小學(xué)生《城南舊事》讀后感
認真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生《城南舊事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感1
最近我看了一本很有名的小說《城南舊事》。
這是作家林海音最有名的作品，匯集了她童年的往事和趣事，書中以她為原型塑造的主人公英子，有血有肉，性格鮮明，一個個故事圍繞著英子和她周圍的人物展開。有些故事悲傷，讀來凄然淚下，有些故事有趣，讀來樂不勝收。一悲一喜，或濃或淡，令人意猶未盡。
在這所有的故事里，我最喜歡的一篇，就是《我們看海去》。
英子和小伙伴玩的時候，球掉進了廢墟草地里，她去尋找時碰到了一個人，正在雜草地里藏一個袋子。他主動跟英子聊天，就這樣他們結(jié)下了一段友情。他給英子講自己的故事，英子給他讀在學(xué)校里學(xué)的詩《我們看海去》，“我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”
恰巧在那時候，鎮(zhèn)上很多人家東西被盜了，英子想起她那個朋友一些可疑的地方，但是想起他對她很友好，他很努力，養(yǎng)眼瞎的老娘，供弟弟上學(xué)，又覺得他是個好人。過了幾天他們又見面了，他看到藏的袋子被人動過，痛苦地說他馬上就要離開了，并把他一向很珍惜的象牙佛珠送給了英子，在夕陽下匆匆地告別。不久后，警察抓住了小偷，正是英子的朋友！
大人們都說他是壞人，小小的英子卻很困惑，她分不清他是好人還是壞人，就像分不清金色的太陽是從藍色的大海升起，還是從藍色的天空升起。她決定，長大了要把這件事寫成一篇文章，就叫《我們看海去》。
這個故事引人深思……
小學(xué)生《城南舊事》讀后感2
《城南舊事》這本書，是老師推薦給我讀的，我已經(jīng)看了好幾遍，每看一遍，我都會被深深地打動。作家林海音筆下的古老的北京城，還有發(fā)生在那個年代的故事中的人和事，都在我心中留下了淡淡的憂傷和牽掛。故事中的小英子，就如同我現(xiàn)在大小的年齡，林海音讓我和小英子一樣，用童稚的雙眼來觀看大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，那個年代，周圍人的命運，一直牽著英子的心，也牽著我的心。尤其讓我印象深刻的是書中的幾個孩子的命運。那個從小就沒有父母被逼著唱戲、天天挨打的可憐的妞兒；那個為了供成績優(yōu)秀的弟弟讀書而不得不當(dāng)小偷的大男孩；那個被宋媽的丈夫無情賣掉的女兒丫頭子，還有放牛淹死的小栓子，他們的命運都是那樣的悲慘，讓人難過，當(dāng)然，還有英子，有一顆善良童心的英子，她在十三歲時也失去了親愛的父親。相比之下，我覺得在我們生活的這個時代孩子們又是多么的幸福啊！我慶幸在我的周圍，在現(xiàn)在的這個時代，沒有那么多的悲歡離合，沒有那么多的苦難童年！“長亭外，古道邊，芳草碧連天，……問君此去幾時來，來時莫徘徊……”英子畢業(yè)時唱的這首歌帶著淡淡的哀傷感染著我，媽媽說這也是這本書的魅力所在。
看了城南舊事這篇文章，我感觸很深，書中的“惠安館”，說的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動。小孩子的勇敢，小孩子的機智，讓人回味無窮，同時又反思自我。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感3
最近幾天，我讀了著名女作家林海音寫的《城南舊事》一書。
這本書以20世紀初的北京城南為背景，由5篇短篇組成。它以一個小女孩英子的視角，用懷舊的筆調(diào)描繪了當(dāng)時北京城南的生活，講述了瘋女人秀貞、偷東西的年輕人，以及保姆宋媽等底層人物的故事，表現(xiàn)了成人世界的愛、恨、悲、歡，也表現(xiàn)了英子對人生的單純認識。
主人公小英子是個善良、天真，富有同情心的孩子。她并沒有因為秀貞的“瘋”而怕她，反而和她成為了好朋友，并讓秀貞相認，還偷了媽媽的金手鐲，給她們做盤纏。這就體現(xiàn)了她的善良、富有同情心的本質(zhì)。英子是天真的。她和小偷坦誠交和他往，聽他自己的故事，和他一起讀《我們?nèi)タ春！贰?/p>
我最喜歡《惠安館》這篇文章。全文充滿了濃濃的愛和淡淡的憂傷。故事中，秀貞和妞兒兩人的故事為主線展開，一詳一略，兩條線看似毫無交集，可作者巧妙地用她們共同的朋友英子來做穿插，使之充滿神秘的關(guān)聯(lián)感。故事情節(jié)一波三折，最后點明秀貞和妞兒是母女關(guān)系�？尚腋Ｌ虝�，她們才剛剛相認，就死在火車輪下。這樣悲慘的結(jié)局沖擊著英子稚嫩的心靈，也讓讀者唏噓不已。
我看完這篇文章后，就一直念念不忘。這篇文章讓我為秀貞和妞兒的重逢感到歡喜，又讓我為她們慘死在火車輪下的結(jié)局而感到悲傷。
