《城南舊事》小學(xué)生讀后感范文（精選17篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《城南舊事》小學(xué)生讀后感范文（精選17篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《城南舊事》小學(xué)生讀后感1
童年，是曾經(jīng)的天真可愛，是美好記憶的開始，也是人生旅程的起點(diǎn)。童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫這本《城南舊事》，也是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是剛翻開一兩頁(yè)便將其束之高閣了�！冻悄吓f事》卻不同，淡淡的文字，悠悠的敘述著一個(gè)個(gè)平凡的故事，將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京。影片中的主角英子（林海音），生活在北京城南四合院內(nèi)一戶溫馨的大家庭中，英子有四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟，過(guò)著屬于她自己的童年生活。隨著一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，一個(gè)個(gè)故事情節(jié)也展現(xiàn)在我眼前：緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì)，英子也慢慢度過(guò)她的童年，英子的朋友“妞”，她喜歡的“秀貞”，草叢里的小偷，家里的傭人“宋媽”，和因肺病去世的爸爸······一幅幅童年的畫面，一件件童年的往事，英子的童年就像一個(gè)個(gè)裝著童年酸甜苦辣的百味瓶。
讓我感觸最深的是英子和宋媽分別的凄涼景象：英子坐在洋車上，不停的回頭望著騎著小毛驢的宋媽，直到宋媽的背影消失在盡頭。這幅畫面好像真的出現(xiàn)在我眼前，我看見了路旁的楓葉，聽見了英子的哭泣，感到了心碎的悲痛。
《城南舊事》小學(xué)生讀后感2
今天，我讀了《城南舊事》一書，其中《爸爸的花兒落了，我已不再是小孩》這篇文章讓我感受很深。
這篇文章主要講了小英子代表全班同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書并致謝詞，她邀請(qǐng)父親一起參加，可父親病重去不了。她參加完畢業(yè)典禮時(shí)，得知父親去世了。她的心情十分沉重，仿佛一下子成了大人，要和母親一起承擔(dān)起家的責(zé)任。英子回想了父親的過(guò)去：在讀一年級(jí)時(shí)，英子有一個(gè)早晨賴床的壞習(xí)慣。有一天下著大雨，她低聲向媽媽哀求今天晚了不去上學(xué)了。爸爸氣急了，把她從床上拖起來(lái)，抄起雞毛撣子，狠狠地打了她一頓。從此，六年來(lái)，無(wú)論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，她都是等待校工開門的學(xué)生之一。
我呢，也有早晨愛賴床的壞習(xí)慣，特別是冬天，早晨，父母叫我起床，我鉆在暖烘烘的被窩里，就是不起來(lái)。五年了，這個(gè)壞習(xí)慣一直存在。和英子比，我感到十分慚愧，我要向英子學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，下狠心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。常言道，一日之計(jì)在于晨，我要用實(shí)際行動(dòng)，抓緊早上寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)。
英子十二歲就那么出色，那么優(yōu)秀，我已經(jīng)十一歲了，我也應(yīng)該懂事明理了。我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我要下苦功夫，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做一個(gè)像英子一樣優(yōu)秀的學(xué)生。
