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      2. 讀書(shū)心得_《窗邊的小豆豆》讀后感350字

        時(shí)間:2021-03-13 13:33:03 讀后感 我要投稿

        讀書(shū)心得_《窗邊的小豆豆》讀后感350字

          當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)心得不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)心得呢?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)心得_《窗邊的小豆豆》讀后感350字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        讀書(shū)心得_《窗邊的小豆豆》讀后感350字

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          寒假里,老師要求我們讀幾本有意義的書(shū),我讀了《窗邊的小豆豆》、《阿衰》、《賽爾號(hào)》。其中《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是我最喜歡的,媽媽陪著我一起讀完了這本書(shū)。

          我很喜歡小豆豆所在的學(xué)!蛯W(xué)園,那里的教室是一節(jié)節(jié)電車(chē),每天上課都不按課程表來(lái)上,只要把一天的課程上完了,下午就可以散步。小朋友們可以在大廳的地上畫(huà)畫(huà),可以光著身子在泳池里游泳,可以帶著毛毯來(lái)大廳露營(yíng),可以爬上自己的小樹(shù)。中午吃的飯盒還有“山的味道、海的味道”真是太有趣了!小豆豆也是一個(gè)心地善良和非?鞓(lè)的小朋友,用校長(zhǎng)先生的話(huà)來(lái)說(shuō),他真是一個(gè)好孩子。

          巴學(xué)園里還有一些身體上有殘疾的小朋友,他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、互相幫助,沒(méi)有其他的小朋友會(huì)看不起他們。

          我常想,如果我也能在這所學(xué)校里讀書(shū)、學(xué)習(xí)、玩耍,那是多么高興的一件事啊!

          我最喜歡小林校長(zhǎng)了,他是一個(gè)很有耐心,有一顆寬容的心,對(duì)小豆豆犯下的許多錯(cuò)事,都能容忍。可惜這所學(xué)校在1945年被美國(guó)飛機(jī)上投放的炸彈摧毀了,以后也就再?zèng)]有這個(gè)學(xué)校了。

          如果現(xiàn)在還有巴學(xué)園這樣的學(xué)校,還有像小林先生那樣的校長(zhǎng),我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí),我真想上巴學(xué)園啊!

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          我第一眼看到這樣一本書(shū),就好像被吸引了進(jìn)去,莫名其妙地喜歡上了。書(shū)中的小豆豆和我已經(jīng)成為了好朋友。 現(xiàn)在,這本書(shū)陪伴我已有2年了,有些舊書(shū)不是送人,就是扔掉,唯獨(dú)它,我沒(méi)有送人和扔掉, 一直放在我的書(shū)架里。

          這次我又翻它,又去讀、看。 在安靜的課堂上,豆豆把抽屜蓋打開(kāi)又“啪” 的一聲合上; 還提出稀奇古怪的問(wèn)題讓老師很頭痛,最后決定讓豆豆轉(zhuǎn)學(xué)。 以前我看到這些總會(huì)哈哈大笑,現(xiàn)在想起來(lái), 我上學(xué)那會(huì)兒,跟她差不了多少。

          豆豆來(lái)到了“巴學(xué)園”。這所學(xué)校很特殊,很不可思議。汽車(chē)當(dāng)教室,學(xué)校只有50名學(xué)生,而教育方法卻也和其他學(xué)校不一樣。 上課,讓學(xué)生自己選擇科目,喜歡哪科,就學(xué) 哪科;散步,讓學(xué)生到野外去,增長(zhǎng)知識(shí);比賽,鍛煉學(xué)生大膽…… 可是,第二次大戰(zhàn)爆發(fā)了,“巴學(xué)園”就這樣沒(méi) 了。 這是我第一次體會(huì)到了和平的寶貴。

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          一本書(shū)能把我?guī)雺?mèng)幻世界;一本書(shū)能把我?guī)У接螒驑?lè)園;一本書(shū)嫩把我?guī)氡瘋;而窗邊的小豆豆卻把我?guī)У搅藲g笑和純真的世界里。

          《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。并奠定了她一生的基礎(chǔ)

          我讀完后,非常喜歡‘健康樹(shù)皮’樹(shù)皮在小豆豆眼中不苦就代表人是健康的,這是一種多么天真的想法!這種想法充分的體現(xiàn)出了小豆豆的天真和幼稚。寫(xiě)的也很有趣,給我?guī)Я诵β暋_@本書(shū)把小豆豆塑造的傻的可愛(ài),我想:我小時(shí)候是不是也像他一樣呢?她總因?yàn)檎{(diào)皮而惹禍或吃虧,心里總有一些奇怪的想法,我也是嗎?我還覺(jué)得小林校長(zhǎng)很偉大,他能用心去教育小豆豆,聽(tīng)小豆豆講一上午的話(huà)。小林校長(zhǎng)讓我敬佩!