這一本書有悲、歡、離、合，值得去看。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感4
芳草碧邊天……”這個旋律時常浮現(xiàn)在我的腦海中。英子，這個善良、真誠、純潔的小女孩更使我難以忘懷。
作者林音海用談?wù)劦奈淖謱⑽翌I(lǐng)進了二十世紀二十年代的老北京，看到了老北京的那個胡同，胡同里的那雙充滿童真的大眼睛，大眼睛里有無數(shù)的好奇，問題。
英子認識了惠安館的“瘋”女人秀貞，是英子無話不說的朋友。秀貞的女兒丟了，她對英子說了許多關(guān)于她女兒“小桂子”的事情。后來發(fā)現(xiàn)“小桂子”就是英子的好朋友“妞兒”。然而母女倆去找爸爸時被壓死了。這是英子第一次經(jīng)歷人間的悲歡離合。她還認識了“草叢中”的小偷，英子分不清她是好人還是壞人，他們還許了“我們?nèi)タ春！钡募s定。朝夕相伴的乳母宋媽、重病染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過談笑過一同生活過他們的音容笑貌猶在卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦 ，不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。
我認為英子是個特別的孩子，人人都怕的瘋子秀貞，英子卻對她產(chǎn)生好感，就連小偷，英子也和他做朋友……。英子的世界是美好的、幸福的……。我希望我的童年和英子金色花般的童年一樣彼有趣味。
“長亭外，古道邊。芳草碧邊天……”這個旋律再一次徘徊在我的耳邊，我再次進入了老胡同，看到了在玩跳房子的英子，她身邊還有一個女孩，那女孩好似是我……
小學(xué)生《城南舊事》讀后感5
因為《竊讀記》我認識了那個“像匹餓狼一樣”對書籍無比熱愛的小女孩，從而認識了本文的作者林海音，走進了她的《城南舊事》，和當(dāng)時的“小英子”一起感受著老北京的風(fēng)韻，感受著在“小英子”稚嫩、清澈的眼中的人們上演著一幕幕故事中的悲歡離合。
小說主要由《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了我也不再是小孩子》、《冬陽童年駱駝隊》這幾篇獨立又連貫的故事組成的，描繪了20世紀20年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，不管是惠安館門前的瘋女人秀貞、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽，還是身染重病而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過，在英子的眼中他們都是自己的朋友、親人。從英子童稚、美好的眼中；我看到了人性的真善美、看到了屬于英子這個年齡段獨有的純真、機靈、人小鬼大；看到了中國婦女那種賢達、勤勞、溫柔、善良的美德。小說中人物的命運是悲慘的，可見當(dāng)時的中國婦女的社會地位是何等的低下，使她們無法擺脫心靈的桎梏和命運的悲劇，然而敢于和命運作斗爭的蘭姨娘卻又令人印象深刻，也為小說悲劇性的色彩注入一絲生機。蘭姨娘身上“不怕失去所有”的原生態(tài)氣質(zhì)吸引著周邊的人，也吸引著我，她始終相信人生的底氣、好強的氣質(zhì)是自己給自己打下的，她積極主動地把握機會去解救自己，成全自己人生的特質(zhì)值得我們欣賞和學(xué)習(xí)。
小說中發(fā)生的一切故事都是通過英子這個小機靈鬼敘述的，我仿佛也跟隨英子一起回到美好、純真的童年，回到老北京的新簾子胡同里，見證了英子歷經(jīng)磨難的成長……
小學(xué)生《城南舊事》讀后感6
《城南舊事》中主要有8個鮮明的人物，他們分別是英子、妞兒、秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸、媽媽。作者林海音將每一個人都塑造得活靈活現(xiàn)，其語言流暢，以童心觀世界，用樸實、秀麗的文筆領(lǐng)我走進每一個人物的內(nèi)心。
我最喜愛的人物第一當(dāng)然是所有故事的主人公英子。英子對待溫和的妞兒是純潔、善良的；她對待“瘋子”秀貞是好奇、喜歡的；她對待凄慘的小偷是困惑、信任的；她對待勇敢的蘭姨娘是又愛又恨的；她對待質(zhì)樸的宋媽是同情、真摯的英子用她天真純潔的心靈對待社會，她面對周圍的人和事會產(chǎn)生許多疑惑。英子有好奇心、有愛心、勇敢、善良、機智、靈敏、有骨氣、有擔(dān)當(dāng)。
第二喜愛的人物是秀貞。在人們眼中，她是瘋子，但是她一直不屈不撓地面對生活，尋找自己的男人思康和女兒小桂子。她如同孩子般天真，對命運的不公和生活的凄涼有些不放棄，不懈追求，勇于抗爭的精神。
第三位是英子的爸爸。爸爸是英子生活的教官，十分嚴厲，但是他的`行為都是他對英子濃濃的愛，他是位既嚴厲又慈愛的父親。
