《和兒子一起成長(zhǎng)》讀后感范文
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《和兒子一起成長(zhǎng)》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《和兒子一起成長(zhǎng)》讀后感1
用更溫暖、更科學(xué)的愛，陪伴孩子走過成長(zhǎng)的歲月。這是山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院董事長(zhǎng)——楊文，寫在《和兒子一起成長(zhǎng)》一書扉頁(yè)上的一句話。說實(shí)話初拿這本書我很不以為然，因?yàn)槲覍?duì)于做母親一向有一種不自量的自信，然而把書細(xì)細(xì)讀下來，不由地為自己的狹隘與平庸而慚愧。
楊文教授不僅僅是一位有著“中國(guó)十大杰出母親”、“全國(guó)‘三八’紅旗手”、“全國(guó)杰出創(chuàng)業(yè)女性”等諸多榮譽(yù)的成功女性，更是一個(gè)胸有大愛的母親，是一個(gè)能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的新女性，也是一個(gè)能與社會(huì)分享成功的人。
“每個(gè)人的今天都是她過去積累的結(jié)果�！边@句話正是楊文教授對(duì)自己人生路最好的總結(jié)。她培養(yǎng)出了一個(gè)開朗善良、興趣廣泛的劍橋博士，她擁有一座名牌名辦大學(xué)。正是讓多少家庭羨慕不已的事業(yè)家庭又豐富的成功典范。然而她的成功和所有人一樣是付出了無數(shù)心血和汗水得來的，她也曾經(jīng)為了帶好一個(gè)班級(jí)，把自己累得心臟出毛病，也曾經(jīng)為了自己的孩子和千千萬萬個(gè)孩子學(xué)好英語(yǔ)，在異國(guó)他鄉(xiāng)啃著冷面包、喝著涼水拼命地讀書，她那個(gè)擁有兩萬多學(xué)生，八百名教工的英才學(xué)院，也曾經(jīng)讓她廢寢忘食，甚至發(fā)著高燒親自奔波工地的泥濘中……沒有誰(shuí)的成功是順手拈來的。從楊文的成功里我再一次讀到了這個(gè)真理。
《與兒子一起成長(zhǎng)》一書中，我所讀到?jīng)]有多少深刻的道理和富有哲理性的話語(yǔ)，更多是楊文教授與兒子及丈夫之間瑣碎的小事，仿佛他們就是我們的哪家鄰居，但是一字一句，卻又不由自主的引起我們的同感或思索，噢！我也是這么做的；或者，我怎么也犯這樣的錯(cuò)誤；又或者想，我怎么就沒做到。在欣慰、懊惱或者遺憾的同時(shí)，引發(fā)對(duì)自己行為的反思。所以這本書里很多看似平常的話，最能引起讀者的共鳴，比如，她說，一個(gè)人的思想品德首先是在家庭中形成的。父母的每個(gè)舉動(dòng)，每一句話，都會(huì)影響到孩子，你對(duì)人對(duì)事的態(tài)度，你的喜怒哀樂，都透過孩子小小的眼睛，存到了他的大腦，楊文主張給孩子留下“存款”，但這種“存款”是“精神的存款”是父母的善良、公正、積極、樂觀、寬容等優(yōu)良品格對(duì)孩子將來人生成功的精神貯備。
“會(huì)考試也是一種素質(zhì)”。書中的這句話給我的印象最深，楊文認(rèn)為，雖然目前的考試制度給孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展帶來負(fù)面的影響，但是在沒有一種更好的方式來代替這種人才選拔方式的情況下，我們只能教會(huì)我們的孩子從容面對(duì)。對(duì)這本書感興趣的一個(gè)很大原因是我與作者身份的相同之處——一個(gè)孩子的母親和千百個(gè)孩子的老師。做為一位老師我希望自己的學(xué)生能考出好成績(jī)，做為一位母親我又希望自己的孩子能有一個(gè)輕松快樂的童年，素質(zhì)教育的大前提下怎么看待考試成績(jī)呢，這是一個(gè)讓很多老師和家長(zhǎng)困惑的難題。其實(shí)沒有哪一個(gè)國(guó)家的學(xué)生可以免于考試，所以我們可以把考試看到是一種適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)和方法，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，而不是考試的成績(jī)�；蛟S我們做不到，像楊文那樣在期末考試的前一周帶著孩子去旅游，但是我們應(yīng)該知道真正的素質(zhì)教育里包括鍛練孩子良好的應(yīng)試心態(tài)這一項(xiàng)。
《和兒子一起成長(zhǎng)》讀后感2