《城南舊事》小學(xué)生讀后感3
暑假里，我讀了《城南舊事》這本書。其中，惠安館里可憐的妞兒令我久久難以忘懷。
只要妞兒跟別人玩，就會(huì)有一個(gè)高大的男人出現(xiàn)，把妞兒領(lǐng)回家去，然后把她打得遍體鱗傷。這個(gè)人不是別人，正是妞兒的爸爸。但是卻不是他的親爸，而是他的養(yǎng)父。挨打挨罵對(duì)于妞兒只是家常便飯，還有更嚴(yán)厲的處罰等著她。妞兒每天必須去唱戲，唱不好就被養(yǎng)父痛打一頓。養(yǎng)父一心想把妞兒當(dāng)家里的搖錢樹，巴望妞兒唱得跟名角碧玉霞那么紅，好給他掙大把大把的錢。這樣的日子，妞兒都快崩潰了。她多么渴望找到自己的親生父母。
讀著讀著，我不禁想起一件往事，看看妞兒，再想想我自己是多么幸福！
聽朋友說(shuō)有一套書特別好看，但是價(jià)格驚人，足有一千多元，實(shí)在太貴了。我不敢跟爸爸媽媽說(shuō)。但是，有一次，我跟爸爸聊天時(shí)，終于鼓足勇氣跟爸爸提起了這件事。爸爸竟然不假思索地答應(yīng)了！原來(lái)爸爸是看在我期末考試第一名，被評(píng)為“局三好學(xué)生”的份兒上，才答應(yīng)給我作為獎(jiǎng)勵(lì)買的。
過(guò)了漫長(zhǎng)的兩個(gè)月以后，爸爸出差回來(lái)了，也給我把書買回來(lái)了。我高興得合不攏嘴，歡蹦亂跳，別提有多高興了。我迫不急待地撕開包裝，津津有味地看了起來(lái)。
看完以后，爸爸還帶我去武漢吃了一頓豐盛的麥當(dāng)勞大餐。
與妞兒相比，我是多么幸服，妞兒多么可憐。真希望她來(lái)到我們這個(gè)新時(shí)代，與我一同學(xué)習(xí)，一樣幸福地生活。
《城南舊事》小學(xué)生讀后感4
回憶童年也許是每個(gè)人都會(huì)有的一件事，童年的時(shí)光如此短暫，成年人也許都會(huì)留戀童年的無(wú)憂無(wú)慮，就是林海音記憶中的童年。
林海音的童年與我們不同，飽受分別之苦的她又有怎樣的童年呢？中：悲運(yùn)的離散母女——秀貞，妞兒離開了她；被生活壓的放棄自己人格的小偷；稍有點(diǎn)輕浮但也聰明的蘭姨娘；就連心地善良卻很柔弱的宋媽也離開了她；還有最后離開自己的父親。
回過(guò)頭再來(lái)看看我們：被父母視為掌上明珠；每一個(gè)朋友，親人都在身邊；衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；嬌生慣養(yǎng)的我們?cè)趺词艿昧诉@生離死別！
每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，但的作者卻在嘆息消失年華的時(shí)候，也對(duì)自己的成長(zhǎng)做了相當(dāng)?shù)目隙�，接受成長(zhǎng)，接受成長(zhǎng)帶來(lái)的痛苦和負(fù)擔(dān)。脆弱的我們?cè)趺茨苊鎸?duì)成長(zhǎng)？
時(shí)間一分一秒的流失，在這歲月里，我們一點(diǎn)一滴地遠(yuǎn)離童年，而又一分一秒的靠近成年，童年的時(shí)間如此短暫！我們何必為一些雞毛蒜皮的小事而斗氣呢？在一個(gè)小事中浪費(fèi)一些時(shí)間，日積月累，每次浪費(fèi)的一些時(shí)間都積累起來(lái)，一天，兩天，一周，一月，我們?cè)诙窔庵羞^(guò)去的時(shí)間恐怕一年都不止！
成長(zhǎng)，就一定會(huì)有分別，讓我們?cè)谶@所剩無(wú)幾的童年中再給往后留下最后一點(diǎn)純真，開心美好的記憶吧！
《城南舊事》小學(xué)生讀后感5
每本好書都是黑暗中的一道道光亮。這一道道亮，將匯聚成我們成長(zhǎng)路上的引航燈塔。而《城南舊事》這本書便是萬(wàn)道光芒中最耀眼的一道。
《城南舊事》這本書主要寫了英子七歲到十三歲時(shí)發(fā)生的趣事。
整個(gè)內(nèi)容分為6個(gè)故事：東陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。
