《湯姆索亞歷險記》讀后感范文（通用15篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《湯姆索亞歷險記》讀后感范文（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《湯姆索亞歷險記》讀后感1
《湯姆·索亞歷險記》是美國19世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫中的一部杰出的經(jīng)典名著。尤其受到少年讀者的喜愛。
馬克·吐溫（1835——1910），美國作家，是美國批判主義文學(xué)祭基人，世界著名短小說大師。出身于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，當(dāng)過排字工人，密西西比河水手、南軍士兵，還經(jīng)營木材業(yè)、礦業(yè)和出版業(yè)，最出名工作是記者和寫作幽默密西西比河畔文學(xué)。
《湯姆·索亞歷險記》描寫19世紀(jì)密西西比河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當(dāng)時美國社會生活的一個縮影。從小說中我們了解到窮人和富人、教堂和學(xué)校、教育與犯罪等美國各個方面。
馬克·吐溫以熱情塑造出了湯姆·索亞和他的一些伙伴讓我們?nèi)绾萎?dāng)家長、當(dāng)老師、又如何看待孩子……我最喜歡第23章湯姆·索亞盡管在約定下，但還是勇敢地揭發(fā)真相事后，不光是我，他們?nèi)?zhèn)都在贊美他。所以我最喜歡這一段。
總之《湯姆·索亞歷險記》值得大家一看！
《湯姆索亞歷險記》讀后感2
我看的書名叫《湯姆索亞歷險記》，這本書主要圍繞著一位叫湯姆索亞的男孩，里面有湯姆、包禮姨媽、錫德、瑪麗、哈克等人，文中把人物的心理活動、語言、動作都描寫的特別恰當(dāng)，人物也寫的非常生動。這本書主要圍繞著一位愛冒險叫湯姆索亞的男孩，他當(dāng)過海盜、挖過寶，甚至到像迷宮一樣的山洞里亂竄，但是在主日學(xué)校里他仍然是頑皮的，也是受到批評最多的了。
湯姆主要的冒險勇氣是：他被別人拋棄，最終別無選擇當(dāng)上了海盜;到了一定的年齡，男孩子都會有一種挖寶藏的心理，湯姆就一定要把它做好;第一次離開大人去遠(yuǎn)的地方野營，旁邊有一個大山洞，他們就去玩，結(jié)果走散了。
在這本《湯姆索亞歷記險》里，我最受啟發(fā)的是湯姆，雖然他很頑皮，但我們學(xué)習(xí)的是他最可貴的是勇氣，勇氣可以承擔(dān)一切，這就是我們要學(xué)習(xí)的精神。
《湯姆索亞歷險記》是一本寫出了19世紀(jì)童年樂趣的書，非常有童趣，希望你們會喜歡。
《湯姆索亞歷險記》讀后感3
一個人最不可缺少的就是探索精神，而《湯姆.索亞歷險記》這本書講的就是一個名叫湯姆的男孩從小就有著當(dāng)海盜的夢想。他勇敢，善良，正直，有著和邪惡勢力對抗到底的精神。他雖然多次因淘氣而受到波莉姨媽的懲罰，但湯姆總能把懲罰變成快樂，懂得苦中作樂。就算被困在了山洞里，他也會積極利用一切可利用的東西，不慌不忙，從容鎮(zhèn)定。表現(xiàn)出現(xiàn)代少年少有的淡定和機(jī)智。湯姆雖然在學(xué)校成績平平，但他卻樂于助人，時刻有一顆感恩的心。
在我們現(xiàn)實生活中和湯姆一樣有冒險精神而又樂觀向上的人已經(jīng)是少之又少了�，F(xiàn)在的學(xué)生整天不是上課就是上補習(xí)班，根本一點屬于自己的時間都沒有，更別說要有去冒險的念頭了。他們整天就是在作業(yè)堆里度過，做完這堆作業(yè)，還有一堆作業(yè)。有老師布置的，有家長布置的，還有補習(xí)老師布置的。怎么可能笑得出來。更別說樂觀了。
