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      2. 《斑羚飛渡》的讀后感

        時間:2021-03-20 13:00:19 讀后感 我要投稿

        關于《斑羚飛渡》的讀后感

          品味完一本名著后,你有什么總結呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的關于《斑羚飛渡》的讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于《斑羚飛渡》的讀后感

        關于《斑羚飛渡》的讀后感1

          動物擁有犧牲精神,而人類正缺乏這一點,《斑羚飛渡》正是講述了這樣一個故事。今天,我有幸看了這篇文章,讓我感慨萬分。

          《斑羚飛渡》講述了一個這樣的故事:斑羚被獵人們逼到傷心崖上,它們?yōu)榱瞬蛔尫N族滅絕,自動分成兩撥,一對一對的跳,老年斑羚當青年斑羚的墊腳石,老年斑羚墜落山谷,青年斑羚則順利地跳過懸崖,直到只剩下頭羊時,它毅然走向了彩虹。

          到此時此刻,那畫面依然浮現(xiàn)在我的腦海中:一只老斑羚走出來,帶著小斑羚,小斑羚突然起跳,老斑羚也隨之起跳,老斑羚用嫻熟的跳躍技巧,出現(xiàn)在小斑羚的腳下,成為了小斑羚的墊腳石。小斑羚蹬一下老斑羚,用盡全力跳到了傷心崖的另一面。但是,此時,老斑羚像火箭一樣墜落山崖,不,比火箭還要悲慘。

          讀過這篇文章,我又想起了另一個故事:如果突然起火,螞蟻們會抱成一團往前滾,雖然最外圈的螞蟻會犧牲,但是里面的螞蟻卻能安全的存活下來。相反,有些人卻認為自己的利益比什么都重要,不顧別人的生命來完成自己的存活。

          直到現(xiàn)在,這個故事依然浮現(xiàn)在我的腦海中,真希望這道彩虹就是斑羚們的生命之橋!

          沈陽市北一經(jīng)小學五年級:張?zhí)礻?/p>

        關于《斑羚飛渡》的讀后感2

          這本小說是沈石溪的動物小說里面很經(jīng)典的一本,這本小說分別描寫了羊、鹿、馬這三種動物的許多故事,前面是有趣的故事,后面是動物檔案,幫助我們更好地了解這些動物。

          這本小說中,我看到了動物有靈性的一面?闯隽藙游镆埠腿艘粯,會開心,會悲傷,懂得感恩。《紅奶羊》中,紅巖羊茜露兒被狼黑寶強迫成為黑球的“奶媽”,給沒有母親的黑球喂奶。許多天后,茜露兒遭到兩只狼的圍攻,沒想到竟是黑球和它的妻子,黑球最終放走了茜露兒。從這個故事中,我發(fā)現(xiàn)了兇惡的狼也會懂得感恩。

          《罪馬》講述了一匹馬戲團的馬白珊瑚在表演過程中看到了一條蛇,由于害怕導致主人婁阿甲的腦袋撞在了鋼柱上,而后死亡。自從婁阿甲死后,白珊瑚便絕食,被勸好后預籌逃跑,它先是將頭馬的位置讓給野心勃勃的眉心紅,然后趁一個雨天逃到了婁阿甲的墳前。它經(jīng)常在婁阿甲的墳前出沒,而且還有一個特別的嗜好,那就是踩蛇。原來馬也是這樣通靈性。

          這本小說里讓我對許多動物的印象有了改觀,發(fā)現(xiàn)了許多動物不同的一面。

        關于《斑羚飛渡》的讀后感3

          《斑羚飛渡》向我們講述了一個個動物生存的感人故事,是一本值得閱讀的經(jīng)典書籍。

          《老鹿王哈克》是其中一個令我感觸頗深的故事。一頭老鹿王,憑借自己的力量,消滅了鹿群的惡魔——狼。狼無比狡猾和兇惡,居然被自己的食物所打敗,是令人難以置信的。鹿王為了讓鹿群安全生存下去,它付出了很多。它已經(jīng)開始衰老,面對狼的威脅,它帶著鹿群四處逃難,卻依然沒有擺脫狼的魔爪,它恨自己的無能。面對爭奪鹿王的對手,它為了避免和對手兩敗俱傷,毅然放棄王位。它被逐出鹿群,忍辱負重,遭鹿群唾棄。但它誓死與狼戰(zhàn)斗,最終和對手同歸于盡,保護了鹿群。