近期我讀了楊文老師的《和兒子一起成長(zhǎng)》這本書，作者介紹了自己教育孩子成長(zhǎng)的方方面面的經(jīng)驗(yàn)。把自己的孩子夏楊培養(yǎng)成劍橋大學(xué)博士。夏楊非常優(yōu)秀。夏楊的社會(huì)活動(dòng)能力、組織能力、溝通能力和學(xué)業(yè)成績(jī)一樣優(yōu)秀。他一度拿到跨國(guó)投資銀行百萬年薪的全職聘書，這本書對(duì)我最大吸引力的就是作者如何讓他兒子夏楊的如此優(yōu)秀的地方，作為母親，我有太多需要學(xué)習(xí)的地方，激發(fā)了我讀這本書的興趣。要做有耐心的父母。楊文說生活即教育。在生活中，父母要耐心的和孩子交流和溝通。如果孩子犯了錯(cuò)誤，要抓住時(shí)機(jī)跟孩子交流，反之，則錯(cuò)過了很好的教育孩子的機(jī)會(huì)。每一個(gè)父母培養(yǎng)孩子，都是在無怨無悔地付出，但是能不能把孩子培養(yǎng)好，關(guān)鍵在于父母能不能堅(jiān)持自己的目標(biāo)和方法。父母都喜歡自己的孩子，但是，孩子卻是父母最頭疼的事，也許，你的孩子不聽話，把父母的耐心和期望都拋到一邊，讓父母無法理解，孩子為什么沒有繼承父母的優(yōu)點(diǎn)。但是，當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，父母又看到了孩子繼承了父母的優(yōu)點(diǎn)，孩子的時(shí)好時(shí)壞，很容易讓父母財(cái)他失去耐心。在教育孩子的過程中，父母要找對(duì)方法，其實(shí)教育孩子的過程也是修正自己的過程，需要很大的耐心和智慧。父母在教育孩子的過程中，應(yīng)該有決心、有恒心、有毅力，不怕困難，勇于戰(zhàn)勝困難，這樣才能給孩子留下好的印象，孩子樹立好的榜樣，讓孩子懂得做什么事情都要付出很大的毅力和決心，沒有付出，就沒有回報(bào)。 父母都希望自己的孩子健康快樂；都希望自己的孩子長(zhǎng)大后能夠有所成就。而大多成功的人之所以能夠取得成功，在很大程度上取決于在他們身上所具備的一些優(yōu)秀品質(zhì)。所以對(duì)孩子從小進(jìn)行優(yōu)良品質(zhì)的教育，對(duì)其今后的健康成長(zhǎng)是非常必要的。
1、培養(yǎng)孩子的自信心。自信，是成功人生的起點(diǎn)！自信的人更容易獲得快樂，更容易取得成功。
2、培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)失敗、困難的態(tài)度和能力。人的一生中不會(huì)一帆風(fēng)順，在人生的道路上會(huì)有許多的困難與挫折，遭遇困難如何應(yīng)對(duì)，這是對(duì)一個(gè)人心理素質(zhì)的'最大挑戰(zhàn)。
3、培養(yǎng)孩子寬廣的胸懷。一個(gè)有著寬廣的胸懷的人，一定是樂觀豁達(dá)的。從小教育孩子和伙伴們和睦相處，以誠(chéng)相待，不要因?yàn)橐恍┬∈露锝镉?jì)較，如果和伙伴之間有了磨擦?xí)r，不要抱怨，要站在對(duì)方的立場(chǎng)上體諒他，進(jìn)而反思自己的行為。這樣會(huì)讓孩子贏得更多的友誼，交到更多的朋友，這對(duì)于孩子社會(huì)性交往也是一個(gè)很好的培養(yǎng)。
《和兒子一起成長(zhǎng)》讀后感3
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任啟蒙老師，也是孩子的終生教師。這幾天讀了《和兒子一起成長(zhǎng)》這本書，感悟良多。這本書的作者是榮獲“中國(guó)十大杰出母親”的山東英才學(xué)院董事長(zhǎng)、博士楊文老師�！懊總�(gè)人的今天都是他過去積累的結(jié)果�！边@句話正是楊文教授對(duì)自己人生路最好的總結(jié)。她把自己的兒子夏楊培養(yǎng)成一個(gè)開朗善良、興趣廣泛的劍橋博士，她擁有一座名牌大學(xué)。然而她的成功和所有普通人一樣是付出了無數(shù)心血和汗水得來的，她也曾經(jīng)為了帶好一個(gè)班級(jí)，把自己累得心臟出毛病，也曾經(jīng)為了自己的孩子和千千萬萬個(gè)孩子學(xué)好英語(yǔ)，在異國(guó)他鄉(xiāng)背著冷面包、喝著涼水拼命地讀書，她那個(gè)擁有兩萬多學(xué)生、八百名教工的英才學(xué)院，也曾經(jīng)讓她廢寢忘食……
“隨機(jī)教育”是楊文老師教育兒子的核心理念。她對(duì)兒子具體做什么不在乎，而是看重他做這件事情的過程當(dāng)中和之后，是不是能夠沉淀下讓他終生受益的品質(zhì)。我自己也這么認(rèn)為，很多有益的經(jīng)歷，都會(huì)成為一個(gè)人一生難得的財(cái)富。