我喜愛三個人物的形象是那么生動，他們的一舉一動，都是我對他們的不同認識與不同情感。
在我喜愛這些人物的同時，也飽含著我對林海音的贊美與敬佩。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感7
林海音的《城南舊事》讀來和魯迅的閏土系列感覺很像，都有對童年的人和事的追憶留戀，又有對記憶里故鄉(xiāng)風(fēng)土人情的還原，讀完后讓你感覺接觸了一個不同的時代，年代感，復(fù)古感，畫面感和特色感迎面而來。
其實《城南舊事》讀完心情很沉重，因為雖然是用孩童的視角給我們展現(xiàn)每一個故事，但結(jié)局還是悲多于喜的，童年里記憶中的所有人基本都離作者而去，而她也只能用文字的方式去銘記這一段段無疾而終的故事。
如果非要說讓我選一篇最喜歡的話，我要選《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這是林海音童年里最后的一個重大變故，爸爸離去了，沒有預(yù)兆地別離了。
但英子卻很堅強，就如她所說的“我雖然很害怕，但是也得醒著頭皮去�！@是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！卑Ф粋�，文中沒有刻意去渲染這個變故，但無時無刻不溢著沉重感，而這種沉重感除了對爸爸離去的感傷還有對不可知的未來的堅挺的態(tài)度，這便是我最佩服林海音的一點，她把悲傷的事寫的沉重而充滿童真，不煽情卻能讓你淚流滿面。
最近越來越覺得沒事要動動筆桿子，人真是越上年紀記性越來越不好，童年是事，少年的事，就連前幾年發(fā)生的事都在慢慢淡忘，我只怕不寫下來，將來可悲到連回憶也沒有了。
時間推著你往前走，你不得不行，走也罷，留也罷，總要留下點什么。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感8
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝;一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，讓我來介紹介紹這本書的內(nèi)容吧：《城南舊事》。這本書的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年啊!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢，頓然破碎�？梢哉f，童年時的每秒每刻都是一個人的重要的段落。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感9
我看完了林海音著作的《城南舊事》，《城南舊事》里人物有：英子（林海音的小名）、駱駝隊的領(lǐng)隊、惠安館的瘋子秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘。
這些人都陪過書中的小主人公英子在一起，在看第一章的時候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境；第二章講了好幾個人，宋媽、妞兒和瘋子秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩過家家，后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞；英子記得，秀貞跟她說過，小桂子（就是秀貞的孩子）脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了；因為那天下著傾盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是：我們看海去。這是一個小偷兒跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是：蘭姨娘。這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學(xué)生，因為那時候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來；后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了；后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是：驢打滾兒。剛看到這個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是；內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫：驢打滾兒的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香；找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，題目讓覺得有些傷感：爸爸的花兒落了。沒錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感10
