《紅手指》讀后感范文（通用5篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的《紅手指》讀后感范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《紅手指》讀后感1
今天中午打開(kāi)的一本書(shū)，用了短短三四個(gè)小時(shí)看到了結(jié)尾。殘忍而溫情。
是因?yàn)闀?shū)名《紅手指》才選擇在假日里讀這本書(shū)，感覺(jué)應(yīng)該不那么沉重，但事實(shí)上壓的人喘不過(guò)氣。紅手指前后出現(xiàn)了兩次，一次是前原父親患老年癡呆癥玩化妝品涂紅的手指，一次是母親政惠在被兒子拉出去頂罪時(shí)，用口紅涂紅的手指。母親涂紅的手指一層是要拯救自己的兒子，一層是為了感受自己丈夫在患老年癡呆癥的過(guò)程中的心理。都是愛(ài)，一層溫暖一層殘酷。
很多事物不止是表面看到的那樣，更多的是表面背后的東西。加賀的父親在醫(yī)院住了那么久，加賀卻從不進(jìn)病房，直到他父親咽氣離世。在松宮眼里是殘忍，而對(duì)于加賀來(lái)講，是他父親為了體味他母親離世前的感受，是一種補(bǔ)償性質(zhì)的愛(ài)，而加賀能夠?yàn)楦赣H的這樣一種愛(ài)守承諾，這也是溫情。
父母是孩子最好的榜樣。如果不是因?yàn)榍霸呐橙鯚o(wú)能，優(yōu)柔寡斷，八重子的溺愛(ài)，自私，也不會(huì)培養(yǎng)出那樣一個(gè)冷漠，心理畸形的兒子。政惠和八重子都想保護(hù)兒子，一個(gè)是理智而堅(jiān)定的保護(hù)，一個(gè)是無(wú)知而溺愛(ài)的保護(hù)。如果說(shuō)直巳的性格特征是父母造成的，那么前原的性格不能不說(shuō)沒(méi)有受到父母的影響，也是因?yàn)樗麄儗?duì)他太過(guò)寬容。記得在哪里看到過(guò)這樣的話：“一個(gè)孩子的誕生，父母是最初的引路人，而不合格的父母，是傷害孩子最大的兇手�！比毡拘≌f(shuō)家伊坂幸太郎說(shuō)過(guò)：“一想到為人父母，居然不用考試，就覺(jué)得真是太可怕了�！笨墒聦�(shí)上，做父母的確不需要執(zhí)照，前原與妻子八重子的結(jié)合也不過(guò)是不負(fù)責(zé)任的時(shí)間到了就結(jié)婚的結(jié)合，自然沒(méi)有承擔(dān)起婚姻的責(zé)任感，更不要說(shuō)為人父母。八重子對(duì)兒子的教育不但不需要婆婆的幫助，也不需要丈夫的幫助，而她的性格中隱藏了許多不利因素，導(dǎo)致最后的悲劇，這是殘忍。好在最后前原幡然醒悟，這是溫情。
《紅手指》讀后感2
第一次讀東野圭吾的著作是《虛無(wú)的十字架》這位作家的作品讓我在緊張的情節(jié)中看到了人性的復(fù)雜：惡毒，自私，包容，寬恕……
看到《紅手指》我并沒(méi)在意，決定翻開(kāi)這本書(shū)完全是因?yàn)樽髡呶宋�。我個(gè)人是比較喜歡偏懸疑類(lèi)的小說(shuō)和電影的，所以面對(duì)懸疑大師的作品怎么可能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)呢？
該小說(shuō)以一件殺人案件作為開(kāi)始，緊接著護(hù)犢情深的父母開(kāi)始幫助兇手兒子開(kāi)啟包庇的道路，誰(shuí)知遇上了觀察入微的刑警加賀恭一郎在不斷的推理調(diào)查中得到真相。在不斷的“交手”過(guò)程中，刑警松宮發(fā)現(xiàn)“家家有本難念的經(jīng)”在普通不過(guò)的家庭也許都有不可告人的秘密，看似鐵漢的加賀也是個(gè)有血有肉的暖男。
這本小說(shuō)讓我觸動(dòng)很大，其中有親情的包容，逃避的懦弱，愛(ài)情的堅(jiān)貞，甚至是婆媳的矛盾，但是感觸最大的還是家庭教育的缺失帶給孩子的影響。
說(shuō)實(shí)話在看到前五卷的時(shí)候我體內(nèi)憤怒的火焰在不斷地上升，因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)法忍受津柰子的護(hù)犢行為，她的兒子直巳不是殺死一只阿貓阿狗而是將一個(gè)天真爛漫猶如天使的孩子殺死了，更遠(yuǎn)的說(shuō)他破壞了一個(gè)幸福的家庭。這般殘忍的手段和冷血的禽獸有何分別呢？甚至比禽獸更加的惡劣，因?yàn)榍莴F也是會(huì)選擇那些可以作為食物的獵物去捕殺。