          合上書本,我嘆息不已。動物的世界,如此殘酷,弱肉強食,這是動物必須遵守的自然界的生存法則。鹿本身并非出生弱小,每種動物都有攻守的武器。鹿的武器便是它鋒利的鹿角。但多年以來,面對肉食動物的侵犯,鹿群逐漸變得懦弱,甚至喪失了“守”的能力,忘了自己的角是用來搏斗的,而不是美的象征。鹿角成了漂亮的擺設。

          狼并沒有那么可怕,只要擁有足夠的智慧和強壯的鹿角,狼其實不堪一擊。這并不只是哈克能夠做到的。但鹿群里像鹿王哈克這樣愿意付出生命與狼作殊死搏斗的鹿,變成了“罕物”,讓人誤以為鹿出生就是注定任狼宰割的。這是多么令人可笑啊。

          老鹿王哈克的形象,是高大的,它忘我的犧牲精神令人感動,值得我們銘記。就如同戰(zhàn)爭年代為了我們的新中國而獻出生命的勇士一般,令人敬仰。

        關于《斑羚飛渡》的讀后感4

          《斑羚飛渡》敘述的是一群斑羚絕境求生,生死搭救的過程。斑羚之死,悲壯而激烈,斑羚形象,悲壯而感人。

          文章中那一撥獵人奈何的了那群斑羚們。不能,它們來個澗崖飛渡,一對一生死搭救,半數(shù)得以逃生——這讓人看著始料未及?磥韯游锏穆斆鞒潭,有時并不比人差。

          動物的聰明和智慧無處不在,說是本能也好,說是規(guī)律也罷。說實話,在大自然面前,人類顯得那么笨拙,而動物卻精明的多。

          在南美洲的一個草原上,發(fā)生了一場大火,一大群螞蟻被困。最后,它們抱成團滾出來火海,避免了滅族之災。換成是人類,會怎么樣呢?所以動物是需要人類珍惜的,單是它們那智慧,就很值得人類研究。

          另一種震撼是動物的尊嚴。那些即將被人類殘殺的斑羚,在生命關頭,不屈不撓,已死抗爭。讓人沒有任何征服感。還有一些飛鳥,被人抓去,關在鳥籠里,變據(jù)食而死。人類雖然掌管著生命大權,能抹殺動物的生命,但卻抹殺不了動物的尊嚴。

          我喜歡這本書,因為這本書中鮮明地突出了人類的愚昧無知,動物的聰明智慧,和那圣神而不可冒犯的尊嚴。這本書還講了斑羚一族在臨死前爆發(fā)出的無比的勇氣和老斑羚那為了造福下一代而做出的慘重的犧牲。讀完這本書后我仿佛明白了許多。

          “雖然弱小也輝煌”讀了這本書,我有了深深的感悟和啟迪。既為斑羚一族的死感到悲傷,又為斑羚一族那不可冒犯的尊嚴感到震撼!

        關于《斑羚飛渡》的讀后感5

          這個暑假我讀完《斑羚飛渡》這本書,我深有感觸。這本書的作者:沈石溪寫了一個又一個動物界里感人的事件,其中最讓我感動的還是斑羚飛渡的故事了。

          這個故事寫了一群斑羚被獵人趕到傷心崖的崖邊,斑羚只好等著被追殺,但是斑羚的老大讓斑羚群一老一少的合作飛渡懸崖,但它自己卻沒有合作的斑羚,被槍殺了。每有一只年輕的斑羚飛渡成功,就意味著有一只老斑羚粉身碎骨被急流沖走。但是它們沒有懼怕,它們情愿用自己的生命為下一代開辟一條生路,因為所有的老斑羚都知道,只有付出生命才能讓種族存活下去。

          這本書中最讓我佩服的是那只領頭羊,它擔任著一位領導者的角色,它沉著冷靜地指揮著斑羚群,讓更多的斑羚活下去,讓種族得到延續(xù)。當看到領頭斑羚被殺時,我非常氣憤,為什么獵人這么貪婪,對它們趕盡殺絕,為了金錢一點憐憫之心都沒有,要知道動物也是有感情有生命的啊!

