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      2. 《我的同桌是班長》讀后感_450字

        時間:2021-03-15 19:19:43 讀后感 我要投稿

        《我的同桌是班長》讀后感_450字

          讀完一本經典名著后,相信大家一定領會了不少東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的《我的同桌是班長》讀后感_450字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《我的同桌是班長》讀后感_450字

        《我的同桌是班長》讀后感_450字1

          伍美珍阿姨的《我的同桌是班長》這本書很有趣,我十分喜歡。

          這是發生在學校里的趣事。書里一共有兩個主人翁,一個是楊自熱,另一個尹鋼。楊自熱是一個活潑、淘氣又具有豐富想象力的男孩子,而尹鋼是膽小、愛哭、軟弱的小男孩。

          書上講了豐富多彩的學習生活,有快樂,有傷心,有嚴肅,有輕松、緊張、刺激……我感受到,原來生活是多姿多彩的,生活是美妙的,生活原來也可以這樣過。

          學習就像五味瓶,酸甜苦辣,樣樣齊全。生活是自由自在的,你想怎么過就怎么過。我感受到,自己是很幸福的,因為我是家里的獨生女,父母都很疼我,我想要什么,父母必定會滿足我。但是,即便如此,我也不會侍寵生嬌,任意妄為。我曾經看過很多子女與父母之間鬧矛盾的新聞,她們對父母索求無度,最終鬧得一家人不和睦,雞犬不寧的。我才不會像她們那樣做呢!父母把我生下來,辛辛苦苦把我養大,我應該要孝順父母,主動減輕他們的負擔,一家人和和睦睦的相處,這樣才會過得幸福呀,這樣我們的日子就會過得很“甜”。

          生活是美麗的,是自由的,是幸福的,讓我們一起放飛夢想,追求幸福吧!

        《我的同桌是班長》讀后感_450字2

          在我的回憶中,我讀過許多本有趣和幽默的書;讀過含有道理的書;讀過經典的名著。而《我的同桌是班長》這本書令我看過后很開心,也懂得了一個道理。

          這本書主要寫了一位很活潑開朗的小男孩楊自熱,這個男孩因為很調皮,被老師安排到與班長坐在一塊,班長是一位非常熱愛學習,很有責任心的女生。不過這位班長很兇,常常把楊自熱管得十分嚴厲,于是楊自熱一次又一次反抗,楊自熱總覺得老師在包庇班長,一次又一次跟班長爭吵,總是把教室搞得雞飛狗跳,不得安寧。

          這本書告訴我,做人要寬容。有句俗語說:“得饒人處且饒人”。你如果不惹別人的話,別人是無法反抗你的。如果你想在班長的管理獲得自由,只有一個辦法,就是服從班長的命令,你如果不服從班長命令的話,班長會更加嚴厲管你。如果你服從了班長的管理,你便可以獲得自由。

          我從書中還懂得了一個道理:凡事都可以從不同的角度去看。你只認為坐在班長旁邊是不幸運的,那就錯了。其實這不一定是不幸運的,因為坐在班長的旁邊是一件很不錯的事情,班長畢竟是老師精心挑選的優生,學習成績一定是同學的榜樣。你如果遇到不懂的問題,還可以向班長提出,讓班長教會你,所以能和班長同桌是一件非常幸福的事。這本書讓我讀懂了兩個道理,書里講的跟我們小學生的生活很相似,我很喜歡這本書!里面的內容太精彩了。

          讀書其實是一件非?鞓返氖拢曳浅O矚g讀書,因為讀書可以讓我懂得許多道理,學到許多課外知識。每當我翻開這本書都很開心!