昭夫在知道兒子直巳殺人之后多少是有些驚愕的，可是驚愕之后他首先想到的是去報(bào)警讓兒子自首，他始終最?lèi)?ài)的還是自己。從津柰子的口中得知昭夫一直對(duì)于家庭責(zé)任抱有一種逃避的態(tài)度：不理會(huì)婆媳間的矛盾，不理會(huì)兒子的學(xué)習(xí)交際，甚至也不愿了解妻子的想法，總以為時(shí)間可以讓這一切都會(huì)變得毫不重要，卻從沒(méi)考慮到時(shí)間只會(huì)將這一切不斷累計(jì)成為一座隨時(shí)可以觸發(fā)的火山。
終于造成兒子性格的缺陷導(dǎo)致殺人的事件發(fā)生這一切都是他的責(zé)任，從古就有“養(yǎng)不教，父之過(guò)”的俗語(yǔ)。面對(duì)父母不相愛(ài)的環(huán)境，直巳應(yīng)該一直是孤獨(dú)無(wú)助的，好不容易遇到了一個(gè)天真的猶如天使的朋友出現(xiàn)在他的生活中他怎么能放她走呢，他寧可毀滅也不愿意她離開(kāi)。
很早就在一個(gè)公眾號(hào)上看到關(guān)于原生家庭對(duì)孩子影響的一個(gè)文章，具體的內(nèi)容大概就是父母相親相愛(ài)對(duì)孩子的性格養(yǎng)成是十分重要的。從小遭遇家暴的孩子很大的概率會(huì)得躁狂癥和抑郁癥等心理疾病，要是從小父母恩愛(ài)孩子的性格大多很開(kāi)朗還會(huì)將這種優(yōu)良傳統(tǒng)繼承到自己的婚姻中。
我個(gè)人就是一個(gè)典型的例子，我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始就讀于寄宿學(xué)校，在小學(xué)期間每年開(kāi)學(xué)爸爸都會(huì)送我一次，因?yàn)槲疫�沒(méi)有自己報(bào)名的能力和搬鋪蓋卷的能力。到初中開(kāi)始爸爸在我初中三年只有過(guò)一次送我上學(xué)的經(jīng)歷，那就是初一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，以后的三年時(shí)光從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)甚至在我中考結(jié)束將行李打包回去的時(shí)候，他們才說(shuō)了一句：“哦，初中都畢業(yè)了��？”當(dāng)然了高中三年我也是如此過(guò)來(lái)的。
好多朋友都說(shuō)我很樂(lè)觀也很堅(jiān)強(qiáng)，我每次聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)都是笑而不語(yǔ)，因?yàn)槔渑灾�，說(shuō)多了都是無(wú)用的。我自己很清楚我很渴望被愛(ài)，甚至有時(shí)候想要是有個(gè)很包容很寵愛(ài)我的人我應(yīng)該就會(huì)選擇嫁給他，因?yàn)槲倚枰o我的這些愛(ài)。
這就是我的家庭對(duì)我造成的心理缺陷，因?yàn)槲覐男「惺懿坏礁改傅膼?ài)，所以導(dǎo)致我對(duì)年紀(jì)大些的男性更加的青睞總是企圖從他們的身上去尋求父愛(ài)，并且我一直認(rèn)為自己絕不會(huì)生兩個(gè)孩子，尤其是第一個(gè)孩子是女孩子后選擇生二胎，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)每日為弟弟背黑鍋挨打的人啊。
不要只看表現(xiàn)就覺(jué)得世間的一切都是美好的，其實(shí)陰暗面只是你沒(méi)看到而已，尤其是人的感情和性格，其實(shí)那只是他想給你看到的并不是你真的了解他。
《紅手指》讀后感3
花了5個(gè)多小時(shí)，讀完這本書(shū)！給個(gè)四星，值得一看的，主要內(nèi)容是昭夫和加賀兩個(gè)家庭的故事。
警察還是加賀，看來(lái)是東野比較喜歡他了，看的幾本評(píng)分高的基本上都是他了，真是一枚暖男。