          我非常喜歡《窗邊的小豆豆》,這本書(shū),完全以我們的心里寫(xiě)的,寫(xiě)得太好了!

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          利用雙休日的空閑時(shí)間,我讀完了語(yǔ)文老師推薦的《窗邊的小豆豆》。沒(méi)開(kāi)始讀的時(shí)候,我就喜歡上了這本書(shū),因?yàn)槲业男∶徒卸苟梗冶陡杏H切。

          這本書(shū)是日本女作家黑柳子寫(xiě)的,主要敘述了小豆豆因太淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了不可思議的新學(xué)校——巴學(xué)園的故事。

          我非常喜歡巴學(xué)園,在那里,小豆豆交上了許多朋友,有泰明,有高橋君,還有美代。在那里,她體會(huì)到了豐富的感情,有無(wú)奈,有恐懼,還有快樂(lè)。最新奇的是午餐的時(shí)候,大家吃的都是“山的味道”,“海的味道”:每天上課時(shí),大家可以按自己的興趣來(lái)安排課程;

          我好羨慕小豆豆,她可以按照自己的想法來(lái)安排校園生活,如果我也可以,我每天都上體育課、美術(shù)課,我還要纏著語(yǔ)文老師給我講故事,班主任帶我出門(mén)郊游、,我還想請(qǐng)老師教我打槍、開(kāi)飛機(jī)…我每天都吃我最喜歡的……哈哈!

          這本書(shū)里我最喜歡的人物是小林校長(zhǎng)。因?yàn)樵谛《苟拐f(shuō)她的經(jīng)歷時(shí),足足說(shuō)了4個(gè)小時(shí),校長(zhǎng)很忙,他不但不嫌棄小豆豆,還把每個(gè)字,每句話(huà)都牢牢的記在心里,說(shuō)明小林校長(zhǎng)很尊重別人。我把我的看法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她以后也會(huì)對(duì)我更耐心,傾聽(tīng)我的每一個(gè)想法。我很開(kāi)心!

          讀了這本書(shū),我知道了人與人之間一定要互相理解和尊重。我以后會(huì)更加尊重老師、同學(xué)和家長(zhǎng),

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          現(xiàn)有閃金光的書(shū),額頭上刻著:“我就是經(jīng)典!”

          有閃綠光的書(shū),在那里對(duì)我吼:“掏錢(qián)吧,掏錢(qián)吧!”

          有閃寒光的書(shū),那些書(shū)上全寫(xiě)著:“我要吃了你,我要吃了你!”

          還有閃淚光的書(shū),那些凄美的故事令我哭的一塌糊涂!

          ……

          在所有書(shū)里,我喜歡閃著銀光的書(shū)。銀光既不過(guò)分耀眼,又足夠閃亮。

          在我所有閃著銀光的書(shū)里,我最喜歡《窗邊的小豆豆》。里面寫(xiě)著小豆豆的淘氣、乖巧、可愛(ài):

          小豆豆喜歡的游戲“小豆豆最喜歡鉆別人家的、或者圍野地的籬笆。”小豆豆有個(gè)壞習(xí)慣“小豆豆上完廁所以后,總習(xí)慣往下看一看,這真是個(gè)奇怪的壞毛病,她從小就這樣。小豆豆上學(xué)之前,已經(jīng)掉了好幾頂麥稈草帽啦、白色蕾絲帽啦什么的到廁所里!

          小豆豆還有個(gè)小心仔細(xì)的好媽媽、拉小提琴的爸爸、親切和藹的校長(zhǎng)……

          來(lái)到新學(xué)校里,小豆豆發(fā)現(xiàn)了很多與其他學(xué)校不同的教育方式、不同的教室、不同的……在新學(xué)校里學(xué)習(xí)就像玩兒一樣,就連吃飯都變成了有趣的事情。新學(xué)校里的教室是用電車(chē)做的!大門(mén)是用樹(shù)做的。在新學(xué)校里吃飯要有“海的味道山的味道”,有趣極了!