在這6個(gè)故事中使我映像深刻的是“惠安館”和“爸爸的花兒落了”。
“惠安館”主要寫了秀貞找她的孩子，英子發(fā)現(xiàn)妞兒是秀貞的孩子，于是就把妞兒帶到秀貞的家里。秀貞帶妞兒去找妞兒的爸爸的時(shí)候發(fā)生了車禍�？戳诉@個(gè)故事，我感覺秀貞好不容易找到了自己的孩子，可是在最后的時(shí)候出了車禍，真是太慘了。
“爸爸的花兒落了”主要寫了英子的爸爸去世了，英子以經(jīng)不是小孩子了。在這個(gè)故事里可以看出英子的爸爸表面嚴(yán)厲，實(shí)際上對(duì)英子充滿慈愛。他一直鼓勵(lì)英子要堅(jiān)強(qiáng)，“無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。”看了這個(gè)故事，我感覺英子在她的父親去世的時(shí)候表現(xiàn)的特別勇敢。
這本書讓我明白了一個(gè)道理：童年是幸福，也是短暫的，我們一定要珍惜我們的童年時(shí)光。
《城南舊事》小學(xué)生讀后感6
這個(gè)暑假，我讀了林海音寫的《城南舊事》。這本書的主人公——英子，是個(gè)天真爛漫的小女孩，本書講述了她的許多經(jīng)歷及慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程。
然而，最令我感動(dòng)且難忘的是惠安館“瘋子”秀貞的故事。她的命運(yùn)可謂是跌宕起伏，年輕的時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了“三叔”，就在她有了小桂子之時(shí)，“三叔”卻離她而去，剛出生的小桂子也音訊全無(wú)，生死未卜。從此以后，秀貞就被大家稱為“瘋子”，沒(méi)有人愿意去理她。當(dāng)英子經(jīng)過(guò)惠安館，第一次與秀貞交流，就覺得她十分親切。過(guò)后，只要英子一有空，就往惠安館跑，聽秀貞講述她與“三叔”和小桂子的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)英子發(fā)現(xiàn)了妞兒脖子后面的胎記，便立刻帶著妞兒去找秀貞。母女倆終于團(tuán)聚了，于是她們收拾著行李匆匆離開，準(zhǔn)備去找“三叔”。英子看著她們的身影消失在黑夜里……可不幸的是秀貞和妞兒不僅沒(méi)趕上火車，還被火車壓死了。
看到這兒我的淚水情不自禁地落下，秀貞真是苦命，開始“三叔”離她而去，小桂子也被別人撿走了，還總是被別人稱為“瘋子”，后來(lái)母女倆好不容易相認(rèn)，卻喪生于尋找“三叔”的路上。真希望我能幫助她們，使她們?cè)琰c(diǎn)相認(rèn)。
偶然的機(jī)會(huì)，我去聽了顧文忠伯伯的講座，他是一個(gè)非常偉大的人。三歲時(shí)的他患上了哮喘，前段時(shí)間還在醫(yī)院里住了近一個(gè)星期。在醫(yī)院里的他并不是無(wú)所事事，而是在網(wǎng)上幫那些丟失孩子的父母尋找孩子，這份工作他已經(jīng)干了十幾年了，至今為止已經(jīng)幫100多對(duì)家庭重組。在這期間，他也有被別人無(wú)人成“騙子”，但是他并沒(méi)有被擊垮，仍堅(jiān)持著與對(duì)方溝通，經(jīng)過(guò)幾次耐心的溝通，對(duì)方也有些動(dòng)搖，就決定讓他試一試，果然他成功了。他甚至還幫一位被別人從緬甸賣到中國(guó)來(lái)的小姑娘找到了她在緬甸的親人。聽完講座，我更是對(duì)他敬佩不已，那刻我又想起了妞兒跟秀貞，如果她們生活的那個(gè)年代，能遇到像顧文忠伯伯這樣的好人，或許命運(yùn)會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
《城南舊事》是一本令我受益匪淺的書，當(dāng)我合上書本后，書中的場(chǎng)景、人物時(shí)常會(huì)在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)……
《城南舊事》小學(xué)生讀后感7