湯姆卻有一種自己尋找樂趣的功能，無論在什么地方，發(fā)生了什么事，有多么的困難，他都能想盡一切辦法使自己開心起來。他總能從波莉姨媽的懲罰中找到快樂的來源。湯姆常常制造一些令小伙伴們覺得新奇的玩意兒，每當(dāng)小伙伴們發(fā)出驚嘆時，他又會感到無限的自豪。因為湯姆無論什么時候都在想怎樣才能成為大家的焦點，大家談?wù)摰闹行娜宋铩Ｋ詼凡还茉谑裁磿r候都是樂觀的，都是自信的。
現(xiàn)在的學(xué)生雖然很多在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的很機(jī)智，但是如果真的遇到了困難，又有幾個人能不慌不亂，從容淡定？大多數(shù)人都會驚慌失措，或者在那干等著別人來救你。真正聰明的人，不僅學(xué)習(xí)要好，還要會在危險時保持鎮(zhèn)定，靈活應(yīng)用自己身邊的物品，使自己脫離危險。
自從讀了《湯姆.索亞歷險記》這本書后，我感覺自己和我湯姆。索亞比起來是那樣的卑微。因為和他比起來，我顯得那樣膽小，那樣懦怯。他有夢想并且敢于去實現(xiàn)，雖然在實現(xiàn)夢想的這條道路上很艱辛，很坎坷，也有過淚水，但是湯姆并沒有放棄！他敢于直面挑戰(zhàn)，為了自己的夢想甚至可以犧牲一切。
夢想的力量是強大的，是勢不可擋的，也代表了一個人執(zhí)著的精神。每個人都有自己的夢想，都曾對自己未來有過憧憬。但是，只要付出努力，曾經(jīng)的憧憬就會變成現(xiàn)實，曾經(jīng)的夢想就可能成為現(xiàn)在。所以，為了自己的夢想，要付出比以前更多幾倍的努力和汗水，終有一天，所有人的夢想都會實現(xiàn)！
祝正在為了夢想而努力的每一個你，加油�。�！
《湯姆索亞歷險記》讀后感4
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的代表作之一，是根據(jù)他自己的童年經(jīng)歷而寫。小說里面的主要人物由馬克·吐溫小時的親屬、朋友作為原型寫成的，湯姆·索亞是馬克·吐溫所認(rèn)識的是個孩子的結(jié)合，波莉姨媽和作者的母親有許多共同之處，瑪麗的原型是他的姐姐帕梅拉，而希德的原型則是他的弟弟亨利，甚至連哈克貝利·費恩、道格拉斯寡婦也都是有原型的。小說十分地搞笑，引人入勝。它會讓你的表情順情景而變。
小說的主人公是一個叫湯姆·索亞的小男孩，他調(diào)皮搗蛋，常常帶著伙伴們搞一些惡作劇，是一個十足的淘氣鬼。他和人打架，上課時打鬧，聽牧師布道的時候搗亂，騙伙伴們?yōu)樗苫�，拿校長惡作劇，三更半夜溜進(jìn)墓園，到荒島上做海盜……。同時，他善良、勇敢、有正義感，做事光明磊落。在穆夫·波特被誣指為殺人兇手，受到眾人唾棄的時候，湯姆·索亞卻對他充滿了同情，并冒險為他作證。貝基在學(xué)校不小心撕壞了校長的書，湯姆挺身而出替她受罰。后來他和貝基被困山洞，他更是表現(xiàn)得勇敢、鎮(zhèn)定而又機(jī)智。順追蹤印第安人喬和找到寶藏的過程中，他的機(jī)智更是得到了充分的展現(xiàn)。他帶領(lǐng)伙伴們玩游戲、當(dāng)海盜、挖寶藏、成立湯姆·索亞幫，是個富有想象力和創(chuàng)造力的孩子，他用自己的聰明和智慧，讓自己的童年過得豐富而有趣。
是啊！我們的童年就應(yīng)該這樣多姿多彩，作為少年就應(yīng)當(dāng)有童真、有勇氣、有正氣，一人做事一人當(dāng)。要有豐富的想象力和創(chuàng)造力，用自己的聰明智慧，打造一個屬于自己的、豐富多彩的快樂童年，比起湯姆，我們的世界里的少年大多數(shù)沒有自由，他們的童真被壓力驅(qū)散，在書堆里浸泡，沒有自己的世界，心靈被學(xué)習(xí)趕出境，仔細(xì)想想湯姆·索亞的世界是多么的美好呀！
《湯姆索亞歷險記》讀后感5
