船因為遭到了狂風(fēng)暴雨的襲擊，他流落到了一個無名島上僥幸生存下來，面臨重重危險他堅強(qiáng)、樂觀，在荒島上生存了28年，在一次偶然的機(jī)會回到了故鄉(xiāng)。
合上這本書，魯濱遜在無名島上頑強(qiáng)生存的場景仍然時不時浮現(xiàn)在我的腦海中。這不由得讓我想起了之前發(fā)生的一件事。有一次，爸爸給我買了輛自行車，剛開始我心想：學(xué)騎自行車這也太簡單了吧。結(jié)果一騎上去收起腳，“撲通”一聲馬上摔下來！又試了一次還是摔了，正當(dāng)想放棄時，腦海里浮現(xiàn)出了一幅魯濱遜戰(zhàn)勝困難的情景。心想：魯濱遜遭遇那么大的困難都沒有放棄，我也不能放棄！于是，我就請教了爸爸：“爸爸，要怎么樣才能騎好自行車呢？”爸爸說：“其實很簡單，主要是保持好平衡，然后眼睛看著前面，控制好車頭這樣就行了。”聽了爸爸的話，我恍然大悟，照著爸爸的方法，我不斷地練習(xí)，不斷地吸取失敗的教訓(xùn)。雖然還是摔了很多次，但我勇敢面對，沒有放棄。最后，我終于學(xué)會了騎自行車！
讀完這本書，我深深地領(lǐng)悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險境，但在日常生活中，我們同樣要堅強(qiáng)、勇敢地去面對困難，練就生存的本領(lǐng)，學(xué)會自力更生，要始終保持一種積極向上的樂觀心態(tài)，只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個生活的強(qiáng)者。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感2
在讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，我有一個很大的感悟，這個感悟是人不管怎樣dou要樂觀向上，人要保持樂觀和積極的態(tài)度。
《魯濱遜漂流記》這本書是英國小說家丹尼爾。笛福寫的小說，講述了魯濱遜不聽父母親善勸依然出海冒險，卻不幸被海浪打翻了船，獨自一人淪落到荒島。為了生存下去，魯濱遜用在船上拿的槍和可用的一點物資在荒島上小心翼翼的活著，漸漸地他發(fā)現(xiàn)在島上并沒有野獸危及自己的性命，就開始慢慢樂觀起來，他想一船的人只有自己得救了，而其他的伙伴都死在了海里面，所以他認(rèn)為自己是幸運的。生活在小島上，也有活不下去的可能，所以就變得努力生活，靠著自己的智慧與勤奮親手打理生活，就這樣不管多困難、多復(fù)雜、多辛苦的事情，他都會堅持不懈的去完成。
他還在島上救了一個野人，名將“星期五”，從此這個野人就成為了魯濱遜最忠實的仆人，他們一起共同努力的生活著，魯濱遜在島上生活了28年，才離了荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。
我和魯濱遜的差距可真是太大了，在生活中我遇到困難只會選擇退縮和逃避，更多的時候，我甚至偷偷的躲起來哭泣，卻不會自己面對和解決，從小到大難事都是依賴與父母。
可是讀完這本書后，我就被魯濱遜的精神給感染了，他的勤奮、勇敢、堅韌、頑強(qiáng)、對目標(biāo)不斷努力、不放棄都非常值得我去學(xué)習(xí)，他是一個值得我們敬畏的人，值得我們學(xué)習(xí)的人，我們要學(xué)習(xí)他的樂觀、他的自信、他的堅強(qiáng)與不依不饒，只有這樣，我們才能變得越來越堅強(qiáng)。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感3
今年寒假，我看了一部精彩的長篇歷險小說，書名是《魯濱遜漂流記》。這是一部能讓你學(xué)會生存、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會面對困難的書。
書中的主人公名叫魯濱遜。這本書主要講了魯濱遜從小就夢想航海，親人一再勸阻也沒有勸阻的了魯濱遜。魯濱遜在一次航海途中遇到了風(fēng)暴，被卷上了一個無人知道的小島，成為了那次航海途中唯一的幸存者。在經(jīng)過了二十八年的野外生存后，魯濱遜終于獲救了。
