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      2. 《西游記》的讀后感600字

        時間:2021-03-25 16:06:57 讀后感 我要投稿

        《西游記》的讀后感范文600字(通用5篇)

          認真品味一部名著后,相信你心中會有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的《西游記》的讀后感范文600字(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《西游記》的讀后感范文600字(通用5篇)

          《西游記》的讀后感600字1

          最近我買了一本書《西游記》,這本書的作者是吳承恩,它與《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》被稱為中國四大名著。

          講述的是唐三藏從東土大唐出發(fā)去西天取經(jīng)的故事,在五指山下收了孫悟空,高老莊收了豬八戒,在流沙河收了沙和尚.一路上他們遇到九九八十一難,經(jīng)歷了困難,最終取得了真經(jīng)。

          讀了這本書我懂得了—只有不怕困難,堅持不懈的努力,才會取得最后成功。

          記得我讀三年級時發(fā)生的故事,有一天放學,我看見別人騎自行車很方便,于是我懇求爸爸給我買一輛自行車,爸爸同意了,事情過了幾天,自行車終于買回來了,我十分的開心,可是我還不會騎自行車,我本以為很簡單,座在自行車上,兩腳一蹬,“啪”的一聲摔跤,我去找爸爸叫他教我,我們來到了公園里,爸爸說“騎自行車首先要看好前方,手握住把子……”等爸爸說完,我騎了上去,結果摔了下來,我并沒有灰心,又騎了上去,還是摔了下來,身上摔得青一快紫一快,漸漸地天快黑了,媽媽叫我們?nèi)コ燥埩,我心想:那么難騎的車我不騎了.想完我便把自行車推倒在地上,便去吃飯了。

          第二天,爸爸見我沒有去學自行車就問我“怎么不騎了”“那么難學,我不學了.”我生氣的說到,爸爸又說“只有不怕困難,堅持不懈的努力,才會取得最后成功,如果你半途而廢,怎么會取得成功?”我聽了后又去學了,這次我不管怎樣都一定要學會騎自行車,我按照爸爸說的騎了上去,我不顧身上的傷堅持的煉習,漸漸地我學會了騎自行車,我高興的把這件事告訴了爸爸,爸爸說“等到你大一點,就可以騎自行車去學校了”。

          是這本書讓我懂得了這個道理。

          《西游記》的讀后感600字2

          吳承恩先生寫的小說《西游記》,我們耳熟能詳,是我國四大名著之一。書里有生動有趣的文字,個性鮮明的人物,使我記憶猶新,從小就對它百看不厭,愛不釋手。

          孫悟空是《西游記》里主人公,是個了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧,而他最大的特點就是敢斗。敢與玉皇大帝斗,叫響了“齊天大圣”的美名;敢與妖魔鬼怪斗,火眼金睛決不放過一個妖魔;敢與一切困難斗,決不退縮低頭。這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄。

          說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么光輝高大,但這個形象同樣給我們留下了深刻的印象。他滿身毛病,好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭?墒侨藗儾⒉粎拹贺i八戒,相反卻感到十分真實可愛。

          沙和尚是勤快的,不像豬八戒,好吃懶做。遇到困難時,總是知難而進,與悟空一起解決問題。可是也有缺點,那就是不會反抗別人。

          師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經(jīng),不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念。沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風頭。

          唐僧四人都有缺點,孫悟空的毛躁,豬悟能的懶惰,沙悟凈的沉默,唐僧的懦弱?墒撬麄儏s帶著各自的缺點取到了真經(jīng),并修成了正果。這說明任何人,任何事都不是完美的,取長補短、團結他人,就能在學習上,在生活中取完真經(jīng),修成正果!

          《西游記》的讀后感600字3

          今天,我讀了一本四大名著中的一篇《西游記》,我剛看了沒多久,就立刻被文中的人物吸引住了。師父唐僧,為了取真經(jīng),意志堅定,不怕路途遙遠,不半途而廢,不畏艱難困苦,不怕妖魔鬼怪,徒弟孫悟空本領神通廣大,在去西天取經(jīng)的路上忠心義膽,與妖魔鬼怪斗志斗勇,排除萬難,為西天取經(jīng)掃除一切障礙;豬八戒樣子非?蓯,雖然愛吃,愛占小便宜,但是他識大體,保護唐僧的意念至始至終沒有改變;沙和尚是一位仁義之人,在西天取經(jīng)路上不辭辛勞,挑擔牽馬,沒有任何怨言,還不時地化解師徒四人之間的誤會,總之,師徒四人心往一處想,勁往一處使,大家同心同力,最終取得了真經(jīng)。

          其中有一個驚心動魄的故事更讓我感動,唐僧被妖怪卷走了,徒弟三人尋師若苦,歷經(jīng)艱辛,孫悟空請貴人相助,與妖怪斗志斗勇,想盡一切辦法把唐僧給救走了,師徒四人這才相聚。