        《我的同桌是班長》讀后感_450字3

          暑假里,老師推薦我們積極參與課外讀書活動,多讀書、讀好書。我知道,讀書能讓我們更快的進步,多讀書、讀好書對我們的成長很重要,而“新華書店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間,為我們提供了讀書的機會,成為我們假期學習、成長的免費圖書館!段业耐朗前嚅L》是我最喜歡的一本,她講述了發生在我們身邊的故事,每每讀及,如同身臨其境,感同身受,總讓我愛不釋手。

          《我的同桌是班長》講的是一名叫楊自熱的小男生,他愛調皮、搗蛋,是一個典型的“差生”,而正直、勇敢的他,又述說著他可愛的一面。他的同桌——班長蔡一心,則是一名成績很好卻驕傲自大的女生,號稱“獅子王”,她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱,弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬于活寶一級的人物,他總能用幽默、風趣的話讓大家哈哈大笑。如:“廢話是人際交往的

          同學交往中如何正確的處理問題。如果沒有這一次的思想掙扎,結果又會怎樣?難以想象。真的是“沖動是魔鬼”啊。讀著這個故事,我告訴自己,今后再遇到這樣的事情一定要調整好自己的情緒,從而正確的處理問題,這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。

          莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品。”讀完這本書,使我進一步明白:要學會發現別人的優點,也要看到自己的優點,學會取長補短,要懷有一顆感恩圖報的心,還要用樂觀的態度面對每一件事,這樣,這個世界會更美好。

          最后,讓我用陽光姐姐(伍美珍)的話作為結束語吧!鞍涯愕臒⿶栏嬖V我,把你的故事告訴我,成長歲月的足跡,讓我們共同來記錄!”

        《我的同桌是班長》讀后感_450字4

          話說:“好書不厭百回讀”在寒假,我把書架上的書,又一次讀了一遍,其中有《我的同桌是班長》一書。

          《我的同桌是班長》的主人公楊自熱,他出生于富裕家庭,學習不好,上課還愛做小動作和耍貧嘴,因為和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監視和限制,而每次發生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧 但是他也有優良的一面:他很大度,能寬容老師、同學和家人,有勇氣面對自己的處境。這使我很喜歡他。

          把自己與他相比,發現自己差好多,從來沒有勇氣面對自己。自己的自信也被自己給打敗。我好想擁有像楊自熱一樣的勇氣與自信。同時我也從中一點一點的找回了自信與勇氣,并暗暗的對自己說:“開學一定要積極發言,讓老師刮目相看!

         。伎措娨暎臼瞧渲械囊粋章節,是最讓我難忘的一個故事:“在家里,楊自熱與家人一起看一個叫‘升學指南’的一個節目,主持人去北京大學采訪一個女生,最后才知道女生不是北大學生,是一個打掃圖書館的保潔員!笨吹竭@里我不禁哈哈大笑起來。

          這本書讓我愛不釋手,百讀不厭呢。希望這本書能讓失去自信的你找回自信與勇氣。

        《我的同桌是班長》讀后感_450字5

            放假時,我去書城買了一本書--〈〈我的同桌是班長〉〉,回到家就讀了起來,《我的同桌是班長》讀后感。

          這本書主要講了愛動、愛說話、愛做小動作的12歲男孩楊自熱,被老師安排和班長坐在一起,因為他的同桌是班長,他就感到自己時時受到班長的監視和限制,而且每次發生沖突時,他都覺得老師在包庇班長,所以,他想盡了一切辦法,企圖收買或者制服班長,讓班長服從他,結果不但沒有收買、制服班長,還天天被老師訓斥一通,把教室里弄得雞飛狗跳,無一安寧之日。

          我覺得所有的老師都不能庇護好學生,不能讓學習好而掩蓋住所有缺點,讀后感《《我的同桌是班長》讀后感》。要耐心地去教育學習差的學生,讓他安穩地學習,不要讓他動什么怪念頭。