二十八年！多么驚人的數(shù)字！你是否想過魯濱遜是克服了多少困難，才能在孤島上生存了二十八年之久。當(dāng)他被卷上孤島看不見一個人時，他也曾孤獨、絕望、怨天尤人過，甚至想放棄生命，但他想起了自己的同伴，想到自己是唯一活下來的人，他又用堅強(qiáng)的意志克服了最初的恐懼孤獨，用自己智慧的雙手創(chuàng)造了生存的空間。魯濱遜憑借自己頑強(qiáng)不息的勞動精神，投入了自力更生征服大自然的斗爭。遇到困難永不言棄，用自己的無限勇氣不斷嘗試，直至成功。他勇于用自己的雙手創(chuàng)造東西，去捍衛(wèi)自己的家園；他勇于行動，看到俘虜快被野人吃了，他舍身相救；他勇于追求自己想要的事物。魯濱遜驚人的毅力和不折不擾的精神深深打動了我。
在我們身邊還有許多像魯濱遜這樣不屈不擾、積極樂觀的人物。如輪椅上的霍金，他全身只有三根手指能動，卻寫出了科學(xué)名著《時間簡史》；身殘志堅的張海迪奶奶，雖胸以下癱瘓，卻翻譯了16萬字的外文著作的資料……不論是魯濱遜，還是霍金，他們都有同樣的人生觀，無論命運多么殘酷，都要微笑面對人生。
在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會有諸多的坎坷，我們要有著打不垮的信念，在困難中成長，用積極樂觀的態(tài)度和堅強(qiáng)不屈的精神戰(zhàn)勝困難。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感4
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的結(jié)晶，是人類開啟成功之門的鑰匙。書是我們永遠(yuǎn)不能忘記的。最近我讀了一本著名作家笛福寫的名著——《魯濱遜漂流記》，令我益匪淺。
這篇小說寫了一個叫魯濱遜的英國人，因為一次航海事故而獨自漂流在一個荒島上。他以非同尋常的毅力和勇氣克服了難以想象的困難。直到28年后一艘英國船來到荒島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。
魯濱遜從小就有一顆熱愛冒險的心，他不像他的父輩們甘于平淡的生活，他更喜歡經(jīng)歷種種困難的磨練。正如作者在書中寫的：“害怕危險的心理比危險本身更加可怕�！濒敒I遜就有這樣的意識，他覺得如果遭遇危險就放棄，那么克服困難就不可能了。而敢于拼搏的人卻有很大的希望，魯濱遜就是懷著這種信念找到了克服困難的方法，從而擺脫了危險。我們的生活有何嘗不是如此？遇到了困難，總會把事情往很嚴(yán)重的地方想，忽略了找解決問題的方法。困難解決后，回頭一想，其實不用著急，只要有勇氣去面對困難就能解決。
想想自己，再想想魯濱遜，我不得不承認(rèn)我是多么的軟弱。就那學(xué)騎自行車來說，剛騎的時候總會摔倒，而當(dāng)時的我只顧著哭，從來沒有去想怎么解決。把我的困難與魯濱遜的一比，簡直就是小巫見大巫。我只是摔倒而已，而他卻是受著生命的威脅；我只是靠哭來解決困難，而他是拿出勇氣去克服。
讀了《魯濱遜漂流記》使我懂得了：當(dāng)困難來臨時，不要著急，而是要去勇敢地去面對，只要自己努力，就能推開勝利的大門。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感5
曾經(jīng)，我是一個換了床就失眠的人，但是，看了《魯濱遜漂流記》后，書中魯濱遜在一無所有的`情況下，能隨遇而安，用雙手打造處自己新的家園，深深地啟發(fā)了我要做一個隨遇而安的人。
魯濱遜出生在一個富裕的家庭，但他不顧父母的勸阻，執(zhí)意要去航海，過一種冒險的生活。他瞞著家人上了船，災(zāi)難從此就與他相伴了。在一次航海時遇到了海難，船上的人都葬身海底，只有他一人奇跡般地活了下來，流落到一個荒島上。魯濱遜沒有被絕望打倒，他克服了難以想象的困難，在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻和小麥后來，他還救下了一個野人，取名為星期五。魯濱遜在島上生活了28年，遇到一艘被叛亂水手劫持的英國船，魯濱遜制服了叛亂水手，船長便把他們帶回了英國。
魯濱遜為了計算年月，他隨遇而安，用刀子在一根大柱子上刻一個凹口，每七天刻一個長一倍的凹口，每一月刻一個再長一倍的凹口。這樣就做成了一個日歷。
我讀完后，有一次出游，地區(qū)比較貧苦，不可以洗澡，想到了魯濱遜的隨遇而安，我就立刻去打了些熱水，拿毛巾在身上擦了擦，就當(dāng)成洗澡了。
一次，出去吃飯，點的東西大多比較油，而又沒有濕巾擦嘴，只有餐巾紙。想到了魯濱遜的隨遇而安，我便取出礦泉水澆在餐巾紙上，做成濕巾來擦嘴。