          在《窗邊的小豆豆》里記錄了她來(lái)到學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光,她就是小豆豆——黑柳徹子。

          讀完這本書(shū)我深深的喜歡上了小豆豆,可愛(ài)的小豆豆。

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          翻開(kāi)《窗邊的小豆豆》我就被里面的故事吸引住了。

          小豆豆在以前學(xué)校很讓老師頭疼,靜靜的課堂上,她會(huì)忽然站起來(lái)看窗外的小鳥(niǎo),因此,老師請(qǐng)來(lái)了小豆豆的家長(zhǎng),并建議小豆豆趕緊轉(zhuǎn)學(xué)吧。

          轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)后的小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園,在這里開(kāi)始了她的全新成長(zhǎng)生活。

          這里的校長(zhǎng)是唯一一個(gè)愿意聽(tīng)她講話(huà)講四個(gè)小時(shí)的人,這里的學(xué)生也對(duì)她特別的好,校長(zhǎng)為了不讓那些身體有缺陷的人感到自卑,讓其他同學(xué)游泳的時(shí)候都脫光衣服去游泳,運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候也專(zhuān)門(mén)為他們?cè)O(shè)計(jì)了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

          小豆豆還有愛(ài)冒險(xiǎn)的舉動(dòng),比如一次清潔工將糞池的蓋子拿起來(lái)了,為了避免臭,他在上面放了一張報(bào)紙小豆豆沒(méi)有看好,就往上面一跳,掉進(jìn)了糞池里邊。后來(lái)被一位大哥哥撈了上來(lái)帶到房間換了衣服。還有他看到家附近有一座沙子做的山,想都沒(méi)想,直接跳進(jìn)去,沒(méi)想到下面是水泥,她陷進(jìn)了水泥里邊,還好***媽及時(shí)趕到。

          小豆豆是一個(gè)令人頭疼又可愛(ài)開(kāi)朗的小孩兒,我在她身上學(xué)到了很多同時(shí)也吸取到一些教訓(xùn)。她敢于發(fā)表自己的意見(jiàn),我很佩服她能當(dāng)著全校50個(gè)同學(xué)說(shuō)出了她自己的想法。還有凡事要思考過(guò)后才能去行動(dòng),否則下場(chǎng)會(huì)很慘。還要按照自己喜歡的方式去學(xué)習(xí),那樣才容易學(xué)進(jìn)去。

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          我最喜歡讀的是《窗邊的小豆豆》這本書(shū),這里面讓我最難忘的就是巴學(xué)園。我覺(jué)得巴學(xué)園里的孩子天真、無(wú)邪。他們還很團(tuán)結(jié),他們從不欺負(fù)患上小兒麻痹癥的阿泰與個(gè)子矮小的高橋君,使我感覺(jué)那一節(jié)節(jié)的電車(chē)教室里充滿(mǎn)了愛(ài)與友誼。小豆豆他們天真、無(wú)邪的聲音在里面回蕩。他們的笑聲猶存!我發(fā)現(xiàn)小豆豆其實(shí)就在身邊,陪我們成長(zhǎng)。我突然覺(jué)得我自己就在那電車(chē)教室里,吹來(lái)的暖風(fēng)撲在我臉上,舒服極了。

          巴學(xué)園的校長(zhǎng)最使人難忘,他不罵學(xué)生一個(gè)字,不打?qū)W生一個(gè)巴掌;不沒(méi)收學(xué)生一枝鉛筆,他每天都和藹地對(duì)待學(xué)生,不約束他們。讓他們?cè)谧约旱牧?chǎng)上奔馳,他非常善良,他從不因?yàn)閷W(xué)生遲到而破口大罵,也不會(huì)讓他們?cè)陂T(mén)口“槍斃”五分鐘或一節(jié)課,更不會(huì)歧視任何一個(gè)有生理缺陷的孩子。中午,校長(zhǎng)看到有些學(xué)生沒(méi)帶飯菜,就會(huì)給他們,并從不傷害他們的自尊。巴學(xué)園的午餐很特殊,因?yàn)樾iL(zhǎng)讓他們帶山的味道與海的味道。我總覺(jué)得不管天空多渾濁,巴學(xué)園上空總是碧藍(lán)的。因?yàn)榘蛯W(xué)園孩子們用純潔天真的心靈洗凈了這片藍(lán)天,使它永遠(yuǎn)碧藍(lán)。就算戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾籠罩著他們。我愛(ài)巴學(xué)園的教室、校長(zhǎng)和同學(xué)!