湯姆索亞歷險記是美國十九世紀(jì)文學(xué)大師————馬克吐溫的代表作，馬克吐溫是美國作家，是世界著名的短篇小說大師。他出生于密西西比河畔小城漢泥抜的一個小村莊，是貧窮律師家庭，從小出外拜師學(xué)徒。他當(dāng)過排字工人，南軍士兵·密西西比河水手。他是最著名的工作，是當(dāng)記者和寫作幽默文學(xué)。自從1876年以來，一直受到世界上許多國家的讀者，尤其是少年的喜愛。這是世界文學(xué)寶庫中的經(jīng)典名著。湯姆索亞歷險記描寫的是在十九世紀(jì)密西西比河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當(dāng)時美國社會生活的一個縮影。湯姆索亞歷險記里寫的人物有調(diào)皮搗蛋的湯姆，一直在照顧他的波莉姨媽，貝奇，校長，還有湯姆的同學(xué)……
這篇小說作者以滿腔熱血和真摯的愛，去為讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一群搗蛋的小伙伴。他們幼稚而又認(rèn)真的言行，至今還可以給我們以深刻的印象和啟示。我們了解到窮人與富人，教堂和學(xué)校，宗教與犯罪等當(dāng)時美國生活的各個側(cè)面。
湯姆·索亞和哈利貝里·芬，是小說里面著力刻畫的倆個“調(diào)皮鬼”。他們正直勇敢，聰明活潑，在危險的情況下作出正確的判斷。但是他們討厭牧師騙人的鬼話，而且也不喜歡學(xué)校那刻板的教育，更不喜歡那些循規(guī)蹈矩的大人和孩子們唱對臺戲。他們會很熱情地幫助那些需要幫助的同學(xué)，在必要的情況下挺身而出……
這本書是很值得我們讀的，我們要學(xué)習(xí)湯姆在危險的情況下挺身而出而出。我的讀后感就到這里。
《湯姆索亞歷險記》讀后感6
我讀了美國作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。
湯姆·索亞是個調(diào)皮的孩子，她和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。他總能想出各種各樣的惡作劇，讓姨媽波莉無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰。
這本書里的一個小故事——《光榮的刷墻手》，讓我體會到，湯姆真不是一般的“聰明”。
湯姆的姨媽波莉罰湯姆刷墻，湯姆實在不想干，看見本·羅斯杰從遠(yuǎn)處走來。湯姆靈機(jī)一動，說刷墻是一兩年才有一會的好機(jī)會，讓本心甘情愿的替湯姆刷墻。每過一個孩子，都要嘲笑湯姆，卻都留下來刷墻了。他即把姨媽交代的任務(wù)完成了，還從其他孩子那里“進(jìn)賬”了許多小玩意。
看完這篇故事，我不禁感嘆湯姆的聰明。他用巧妙的語言讓朋友心甘情愿的幫他刷墻，還從一個一貧如洗的窮孩子變成了一個“大財主”。從聰明這一點來看，湯姆簡直能當(dāng)?shù)谝涣恕?/p>
讀一本好書，就等于收獲了一筆財富。強烈推薦這本書！
《湯姆索亞歷險記》讀后感7
這幾天我看了《湯姆·索亞歷險記》這本書，它非常有趣。
文中的主人公湯姆是一個機(jī)靈又勇敢的小男孩，他不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常在課堂上把河流改了道，把山川般了家。在與流浪兒哈里貝克。芬埋葬死貓時，發(fā)現(xiàn)了惡棍印江打死醫(yī)生，又嫁禍于醉鬼莫夫。波特，對這件事他們心中很是不安……最后，湯姆在法庭上勇敢地作證，還發(fā)現(xiàn)了一大堆金幣。
湯姆非常聰明，有一次姨媽罰他刷墻，這可是一項苦差事，可湯姆卻把它變成了一次歡樂游戲，他假裝非常樂意做這事，從而引起了好多小伙伴的興趣，紛紛用好玩的東西與他交換刷墻的權(quán)利，結(jié)果不言而喻。還有一次他們在山洞中迷了路，湯姆一摸兜發(fā)現(xiàn)有一卷風(fēng)箏線，他就一邊放線一邊找路，當(dāng)了路標(biāo)了，終于化險為夷成功脫險。