          讀了這個故事后,我知道了什么是團結一致,什么是共渡難關,當然,我也明白了什么是貪婪。讀了這本書,讓我的視野更加廣闊了,看來真是應了那句“讀萬卷書,行萬里路”呀!作者:陳宇涵

        關于《斑羚飛渡》的讀后感6

          《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神,會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼,會啟發(fā)人們重新認識這個萬物共生的世界。

          文章一開始,先為我們展現(xiàn)了一個關乎生死存亡的場景。一群斑羚,為狩獵隊所追殺,逃到懸崖邊。當“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進退維谷的絕境”時,顯得那么驚慌、無助,它們“胡亂躥跳”,一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”,結果,“像顆流星似的筆直墜落下去”。在這個場景中,斑羚對生的渴望被表現(xiàn)得分外真切、動人,吸引每一個善良的人去關注它們的命運。

          在斑羚的生活中,可能沒有比持槍的獵人更讓它們恐懼的了,所以鐮刀頭羊也曾“悲哀地咩了數(shù)聲,表示自己也無能為力”。但是它卻用自己的生命為持槍者上了最悲壯的一課。在“飛渡”的最后,作為奇數(shù)的鐮刀頭羊,顯示出它高傲的本色。

          人類的槍可以消滅它的肉體,卻不能屈服它的精神。這時的鐮刀頭羊甚至比人類的英雄更有英雄氣概,“只見它邁著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹”,“它走了上去,消失在一片燦爛中”,悲壯的身影,身后留給人們的是什么?輕蔑?嘲諷?——萬物之靈的人類,將在“燦爛”中目瞪口呆。

        關于《斑羚飛渡》的讀后感7

          《斑羚飛渡》描述了一群被逼到傷心崖的斑羚,為了能使斑羚們活下來,頭斑羚想出了一半挽救另一半的方法,斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲的精神,深深感動了我。

          一群狩獵隊把一群斑羚逼到了傷心崖,斑羚們走投無路,進退兩難。后面是氣勢洶洶的狩獵隊和獵狗,前面是懸崖絕壁。就在這時,天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,一頭連著傷心崖,一頭連著山峰,頭斑羚想出了主意,它吼叫了一聲,斑羚們立刻分成兩隊,一對未成年斑羚,一對為老年斑羚,兩隊里各走出一匹斑羚。成年斑羚跳向山峰,老年斑羚差不多同時也跳向山峰,一前一后,一上一下。當成年斑羚往下降落時,老年斑羚剛好在它身下,讓成年斑羚踩在自己背上,成年斑羚猛地一蹬,跳到了山峰上,而老年斑羚則掉下去,摔得粉身碎骨。最后,因為斑羚群是單數(shù)的,所以,最后一頭斑羚沒有過去,而是走上了彩虹,消失在一片燦爛中......

          通過讀這本書,我知道了有些人自私自利,不愛護動物。發(fā)生危險,第一個想到的是自己,而不是別人。我們以后要做一個為別人著想的,有奉獻精神的人。

        關于《斑羚飛渡》的讀后感8

          讀完《斑羚飛渡》合上書,斑羚那奮力一跳,仍清晰地印在腦海里。

          一群斑羚,為狩獵隊所追殺,逃到懸崖邊。當“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進退維谷的絕境”時,顯得多么驚慌、無助,它們“胡亂躥跳”,一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”,結果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價,成功地完成了山澗上的飛渡,贏得了種群的生存機會。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上,只剩下那只臨危不亂的領導者和一道見證過死亡的彩虹。 在斑羚集體遇難時,為了讓部分的斑羚存活,斑羚群以一半的犧牲,挽救了另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命,成為一塊工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地“從容”,接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的感激,只是“興奮地咩叫一聲,鉆到磐石后面不見了”。沒有什么要特別感激的,因為這些獲救者有一天也會站到老年斑羚那一撥,去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。