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          《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子在被平常小學(xué)退學(xué)后,在新學(xué)!蛯W(xué)園度過(guò)的一段真實(shí)時(shí)光,也就是這段時(shí)光,注定了她的一生。為什么叫“窗邊的小豆豆”呢?因?yàn)樵谠瓉?lái)的小學(xué),她喜歡站在窗邊和宣傳藝人打招呼,打擾了全班同學(xué)聽(tīng)講,所以被退學(xué)了。她來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校,學(xué)校的名字叫“巴學(xué)園”。她發(fā)現(xiàn),這里的一切和原來(lái)的小學(xué)都不一樣,便在這里開(kāi)始了她輝煌的一生。令我印象最深刻的故事是“粉筆”。

          故事主要講了小林先生為了告訴孩子們不要隨地亂畫(huà),就利用音樂(lè)課,以有趣的形式給不同的音符起名字,小林先生彈琴,讓孩子們用粉筆在禮堂的地板上畫(huà)出音符。小林先生不在意孩子們畫(huà)的有多大,如果孩子真的畫(huà)錯(cuò)了,小林先生也不會(huì)指責(zé)孩子,只是認(rèn)真的教給孩子應(yīng)該怎么做。畫(huà)完了,大家再一起把地板擦干凈,就這樣,孩子們知道了畫(huà)上去再擦掉很難,也不會(huì)隨地亂畫(huà)了。

          我也想去體驗(yàn)巴學(xué)園的生活,我也希望自己能夠像小豆豆一樣,擁有一個(gè)更好的明天。

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          我很早就已經(jīng)聽(tīng)到很多同學(xué)們都說(shuō)《窗邊的小豆豆》很好看。我看了以后,覺(jué)得比我想象中的更好看,真是“百聞不如一看”。

          小豆豆因?yàn)楹脛?dòng),被第一所學(xué)校退學(xué)了。后來(lái),她來(lái)到了一所特別的學(xué)校。你們想知道這所學(xué)校有什么特別之處嗎?我一樣一樣來(lái)告訴你們吧!這個(gè)學(xué)校有一個(gè)特別的名字,叫“巴學(xué)園”。

          1.這個(gè)教室是真正的電車(chē)。

          2.巴學(xué)園里,可以根據(jù)當(dāng)天的心情和方便,自由地選擇座位。

          3.巴學(xué)園里可以自由學(xué)習(xí),從自己喜歡的科目學(xué)起,不喜歡的科目,只要放學(xué)前做完就可以了。

          4.巴學(xué)園里吃盒飯都吃“海的.味道,山的味道”。山的味道是指蔬菜、肉啦,海的味道則是魚(yú)啊……

          5.巴學(xué)園經(jīng)常會(huì)組織學(xué)生去散步、游玩。

          看完這篇文章,我好羨慕小豆豆啊!因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)都是統(tǒng)一的,雖然上課的時(shí)候,老師會(huì)帶我們玩游戲啊!但我還是更喜歡巴學(xué)園。我可以說(shuō),這些老師們,一定都不能真正的了解我們,他們只從表面上了解到我們,卻不能從我們的心理完全認(rèn)識(shí)我們。我覺(jué)得我們的學(xué)習(xí)枯燥無(wú)乏味,我們就會(huì)缺少學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,自然上課就會(huì)開(kāi)小差。就像寫(xiě)作文一樣,要是能按照自己的喜好來(lái)寫(xiě)作文,那這樣,誰(shuí)的作文都會(huì)寫(xiě)的不錯(cuò)了。我非常希望我們中國(guó)也能有這么一個(gè)學(xué)校來(lái)養(yǎng)育、教育小朋友啦!

        讀書(shū)心得_《窗邊的小豆豆》讀后感350字10

          趙恒說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)像一支畫(huà)筆,為我們單調(diào)的人生添加色彩;書(shū)像一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)像一位老者,告訴我們一個(gè)個(gè)人生的道理……今天,我要向大家介紹一本書(shū),它的名字叫《窗邊的小豆豆》。

          這本書(shū)講了:小豆豆因好動(dòng)而轉(zhuǎn)學(xué),來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)自由、教育方法獨(dú)特的學(xué)校。在巴學(xué)園,小豆豆交到了很多朋友。在小林校長(zhǎng)的引導(dǎo)下,小豆豆成為了一個(gè)善良、單純的人。

          在很多人眼中,小豆豆是個(gè)單純、善良的孩子。她有時(shí)會(huì)干出人們出乎意料的事,像掏糞坑、和洛基扮狼、做“牛肉”……令我忍俊不禁,捧腹大笑。小豆豆不像我們現(xiàn)在的孩子,她不會(huì)比家世高低,吃、穿、用的是不是名牌,有沒(méi)有錢(qián)。小豆豆永遠(yuǎn)都會(huì)用一張笑臉去迎接這個(gè)世界,只要?jiǎng)e人開(kāi)心,她就會(huì)非常快樂(lè)、開(kāi)心。

          我們要像小豆豆一樣,永遠(yuǎn)都用一張笑臉去迎接這個(gè)世界!