城南舊事這本是很好看，作者是林海音，她的原名是：林含英。
《城南舊事》里人物有：英子、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……
這些人都陪過(guò)書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫得活靈活現(xiàn)。好像身臨其事的樣子
宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始我還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”，后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞；英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子（就是秀貞的孩子）脖子后（頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了；因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
后面還有幾張章。我就不多說(shuō)了，還是讓大家去看看這本是把，畢竟每個(gè)人的感受不同。
《城南舊事》小學(xué)生讀后感8
文：彭子苡�！冻悄吓f事》是一個(gè)悲劇，也是喜劇，是一本特別的書。
書里寫的是文中的主角小英子在惠安館認(rèn)識(shí)了一個(gè)女瘋子——秀貞。秀貞告訴她，她的孩子小桂子丟了，然后小英子幫秀貞找她的孩子，可是找是找到了，她就是小英子最好的朋友妞兒，秀貞還把她無(wú)情的帶走了。后來(lái)小英子才知道她們母女倆被火車壓死了。小英子的爸爸也死了，宋媽她也走了通過(guò)這兩件事小英子長(zhǎng)大了。
作者林海音在書中寫了一句名言：每一個(gè)進(jìn)步都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
是呀，每一個(gè)進(jìn)步都靠自己的力量，比如說(shuō)：小時(shí)候我學(xué)游永，一開始我不會(huì)游，后來(lái)在干媽的帶領(lǐng)下我像小青蛙的樣子在水里慢慢蹬，很快我就漂起來(lái)了，那時(shí)候我真的不敢相信我成功了，然后我可以到深水區(qū)去游了，我的媽媽從那天以后在也沒(méi)有給我?guī)н呌斡救�，浮板。。�?/p>
《城南舊事》小學(xué)生讀后感9
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)主人公英子原來(lái)就是作者本人，這本書是寫了她小時(shí)候發(fā)生的事。在英子小時(shí)候，她隨著爸爸媽媽來(lái)到北京。這是一個(gè)繁華的城市，讓英子非常喜歡，在她們家旁邊，有一個(gè)“惠安館”，里面住著一個(gè)“瘋子”和她的爸爸媽媽，由于她是瘋子，所以所有人都不愿意和她相處，但英子勇敢的走了進(jìn)去，并和她成為了好朋友。這樣一個(gè)舉動(dòng)，讓我想起了一件事，七月份我們?nèi)愃半U(xiǎn)島水世界玩，有一個(gè)項(xiàng)目叫“乘風(fēng)破浪”，可以讓你感受到航海家在海上遇到暴風(fēng)雨時(shí)那種向后推的感覺。一開始大家都不敢去挑戰(zhàn)，直到有一個(gè)人下去了，其它人才提心吊膽地下了水。媽媽常常和我說(shuō)：“第一個(gè)吃螃蟹的人那是最勇敢的人�！蔽艺J(rèn)為那個(gè)第一個(gè)下水的人和英子一樣，都是勇敢的人。我要向她學(xué)習(xí)，以后遇到困難我都要勇敢的去面對(duì)，挑戰(zhàn)困難，而不是去逃避，我要學(xué)會(huì)想辦法克服困難。