又一次，我去了一個很熱的地方，用手扇風(fēng)，不管用，想到了魯濱遜的隨遇而安，我找來很多大紙板，把它們粘起來，折成扇子的形狀，雖然紙板很硬，但我還是吃力地把它折了起來，做成一個很大的扇子，扇起風(fēng)來很涼爽，別人都羨慕我們。
其實不管處于什么樣的環(huán)境中，只要像魯濱遜一樣，做一個隨遇而安的人，用自己的辦法，安心的生活下去，就能解決一切問題。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感6
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海里不斷浮現(xiàn)出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本封面的魯濱遜，仿佛又使我看到了書中那驚險的一幕幕……
魯濱遜他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。他不愿意一生按父親的意愿生活，他一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是他毅然舍棄安逸舒適的生活，決定離家出海航行，去遵守自己內(nèi)心的選擇。這樣的勇氣，這樣的膽魄，不是一般人所具備的。
魯濱遜一個人在“無人島”上生活了二十八年，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機(jī)會，在困難面前他也害怕過，逃避過，但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
記得我在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏。有一次，我對一個數(shù)學(xué)問題特別的感興趣，但是始終沒有把它弄明白，如果我要搞清楚這個問題，需要花很多的時間和精力，于是我心安理得地放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我好后悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我覺得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊，魯濱遜在那樣艱難的環(huán)境下能自力更生，靠自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開了英勇的斗爭。而我們在學(xué)習(xí)上遇到的那點困難和魯濱遜比起來，還算是困難嗎？頓時，我感到臉上發(fā)熱，心狂跳著……
一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認(rèn)識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠(yuǎn)是一個勝利者。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感7
我曾讀過《魯濱孫漂流記》，里面的故事讓人回味無窮，書中的主人公魯濱孫用自己的毅力和不可戰(zhàn)勝的勇氣沖過了一個又一個難關(guān)，讓人敬佩不絕。
魯濱孫出生在一個上流社會家庭，他很愛航海，但父親不同意他的想法，魯濱孫只好背著父親離家出走去航海，他乘上朋友的船，但船在途中遇到了大風(fēng)暴，船上除他以外全部遇難，他被海水拋在一個荒島上，開始幾天他靠著船里剩余的東西度日，但他很快學(xué)會了自理，糧食不夠時，他就去打獵，他還制造了不同的鐵器、陶器、他在鳥上神奇的活了下來，他還救了野人手里的“星斯五”，也同樣救了其他5名遭野人襲擊的同伴，在島上創(chuàng)立起一個嶄新的天地。
讀完了這本書，我似感到這樣一個道理，做凡事都要有勇氣和信心，一個人總會在道路上遇到困難，被困難挫折，你一但被困難打敗，不能灰心，要從頭開始，繼續(xù)前進(jìn)，要勇敢地面對，不能自暴自棄，不斷創(chuàng)新，不斷爭取，用自己的勇氣和信心去向生命挑戰(zhàn)，只要善動頭腦，努力克服，自己的夢想總會變成現(xiàn)實，但也要常聽別人的正確意見去創(chuàng)造奇跡，成功是一天天積累的，是不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造得到的，不能因為貪婪而失去所有的東西，我們一定用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感8