          如果小說中的班主任不包庇好學生的話,楊自熱就不會想到收買、制服班長的怪念頭,教室就不會被弄得雞犬不寧了。

          我覺得主人公楊自熱不應該和班長鬧別扭,他和班長在一起應該高興。因為班長所做的一切是公正的,是對他有好處的,楊自熱不該對班長有偏見。人應該多多學習別人的優點,才能讓自己不斷進步。所以,在我以后的學習生活中,我一定要與別人相處好,交上許多好朋友,從朋友身上學到優點,讓自己更加完美。

        《我的同桌是班長》讀后感_450字6

          我的同桌是班長的作者伍美珍被稱為"陽光姐姐",她書中的故事全部取材于讀者的來信,專門為我們少年兒童量身定做的,真實地反應映我們孩子中間存在的諸多問題。

          主人公楊自熱是一個好動、好說話、好做攜作的可愛的、勇敢、正直的.小男孩,因為和班長蔡一心是同桌,時刻感覺到自己處處受到監視和限制,而且每次和蔡一心發生沖突,他總覺得老師在包庇班長,有種受到不公正待遇的感覺。為了爭取自己的利益,顯示自己小男子漢的威嚴,于是他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧。老師有時候也不知該如何對付這個到處調皮搗蛋的差同學。

          其中"看電視"這個情節給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看升學指南,盡管他不愿意看,可是家長逼著他看。電視中記者采訪北大一名女生,最后才明白原來這個女孩不是北大的學生,而是在北大打掃圖書館的,我看了以后,禁不住哈哈大笑。為什么記者也那么喜歡追捧名校的學子呢?

          從我的同桌是班長這本書中,我得到了心靈的放松。我真的希望爸爸媽媽也能讀讀這本書,能傾聽我的心聲,讓我做一只快樂的小鳥,在天空中自由地展翅翱翔!

        《我的同桌是班長》讀后感_450字7

          放寒假的時候,老師發給我們我的同桌是班長這本書,我讀了之后,發現這本書非常好看,這本書里面講小學生讀后感怎么寫了兩篇故事,分別是我的同桌是班長和媽媽的愛在門背后。

          這本書的主要內容是好動、好說話和好做攜作的楊自熱,因為和班長蔡一心做同桌,感到自己處處都受到同學的監視和限制,而且每次都會和她發生沖突,他覺著老師經常包容班長蔡一心, 想盡了一切辦法制服班長,結果都搞的班里雞飛狗跳,不得安寧,最后老師舉辦一星期一次的辯論會,以楊自熱為首的男子反方,經常過努力收集資料,終于贏得了以班長為首的女生正方,楊自熱還受到了老師的表揚。這讓我明白,只要好好學習,認真做事,老師就會表揚你,并沒有什么包容的事情。

          媽媽的愛在門背后主要內容是在同學眼里愛哭鼻子的男生小個子尹剛,從小就失去了爸爸,在媽媽的過分寵愛和高壓之下,總感到信心不足。他和女生斗,每次都要輸,甚至整的一點辦法都沒有。而在家里,他對媽媽不滿情緒也越來越強烈,后來居然產生了離開媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺的時候夢見了媽媽,他覺得還是離不開媽媽,單親家庭其實是很可憐的,但只要消除了煩惱,有時候也會過得很好。

        《我的同桌是班長》讀后感_450字8

          放寒假的時候,老師發給我們《我的同桌是班長》這本書,我讀了之后,發現這本書非常好看,這本書里面講了兩篇故事,分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。

          這本書的主要內容是好動、好說話和好做小動作的楊自熱,因為和班長蔡一心做同桌,感到自己處處都受到同學的監視和限制,而且每次都會和她發生沖突,他覺著老師經常包容班長蔡一心, 想盡了一切辦法制服班長,結果都搞的班里雞飛狗跳,不得安寧,最后老師舉辦一星期一次的辯論會,以楊自熱為首的男子反方,經常過努力收集資料,終于贏得了以班長為首的女生正方,楊自熱還受到了老師的表揚。這讓我明白,只要好好學習,認真做事,老師就會表揚你,并沒有什么包容的事情。