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          在《窗邊的小豆豆》里,有與眾不同的巴學(xué)園;有與眾不同的教室——用一個(gè)個(gè)廢棄電車(chē)改裝成的;有與眾不同的教育方法;有與眾不同的上課規(guī)律;有與眾不同的午餐。最讓我感動(dòng)的是那位與眾不同的校長(zhǎng)——小林校長(zhǎng),他對(duì)學(xué)生的那種無(wú)微不至的呵護(hù)。小林校長(zhǎng)每天讓孩子們帶著山的味道和海的味道來(lái)學(xué)校,因?yàn)樗幌M⒆觽兲羰。小林校長(zhǎng)聽(tīng)小豆豆不停地講了四個(gè)多小時(shí)的話(huà),這期間只是微微地問(wèn)了幾句,沒(méi)有一絲的不耐煩,沒(méi)有一絲的厭倦。小林校長(zhǎng)這種耐心和和藹可親的態(tài)度,使小豆豆感到特別的溫暖,體會(huì)到了巴學(xué)園的不同之處。于是,小豆豆愛(ài)上了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,在一般人眼里怪怪的小豆豆變成了大家都可以接受的好孩子。

          小豆豆的可愛(ài)、天真、善良、淘氣的性格,讓我不禁有了些震撼,從小豆豆的身上我也看到了小時(shí)候的自己,喚起了很多很多的回憶。我喜歡這本書(shū)——《窗邊的小豆豆》。

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          這學(xué)期里,我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),在這一本書(shū)中,主要講了小豆豆的小學(xué)故事。

          在所有的的故事當(dāng)中,我最喜歡的那篇文章是《只是鬧著玩》這篇文章,主要講了有一天,小豆豆與自己的小狗狗洛基玩耍,他們?cè)谕鎯骸袄怯螒颉保《苟箤?duì)洛基說(shuō):“洛基,我們來(lái)看看誰(shuí)更像狼!笨墒牵寤徊恍⌒,就把小豆豆的一只耳朵咬流血了,小豆豆“啊——!”了一聲,把爸爸媽媽都嚇找了,趕緊跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)了小豆豆捂著自己的耳朵,地上全都是血,就知道是怎么回事了,小豆豆非常害怕爸爸媽媽把洛基扔掉,就趕快說(shuō):“不怪洛基,不怪洛基!卑职謰寢尨饝(yīng)了小豆豆不怪洛基后,才把手松開(kāi),爸爸把小豆豆抱著,媽媽在前面帶路,醫(yī)生說(shuō),小豆豆的耳朵可以恢復(fù),因?yàn)榭吹眉皶r(shí),就用白紗布把小豆豆的耳朵包起來(lái),爸爸覺(jué)得如果不訓(xùn)一訓(xùn)洛基,也有一點(diǎn)不像話(huà)了,但是,看在你媽媽已經(jīng)答應(yīng)過(guò)小豆豆不怪洛基了,也就算了吧。回到家后,小豆豆剛醒的對(duì)洛基說(shuō):“洛基,我的耳朵沒(méi)有事了!笨墒牵《苟箷(huì)到房間一看,洛基不見(jiàn)了,就一邊哭,一邊說(shuō):“洛基,洛基,你在哪里呀,洛基!闭f(shuō)著,洛基從沙發(fā)底下爬了出來(lái),小豆豆看見(jiàn)了,高興的不得了了,她抱著洛基,洛基在小豆豆的臉上舔了舔。

        讀書(shū)心得_《窗邊的小豆豆》讀后感350字13

          我讀過(guò)一本叫(窗邊的小豆豆》的書(shū)。

          作者黑柳徹子是把自己上小學(xué)的經(jīng)歷過(guò)的事全寫(xiě)下來(lái)了。小豆豆有很多的名字,豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比較淘氣但性格卻很可愛(ài)。