一本本散發(fā)著墨香的《魯濱遜漂流記》擺在桌上，我情不自禁地拿起來閱讀，書中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的不畏艱險、機(jī)智堅強(qiáng)、聰明能干深深地震撼了我。
《魯濱遜漂流記》是十八世紀(jì)英國現(xiàn)實主義小說的奠基人——丹尼爾·笛福發(fā)表的第一部小說，敘述了魯濱遜海上風(fēng)暴失事，流落荒島，在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，救“星期五”，獨令生存了二十多年，最后回到英國的故事。
魯濱遜獨自在島上生存了二十四年，這其中必定遇到了無數(shù)的困難，最令我佩服的便是他遇到的難題，積極利用身邊可利用的物品，改善生活環(huán)境，獨立、實干精神，這種精神不正是處在競爭日趨激烈的當(dāng)今社會的我們所缺乏和需要的嗎？
這篇小說的情節(jié)讓我想起了一個真實事例：一名9歲男孩同父母到旅店投宿，誰知當(dāng)晚旅店竟著了火，眼看著越燒越旺的火勢，小男孩急中生智，立刻撤下房間的床單，用水浸濕，裹在身上，安全的逃離了火海。
看看這位面對大火鎮(zhèn)定自若的小男孩，若是碰到其他同齡的孩子，他們也能像他一樣不慌不忙，利用現(xiàn)有的條件拯救自己嗎？答案是否定的。他們甚至可能也根本無法保持冷靜！如果他們沒有自救的能力，那結(jié)果無疑是斃身火海。由此可見，學(xué)會生存對于每一個人都是多么的重要！再看看那些遇到小挫折就輕生的懦夫，跟這位小男孩和魯濱遜比起來，他們的生命簡直就輕于鴻毛！因此，從現(xiàn)在，我們就必須學(xué)會生存，擁有在危機(jī)時刻自救的能力，培養(yǎng)成熟、鎮(zhèn)定的心智。只有這樣，我們才能在這個社會上頑強(qiáng)地生存下來，更好地體會生活的樂趣。
讀了《魯濱遜漂流記》我明白了：學(xué)會生存，獨立自主，在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件的精神是多么的重要啊！
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感9
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》令我受益匪淺。法國思想家盧俊曾說，每個正在成長的男孩都應(yīng)該先讀這本書。也許正是這個原因才把想我這樣一個心懷夢想、充滿好奇的男孩帶入了魯濱遜的精彩又刺激的故事里。
魯濱遜是一個富家人的孩子，他本過著衣食無憂的的富裕生活�？伤话灿谶@樣的平淡日子，因為他有個航海的夢想，在家人不同意的情況下他瞞著家人僥幸去航海�？墒菈粝胧冀K沒有那么容易的實現(xiàn)。他在航海中遭遇巨浪，又被海盜抓去做了兩年奴隸，在一次偶然的機(jī)會他急中生智伺機(jī)又逃脫了做海盜奴隸的身份。之后，他又來到巴西成為當(dāng)?shù)氐闹矆@主。原本他的生活又可以安逸下來，可他不甘放棄自己的夢想，為了購買黑奴做手下工人他又開啟了自己的航海夢想。這次航海他又遭遇巨浪，拼死一搏之后成為了荒島上唯一的幸存者。魯濱遜的每一次航海歷程都是那樣的令人心驚膽戰(zhàn)、驚險無比�？伤麨榱藟粝氩粦蛛U阻、奮勇向前。他從來沒有放棄自己的一絲生還的機(jī)會。無論狂風(fēng)怒吼還是海上怪獸他都無所畏懼、勇于拼搏。獨自一人在航海上戰(zhàn)勝各種艱難險阻。想想內(nèi)心膽怯的自己又何嘗為了自己的夢想能做到無所畏懼、勇于向前呢？如果換作是我，肯定不堪一擊，早被大海淹死，被海盜殺掉，或被怪獸吃掉……此時，為自己的膽怯感到無比的羞愧。
不但如此，魯濱遜還充滿智慧、勤于勞作。他獨自一人在孤島靠自己的雙手和智慧修建了兩座“房子房子”，造了兩條船，還圈養(yǎng)了一批山羊，種植了糧食。達(dá)到了應(yīng)有的豐衣足食。這正如我們學(xué)習(xí)一樣，面對難題我們只要堅持努力學(xué)習(xí)的信念，用我們智慧的頭腦勤于思考、刻苦專研，堅持不懈，那么是不是一切難題都能夠迎刃而解了。我想，如果這樣自己一定能夠取得優(yōu)異的成績。
魯濱遜在如此逆境中努力生存。他一名真正的航海英雄。他追求夢想、樂觀向上；面對困難無所畏懼、勇往直前；他急中生智，獨樹一幟，努力做到精益求精，實在令人佩服。我一定要向他學(xué)習(xí)！