英子上學(xué)的時(shí)候，在一次畢業(yè)會(huì)的表演會(huì)上，她被老師選為飾演一只小動(dòng)物。雖然只是那么小的一個(gè)角色，但是，英子依舊那么認(rèn)真。她平和的心，謙虛的態(tài)度深深的吸引著我，突然讓我想到在我的家里也是一樣，我即是爸爸媽媽的女兒，又是臭臭的姐姐，還是爺爺奶奶可愛的孫女，所以我要做好我自己，認(rèn)真的當(dāng)好每一個(gè)角色，平時(shí)多幫媽媽干干活，讓媽媽能夠少累點(diǎn)，照顧好弟弟和奶奶，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)健康快樂(lè)的人，這就是我現(xiàn)在要扮演的角色，我一定會(huì)做好的，這點(diǎn)我很有信心。
在畢業(yè)會(huì)上，英子爸爸突然對(duì)英子說(shuō)：“爸爸希望你也能像哥哥一樣，在臺(tái)上幫大家領(lǐng)證書啊”。而六年后，英子真的沒(méi)有辜負(fù)爸爸的希望，成功考了第一名，成功的站在的獎(jiǎng)臺(tái)上，但這個(gè)時(shí)候爸爸生病了。英子非常傷心，她擔(dān)心爸爸的病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，但她也很欣慰，因?yàn)樽约嚎偹阃瓿闪税职值男脑浮Ｓ⒆邮且粋�(gè)孝順的孩子，我也要像她一樣做個(gè)孝順的女兒，照顧好自己，關(guān)心好家人，因?yàn)橹挥屑胰丝鞓?lè)了，自己才能真正的感到快樂(lè)和幸福。
《城南舊事》小學(xué)生讀后感10
林海音作家筆下的故事，是那么的平凡而樸實(shí)。它開啟了我心靈的窗口中，把我?guī)нM(jìn)故事里的世界，讓我受益匪淺。
更完美。干什么都要遵守這個(gè)道理。要好好做事，一定要能控制住急噪的心態(tài)，認(rèn)真的對(duì)待每一件事。故事中，我最感興趣的是《我們看海去》里的那個(gè)“賊”，從他的故事里，我明白了他是一個(gè)不好好學(xué)習(xí)而找不到好工作的人。而他的弟弟卻成績(jī)優(yōu)異年年考第一。為了他弟弟能飄洋過(guò)海去念書，他只好當(dāng)了賊。他的媽媽就是因?yàn)樗麤](méi)出息哭瞎了眼睛。
我總覺得那個(gè)“賊”也很不容易，其實(shí)他心理也很善良老實(shí)，他還勸過(guò)英子，要好好念書，不要象他這樣，后悔也來(lái)不及了。
母愛如山，看著那因思念自己的孩子而發(fā)瘋的秀貞，我心里有一種有說(shuō)不出來(lái)的疼。頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。在生活中，處處藏著母愛，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一聲親切的問(wèn)候，不都能體會(huì)到母親對(duì)我們的關(guān)心和愛嗎？
在《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》里我覺得駱駝吃草的樣子就浮現(xiàn)在眼前。那天真的英子學(xué)著駱駝吃草的樣子，大口大口不緊不慢的咀嚼著，這一下可引起我的興趣。我覺得即有趣又好玩，便也不由自主的動(dòng)起嘴來(lái)，一下、兩下、三下......。越嚼越來(lái)勁呢！這讓我想起了一句話，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。
做事就像吃東西一樣，不能著急，要不緊不慢的做，總會(huì)做完的。做事還要保持沉著，冷靜的心態(tài)，這樣才會(huì)
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，故事里的主角好像總是都離開了英子，像好朋友妞兒，瘋子秀貞，那個(gè)賊，坐在驢背上的奶媽，最后意想不到，連英子的爸爸也離開了她。這時(shí)英子真的長(zhǎng)大了。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天......”這一句離別的歌在我的腦海中浮現(xiàn)。
《城南舊事》小學(xué)生讀后感11
我看了《城南舊事》這本書以后，感觸很深，認(rèn)為它是一本好書。
