《親愛的漢修先生》讀后感范文500字（精選5篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編精心整理的《親愛的漢修先生》讀后感范文500字（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《親愛的漢修先生》讀后感500字1
暑假里，經(jīng)過老師的推薦，我買了一本由美國作家貝芙莉.克萊瑞寫的獲得國際大獎(jiǎng)的小說——《親愛的漢修先生》，讀后讓我受益匪淺。
這本書主要講了一個(gè)名叫鮑蕾伊的小孩閱讀了一位大作家漢修先生寫的作品之后，就對(duì)他很感興趣，很喜歡他，于是經(jīng)常給漢修先生寫信。后來，等鮑蕾伊上六年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是寫日記，他們倆的關(guān)系就更加密切了。漢修先生很明確地告訴他一句話：想寫好作文，就必須要多看書，多寫日記，這樣才能寫出優(yōu)美的文章。在漢修先生的幫助下，鮑蕾伊的作文還獲了獎(jiǎng)。這本書中，鮑蕾伊的媽媽也讓我很感動(dòng)，她能夠正確引導(dǎo)孩子，讓他樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。她說:"我每次望著海浪，都會(huì)覺得不管事情看起來有多糟，人生還可以走下去的�！眿寢寣�(duì)人生堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度對(duì)鮑蕾伊產(chǎn)生的影響，也深深地影響了我。
讀完這本書，讓我回味無窮，我知道了，想要提高自己寫作水平，就應(yīng)該從小開始養(yǎng)成寫愛閱讀和寫日記的習(xí)慣。我還悟出了一個(gè)道理：找準(zhǔn)目標(biāo)，加上百分之一的聰明才智和百分之九十九的不懈努力，你就成功的邁出了一大步，相信自己。世界上無論什么事都不可能一帆風(fēng)順的，只要用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)，就沒有做不成的事。我還認(rèn)識(shí)到：無論遇到什么困難，都不能心急，而是要靜下心來慢慢去克服。看，我的收獲是不是很大呢？
暑假，有這樣的好書相伴，我感到很快樂。
《親愛的漢修先生》讀后感500字2
《親愛的漢修先生》這本書描繪國一名小男孩的成長(zhǎng)故事，這名小男孩叫作鮑雷伊。
鮑雷伊自從讀了一本《狗兒歡樂秘訣》后，覺得很有趣，也喜歡上了寫這本書的作者漢修先生，便與他寫信聯(lián)系。記得第一次寫信，鮑雷伊才寫了兩行文字，還把“朋友”的“朋”寫成“明亮”的“明”。但是他一直堅(jiān)持用書信的方式與漢修先生交流往來。幾年后，隨著年齡的增長(zhǎng)，書信的文字從兩行變成了密密麻麻的幾頁紙。
在寫信的過程中，漢修先生建議讓鮑雷伊寫日記，鮑雷伊就把在家、在校發(fā)生的事都記在日記中。到了六年級(jí)，漢修先生和鮑雷伊聯(lián)系得更加密切了。通過和漢修先生的書信交往，鮑雷伊慢慢懂得如何面對(duì)生活、理解家人無法共處的原因，懂得父母對(duì)他數(shù)不勝數(shù)的愛。而且在漢修先生的幫助下，一篇描寫他和爸爸坐卡車玩的作文獲得榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，和他的父母成為了好朋友。
其中，我最喜歡的片段是防盜警報(bào)器，它是鮑雷伊的午餐經(jīng)常被偷，他就用爸爸寄給他的'20塊錢做了一個(gè)防盜午飯盒，可是沒有操控好，這叫聲傳遍了整個(gè)學(xué)校。因此有好多人來求裝這樣的警報(bào)器，鮑雷伊很忙，也很高興，因?yàn)榇蠹业娘埡性僖矝]有丟失過。
有時(shí)候閱讀一本書就能終生受益，《親愛的漢修先生》就是這樣的一本書。
《親愛的漢修先生》讀后感500字3
最近，我看了一本書，名字叫《親愛的漢修先生》。書的內(nèi)容就是一個(gè)名字叫鮑雷伊的小孩，給他最喜歡但又沒見過一次面的作家漢修先生寫信。
鮑雷伊在信中向漢修先生請(qǐng)教怎樣寫好作文，并讓漢修先生回答一些問題。漢修先生建議鮑雷伊養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，在寫日記的時(shí)候假裝自己是在給某個(gè)人寫信。漢修先生還建議他可以描寫自己、介紹自己的家庭，寫自己的朋友或?qū)櫸�，寫出煩惱和快樂的事，還要多看書、多思考、多觀察、多聽。