湯姆還是一個有責(zé)任心的好孩子，他為了救下無辜的醉鬼波特，不惜給自己惹上差點被壞蛋印江殺害的麻煩。
這本書由美國著名作家馬克。吐溫完成，他描寫十分細(xì)致，在湯姆在教堂用甲克蟲和師毛犬爭斗這一節(jié)時，作家用濃墨重彩來形象逼真地重現(xiàn)情景，使我看后不禁感慨：“真不愧是大作家呀，這么小的一件事都能寫得這么好！”
我要向大師學(xué)習(xí)！
《湯姆索亞歷險記》讀后感8
今天，我看了《湯姆·索亞歷險記》一書，這本書的內(nèi)容非常精彩，也非常驚險。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的，湯姆的特點是‘論調(diào)皮搗蛋，誰敢與他比試！論勇敢機(jī)智，誰又能與它爭鋒’。
一開始，書中寫了湯姆很調(diào)皮，他跟一個男孩打架，并把他打哭了。因此，波莉姨媽對他很不好，經(jīng)常有什么事都冤枉他，后來才對他好起來。
湯姆、喬、哈克貝利都覺得父母不好，于是結(jié)伙當(dāng)海盜。
有一天的三更半夜，三個“海盜”來到了墳地里，波特、印第安和魯賓孫醫(yī)生在挖墳，波特、印第安要醫(yī)生再給他們幾百元錢。醫(yī)生不肯，就和他們打了起來，醫(yī)生拿起墓碑，把波特打倒在地，印第安拿起刀，一下子擁進(jìn)了醫(yī)生的胸膛。那兩個孩子連滾帶爬地跑掉了。
后來，印第安繪聲繪色地向法官描繪著波特的罪行，并且有很多證人說：“那把刀就是證據(jù)�！庇〉诎舱媸菒喝讼雀鏍�，這些證人真是一派胡言。幸虧后來湯姆證明，波特才渡過難關(guān)。
最后，湯姆和哈克貝利，找到了一箱金子，過上了幸福的生活。
我覺得這個故事里那三個“海盜”很勇敢又很團(tuán)結(jié)，我要向他們學(xué)習(xí)。
《湯姆索亞歷險記》讀后感9
湯姆給我的感覺是他是一個幽默、有趣、機(jī)靈、愛冒險的男孩子。湯姆一出場就表現(xiàn)出了他的頑皮，波莉姨媽真是拿他沒有辦法。每次都上了小湯姆的當(dāng)。但是波莉姨媽為什么沒有留個心眼呢，后來我知道了是姨媽心痛湯姆。
湯姆為什么要用東西和同學(xué)換黃票、紅票和藍(lán)票呢？為什么不用自己的努力去爭取到票呢？這些票有什么作用呢？這些問題一直在我的腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來我一一得到了答案。
湯姆非常愛冒險，比如去墓地、找寶藏、去山洞。他還是正義的化身，喬殺了一個醫(yī)生，但是卻把罪名按到了彼得身上，但是喬做的一切都被湯姆和他的好朋友哈克看見了，他們勇敢的在法官面前說出了真相。
看完這本書，看到了湯姆身上的很多好的品質(zhì)。我要向他學(xué)習(xí)做一個有擔(dān)當(dāng)、機(jī)智、勇敢的好孩子。
《湯姆索亞歷險記》讀后感10
暑假里我讀了一本有趣的書——《湯姆·索亞歷險記》，這是我最喜歡的書之一。
這本書主要講述了湯姆和他的朋友們的歷險經(jīng)歷。湯姆是一個勇敢、活潑并且十分聰明的孩子，但是他也很調(diào)皮，冒險、逃學(xué)、惡作劇都是他的愛好。每個人心中都有崇拜的人，而湯姆最崇拜的人不是演員、不是軍人、也不是科學(xué)家，而是海盜。在大家眼中，海盜是一種非常貪財?shù)膲娜�，可是湯姆覺得海盜不是壞人，是仗義的好人。他們打劫貪婪的有錢人，幫助窮苦的人民。所以，我覺得湯姆是一個很特別的孩子。有一次，湯姆覺得自己己經(jīng)被拋棄了，感到很委屈。
于是就和兩個“曾經(jīng)也被拋棄”的朋友一起離開了家，當(dāng)上了海盜。在他們生活的森林里過著無憂無慮的生活。無論刮風(fēng)還是下雨，他們都齊心協(xié)力的合作。幾天后，他們突然想家了，在家人給他們舉行葬禮的時侯，他們突然回來了。所有的人都非常開心，湯姆感到很幸福。