紅手指是政惠對(duì)家人墮入地獄迷失深淵的救瀆，是加賀、春美對(duì)不稱職并且泯滅良知的八重子、昭夫以及直巳最后的懸崖勒馬。八重子作為兒媳婦、妻子、母親，昭夫作為兒子、丈夫、父親，但是兩個(gè)人卻沒(méi)把這三種角色扮演好，教育出一個(gè)自私、狹隘、冷血、幼稚、智商情商都很低的兒子，母親對(duì)這個(gè)孩子只有溺愛(ài)和護(hù)短，父親對(duì)他冷漠和暴躁。
同樣是政惠的女兒春美比昭夫有責(zé)任感、責(zé)任心、孝心和同情心，承擔(dān)起父母的贍養(yǎng)義務(wù)。昭夫作為兒子只會(huì)逃避責(zé)任，真的很失敗。
同樣是加賀的父親，年輕的時(shí)候是個(gè)工作狂，導(dǎo)致加賀母親早早離家出走，孤單的死在外地！加賀心里雖怨父親，可并沒(méi)有把過(guò)去母親的事記恨于父親，選擇了寬容。父親為了減少對(duì)母親的虧欠，加賀也為了尊重父親，遵守著對(duì)父親的承諾：“孤單的死去，不讓加賀照顧”。把對(duì)父親的思念和照顧，用讓護(hù)士幫自己與父親下棋方式，并且時(shí)刻關(guān)注父親身體等來(lái)實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)好的家庭不是一個(gè)人的事，需要所有家庭成員的理解和支持，感情和愛(ài)是血緣的延續(xù)。如果這個(gè)家沒(méi)了責(zé)任、關(guān)愛(ài)、寬容、溝通和教養(yǎng)，那這個(gè)家就不夠完整，家庭成員之間就會(huì)有隔閡，可能就會(huì)出現(xiàn)不孝、自私、沒(méi)責(zé)任心、沒(méi)教養(yǎng)等不好的情況。
最后：“您有多久沒(méi)看著家人的眼睛了，你知道對(duì)方在想什么么？”
《紅手指》讀后感4
《紅手指》聽(tīng)完了，原諒我的智商，原諒我的理解能力，當(dāng)語(yǔ)言消失的一剎那，腦子仍沉浸在半糊涂半清醒的狀態(tài)。
靜靜地思索了一會(huì)兒，整理了一下頭緒，東野大叔這本書(shū)究竟在寫(xiě)什么？
這部作品在篇幅上其實(shí)并不是太長(zhǎng)，案件情節(jié)不是太復(fù)雜。以一個(gè)女童離奇身亡展開(kāi)情節(jié)逐漸走入諸多社會(huì)問(wèn)題的背面。當(dāng)洋蔥層層剝開(kāi)，案件迷霧的最后只剩下一個(gè)令人心碎的悲涼。這部作品的寫(xiě)作重點(diǎn)不是放在案件的推理上，而是放在了反映現(xiàn)實(shí)的家庭悲劇上，生活的悲鳴中，小說(shuō)著重描寫(xiě)了現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)通病。一一親情的'流失。
簡(jiǎn)單梳理，其實(shí)有兩條線，明線是昭夫得知兒子犯罪之后拋尸到警察查案的經(jīng)過(guò)，再到最后交代真相。這條線讓人感受到的是他們一家人的自私自我軟弱無(wú)能，陰暗可怕，心理扭曲，不義不孝的無(wú)情一面。這一家子人里有悲傷的愛(ài)情，有無(wú)限的溺愛(ài)，懦弱的逃避，有責(zé)任的缺失，有道不盡的心酸，但是最為重要的還是那缺失的親情。書(shū)中印象最深的這句：當(dāng)直已被警察帶走時(shí)，說(shuō)“都是我父母的錯(cuò)�！�
另一條線則是一條暗線一一加賀和父親的關(guān)系。
一直以為加賀是恨父親的，父親得病住院，至死也不送最后一程，到最后才知其實(shí)這正是加賀父親的夙愿一一和妻子一樣孤獨(dú)地死去。而加賀為了成全父親，寧愿忍受思念和悲傷，也不愿再在瀕死的父親面前出現(xiàn)，而在背后用其他方式默默地關(guān)懷，惦念著。父親雖然在孤獨(dú)中死去，在心頭卻釋放了對(duì)妻子的愛(ài)。加賀說(shuō)的一句話印象很深：“重要的不是理解，而是尊重�！�
兩條線，一明一暗，一正一反，無(wú)比鮮明地諷刺與嘲笑了兩個(gè)家庭不同的親情道德，折射了社會(huì)上這種家庭的普遍性。
在我的日常生活中也常聽(tīng)到小夫妻為如何教育孩子爭(zhēng)論不休，也常見(jiàn)到雙親老了，怎樣照顧兩方的老人，家庭中常處理不好兩者間的關(guān)系。聽(tīng)多了，見(jiàn)多了，有時(shí)只有沉默，語(yǔ)塞，難受。