這一本書，講述了一個(gè)六歲的小女孩——英子在北京成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的許許多多的事情，每一件事情都是英子所遇上的熟人或者是陌生人，并講述了他們一切不幸的遭遇卻鼓起勇氣重新面對(duì)，可是這樣就更能襯托出童趣的背影，使我認(rèn)為這是一本充滿傷感和道理的書本。
其中，讓我感觸最深的是第一章：惠安館，這一章講述了小英子剛到北京時(shí)，和惠安館的“瘋子”秀貞建立了友誼，英子了解秀貞的遭遇并同情她時(shí)發(fā)現(xiàn)在雜貨店認(rèn)識(shí)的好朋友妞兒竟然是秀貞天天牽掛的女兒，英子創(chuàng)造了機(jī)會(huì)讓母女重逢了。書本里的人物很高興，我也看了之后也很高興�？赐赀@一章后，我想：在以前的時(shí)代里，生活是很殘酷的，沒(méi)有愛的依靠，沒(méi)有別人的信任，在這樣的生活中，與命運(yùn)抗衡到底，這樣艱難的事，她們母女倆卻做到了，是很值得讓人們?nèi)ゾ磁濉⑷W(xué)習(xí)，而不是看看或聽聽認(rèn)為做得好就可以的了，她們這種精神是在警告著生活在幸福中的我們更不能向一點(diǎn)小小的困難低頭，要鼓起勇氣重新去面對(duì)一切，并像妞兒和秀貞一樣，永遠(yuǎn)不屈服于命運(yùn)，與命運(yùn)抗衡到底，并用自己的勇氣去把命運(yùn)給征服了。
《城南舊事》小學(xué)生讀后感12
早在五年級(jí)時(shí)，我們就學(xué)過(guò)林海音的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》。近期，我又買了一本林海音的專集《城南舊事》。這是林海音回憶童年時(shí)寫下的作文，特別有溫馨感。講的是林海音從年幼無(wú)知的小女孩變成董事大方的姑娘的一些事。里面還有一些平時(shí)講的俗語(yǔ)，讀起來(lái)就像回到了她的童年，情節(jié)引人入勝，讓人身臨其境。
《惠安館》寫出了英子的童真和稚嫩，讓我感到英子淡淡的哀愁和濃濃的追思�！段覀兛春Ｈァ穼懗隽擞⒆訉�(duì)社會(huì)的深深的隱憂，對(duì)下層人民的同情。《蘭姨娘》寫出了英子對(duì)女性命運(yùn)深刻同情和關(guān)注。《驢打滾兒》寫出了英子對(duì)人們命運(yùn)的同情�！栋职值幕▋郝淞�，我再也不是小孩了》寫出了英子失去父親的離愁別緒與無(wú)常人的悲歡離合營(yíng)造出濃濃的情調(diào)，余音繞梁�！抖�(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》寫出了時(shí)光一去不復(fù)返，只有那些溫暖純真的記憶，永遠(yuǎn)刻在心底，令英子追憶一生。我這樣大致的說(shuō)一下，你能感受到溫馨嗎？你能感受到時(shí)間一去不復(fù)返嗎？
時(shí)間真的一去不返，就像我們學(xué)過(guò)的課文《匆匆》里說(shuō)的“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”一樣，時(shí)間在不經(jīng)意間就會(huì)過(guò)去，時(shí)間不等人，我們要珍惜時(shí)間的每一分，每一秒。不能虛度光陰，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。英子在長(zhǎng)大后寫了《城南舊事》，有兩點(diǎn)原因。第一點(diǎn)，寫下這本書來(lái)回憶過(guò)去的美好時(shí)光。第二點(diǎn)，希望著本書能給讀者帶來(lái)靈感和領(lǐng)悟，要我們好好珍惜光陰，珍惜時(shí)間。
時(shí)間，讓我們珍惜你，我們把你捧在手上，可你還是悄無(wú)生息的溜走了。時(shí)間是那么容易流失，是那么容易不見。你為什么會(huì)變得那么珍貴，是因?yàn)槟憔褪巧�，是因�(yàn)槟憔褪秦?cái)富。
希望我們大家都能珍惜時(shí)間，要讓自己的生命過(guò)的有意義，要讓自己的人生過(guò)得充實(shí)，要讓自己的'人生過(guò)得快樂(lè)，記住，不要虛度光陰！
《城南舊事》小學(xué)生讀后感13