          《媽媽的愛在門背后》主要內容是在同學眼里愛哭鼻子的男生小個子尹剛,從小就失去了爸爸,在媽媽的過分寵愛和高壓之下,總感到信心不足。他和女生斗,每次都要輸,甚至整的一點辦法都沒有。而在家里,他對媽媽不滿情緒也越來越強烈,后來居然產生了離開媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺的時候夢見了媽媽,他覺得還是離不開媽媽,單親家庭其實是很可憐的,但只要消除了煩惱,有時候也會過得很好。

        《我的同桌是班長》讀后感_450字9

          《我的同桌是班長》這本書,講了楊自熱和蔡一心,因為老是想著對方的缺點,結果總會發生沖突,想盡辦法讓對方下不了臺,而且楊自熱還對蔡一心產生了嫉妒的心理。

          讀了這本書,我想到了德國的一句諺語:“友誼是需要用忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養,用諒解去護理”,就是因為他們總不會體諒對方,為對方著想,所以沒有什么辦法好好相處。如果像他們老是惦記著別人的缺點,老是讓別人下不了臺,那么友誼這個詞在他們的心中那就會永遠不在了。如果雙方可以和睦相處,用欣賞的眼光去對待別人,那么友誼這個詞將陪伴他們度過美好的年華,使他們的生活變得更加充實。

          我和開月的友誼就正如楊自熱和蔡一心這對同桌。

          在四年級時,我們倆也成了同桌,在上語文課的一次,語文老師讓每人讀一篇課文給同桌聽。當我要讀時,開月則在一旁雞蛋里挑刺,一會兒說我讀書姿勢不對,一會兒又說我讀書沒有感情。我十分生氣,等到她讀書時,我便學著她的樣子,一會兒找找這兒的缺點,一會兒又找找那兒的缺點。當語文教師讓她來朗讀課文時,她沒聽見。我便騙她說是總結中心思想,她卻還信以為真。我在下面笑得前俯后仰,而她則羞愧地低下了頭。

          《我的同桌是班長》讓我領悟到了真正的友誼,我永遠都會把這本書珍藏起來的。

        《我的同桌是班長》讀后感_450字10

          最近我讀了一本書,名叫《我的同桌是班長》。我最喜歡這本書的第二個故事——《媽媽的愛在門背后》。

          這個故事講的是一個男生尹鋼一歲半時沒了爸爸。媽媽就一個人把他養大,可是尹鋼不喜歡媽媽老是管著他,總是和媽媽拌嘴。對媽媽很不滿意,想脫離媽媽的管束。尹鋼總是不夠自信,認為自己家不夠富裕,怪媽媽沒錢。但是,后來他慢慢明白了,媽媽失去爸爸之后比自己更加傷心、更加辛苦。因為媽媽失去的不僅是愛,還有一個能替他擔當起生活重擔的肩膀。明白到媽媽比所有的媽媽都要辛苦一倍。媽媽所做的一切都是為了自己好。

          從這個故事中我也明白了媽媽為我們所做的一切都是為我們好。我們開心時,媽媽比我們更開心,我們傷心時,媽媽比我們傷心一百倍。在這個世界上,媽媽是最疼愛我們的人!皨寢尅边@個詞是無比的神圣,無比的溫暖,無比的偉大!有時,我們會為一些小事和媽媽斗氣,可是你們有沒有想過媽媽這樣做是為我們好呢?當媽媽責怪我們的時候,其實她們心里是多么的心痛。媽媽總是逼著我們學這學那的,她們那樣做也是為了能讓我們學到更多的知識。可我們總是不理解媽媽的苦心。媽媽的愛需要我們慢慢的去體會,不能和尹鋼一樣去責怪媽媽,要知道媽媽把我們養大是多么不容易!

          媽媽的愛在門背后,我們要用心地去尋找那把鑰匙,才能打開那扇門,感受那無比溫暖的愛。這愛是媽媽贈予我們最寶貴的禮物。我會很珍惜這份禮物的。

          媽媽,您辛苦了!