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感10
有一位孩子從小就特別喜愛航海，但是他似乎跟“船”的八字又不合，曾今遇難多次。今天他重蹈覆轍又去航海�？上攵�，后果不堪設(shè)想。他的船與一座孤島觸礁了。他就是《魯濱遜漂流記》中的主角魯濱遜。
就這樣，魯濱遜開始了長達(dá)二十八年的奇妙旅程，也可以說是充滿了危機(jī)充滿了孤獨的奇妙旅程。你能夠想象嗎！
初入這座島嶼，他是一臉的茫然，更是驚慌失措。他第一次感受到命運的可怕，這可怕是前所未有，前所未聞的。假如換成是我，我絕對不會對生命再抱有任何的希望。而魯濱遜呢？他振作起來了，他將悲痛化成力量，他決定要和孤島，錯！是決定跟命運和死神做面對面的抗?fàn)帯Ｈ绻麤]有絕對的毅力與韌性怎會有如此的非凡的決心呢！
他敢于探索，善于發(fā)明，也正是這兩點使他在孤島上有了立足之地。他親手一點一滴的蓋起了一座小茅屋，不久他發(fā)現(xiàn)了麥粒，在島上種了小麥，收了麥子又學(xué)會了制作粗糙的面包。找到葡萄，為了整年都有葡萄吃，制作葡萄干。為了能吃到肉食，制造了打獵的工具。為了能喝上羊奶，抓來了野羊飼養(yǎng)繁殖。還養(yǎng)了幾只鸚鵡，幾只貓，用它們來做伴，說話。為了活下去，他盡其所能，無所不能。他還救了一名海上遇難者，給他取名叫“星期五”，“星期五”甘心情愿的做了他的仆人。最終他們被一艘英國的輪船成功獲救，結(jié)束了島上二十八年的奇妙之旅，可以說魯濱遜創(chuàng)造了生命的奇跡。
看過了《魯濱遜漂流記》再想想我們自己。我們都是家里的獨子，每天過著飯來張口，衣來伸手，要什么家人給什么的日子。個個都是家里的寶貝，事事都順著我們依著我們的意，一旦遇到困難不懂該怎么面對。可魯濱遜他面臨困難和可怕的命運時他完全沒有害怕，而是戰(zhàn)勝了它，他把不可能變成了可能，他是我們學(xué)習(xí)的楷模，更是我心中的英雄。要是人人都如魯濱遜，那么厄運和挫折就不復(fù)存在。
《魯濱遜漂流記》看似一本書，其實更是讓我們學(xué)會在困難前如何頑強(qiáng)生存的一劑寶貴的良藥！
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感11
《魯濱孫漂流記》這本書的作者是英國作家笛福。在課上，我們學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》這篇課文，讀了這篇課文后，讓我越發(fā)想買這本書來讀了。
這本書里講了主人公魯濱遜喜歡航海冒險，一次，他乘船前往南美洲，途中遇上了大風(fēng)桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在了海里，只有他一個幸存者，被大浪沖到了一個荒島上。后來，潮水退了，船浮在海面上，他在船上找了許多的用品，后來他開始在海上生存，20多年后一個過往的船只，把他送到了英國。
在這篇課文里，最讓我喜歡的就是魯濱孫，他發(fā)了善心救了一個野人，后來又開始教化野人，還給這個野人取名為“星期五”讓野人陪他聊聊天兒，讓他不再孤獨寂寞，后來，這個野人叫醒了睡夢中的魯濱孫，后來，又發(fā)現(xiàn)船長被水手們綁架了，他和星期五又救了船長，船長答應(yīng)了帶他回國。
魯濱孫是一個不畏艱險、知足安名的人，我覺得我和他很像遇事都會冷靜下來想辦法解決。
一次，爸爸媽媽帶著我到達(dá)活泉公園里玩兒，爸爸媽媽說：“你去那兒玩兒吧，我們在這里等著你，玩兒累了，咱再回家。”“知道了。”我回答說，然后，我就去里面玩兒了，結(jié)果，我出來了，因為人太多，我找不到了爸爸媽媽，我看過電視，當(dāng)找不到家長時，可以，向旁人借用電話打電話。我記住了這一條，然后，找了一位阿姨，向阿姨說明了事情的原因，阿姨愉快的答應(yīng)了我，我撥通了媽媽的電話號碼，不一會兒就找到了爸爸媽媽。
我們以后要做一個勇敢堅強(qiáng)，懂得自我保護(hù)的人。
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感12
這是漫長的一次旅程，他在這座海島上已經(jīng)度過了二十八年兩個月零十九天，從厭倦了家里優(yōu)裕的生活，到?jīng)Q意成為一名海員，周游世界，他的信念一刻也未動搖過。每當(dāng)翻閱他的傳奇故事時，讓我們充滿感慨地說出他的名字——魯濱遜。