《城南舊事》看了書的題目，我相這本書肯定是一本十分經(jīng)典好看的書，在后面一看，有這樣一行字：“上海是張愛玲的，北京是林海音的�！喙庵小边@行字說(shuō)明林海音是個(gè)大作家，她的作品一定非常有名。這使我的興趣變得更加濃厚了，所以就興致勃勃地看了起來(lái)。
文中的英子（本書作者林海音）和我五六歲時(shí)的性格似乎有幾點(diǎn)相似（但有幾點(diǎn)相反）：好奇，不愛吃藥，愛問(wèn)問(wèn)題，等等。不同就比如她小時(shí)候膽子很大，但我就膽小，小多了！連與陌生人對(duì)視都滿臉羞紅羞紅的，更甭說(shuō)對(duì)話了！恐怕我現(xiàn)在都沒(méi)她小時(shí)候膽兒大呢！
光陰似箭，一眨眼你上六年級(jí)了，而你也實(shí)現(xiàn)了一年級(jí)的夢(mèng)想：成為整個(gè)六年級(jí)的代表，領(lǐng)取畢業(yè)證書。當(dāng)然你也不再是以前的淘氣包了。不幸的是，你爸爸病了，病得嚴(yán)重，不能參加畢業(yè)典禮了，我知道這對(duì)你來(lái)說(shuō)就是個(gè)晴天霹靂，傷害也蠻大的。畢業(yè)典禮過(guò)后，你的爸爸卻……我也不想說(shuō)下去了，但你十分鎮(zhèn)定地向醫(yī)院走去，我想連個(gè)成年人喪父也要失聲痛哭的，而你從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在那么堅(jiān)強(qiáng)。我想問(wèn)你，英子，你的堅(jiān)強(qiáng)是從哪兒來(lái)的？是不是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，你想應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了嗎？是呀！去世后，不會(huì)再活過(guò)來(lái)的，即使淚哭干了也不會(huì)。把痛記在心里就是了，再怎么都沒(méi)用的，這也算是個(gè)巨大的打擊吧，但還是要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
林海音奶奶寫出來(lái)的故事，都讓我回味無(wú)窮。似乎林海音奶奶我那里見過(guò)似的，寫經(jīng)典童書的作家們，一定都是那么溫柔而又那么地和顏悅色！
唉！一本書又看完了，我似乎有點(diǎn)兒意猶未盡。我想，這里面的有趣，感人的故事我應(yīng)該不會(huì)忘了的。
《城南舊事》小學(xué)生讀后感14
城南舊事寫的是一個(gè)叫英子的小姑娘，小時(shí)候在城南居住時(shí)的一段回憶。
英子是一個(gè)善良的女孩兒，別人都不敢理惠安館的瘋子，只有“我”不怕她，還和她成了好朋友。英子還有一個(gè)叫妞兒的朋友，也很可憐，整天被她爸爸打，我和妞兒在一塊很開心，可惜妞兒和瘋子秀貞的命運(yùn)都很悲慘。在我們?nèi)タ春＠�，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)被生活逼的沒(méi)辦法，不得不去做賊的人，這個(gè)人并不壞，還把心里話都說(shuō)給我聽，最后在無(wú)意中，我?guī)途熳プ×怂睦锖茈y過(guò)。這寫了當(dāng)時(shí)在那個(gè)時(shí)候人生活是多么艱難。在蘭姨娘里，我為了保護(hù)媽媽，為蘭姨娘和德先叔牽線，解除了媽媽的危機(jī)，說(shuō)明我機(jī)智和聰明。在我即將畢業(yè)時(shí)，爸爸突然去世了，爸爸的花落了，我也長(zhǎng)大了，我失去了保護(hù)傘。這本書還寫了宋媽，為了生活不得不給人當(dāng)保姆，不能照顧自己的孩子，兒子和女兒最后都沒(méi)有了。
城南舊事不但寫了我的善良、天真、富有同情心，也寫了很多人不同的性格。這真是一本好書。
《城南舊事》小學(xué)生讀后感15
剛開始，讀《城南舊事》我連題目都有點(diǎn)不理解。后來(lái)讀完了整本書，我才理解了題目�！冻悄吓f事》講的就是小英子在北京城南的童年故事。