          我讀完后感到師徒四人最后取得真經(jīng)實乃不易,是他們師徒四人緊密團結,互相幫助的結果。而我呢?父母給了我良好的學習環(huán)境和條件,我再不好好學習怎么能對得起他們,所以我暗下決心,從今天起我一定要有恒心、堅持不懈地努力學習。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了,沒有太多的時間玩了,我要為我上初中打下良好的基礎,為實現(xiàn)自己的理想努力奮斗,考上自己理想的大學,父母也給我鼓氣,說:“只要我努力,我就可以實現(xiàn)自己的`理想。”這也使我大受鼓舞,給了我后勁。

          總之,作為一名學生,只有好好學習,才是唯一的出路,F(xiàn)在,我每天都有一點進步,這也得到父母的肯定和褒獎。但我也不會因此而感到驕傲,我會更加努力,請老師和父母看我今后的實際行動吧!

          《西游記》的讀后感600字4

          很小的時候,我就愛看動畫片,尤其喜歡看由四大名著之一改編的動畫片《西游記》,看著看著就入了迷。現(xiàn)在我漸漸長大了,認識了好多字,于是便去買了一本文字版的《西游記》;氐郊遥移炔患按啬闷饡涂,一看就是好幾個小時,有時連媽媽叫我吃飯都沒有聽見。四年級,老師又把《西游記》作為必讀書目推薦給我們,于是我又認認真真讀了一遍,書中的精彩故事依然深深吸引了我,每每我都沉靜在故事精彩的情節(jié)中,忘記了吃飯,忘記了睡覺。

          這本書真的很好看。書里講了唐僧和他的徒弟們一起去西天取經(jīng),他們一路降妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難,終于到達西天取得真經(jīng)。書中的每一個故事情節(jié)都生動有趣,讓人身臨其境。唐僧有三個徒弟,孫悟空讓我最佩服,他非常勇敢,每次都一馬當先前去殺死妖怪;他反對邪惡勢力,有著大無畏的精神;他也很忠心,師傅有難,每一次都想方設法去營救。

          孫悟空的勇敢值得學習,所以我就要求自己遇到事情不膽小、不害怕、不畏難。有一次,我一個人走夜路,雖然心里發(fā)慌,但是我還是沒跑,一陣微風拂過,把草叢吹得沙沙直響,這下我有些害怕了,撒腿就跑,跑著跑著,我想到了孫悟空,于是提醒自己:不就是一個人走一段夜路嗎?我已經(jīng)長大了,是個小小男子漢了,有什么好怕的!我要向?qū)O悟空一樣勇敢!我停下腳步,不慌不忙地走著,一邊走一邊還欣賞著路邊的夜景,真美!看來,我的膽子變大了!

          以后,我還要一個人去上學、一個人坐公交車、一個人半夜在家……在學習上,我也要變得勇敢,不被難題嚇倒,也不被成績的起伏打敗。我要學習孫悟空,學習他大無畏的精神,勇往直前,爭做新時代好少年!

          《西游記》的讀后感600字5

          讀完了我國四大名著《西游記》后,我懂得了面對生活中的困難要勇敢面對,而不是被困難打敗。接下來,我來說說我勇敢的故事。

          事情發(fā)生在一次中午午托時,外面下著傾盆大雨,操場像是蓋上了一層白紗,走廊上鋪了一層深藍色的防滑墊子。我在學校上完廁所,正要用"飛"的速度回到教室時,我剛剛邁出兩步,"撲通!"我摔倒了那藍色的防滑墊子上,把我摔得四腳朝天、七暈八素的。我趕緊站起來,強忍著眼淚快步走回教室。午睡時,我的膝蓋一會鉆心的疼一會又像斷了似的失去感覺。我在桌子上翻來覆去,疼得睡不著。終于,我忍著痛睡著了。下午上課時,我發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋變得又黑又紅,動一動還很疼。總算熬到放學了,我用盡吃奶的力氣才回到了家。媽媽見了我愁眉苦臉的,關心的問道:"怎么了?膝蓋又是怎么回事?"我向媽媽講述了今天的事情,媽媽幫我擦了藥。雖然疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但是我忍住不讓它掉下,因為我知道過幾天傷口就會好的。

          我是不是很勇敢?《西游記》里的孫悟空也很勇敢。如果我是孫悟空,我要比《西游記》里的孫悟空更勇敢!更好!更棒!還要做一只有禮貌又不偷偷摸摸的孫悟空。孫悟空他偷吃了太上老君的藥丹,偷偷喝了仙酒,搞亂了王母娘娘的蟠桃大會,搶了東海龍王的如意金箍棒和一身鎧甲。后來被如來佛主壓在五行山下,被唐僧救了,他慢慢學習了很多道理和唐僧一起去西天取經(jīng),經(jīng)歷了許多困難,最后終于取得成功成了仙。

          困難沒什么,勇敢也很簡單,只要遇到困難不要害怕,打敗困難就能成功!

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