鮑雷伊還在信中告訴漢修先生他們學(xué)校里發(fā)生的事情。在學(xué)校里，鮑雷伊裝在午餐袋里的午餐總是被偷，因?yàn)樗奈绮秃芎贸�。于是鮑雷伊就用太多膠帶纏住午餐袋，結(jié)果費(fèi)了好大的力氣才把午餐拿出來。大家都在笑鮑雷伊。一計(jì)不成，再生一計(jì)！鮑雷伊想到了自己制作警報(bào)器。最后終于沒丟過午餐。不過，還是沒有捉到小偷，因?yàn)樗耄⊥涤锌赡芎芨F，或者吃的東西很難吃之類的。從這點(diǎn)我看出了鮑雷伊很關(guān)心人。
鮑雷伊還在信中告訴漢修先生他家里發(fā)生的事情。他的爸爸媽媽離婚了，爸爸開始走遍各地，由媽媽來照顧鮑雷伊。我覺得鮑雷伊的媽媽很了不起，因?yàn)橐粋�(gè)很貧窮的單身母親帶孩子是一件多不容易的事情��！
我看了這篇文章后，很感動(dòng)，希望你們也一起看吧！
《親愛的漢修先生》讀后感500字4
自從老師給我們推薦《親愛的漢修先生》這本書，回到家后，我就叫媽媽幫我把這本書買回來。開始的時(shí)候，我對(duì)這本書沒什么感覺，所以看完第一遍也不是太懂，于是我又看了第二遍，第三遍，終于把這本書看懂了，我也從中感觸頗深，獲益匪淺。我覺得，我和書中的主人公雷伊，也從陌生人變成了好朋友。
主人公雷伊十分調(diào)皮，經(jīng)常搞一些惡作劇，但從他給漢修先生寫的信里看出：他又是一個(gè)內(nèi)心善良的小男孩兒。雷伊原先有一個(gè)幸�？鞓返募彝�，可是父母親在他小時(shí)候的時(shí)候離婚了。
雷伊的性格內(nèi)向而安靜，在 學(xué)校也不大引人注目，但是他很喜歡讀漢修先生寫的書。他常常給漢修先生寫信，通過和漢修先生的書信往來，他不但鍛煉了自己的寫作能力，而且從漢修先生那里獲得了許多的幫助。
漢修先生不厭其煩的給小主人公回信，但回信在書中并沒用寫到，我相信，漢修先生的回信一定很精彩！
現(xiàn)在，《親愛的漢修先生》這本書無時(shí)無刻的陪伴著我。有時(shí)媽媽喊我吃飯的時(shí)候，我都會(huì)回答她一句：飯可以不吃，但書不可以不讀滴！媽咪！
我喜歡讀這本書，我希望書里的主人公每天都陪伴著我。我很喜歡雷伊，從他的身上我學(xué)習(xí)到了很多，也看到了自己的不足，我也決心要向雷伊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的懂事。
《親愛的漢修先生》讀后感500字5
書，是巨大的力量 ; 書，也是逆境中的慰籍 ；書，更是人類進(jìn)步的階梯……當(dāng)然，也有人會(huì)覺得書根本其實(shí)讀來也沒有什么用處，可是當(dāng)他們長(zhǎng)大過后，就會(huì)發(fā)覺“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”了。
在寒假里，我讀了一本叫做《親愛的漢修先生》的書。這本書不僅僅得過伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)（Newbery Medal），又稱紐伯瑞獎(jiǎng)），而且勝過所有的作文書 。
這本書講的是：一個(gè)名叫雷伊的孩子在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。到了六年級(jí)，為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系的更加密切了。在信中，雷伊說出了他父母離異的實(shí)、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及她內(nèi)心的孤獨(dú)。通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛，而且還練就了一手好手筆：一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。
這本書中，雷伊的媽媽也讓我非常感動(dòng)。她能正確地引導(dǎo)孩子，讓他能樂觀堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生。她說：“我每次望著海浪，都會(huì)覺得，不管事情看起來多糟，人生還是可以走下去的。”媽媽對(duì)人生堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度，對(duì)雷伊產(chǎn)生了影響。
這本書可以讓我從雷伊的書信和日記中接觸到他的內(nèi)心世界。這本1948年得獎(jiǎng)的作品，并未隨著潮流的變遷而褪色。
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