我喜歡書中的湯姆，他機(jī)智、勇敢、善良、樂于助人，是一個陽光的男孩。我從湯姆身上學(xué)到了許多東西，比如在生活中遇到困難，要想辦法去解決，用智慧去戰(zhàn)勝困難，相信“世上無難事，只要肯登攀”，朋友與朋友之間要互相團(tuán)結(jié)，如果有不開心的事情就趕快忘掉，讓自己每天都開心。
《湯姆索亞歷險記》讀后感11
曾經(jīng)有一本書，讓我懂得了理想是什么？曾經(jīng)有一本書，讓我懂得了快樂是什么？曾經(jīng)有一本書，讓我懂得了誠信是什么？曾經(jīng)有一本書，讓我懂得了感恩是什么？
把理想作為動力，路途中你會發(fā)現(xiàn)快樂，而誠信則是那路途中的明燈，指引我們前進(jìn)，在路途中你應(yīng)該時常懷著感恩的心，他會使你與他人的心貼近。
《湯姆·索亞歷險記》就是這樣一本書，它是一本好書，書中的主人公湯姆·索亞是一個調(diào)皮的孩子，但他卻很勇敢，他曾經(jīng)的理想是當(dāng)海盜，這個理想只不過是想要快樂與自由，擺脫學(xué)校這個大籠子，擺脫法官的威嚴(yán)，擺脫一切一切使他感到不快樂的東西。在書中因為他的不誠實而鬧了一個大笑話，他竟背不出耶穌的前兩個使徒的名字。但是，他卻為了避免姨媽擔(dān)心，在做海盜的時候用樹皮寫信告訴姨媽一切平安。他就是這樣一個孩子，擁有理想、快樂、誠信，更學(xué)會了感恩。
從這本中我知道了，理想、誠信、快樂、感恩是什么。
理想是一個目標(biāo)；理想是一種抱負(fù)；理想是一個愿望；理想是一種良好狀態(tài)。
誠信是完人的核心價值；誠信是一種承諾思想；誠信是成功的鑰匙；誠信是一株參天喬木；誠信是彌足珍貴的金子；誠信是催人奮進(jìn)的風(fēng)帆。
快樂是一種氣氛，使人笑口常開。而感恩則是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。
俗話說的好，讀萬卷書，行萬里路。讀書百遍，其意自現(xiàn)。一日無書，百事荒蕪。這些名句豈不都證明了這一點。偉人的成功都離不開書，書是晨曦之光，那清晨第一縷陽光，帶來的是與眾不同的哲學(xué)。它需要溫故而知新，需要一點一滴的'積累。
《湯姆索亞歷險記》讀后感12
法庭上，一個小男孩惶惶不安地在目擊者一席坐著，他就是湯姆，而他遠(yuǎn)處的對面，則坐著那天犯下血腥罪行的人——印第安？喬！喬死死地盯著湯姆，一絲絲汗從他那麥色的臉頰流下，視線卻從未移開。他將那把罪惡的匕首在右手上玩弄著，反射出的光似乎是血一般的，照在湯姆臉上。這讓湯姆更害怕了，害怕極了，臉色蒼白，雙手仿佛與嘴唇一樣不停顫抖著，牙齒也一直打滑。別過臉看看一旁的波特，看著他滿臉的恐懼，湯姆咬緊嘴唇，沉默了。
“孩子，告訴我，那個殺了人的是不是波特？”法官再一次詢問道。“不！那個殺人犯是印第安·喬！”“嗖！——”湯姆頭一歪，匕首一瞬間嵌入了墻壁。在全場人們的喧嘩中，印第安·喬逃之夭夭，湯姆和波特，終于松了口氣。
沒過多久，湯姆和鎮(zhèn)上的人們都漸漸淡忘了那件事。湯姆和貝琪還有學(xué)校的同學(xué)們，一起由老師們帶領(lǐng)著去山洞玩。湯姆生性淘氣，拉著貝琪就往山洞里跑去。不料，這一跑，卻在山洞中迷了路。黑暗的山洞中只有一把帶來的火光，山壁凹凸，土路崎嶇，洞內(nèi)又陰暗潮濕，兩個孩子小心翼翼地摸索著，前進(jìn)著。他們漸漸地感到饑餓、吃力，豆大的汗珠流淌著，好像是一層一層被消耗的體力。貝琪哭了——他們是多么地?zé)o助！他們有些絕望了。