          在情況危急的時候,動物可以不惜生命的成為別人的逃生工具,而沒有絲毫的畏懼,也沒有要試圖逃生,這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動讓我明白了付出,人只有懂得付出,懂得愛,才算一個完整的人。

        關于《斑羚飛渡》的讀后感9

          最近,我看了一本名為《斑羚飛渡》的書。

          這本書收錄了17個動物故事,每個故事中的每個情節(jié)作者都描繪得非常傳神,使人有一種身臨其境的感覺。每個故事都是這樣,堪稱精品中的精品,使你不由得被故事中的某個情節(jié)所迷住、所吸引,這種文筆可不是一般作家能寫出來的。

          《斑羚飛渡》是著名作家沈石溪的著作。他原名沈一鳴,初中畢業(yè)時赴西雙版納插隊落戶,靠打獵和種田為生。本書中描述的動物生死傳奇故事就是發(fā)生在西雙版納的事情。

          本書所收錄的故事中,我最喜歡的是第八個:《斑羚飛渡》。它講述了一群斑羚在危急關頭逃生的故事。一群斑羚被作者所埋伏,鐮刀頭羊采用犧牲一半、存活一半的方法,讓年輕斑羚站在老斑羚的背上“飛渡”傷心崖。

          作者用優(yōu)美的語言,使我們感受到了斑羚們的無奈,也生動地讓我們知道了動物的智慧及老斑羚為了年輕斑羚存活甘愿犧牲自己的.美好品質(zhì),讓我們從文字里讀出了淡淡的憂傷。最后,那只成功指揮斑羚們飛渡傷心崖的鐮刀頭羊也縱身跳下了傷心崖。

          本書告訴我們:不要在乎自己將失去生命,重要的是自己此舉對別人的貢獻。鐮刀頭羊就是這樣指揮大家成功飛越的。作文

        關于《斑羚飛渡》的讀后感10

          最近,我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》,讓我印象深刻。

          這本書講了一個動物界的傳奇故事。斑羚群被獵人追殺,而眼前是六米寬的深澗。羚羊群里,有的老,有的還很年輕,不是每一只羊都能跳過這“決定他們命運的深澗”。獵人即將追上羚羊一籌莫展,心中恐慌之時,鐮刀頭羊大吼一聲,讓老羚羊用自己的生命讓年輕的羊先跳。沒有誰猶豫,排起整齊的隊伍,一只接著一只,老斑羚用生命做橋墩,斑羚們在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線。年輕的羚羊都已飛渡而過,鐮刀頭羊卻縱身跳入深淵,獵人也被震撼了。

          讀到這,我的心靈震顫了,斑羚用自己神圣的精神力量挽回了一半羚羊的生命。我不禁想起了曹植的“捐軀赴國難,視死忽如歸”。羚羊群就是一個國、一個整體,而老羚羊不怕犧牲,舍己救人,為這個“國”捐軀。

          這本書雖然是作者的想象,但書里的那些品質(zhì)卻值得令人回味。我最想感嘆的便是他們團結的精神。面對獵人的追殺和深澗,鐮刀頭羊沉著冷靜,指揮所有羚羊,秩序井然,挽回了生的希望。還有一種更加高尚的品質(zhì),便是無私,為集體著想,不計個人利益,演繹了一首生命的贊歌!

          在生活中,我們也應該像羚羊一樣。比如在拔河比賽中,我們應該和集體配合好,如果一個人蠻用勁,是贏不了的。最后我想提出一點,人們請不要再掠殺斑羚和其他野生動物了,斑羚飛渡的悲劇不能再重現(xiàn)。

        關于《斑羚飛渡》的讀后感11

          書籍是知識的海洋,讓我遨游其中;是智慧的翅膀,帶我飛向夢想的天空。讀書使我樂在其中,讓我回味無窮,無法自拔。

          動物小說大王沈石溪曾經(jīng)寫過《斑羚飛渡》這篇文章,讓我感慨頗深。一群羚羊被獵人包圍,走到懸崖邊上,走投無路。就當獵人覺得自己要勝利時,羚羊群做了一件讓所有獵人都倍感震驚的事:只見羚羊群領頭的那位站出來,似是說了什么,所有羚羊被分成了兩隊,年老的和年輕的,只見老的羚羊率先跳了出來,跳得較低,年輕的羚羊群里也出來了一只,踏著老羊的身體躍了過去,試跳成功,一對一對,一雙一雙在懸崖上成了一道橋,這是生命的傳承,是希望的傳承。