魯濱遜從小就酷愛航海，一心盼望著出海遠(yuǎn)游。一六五一年九月一日，他第一次踏上了航海輪船的夾板。直到一六五九年，他又一次登上了遠(yuǎn)航的船，然而，這即將是一個新的開始。
輪船在一股強(qiáng)烈的颶風(fēng)襲擊中遇難了。魯濱遜僥幸地活了下來，他順著海浪來到了一座陌生的海島上，長達(dá)二十八年的孤島生活逐漸拉開了帷幕。令人最觸目驚心的是那場與野人的斗爭。“魯濱遜等幾個野人走近時，一個箭步?jīng)_到一個野人跟前，一下子用槍桿子將他打倒在地。”魯濱遜的機(jī)智與勇敢見證了他不愧是一位真正的勇者！
想想他的歷程，有誰不會嘖嘖贊嘆；看看他的事跡，又有誰不會萬分感慨呢？我曾經(jīng)試想過自己就是魯濱遜，在經(jīng)歷了一場災(zāi)難后被流落到了孤島上，此時，我的心里只有一個念頭：怎么辦？望著四處陌生而又凄涼的壞境，我會失聲痛哭；會束手無策、坐以待斃；甚至?xí)氲阶詺ⅰぁぁぁぁぁた墒囚敒I遜卻克服了內(nèi)心的恐懼，選擇了在小島上生活，勞作、捕獵，這成了他的家常便飯，戰(zhàn)斗、“工作”，是他每天必干的事情。就這樣，他熬過了悠久的歲月，在一六八六年十二月十九日返回到故鄉(xiāng)倫敦。
如此的一次經(jīng)歷，使我的心久久無法平靜。每每讀到魯濱遜的故事，我總會感慨萬分的贊嘆他的精神。
讓我們共同前進(jìn)，隨著時代的腳步，踏上勇者的道路！
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感13
《魯濱遜漂流記》是英國著名小說家丹尼爾·笛福于1720xx年創(chuàng)作的第一部小說，這時他已快到六十歲了。作者從一個真實的故事中得到啟示，以閃電般的速度寫成此書，沒想到竟獲得罕有的成功。
笛福共創(chuàng)作小說五十多部，其作品標(biāo)新立異，成為英國第一個現(xiàn)實主義小說等，他描寫環(huán)境和細(xì)節(jié)十分逼真，使人身臨其境，語言通俗，深受讀者的喜愛。
這部小說的主人公魯濱遜是一個有大無畏冒險進(jìn)取精神的人。1651年，魯濱遜的父母阻止了他想去世界游玩的想法，于是，他打算離家出走。9月1日，他和朋友一起開始了人生中第一次遠(yuǎn)航。不過在半路上，他們遭到了風(fēng)暴、海盜的襲擊，經(jīng)歷了重重困難。最終，船還是失事了。失事后，只有魯濱遜活了下來，在荒島上的新生活來臨了。
魯濱遜的一生充滿奇遇，這與他總不安于現(xiàn)狀、富有冒險精神的個性是分不開的。我欣賞并贊美這樣的精神，社會要發(fā)展進(jìn)步很需要這種精神。我們青少年更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種機(jī)智勇敢、不怕吃苦的精神。
我，就是一個不怕吃苦的女孩。自從考上海娃藝術(shù)團(tuán)后，舞蹈隊上課的時間越來越長，有時還利用放學(xué)后的時間排練。媽媽曾不止一次地勸說過我，讓我放棄舞蹈，生怕影響我的學(xué)習(xí)。但我喜愛舞蹈，堅持參加舞蹈隊。在學(xué)校，我更加認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，利用課后時間完成作業(yè)、溫習(xí)功課。晚上回家，我就有時間練習(xí)舞蹈動作了。我希望媽媽看到我的努力和理想的成績后，會支持我繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。功夫不負(fù)有心人，我的成績依然優(yōu)異，老師們鼓勵我、支持我，同學(xué)們經(jīng)常向我投來欽佩的目光，媽媽也在激勵著我。我想象美好未來，我向往美好未來，我也更希望美好的未來屬于我！盡管兼顧學(xué)習(xí)和舞蹈給我?guī)砹撕芏嗬щy，但我依然勇敢面對，努力克服，戰(zhàn)勝自我！
魯濱遜，一位普通人，卻能令世人贊嘆、感嘆、驚嘆，他勇敢機(jī)智、不畏困難的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我難以忘懷！
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感14
今天我讀了《魯濱遜漂流記》，讀著讀著，我不禁被魯濱遜身上那種充滿冒險、智慧和勇敢的精神深深吸引了。
魯濱遜在一場可怕的風(fēng)暴中沉船落難，除他之外船上的人無一人生還，他流落到一個凄涼的孤島上生活了28年啊!是多么令人不可思議!