在讀完整本書后，我的眼眶里充滿了淚水，不僅是因?yàn)槟暧椎男∮⒆邮チ烁赣H而悲傷，更多的是可憐無(wú)依無(wú)靠的百姓們。像惠安館里的秀貞和妞兒，明明隔的那么近，卻愣是不知道秀貞是妞兒的媽。最后，倆人還雙雙慘死在火車輪下。再看那個(gè)和小英子訂了“約會(huì)”，訂了“我們看海去”的約會(huì)的那個(gè)為了供弟弟讀書無(wú)奈選擇了偷竊這條路的小伙。也許，他不為了生計(jì)去偷竊的話，他會(huì)擁有他的學(xué)業(yè)，他會(huì)擁有他的事業(yè)，他會(huì)擁有他的家庭，他會(huì)擁有他本應(yīng)該得到的美滿與幸福。
小英子的童年既是快樂(lè)自由的，也是痛苦悲傷的，它讓我感到我現(xiàn)在的生活是多么美好與幸福。
《城南舊事》小學(xué)生讀后感16
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，讓我來(lái)介紹介紹這本書的內(nèi)容吧：《城南舊事》。這本書的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔（秀貞的親人）。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢和名譽(yù)。
《城南舊事》小學(xué)生讀后感17
今年寒假，我看了《城南舊事》這本書，顧名思義，它所講述的是作者林海音小時(shí)候在北京城南發(fā)生的事。英子是一個(gè)好動(dòng)、善解人意、聰明伶俐的小姑娘。在她剛隨父母來(lái)到北京時(shí)，她就和惠安館的“瘋子”秀貞與井窩子的妞兒成了朋友。
秀貞“頭上留著一排劉海兒，辮子上扎的是大紅絨繩”、“她的臉白得發(fā)青，鼻子尖有點(diǎn)紅，大概是冷風(fēng)吹凍的，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇緊緊地閉著”。妞兒呢，很溫和，有一條又黃又短的辮子，一笑，眼底下鼻子兩邊的肉就會(huì)有兩個(gè)小漩渦，眼睛透亮，老像水汪著。
從一開始，秀貞就請(qǐng)英子看見小桂子就帶她回來(lái)，說(shuō)自己不怪她。根據(jù)秀貞提供的“脖子后頭正中間兒有一塊青記”，英子找到了小桂子——妞兒。當(dāng)一直想找到自己親爹親娘的妞兒知道自己的親娘就是秀貞時(shí)，雖然還有些認(rèn)生，但她仍是輕輕而難為情地叫：“媽！”只可惜英子在找小桂子時(shí)病倒了，雖然很想送要去找思康三叔的秀貞和妞兒一程，但英子還是倒在了椿樹胡同前，在醫(yī)院中還被媽媽和宋媽誤認(rèn)為差點(diǎn)被秀貞拐走。
看到這兒，我感慨萬(wàn)分：在大人的觀念中，秀貞就是個(gè)會(huì)嚇到小孩子的瘋子，盡胡說(shuō)瘋話，到頭來(lái)還一拐拐了倆孩子走，要不是媽媽和宋媽剛好那時(shí)回來(lái)，英子和妞兒就會(huì)一起被瘋子拐走。而在英子的觀念中，秀貞是個(gè)可愛可又有些可憐的大姑娘，妞兒不是被拐走，而是找到了親娘，要隨著親娘去找親爹；自己就更不是被拐走了，是不過(guò)是想送妞兒和秀貞最后一程。同一件事，在大人和孩童的觀念中，來(lái)龍去脈竟如此不同。而很多家庭中的矛盾，就是因觀念不同造成的。要是彼此的觀念能夠互相交流、溝通、理解，很多糾紛可能都不會(huì)發(fā)生了。
在書里，英子對(duì)自己與大人的不同觀念選擇了保持沉默，卻使秀貞一直背負(fù)著拐走了妞兒的罪名。而在生活中，不同的人對(duì)自己與他人的不同觀念會(huì)有不同的解決方式，不同的方式又會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。因?yàn)槊總�(gè)人都有屬于自己的思想，能安排它控制它的只有自己，沒(méi)有人的思想會(huì)與別人一模一樣。在讀了《城南舊事》之后，我明白了在與別人的想法產(chǎn)生分歧時(shí)，要準(zhǔn)確地表達(dá)出自己為什么會(huì)這樣想這樣做，才有可能與別人商討出最萬(wàn)無(wú)一失的結(jié)果，從而避免糾紛，讓事情得到最圓滿的結(jié)局！
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