          合上書后,我心潮澎湃。你見過螞蟻逃出火海嗎?那次的新聞讓我記憶深刻:螞蟻的精銳力量被團在中央,老螞蟻、病螞蟻團在外面,一層層的螞蟻葬生火海,他們只有一個夢想,逃出火海,生命永傳。它難道不和懸崖羚羊有異曲同工之妙嗎?

          二零零八年的汶川大地震中,這么一則新聞讓我紅了眼眶:一位老師在地震房屋倒塌的一瞬間,緊緊抱住桌下的學生,老師也有自己的家庭,甚至學生和老師可能會有一些矛盾,但在那一刻,體現(xiàn)了老師的大愛,學生對老師只有感恩,這難道不是老師對學生的愛與生命的傳承嗎?

          這,就是我最喜歡的一篇文章,它讓我明白了生命傳承,代代相傳。

        關于《斑羚飛渡》的讀后感12

          高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯! 從暑假開始到現(xiàn)在一直伴隨著我的就是《斑羚飛渡》這本書了。

          本書講述了作者沈石溪在西雙版納與動物們相處的精彩故事!霸俦缓傭_一次”這篇文章既寫出了狐貍 過人的智慧 ,也表達出狐貍愛子無畏的精神,又告訴我們一個道理:做人不能太貪心。正是因為作者貪圖狐皮,想占便宜,結果不但狐皮沒到手,雞也被偷了。

          “馴化誘雉”,他講述了訓練及捕捉過程。訓練是殘酷的,但必須在它成形之前消除它身上的野性,不然它就遠走高飛,離開你。就像是一棵彎曲的樹苗,必須在它樹干變硬之前把它搬 直,不然就搬不動了。正因為作者讓狗驚嚇它,用針戳它胸口,把它餓到極限,才給一點谷粒的折磨下終于成功了。我明白了一個道理:一個能在殘酷艱苦的世界中存活下來,堅強的面對著兇惡的險境,不被挫折所打倒,克服重重困難,達成目標,這才是一個真正的英雄。

          “和烏鴉做鄰居”這篇文章講述了被人們看做霉運的烏鴉們,卻憨厚老實,雖然作者一開始并不喜歡這些新鄰居,但之后卻與烏鴉們和諧相處,喂它們吃,送 它們紐扣,烏鴉也是知恩圖報 的在菩提樹到時烏鴉還救了作者。這說明:我愛人人,人人愛我。愛人者,人恒愛之,敬人者, 人恒敬之。

          本書寫出了各種事件的經(jīng)過,表達了某種意義上的精神,也同樣深深的震撼著讀者的心激發(fā)了讀者對閱讀的興趣感也告訴了我們做人的道理。

        關于《斑羚飛渡》的讀后感13

          夕陽的余暉灑滿了我的房間,風兒吹亂了我的發(fā)絲。我從書架中取出一本書,坐在窗前靜靜地看了起來。

          這本書叫《斑羚飛渡》,是著名的“動物小說大王”沈石溪寫的,它主要講述了一群羚羊被獵人逼到傷心崖上,它們?nèi)粝胩由仨毧邕^六米寬的懸崖。頭羊使羊群分成兩隊,每次跳躍就讓每一隊出來一只羊,其中一隊老年羊為了讓后代活下去,不惜犧牲自己,而頭羊卻倒在了血泊之中。

          這本書中最讓我敬佩的是羚羊們的團結、自我犧牲的精神。老年羊為了讓那些年紀輕輕的生命活下去,甘愿自己摔下懸崖;頭羊看老年羊一隊數(shù)量少,便主動率領六只大公羊到老年隊,但最后只剩下它了,它便迎著獵人的槍口,倒在血泊中。

          讀著讀著,我潸然淚下。羚羊的舉動令我感動,這不禁使我想到了生活中的警察,他們面對匪徒,不顧個人安危,沖上前與匪徒搏斗,在危險面前,他們就像頭羊和老羚羊一樣奮不顧身……

          合上書,我的腦海中還閃過那一群斑羚的身影,我的心中久久不能平靜。生活中,哪有什么歲月靜好,是有人為你負重前行啊!