可是，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。湯姆靈機(jī)一動，牽引著風(fēng)箏線，找到了出口。但是，他們卻意外地看到了皮包骨頭的喬！喬想抓住湯姆，而湯姆卻竭力閃躲著，貝琪不停地尖叫。湯姆看準(zhǔn)時機(jī)，手一揮將銅鎖砸向喬，而喬，被砸了下去，在也沒有力氣再次爬上來。就這樣，湯姆和貝琪被一支木筏救走了。
湯姆找到了喬他們埋藏的寶藏，同時，大家在山洞中，發(fā)現(xiàn)了早已餓死多日的罪犯，印第安·喬。
就這樣，這個故事結(jié)束了，而我的心，卻久久無法平靜下來。
《湯姆索亞歷險記》讀后感13
《湯姆·索亞歷險記》這本書的內(nèi)容十分精彩，書中人物的特點、性格也很鮮明。
我在讀這本書時仿佛置身其中，書中的主人公悲傷，我心里也浮起一絲悲傷，書中的主人公快樂，我的嘴角也忍不住浮起一絲微笑……另外，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，湯姆·索亞和他的小伙伴們口中的什么強盜、海盜都和我們現(xiàn)在認(rèn)為的不一樣，他們認(rèn)為，強盜、海盜都是劫富濟(jì)貧的“大英雄”，可現(xiàn)在……到哪里找這樣的強盜、海盜呀！
書中我最喜歡兩個章節(jié)，“墓地驚魂”和“財富藏在山洞里”，因為，這兩個章節(jié)都有渲染氣氛。
回到生活中，有哪一個人能像湯姆·索亞那樣勇敢、機(jī)智呢！不光是我們小學(xué)生，就連大人也應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆·索亞這樣的品質(zhì)。
《湯姆索亞歷險記》讀后感14
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫所寫，是世界文學(xué)寶庫中的一部經(jīng)典名著。他以美國少年生活為主體，講述的是十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個聰明、活潑而又頑皮的小男孩。他從小父母雙亡，和嚴(yán)歷但又十分疼愛他的波莉姨媽生活在一起。他活潑好動，有許多精靈鬼點子，他不愛學(xué)習(xí)，總喜歡逃學(xué)去釣魚，和流浪兒哈克貝利芬去閑逛。他最大的夢想就是去當(dāng)“海盜”。 于是，他叫上了自己的伙伴喬和哈克，三人一起來到了一座荒島上，過著無憂無慮的生活。在現(xiàn)實生活中，我們都渴望擁有自由自在的生活�？墒俏覀兌加凶约旱呢�(zé)任 —— 上學(xué)。
我認(rèn)為，學(xué)生是最沒有自由的。剛上學(xué)時，我覺得好高興，因為那時沒有壓力，沒有作業(yè)，除了玩還是玩�？涩F(xiàn)在到了三年級，我才體會到真正的小學(xué)生活。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你在思想上有個放松，自由地去想象你所要的童年生活。
《湯姆索亞歷險記》讀后感15
《湯姆索亞歷險記》是美國十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作。這本書描寫了十九世紀(jì)密西西比江畔一個小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當(dāng)時美國社會的一個縮影。