這幾天，給兒子報(bào)了個(gè)游泳學(xué)習(xí)班。剛開始教練教他在水里憋氣時(shí)，他感覺到很輕松，可沒練幾次，教練就讓他學(xué)蛙泳的動(dòng)作，當(dāng)兒子一次次把腿抬起、放下，合攏、分開……我當(dāng)時(shí)心里在想：“這能行嗎，兒子肯定受不了�！苯叹氁恢弊屗煌５鼐�，當(dāng)兒子做到第20次時(shí)，就有點(diǎn)支撐不住了，我望著汗流浹背的兒子，真是心疼��！這時(shí)，我想起了楊文老師的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育就是讓孩子經(jīng)過做某件事情的過程之后，所沉淀下來的使人終生受益的品質(zhì)，只有讓孩子從小就經(jīng)歷、明白生活有順境也有逆境，通向成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持，總會(huì)取得成功的。是啊，這個(gè)時(shí)候，我該給孩子鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣才對(duì)。我對(duì)兒子說：“兒子，加油，媽媽相信你一定行的�！眱鹤釉谖业墓膭�(lì)下，變得更加努力，更加自信了，他咬著牙堅(jiān)持著。我能感覺到兒子當(dāng)時(shí)心中有一種韌性，讓他不能停下來。那就是：“我一定要成功�！眱鹤舆M(jìn)步的很快，沒過幾天，他很快就學(xué)會(huì)了蛙泳。老師和同學(xué)們都很佩服他，問他為什么學(xué)得這么快，兒子說是受了媽媽的鼓舞，是堅(jiān)持不懈，不怕吃苦的信念讓他學(xué)得這么快。兒子這段時(shí)間學(xué)游泳的經(jīng)歷，讓我終生難忘，也讓孩子終生受益。引用楊文老師的一段話“在我做母親之后，我所看重的對(duì)孩子的教育，也是他在生活中所經(jīng)歷的各個(gè)過程帶給他的綜合素質(zhì)，這種素質(zhì)應(yīng)該是他在生活體驗(yàn)中，烙印在心靈深處，是支撐著他戰(zhàn)勝困難走向人生更高平臺(tái)的基礎(chǔ)和源泉”。
在孩子成長(zhǎng)的過程中，有些時(shí)候他所犯的錯(cuò)誤本身，不會(huì)給孩子帶來很多的傷害，但大人對(duì)事情所持的態(tài)度卻會(huì)給孩子帶來很大的影響，大人處理的方式，就可能損傷孩子的自信，甚至有可能損傷孩子的未來�！八膲K糖”的故事足以證明這一點(diǎn)。有一次，一位校長(zhǎng)看到一個(gè)男生用泥塊砸其他的同學(xué)，就當(dāng)即制止他，并讓這個(gè)男生課后到他的辦公室里去。男生心想，這一下子自己肯定要挨訓(xùn)了。下課后，他就早早的到了校長(zhǎng)辦公室門口，校長(zhǎng)還沒有回來，他的心里忐忑不安，在努力想著辯解的理由。一會(huì)兒校長(zhǎng)回來了，一見面，就拿出一塊糖，送給這位男生，說：“這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)到了，我卻遲到了�！蹦猩@疑地接過糖果，沒想到，這時(shí)校長(zhǎng)又拿出一個(gè)糖果遞給他，對(duì)他說：“這塊糖果也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槲也蛔尨驎r(shí)，你立即就停手了，這說明你尊重我，我應(yīng)該獎(jiǎng)給你�！蹦猩@疑了，眼睛睜得大大的。接著，校長(zhǎng)又掏出第三塊糖果，塞到男生手里說：“我調(diào)查過了，你打那些男生，是因?yàn)樗麄儾蛔袷赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生，說明你正直善良，應(yīng)該獎(jiǎng)給你�！蹦猩袆�(dòng)極了，眼淚流了下來，他泣不成聲地說：“�！L(zhǎng)，校長(zhǎng)，你打我兩下吧！我錯(cuò)了，我打的不是壞人，而是自己的同學(xué)��！”校長(zhǎng)滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖，連同一塊面巾紙，一同遞給那位男生，說：“擦擦眼淚吧，再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊糖，為你能夠正確地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤！不過，我只有這一塊糖了，看來，咱們的談話也該結(jié)束了。”這種教育的方式是多么的奇特啊，在那個(gè)男生的記憶中，這四塊糖將使他終生難忘。
一本好書能啟迪人們的心智，凈化人們的心靈，讀完這本書，我收獲很多：家庭教育的成功與否，與家庭中的爸爸媽媽有著極為密切的關(guān)系，家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，如何做一個(gè)合格的父母也是家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)的一門重要課程。最后祝愿兒子繼續(xù)在知識(shí)的海洋中暢游，愿他早日登上知識(shí)的巔峰。
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