          小豆豆去上學(xué)時(shí),老師因?yàn)樗詺饩屯藢W(xué)了。后來(lái)小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園。在新的學(xué)園里,因?yàn)橛行×中iL(zhǎng)的關(guān)懷和照顧以及好多有趣的活動(dòng),比喻說(shuō)露營(yíng)呀運(yùn)動(dòng)會(huì)呀等等,她很快就適應(yīng)了巴學(xué)園的生活。讓一個(gè)不被同學(xué)接受的小女孩變得可愛(ài)了。

          當(dāng)我合上書(shū)本時(shí),我的腦海里就開(kāi)始浮現(xiàn)小豆豆在巴學(xué)園的整個(gè)小學(xué)生涯。她從一個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的怪孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)循規(guī)蹈矩乖孩子,這和學(xué)校的特殊教育是分不開(kāi)的。當(dāng)小豆豆想到要用廢棄的電車(chē)改裝成上課的教室時(shí),校長(zhǎng)竟然尊重她異想天開(kāi)的想法等。

          我喜歡這本書(shū),更羨慕小豆豆有這么一個(gè)好的學(xué)園。能讓一個(gè)學(xué)生有一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,還可以將自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

        讀書(shū)心得_《窗邊的小豆豆》讀后感350字14

          剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)。

          她在上小學(xué)的時(shí)候因?yàn)榘褧?shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān),關(guān)了開(kāi),足有上百次。站在窗子旁邊和宣傳藝人打招呼。對(duì)燕子大聲地問(wèn):“你在做什么?”畫(huà)軍艦旗的時(shí)候,把穗子刻在桌子上。老師受不了了,很冷漠地對(duì)小豆豆的媽媽說(shuō)讓小豆豆退學(xué)。

          媽媽就開(kāi)始四處奔波,終于找到了一所叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。這里的校長(zhǎng)很溫和,而且可以聽(tīng)小豆豆說(shuō)四小時(shí)的話(huà)。巴學(xué)園這所學(xué)校很特別,教室是用電車(chē)做的,全 校只有五十幾個(gè)人。校長(zhǎng)讓學(xué)生每天都準(zhǔn)備“山的味道”和“海的味道”。她還認(rèn)識(shí)了很多好朋友,比如泰明、朔子、阿美、大榮君和天寺君等。

          但是,不知不覺(jué)中,第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)始了,數(shù)枚燃一燒彈投向巴學(xué)園?吹竭@里我就想哭了,我恨戰(zhàn)爭(zhēng)。

          我想,我什么時(shí)候也能像小豆豆一樣去“巴學(xué)園”?

          因?yàn)槲蚁,所以就一直等了下去?/p>

        讀書(shū)心得_《窗邊的小豆豆》讀后感350字15

          《窗邊的小豆豆》是一本讓人讀后會(huì)產(chǎn)生共鳴的書(shū),一本讓人對(duì)書(shū)中學(xué)校充滿(mǎn)向往的書(shū)。

          書(shū)中主人公小豆豆,是那顆令學(xué)校老師頭疼的“怪味豆”,但幸運(yùn)的是她有一個(gè)包容她、疼愛(ài)她的媽媽?zhuān)谒煌藢W(xué)后,都沒(méi)有責(zé)備她,而是積極幫她尋找新學(xué)校。

          這位媽媽讓我喜歡,對(duì)待孩子不是非打即罵的“虎媽”教育,而是盡力去保護(hù)孩子幼小的心靈,用十足地耐心去等待孩子成長(zhǎng)。真希望,我們的父母也能讀一讀這本書(shū),用正確的方式來(lái)對(duì)待孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

          “巴學(xué)園”是一所我也向往的校園,那里的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂。那里的校長(zhǎng)和藹可親、可以聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)話(huà)而不厭煩。那里有大家?guī)サ摹昂5奈兜馈焙汀吧降奈兜馈。那里可以選擇自己喜歡的課程。那里可以在禮堂支帳篷“露營(yíng)”……在這里上學(xué)是那么自由自在、無(wú)拘無(wú)束。

          書(shū)中小林老師說(shuō)過(guò)“無(wú)論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出世的時(shí)候,都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)受到很多影響,有來(lái)自周?chē)h(huán)境的,也有來(lái)自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良品質(zhì),并讓它們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人”。

          我也希望自己身邊的同齡人身上的優(yōu)良品質(zhì),可以被開(kāi)發(fā),得到呵護(hù),讓我們的童年充滿(mǎn)快樂(lè)與陽(yáng)光!

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