書中的主人公湯姆索亞是一個聰明活潑、正直勇敢的美國少年。他在一場正義與邪惡的斗爭中毫不猶豫地挺身而出，在法庭上指正了惡魔印江喬埃，為了說出實情，他完全不顧及自己的生命安全。由此可見，湯姆多么富有正義感啊！這一點是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。有一次，湯姆和他的朋友貝奇被困在一個伸手不見五指，通道縱橫交錯的山洞里，就在貝奇快要絕望的時候，湯姆卻依然堅持尋找著生存的機(jī)會。最后，他冒著生命危險找到了出口。結(jié)果，湯姆不但拯救了伙伴和自己還意外地發(fā)現(xiàn)了畏罪潛逃的印江喬埃。他這種臨危不亂的精神真是令人深感佩服！然而，就是這樣一個充滿正義感，聰明、勇敢的少年，你也許想不到，他在大人們的心目中，竟然是一個不折不扣的“淘氣鬼”，這點與他的性格有關(guān)。湯姆討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)校里枯燥、呆板的教育。相反，湯姆十分崇尚那種充滿自由的生活，他夢想著自己能去當(dāng)綠林好漢。沒想到，因為這次的冒險，他的心愿竟然實現(xiàn)了。
湯姆雖然不具備所謂的“優(yōu)秀生”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和令人欣慰的成績，在人們看來：他逃學(xué)、撒謊、喜歡打架、愛耍小聰明、成績差……幾乎一無是處。但是，他卻能在關(guān)鍵時刻挺身而出，勇敢地和惡勢力作斗爭，這是多么強烈的正義感��！我想，恐怕有些大人也不敢這樣做吧！從而我們可以看出，其實有的時候，孩子就是大人們最好的老師。從一個孩子身上，大人們完全可以學(xué)到許多東西。雖然有時大人們礙于面子，常常把孩子的一些行為、做法稱之為“幼稚”。可是，誰也不能否認(rèn)，有時這種“幼稚”也是大人們所向往的。是�。〗�(jīng)歷了太多成人之間的勾心斗角、爾虞我詐，誰能不感到疲憊呢？雖然有時湯姆的行為很幼稚，但是，我們完全可以把他那種行為視為一種孩子“天真爛漫”的表現(xiàn)。相反，現(xiàn)在社會上那些表面上看起來斯斯文文、瀟灑大方的人，一到關(guān)鍵時刻，他們卻跑得無影無蹤，這就充分體現(xiàn)出了那些人的自私、保守和貪婪，這是多么鮮明的對比呀！
賦予大人的影響，現(xiàn)在的孩子普遍有了這樣的意識：一個好孩子，做到成績優(yōu)異才是最重要的，其他的不必過多考慮。我想，之所以孩子們會存在這樣的意識，是因為他們知道，只有這樣，才能換取家長的表揚和別人的羨慕。久而久之，這種意識被大多數(shù)的人所贊成，也就漸漸得成為了一種定律。從此，孩子們竟失去了原有的單純和天真，一個個是那么虛偽、做作、嬌氣、愛面子、有心計。然而，這些缺點卻早已被那優(yōu)異的成績掩蓋了。
除了湯姆以外，書中的流浪兒哈克貝里給我留下的印象很深。他整天游手好閑、無法無天……不但沒有人管他，而且每個人都有意地疏遠(yuǎn)他。對于這樣一個孩子，你或許認(rèn)為它可能已經(jīng)無藥可救了吧！然而，我卻對他產(chǎn)生了一股莫名的同情，這種同情讓我不禁想要問問他身邊的人：“一個缺少關(guān)愛的孩子，一個缺少教導(dǎo)的孩子，怎么可能達(dá)到人們渴望的“優(yōu)異”呢？所以，當(dāng)大人們在嘲笑、責(zé)怪一個孩子沒有教養(yǎng)的時候，還是先檢討一下自己曾給過他們多少關(guān)愛吧！
對與我來說，孩子是不應(yīng)該有好壞之分的，每個孩子都有他的可貴之處，每個孩子都應(yīng)該是最棒的。大人們不能只根據(jù)自己對“優(yōu)秀”的認(rèn)識就斷定一個孩子的好壞，不管什么事情都應(yīng)該全面、寬容的去看待，不能只限于一己之見。我想，只要大人們能夠多多了解身邊的孩子，就一定能夠發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點！
湯姆，是你讓我重新客觀地看清了自己的缺點和優(yōu)點，是你讓我重新找回了作為一個孩子的天真爛漫，是你讓我擁有了面對困難的勇氣……不管以后的日子會有再多的艱難困苦，不管將來的道路會怎樣的泥濘坎坷，我會永遠(yuǎn)記住你那響亮的名字——湯姆。
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