        關于《斑羚飛渡》的讀后感14

          看了《斑羚飛渡》這篇文章,我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

          每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!“沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡”,沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實:為了下一代,我們有了堅定的勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

          我敬佩這些勇敢的斑羚,特別是鐮刀頭羊,他沒有做人類的奴隸,沒有做人類的囚徒!爸灰娝~著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。”它維護了自己的尊嚴,也維護了種族的尊嚴。而有的人,卻甘于屈服,在生死抉擇之際,他們毅然選擇了在他人的膝下茍活,只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想,沖昏了人類的頭腦,埋沒了人類的心靈。 但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神,那就是四川汶川大地震中,有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師,當救援人員發(fā)現(xiàn)他時,他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護著四個學生,四個學生都活了下來,他卻永遠離去了。還有一個小男孩手刨四個小時從廢墟下救出了同學,但他的雙手卻血肉模糊,他就是馬健。

          他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍天,那是他們給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是他們給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣,都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄,他們是我們的驕傲。 在贊美斑羚的同時,我也為那些狩獵的人感到心痛,他們是罪魁禍首。大自然是需要和諧的,雖然我們是最高級的動物,但其他的動物依然有它們自己的生活和情感,它們也有深愛的伙伴,也有感人至深的親情,但幾聲槍響,破壞了它們的安寧,讓它們失去了美好的家園。這對我們來說并不算什么,因為我們不是斑羚,但對它們來說呢?失去親人的痛苦又有誰能體會,人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢?畢竟它們也是生命,我們大家都是大自然的孩子。

          將心比心吧,蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來,這是它們用生命的代價換來的,而我們?nèi)祟,從來不需要用任何的代價來換取生存的機會,和它們相比,我們幸福多了。它們用無私感動了上蒼,它們的善良代代相傳,這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章,也帶給我們深深的自責與愧疚。 其實,生命需要奉獻與犧牲,這樣才有意義。當你的生命為他人開一朵花,你生命的芳香就會燦爛一片;當你的生命為他人增添一份溫暖,你生命的芳香就會沁人心脾;當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候,你一定會感受到一種溫情關愛的芳香。我想,那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。

          我合上書,閉上眼,只聽見窗外蕭蕭細細的雨聲,那一幕情景,依舊栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨,滋潤那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……

        關于《斑羚飛渡》的讀后感15

          今年寒假里我讀了一本厚厚的小說,它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦,有靈性、也有感情。

          其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是:一次,有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上,這群斑羚驚慌失措,胡亂逃竄。就這時,這群斑羚的頭羊大聲“咩咩”地叫了起來,這群斑羚馬上分成兩隊,其中一隊是年老的,另一隊是年幼的。頭羊看了看,發(fā)現(xiàn)年老的那一隊比年幼的一隊要少得多,便帶了一些斑羚走到年老的那一隊里。

          這時你一個怎么也想不到的奇跡出現(xiàn)了:說時遲,那時快。一老一少差不多同時起跳,小的在上,老的在下。小的就要快掉下去時,年老的斑羚正好在年幼的斑羚腳下被蹬了一腳,小斑羚又一次升了上來,跳過了絕壁懸崖。就這樣幾個往返,年幼的就差不多轉(zhuǎn)移完了。

          看到這,我的眼淚止不住地流下來,我沒有想到在面臨種族滅絕的要害時刻,斑羚群竟能想出犧牲一半拯救另一半的辦法來贏得種族生存的機會,我沒有想到老斑羚們會那么從容地走向死亡,心甘情愿地用生命為下一代通一條生存的道路!

          動物的品德是多么的高尚呀!從頭到尾居然都沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置,我極為震動。

          我們應該對動物友好一點,不要大批大批地獵殺動物;不要過多地砍伐樹木,不要讓鳥兒無家可歸;不要把動物當作機器使用;不要讓它們死于非命!

          讓我們和動物成為好朋友吧!

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