        《我的同桌是班長》讀后感_450字11

          今天,媽媽給我買了一本書,這本書的名字就是《我的同桌是班長》。我懷著急切的心情,連忙坐到椅子上津津有味的讀了起來。

          這本書的作者是伍美珍阿姨,又被大家稱作陽光姐姐。書的開場白是這樣寫的:“把你的煩惱告訴我,把你的故事告訴我,成長歲月的足跡,讓我們共同來記錄!”

          《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學習不好,還愛做小動作和耍嘴,一位男生和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監視,而且每次發生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,企圖收買或制服班長,結果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內心大度,能寬容老師,同學和家人,有勇氣面對自己的處境。

          讀了這本書,我明白了一個道理:故事的主人公是一個調皮搗蛋的差生,但對于男生來說,這是天性,在差生身上,往往具備許多優點。就用楊自熱來說吧,他在辯論會上念出了別人改編的一首詩,結果被老師表揚了……所以,差生也有做得好的一面,我們不應該歧視他們。在學習或者生活中,我們應該多幫助他們,讓他們盡快跟上優生的腳步,大家一起學習,一起進步。

        《我的同桌是班長》讀后感_450字12

          在炎熱而又開心的暑假里,我想我們都經歷過酸甜苦辣,發生了許多事。而我,在這個暑假里,與書為友,其樂趣窮。我讀了一本書叫《我的同桌是班長》,其中有一篇是我感悟最深的,那就是《同桌,對不起》。

          這個小故事主要講"我"想送班長禮物,換個和平相處的方法,結果禮物沒送,還讓班長生氣了,雖然想跟她道歉的,可是又不敢,最后只在心里跟同桌說對不起。從這我領悟到了做事要有信心,要堅定,"我"之所以沒跟同桌說對不起和送禮物就是因為不夠堅定,沒有信心。

          在我身邊就有一個例子,我們班有個女生決定下個學期要做課代表,但她到了下個學期卻猶豫了,結果還是沒當成課代表。放學后我問她為什么不舉手,她給我的回答是:我有可能做的比他們差,大家也有可能不想我當課代表。她說完后就走了。

          從這件事我知道堅定和信心是非常重要的,只要有信心和堅定的心就能做你想做的事,就像愛默生說的:"自信是成功的第一秘訣。"如果你對自己沒有信心,別人怎么會對你有信心呢?常言道:"失敗乃成功之母。"不能因為害怕失敗而不敢去嘗試,這樣的話,成功之神永遠都不會眷顧你的。我想對我們身邊的同學說,拿出你們的自信來吧,相信自己,才能走出成功的第一步!

        《我的同桌是班長》讀后感_450字13

          《我的同桌是班長》這本書是一本挺有意思的一本書。

          里面講的是一個男孩的同桌是班長,他覺得老師總是偏愛班長,偏心班長,自己卻在班上受到了打壓,被女孩子欺負,被侮辱。后來自己也如愿以償地當上了副班長,對老師的誤會慢慢地化解了,對同桌班長的矛盾也漸漸地變淺了。

          這本書的主要人物也就是三個,那就是男孩、班長和班主任。男孩的性格有一點小氣,但是還是很正義的;班長有一點霸氣,而且還有點濫用私權的現象;班主任有點公私不分,但還是會為了班級著想的。雖然他們性格不同,做法不同,但目的是相同的:都是為了大家,為了班級的發展。

          我個人的觀點是比較喜歡那個男孩。出生于豪門,卻沒有架子,在班上有不少朋友,比如蟋蟀,小燕子等一幫好友。不僅這些,他還有勇氣反抗班長、班主任。他還很正義,那些同學被班長欺負,他會去幫忙,雖然他自身有一些小毛病,但我喜歡他那種正義和有親和力的性格。

          我不太喜歡班長,因為她有時濫用私權,帶著她那三人組欺負同學。而且她脾氣有點不好,動不動就一聲吼,而且還輕視一些同學。比如對那男孩說:“我是正,你只是副啊!”有意拉開男孩和她的距離,最不好的是交一些損友,她們三人組整天欺負同學,冤枉同學,唯恐天下不亂!