似冰心一般婉柔的手法、童心。城南的舊事漸漸浮現(xiàn)眼前。
英子說，長大后要寫一本書，把天、海分清楚；好人、壞人分清楚；瘋子，賊子分清楚。她終究是寫了書，可書里的瘋子、賊子卻是如此兩樣、善良，令人喜歡。不知道英子分清楚了沒，我倒是迷迷糊糊、辨認不清了�，F(xiàn)實的社會永遠比書中的難，于是，有了這本書，這些故事，這些童趣、這些舊事。
舊社會的悲哀時時在文中出現(xiàn)，“看殺頭”，所有人都拿玩笑般看待，或者怨恨“他”，只是誰又像“小英子”一樣，去了解了“他”？關(guān)心了一個被人憎恨的“賊子”。
一個作家的文章，絕不是讓人逼迫出來的。“小英子”反抗“媽媽”讓她寫的文章類型，她拒絕了人心的惡處，只記得一個“約會”：“我們看海去！”一個永不能實現(xiàn)的愿望埋藏在心底，“英子”去臺灣，終究能見到海，可是另一個與她“約會”的人，卻不能履行這個誓言了。“哥哥的弟弟”在舊社會中，必然是一樣憂傷的結(jié)尾。
不長大真好，不知道多年后的“英子”，回想這些事，會不會有深深地自責(zé)。讀者所知道的，只有：“我們，看海去！”
終是離去，喜愛的與不喜愛的，每個人都會離開，目送或者聽聞，留下淡淡的憂傷與不足、輕輕地自責(zé)。不復(fù)返的童年如夢境般，全部消失在雪中，驢兒的鈴聲中，“飛入蘆花皆不見”。憂傷伴童年，風(fēng)味獨特，卻是回悟感傷。舊事。
終是流水過，繁花依舊，舊事回憶夢中留。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感11
《城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個故事。用小孩子的口吻娓娓道來童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過樹林，飄過大地，飄過田野，飄過每一個人的心間。
讀《城南舊事》，英子天真無邪的話語和兒時趣事勾起了我對童年的回憶。小時候的快樂度過時不覺得有多好，反而羨慕大人的世界，整天在家里嚷來嚷去：“我要長大！”以前總認為童年的煩惱說不盡，有寫不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不能夠，家長總搖頭說：“不行，你太小了”我簡直恨不得一夜之間就長成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”。
直到這天，我該上初中了，那個“六一”兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過去，只能細細品味，無法再次經(jīng)歷了，我才感到時光的不等人和一陣子迷茫。
也許，童年就像書中說得那樣令人流連往返;也許，童年就是我們每個人心中那個完美但已失去的夢;也許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉(zhuǎn)瞬即逝;也許，童年好似一個小時候的生活記錄片，時常在我們的腦海里播放，成為一段完美的回憶。
當(dāng)童年的花兒凋零了，童年生活也就永遠地離去了。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感12
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說。它講訴了二十世紀二十年代，北京城南的一座四合院里，英子一家的故事。本書透過女主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。一種不出來的天真，卻道盡人世間復(fù)雜的情感。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊……”這首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中屢屢出現(xiàn)，一種現(xiàn)實世界所缺少的東西——真善美，盡現(xiàn)其中。
書中的“惠安館”是小英子﹑秀貞和妞兒之間的故事。英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤纏，讓他們脫離苦海。英子的品格，純真可愛，讓人回味無窮。
《城南舊事》不僅是一本回憶錄，還是一篇佳作，它以它獨特的特點，刻畫出人的自私心，讓人受到教育。小英子和她的幾個朋友，都有些貧窮，她們經(jīng)常被那些富人家鄙視，慘遭痛苦。這充分反映出舊社會的黑暗。