如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當(dāng)獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難，積極自救，因為我沒那個能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢地站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
魯濱遜的離奇遭遇還告訴我：當(dāng)遇到困難和挫折的時侯，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡。我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都要堅強(qiáng)地對待生活和學(xué)習(xí)，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利。
雖然，我現(xiàn)在長大了，是一個五年級的小學(xué)生，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與膽小，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關(guān)愛是一種莫大的快樂和幸福，看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，讓我更加愛我的爸爸、媽媽，更加熱愛我現(xiàn)在的生活。
現(xiàn)在我們的生活條件好了，我們還會珍惜生命嗎?前幾天電視上還看見有的人為了一點小事就想不開，選擇輕生，多么愚蠢的舉動啊!想想魯濱遜，他為了回到正常世界，堅持不懈地努力。生活中是有千千萬萬個困難等著我們?nèi)ソ鉀Q，但不能遇到一點困難就放棄啊!相反，生活中也有千千萬萬個精彩和幸福等著我們?nèi)ネ诰�，所以我們要熱愛生活，享受生活�?/p>
經(jīng)典文學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感15
《魯濱遜漂流記》是英國人丹尼爾·笛福寫的一部根據(jù)真人真事改編的冒險小說，是我非常喜歡的一本書，我現(xiàn)在把這本書介紹給大家：魯濱遜生于英國約克城一個幸福的家庭，但他不滿足現(xiàn)狀，一心要遨游四海。他不顧親友規(guī)勸，坐著父親朋友的船去了倫敦，但遇上大風(fēng)暴，險些喪命。在他接下來的幾次航行中，被摩爾人俘虜，被賣為奴隸，后逃至巴西，成了種植園主。他在又一次航行中，船觸礁，除了魯濱遜，全船人員無一幸免。而魯濱遜逃到一個荒島上。
在荒島上，魯濱遜僅憑著沉船上遺留的幾把武器和簡單工具，在島上建了兩棟房屋，開墾了一座牧場、種植園……給我印象最深的，莫過于搭救“星期五”和懲治造反的船員。
一次魯濱遜無意發(fā)現(xiàn)食人族“人肉”大餐后遺留的景象：沒吃完的人骨頭，被砍下的人頭……非常震驚和氣憤，便想救一個要被吃掉的人。后來二十幾個食人生番帶著幾個俘虜，來到小島，準(zhǔn)備將俘虜殺了吃掉，其中一個俘虜向隱藏著的魯濱遜跑來，想讓魯濱遜搭救，與此同時，兩個食人生番追來，魯濱遜將其一一打死，救下了被俘的土著人，給他取名“星期五”，將其訓(xùn)練成文明人。在收留星期五后，又從土著人手中救出一個西班牙人和星期五的父親。
一天，一艘船來到小島上，從船上押下幾個人，這艘船上的其他人看似要殺掉這幾個人。魯濱遜和星期五偷偷將幾個人救出來，并抓了一個造反的大副。在大副的幫助下，連夜將船攻下，激戰(zhàn)中，造反的“新”船長被打死，其余的人全部投降，魯濱遜不顧老船長的反對，放了所有造反的船員……
魯濱遜的經(jīng)歷充滿了神奇和冒險，我深深的為之吸引。雖然，魯濱遜是個殖民主義者，但當(dāng)他在朋友因害怕大風(fēng)暴而勸他停止航行時，他退卻了嗎？當(dāng)做摩爾海盜的奴隸時，他絕望了嗎？身陷荒島時，他怨天尤人了嗎？作為新時代的少年兒童，我們難道不該學(xué)習(xí)他那種精神嗎？
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