          這本書讓我明白了:同學之間應該相互理解相互幫助相互溝通。不要因為一點小事就大動干戈。除了社會以后你會發現同學間的友誼是這個世界上最珍貴最純潔的友誼了。

        《我的同桌是班長》讀后感_450字14

          大前天我剛回到老家,便發現叔叔家的桌子上多了一本新書——《我的同桌是班長》,這是叔叔家姐姐新買的書,是姐姐寒假要看的書。我平時就愛看書,一看到這本書,就迫不及待地看了起來……

          書里面說:有一個男孩,叫楊自熱,他同桌是一位班長。班長就班長唄,我們班也有跟班長是同桌的,能發生什么事呢?我繼續往后看。原來,班長應該管理班里的一切。正巧他們班的紀律又比較亂,所以班長時不時大吼:”安靜下來,要不然我就記名字了。“班長這么一大吼,前一句不怎么管事,但是后一句,同學們非常害怕,他們怕被老師叫家長。自熱也很害怕,怕自己的耳朵受不了,這樣天天聽著班長吼,耳朵說不定會聾了呢!

          看到這里,我不禁為自熱難過,天天聽班長吼,耳朵可能真的會聾了。怎樣才能讓自熱減輕一點耳朵的痛苦呢?只要他們班的紀律好一點,就能讓班長少吼幾次,班長的嗓子能得到緩解。也能讓自熱的耳朵得到緩解,也能讓班里的同學少聽幾次吼,這樣不就一舉兩得嗎?其實在我們現在的生活中,班級紀律不好的問題,也有很多。就說我們班吧。我們班原先的紀律特別亂,班長怎么吼也不管用,有時嗓子曾經喊得沙啞,F在經過竇老師的管理,我們班的紀律好了,只有偶爾才能聽到班長的吼聲,跟班長說話時,沙啞的聲音沒有再出現過。

          看完這本書,我想大家以后一定不會再擾亂課堂紀律了吧?希望我們的班級能變得更好!兔年更加地頂呱呱!

        《我的同桌是班長》讀后感_450字15

          前幾天我生病了,在家休息,這段時間讀完了《我的同桌是班長》這本書。這本書的內容很幽默、搞笑,看的時候總是讓你忍俊不禁。

          楊自熱的語文老師宣布了今后要多搞一些辯論會說是有助于思維能力的培養。以楊自熱為首的男生們又在辯論會時搞怪,給這本書又增加了一段使人爆笑的情節。老師宣布辯論會的主題是:做男生好還是做女生好?老師讓女生先發言,胡晶晶和項心儀一唱一和,說男生都是女生生的,沒有女生就沒有男生。楊自熱就不服氣了說:"喂,難道我們班的男生都是你生的嗎?那好,以后我們都叫你們‘媽’!"說到這里,他大聲地沖著四眼鋼牙妹(胡晶晶)深情地喊出了一個字,"媽——" 看到這里,我都已經笑痛肚子了,你呢?下面還有更搞笑的呢!

          小個子男生尹鋼平時就像女生,他說:"雖然我是男生,但是,我還是覺得做女生比較好。"尹鋼扭捏了一下,接著用不是很自信的聲音說:"女生做錯事情可以哭,可以撒嬌,男生就不行……"李帥說:"我也覺得做女生好。"李帥快嘴快舌地說"女生穿裙子叫乖,穿褲子叫帥。但是呢,男生穿裙子叫變態,所以有時候我還真想做個女生!" 我肚子都快笑破了,不過,我覺得這說的是事實,呵呵!

          書是讓人細細品味的,心靜下來才能體會書中的精彩,我愛看書!

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