其實(shí)家庭親情是至關(guān)重要的。中國(guó)古語(yǔ)講：子不教父之過(guò)“，在孩子的家庭教育上，家庭親情的溫暖是不可缺失的。同樣，對(duì)待家里的老人，更要給予家庭的溫暖。這可能說(shuō)說(shuō)容易做做難。
世間萬(wàn)物皆有因果，唯有本真的對(duì)待自己的內(nèi)心，才是難能可貴的。
再說(shuō)句祝愿的話：愿天下所有家庭親情洋溢，親情普照，和睦幸福！
《紅手指》讀后感5
這是最近讀過(guò)的最好的東野圭吾的小說(shuō)，他的偵探小說(shuō)里面加賀探長(zhǎng)系列都是精品，非常耐心尋味。
這本書(shū)講述了一個(gè)看似普通的家庭如何因?yàn)榍Н彴倏椎膬?nèi)部問(wèn)題而走向絕路的過(guò)程。
“這個(gè)世上沒(méi)有什么很普通的家庭，即使外表看似普通，家家也都有一本難念的經(jīng)。”
男主人昭夫是一個(gè)十足的懦夫，逃避型人格。他對(duì)家庭沒(méi)有盡到父親丈夫的責(zé)任，對(duì)父母也沒(méi)有盡到侍奉贍養(yǎng)的義務(wù)。其實(shí)從后面兒子殺人之后的處理來(lái)看，他的妻子八重子是可以依賴他的，并不總是頑固而不肯妥協(xié)。而他因?yàn)闀簳r(shí)全權(quán)負(fù)責(zé)了這件事情的“善后”，婚后第一次確信妻子把一切都交給自己處理了，也是第一次擔(dān)起了作為丈夫的家庭責(zé)任，使妻子感覺(jué)他值得依靠。在這里不得不說(shuō)東野圭吾很會(huì)刻畫(huà)人性的微妙復(fù)雜之處，這也是昭夫婚后第一次態(tài)度不好以及生硬的回答妻子的問(wèn)話，是因?yàn)樗隽耸聝�，頓覺(jué)有了底氣。這反映出他平時(shí)完全知道自己沒(méi)有做到位，讓妻子處于喪偶育兒的狀態(tài)而心懷愧疚，卻因?yàn)榕侣闊┒蛔鲆稽c(diǎn)改變。他的偷懶以及自欺欺人的逃避影響到了家庭的方方面面，在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的兒子怎么能受到良好的教育呢？
事發(fā)之前，直已已經(jīng)表現(xiàn)出了戀童癖，而且有嘗試過(guò)把腦中骯臟的幻想付諸實(shí)施，就算昭夫自己上班忙沒(méi)有注意兒子的動(dòng)向，八重子也已經(jīng)明確告知了自己的擔(dān)憂。他卻繼續(xù)采取鴕鳥(niǎo)政策，消極的希望兒子可以不給他添麻煩的長(zhǎng)大，就算出了問(wèn)題也不要讓他發(fā)覺(jué)的繼續(xù)過(guò)。這樣的父親太不負(fù)責(zé)了，自食惡果，作為未成年人的兒子確實(shí)能夠說(shuō)一句：都是我父母的錯(cuò)。
這是一個(gè)悲傷的故事，但這樣的家庭不僅只出現(xiàn)在小說(shuō)里，它也在世界上各地上演著不同的家庭故事。絕大部分的家庭結(jié)局沒(méi)有這么極端，但如果他們讀了這個(gè)故事，應(yīng)該也會(huì)有所觸動(dòng)，而做些什么。如果有些人在故事的人物身上看到了自己的影子，而積極做出改變的話，那才是這個(gè)偵探故事的真正意義所在。
家庭成員之間如果毫無(wú)心靈的聯(lián)系，毫無(wú)家人之間的溫情，任何一個(gè)困難和變故都會(huì)讓家庭箭弩拔張，分崩離析。而每一個(gè)家庭成員也會(huì)受到折磨，活的像一座孤島。
養(yǎng)育孩子不僅僅是家庭的事兒，也是對(duì)社會(huì)盡自己的責(zé)任。無(wú)數(shù)個(gè)幸福的家庭構(gòu)建了世界的安定與和諧，讓一切的精神緊張得到緩解，因?yàn)槊罎M的家庭是每個(gè)人的依托和港灣，這是構(gòu)建良好社會(huì)秩序的基石。
【《紅手指》讀后感范文（通用5篇）】相關(guān)文章：
手指說(shuō)課稿11-09
手指說(shuō)課稿11-09
關(guān)于手指教案范文10篇03-09
手指說(shuō)課稿11-04
紅圍裙教學(xué)反思范文12-23
手指的詞語(yǔ)解釋09-08
《作文上的紅雙圈》讀后感08-04
莫言紅高粱讀后感800字01-19
紅歌比賽活動(dòng)方案范文02-14
謎底是手指的謎語(yǔ)04-25