現(xiàn)在，我們的祖國漸漸強大，地主也沒有了，大家都生活在幸福的家庭中。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好生活，把握好每一天。
如今，我即將升入六年級�，F(xiàn)在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我將告別童年，踏上人生的木舟�；▋褐x了還會開，太陽下山了還會再爬上來。而流逝的時光卻再也沒有了。
愿我們珍惜現(xiàn)在，把握今天，努力學(xué)習(xí)，向著更高的目標前進！
小學(xué)生《城南舊事》讀后感13
假期里,我們?nèi)喙沧x了一本好書《城南舊事》。書中作者以自己親身經(jīng)歷的一件件小事，向我們講述了一段段難忘的童年回憶，有快樂，有悲傷，令我們心靈震動。
六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，認識了“瘋子”秀貞和小姑娘“妞兒”。英子很同情秀貞，并答應(yīng)幫助她找回“小桂子”。她從妞兒口中知道妞兒不是她父母親生的，而且妞兒的脖子后面有塊青記，就帶妞兒與秀貞相認。秀貞帶著妞兒去找她爸爸，結(jié)果母女慘死在火車輪下，英子失去了兩個知心朋友。
英子小小年紀就承受了她承受不了的秘密。她的感受是家里人無法理解的，她只能默默地藏在心里。她與小偷交了朋友，她只知道小偷是為了弟弟上學(xué)才去偷東西，說不清他是好人還是壞人，并約定和他一起看海去。最后，因為自己，她的朋友被警察抓走。英子經(jīng)歷了親人朋友的失去，在悲痛中變得更加堅強。相比之下，我們的童年無憂無慮，有親人朋友、老師同學(xué)和家人的陪伴，是多么幸福��！
“爸爸的花落了，我也不再是小孩子”。面對爸爸的去世，英子沒有恐懼，沒流眼淚，她選擇了堅強，認識到了自己的責(zé)任，她要以積極的態(tài)度去面對所發(fā)生的一切。英子是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，人生不都是歡樂，肯定會有困難，悲傷和挫折。我們應(yīng)該積極勇敢地面對一切，要堅強，永不放棄。
故事結(jié)束了，可是書中的情景還像電影一樣不時地在我眼前閃現(xiàn)，讓我難以忘懷。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感14
夜暮降臨，拿起這本書，輕輕翻開……
很好的一本書，講述了孩童的天真爛漫，也包含了許多深刻的道理，非常具有教育意義。
很喜歡作品中英子的性格，對一切充滿了好奇，同時也極具探索的精神。
字里行間有一種沉穩(wěn)的安靜，這是它傳遞出的生活感覺，尤其喜歡作者回憶小時候經(jīng)歷的那幾個小故事，城墻、老樹、大院兒、孩童，這些情景真讓人向往……
往事如煙，作者以純真的視角、樸素的文字，將那些點滴瞬間、難忘片段、迥異的人群，再次擺到臺前，感同身受一般。
回想起自己的童年，由于自己的粗心大意，太多美好的回憶已經(jīng)歸于平淡，漸漸模糊。但愿我也有一顆細膩的心，記住美妙的時刻，不平凡的身邊過客，等以后有話可說、有情可抒，有心可表。
城南舊事這篇文章語言簡練，結(jié)構(gòu)嚴謹，故事情節(jié)頗為精巧，運用了多種手法，處理得當(dāng)。寫進許多年輕人的內(nèi)心深處，可能經(jīng)過時間的流逝，我們錯過了許多的人和事情，但一生如描繪的文字般紙短情長，我們應(yīng)該好好活下去，用情去抒發(fā)。
文章后面作者回到現(xiàn)實，回憶起小時候自己的身世，由于于父母感情不和而分開并沒有再走在一起，在一個缺乏父愛母愛的環(huán)境下長大了。雖然沒有得到關(guān)懷，但有哥哥時常陪伴著她，不離不棄。
文章如細水長流，感情生動細膩，是一本很值得深入回味的書。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感15
《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標，開啟了我心靈的道路。它就像太陽的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北京生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄了下來。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事是那樣的真實、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈。
這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使我從中領(lǐng)略到很多人生道理。
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